描寫清明節(jié)學生作文(匯總10篇)。

寫作文需要重點強調(diào)什么？作文是培養(yǎng)個人思維能力和表達能力的重要途徑，作文是文字與思想的交流。寫作文時要注意增強對文字的把控能力，想要深入了解“描寫清明節(jié)學生作文”請跟隨欄目小編一起來學習吧，希望這些技能能夠為你的職業(yè)發(fā)展帶來更多機會！

描寫清明節(jié)學生作文 篇1

一大早我就起來做好拜山的準備。那時候老媽老爸都在睡懶覺，然后我用獅子般的聲音打破了寧靜。老爸迷糊的說：“這個鬧鐘真響呀。”我火了說：“我不是鬧鐘！快”然后老爸老媽才起來了。

整裝完畢。我們首先來到村里的大榕樹下集合。老爸老媽和伯伯伯母他們整理好要拜山的東西之后，我們就出發(fā)了。

我看著車窗外，今天真的是一個陽光明媚，萬里無云的好天氣啊！看著我們一大家子的人在一起，顯得十分熱鬧。我真的是十分的開心。

我突然想到了一個問題，于是問老媽：“為什么要拜山呢？”老媽說：“拜山是中國的傳統(tǒng)文化，是祭拜祖先、緬懷祖先的習俗。”我想，這真的是一個很好的習俗。

很快，我們就到了目的地。我主動幫老爸拿我能拿的東西。我們浩浩蕩蕩的開始爬山了！我爬呀爬，爬到了祖墳。我和一大堆親戚開始清掃祖墳。我想扛起鋤頭，把雜草都鏟光。可是，我太小了，舉不起來，那個鋤頭太重了。大家都開玩笑，說我真差勁！我不服氣，想再舉多一次。結(jié)果，我居然舉起來了！往后一看，原來是老爸在后面幫著我的。之后，老爸和哥哥拿起鋤頭，不一會兒就把雜草鏟完了。真厲害啊！

然后，我十分厲害的看到雜草上居然有火種！我十分害怕會有火災。于是我連忙拿起一根木棒，像消防員一樣拿木棒去撲火。不一會兒，在大家的幫助下，火滅了。我十分得意！大家都夸我是個小小消防員！

最后，我們按輩分順序給祖先上香。我十分尊敬他們。希望他們保佑我身體健康，有個好成績！真希望這個愿望能成真！

啊！真的是十分快樂而勞累的一天啊！

描寫清明節(jié)學生作文 篇2

清明的前一天，各大超市可火了，人們推著購物車，仔細地挑選祭祀用的糕點、水果和糖果，生怕給長輩的祭祀品不夠好。媽媽每年都是這個購物團中有力的一個，你看她挑好滿滿一車的祭祀用品，排在長龍般的隊伍中，然后急沖沖地回家整理，就怕出一點點差錯。

經(jīng)過漫長的路途，來到久違的家鄉(xiāng)，吃上幾個美味的青團是再愜意不過的事了。農(nóng)村人做青團也特別熱鬧，七姑八婆聚在一起，邊做邊談笑風生。

青團是由糯米粉、小麥粉摻在一起，做成皮;餡一般分甜咸二種，甜的基本上都是豆沙餡，香香甜甜，吃起來甜而不膩;而咸的一般用筍、豬肉、花生米等炒在一起，咬起來脆生生，聞起來香噴噴。再在青團外面包上二片“青葉娘”，往鍋里一蒸，清香撲鼻而來，咬一口，香味就在你的嘴里彌漫開來，讓你吃完一個還想吃一個。

清明節(jié)的重點當屬祭祀了，走著不常走的崎嶇山路，欣賞著不常見的鄉(xiāng)野風光，一路上傾聽春風的歌聲，我們來到了一座座長輩的墳塋前點上香和蠟燭，倒上三杯陳年老酒，擺好精心挑選的祭祀品，再在墳前全心全意地拜一拜，保佑自己平平安安，萬事如意。

不過，現(xiàn)在人們防火意識越來越高，燒冥幣、放鞭炮等習俗逐漸被敬獻鮮花等文明的祭祀方式所取代。雖然上了年紀的奶奶還是十二萬分的不高興，但也拗不過我們的集體勸說。我呢，總是親手采摘一些野花，扎成一束，恭敬地放在墳前，看到這個，奶奶也笑了!

如果你的家鄉(xiāng)有竹林，那挖筍也是別有一番樂趣的。

扛上鋤頭，來到竹蔭下，在層層落葉中找尋那冒尖兒的筍。一旦找到，就會引來無數(shù)羨慕的眼神，然后你掄起鋤頭，要非常有技巧地刨開筍周圍的泥土，最后插到筍的根部，用力一撬，一個胖胖的筍娃娃就咕碌碌滾了出來。帶上自挖的竹筍回家，炒個小菜，不是很有情趣嗎?dSbJ1.coM

描寫清明節(jié)學生作文 篇3

清明前后許多人士都以不同的悼念方式，祭奠先烈英靈，寄托哀思。

每到，我們?nèi)胰司蜁黄鸬津v沖的山上掃墓，一起學習在城里了解不到的知識。

今年，我們經(jīng)過三個多小時的跋涉到了騰沖的墳山腳下，我忘記了暈車與疲勞，不管三七二十一，抬起一箱“金元寶”，就往山上沖，巍峨的大山聳立在我面前，海拔有兩千多米。我跑了不到一半就已經(jīng)氣喘吁吁了。休息了一會后，我接著向上爬。過了大約二十分鐘，大家全到了墳山山頂。我向山下？望了一會，啊！大自然真美呀！墳山下的田野、森林連成一片，群山環(huán)繞，就像一片綠色的汪洋，我好奇地問外公那是什么地方，外公說：“那分別是龍陵、芒市與梁河。”呀！我們已經(jīng)到了三縣市交界的地方了。大舅們忙得不亦樂乎，生火燒水，修墳掃墓，不一會，殺羊宰雞開始了，可惜我還很小，幫不上他們的忙。我在一旁看大舅們殺羊，看見他們將羊的腸子裝在一個袋子里，好奇地問了一句：“這是什么？它有什么作用嗎？”“這叫苦腸，是用來做苦撒的。”“哦，原來苦撒是用羊的苦腸做的呀！”

過了一會，我撿到了一根石竹，又摘了一片葉子，將葉子插進石竹的洞里當作竹笛，表弟看見了就來追我，要槍我的“竹笛”。我們跑呀跑呀，媽媽叫我們吃飯時我們已經(jīng)跑得汗流浹背了。

這一天，我雖然流了很多汗，但是我很快樂、很開心。還看到了大自然的美，看到了城市里看不到的東西。今后每年都有這么一天讓我參與，那我該多么的高興啊！

描寫清明節(jié)學生作文 篇4

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”每逢清明，就讓我們不禁想起大詩人杜牧的千古絕唱。

是啊，清明節(jié)對逝者的無比思念，就像組成的一縷縷絲線，牽著淚珠子飛到浩渺的天空，又伴隨著驚天動地的春雷滾滾落到了地面;清明夜對逝者的無比思念，也會化成繁星點點，伴隨著那一彎殘月灑向遙遠的蒼穹——夜，已深了，我卻難以入眠，記憶的思緒也隨著到了那遙遠的天際。

獨倚窗前，窗外雨淅淅瀝瀝地下，滋潤著萬物。但天上和地下卻都是灰蒙蒙的，看起來像霧一樣，又好似乍暖還寒的春風，密密地斜織著。倘若你伸出手去接，細小的雨點飄在你的手掌心里，等你還沒來得及使勁握，它倒順著手上的紋路滑落下去，剛一落地，便被泥土和嫩草吸吮干凈。雨紛紛地下著，我的心無比沉重，忽然心里有個問號涌上心頭，爸爸媽媽明天還會去掃墓嗎?

綿綿細雨還是沒能擋住人們追思懷遠的的腳步，人們?nèi)缙诙校枷蚰怯H人的墓地。我和爸爸媽媽也還是去了，一條鄉(xiāng)間小路，綿延在清晨的雨霧中。田邊小路上一道電動車的車輪印清晰可見，遠遠地望見田埂下的墳頭前，母女倆正跪在那里焚香祭拜，隱隱約約有低聲地啜泣。雨漸漸密了，仿佛對親人思念的淚水。雨中的我也變得心事重重起來……

迤邐前行，來到爺爺奶奶的墳前。媽媽把祭祀用的物品擺上，爸爸點燃香燭。云霧籠罩著潮濕的土地，香燭好不容易才點燃。隨著那裊娜的輕煙，我不禁回想起慈眉善目的爺爺，一身黑色的衣褲，一雙黑色的布鞋，幾乎一年四季相同打扮，卻也干凈利落。奶奶的身體也還硬朗，頭發(fā)全白倒也更顯精神，臉色紅潤，總帶著和藹的笑容。她們總是輕輕搖著小扇，哼著兒歌哄我入睡，帶著我看元宵節(jié)的秧歌、威風鑼鼓、舞獅子，伴隨我度過天真爛漫的童年。現(xiàn)在，我長大了，可爺爺奶奶卻離開了我們……

清明節(jié)的雨，是無盡的思緒。我不禁泛起了淚花，幾分愁哀，幾分憂傷縈繞在我的心間。

描寫清明節(jié)學生作文 篇5

所有美好的故事，都結(jié)束在秋天，可回憶里卻沒有那夏的繁盛，春的熱烈。難道，人們對于美好的記憶，都只是在終結(jié)時那一片飄零的秋葉嗎?

秋，靜靜的，暖暖的，帶著盛夏未消的暑氣，卻已不再熱浪灼人，更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你：冬就要來了，要注意身體。但它是決不會溺愛或縱容，該來的一定會來，一如冬天的來臨。

有一些話，起初敢說卻無需說;之后需說卻不知從何說;臨了想說又不敢說;后來即使說，“誰會憑欄意”?那么，最終是不如不說的，只能遠遠地望著，望著望著，美好就真的變成回憶了，定格在初識的那個秋天里。

有時，會突然同情李商隱，晦澀不是一種風格，而是一種無奈，當熾烈的句子，尖銳的句子，豪放的句子最終隱其鋒芒在重重的.環(huán)境重壓下時，一個蒼白而倔強的奇跡誕生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心跡表露出嘆為觀止卻疑團重重的句子時，判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩人將他的意志帶進墳墓，這個世上，只有一個人知道這詩真正的意義。倔強的詩人這樣想：你們讓我寫得不痛快，我就讓你們看得不痛快!詩人仰天大笑，笑聲中有著難以名狀的憂傷。

我們只能這樣解讀李商隱。

用心寫作文的人需要勇氣，因為展露心靈便難免受到無知的流言的襲擊。而且，并無惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。

繞這樣大一個圈，想說的依然說不出，這又是何苦?其實我大可以談些無關緊要的勵志，故作深沉的時事，懷古傷今的歷史，甚至溜須拍馬的詩詞。可是，這些話的愿望太強烈，雖然仍然未說出。

我果然無聊，說了這么多莫名其妙該說的卻還沒有說。如果蒼天不長眼，我成了闊人之一，那這文章該會是競相考據(jù)研究的熱門，這文體也會是別具一格。又倘若這世上的事還算正常，我庸碌一生，這文章該是我最大的敗筆，但我覺得值得作為一件珍藏的回憶，因為在重重疊疊的文字下面，有一曲生澀的流水，有一個人，假使那個人看到，會懂。

描寫清明節(jié)學生作文 篇6

每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著，清明節(jié)作文。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

回味少年時，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去后，這感覺更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子;清明時節(jié)的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。

又是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧……

描寫清明節(jié)學生作文 篇7

4月3日下午，學校組織我們?nèi)昙壍饺照樟沂苛陥@掃墓，緬懷先烈，紀念前輩。

我們坐著大巴車來到城西的烈士陵園，排著整齊的隊伍，靜靜地走進陵園。雄偉的日照*紀念館首先映入眼前，我們沿著紀念館一側(cè)的路來到陵區(qū)，在抗日烈士紀念塔前舉行了莊嚴的祭奠儀式，四名同學向紀念塔敬獻了用鮮花、翠竹和松柏扎成的花圈。我們向革命烈士鞠躬，默哀三分鐘，并在老師的帶領下，面向紀念塔莊嚴的宣誓。儀式結(jié)束后，我們瞻仰了革命烈士墓，一排排整齊的墓碑，掩映在青翠的松柏之間，昭示著革命烈士的精神萬古長青，永垂不朽。

在日照*紀念館，我們參觀了這場80多年前震驚全國的農(nóng)民武裝*的歷史資料和實物，感受了革命先烈們?yōu)?舊社會，建設新中國，英勇頑強，浴血奮戰(zhàn)的悲壯場面。

在回校的路上，我的心情久久不能平靜，眼前仿佛又看到那硝煙滾滾的戰(zhàn)場，無數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命，英勇戰(zhàn)斗，取得了一個又一個的勝利。今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜。作為一名新時期的小學生，我們要繼承和發(fā)揚革命先烈的光榮傳統(tǒng)，刻苦學習，長大后為建設美麗富強的祖國貢獻自己的力量。

描寫清明節(jié)學生作文 篇8

清明，既有祭掃新墳生離死別的辛酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲。在這個特殊的日子里，三年級的同學們?nèi)吣埂?/p>

坐著公交車到烈士陵園后，在一個高大的烈士碑前方，三年級500多個學生排著整整齊齊地隊伍，一齊低頭向烈士們默哀了三分鐘。

默哀完畢，我們向烈士墓敬獻精心制作的純白紙花。在烈士墓的另一邊生長著許多白色的小花，手里沒花的同學就把它們拔起，當做紙花獻給烈士。獻完花后我們又去參觀了日照*紀念館，然后就回到了學校。

老師為什么讓同學們祭祀烈士呢?我想，一是讓我們發(fā)奮讀書，成為祖國的棟梁之才。二是讓我們知道，現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來的，要加倍珍惜。

描寫清明節(jié)學生作文 篇9

每每過清明節(jié)，我家都會忙得不可開交。

在清明節(jié)的前一天，媽媽去小路邊采來做清明果的草，把它敲制成面，然后開始做清明果。除了包清明果外，還要烤豆腐，準備酒，水果等。看著那一塊白嫩嫩的豆腐被烤得金燦燦了，看著那一個個新新鮮鮮的水果被整整齊齊地裝進了盤，真讓人饞涎欲滴啊!

外婆走了過來，看到了我的讒相，緊張兮兮地對我說：哎，小讒貓，這可是祭祖宗用繁榮，你可別搶著吃了，祭完后都是你的。”

第二天，清明節(jié)到了，一大早外婆就把我們一家挨個兒叫了起來。我們在這一天中，洗臉洗手比任何時候都要仔細，早飯不吃，就直接拎起籃子，背起掃把等物品上去了。

到了墓前，外婆小心翼翼地將籃子里的東西用雙手捧出來，生怕酒了，或是菜倒了。我不禁嘟起嘴說：“好慢哪，你不可以一手拿一個嗎?”外婆回答說道：“不差這么點時間，一手拿一個顯得不誠心，拜祖宗不是鬧著玩的，你急什么呀?小暴雷。”

將碗筷擺放整齊后，我們點起火，燒起了紙錢。大人們很莊重，而我卻把它當做一個游戲來看待。接著，我們開始放鞭炮，別看我是女孩，可對放鞭炮這些事卻毫不懼怕。于是，我點燃了導火線，鞭炮聲陸續(xù)響了起來。

半個小時過去了，我們的肚子都餓得打起鼓來了，可是還得把墳前的臟東西清理干凈。我們拿起掃把掃起地來，剛干凈了一點，就刮了一陣大風，我又累又火，坐到石板上休息去了。

又過了一會兒，哎，終于可以回家了。回到家時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。

外婆把水果都拿了出來，說：“小讒貓，吃吧!那些熟食都涼了，而且都沾著灰，就別吃了。”

見到吃的，我又來勁了，拿起一個鴨梨就啃了起來。于是，水果便進了它們的真正歸宿。

清明節(jié)雖然沒有端午節(jié)那么富有情趣，也沒有七夕節(jié)那么浪漫，但它卻有著后代不能忘記祖先的意思，所以，我喜歡過清明節(jié)。

描寫清明節(jié)學生作文 篇10

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁，清明本是祭祖踏青的時節(jié)，原始于周朝始于周朝。又是一年清明，每在這時，在這清明的雨絲下，我想的更多是對革命先烈深深的崇敬和懷念。

他們?yōu)槲覀冎袊暮推桨部底隽嗽S多，緬懷他們，聽到他們動人的事跡，當他們告別人世間的時候，他們的傳奇故事便煙消云散，留給我們的只有無限的懷念和對那些傳奇故事的憧憬。

敬愛的革命先烈，是你用你們的青春年華為祖國打下了今日萬里綿延的江山，是你用你們的青春年華換來了新中國的和平安寧。你們英勇革命的光輝戰(zhàn)績讓我們敬仰，你們在我們心里埋下的思想種子，已經(jīng)悄悄的生長發(fā)芽，經(jīng)過你們艱苦卓越又十分激烈的奮斗，曾經(jīng)被稱為“東亞病夫”的國人站起來了，我們不再懦弱，今日我們從你們的手里拿下了接力棒，決定為中國獻上一技之長，在今天我要像你們一樣為中國的興旺，為中國的發(fā)達，獻上一份力量。

在絲絲雨簾下，表達對你們敬仰的也許是一塊石碑也許是一個花圈。但是我們更明白的方式便是繼承你們的信仰，讓我們的祖國更加輝煌富強。

青山有幸埋忠骨，紅花無情笑東風。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。讓我們敬仰，安息吧，敬愛的革命先烈。