自然給我的啟示作文模板(合集4篇)。

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作是用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。怎樣才能寫(xiě)出一篇有內(nèi)涵的好作文？以下內(nèi)容是讀書(shū)筆記吧特地為您準(zhǔn)備自然給我的啟示作文模板，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

自然給我的啟示作文模板【篇1】

神奇的大自然給了我們非常多啟示。

滴水穿石教給我們——毅力

滴水穿石，從字面解釋來(lái)說(shuō)，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自身的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話(huà)說(shuō)的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。

毅力——自然綻放的芬芳。

群蟻逃生教給我們——勇敢與合作

在人類(lèi)歷史中，有一支勇敢不怕?tīng)奚年?duì)伍，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂遥慌聽(tīng)奚?/p>

世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎溃钤鐪?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。

大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。

自然給我的啟示作文模板【篇2】

仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人。」就是這個(gè)道理。

大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?

自然給我的啟示作文模板【篇3】

大自然中，螞蟻都是給人們，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的感受。

在暴雨來(lái)時(shí)，講到螞蟻大家想到的是螞蟻搬家，想安全的地方走。但是在它們來(lái)不了時(shí)，或者去的地方還不夠安全時(shí)，它們就會(huì)組成螞蟻球，到安全的地方去。通過(guò)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻球的外面都是一些年長(zhǎng)的螞蟻。

為什么是年長(zhǎng)的螞蟻呢？因?yàn)槿绻悄贻p的螞蟻在外面。螞蟻的家族就這剩下年長(zhǎng)的了。年長(zhǎng)的生下來(lái)螞蟻好小。沒(méi)有捕食的能力，年長(zhǎng)的比年輕的一定少幾分。

這樣螞蟻家族就會(huì)慢慢滅絕。這就是為什么螞蟻球的外面都是年長(zhǎng)的螞蟻的答案。

螞蟻的團(tuán)結(jié)，還有一個(gè)經(jīng)典的特點(diǎn)，就是一起搬食物。

比如說(shuō)：一塊大蛋糕，蛋糕對(duì)我們來(lái)講拿起來(lái)輕而易舉，別說(shuō)成年人了，連三歲小孩也可以拿上。對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物，但是一群螞蟻就可以把重的食物搬回去了。

我喜愛(ài)螞蟻，也喜歡它的團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。

自然給我的啟示作文模板【篇4】

大自然給了我們?cè)S多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。它魅力無(wú)窮，只要我們樂(lè)于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)能觀察出許多奧秘。

比如，風(fēng)一吹，蒲公英就在藍(lán)天上飛舞著，像一些美麗的小精靈。人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特點(diǎn)，發(fā)明了降落傘，這樣人們操作者降落傘在空中，就不會(huì)受傷了。

蒼蠅是人類(lèi)最討厭的昆蟲(chóng)，整天在我們耳邊亂飛，很煩人。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，蒼蠅是怎樣飛行得那么快，那么靈活呢昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后翅退化成平衡棒。它飛行時(shí)，以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理，發(fā)明了一代新型的導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀。

人類(lèi)是聰明的，可是沒(méi)有大自然這樣的好老師，人類(lèi)就不會(huì)有這么好的發(fā)明、創(chuàng)造了。所以，世界上僅僅有人類(lèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

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今日寫(xiě)作: 自然給我的啟示作文

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫(xiě)作: 自然給我的啟示作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

大自然是一個(gè)發(fā)現(xiàn)啟示的大市場(chǎng)，每一棵植物、一只動(dòng)物也都有他們隱藏的生活形式，就比如我養(yǎng)的一條小金魚(yú)，你可不要看它只是一個(gè)不起眼的小東西，啟示，它也是有很多的奧秘呢！

大約是我5、6歲的時(shí)候吧，我的爸爸就送給我這條小金魚(yú)，實(shí)際上就是想要我去發(fā)現(xiàn)它的秘密。無(wú)可奈何的我只好去做了。三更半夜，我起床去衛(wèi)生間。一抬頭就看見(jiàn)了小金魚(yú)在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我身子抖了一抖，明白了老師今天教我們的一個(gè)四字詞語(yǔ)“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想：這么晚了，金魚(yú)不睡覺(jué)在干嘛？難道不怕變成“國(guó)寶”嗎？我懷著強(qiáng)烈的好奇心敲了敲小金魚(yú)住的“堡壘”，它馬上警覺(jué)地游來(lái)游去，似乎在偵查有沒(méi)有危險(xiǎn)。我沒(méi)有再多想，便回房間了。

第二天，我興高采烈地告訴了爸爸我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大秘密，并且問(wèn)了他為什么金魚(yú)會(huì)睜著眼睛睡覺(jué)，可他卻對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)秘密既然是你發(fā)現(xiàn)的，那你就應(yīng)該自己去弄明白。”話(huà)音剛落，我就聽(tīng)到爸爸已經(jīng)奔到樓下了。自己發(fā)現(xiàn)就自己去弄明白，對(duì)！“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。于是我查盡了百科全書(shū)，終于明白了這個(gè)讓我燒腦的問(wèn)題。

原來(lái)，我們每個(gè)人、動(dòng)物都有一個(gè)藏在眼睛里的東西。這個(gè)東西可以使我們睜、閉眼，但魚(yú)類(lèi)沒(méi)有，而且在它們死掉、睡覺(jué)的時(shí)候，它們都是睜著眼睛的，所以才形成了“死不瞑目”的現(xiàn)象。原來(lái)是這么回事啊！我合上書(shū)，心里深有體會(huì)。

大自然到處都有無(wú)數(shù)個(gè)讓我們煩惱的問(wèn)題，可是只要我們認(rèn)真去觀察，去探察，再深的問(wèn)題我們都可以解開(kāi)。我只是發(fā)現(xiàn)了小小的秘密，但我以后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更大的秘密。

[參考作文] 自然給我的啟示文章

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 自然給我的啟示文章”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚侨讼矏?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!

大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。

小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。

青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿(mǎn)在充滿(mǎn)綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味 、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。

小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：大自然給我的啟示作文其二

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：大自然給我的啟示作文其二”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

大自然創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。

在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得普通，但是它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中一旦沒(méi)有了它們，整個(gè)地球就會(huì)無(wú)法繁衍。因?yàn)樗鼈兛梢詾楹Ｑ髣?dòng)物提高食物，也是構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠藻類(lèi)浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池版，輕而易居地將收集到的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。現(xiàn)在我們家中的太陽(yáng)能熱水器也就是按這個(gè)原理制成的，它利用陽(yáng)光，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)換為熱能把水加熱的。

別以為這沒(méi)什么了不起。由于原綠藻數(shù)量眾多，1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè)。當(dāng)這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收2氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們?cè)谝种迫蜃兣^(guò)程中的作用是舉足輕重的。但是不能只靠它們來(lái)預(yù)制，還要靠我們?nèi)祟?lèi)一起努力才行。

目前我們還不知道這些浮游生物是怎樣利用太陽(yáng)能的。一旦我們揭示了其中的眾多奧秘，就能把這些小生命作為榜樣。找到利用太陽(yáng)能的良策，甚至可以找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。那么我們就是救了地球，救了我們整個(gè)人類(lèi)呀！

還有一些動(dòng)物有著柔軟肉體，但是它們用自己的聰明才智營(yíng)造出一個(gè)個(gè)無(wú)比堅(jiān)硬的外殼。只要提起它們，人們總是贊嘆有加，因?yàn)檐涹w動(dòng)物它們都是就地取材，利用最常見(jiàn)的碳酸鈣原料，遵遁高效無(wú)污染原則，營(yíng)造了各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍顯微鏡透視下，鮑魚(yú)的外殼有一層又一層的層狀組織粘合下層狀組織由厚約0.005mm的碳酸鈣磚塊堆砌起來(lái)，使用的水泥漿則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖膠粘合下，軟體動(dòng)物的自身外殼不僅堅(jiān)如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。

在昆蟲(chóng)世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬(wàn)水千山。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)斗形狀的噴氣通道。噴氣通道從前向后噴出。原來(lái)，嬌小可人的蝴蝶竟是利用原理來(lái)飛行的。

由此可見(jiàn)，大自然在漫長(zhǎng)的進(jìn)化中形成了一又一個(gè)奇跡，因此我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后繼續(xù)研究這偉大的大自然。

落葉給我的啟示作文通用

寫(xiě)一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以掌握很多知識(shí)，優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。如何撰寫(xiě)一篇自己滿(mǎn)意的作文呢？經(jīng)過(guò)收集，讀書(shū)筆記吧小編為您獻(xiàn)上落葉給我的啟示作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

落葉給我的啟示作文【篇1】

落花本是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花，這句話(huà)就能很顯著的，提到落葉給我們的一個(gè)最基本的.啟示：死亡往往不是最后的結(jié)果。“有的人”也點(diǎn)名了這一點(diǎn)：有的人死了那還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。

實(shí)在落葉也具有魯迅的精神，他們從來(lái)都是默默無(wú)聞，在暗暗中努力著，在冥冥中為別人服務(wù)著。我們要知道假如一個(gè)人在有生之年做好事，那么起碼有一個(gè)人記住了他，只要有人記住了他那么在無(wú)形當(dāng)中這個(gè)那個(gè)人的精神就會(huì)轉(zhuǎn)移到他的身上，這個(gè)人又在精神的鼓舞下幫助別人，如斯輪回下去，這種精神會(huì)滲入滲出到社會(huì)的每一種成員，世界的每一個(gè)角落，所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必需擁有的精神。

然這只是其一，當(dāng)我們?cè)谀?dāng)中看著一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點(diǎn)也不著急的，以千百種姿態(tài)飄落到地上的時(shí)候，那時(shí)我們豈非就不不能得到什么啟示嗎？假如你智慧的話(huà)，你就會(huì)感到一種以前沒(méi)有的空虛，那種空虛時(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，是不收留易察覺(jué)的，對(duì)朱自清的匆匆點(diǎn)名的也恰是這一點(diǎn)，一片片的落葉飄了下來(lái)，以分分的時(shí)光也飄須了。這一著落葉又一次又給了我們一個(gè)珍惜時(shí)光的啟示。

所以我們不能小看落葉，我們?cè)诼淙~身上所學(xué)的可是準(zhǔn)確做人的原則呀！所以我們要好好珍惜。

落葉給我的啟示作文【篇2】

我們的小區(qū)里有一片樹(shù)林，從九樓望下去，十分美麗.

春天，翠綠的樹(shù)葉在枝頭跳舞，夏天，濃密的枝葉像一個(gè)大蓋子遮住了陽(yáng)光，為我們?yōu)⑾乱黄瑯?shù)蔭，秋天，大樹(shù)就變成了枯枝朽木，樹(shù)葉也枯黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，它們跳下樹(shù)枝在風(fēng)中起舞，有的落在地上，有的飄向更遠(yuǎn)。

那天，我又站在九樓觀看那片樹(shù)林，順著一片墨綠色望過(guò)去，我看見(jiàn)了在夏天枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，現(xiàn)在，樹(shù)干一根根暴露出來(lái)。秋風(fēng)一吹，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，讓你感到樹(shù)很可憐，光禿禿的，我想：葉子為什么要離開(kāi)大樹(shù)呢？

我想了半天，就去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“到了秋天，天氣涼了，陽(yáng)光少了，為了保證大樹(shù)的的水分和營(yíng)養(yǎng)，葉子只好漸漸變黃，慢慢脫落。”我原來(lái)是這樣。我不禁想：葉子凋落時(shí)有人覺(jué)得它們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，有人覺(jué)得它經(jīng)不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，可是只有落葉知道，那是保證整棵大樹(shù)的的水分和營(yíng)養(yǎng)。看！葉子多么無(wú)私呀！

我不由想起了我當(dāng)紀(jì)律委員的事，這學(xué)期，老師叫我當(dāng)紀(jì)律委員。每天不管早自習(xí)課間、午休、廣播，還是管理班，就連上課，我還要盯著同學(xué)們有沒(méi)有守紀(jì)律，以至于課間都不能休息，午休，廣播不能清凈會(huì)兒，看見(jiàn)同學(xué)們又蹦又跳的身影，再想想以前的輕松，為了班集體，我要做出那么多的犧牲。不由地有幾分失落，現(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧，難道我還不如一片葉子嗎？葉子為了大樹(shù)的生長(zhǎng)犧牲自己，而我為了自己的班集體犧牲點(diǎn)兒休息時(shí)間算得了什么？

在落葉面前，我真是自愧不如。

于是，我繼續(xù)擔(dān)任紀(jì)律委員的重任，在同學(xué)休息時(shí)我認(rèn)真檢查紀(jì)律。看到我們班的紅旗日益增加，我真是為自己而高興，這便是落葉給我的啟示。

落葉給我的啟示作文【篇3】

夏的離去，帶來(lái)了秋的涼爽，也迎來(lái)了面別有風(fēng)趣的景。它們就換上了金色的衣裳。風(fēng)來(lái)了，它們也就跳起了舞蹈，如鳥(niǎo)兒般自由遨翔；如蝶兒般優(yōu)雅靈巧；如雪兒般圣潔寧?kù)o。風(fēng)一來(lái)，它們就奏起了交響曲，風(fēng)走了，一切又變得那么寧?kù)o，靜靜地飄落……

我總是這場(chǎng)景的忠實(shí)觀眾，一旦來(lái)到這里，腳步不知不覺(jué)放慢，游子歸去那焦躁的心邊不知不覺(jué)變得舒坦。風(fēng)去了，葉兒們又安靜了，悄悄走上前，輕輕拿起一片，小心地托在掌心，不見(jiàn)了早日的翠綠，已抹上了一層枯黃，枯黃里透著一點(diǎn)淡淡的綠，好像訴說(shuō)著它曾經(jīng)是一片如碧玉般的葉，仿佛也含著一點(diǎn)離去的留戀，泛著一絲褐，仿佛繪著一幅葉落歸根之意的圖畫(huà)。它玲瓏得像一把小扇，精巧得像把小傘，優(yōu)雅得像一朵怒放的花兒。它在我的掌心顯得如此微小，但實(shí)際上，它為這棵樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的力量。飄落后，回到樹(shù)的腳下，大地的懷抱。輕輕順著它的紋路摸，發(fā)覺(jué)，它綠的部分是那么光滑，宛若摸在細(xì)致的絲綢上一般，似乎在編織著它逝去的青春，一觸到枯黃的部分，微微感到粗糙，猶如在編寫(xiě)它做出的貢獻(xiàn)，一碰到那褐色的部分，覺(jué)得有些硬生生的脆，好像說(shuō)著它己步入晚年。放在鼻下聞聞，銀杏的芬芳似乎還加雜著泥土的氣味。夕陽(yáng)的余輝普照著大地，手中那片葉兒散發(fā)著神秘的光。

夏時(shí)，那葉兒為人們遮擋陽(yáng)光，為人們奉獻(xiàn)一絲清涼；雨時(shí)，那葉兒為人們擋住風(fēng)寒，為人們送上一些溫暖，風(fēng)時(shí)，那葉兒為人們阻擋強(qiáng)風(fēng)……一束陽(yáng)光照在葉兒上———“沙沙”；一滴雨落在葉兒上———“滴答”；一陣風(fēng)吹在葉兒上———“嘩啦”。人們需要它時(shí)，它無(wú)私奉獻(xiàn)，不需要它時(shí)，默默離開(kāi)，它的一生無(wú)怨無(wú)悔！

人們只贊美大樹(shù)，說(shuō)它為人奉獻(xiàn)。其實(shí)，它贊美的——葉兒。

落葉給我的啟示作文【篇4】

落葉給我的啟示安徽省全椒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五班陳思昊

又到了落葉紛飛的秋天。早晨，我漫步在林中小道，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，從眼前的樹(shù)上飄落數(shù)片枯葉。瞧著飛舞的秋葉，我陷入了沉思

落葉到達(dá)地面后，并沒(méi)有沮喪、頹廢地倒下，而是翻騰了幾下，似乎想再次回到樹(shù)梢，但那是不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。但是她仍有為老樹(shù)母親奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。這幾片落葉不久將融入泥土，變成樹(shù)木過(guò)冬乃至明年春天發(fā)芽的肥料。待到來(lái)年同樣會(huì)有春天的嬌嫩清翠、夏天的蓊郁蔥蘢和初秋的碩果累累。

想到這，我突然振奮起來(lái)。秋風(fēng)掃落葉應(yīng)該是落葉一生奉獻(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。秋風(fēng)只是為落葉提供一個(gè)將自己一切奉獻(xiàn)給大地的機(jī)會(huì)。于是我不再為落葉而傷感，改變?yōu)樯钌罹磁迓淙~一生奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)的拼搏精神！

秋葉被風(fēng)吹落，還能為老樹(shù)奉獻(xiàn)，這種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的信念激勵(lì)著我。作為樹(shù)葉都能在困難和挫折中成長(zhǎng)，而我怎能不可以呢？！只要我堅(jiān)強(qiáng)、努力、不斷拼搏，就一定能戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的所有艱難困苦！

我贊美落葉，因?yàn)樗o我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的生命的啟迪。我要做一片樹(shù)葉，至始至終堅(jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難，勇往直前！

落葉給我的啟示作文【篇5】

趴在書(shū)桌上，看著手中的物理試卷，唉，怎么辦？怎么會(huì)這樣？怎么才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？唉，這都不知道是我的第幾百次的嘆氣了！

以前物理考試分?jǐn)?shù)一直不錯(cuò)的我，這次竟然才得了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，都不知道該怎么對(duì)老媽說(shuō)，要是她知道了，肯定要罵我了！唉，看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，那紅色刺痛了我的眼，心中五味雜陳，想到別人一個(gè)個(gè)的高分成績(jī)，一個(gè)個(gè)揚(yáng)起的笑臉，心中就更加不是滋味了。

為什么我認(rèn)真學(xué)了，努力過(guò)了，卻不能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？是我不如別人嗎？是我比不上別人聰明嗎？不，不是這樣的，我們都是一樣的，只是因?yàn)槲也蛔屑?xì)、不認(rèn)真審題造成的。對(duì)，一定是這樣，我心中突然冒出這樣的想法，或許是為了安慰自己吧。我嘆了一口氣，翻過(guò)試卷，后面的紅叉更多，更刺眼，好像在向我叫囂：你失敗了，你不如別人，你失敗了。這使我剛剛壘起的小小的自信堡壘瞬間崩塌了。

我煩躁地甩開(kāi)了手中的試卷，走到窗邊打開(kāi)窗戶(hù)，天空純潔的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，可我的眼神空洞，眼中沒(méi)有一絲焦點(diǎn)。突然，一片正慢慢向下落的枯葉吸引了我的視線，可憐的落葉，就這樣失去了它的生命，不，不，它的生命沒(méi)有終結(jié)，龔自珍不是有詩(shī)云落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎？我突然明白了：一片葉子枯了，落了，腐爛了，但它為大樹(shù)提供了養(yǎng)料，來(lái)年春天，又會(huì)長(zhǎng)出新的葉子，落下的葉子是在積蓄力量，等待來(lái)年重笑枝頭啊！而對(duì)于我，一次考試失利并不意味著我就是失敗者，相反，失敗可以讓我反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只要我自己有信心，不放棄，找到不足的地方，努力改正，我最終一定可以收獲成功！想到這里我釋然了。

失敗，并不可怕，只要對(duì)自己有信心，充滿(mǎn)自信，那么自己想要的就會(huì)得到。人生自信二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓自信陪我一同成長(zhǎng)，就沒(méi)有什么克服不了的困難。

想到這里，我走回書(shū)桌旁，拿起了那張物理試卷

落葉給我的啟示作文【篇6】

落花本是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花，這句話(huà)就能很明顯的，提到落葉給我們的一個(gè)最基本的啟示：死亡往往不是最后的結(jié)果。“有的人”也點(diǎn)名了這一點(diǎn)：有的人死了那還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。作者通過(guò)生死，把精神上的生死與身體上的生死表現(xiàn)了出來(lái)。

其實(shí)落葉也具有魯迅的精神，他們從來(lái)都是默默無(wú)聞，在暗暗中努力著，在冥冥中為別人服務(wù)著。我們要知道如果一個(gè)人在有生之年做好事，那么最少有一個(gè)人記住了他，只要有人記住了他那么在無(wú)形當(dāng)中這個(gè)那個(gè)人的精神就會(huì)轉(zhuǎn)移到他的身上，這個(gè)人又在精神的鼓舞下幫助別人，如此循環(huán)下去，這種精神會(huì)滲透到社會(huì)的每一種成員，世界的每一個(gè)角落，所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必須擁有的精神。

然這只是其一，當(dāng)我們?cè)谀?dāng)中看著一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點(diǎn)也不著急的，以千百種姿態(tài)飄落到地上的時(shí)候，那時(shí)我們難道就不不能得到什么啟示嗎？如果你聰明的話(huà)，你就會(huì)感到一種以前沒(méi)有的空虛，那種空虛時(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，是不容易察覺(jué)的，對(duì)朱自清的匆匆點(diǎn)名的也正是這一點(diǎn)，一片片的落葉飄了下來(lái)，以分分的時(shí)光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個(gè)珍惜時(shí)光的啟示。

所以我們不能小看落葉，我們?cè)诼淙~身上所學(xué)的可是正確做人的原則呀！所以我們要好好珍惜。

落葉給我的啟示作文【篇7】

秋天到了，樹(shù)葉像蝴蝶般輕盈的飄落下來(lái)。你可曾觀察過(guò)？他們并沒(méi)有飛遠(yuǎn)，只是靜靜的躺在樹(shù)根旁，用自己的生命回報(bào)養(yǎng)育過(guò)他的母親……

早上，天剛蒙蒙亮。媽媽起來(lái)叫我：“閨女起床啦！今天要回奶奶家。”我半清醒半迷糊的說(shuō)了聲，嗯。媽媽見(jiàn)我還賴(lài)在床上不起，更大聲的說(shuō)：“快點(diǎn)起！今天是十五，得趕緊回去！”“哦。”又是迷迷瞪瞪的一聲。她見(jiàn)我還是不動(dòng)，就用很?chē)?yán)厲的口氣說(shuō)：“快起！”這回我可是完全清醒了！心想：真麻煩，好不容易放假，昨晚寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn)多，現(xiàn)在困死了，還要這么早起！再說(shuō)起床叫一遍就得了唄，真嘮叨！

心里對(duì)媽媽產(chǎn)生不滿(mǎn)，覺(jué)得媽媽變了，比以前更嘮叨了。言行上對(duì)媽媽冷淡起來(lái)。

到了奶奶家，自然不愿呆在屋里聽(tīng)媽媽嘮叨。走到奶奶家的院子里，深吸自然的那種淡淡泥土味兒。

偶然抬頭，一看，一片葉子正輕輕的，慢慢的從樹(shù)枝上落下來(lái)，一直飄到樹(shù)根邊上。二片，三片……我走到樹(shù)下，樹(shù)葉仍在往下落。

頓時(shí)，我才恍然：樹(shù)給了樹(shù)葉優(yōu)越的生活環(huán)境，處處保護(hù)他，就是他的母親。而到了樹(shù)葉的生命結(jié)束，他將用他自己的身體做成肥料，躺在根的身邊，來(lái)報(bào)答他的母親。這就是所謂的落葉歸根吧。

落葉愿意用自己的身體去報(bào)答母親，而我呢？經(jīng)常惹媽媽生氣，不開(kāi)心沖媽媽撒氣。也只有媽媽才會(huì)包容我的一切！我羞愧的低下頭！我輸了，一個(gè)人竟輸在了一片葉子的手里！

我跑進(jìn)屋去，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽卻說(shuō)，她不記得了。還讓我趕緊洗手吃飯。她又對(duì)我嘮叨了，可也只有我知道，她是愛(ài)我的。我也要用我的一生去報(bào)答她！就像落葉一樣！

落葉給我的啟示作文【篇8】

秋天來(lái)了，她像一個(gè)穿戴金色衣裙的仙女，她吹走了夏天的熱情，給人們帶來(lái)秋天的凄涼，可她也同時(shí)演奏了我的開(kāi)心，只給我留下傷心。

放學(xué)了，我并沒(méi)有回家，而是去了家附近的公園，我坐在石凳上，淚水在我的臉上任意流淌。由于我這次考試沒(méi)考好，我不知道回家后媽媽會(huì)把我怎么樣，但我肯定決對(duì)沒(méi)有好下常就在這時(shí)，只聽(tīng)一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上搖搖欲墜的黃葉被這一陣風(fēng)吹了下來(lái)，似乎一只只飄動(dòng)的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，正好有一片扇形的樹(shù)葉落在我的腳上，我輕輕彎下腰，伸出手把它撿了起來(lái)，抹去它身上的灰塵，只見(jiàn)它的顏色已經(jīng)變黃了，但它的紋理緊密，摸起來(lái)像白叟的手一樣粗拙，我仿佛感到它成長(zhǎng)的痕跡，我把它放在耳邊，似乎聽(tīng)到了它的訴說(shuō)。我想樹(shù)葉之所以那么恬澹·從收留的落下來(lái)，是為了創(chuàng)造下一個(gè)輝煌，養(yǎng)哺下一代小樹(shù)葉……

此時(shí)的我豁然爽朗：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷這一次次的考試你怎么會(huì)獲得更多·更全面的課內(nèi)知識(shí)和課外知識(shí)。這次沒(méi)考好下次再努力，像落葉一樣。于是，我拿起那片落葉和試卷，向家走去，并立下決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得最好的成績(jī)。

落葉給我的啟示作文【篇9】

樹(shù)木落葉，本是一種很普通的自然現(xiàn)像，但它卻常常引起我的遐想。

學(xué)校美麗的操場(chǎng)，有幾棵大榕樹(shù)，它那魁梧的身軀，茂盛的樹(shù)葉，陪伴我已有一年多了。升入六年級(jí)以后，有時(shí)因?yàn)榫毩?xí)籃球，常常來(lái)這里，而學(xué)校的建設(shè)并沒(méi)有打斷它們的茂盛。這幾棵大榕樹(shù)挺愛(ài)打扮的，一年四季都要更新衣裳，不知要掉多少次葉子。落葉時(shí)節(jié)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái)，滿(mǎn)地都是，真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉地金。”每天，清潔工阿姨就會(huì)來(lái)到這里打掃清潔。有時(shí)路過(guò)，看見(jiàn)那一塊塊枯黃的落葉，我就想，這幾棵大樹(shù)，每天都生產(chǎn)出兩大筐甚至更多的葉子，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，能生產(chǎn)出多少樹(shù)葉啊！它為什么能生產(chǎn)出這么多的落葉卻又長(zhǎng)盛不衰呢？

想來(lái)有時(shí)也覺(jué)得自己有點(diǎn)傻，我就是這樣不斷的思考，不斷的觀察，最后得出結(jié)論是：樹(shù)也在運(yùn)動(dòng)！這幾棵大樹(shù)每天都是在進(jìn)行新陳代謝，吐故納新，吸取水分和養(yǎng)料，因此它們有強(qiáng)盛的生命力。其實(shí)，做人不也是這樣嗎？當(dāng)我們每天一來(lái)到學(xué)校，人人都“運(yùn)動(dòng)”一下，多撿幾塊樹(shù)葉。雖然只是幾塊小小的樹(shù)葉，但積小成多，就會(huì)凝聚成一種力量，很快就能把地掃干凈了。大家共同努力，為這個(gè)“家”掙個(gè)光，使集體增添了朝氣。當(dāng)我們風(fēng)華正茂時(shí)，抓緊一分一秒的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，更新思想，充實(shí)自己。這樣，就像生命注入新鮮血液，充滿(mǎn)活力。這是榕樹(shù)給我的啟示。我想，榕樹(shù)與我們竟有這么密切的聯(lián)系。

大榕樹(shù)，我贊美你！雖然你給我們帶來(lái)了許多的不便，但你美化了我們的校園，還令我懂得了深刻的道理。現(xiàn)在看來(lái)，我還是應(yīng)該謝謝這幾棵大榕樹(shù)啊！

“刷刷刷！”樹(shù)葉又落了下來(lái)。我似乎又看到它在長(zhǎng)新葉子呢！

樹(shù)葉給我的啟示作文系列

讀書(shū)筆記吧欄目精選：“樹(shù)葉作文”，歡迎閱讀。

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫(xiě)作，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。我們要如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編現(xiàn)在向你推薦樹(shù)葉給我的啟示作文，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

樹(shù)葉給我的啟示作文 篇1

今晚，我漫步在回家的路上。我不時(shí)抬頭仰望天空，天空中漆黑一片，只有忽隱忽現(xiàn)的星星在空中閃爍著，好像在回應(yīng)我。我頓時(shí)覺(jué)得，天空是那么廣闊，那么美麗。要是我也能擁有一片這樣的天空那該有多好啊！很快就到家了。我用遙控器按著，可電視怎么也不開(kāi)。我的心情非常煩躁我坐下回憶起當(dāng)天那些倒霉的事情：早晨，上樓時(shí)被絆了一腳；中午我做飯班值日時(shí)滑了跤，衣服和褲子油得不堪入目；下午放學(xué)時(shí)突然下雨，我狂奔回家，但早已成為了“落湯雞”。

我來(lái)到書(shū)房，打算看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，忘記這倒霉的一天。我一坐下就聽(tīng)到了風(fēng)在敲擊著窗戶(hù)的聲音。我又走到窗前，我看見(jiàn)了一片片樹(shù)葉被強(qiáng)風(fēng)吹落．一根根樹(shù)枝在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著，是什么精神使他們這么堅(jiān)定呢？突然，我腦中閃過(guò)了一個(gè)念頭：失去不正意味著新的獲得嗎？失敗不意味著成功的開(kāi)始嗎？葉子落了來(lái)年再長(zhǎng)再為世界添上奪目的光彩。而枝干不同，它一消失就會(huì)減少片的葉子它正在為來(lái)年的樹(shù)葉而奮斗著，為的是來(lái)年的美麗。我的心情一下子好了許多。我坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了很多人都在寫(xiě)日記，把當(dāng)天的事情一五一十記錄下來(lái)。

那情感是無(wú)法捏造的是自然和諧的，我得到了啟發(fā)，開(kāi)始寫(xiě)日記我把一切的酸甜苦辣都記載進(jìn)去：想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，去自由發(fā)揮就像一片屬于自己的天空自由去翱翔，沒(méi)有半點(diǎn)阻礙。我又來(lái)到窗前看著地上。那些被吹落的樹(shù)葉在地上翻滾，風(fēng)停了，它們也就停了。它們已失去了生命，我得到了真正屬于自己的天空，那里記載著很多很多…當(dāng)長(zhǎng)大后回憶時(shí)，那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那里擁有所有的美我的天空將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒(méi)有黑夜！

樹(shù)葉給我的啟示作文 篇2

陽(yáng)春季節(jié)，我在集市上買(mǎi)了一盆袖珍葉。

我把它擺在向南的`窗臺(tái)上，好讓她更好的呼吸新鮮的空氣，讓她更好的享受明媚的陽(yáng)光。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，小小的，并不起眼，似一個(gè)小不點(diǎn)兒。

初夏，這小小的袖珍葉卻長(zhǎng)得異常蔥綠，異常旺盛。

這葉子，真如她的名字，翠而嬌小，秀而有靈氣。葉子雖然長(zhǎng)短不一，大小不同，卻錯(cuò)落有致，很是養(yǎng)眼。遠(yuǎn)看盆花，卻好似一把打開(kāi)了的碧玉寶扇，為我的夏日送來(lái)一份清涼，一份歡悅……

突然有一天，我發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)越高的葉子叢中，竟結(jié)了一個(gè)小果子——淡綠色的，小巧可愛(ài)，很像一個(gè)縮小版的流星錘！

哦，好幾天沒(méi)給她澆水了，會(huì)怎么養(yǎng)了呢？我不在家的這些天很是惦記。所以一回來(lái)就先瞧瞧她。只見(jiàn)她并沒(méi)有枯萎，還是如之前一樣的蔥綠！這似乎很給了我一種不屈而堅(jiān)定的信念。

隨著她的漸漸長(zhǎng)大，我給她另安了一個(gè)“家”。這盆呈棕紅色，有著樹(shù)樁一樣的條紋，上面還浮雕著兩個(gè)醒目的大字——堅(jiān)定，旁邊又有一排小字——唯有堅(jiān)定不息，才能一方獨(dú)秀。

我想，也只有這樣的花盆才配得上如此堅(jiān)定頑強(qiáng)的袖珍葉。我們是否也應(yīng)如這袖珍葉，不寂寞開(kāi)始的默默無(wú)聞，而在與堅(jiān)強(qiáng)不屈的把美麗呈現(xiàn)給人們？

樹(shù)葉給我的啟示作文 篇3

夏天的時(shí)候，天氣炎熱，大樹(shù)下是我們最好的避暑所，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼，哼著小調(diào)多么愜意啊！大樹(shù)除了為我們遮陽(yáng)，它還能吸收二氧化碳，為我們釋放出氧氣。沒(méi)有它，我們的生活不知有多難過(guò)。

所以每天上學(xué)，我一看到路旁那一棵棵朝氣蓬勃的綠樹(shù)，我也變得精神抖擻起來(lái)。但每次看到教室里老師使勁地擦黑板揚(yáng)起的粉筆灰，我那股精神勁便一下子被粉筆灰給淹沒(méi)了。粉筆灰真是個(gè)害人的東西，吸進(jìn)我們的眼睛和鼻子里，不知有多難受。于是，我就想：為什么不根據(jù)樹(shù)葉可以吸收二氧化碳、釋放氧氣的原理發(fā)明一個(gè)樹(shù)葉牌健康黑板擦呢？

說(shuō)干就干，我立刻設(shè)計(jì)好了它的功能。

這個(gè)黑板擦有兩層，一層用來(lái)加工粉筆灰，一層用來(lái)把加工過(guò)的粉筆灰變成氧氣，釋放出來(lái)。它的表面有一層吸盤(pán)，把擦掉的粉筆灰吸進(jìn)黑板擦里的第一層加工層。加工層會(huì)把粉筆灰里的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成對(duì)人體有益的物質(zhì)，等粉筆灰徹底通過(guò)檢查后，再打開(kāi)中間的篩網(wǎng)，讓粉筆灰漏進(jìn)最后一層氣體層。氣體層會(huì)把粉筆灰經(jīng)過(guò)壓縮、磨擦和瞬間高溫燙燒等特殊處理，把粉筆灰變成氧氣，再?gòu)暮诎宀磷畹讓拥亩纯卺尫懦鰜?lái)。

這樣，粉筆灰既不會(huì)掉在地上污染環(huán)境；也不會(huì)揚(yáng)進(jìn)人的眼睛或鼻子里對(duì)人體造成傷害。

樹(shù)葉給我的啟示作文 篇4

那一天，我和我哥哥在公園散步。

公園里到處是金黃色，金黃色的蝴蝶快樂(lè)地嬉鬧，金黃色的楓葉隨風(fēng)飄舞，金黃色的蜜蜂吮吸著花蜜。我們走到一棵大樹(shù)旁，坐下來(lái)歇息一會(huì)兒。突然，幾片枯萎的葉子飄落到我的頭上。我看到了這些枯萎的葉子，為大樹(shù)感到惋惜。在我的眼中，枯萎就象征著死亡。想想看吧，一棵曾經(jīng)這么有生機(jī)的大樹(shù)就要死亡了，我不可能不為它感到惋惜。

可是哥哥卻不這么認(rèn)為，他頗帶幾分高興地說(shuō)：這棵樹(shù)上的葉子枯萎了，可這也就意味著來(lái)年春天它會(huì)生機(jī)勃勃。因?yàn)槿~子枯萎后飄落到土壤里，化成腐殖質(zhì)，會(huì)給大樹(shù)的土壤增加肥力，而使得它會(huì)更生機(jī)勃勃。想想看吧，一棵樹(shù)會(huì)變得更生機(jī)勃勃，難道不會(huì)使人高興嗎？說(shuō)倒是這么說(shuō)，可是真的是這樣嗎？我和哥哥決定來(lái)年春天再來(lái)一次公園。

來(lái)年春天，我們又來(lái)了。我被眼前的景象驚呆了：一片綠油油的樹(shù)葉映入眼簾，孩子們正在樹(shù)下快樂(lè)地玩耍著。原來(lái)這是真的。

化作春泥更護(hù)花。樹(shù)葉為了來(lái)年樹(shù)的生機(jī)勃勃而奉獻(xiàn)出自己的生命，滋養(yǎng)了大樹(shù)。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

樹(shù)葉給我的啟示作文 篇5

傍晚，像往常一樣去跑步，偶然看見(jiàn)兩個(gè)小妹妹在撿跑道旁一棵大樹(shù)掉下的紅葉。我停了下來(lái)，饒有興致地看著她們。

兩個(gè)小朋友先是撿地上的紅葉，可地上的葉子大多都被人踩得臟兮兮的，偶爾有一兩片干凈的，又都被蟲(chóng)子吃過(guò)，有蟲(chóng)眼。找來(lái)找去，找不到心怡的。她們又將眼光瞄到了樹(shù)上。樹(shù)的較低處也有一些火紅的葉子，她們一一將看上去覺(jué)得完美的葉子摘下來(lái)，可摘下來(lái)一看，總是不盡人意，于是，隨手一丟。當(dāng)她們把低處的葉子摘盡，踮著腳也夠不到樹(shù)葉為止，可還是沒(méi)找到自己心目中覺(jué)得完美的紅葉。轉(zhuǎn)身想從摘下的葉子里挑幾片，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知將葉子們?nèi)幽膬喝チ恕Ｓ终伊艘环缓每帐侄ァ?/p>

我在一旁看著，不禁想起了以前學(xué)過(guò)的一個(gè)故事：小猴子為了撿芝麻而丟了大西瓜，可芝麻在路上也掉光了。小猴子回到家里，還是兩手空空。不能“吃著碗里的，看著鍋里的”，這個(gè)道理大家都知道，但有時(shí)候，我們總是覺(jué)得下一個(gè)是完美的，下一個(gè)是最好的，卻不知道我們已經(jīng)錯(cuò)失了很多。

我輕輕撿起一片掉落在地上的紅葉，這片葉子上有一個(gè)小小的洞，迎著夕陽(yáng)，它投射下了一束小小的光輝，是那么的燦爛。我把它做成了書(shū)簽。

任何事物，都不是完美得像自己所想象的那樣。有時(shí)，現(xiàn)有的才是最好的，最適合自己的。

樹(shù)葉給我的啟示作文 篇6

呼一陣寒風(fēng)刮過(guò)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。突然，我感到頭發(fā)上有什么東西，回頭一看，哇，原來(lái)是一片樹(shù)葉!我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹(shù)葉，這么快就結(jié)束了自己的一生。

這片樹(shù)葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我藐視地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在暴風(fēng)暴雨的折磨中和人們的踩踏下會(huì)變成一點(diǎn)塵土，不禁覺(jué)得它的命運(yùn)很可悲，幾乎微不足道。

第二年春天，我和伙伴們?cè)谀瞧瑯?shù)林中玩耍。休息時(shí)，又一次回頭望望這棵樹(shù)，我不禁目瞪口呆：這棵樹(shù)再也不像冬天時(shí)那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹(shù)葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過(guò)一般，令人心曠神怡。當(dāng)我驚異于它那蓬勃的生命力的時(shí)候，又想起了去年一片樹(shù)葉的事，我一下子明白了，是樹(shù)葉落下后變?yōu)橥寥啦赣怂锹湎碌臉?shù)葉造成它今天壯麗的風(fēng)景，樹(shù)葉的生命是多么的偉大啊!

見(jiàn)此情景，我不禁感嘆萬(wàn)千，這不恰是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花所說(shuō)的一種境界嗎?從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。

作文：路燈給我的啟示其四

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是由小編為大家整理的“作文：路燈給我的啟示其四”，供大家參考。

在我人生的旅途中，有許許多多的事伴隨著我，多的像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。下面，讓我摘一顆最明亮的星星，與你們分享。這件事讓我獲得了一個(gè)永久的啟示。

那是發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候。林老師要發(fā)考卷了。因?yàn)檫@次的考卷難度大，很多選擇題我都是猜的。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，七十六分！歷史性的恥辱！我望著這張七十六分的考卷，我不敢相信面前的這張考卷是自己的！

放學(xué)了，同學(xué)們都圍在一塊熱火朝天地討論成績(jī)，只有我一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆；同學(xué)們討論完就迅速的收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家，只有我慢吞吞的收拾書(shū)包；同學(xué)們結(jié)伴走出校門(mén)，而我是一個(gè)人以烏龜速度向家的方向走去。

我邊走邊想：我該怎樣把這張考卷拿給媽媽看呢？我可不想嘗嘗“竹筍炒肉絲”的味道啊！突然，我的眼前一亮，難道是天亮了？我抬頭一看，哦，原來(lái)是路燈亮了！我在路燈下慢慢地走著走著，有點(diǎn)冷清的街道上唯見(jiàn)我的影子一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短，一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短……我在路燈下久久地徘徊著。

突然，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，此人正是我此時(shí)最害怕見(jiàn)到的人——媽媽。媽媽問(wèn)我：“考卷發(fā)下來(lái)了嗎？你冷不冷？”我本來(lái)想把我手里的考卷拿給媽媽看，可是看見(jiàn)媽媽心情這么好，就想，還是等一下再拿吧。

回到家里，我懷著十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心情，把考卷拿給媽媽看。沒(méi)想到，媽媽不但不責(zé)備我，還露出和藹的笑容對(duì)我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力就好了。來(lái)來(lái)，孩子，我?guī)湍惴治鲆幌驴季怼鳖D時(shí)，一股暖流流遍了我全身。啊，媽媽?zhuān)@微笑是甘露，滋潤(rùn)我那幼小的心靈；媽媽?zhuān)@微笑是陽(yáng)光，照亮我心靈中每一個(gè)陰暗的角落；媽媽?zhuān)奈⑿κ蔷G茶，蕩滌著我心靈的每一塊凈土。此時(shí)，我也跟著媽媽笑了起來(lái)，抬起頭，認(rèn)真地看了媽媽一眼，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，迎接下一個(gè)考試！

以后的幾個(gè)星期里，在媽媽微笑的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了！不久，當(dāng)我把獎(jiǎng)狀雙手獻(xiàn)給媽媽時(shí)，媽媽給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑。

媽媽這個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑，讓我明白了：人生的意義不是實(shí)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的愿望，而是用微笑來(lái)面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難。

[寫(xiě)作模板]蜜蜂帶給我們的啟示作文300字

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫(xiě)作模板]蜜蜂帶給我們的啟示作文300字”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

蜜蜂帶給我們的啟示

成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在一起釀蜜，它們付出這樣大的辛勞并不是為自己，而是因?yàn)樗鼈冡劤龅拿劭梢詾檎麄€(gè)群體而非個(gè)人所享用。上面的這幅畫(huà)啟發(fā)人們應(yīng)該無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會(huì)。奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。

國(guó)家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國(guó)的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動(dòng)員，他們都在為祖國(guó)利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的社會(huì)。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都應(yīng)該為了改善社會(huì)而努力積極地工作。但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂(lè)于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。如果你滿(mǎn)腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國(guó)，但卻沒(méi)有所需的技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。

一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會(huì)。

作文分享： 菊花給我的啟示文章范例

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文分享： 菊花給我的啟示文章范例》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

大天然就像是個(gè)魔術(shù)師，把一切變得多姿多彩，變化多端。我從大天然身上得到的啟示不可計(jì)數(shù)，令我不得不驚嘆大天然的奇妙。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽去花街買(mǎi)花，在經(jīng)由一家小店時(shí)，我被一盆亭亭玉立的菊花吸引住了，于是，媽媽買(mǎi)了給我。到家后，我把它放在陽(yáng)臺(tái)曬到陽(yáng)光的位置上，灑了點(diǎn)水，就去看電視了。

過(guò)了幾天，我們家要去旅游了，為了不讓菊花枯萎，我給它澆了一小盆水。過(guò)了7天時(shí)間，我回到家，迫不及待地跑去陽(yáng)臺(tái)看菊花，卻發(fā)現(xiàn)菊花枯了，死氣沉沉的，精神不振，我見(jiàn)了，急得不知所措，馬上給菊花澆了點(diǎn)水，那像被雷打裂出一條條裂痕的土壤才潮濕了一點(diǎn)點(diǎn)。我嘴里嘀咕著：“都是我不好，老天爺，救救它吧！”

第二天早上，我卻意外發(fā)現(xiàn)菊花就像在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢站起來(lái)的戰(zhàn)士似的，挺直腰，不低頭地站了起來(lái)，就像一個(gè)奼女，向人們展開(kāi)自己的美，我不禁被這場(chǎng)景迷住了。

又一個(gè)傍晚，狂風(fēng)雨襲擊廣東，地上的花兒被吹得七上八下的，可我家的菊花，就像斗士一樣跟狂風(fēng)雨戰(zhàn)斗，挺直腰，倒下一次又一次，可它似乎沒(méi)有拋卻的樣子，仍在堅(jiān)持，經(jīng)由幾天的折磨，菊花還依然挺立。露出的仍是錦繡的一面。我被它那頑強(qiáng)的生命力吸引住了，不得不信服菊花這種頑強(qiáng)精神。

菊花這頑強(qiáng)的生命力讓我得到啟示：想要生命有意義，就必需活得出色。誰(shuí)都不可能知道自己能活多久，但誰(shuí)都可以做到最出色。

2024作文推薦 自然的啟示作文

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2024作文推薦 自然的啟示作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

有一天，我去花店買(mǎi)花。我看見(jiàn)一種十分奇怪的草，只見(jiàn)標(biāo)簽上寫(xiě)著含羞草。我一碰它，它便縮了起來(lái)，我心里十分奇怪，為什么含羞草一碰就會(huì)縮起來(lái)呢？

我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)不知道，我只好去查百度。原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕肉生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)椋卟菰a(chǎn)于熱帶地區(qū)，那里狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。

大自然真神奇啊！