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關(guān)于梅花作文
關(guān)于梅花作文(通用5篇)。
如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問題,通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。平時(shí)多積累,作文會(huì)更流暢,語言也會(huì)有文采,你是否常常糾結(jié)作文不知道怎么寫嗎?今天讀書筆記吧編輯為您提供關(guān)于梅花作文,希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友!
關(guān)于梅花作文 篇1
人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F;欣賞荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆欢覅s與他人的眼光不同,我最喜歡梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏嚴(yán)寒,象征在困難面前毫不退縮的人!
小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝。梅花的花朵不大,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,所剩無幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純潔的花,更是一種雪花壓不倒的花。
在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝,它如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去,就是一個(gè)純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞。那樣?jì)尚〉幕ò辏菢涌∏蔚幕ㄈ铮褪钱嫾乙搽y以描繪出來。
寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來。”
這就是梅花,絕不是平凡的花,它不像牡丹追求富貴;也不像菊花過于隱逸,梅花有她獨(dú)自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì),堅(jiān)貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
梅花是我們中華民族的精神象征,具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
他們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩,沒有牡丹那樣富貴的身姿,也沒有百合那樣清純的面容,但仍然招人喜歡。
梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報(bào)。”
關(guān)于梅花作文 篇2
今天是星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去梅花山踏青賞梅。沿途,小草再也耐不住嚴(yán)冬的寂寞,從大地媽媽的懷抱里鉆出來,翩翩起舞。遠(yuǎn)望紫金山,只見山頭的樹木墨綠墨綠的,像是戴在山頂上的綠色絨帽,纏繞在山間的樹木,嫩綠嫩綠的,猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。綠樹掩映山谷,它是茫茫的林海。
山峰布滿綠樹,它又似巨大的碧玉。一陣微風(fēng),送來縷縷沁人肺腑的清香。不知不覺中,梅花山便到了。頓時(shí)漫山遍野競相開放的梅花便映入我的眼簾,層層疊疊,五彩繽紛,色彩斑斕,有玫紅,粉紅,酒紅,白色,還有青中帶白,有的含苞待放,有的已經(jīng)露出了小嘴,有的已經(jīng)張開大嘴哈哈大笑,不時(shí)有一些小蜜蜂歡快的飛來飛出。梅花的樹干并不粗,用兩只手就可以握住。它的樹枝有許多分杈,密密麻麻地遮住了天空。樹皮很粗糙,一摸一手雞毛疙瘩。梅花的樹枝有的彎彎曲曲,有的像蛟龍的爪子一樣剛勁有力。微風(fēng)吹過,朵朵梅花像一個(gè)個(gè)小精靈在枝頭跳舞,美麗的花裙子隨風(fēng)擺動(dòng)。我走上前去,近距離的觀察梅花。梅花由五個(gè)花瓣組成,花瓣是橢圓形的,一片一片有層次的排列著,嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸了出來,仿佛在歡迎我的到來。踏青的游人,卸去厚重的冬裝,神情愉悅,腳步悠閑,愛美的女孩子們,有的甚至已經(jīng)洋溢初夏的氣息。
比梅花還要多姿多彩的如織的游人,是梅花山上又一道亮麗的景致。欣賞著這美麗的一切,我被深深地感動(dòng)著。梅花雖沒有丁香的濃郁,也沒有牡丹的華貴,更沒有迎春花的燦爛,但是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”那種梅花的精神更吸引著我。啊,我愛梅花山,更愛梅花山的梅花!
關(guān)于梅花作文 篇3
自古而來,無數(shù)詩人贊頌梅花道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“零落成泥碾作塵,只有香如故。”讀后,無人不為梅花所贊嘆,謳歌,免不了:“這梅,生在臘月時(shí)分,正處于皚皚白雪之景,眼簾突然冒出一顆梅花,那叫一個(gè)沁人心脾啊!”
梅花之美,呈現(xiàn)在那嬌軟如棉絲的花瓣上。皚皚白雪之中的一抹嫣紅,勝過春日的百花齊放,也強(qiáng)于夏日的鳥唱蟲鳴,更比得過秋日的金黃波浪。在寒冬里,只有梅花獨(dú)自綻放,冬天里的花只剩她,人們的心里也只剩下傲寒獨(dú)賞著的梅花。冬日暖陽升起的時(shí)候,窗外枝頭上的梅花不時(shí)探出頭來,心情似乎暢快得很,窗邊的人一旦瞧見,心中定是暖洋洋的。
我愛梅花的美艷動(dòng)人,更愛她更加熾熱的心,愛她顛撲不滅的斗志!
在寒冷的冬夜中,不用說凋謝枯萎的其它花花草草,更不用說隱于森林深處冬眠的野獸,單從我們?nèi)祟悂砜矗瑹o人不畏懼著這肆意吹拂著的狂風(fēng),這發(fā)狂跌落的冰雪,一個(gè)個(gè)都裹緊了衣,躲在溫室里抱團(tuán)取暖。可梅花不同,面對(duì)著狂風(fēng)暴雪,她自始至終都保持著傲人的姿態(tài),不懼紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。梅花這樣一顆嬌小的花,卻也蘊(yùn)含著抵抗風(fēng)雪的力量。一個(gè)渺小的生靈,原來也可以是一尊神像,也可以是一座高山。梅花的靈魂深處燃燒著熊熊焰火,那她視風(fēng)雪作等閑,何須驚乎?
所以我愛梅花,愛她的嬌媚多姿,愛她的剛烈忠魂。我想我們也能應(yīng)同梅花一樣,不畏寒冬,不懼險(xiǎn)惡,開出自己的美,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切困難。
關(guān)于梅花作文 篇4
想必大家都知道這首詩了吧。今天,我就詳細(xì)地說明一下這首詩深?yuàn)W的人生哲理。
大家都知道比爾.蓋茨吧!他是windows系統(tǒng)的創(chuàng)始人。可是,大家知道他一生的結(jié)晶是怎樣凝結(jié)的嗎?他8歲時(shí)開始著迷微軟,可那時(shí),條件原因,他只有在學(xué)校時(shí)才能接觸微軟。于是,他每天做完作業(yè)和家務(wù)后就到學(xué)校去練習(xí),有時(shí)凌晨才回家睡覺。上了高中后,他接觸的機(jī)會(huì)更多了,總是到學(xué)校請(qǐng)求老師教他練習(xí)。有時(shí),他的睡覺時(shí)間只有4、5個(gè)小時(shí),可他還是樂此不疲。30多歲時(shí)發(fā)表現(xiàn)代微軟不足之處,又在幾年后發(fā)明了windows,不久后便家纏萬貫。比爾.蓋茨的人生可以說是跌跌撞撞,最后得到成功。他就像一把寶劍,經(jīng)歷水泡火烤,堅(jiān)韌無比;也像一枚盾牌,千刀萬砍下如金如銀。他的人生就可以用“梅花香自苦寒來”形容。
居里夫人忍受著毒煙的痛苦,才從幾十噸的資源中提取了一克鐳,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
伽利略提出“太陽說”,被死守“地心說”的教徒活活被烈火燒死,多年后他的理論才被證實(shí)。
哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,經(jīng)歷了7次巡洋,可事后被許多人質(zhì)疑,他們說繞地球跑上幾圈,傻子也能發(fā)現(xiàn)新大陸,一年后,才被證實(shí)。原因是:地球不是個(gè)正圓形,太陽會(huì)被西面和東面的緯線所干擾,所以不是這么容易就能被發(fā)現(xiàn)的。
其實(shí),我們的生活中也有許多“梅花香自苦寒來”的故事,所以,天下無難事,只要肯登攀,只要你努力,下一個(gè)成功的就是你!
關(guān)于梅花作文 篇5
梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的嬌艷絢麗,沒有牡丹的國色天香,沒有蘭花的純美,也沒有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神和崇高的品格。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”就體現(xiàn)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與品質(zhì)。
梅花屬于薔薇科,主干彎彎曲曲;樹冠卻是繁枝細(xì)杈;它的花蕾呈球形,花瓣則呈卵型,梅花有白色、黃色、粉紅等多種顏色。梅花的花朵不大,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘被那所剩無幾的綠葉襯托著。梅花是在寒風(fēng)中默默地開放,在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。梅花的姿態(tài)優(yōu)美,十分美麗,它的花瓣分五片,又分上下兩層,花蕊是黃的。當(dāng)梅花開的正旺時(shí),你會(huì)聞到一股清淡的幽香,那香氣既不平淡也不膩人。
據(jù)我所知,梅花的藥用價(jià)值很高,不僅可以用梅花中提取的“芳香油”作為食品添加劑,而且醫(yī)學(xué)界近來研究表明,梅的花蕾能開胃,生津化痰,活血解毒等。
“梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露,但屹立在山頂?shù)拿坊ㄒ琅f那樣的雍容典雅。我們這一代的青少年兒童,就應(yīng)像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中磨煉,只有這樣,將來步人社會(huì),才能被社會(huì)所接受,為祖國的未來描繪光輝的一頁!
我愛梅花,愛它的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。它在冰雪交加的冬天里不低頭,迎著寒風(fēng)綻放出美麗的花朵,使寒冷的冬季因?yàn)橛兴鎏砹藥追峙夂蜏剀啊?/p>
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