家鄉(xiāng)巨變。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文閱讀： 關(guān)于家鄉(xiāng)巨變作文范文之五”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

改革開放以來，全國(guó)各地有了巨變，而我們的宜興也不例外。環(huán)境、交通、建筑、生活全變了。

就先拿我們的環(huán)境說起吧!宜興以前的環(huán)境呀，在街道上，草坪上，全都是人們隨手扔的垃圾，西氿邊，也是雜草叢生。如今地上幾乎沒有垃圾，路兩旁鮮花盛開，可是，大部分的河還都是綠藻，我認(rèn)為，這一點(diǎn)，我們還需要改進(jìn)。而且，街道上的大頭蒼蠅也少了許多呀!每當(dāng)我和爸爸媽媽在西氿邊散步時(shí)，都說：現(xiàn)在的環(huán)境真是讓人神清氣爽啊!

說起交通呀。整個(gè)宜興都井然有序，這全都?xì)w功于交警叔叔呀，要不是他們，宜興的交通秩序還不得一團(tuán)糟。我聽爸爸說：以前村子里有一輛自行車就等于現(xiàn)在的一輛奔馳。也有很多人出行坐公交車，出租車，也減少了街道擁擠的程度。

宜興的建筑更是值得一提，媽媽說：以前，哪有現(xiàn)在這種高樓大廈呀。四周一看，這全都是泥土的房子，平常人家里除了床、桌椅、衣物柜外基本沒設(shè)么家具了，村里要是有一臺(tái)黑白電視機(jī)我們還不把它當(dāng)成寶貝。如今到處聳立著高樓大廈。東氿一號(hào)逸品尚東萬達(dá)廣場(chǎng)等不全都是最好的例子嗎?人們的食物也有很大的變化，我常常聽奶奶說起以前人們生活十分困難，連一日三餐都吃不飽，每天沒日沒夜的干活，就算每次過年，能吃上碗飯就不錯(cuò)了。現(xiàn)在雞魚蛋肉、山猛海鮮這一切幾乎都成了我們的家常便飯。超市里，雞肉，魚肉，蔬菜，水果樣樣都有。各種風(fēng)味的飯店里面座無虛席、歡聲笑語、熱鬧非凡。

現(xiàn)在，宜興有了這么大的變化，等我長(zhǎng)大以后，我也要去改變它。

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作文閱讀： 天空與云的幸福作文600字之五

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“作文閱讀： 天空與云的幸福作文600字之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

又一次在毫無目的地漫步。我很喜歡看天，喜歡它藍(lán)得透明，沒有一絲雜質(zhì)的顏色。喜歡看乳白色的云懶懶地漂浮。喜歡在這個(gè)時(shí)候吹來一絲風(fēng)，帶給我飄逸的感覺。喜歡在這個(gè)時(shí)候，擁有漫天飛舞的想象。

云，在天空中輕盈地舞動(dòng)。天空很高，云為她停留了片刻，也許是云的無心，也許云只能帶著眷顧的走了，走地很輕盈，任由風(fēng)吹著薄紗的舞裙。云的美是為了天空。天很藍(lán)，藍(lán)地如此透明，像水晶般的純潔。她這般特別的色彩，是為了云。也許云不知道他自己的片刻會(huì)帶給天空什么，而天空心中明白，她明白

當(dāng)云圍繞地球周身旋轉(zhuǎn)一周后，再回到同一片天空時(shí)，也許云的千變?nèi)f化使地天空永遠(yuǎn)只是惦記著那片曾經(jīng)的他。也許他們相見相認(rèn)，但也無法回到過去那片刻的瞬間，也許天空那隱藏在透明的身體中的心在滴淚，也許云也在默默哭泣，也許

或許我真的只是一個(gè)旁觀者，無論我怎樣看著天空發(fā)呆，無論我如何地想藏進(jìn)天空的背后。我無言我嫉妒。

也許我并不能理解天空和云是怎么想的，也許他們心胸非常開闊。他們會(huì)永遠(yuǎn)開心地微笑著集注那一刻，心中充滿了幸福的感覺。沒有任何事物是永恒的，但如果刻在心中，對(duì)于自己就是永遠(yuǎn)。或許天空和云集注了那幸福的一刻。

此刻，我這旁觀者也能

閱讀推薦：關(guān)于書法的作文范文匯集(5篇)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“閱讀推薦：關(guān)于書法的作文范文匯集(5篇)”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

關(guān)于書法的作文(篇一)

小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)書法，留給我的是一份快樂的記憶，半個(gè)桌子大的元書紙，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的16個(gè)字，墨黑色的線條交錯(cuò)在一起，就構(gòu)成了我最大的歡樂，還能經(jīng)常聽見老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

但上了中學(xué)后，日子開始變得十分忙碌，那份快樂感也漸漸消失了。方正的練習(xí)紙變成了篇幅巨大的宣紙，字也變得繁多而復(fù)雜，每周都有數(shù)不清的作業(yè)要交，只要這毛筆一拿起再落下，時(shí)間就如流水般走過。學(xué)習(xí)的繁重讓我沒有充裕的時(shí)間去享受那份寧靜，毛筆字對(duì)我來說僅僅變成了上課需要交的作業(yè)，我的內(nèi)心開始變得厭煩起來。

我曾無數(shù)次幻想過不去上書法課的周末，那時(shí)，我不用從早上一直站到晚上，不用去忍受全身的酸痛，不用心驚膽戰(zhàn)去等待老師的點(diǎn)評(píng)。我會(huì)有大把時(shí)光去做自己喜歡的事。可是，當(dāng)選擇的機(jī)會(huì)真正擺在我面前時(shí)，我竟猶豫了。

昨夜，媽媽同我，還想繼續(xù)上書法課嗎？若是去，她便給我報(bào)名；若不去，就不去。媽媽說的很果斷，她這次把選擇權(quán)全部交給了我，而我明明可以直接說出“不去”兩個(gè)字，等待著我向往生活的到來，但這兩個(gè)字卻遲遲堵在心里說不出去，明明很向住自由快樂的周末，明明討厭這種忙碌的生活，可是這一刻，我卻糾結(jié)了很久。

以前老師總是念叨他原來的學(xué)生，說他們都是因?yàn)閷W(xué)業(yè)重大，而放棄了書法。還說等我們長(zhǎng)大了也會(huì)一個(gè)個(gè)相繼離開這里……那時(shí)候，我還沒能聽出個(gè)所以然，但沒想到這一天竟來得這么快，我的心有一種被燒灼的痛感。原來，書法早已烙印在我心上。我一直想改變那種忙綠紛亂的生活，卻又一直茫然，回頭凝望，這才發(fā)現(xiàn)，唯有書法才能真正讓我得到內(nèi)心的安靜，才能讓我在不停奔跑的生活中有個(gè)駐足的地方來喘幾口氣。

不是放棄很難，而是總有幾分希望在茍延殘喘。我終于明白了自己的內(nèi)心，我對(duì)書法依然有一種揮之不去的依戀。

當(dāng)我再次拿起毛筆，看著映在紙上的線條是那么溫柔，寧靜。內(nèi)心感到了前所未有的舒暢，平和。

關(guān)于書法的作文(篇二)

空山新雨后，天氣晚來秋我一邊念著詩，一邊靜靜地?fù)]動(dòng)著毛筆，在潔白的宣紙上寫出優(yōu)美又方方正正的楷書，一邊在心里想：書法給我?guī)淼淖兓娲蟆?/p>

記得在沒學(xué)書法的時(shí)候，我還是一個(gè)毛躁的小孩子，根本就靜不下心。書法給我?guī)淼牡谝粋€(gè)變化是，我能做到靜心了。剛開始學(xué)書法時(shí)，我一碰到光滑的毛筆和粗糙的毛邊紙，就滿頭大汗，不知道應(yīng)該怎么寫，寫不好還發(fā)火。而現(xiàn)在，我已經(jīng)知道：寫書法是一種享受，一聽到寫書法這幾個(gè)字，心里就樂開了花，一碰到紙和筆，全身就格外舒暢。我已經(jīng)知道寫不好時(shí)要認(rèn)真地改正，不能亂發(fā)脾氣，我在書法那寧靜的環(huán)境中慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地知道：懂事，是給媽媽最大的安慰。書法，把我從發(fā)脾氣這種不好的習(xí)慣中拉了出來，向正確的方向前進(jìn)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

記得在學(xué)書法前，我還是一個(gè)粗心大意的學(xué)生，書法給我?guī)淼牡诙€(gè)變化是我不粗心了。在沒學(xué)書法時(shí)，我無論是考試還是做作業(yè)，都會(huì)出錯(cuò)。比如：一張?jiān)嚲砩峡罩脦讉€(gè)題沒有做，一個(gè)字還沒寫完就開始寫第二個(gè)字現(xiàn)在，我已經(jīng)脫離了這種可笑的行為，做什么都認(rèn)認(rèn)真真的，粗心變成了細(xì)心。

書法，為我的人生之路鋪上了一塊地毯，地毯上寫著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書法，我前進(jìn)的催化劑。

關(guān)于書法的作文(篇三)

學(xué)書法記

又到的星期六，日程表告訴我，今天要去學(xué)書法。我吃了飯，趕緊寫完了上次的書法作業(yè)。

我邊走邊想，這次字帖要學(xué)寫幾頁了？應(yīng)該是十二頁了吧。我剛才寫的作業(yè)會(huì)不會(huì)太潦草了？會(huì)不會(huì)被老師罵呀！沒料到突然下起了雨，我趕緊跑進(jìn)學(xué)習(xí)的地方。

時(shí)間才6:05，只來了幾個(gè)人，他們都在閑聊。我搬了張椅子，將書包放進(jìn)抽屜里，坐下來，拿了字帖、紙、筆，開始寫詩。過了一會(huì)兒，人全都到齊了，老師開始教字帖里的新字，說完注意事項(xiàng)后，讓我們練習(xí)，他在一旁指導(dǎo)。和以往一樣，老師幫我寫了前兩個(gè)字，其余的讓我自己練寫。我照著字帖，一筆一畫地寫著，很快就寫完第一張紙，緊張地靜候老師來。終于輪到我了，老師打開第一張紙，說：這個(gè)翔寫得有點(diǎn)粗，其他的還可以。聽老師這么說，我心里的石頭終于被老師的話敲碎了。我放心地坐了下來，繼續(xù)練字。終于到了最難的一關(guān)寫詩，我小心翼翼地鋪開宣紙，專心致志地寫起來，與完后，又排隊(duì)給老師改。雖然只是短短幾分鐘，可對(duì)我來說就像是幾年。終于輪到我了，我把紙放在桌上，等著老師判決，我注視著老師的紅毛筆，居然給我圈了六個(gè)字！有六個(gè)需要訂正！這下有苦頭吃了。我有點(diǎn)不情愿地把那六個(gè)字每行寫了一個(gè)，我的手那個(gè)酸啊！

每當(dāng)寫字累了的時(shí)候，總會(huì)想起老師說的話：字如其人，想做一個(gè)堂堂正正的人，首先得把漢字寫得工整有力。我知道練書法很辛苦，可我還是很愛學(xué)書法。它豐富了我的課余生活，鍛煉了我的毅力，也讓我嘗到了成功的喜悅，因?yàn)槲业臅ㄗ髌吩趯W(xué)校里獲獎(jiǎng)了。

關(guān)于書法的作文(篇四)

一撇一捺，行云流水。一筆一筆落下，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字浮現(xiàn)在紙上。而在這一撇一捺里更有著做人的道理。

我最開始學(xué)書法時(shí)，筆如同一個(gè)調(diào)皮的小孩子不聽使喚，腦袋里想的是老師優(yōu)美的字，可寫出來的卻是歪歪斜斜，橫七倒八的。這怎么寫得好嗎！我氣急敗壞道。正當(dāng)我要將筆放下時(shí)，忽然想到了媽媽經(jīng)常教育我做什么事要堅(jiān)持，不能放棄，便重新調(diào)整了握筆姿勢(shì)，照著老師的字，一筆一劃地寫起來。雖然沒有寫得那么好看，但字工整了許多。可這還不夠，我拿起筆繼續(xù)練習(xí)。就這樣，我練了一張又一張，直到手感到了酸痛才停下。相比之下，字有了很大的進(jìn)步。

而功夫不負(fù)有心人，在無數(shù)次練習(xí)后，我的字越來越好，寫出來的字越發(fā)工整，也慢慢有了筆鋒，有了輕重。現(xiàn)在我和書法已結(jié)下了不解之緣。煩躁時(shí)想起它，脾氣頓時(shí)煙消云散；高興時(shí)想起它，更是感到神清氣爽書法不僅陶冶了我的情操，還增長(zhǎng)了我的見識(shí)。不但讓我了解了古代的大書法家，也讓我學(xué)習(xí)了很多書法知識(shí)。

而書法帶給我的美好還不止這些。正因?yàn)榫毩?xí)書法，讓我學(xué)會(huì)了靜心。老師曾經(jīng)說過：書法是枯燥的，如果能將枯燥化為興趣，讓書法成為你的愛好，則能領(lǐng)悟書法的奧秘。看著工整細(xì)致的《多寶塔碑》，看似柔和而暗藏內(nèi)力的《蘭亭集序》和狂野的《古詩四帖》才讓我眀白了書法的偉大。

書法，我的生活因你精彩，你讓我的生活更加美好！

關(guān)于書法的作文(篇五)

今天，我們期中考試終于考完了，我們以為就沒作業(yè)做了，可是老師去為我們布置了四張紙，老師說：“你們要像以前書法家——王羲之學(xué)習(xí)。他寫了十多大缸的墨，你們說他寫了多少的字啊，現(xiàn)在，就那么點(diǎn)作業(yè)就煩了，那該怎么辦!”

我聽了老師的話，回到家認(rèn)認(rèn)真真的寫字。第二天，我一到學(xué)校就把昨天寫的字給老師看，老師卻說：“你就是沒按照樣子寫，都是隨心所欲的。”我聽了，心里難過死了。中午，老師又讓我們寫字，我一邊寫一邊看樣子。過了一個(gè)小時(shí)，我終于把一張紙寫完了，又給老師看，老師一邊看一邊回答我：“這一張比上一張好多了，有幾個(gè)字像了，但是還是只能得良，離憂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還要努力。”聽了老師的話我心里舒服多了。最后，我一直練，一直練，終于得了一個(gè)良上，我高興死了，下決心一定要得一個(gè)優(yōu)。

從現(xiàn)在開始我要寫好字，真取江東區(qū)測(cè)試的時(shí)候得優(yōu)。

作文示范： 關(guān)于愛國(guó)衛(wèi)生的作文500字之五

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文示范： 關(guān)于愛國(guó)衛(wèi)生的作文500字之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在茫茫人海中，我們大家本不認(rèn)識(shí)，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個(gè)大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關(guān)，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!

作為一個(gè)學(xué)生，我深知，每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實(shí)，一個(gè)人有沒有良好的習(xí) 慣，有沒有優(yōu)良的素質(zhì)，都能被這些日常的小動(dòng)作展現(xiàn)的淋漓盡致。而且，周圍的同學(xué)都會(huì)看在眼里，記在心里。

可是，關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的話題了，相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。 有的時(shí)候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。可是，相反的，同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任。

或許我們個(gè)人的力量是微薄的，可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護(hù)我們的校園衛(wèi)生做點(diǎn)什么，就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔，將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。

撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬，凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有文化的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)文明的人，一個(gè)幸福的人!

[寫作分享] 作文：關(guān)于閱讀的作文之三

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[寫作分享] 作文：關(guān)于閱讀的作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識(shí)，是生命的守護(hù)神；書，是人類的精神食糧。

記得小時(shí)候，我最愛在母親膝下，津津有味地聽母親講《白雪公主》，《灰姑娘》，《阿拉丁》等馳譽(yù)中外的童話故事，我不厭其煩地聽著，自己仿佛穿越時(shí)空的地道，置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良，它們淳樸，它們?cè)谖矣仔〉男撵`里撒下了一顆顆善良的種子……

稍大一點(diǎn)，我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了，如《獅子王》，《丑小鴨》等等。我看了以后感慨頗深。

再大一點(diǎn)，母親便給我買來許多深刻的文學(xué)等方面的書。我坐在沙發(fā)上，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。我從中知道了簡(jiǎn)·愛悲慘的人生；知道了成吉思汗這位一代天驕……我好像看見了秦始皇同一六國(guó)，馳騁沙場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面；看到李世民出生入死，創(chuàng)立大唐這個(gè)泱泱大國(guó)。我盡情遨游于知識(shí)的海洋。這些書，使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史，豐碩了我的知識(shí)，使我在今后的人生道路上不再迷茫。

我堅(jiān)信：知識(shí)，可以創(chuàng)造金錢，可以創(chuàng)造財(cái)富，可以塑造出一個(gè)有用的人才。

正由于我博覽群書，我的考試閱讀只扣了1、2分，有時(shí)甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思，我成了讀書的受益人。

不錯(cuò)，閱讀和看電視同樣能獲得知識(shí)，讀小說是所得到的是細(xì)致的語言文字之美，而且又有深邃的思惟，不可磨滅的感情，但影片和卡通，固然也能使你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但賞識(shí)的過程卻是瞬間的。

總而言之，同學(xué)們，走進(jìn)書房吧，你會(huì)感覺到它的夸姣、可愛。

最新作文: 關(guān)于臘八節(jié)的作文之五

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 關(guān)于臘八節(jié)的作文之五”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

臘八這一天有喝臘八粥的習(xí)俗，臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國(guó)喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先；同時(shí)，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈(zèng)親朋好友。

中國(guó)各地臘八粥的花樣，爭(zhēng)奇競(jìng)巧，品種繁多。其中以北平的最為講究，攙在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計(jì)不下二十種。人們?cè)谂D月初七的晚上，就開始忙碌起來，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。

更為講究的人家，還要先將果子雕刻成人形、動(dòng)物、花樣，再放在鍋中煮。比較有特色的就是在臘八粥中放上"果獅"。果獅是用幾種果子做成的獅形物，用剔去棗核烤干的脆棗作為獅身，半個(gè)核桃仁作為獅頭，桃仁作為獅腳，甜杏仁用來作獅子尾巴。然后用糖粘在一起，放在粥碗里，活象一頭小獅子。如果碗較大，可以擺上雙獅或是四頭小獅子。更講究的，就是用棗泥、豆沙、山藥、山楂糕等具備各種顏色的食物，捏成八仙人、老壽星、羅漢像。這種裝飾的臘八粥，只有在以前的大寺廟的供桌上才可以見到。

臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈(zèng)送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下來的，卻是好兆頭，取其"年年有余"的意義。如果把粥送給窮苦的人吃，那更是為自己積德。

臘八粥在民間還有巫術(shù)的作用。假如院子里種著花卉和果樹，也要在枝干上涂抹一些臘八粥，相信來年多結(jié)果實(shí)。

在臘八這一天，大家除了要喝臘八粥外，還要吃臘八飯、泡臘八蒜。

臘八這一天，除了祭祖敬神外，還有悼念亡國(guó)、寄托哀思的。

在東北也有諺語“臘八臘八，凍掉下巴”的之說，意指臘八這一天非常冷，吃臘八粥可以使人暖和、抵御寒冷。

“臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。農(nóng)歷臘月初八，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——“臘八節(jié)”。關(guān)中一帶到了這一天，家家戶戶都要煮上一鍋“臘八粥”，美餐一頓。不光大人、娃娃吃，還要給牲口、雞狗喂一些，在門上、墻上、樹上抹一些，圖個(gè)吉利。