描寫幫助人的作文精選4篇。

許多的在校學生應該都被要求寫過作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感。寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀。我們特意搜集并整理了描寫幫助人的作文，僅供你在工作和學習中參考！

描寫幫助人的作文 篇1

關于描寫幫助人的800字作文_小學生作文

“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現(xiàn)實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你。”小孩照母親說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你。”

生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的'話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。

幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。

別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。

描寫幫助人的作文 篇2

今天換了學習組長，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長成績比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。

組長，我承認我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對你發(fā)脾氣。對不起。我從來沒有想過要換學習組長。所以，我準備初三時再對你說，謝謝你對我的幫助。但我不善言語，總是話到嘴邊就咽了回去。其實很感謝你。

組長，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長。那是因為我敬佩你，弱小的你身上總有著一股不服輸?shù)膭艃骸Ｉ頌閿?shù)學課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見作業(yè)本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語所拒絕。

組長，感謝你在我傷心時安慰我。組長很感謝你教我解題，雖然有些題對很多人來說很簡單，而且也不愿意去講，但你沒有，而是細心的教我。

組長，有一段時間，你為了幫我，總是很遲回家。對不起。組長你就是那個小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧。

組長，命運讓我遇見了你，這就是緣分吧。

時間，讓我們共處了一個學期。那就是緣分吧！

描寫幫助人的作文 篇3

好多天沒寫日志了，好象沉寂了，其實實實在在去了一次生活，一種從零開始的生活，也深深體會到生活的艱辛。

以前只是看到別人的不容易，沒切身去體會，而這次本人如演員下基層體會生活一樣，做戲里的人物，與戲里人物同呼吸共命運。

也許有人會說我無聊，其實我不是故意去體會這樣的生活的，是為了幫一朋友，就與其一起做一個項目，每一步小心翼翼，每一步動足了腦筋，惟恐失誤，今天總算有點眉目，但期待結果的日子更加難熬，一旦失敗，這么多天的艱辛付之東流，挫敗的感覺更加痛心，原來賺錢是那么的難！一直在學校的我以前真的沒這樣的體會啊！

想想還有什么不滿足的呢？不需要為生活去奔波與操勞，生活安穩(wěn)，就是現(xiàn)在就安度晚年也是可以從容的呀。但是我想還是要充實些，空閑的時間多幫幫身邊的人，做些力所能及的事情，幫助別人也是快樂自己啊！DsBj1.Com

描寫幫助人的作文 篇4

周末，奶奶說帶我去公園玩！

一路上我又蹦又跳，來到到了公園，可是奶奶就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。

正在這個時候，草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀，左手拿著一個紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢？”老爺爺說：“我挖幾條蚯蚓釣魚。”我一聽立馬來了興趣，趕緊對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂呵呵的點了點頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來，掰開泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。

通過幫老爺爺我才明白了老師說的那句話：幫助別人是快樂自己！

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作文收藏: 幫助人的快樂小學五年級作文精選一篇

許多學生都會被要求寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文收藏: 幫助人的快樂小學五年級作文精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

每個人在一生當中總會與好人相遇，也會與壞人相碰。既使是好人也會做壞事但是壞人也會做好事。

從我小時候到現(xiàn)在我都還在聽爸爸講自己遇到壞人和好人的故事，因為我到現(xiàn)在還沒有遇到什么無惡不做的壞人和什么對我特別好的人（除了我的親人）所以我看見那些老婆婆之類的人我就非常想上去幫上一把，但是卻不知道要如何開口，所以我每次都會于心不忍心不忍的走開，裝做什么都好像沒看見似的。

但是自從我看過那個故事后我就開始立志像雷鋒叔叔那樣樂于助人了。

幫助人總是要從小事做起，雖然只是扶小女孩起來但是那也是我第一次幫助人。

我看見有個女孩摔倒了就走了過去，要知道笫一次幫助人的感覺是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的伸出一只手，沒想到她拉起了我的手站了起來她還向我笑。就這樣我交到了第一個在學校的朋友，也第一次感受到了幫助別人的快樂。這個笑容成為了我再次去幫助別人的勇氣和力量。

就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其實也不算是上山只是小坡而己。我們在那遇到了一個正在收菜的老婆婆，她長得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問：“阿婆這些都是你的菜嗎？”阿婆點點頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來，這些菜很快就被我收完了。在收菜的時候阿婆還在問我問題，我如實的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個好姑娘”之類的話。阿婆剛要把菜提下去，我一看坡這么陡，我就好事做到底，讓阿婆停了下來自己挑起擔子到了平地上……

從這之后，我得到了贊美，使人認識到了我，我也有了幫助人的勇氣和力量。

描寫放風錚的作文(精選4篇)

本文為讀書筆記吧推薦專題“描寫放風的作文”相關內(nèi)容。

描寫放風錚的作文【篇1】

小時候，媽媽老是在三月時帶我去放鷂子。小時候的我，看著迎風翱翔的鷂子總有一個愿望：有一天能飛得像鷂子那么高。可是，現(xiàn)在的我，每當看著鷂子飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她老是一收一放，生怕我落下來。

我對于自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽老是帶我到處玩，游樂場、公園、河邊、田野……那時的我，心中布滿了快樂、幸福，我多么但愿我永遠都會那么快樂、幸福，就像天上的鷂子，自由安閑，無憂無慮。

可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴肅了，我天天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，好像只有分數(shù)和名次，其余的一切對她似乎都不重要。現(xiàn)在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由安閑的鷂子。可惜，鷂子飛走了，于是，那片天空也不會再回來了。

可惡的習題集，是它奪去了我的鷂子，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開，一個五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著鷂子。她臉上那貞潔的笑臉我好認識。哦！原來，我也曾經(jīng)擁有過這樣的笑臉啊，可惜，這笑臉再也回不來了。忽然，小女孩哭了起來，我聞聲她對她的媽媽說：“鷂子線中斷了，鷂子不見了，再也找不回來了。”聽了她的話，我好難過……

童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和鷂子一騰飛走了，飛到了很遠的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那錦繡的畫卷，最讓我懷念的，仍是那童年的鷂子……

描寫放風錚的作文【篇2】

春姑娘已經(jīng)靜靜地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的鷂子，在暖暖的東風里向我們招手。

吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放鷂子吧！”我迫不及待地找出收藏了好久的飛機鷂子。帶上心愛的飛機鷂子，我和媽媽高興奮興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩只鷂子了。

我一口吻跑到溜冰場，拿出鷂子零件組裝成一架“小飛機”，然后請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來，我一手拉著鷂子一手拿著線軸，慢慢地朝風兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘著風穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕快收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我松了口吻，又開始放線。“小飛機”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

我多么想乘上這架“小飛機”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星畢竟有多少顆，再去造訪那里的外星人……

描寫放風錚的作文【篇3】

星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風輕輕地吹著，正是放風箏的好天氣，老師帶我們到廣場放風箏。

我們排著整齊的隊伍，王加強舉著隊旗，有說有笑地來到廣場。同學們各自拿出自己的風箏。開始放了，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風箏，王琪琪飛快地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開了手，風箏文穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牡惋w著。“風箏為什么飛不高呢?”我心里想，“肯定是不夠認真吧。”

我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：啊!整個天空五顏六色，風箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得，好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會高一會低，好像在捉蟲子呢!

整個廣場一片歡聲笑語，也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領著小朋友的爺爺、奶奶。

此時，天空顯得格外藍，簡直就像一張畫!雖然我的風箏不是飛得很高，可我開心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風箏呢。

時間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊回到了校園。

小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三只風箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。

描寫放風錚的作文【篇4】

春天到了，老爺爺出門一看天氣，暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了，便打算出來放風箏。老爺爺找了好久，終于把風箏給翻了出來。

“啪”的一聲風箏被老爺爺展開了，這時旁邊的小孩看到了，都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說：“別只知道玩手機，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來放風箏吧！”其中一個小孩頭一扭，嘴巴一撅說：“這多沒意思。”老爺爺不理他們，把風箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的風箏。”一陣風吹來，風箏飛了起來，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時風箏越放越高，孩子們再也不低頭玩手機了，紛紛仰起小腦袋看著空中的風箏，拍手叫好。

春天，是萬物復蘇的季節(jié)；春天，是美好的季節(jié)；春天也是收獲快樂的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風箏的快樂吧！

描寫景色的作文(精選4篇)

作文是表達自我的一種方式，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的，到底怎樣才能寫好一篇作文呢？讀書筆記吧編輯為你整理了以下的“《描寫景色的作文》”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

描寫景色的作文 篇1

秋畫

當一切還沉醉在夏的余韻中時，秋便在夏日的最后一輪殘陽中踏上了這片貧瘠而又美麗的土地。秋就這樣不經(jīng)意間鉆進了我的視野，那是一幅怎樣美妙的圖畫呀！

遠處，成群的大雁也漸漸變得零落了，稀疏了，它們唱著悲傷的曲子與大山漸行漸遠，直到在我們視野里變成模糊的黑點。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香，聽著潺潺的流水聲和大雁離去的長鳴聲，秋風就像那無形的篩子，濾去了夏的張揚，留下了秋的深邃。

連綿的青山，在秋風的掃蕩下，脫下了青綠的盛裝，穿上了一條紅與黃交錯的百褶裙。山頭那片如火般的楓葉越發(fā)的可人，人們總是在這個時候去親近自然，觸摸這火一般的激情。

愁云慘淡，深沉罩在大地上。秋風之中，樹木看著自己漸漸稀少的發(fā)絲，無奈地感傷著，掙扎著。一片片或紅或黃的樹葉終于在嚴冬到來前耗盡了自己的生命，慢悠悠地落向大地的'懷抱。樹葉掙脫了樹枝，贏得了短暫的自由，誰又曾想到它付出的卻是生命的代價？或許此時，秋讓我們明白了生命的價值。

秋雨綿綿，絲絲縷縷，朦朦朧朧，敲打著瓦礫，敲打著枯枝，也敲打著我的心。它落在水中，激起層層漣漪；它落在枝頭上，驚出聲聲哀鳴；它落在我的心上，引出心中無盡的思念。

倚樓臥聽風吹雨，這雁，這山，這樹，這月，這雨，構成了秋天美妙的圖畫。佇立窗前看秋畫，頓感生命的激情與親情的可貴！

描寫景色的作文 篇2

冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。

它既沒有春天一樣溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天同樣迷人。

你仔細望去，田野里一片碧綠宛如一塊無霞的.翡翠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。

大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃各種各樣：水餃、粉絲、炒飯……讓你眼花繚亂。超市里空調開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。

特別是一場大雪過后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚宛如一片片潔白的羽毛。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層一望無際的毛毯。

我和小伙伴們在雪地里，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。

我愛冬天，更愛這美麗的景色！

描寫景色的作文 篇3

我愛萬物復蘇的春天，也愛驕陽似火的夏天，更愛大雪飛飛的冬天，但我最喜歡的是碩果累累的秋天。

看!秋天像一位魔術師，他把樹葉由綠變黃，無數(shù)片金黃的秋葉如隨波蕩漾的小船，搖搖擺擺，飄飄停停落了下來，把灰白色的水泥路點綴得如天空一般，星星點點，層層疊疊地鋪在路上，給人一種優(yōu)美、舒適的感覺。

走進一望無際的田野，美麗極了!棉葉濕漉漉的，沉甸甸的棉桃把枝都壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，好像正叮當作響。一株株一人多高的玉米，粗壯的莖桿上綴著牛角似的玉米棒子，一個個棒子露出黃金一樣的牙齒。一片片紅高粱，像一群群亭亭玉立的少女，手拉手，肩并肩地站著。沉甸甸的紅穗子像少女頭上的珠冠，在陽光的沐浴下左右搖曳。

走進果園，香氣撲鼻，紅彤彤的蘋果，躲在綠葉后，像一位害羞的小姑娘，又像一盞盞紅燈籠掛在枝頭，是那么的鮮艷，那么可愛。香甜可口的大鴨梨好像一個個金黃色的葫蘆。紅棗、柿子你擠我碰，好像爭著讓人們?nèi)ゲ烧?酸中帶甜的橘子更加惹人喜愛。

走進菜園，南瓜兄弟爭先恐后的成長，亂七八糟地躺在地上。遠看一片片紅紅的花朵，原來是一個個成熟的小番茄。多多黃色的絲瓜花散發(fā)出香味，點綴在一尺多長的綠色的絲瓜中間。新鮮極了!

我愛美麗的秋天，更愛碩果累累的秋天。

描寫景色的作文 篇4

冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。

它既沒有春天一樣溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天同樣迷人。

你仔細望去，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。

大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……讓你眼花繚亂。超市里空調開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。

特別是一場大雪過后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。

我和小伙伴們在雪地里，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。

我愛冬天，更愛這美麗的景色！

描寫大雪時的作文精選4篇

作文是學生學好其他學科的重要基礎能力，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復衡量才寫出來的，相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧整理的“描寫大雪時的作文”，請閱讀后分享你的朋友！

描寫大雪時的作文 篇1

外面又下雪了。點點晶瑩在空中旋轉，飛揚，像精靈在漫舞。

我是一向討厭冬天的，漫天的白刺的眼睛睜不開，凜冽的寒風刮得臉生疼。枯木死氣沉沉地站在那里，低頭迎接著狂風暴雪的襲擊……但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)雪很好看，生動地在四季的末尾渲染自己的顏色。

咳咳咳你沒事吧？朋友焦急地看著我。沒事，只是前兩天受涼了而已。我報之一笑。原以為并無大礙的我到了下午，感冒竟然加重了。扁桃體發(fā)炎，體溫計的度數(shù)也遲遲不降，朋友似乎著急了，翻箱倒柜的幫我找感冒藥。奇怪了，藥呢？算了，我還是幫你去買吧。不用了，你還……話還沒說完，朋友就下樓了。

外面的風呼呼的刮著，從窗邊傳來的聲音像是被踩到尾巴的野獸發(fā)出凄厲的怪叫。雪似乎更大了些，天地白茫茫一片，路上已經(jīng)沒有行人。我心里的擔憂更深了。

良久，朋友才開門進來。身上掛滿了冰霜，手指被凍的通紅，拎了拎手變得袋子：我給你買了姜茶，快喝吧。辛辣的姜味變得甜甜的，從舌尖到胃里之地心間……

一股寒風打斷了我的思路。窗外的世界變得朦朧。樹枝上掛滿了霧凇，銀裝素裹的世界浪漫純潔……

原來，冬季的美景這么讓人心醉。

描寫大雪時的作文 篇2

冬天下雪不足為奇，秋天下雪卻不多見。昨天，就下了一場秋天的雪一場飄零的秋雨過后，天空上就飄落著美麗的雪花。她們似乎在向人們報信：金秋已經(jīng)過去。

xx月xx日早晨，小雪花從天空快樂地降落到人間，這些快樂的小東西像是王母娘娘派來的冬天的信使。正是中秋季節(jié)，楊樹已經(jīng)開始落葉，而柳樹還是一片墨綠，雪花就來拜訪。這雪花妹妹來得多么早呀！

這天早晨，我站在陽臺上，看見無數(shù)小雪花從天上飄下來，這些小雪花像一個個頑皮的小孩，你爭我搶地從高空飄飄忽忽地往下翻跟頭。小雪花，這些圣潔的天使，他們紛紛來到人間，大概是想看看這個美麗的世界。雪花落到地上，他們互相擠在一起，像一個毛茸茸的大毯子，似乎怕小草凍著，給它們蓋上了大棉被。

在南方，也許現(xiàn)在還是我們這里夏天的感覺，什么樹還都是那么綠。xx月xx日是農(nóng)歷九月初九，是重陽節(jié)，那里的人們都會去登高望遠，會去配戴茱萸，眺望親人，思念親人。這就使我想起了王維的一首詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這不就寫出了南方的重陽節(jié)嗎？多么浪漫，多么多情。而我們這祖國的最北方卻下著大雪，更別說去攀登什么高山了。

本來xx日綏芬河下的雪是美麗的，是潔白而溫馨的，可是到了20日，那真是狂風暴雪呢，好像是到了三九天似的。雪越下越大，已經(jīng)厚厚地覆蓋了大地，狂風大作，雪浪滾滾，暴雪飛揚。汽車馱著厚厚的雪團像一個個大蛋糕，高樓也像一座座的小雪山，綠色的柳樹被大雪團壓彎了腰。依然刮著狂風，卷著暴雪，大鏟車把道路上的雪剛剛推走，道路上又是厚厚的雪。道路上還結了冰，一不留神就會摔一跤。

我站在陽臺上看遠山，只看到一片白茫茫，隱隱約約的山巒像是騰起的銀浪。

秋天突降的大雪，讓人們心情舒暢，讓人感到了一種特別的美。啊，雪花飄飄，冬天就要來了。

描寫大雪時的作文 篇3

描寫大雪的作文

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這是我早晨醒來,媽媽給我形容的窗外的景色,我一骨碌爬起來,看到樹上、地上、車上等全是白茫茫的。揉揉眼,再認真看看,啊,真的下雪了。這是我(也是大家)盼望了一個冬天的結果,老天爺終于圓了我的夢,可以出去玩雪、做游戲了。

迅速吃過早飯,穿上棉衣,戴上帽子、手套,穿好防滑高腰靴,迫不急待沖出家門。

大街上冰天雪地,走在軟軟雪上,腳下發(fā)出嘎吱、嘎吱響聲,真好玩,蹲下捧起一把雪,散散的,怎么也團不成一個球,扔出去象天女散花。邊走邊玩,心情好興奮。

在泰安路上,遇到了幼兒園時的兩個好朋友,她們正坐在爸爸拉著的自制雪橇上,見到我,高興得手舞足蹈,不知說什么好,都爭著讓我坐雪橇。我坐上其中一個,媽媽拉著向前走,感覺自己象圣誕老人。正當我沉浸在想象和享受中,一屁股坐在雪地上,原來是媽媽拐彎時,拐得太急,把我甩了下來,逗得一群人哈哈大笑,但我不顧疼痛,繼續(xù)玩游戲。

在一塊平地里,我們玩起了打雪仗,三個小朋友圍攻一位叔叔,一個人拿雪球打過去,沒打中,另一個緊跟上擲過去,還沒等叔叔還擊,第三個雪球打在叔叔脖子里,趁他抖身上雪時,背上又一個雪球開了花……吶喊聲、歡笑聲響成一片。

我們個個玩得興高采烈,不亦樂乎,最后累得坐在雪地里,有的堆雪人、有的壘城堡、有的做冰淇淋……

有雪玩,真快樂,我要在下雪的日子里,與小朋友們盡情地玩?zhèn)€痛快,玩得盡興。

描寫大雪時的作文 篇4

一夜大雪，城市的房頂上積起一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。下面是描寫大雪的詩歌散文，歡迎參考閱讀！

1、雪中的心情

望窗外，雪花，如棉絮般，在陰霾的天地間，大塊大塊的撕扯、灑落。疑是誰不小心碰撞熟睡的樹干，把枕著枝椏午睡的樹掛搖醒。灑落一地、漫天晶瑩。

灑落的，不止是雪花、棉絮，也許還有我滴滴答答流淌的心情......

25萬字的書啊！終于擱筆。26個春秋寒暑，26年夢的情愫，和彼此的守候。猶如懷胎26載的腹嬰，終于脫離母體、誕生。慶幸。陶醉。青春無悔。

雪花落于掌心，融于水。我用舌尖舔舐，咸咸的，澀澀的，酸酸的，甜甜的......那是我往日眼里滴下的俠骨柔腸；心中攔阻不住的幸福、凄婉與哀傷，以及看不見的幸福、惆悵。還有許多，許多，一時還沒來得及從兜兒里掏出、分享、品嘗。哈哈——唉！我已老的不見年少時的摸樣。

2、一場落雪，幾多情懷

清晨，剛打開門，一襲寒氣撲面而來

放眼望去，銀裝素裹，晶瑩刺眼，純白盈懷

盼望已久的雪，不知從夜里哪一個時辰開始飄落

在地面已堆積成五公分的厚度，卻沒有停下來的意思

一團團，一簇簇，像棉絮般地飛揚著、曼舞著

又恰像一只只白色的玉蝴蝶，讓人心湖蕩漾

/

趕緊脫下運動鞋換上雪地靴，照舊去跑步

獨行在雪中，聽著腳下咔嚓咔嚓的響聲

一份思緒油然而生，幾絲悲涼涌上心頭

驀然回首，那一年，雪落眉心，情逝三九

而經(jīng)年的心事一如遺落三世的蓮子

深種在難以往返的城池

/

可是，花開經(jīng)年，只能拾起一地殘紅

品嗅一息余香，尋求一絲溫暖度日

一場浮華終成空，一季花開終謝幕

誰惜我容，誰懂我心，誰解我痛

縱有千千結，唯有自己破解

/

一場落雪掩蓋不一季花開

不知是情的期許，還是風的眷顧

那些唯有在冬日里才能獨放寒香的梅花

一如既往地接受雪的親吻，風的挑戰(zhàn)

旁若無人地挻直脊梁，沖破阻擋

決然地甩掉惆悵把傲氣、柔情和馨香怒放

只是回首時，我已找不到來時的路

兩行深深淺淺的腳印，早已被落雪填滿

一如你離開時的那條路，我用憂傷和思念鋪滿

只是，事過境遷，物是人非，唯有坦然面對

/

仰望漫天雪舞，會心一笑，拈花輕數(shù)

雖然有點冰涼卻瞬間就著我的體溫

化成凈心的水從我的指尖滑落，一切歸于平靜

那個霓虹閃爍的城池與我再無瓜葛

而被白雪掩映的一枝粉紅梅

靜靜地綻放著自己特有的芳香和美麗

仿佛是一個白皙少女臉上點出的一抹胭脂

一場雪與梅的交織，情與愛的纏綿，念與痛的糾結

把整個冬天傾情演繹，思緒飄飛，豐盈共剪

/

心情忽然開朗起來，視野中的

雪花仿佛片片精靈，輕舞淺唱，嫵媚悠然

而出門時一身冰涼的感覺也早已被溫暖代替

如今，面對一片純白，我把心放逐

把情高掛，把那份執(zhí)著換行，把期望轉存

把憂傷轉手，把思念回收，讓花開荼蘼

不再哀聲長嘆，不再黛眉深蹙，不再獨品蒼涼

/

一場花事，曾經(jīng)染上的灰色塵埃被皚皚白雪取代

至此，一副臭皮囊如釋重負，心空一片敞亮

再看身后的兩行腳印，仿佛靈動閃爍的詩行，意韻悠長

滿身落雪，像極披上一身銀色盔甲凱旋歸來的戰(zhàn)士

內(nèi)心一股熱能在不斷升華，而外表熱氣氤氳而散

一場與自己的戰(zhàn)爭宣告結束，翻過此頁，優(yōu)雅轉身

跟隨紛紛揚揚的雪花去遠航，續(xù)寫出人生最美好的篇章

3、一朵雪花的告白

不舍，真的不舍！就這樣又一次與你擦肩而過。

在秒針的指尖上，細數(shù)流年，終于等來屬于我的季節(jié)，

輕盈而純潔的我，乘著寒風，從遙遠的天際，低調地落在你的身旁，

多想被你捧在溫潤的掌心，融入那條細長的生命線，

從此，阡陌紅塵與你相伴。

可是，一切的一切，你毫不知情。

伏案潑墨的你，正傾情地用自然的畫筆，描繪絢麗春天的巨幅畫卷。

啊！寬廣仁厚的大地，你可知否?

我是一朵潔白的小花，然，我只屬于冬季......

當黎明的曙光再一次照亮大地的門窗，時光如此靜謐，

一朵雪花含著晶瑩的露珠，從孤零零的枝頭輕輕滑落

描寫黃河的畫作文(精選4篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編整理出來的《描寫黃河的畫作文(精選4篇)》，希望能為您提供更多的參考。

描寫黃河的畫作文 篇1

描寫黃河的詩句(贊美贊頌黃河)

大漠孤煙直，長河落日圓。

——王維《使至塞上》關于黃河的詩句黃河的詩句大全

君不見黃河之水天上來奔流到海不復還。

——李白《將進酒》關于黃河的詩句黃河的詩句大全

白日依山盡，黃河入海流。

——王之渙《登鸛雀樓》

關于黃河的詩

浪淘沙

九曲黃河萬里沙，

浪淘風簸自天涯。

如今直上銀河去，

同到牽牛織女家。

黃河詩歌

【登水門樓，見亡友張貞期題望黃河詩，因以感興】

崔曙

吾友東南美，昔聞登此樓。人隨川上逝，書向壁中留。

嚴子好真隱，謝公耽遠游。清風初作頌，暇日復銷憂。

時與文字古，跡將山水幽。已孤蒼生望，空見黃河流。

流落年將晚，悲涼物已秋。天高不可問，掩泣赴行舟。

《渡黃河詩》

河流迅且濁。

湯湯不可陵。

檜檝難為榜。

松舟才自勝。

空庭偃舊木。

荒疇余故塍。

不覩人行跡。

但見狐兔興。

寄言河上老。

此水何當澄。

黃河鉤沉

從青藏高原

一個名不見傳的小土丘開始

拉長

泛黃之水

將先人粗糙的石器

和炎黃的嗚咽

深埋

匯成一聲吶喊拓展生命的異域

黃地毯

沿渤海灣

向龍宮延伸

會有一天

東海龍往

攜嬌美的龍女

踏地毯而來

月老下

和著雄渾的《船夫謠》

共飲一杯清冷的月光

和酒

與黃皮膚黑頭發(fā)的

攀親

描寫黃河的詩句

1.白日依山盡,黃河入海流欲窮千里目,更上一層樓。

2.黃河之水天上來,一去東流不復回

3.黃河西來決昆侖,咆哮萬里觸龍門

4.黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間

5.西岳崢嶸何壯哉,黃河如絲天際來

6.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山

7.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯

8.黃河萬里觸山動，盤渦轂轉秦地雷

9.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯

10.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

11.黃河三尺鯉,本在孟津居

12.亙地黃河出，天開此一門

描寫黃河的民謠：

黃河滾滾波浪翻，牛皮筏子當輪船

九曲黃河十八灣，寧夏起身到潼關，萬里風光誰第一?還數(shù)磧口金銀山

信天游：

黃河船夫曲

你曉得天下黃河幾十幾道灣哎?幾十幾道灣上，幾十幾只船哎?

幾十幾只船上，幾十幾根竿哎?幾十幾個那艄公嗬呦來把船來搬?

我曉得天下黃河九十九道灣哎，九十九道灣上，九十九只船哎，

九十九只船上，九十九根竿哎，九十九個那艄公嗬呦來把船來搬。

黃河夜泊

〔明〕李流芳

明月黃河夜,寒沙似戰(zhàn)場。

奔流聒地響,平野到天荒。

吳會書難達,燕臺路正長。

男兒久為客,不辨是他鄉(xiāng)。

渡黃河

〔明〕謝榛

路出大梁城,關河開曉晴。

日翻龍窟動,風掃雁沙平。

倚劍嗟身事,張帆快旅情。

茫茫不知處,空外棹歌聲。

過黃河

〔明〕李東陽

清口驛前初放船,

長淮東下水如弦。

勁催雙櫓渡河急,

一夜狂風到海邊。

浪淘沙

九曲黃河萬里沙，

浪淘風簸自天涯。

如今直上銀河去，

同到牽牛織女家。

黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。(贈《裴十四》)

王之渙曰：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。(涼州詞)

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。(登鸛雀樓)

王維詩曰：大漠孤煙直，長河落日圓。(使至塞上)

“艄公號子聲聲雷，船工拉纖步步沉。運載好布千萬匹，船工破衣不遮身。運載糧食千萬擔，船工只能把糠饃啃。軍閥老板發(fā)大財，黃河船工輩輩窮。”

“一條飛龍出昆侖，搖頭擺尾過三門。吼聲震裂邙山頭，驚濤駭浪把船行。”

“三氣周瑜在江東，諸葛亮將臺祭東風。祭起東風連三陣，火燒曹營百萬兵。”

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。(唐柳中庸《征人怨》)

黃河走東溟，白日落西海。(唐李白《古風》)

陽臺隔楚水，春草生黃河。(唐李白《寄遠》)

黃河北岸海西軍，椎鼓鳴鐘天下聞。(唐杜甫《黃河》)

派出昆侖五色流，一支黃濁貫中州。

王昌齡的“白花垣上望京師，黃河水流無盡時。窮秋曠野行人絕，馬首東來知是誰”、“黃河渡頭歸問津，離家?guī)兹哲镙切隆薄?/p>

元代詩人薩都剌《過古黃河堤》：“古來黃河流，而今作耕地。都道變通津，滄海化為塵。”

關于黃河的詩句黃河的詩句大全

描寫黃河的詩句(贊美贊頌黃河)

大漠孤煙直，長河落日圓。

——王維《使至塞上》關于黃河的詩句黃河的詩句大全

君不見黃河之水天上來奔流到海不復還。

——李白《將進酒》關于黃河的詩句黃河的詩句大全

白日依山盡，黃河入海流。

——王之渙《登鸛雀樓》

描寫黃河的畫作文 篇2

黃河又一次中斷流了!

我卻沒有太大的觸動。

黃河，在我，最大的作用要么用以制造有關偉大的比喻句，要么用來感知比例尺以細軟繩計量輿圖上的曲線，再除它的實際長度。另就是地輿老師那飛躍洶涌的五官、語文老師那河床過高的聲音讓人眼皮徐徐發(fā)脹，頭皮微微發(fā)麻，心臟慢慢發(fā)疼。

我可以先英氣干云地朗誦：啊，黃河!偉大的母親河!而后一聲嬉笑，隨即怪腔又怪調。我打心底以為這是一種濫俗的說辭，這類句式與感嘆像是無可捉摸的虛無，象征或指代的偉大詞句被不以為意或無病呻吟地朗誦，最后免不了被絕不眷戀地拋諸腦后的結局。

黃河，就像我們的遠房親戚，有耳聞、有傳說風聞，卻不曾親近。聽聞她病重，不會痛心疾首，不會心急如焚。有的只是不輕不重的一聲微嘆，有的僅是血脈相連的一絲心尖微顫，以避免有一天她真正離去之時，擠不出一滴眼淚的尷尬。

我該用怎樣的表情去瞻仰她?我該用怎樣的目光去凝望她?是否觸摸她粗拙龜裂的皮膚?是否梳理她枯干稀疏的頭發(fā)?能否親吻她微微翕動的嘴唇，聆聽她被沉重的呼吸所諱飾的心跳?我怕我目光泄露的一絲憐憫褻瀆她對我們的善意，同時顯露那赤裸裸的無法拉近的疏遠。

她在灰黃的天地下踽踽獨行，像一位滄桑的白叟。

她時常平靜，有時哽咽，偶爾呼嘯，絕少歇斯底里。她怕我們不重視她，更怕我們以頭疼的目光滿是怨懟地審閱她。她病了，病入膏肓，我們不得不以親戚的身份、探視的名義，走近她。面色焦黃，肌肉萎縮，能看清肋骨的排列走向，血脈阻滯，經(jīng)脈暴綻，奄奄一息，風燭殘年不免唏噓，忍不住惻隱。

以前可以輕松說出的啊字，竟是如斯難以開口，任用多大的力氣也無法張口。由于它提醒我們：黃河不是遠親，她是我們的母親，我們血脈相連，骨肉難分。

不能讓她更錦繡，至少讓她不寂寞。

描寫黃河的畫作文 篇3

你聽過黃河的哭訴嗎?你見過她那燦爛的笑臉嗎?

黃河是中華民族的“母親河”，她是我們祖先最早的發(fā)源地和棲息地。

黃河給我們帶來了生命之水。哺育了一代又一代的中華兒女，給西北和華北帶來了水資源。

黃河笑了，她造就了河套灌區(qū)，使寧夏和內(nèi)蒙古的大片草原成為“塞上江南”。她的功績讓人銘記在心里。但是，她卻是一條桀驁不訓的河流。當她咆哮起來使成千上百的百姓流離失所，無家可歸。

但是，今天的黃河已經(jīng)哭了，她的眼淚在一滴一滴的干涸。從前壺口瀑布的宏偉壯觀已經(jīng)變成了小水滴，“叮咚叮咚”的滴著。

她的心還在跳動，她發(fā)出微弱的聲音向別人傾訴著她的心聲：

兒女們啊，我以前雖然有功也有過。但是，我在缺水，你們在流淚。我知道，身邊的地區(qū)人民都離不開我。我斷流的次數(shù)可謂越來越多了。從1972年開始我斷流了19天，雖然數(shù)字不大，但是卻危害這沿岸的子孫們。也許你會發(fā)現(xiàn)我身上流淌的血液從黃越來越紅。1981年的我已經(jīng)斷流了36天，足足翻了一倍，可以說只占了一年的1/12左右吧。1992年，斷流的次數(shù)又翻了一倍多，足有83天。我知道你們非常有孝心。但是我卻熬不下去了，都是你們的錯啊，回想一下，我也有責任，不應該使你們無家可歸，把你們培養(yǎng)成叛逆的小孩。1997年，我已經(jīng)斷流了226天了。現(xiàn)在，你們后悔了，整日掛在嘴邊的都是“治理黃河，造福人類”。為了后代我哺育了一代代的中華兒女，如今你們也應該反哺我了

黃河的脆弱都由我們造成，人在流淚，水在斷流。傾聽黃河的心聲，感受黃河。

你聽見黃河的哭訴了嗎?

描寫黃河的畫作文 篇4

在中國看水，看中國的水，只能是黃河。九寨溝的水總顯得太清秀，俏得有些洋味;太湖的水又嫌太小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的。中國的水應該是黃色的，是和我們中國人的皮膚一樣黃色的，而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河!

車行山谷中，遠遠便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。

漸漸地天成了黃色，水氣豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。

等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了。地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢充溢胸口，心跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了，只能看見對方開口，卻聽不見聲音;眼也花了，彌望皆是黃色的旋轉像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，彌漫在天里。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天色被這股黃流斬斷。生命，真正的生命在這里囂張。水從天而降，拍打在谷底，響在云里。

想她從巴顏喀拉山流下的時候，水也該是清的吧？畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮;下流也會清些，因為地勢漸平，流速漸緩，黃沙也會慢慢沉在河底。可你看看現(xiàn)在的黃河，剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國的顏色，水里一定還有與大地摩擦而生的余熱，當然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉。黃河在這里最黃，最有中國人從里到外的顏色。金黃得如同太陽也落在里面，夸父該是在這兒飲過水吧？

黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，一下子黃河像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進化的重要標志，黃河站立起來也是一個飛躍，就像個頂天立地的人活了。浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致。看久了，心也會溶進那飛濺的黃色水流里。

抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣肆在那里;下游，水會漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結抑或是升華的地方了，便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地竟小到僅僅一個壺口，考驗也就在這里了。過去了，黃河便拐了一個直角，再往后便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復還。看看空中的水氣，聽聽大地的回音，便會知道黃河的自信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還要久遠。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡寫盡寫穿;易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會有她一樣的壯士一去不復返的氣概和性格？

這才是中國的河，西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽，就是盛唐的長安。半坡人該在這兒舀過水吧？秦始皇該是從這里出過兵飲過馬吧？有這樣的水，還有什么可怕的呢？還有什么不可征服的呢？

路德維希為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應是中國人的自傳!

描寫魚的優(yōu)秀作文(精選4篇)

每個人都應該寫過作文，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，學習寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？或許你需要"描寫魚的優(yōu)秀作文"這樣的內(nèi)容，敬請參閱本文！

描寫魚的優(yōu)秀作文 篇1

世上有很多種愛，我的奶奶所給我的愛卻是最簡單、最溫馨的愛。奶奶唯一的心愿就是希望她的子孫們能夠上好學，將來有出版。奶奶已經(jīng)有六十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡。然而她對我的愛卻從來都沒有隨著歲月的流逝而消失，反而日益加倍了。

那天，爸爸媽媽都不在家，所以我只好去奶奶家住。見我來了，奶奶很是高興，到了晚上，我告訴奶奶明天早點叫我。早晨的時候，我覺得奶奶很早就起床了，因為困意太重，我也沒在意奶奶這么早起來到底做什么，便又繼續(xù)睡去。到了快七點的旰，奶奶才叫醒了我。我連忙起床穿衣，正想去煮方便面吃，奶奶卻已經(jīng)端上了熱氣騰騰的餃子。原來，奶奶那么早起床是為了給我做早飯，而且還是包的餃子！奶奶說：“我聽人家說，光吃方便面不好，快點吃餃子吧！”我大口大口地吃著奶奶包的餃子，眼淚在眼睛里不住地打轉。我讓奶奶一起吃，奶奶卻不吃。奶奶說：“快吃吧，我不餓。到了學校里好好地學習。”我猛勁地點著頭。奶奶把所有的愛都給了我，我惟一能做的就是用自己的成績來報答她老人家。

還有一次，我說穿買的鞋把腳都給捂脫了皮了，奶奶便說要給我做一雙鞋。我說不要，奶奶說：“別把腳給捂壞了！”便執(zhí)意給我做。那天我回到家，看見桌子上放著一雙繡著小狗的新布鞋，拿起來一看，咦，不大不小正合我腳！這時從外面進來了，看著我腳下的布鞋，對我說：“正好吧，我還害怕給你做大了呢！”穿上奶奶做的布鞋，我的腳被溫暖深深地包圍著。

這就是我的奶奶，她用一次又一次的愛把我感動著。奶奶，將來我一定會用優(yōu)異的成績來報答您老人家對我的這份無私的愛！

描寫魚的優(yōu)秀作文 篇2

秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家的池塘釣魚。

來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。

接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應該有魚上鉤了吧！馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經(jīng)有點想放棄了。站在旁邊觀看的我的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。

我聽了我的爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。我的爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎？再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。

對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎？我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照我的爸爸的指點加上剛才吸取的經(jīng)驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。

今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……

描寫魚的優(yōu)秀作文 篇3

陽春三月，百花盛開。在一個晴朗的星期六上午，媽媽帶著我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花。我們來到了陽明山，沿著山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝，一串串，

一朵朵的櫻花，有白的，玫瑰紅的，粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。生長在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點綴其中，好象白綢子上嵌著無數(shù)顆粉紅的`寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀！這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來。看著看著，我情不自禁地抓住了幾朵櫻花，仔細觀賞起來。只見，紅色的櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。

那白色的櫻花有兩種，一種是由5片花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣，有7層35片花瓣，約有20根花蕊，蕊身是白色，蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間，總有一根綠色的蕊，聽媽媽說這是雌蕊，很是可愛。看著這一朵朵爭奇斗艷，隨風搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙女，在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿……

突然，姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢。我愛美麗的櫻花！鳥來櫻花戀陽明山花季已登場，若怕人多壞了游興，不妨往鳥來走去，看看早春的櫻花。春雨喚醒了鳥來沈睡的櫻花，滿山煙雨帶著點點輕愁，幸好，殷紅的山櫻花，給這個山地村帶來了春的氣息。這時節(jié)，到鳥來談一段櫻花戀曲吧！三月才是鳥來山櫻花的全盛時期，早來的春雨使得櫻花提前報到，在觀景瀑布前的公路兩旁，櫻花單單紅色，就有好幾種深淺不同的色澤，有艷紅，朱紅，粉紅到淡紅，如此真實的櫻花美景，教游人忍不住驚嘆，原來花景也可以這般動人。此外，鳥來有源源不絕的飛瀑，又有縹緲如國畫般的山嵐，更有清澈的溪流，以及較不為人知的鳥來溫泉。若要在山上多逗留一天，鳥來也有五星級的度假飯店；想要靜心品茗，鳥來從來不少茶，巨龍山莊的白云軒，是鳥來品茗賞景最佳的地點，尤其是飄雨的季節(jié)，在白云軒可以欣賞南勢溪流過洪荒峽的壯觀場景，可順便享受一下山中靈氣。喜歡熱鬧的人，鳥來還有一個云仙樂園可供全家同游，搭纜車可一覽鳥來瀑布區(qū)全景。

而瀑布前的那魯灣度假飯店，提供了都會人各種休閑的需求，飯店后是滿山的櫻花，而飯店內(nèi)的住宿設備，除了具有現(xiàn)代化的舒適外，還有原住民文化色彩，別具創(chuàng)意。以山櫻花為楔子，鳥來今年將舉辦「鳥來春宴，泰雅之醉」，從北新路行經(jīng)新鳥路，沿途將有杜鵑花開路，引領游人到鳥來哼一曲櫻花戀。那一棵櫻花樹我一個人又來到了那個花園，有著兩棵櫻花樹的地方，還有一個穿著紫色襯衣的女孩。可是今天，只剩下了櫻花樹孤獨地在風中搖擺—————那個栽了櫻花樹的公園就在我上學的途中。在放學的路上，我經(jīng)常會遇到她。一個披著一肩烏黑長發(fā)的女孩，穿著一件紫色襯衫的女孩。每當走過她的身旁時，我就會聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香，有時我會看到她櫻花瓣似的純純笑容。她總是坐在櫻花樹下讀書，遠遠地看去，她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的圖。

描寫魚的優(yōu)秀作文 篇4

xx年1月18日，新年的第一場雪紛紛揚揚地飄落下來。我正在窗前寫作業(yè)，起初我并不注意，但是雪越下越大。我就忍不住把頭抬了起來。我看見雪花在空中漫天飛舞。我看了半天，感覺自己就是一片小雪花，在空中飄來飄去，美麗極了！

我不禁拿來了尺和墊板，接了許多小雪花，我觀察著他們，他們長得奇形怪狀，可是各有各的花樣，沒有一個是重樣的。我越看越起勁，竟連午飯都忘記吃了。現(xiàn)在，我已經(jīng)看到我們住的房頂上、高大的樹木上和院子里供居民休息的椅子上，都鋪滿了雪花。過了一會兒，雪花從淅淅瀝瀝像指甲般的小雪變成了像絨毛般的大雪。我站在窗前，感覺像童話里的仙境一樣。我又把手伸到了窗外，突然，有一片雪花飛到了我的手上，他慢慢的在我手中融化了，哇，我身上透心的涼，嘴唇都凍烏了。吃完午飯，我到源深體育中心去打羽毛球，在路上，我感覺雪就像羽毛球的羽毛一樣潔白無瑕。妹妹還對我說：“姐姐，我能不能吃一點雪？”可是，她被我拒絕了。

我看著雪花，聯(lián)想到我的家鄉(xiāng)-------天津，上次打電話外婆還說那里下雪了。想到了在媽媽講的故事中出現(xiàn)了好多次的、一望無際的麥田，那里有經(jīng)驗的老農(nóng)會不會像三年級上學期我們學過的課文“瑞雪”里的老農(nóng)一樣高興得眉開眼笑呢？我可不知道，除非我去過那里的麥田并問過哪里的老農(nóng)……

夜晚，院子里的燈像紅日似地照亮了院子里積雪，在樹上、屋頂上、椅子上……各個有雪的地方都閃閃發(fā)亮。我喜歡上海下雪，雖然這里沒有積雪，但我還是玩得很開心，我喜歡上海的雪！

今年的第一場雪使我興奮不已，雖然我小時候過新年的時候也下過雪，可是今年的雪讓我非常興奮！

描寫冰人的作文500字精選4篇

讀書筆記吧內(nèi)容專輯推薦：“描寫的作文”，敬請瀏覽。

讀書筆記吧小編特地為你收集整理“描寫冰人的作文”。在每日的生活經(jīng)歷中，都會時不時寫點東西，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動筆。供大家借鑒和使用，希望大家分享！

描寫冰人的作文 篇1

我喜歡大地復蘇的春天，在春天可以和小伙伴在大地復蘇時一起學習，一起游戲；我喜歡暑氣逼人的夏天，在夏天我們可以去買冰棍解暑，可以和家人一起去游泳池游泳；我喜歡碩果累累的秋天，在秋天有許許多多的水果供我們享用；不過，我更喜歡雪花在冬天翩翩起舞的時候，在那時我們就可以和在雪地里打雪仗、堆雪人。

今年，我們重慶迎來了百年難遇的下雪。媽媽說“瑞雪兆豐年。”當時我不明白，媽媽說“今天下午你就知道了。”

下午我就和媽媽一起來到了照母山，一到照母山，就有一陣寒風吹來，吹來時像刀割了一樣，在山底仰望山腰只有白茫茫的一片我們一直向爬，途中時我和媽媽一直都有看見樹上開放著梨花。這真映了岑參說的一句詩詞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不一會我們爬到了半山腰，在山腰，我們看見一根根翠竹被極雪給壓到了下來。

在半山腰我和媽媽看見有人在一片白茫茫的空地堆雪人，于是我們決定也去堆雪人。我們首先收集雪，然后媽媽把雪弄得圓圓的接著我把雪人的樣子做出來，最后我把雪人再整容一遍。因為天快黑了，所以我們離開了照母山。

雖然我沒有去到山頂很遺憾，但是這是我有生以來第一次看見雪十分興奮，在走回家的路上媽媽告訴我說“瑞雪兆豐年的意思是冬天下雪時把害蟲給凍死許多明年的收獲就更好。”這次也算解開了一個謎團。

描寫冰人的作文 篇2

雨又開始下了，本來就有心事的我變得更加憂慮了。于是，我走到窗口散散心。

窗戶已經(jīng)蒙上了面紗，我打開窗戶，時不時有幾滴雨水飄在臉上，冰冷冷的。向外望去，天有些暗，眼前被淘氣的霧遮住了。道路兩側的樹木被風吹著，被春雨滋潤著。我想，它們明兒會精神氣爽站在我面前吧。

一人撐著傘走在朦朧的路上，傘是透明的，雨水打在上面樣子很好看。行人踏著積水，匆匆走到道路的盡頭，走進霧氣中那一刻，我感受到它的美，憂慮漸漸退去，我沉迷在那一刻。

再往左看，田地一片綠色，這是一種無法描述的綠，遠遠瞧去，猶如人間仙境，這是只有春雨中才有的。明天，田地里一切是不是更美好？青蛙是不是會出來？

伴著春雨的音樂，我發(fā)現(xiàn)它不是只會帶來憂慮，還會帶來一種美，一種凈化心靈的美。

描寫冰人的作文 篇3

隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進入了家家戶戶。它給我們帶來了很多方便，使我們增長了見識，開闊了眼界。 （開篇點題，簡潔明快）

臺式電腦分為三大主件:顯示器、主機和鍵盤。主機相當于人的大腦，幾乎所有的文件資料和信息都由它掌管。顯示器的任務是將主機的所思所想展示給大家 看，因此是個主要的輸出設備，它由一根視頻電纜與主機的顯示卡相連。鍵盤的功能跟顯示器相反，負責對主機的輸入，用戶的指令必須通過它才能告訴主機。它包 含著26個英文字母，4個方向鍵，10個數(shù)字，一些不可缺少的功能鍵，它們各自守在自己的崗位上，為主人服務。電腦還有一條小尾巴，就是鼠標，通過操作鼠 標的左鍵或右鍵就能告訴主機要做什么。

近幾年，由于臺式電腦不易攜帶外出，筆記本電腦越來越受到人們的歡迎，它與臺式電腦有著類似的結構組成，但是筆記本電腦的優(yōu)勢是體積小、重量輕、攜 帶方便。一般的筆記本電腦只比A4紙稍大一些，約3、4厘米厚，重量只有2公斤左右。為什么叫做筆記本電腦呢？這是因為它的體型和筆記本相似。翻開它，第 一層是鍵盤，第二層是主機，第三層是顯示器，筆記本電腦最大的優(yōu)勢就是把這三部分合在一起，無論是外出工作還是旅游，都可以隨身攜帶。（詳細介紹電腦的結 構和發(fā)展。）

電腦在我們的生活中是不可缺少的。如果在學習中遇到困難，我們可以向它請教；如果想了解國內(nèi)外大事，我們也可以通過它來獲知；如果有親人或朋友在遠方，我們也可以通過它和對方聊天視頻……。（簡單地說明電腦的作用。）

電腦真是我們的好朋友。

描寫冰人的作文 篇4

時令已經(jīng)到了冬季，日短夜長，氣溫愈來愈低，衣服愈穿愈厚，在期待與拒絕的復雜感情中，雪飄然地落下來了。

早晨剛睜開眼，就瞧見了玻璃窗上凝結的冰花，呵一口氣，用手指在玻璃上寫幾個字，不一會兒，字跡便覆上冷霧，不見了蹤跡，眼前是白茫茫一片。過一會兒，各到處的小人兒便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。潔白的地上就有了大大小小許多腳印，像是來自四面八方的，又像是奔著一個方向去的。

樹枝上掛著長短不一的冰凌，覆蓋著晶瑩剔透的小冰晶，遠望，在太陽的照射下顯得無比刺眼，不時的閃爍著光芒。從書稍稍扒拉下一些小冰花，不一會兒便在手心里化成了水漬。鳥兒都不愿意出來，只有麻雀還在不知疲倦的嘰嘰喳喳著在樹枝間跳躍，樹上的積雪被撲騰下來，一小堆一小堆的。

向四周望去，白茫茫一片，無邊無際，低矮的房屋也沒在厚厚的積雪中。眼中只有單一的白色，我想這就是“白雪皚皚”的景象吧。

中午太陽出來了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再潔白無瑕，到處都是坑坑洼洼，本來潔白的世界顯得突兀、顯得刺目。

我尋著踏過雪的腳印，一步一步與其重疊，卻斷斷續(xù)續(xù)再也走不出一條完整的路來。雪融化的速度很快，在太陽的光照下，化成的水漬也被蒸發(fā)，不留痕跡。

次日清晨，推門而出，只見世界又恢復了原貌，只是空氣更加清新，天空更加純凈，風景更加亮麗，只有房頂樹梢那殘留的一點雪白，證明著雪來過。