以墻為話題的作文如何寫6篇。

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“以墻為話題的作文如何寫6篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以墻為話題的作文如何寫(篇1)

原來，我和你之間的心墻本來就有，只不過是一直在加固加厚而已...... ——題記

仰望那深邃的蒼穹，熠熠的星光把它點成了一片璀璨，凝視那顆閃爍的星辰，思緒油然而生的縈繞起來，才發(fā)現(xiàn)：原來我和你之間的心墻本來就有，只不過是一直在加固加厚而已......

新學期的篇章開始譜寫了，你，始終是你，在課本還沒分發(fā)下來的時候就捧著早已購買的資料孜孜不倦的做起來，有如品嘗著一杯淡淡的香茗，雖然淡然卻也陶醉......

新學期的篇章開始譜寫了，我，始終是我，在課本早已分發(fā)下來的時候，我還醉然于尋覓好友寫紙條、走五子棋，似乎在消磨時光的游戲里能夠?qū)ふ业缴畹拿溃m然殘缺卻也享受......

初三很重要，你知道，我不懂，那一面冰冷的墻已置于你我中間。 期末考試的旋律即將開始響起，這時的你愈發(fā)努力，你桌面上要看的習題儼然成了一座小山，但你卻用你堅挺的脊梁撐住，你已經(jīng)習慣了“三更燈火五更雞”的生活，你的腦海里全是知識......

期末考試的旋律即將開始響起，這時的我仍無動于衷，我桌面的書本早已蕩然無存，平滑得有如一面新開的鏡，我熟悉了無拘無束，卻總希冀著有一天“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的奇跡......

期末考試是你的追求的見證，是我幻想的破滅，我和你之間那冰冷的墻不知不覺中在加固......

中考的終響聲即將奏起，你帶著一絲彷徨正準備全力以赴，你復習的節(jié)奏更加緊密，“談笑有鴻儒，往來無白丁”成為了你的縮影，看見了你，我宛如見到了一個活潑樂觀的知識載體，舉手投足都能看見你才華橫溢出來...... 中考的終響聲即將奏起，我?guī)е稽c憧憬正打算殊死一搏，我悠閑的節(jié)拍依舊我行我素，“行到水窮處，坐看云起時”成為了我生活的座右銘，看見了我，你宛如見到了一個懶散消極的沉淪分子，交談的眼神里似乎也流露出一絲不屑......

中考，你在拼搏，我在虛度，不同的做法是我你之間那冰冷的墻依舊在加厚......

我無法消融這冰冷的墻。

這，就是心墻......

以墻為話題的作文如何寫(篇2)

曾經(jīng)在我們之間有一堵墻，一堵又厚有高的墻。上面都已經(jīng)爬滿了青苔，縫隙中的小草頑強地冒出了頭。

事隔年歲太久遠，可是它就這樣堅固地立在我和父親之間，不曾動搖。否則，十多年來，我怎會與父親找不到交流和溝通的空隙，又怎會難以體會他的愛？DsbJ1.cOm

又是一個寒冷的冬日午后，我坐在副駕駛的位置上，偶爾看看開車的父親，一如既往的沉默。音響中飄出了熟悉的旋律。“咦？這不是我最熟悉的歌嗎？”我急忙彎下腰擺弄車上前幾天剛買的MP4，一連換了好幾首，居然都是我最喜歡，一些歌手的唱曲。我興奮地說：“爸爸，這些歌都是司機徐叔叔下載的吧！”爸爸微微一笑，說：“怎么了？好聽嗎？”我繼續(xù)手舞足蹈地說：“當然，但是我喜歡的，最流行的！不愧是年輕人，你看我跟叔叔就有這么多共鳴，哪像你！”父親已就沉默。

就這樣，接下來的每天，在車上的時光，我都很興奮地聽著一首首自己喜歡的歌，時不時跟著哼唱幾句，再也不需要很心煩地去打發(fā)這枯燥的時光。

直到有一天下午，爸爸有事，讓徐叔叔接我，我們先聊著，突然他說了：“對了，車上這些歌都是你下的吧？”“嗯，什么？”我驚訝道，“不是你嗎？我一直認為是你下的。”“我很少聽女歌手的歌。”叔叔回答，接著他又補充：“那肯定是你爸爸下載的了！”“是這樣么……”我腦海中閃過父親問我：“好聽嗎？”時臉上那一抹一閃過的幸福與滿足，我突然想起自己對“落伍”的父親進行一番評價后竟再沒去關(guān)注他的任何表情。

第二天，在車上，我輕聲問：“爸，這些個都是你下載的吧？”

爸點頭，說：“嗯。”

我說：“你則么知道我喜歡這些呢？”

爸說：“常聽你說，上網(wǎng)一查隨便下些就是。”

依舊是那樣淡淡的語調(diào)。這時車上響起了郭靜新專輯中我最喜歡的那首《心墻》。

“你的心有一道墻，我的愛會爬上窗臺綻放，打開窗你會看到冰川么？我想。

咸咸的，很甜。

曾經(jīng)的那堵心墻是我久久不能忘懷，那里，有我最受感動的父親的味道……

以墻為話題的作文如何寫(篇3)

有人說：這個世界有無數(shù)隔膜的墻。有人說：這個世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。其實，門與墻是相連的，當你打開溝通的門，勇敢的走進去，你也就穿越了隔膜的墻。

不是么?門只有和墻相連，才能發(fā)揮它的作用，而墻呢，只有通過門的開啟和閉合，才有可能溝通強里和墻外。有多少人躲在墻里，緊閉著那扇通往心靈的大門，卻渴望與墻外的人牽手，不，那是奢望。有多少人徘徊在心門之外，等待著墻里的人將門開啟，卻怯于叩響門扉的鈴鐺，哦，那只是無望的等待，浪費美好的時光。

又會有多少人在適當?shù)臅r候打開緊閉的心門，和墻外的人微笑，有多少人鼓起勇氣伸手敲開對方的大門，說不定那只是一扇虛掩的門，說不定你會因門上的釘子而滑破手指，但請不要猶豫，墻內(nèi)的人真誠地將門打開，迎接你的將是陽光和鮮花，墻內(nèi)的人也勇敢地伸出手，用你的熱情和真心開啟一扇扇灰暗的門，得到的將會是一輩子的幸福。

經(jīng)歷風雨，也見過彩虹。門依然是門，墻依然是墻。人們游離在墻里墻外，重復著開門和關(guān)門，所不同的是墻里墻外的風景，墻壁上時間刻下的痕跡，以及門扉上人們經(jīng)過留下的表情。是的，我們有權(quán)利對墻外抱有希望和幻想，也應做好迎接風雨的準備;我們應該在別人敲門時，適當?shù)慕o以回應，卻也有將他人拒之門外的權(quán)利;我們有權(quán)利對自己喜歡的門進行選擇，也應該禮貌的回謝別人的邀請;我們應該在選擇一扇門后堅定的走進去，也應該做好吃閉門羹的準備。

門開了，關(guān)了。人來了，走了。留下的并非是美好，帶走的并非是希望。我們歡笑過，卻也受過傷，或許在修復心門的時候，無形中加厚了那堵墻，加深了與他人的隔閡;或許在你關(guān)門的那一刻，留在墻內(nèi)的全是苦澀和無助;或許在你付出全部后，仍然沒有收獲陽光，甚至還傷痕累累，或許，或許，由太多的假設(shè)與無奈，有太多的辛酸和淚水，但是朋友，請記住，開門未必如愿，但不會弄臟你的手，敲門未必成功，至少你曾努力過，不會留有遺憾。

墻內(nèi)墻外皆風景，我們在期待于失望中開門關(guān)門，我們在歡笑與悲傷中重建心門，我們在墻內(nèi)墻外體驗不同角色的味道，我們在穿越一堵堵墻中不斷成長，走向成熟。不管是苦，是樂，是喜，是悲，別奢望，別強求，因為門與墻都沒有獨立的，他們始終相連。

以墻為話題的作文如何寫(篇4)

古書《弟子規(guī)》中有這樣的話：“恩欲報，報欲忘，報怨短，報恩長。”這話強調(diào)的是要報答對自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉”，說的就是回報中國有句俗話“滴水之恩，當以涌泉相報，”說的就是加倍回報“烏鴉反哺”的傳說告訴我們，自然界中一些動物尚懂得回報。但在社會生活中，不愿回報，不懂回報的事卻時有發(fā)生。

假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴假如我是樹苗，我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無論我是什么，無論我以什么方式在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的――那就是報答。

當然，要說回報，首先我應該回報我的父母，因為是他們把我撫養(yǎng)大，但長大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報答的是救我得人――我的老師、朋友、同學們。

我為什么學習，因為我要回報。如果沒有老師的一次次勸學，我不是今天的我如過沒有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒有同學的一次次鼓勵，我更不會是今天的我。我代表著你們，你們怎樣，我也就會怎樣。我看著朋友們一個個勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無愧于心，無愧于天地，因為滴水之恩定當涌泉相報，世間萬物都知回報，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無怨無悔，因為我的重生是你們給的，如果當時你們沒救我，我早已是一個失去生命意義的人。我無法想象生活在我原來的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡直是天壤之別。

所以我的精彩是你們給的，我的道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實現(xiàn)的，我就像一個被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是回報。

我不會以金錢來回報你們，也不會以榮譽來回報你們，因為你們是純潔的象征，是神圣的象征，所以我要用行動來回報你們，用我的一次次成功來回報你們對我的期望。

回報，將之升華便是一種責任，而他要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是回報的真諦！

以墻為話題的作文如何寫(篇5)

看看這些豐盛的菜肴，醋溜白菜、酸辣湯、拔絲蘋果、糖醋鯉魚、蜜汁溜紅棗、苦瓜煎蛋、涼拌苦瓜、辣子雞、辣子魚丁、香辣牛蛙。酸甜苦辣樣樣俱全。我們不怕酸甜苦辣，喜歡酸甜苦辣，在盡情享受著饕餮大餐。在生活中，也會有太多的憂愁，有太多的無奈，太多的坎坷，但生活本就和菜一樣，同樣有著酸甜苦辣。我們更要去享受生活，面對挫折，懷著一顆感恩的心，感受生活的美好。

閱讀《翻過那堵墻，自己去摘》一文，給了我很大的啟示。故事中，講了作者祝師基由于小時候經(jīng)過爸爸的指導而影響了他一生的故事。小時候，祝師基要吃李子，爸爸讓他自己翻越院里的墻去摘，在爸爸心里，教導孩子從細節(jié)做起。后來到了高三，由于底子差，學習成績跟不上。考大學他便再也沒有指望。在外縣干活的爸爸為了這事，急急的趕回家，用祝師基7歲那年翻越一堵墻摘李子吃的經(jīng)過，再次鼓勵他翻過高考這堵墻，也能找到果子吃的，就這樣，祝師基抱著這樣的心態(tài)奮起直追，終于如愿以償，僅收到了大學錄取通知書，摘到了豐收的“果子”。不幸的是連續(xù)兩個月，父親因病臥床不起，父親對自己的病情已絕望了。痛苦至極的祝師基，便又用“翻過那堵墻”的話征服了爸爸。兒子希望爸爸也能夠翻過這病魔這堵“墻”。后來的情況是，醫(yī)生很驚奇父親的病好的這么快。在20xx年的時候，祝師基的工作遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，他又以父親給他的“翻過那堵墻”的話。于是，以一種無畏的精神競聘來了總經(jīng)理的位置，經(jīng)過不懈努力，祝師基已成為擁有一家總公司，5家分公司，每年效益達一億元的集團大企業(yè)。

多大的成就啊！祝師基用父親的“翻過那堵墻”的道理受用了他的一生，要想獲得自己想得到的東西，必須自己付出努力，跨越了心中的猶豫，翻越了心里上的障礙，勇往直前。“翻越那堵墻”不僅激勵祝師基，也深深地激勵了我。我想生活本該就這樣翻越自己的“心墻”，為目標而奮斗。我們要感恩生活，是生活讓世界多姿多彩。直面生活中的挫折，因為有挫折的生活，往往是對生活的一種磨煉。

生活中處處存在“一堵墻”，這堵墻是我們做事情的障礙，是心里的坎兒，面對“高墻”，很多人會畏懼、退縮，會擔心爬不上去，會害怕摔傷。這個時候，需要一種勇氣，一種破釜沉舟、無所畏懼的勇氣，每翻過“一堵墻”，你的人生便會因此而熠熠生輝。

以墻為話題的作文如何寫(篇6)

悲觀主義者說： 這個世界有無數(shù)隔膜的墻。 樂觀主義者說： 這個世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。 其實，門與墻是相連的，當你打開溝通的門，勇敢的走進去，你也就穿越了隔膜的墻。這是現(xiàn)實主義的唯物觀：這個世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。我贊成!

不是么?這個世界門與墻俱在，有墻才有所謂的門，沒有墻何謂門?所以我愿做現(xiàn)實主義者，因為門只有和墻相連，才能發(fā)揮它的作用，而墻呢，只有通過門的開啟和閉合，才有可能溝通墻里和墻外。有多少悲觀的人躲在墻里，緊閉著那扇通往心靈的大門，卻渴望與墻外的人牽手，不，那是奢望。有多少悲觀的人徘徊在心門之外，等待著墻里的人將門開啟，卻怯于叩響門扉的鈴鐺，哦，那只是無望的等待，浪費美好的時光。

又會有多少人在適當?shù)臅r候打開緊閉的心門，和墻外的人微笑，有多少人鼓起勇氣伸手敲開對方的大門，說不定那只是一扇虛掩的門，說不定你會因門上的釘子而滑破手指，但請不要猶豫，墻內(nèi)的人真誠地將門打開，迎接你的將是陽光和鮮花，墻內(nèi)的人也勇敢地伸出手，用你的熱情和真心開啟一扇扇灰暗的門，得到的將會是一輩子的幸福。

經(jīng)歷風雨，也見過彩虹。門依然是門，墻依然是墻。人們游離在墻里墻外，重復著開門和關(guān)門，所不同的是墻里墻外的風景，墻壁上時間刻下的痕跡，以及門扉上人們經(jīng)過留下的表情。是的，我們有權(quán)利對墻外抱有希望和幻想，也應做好迎接風雨的準備;我們應該在別人敲門時，適當?shù)慕o以回應，卻也有將他人拒之門外的權(quán)利;我們有權(quán)利對自己喜歡的門進行選擇，也應該禮貌的回謝別人的邀請;我們應該在選擇一扇門后堅定的走進去，也應該做好吃閉門羹的準備。

門開了，關(guān)了。人來了，走了。留下的并非是美好，帶走的并非是希望。我們歡笑過，卻也受過傷，或許在修復心門的時候，無形中加厚了那堵墻，加深了與他人的隔閡;或許在你關(guān)門的那一刻，留在墻內(nèi)的全是苦澀和無助;或許在你付出全部后，仍然沒有收獲陽光，甚至還傷痕累累，或許，或許，由太多的假設(shè)與無奈，有太多的辛酸和淚水，但是朋友，請記住，開門未必如愿，但不會弄臟你的手，敲門未必成功，至少你曾努力過，不會留有遺憾。

墻內(nèi)墻外皆風景，我們在期待與失望中開門關(guān)門，我們在歡笑與悲傷中重建心門，我們在墻內(nèi)墻外體驗不同角色的味道，我們在穿越一堵堵墻中不斷成長，走向成熟。不管是苦，是樂，是喜，是悲，別奢望，別強求，做現(xiàn)實主義者，因為門與墻都沒有獨立的，他們始終相連。