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火災(zāi)逃生作文

發(fā)表時(shí)間:2023-11-20

火災(zāi)逃生作文7篇。

讀書筆記吧已經(jīng)為您搜集整理了一篇符合您需求的“火災(zāi)逃生作文”,每個(gè)人都要掌握作文的基本技能,作文是展示人文素養(yǎng)的絕佳途徑。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平,怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的作文呢?

火災(zāi)逃生作文【篇1】

今天,老師帶著我們做了編軟梯,學(xué)編八字繩、如何巴扎傷口實(shí)際體驗(yàn)和火災(zāi)逃生體驗(yàn),其中,最令我記憶深刻的就是火災(zāi)逃生的體驗(yàn)了。

火災(zāi)逃生體驗(yàn)其實(shí)就是一個(gè)充氣的房子,有入口、出口和兩扇門,門旁邊標(biāo)著地圖。一開始我還暗自竊喜,房子那么小,不會(huì)很難的,于是便安心的坐在椅子上聽教官講注意事項(xiàng)。可一進(jìn)門,我就開始猶豫了。四周都黑漆漆的,還有一陣陣嗆鼻的濃煙穿過衣服,鉆進(jìn)口鼻。可后面的同學(xué)還在往里涌,退是沒法退了,只得快點(diǎn)找到出口了。"進(jìn)門右轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn),再左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),再右轉(zhuǎn)……然后……左轉(zhuǎn)?”我心里默念著地圖,可沒念到一半,就大腦空白,一個(gè)也想不出來了。糟糕,快憋不住氣了,只覺得嗓子里有一種強(qiáng)大的力量要沖出我的嘴,我頑強(qiáng)的抵抗了幾秒,就甘拜下風(fēng)。那力量破門而出,那力量出去了,是舒服了一剎那,隨之而來的便又是一陣陣嗆鼻的濃煙。我忙合上嘴,用衣服捂住口鼻,扶著墻往前走,沒想到這招還挺管用。沒走多會(huì)兒,我就看見了一絲光,我忙接著往光的方向跑,門!我激動(dòng)地奔出門。一絲溫暖的陽光照在我的臉上,新鮮的空氣,我從沒想過你會(huì)這樣美好,我蹦蹦跳跳地跑向比我早出來的其他同學(xué)。

我以后還要參加學(xué)校的其它活動(dòng),來發(fā)現(xiàn)生活中微不足道,確與生活密不可分的美。

火災(zāi)逃生作文【篇2】

火災(zāi)是一件非常可怕的事,今年寒假我就經(jīng)歷了一次火災(zāi)。

那時(shí)我正在吃飯,突然有一股煙直灌鼻腔,像是火藥味,我們一家循著煙味找來找去,發(fā)現(xiàn)是門外走廊的煙十分濃失火了,我們趕快撥通了火警119,消防叔叔讓我們站在通風(fēng)的位置,我們聽了,立刻跑到通風(fēng)的地方-我的房間,從窗戶那往下看火情。

我們透過窗戶往外看,只見,從下面飄上來了一股黑煙,那煙又黑又濃,還有股燒焦的味道,這時(shí)我才真正懂得了濃煙滾滾的意思,過了大概兩三分鐘,消防車,救護(hù)車和警車都來了,我站在窗戶邊,緊張得大氣兒都不敢喘,心里在胡思亂想:火會(huì)不會(huì)把我們都給燒死?我要不要從樓道里逃出去?可我在28樓,怎么逃走?會(huì)不會(huì)心中十萬個(gè)念頭都冒了出來,我深吸了一口氣,看了看我爸媽,就根本沒把火災(zāi)當(dāng)成事兒啊!我媽嗑瓜子,我爸爸看手機(jī)和朋友輕松聊天,這也太鎮(zhèn)定了吧!不懂事的妹妹好像啥都沒發(fā)生,還是照樣玩她的玩具,我忽然覺得我的膽子是不是有點(diǎn)兒太小了,火又沒燒進(jìn)來,干嘛緊張成這個(gè)樣子?

雖然心里這樣想著,但是我還是用濕毛巾把口鼻緊緊的捂上了,咔嚓眼睛突然一黑,原來停電了,爸爸不再看手機(jī)把燈點(diǎn)起,我漸漸地并不怎么害怕了,感覺也沒什么的,過了一會(huì)兒,消防車身的探照燈照了上來,大約一個(gè)小時(shí)左右,探照燈收回,消防員們也撤退了,后來幾天,消防部門挨家挨戶檢查樓道內(nèi)是否停放自行車,廢品等檢查失火原因,原來是天井電纜著火。

這場(chǎng)火災(zāi)雖然沒有造成人傷亡或受傷,但卻提醒了我們火災(zāi)的可怕。

火災(zāi)逃生作文【篇3】

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是《認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生》。

1月11日凌晨1時(shí)37分,云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時(shí),經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),火災(zāi)共造成古城335戶群眾受災(zāi),其中燒毀房屋242棟,還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。201月20日,香格里拉縣獨(dú)克宗古城“1?11”火災(zāi)應(yīng)急救援指揮部發(fā)布消息,稱火災(zāi)原因已經(jīng)查明,為獨(dú)克宗古城池廊碩8號(hào)的如意客棧經(jīng)營(yíng)者唐英在臥室內(nèi)使用五面鹵素取暖器不當(dāng),入睡前未關(guān)閉電源,取暖器引燃可燃物引發(fā)火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)司法鑒定,此次火災(zāi)燒損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬元。

俗話說“水火不留情”,一旦發(fā)生火災(zāi),將給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的損失。我們作為一名中學(xué)生,在預(yù)防火災(zāi)和火中逃生方面應(yīng)該做些什么呢?

遇到火災(zāi)發(fā)生,找機(jī)會(huì)迅速撥打119。撥打火警電話“119”時(shí),一定要沉著冷靜,關(guān)鍵是要把情況用盡量簡(jiǎn)練的語言表達(dá)清楚。報(bào)警時(shí)要注意以下事項(xiàng):一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址(什么路名、什么巷、門牌號(hào))、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時(shí),要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。三要注意聽清接警中心提出的問題,以便正確回答等等。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。

如遇家中起火,不要慌張,迅速撲滅小火。應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭饡r(shí),則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

三.不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。

四.試驗(yàn)課上使用的化學(xué)物品,有些是易燃品,操作時(shí)一定要按教師的要求去做,不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

五.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。

最后給你們一則《逃生秘訣》:

每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人,沒有絕望的處境,”同學(xué)們,面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí),才能拯救自己。

火災(zāi)逃生作文【篇4】

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

4、探索與實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

1、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

火災(zāi)逃生作文【篇5】

讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能,初步形成消防意識(shí)。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,懂得生命的珍貴。

蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。

(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請(qǐng)幼兒想出處理辦法,分組討論。

(二)做小實(shí)驗(yàn)“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時(shí),可澆水滅火,可用破衣服去撲滅,也可用沙或浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。

(三)出示圖片,幼兒觀察。

教師提問,啟發(fā)幼兒討論。

1.火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)

2.還需要做什么?(不要坐電梯、升降機(jī),迅速找到安全出口,離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))

4.為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)

5.為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)

(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火,遇上火災(zāi)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,脫離火險(xiǎn)。

健康:指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫,防止起泡,保護(hù)好傷面,防止病菌感染。

火災(zāi)逃生作文【篇6】

下午第三節(jié)課,陸老師告訴我們今天要進(jìn)行一次火災(zāi)逃生演習(xí)。

一會(huì)兒,學(xué)校火警鈴聲響起。大家以最快的速度從教室的前后門沖了出來,一起跑到走廊上,排好隊(duì)。因?yàn)槭窃趯W(xué)校里,學(xué)生人數(shù)多,就是要跑到安全地帶也要有秩序,否則會(huì)因?yàn)榇蠹业捏@慌失措而亂成一團(tuán),致使逃生產(chǎn)生困難,反而會(huì)被困在一起出不來。

大家在老師的帶領(lǐng)下一起逃生到學(xué)校大操場(chǎng),操場(chǎng)上值日老師給我們講了許多火災(zāi)逃生的自救方法。告訴我們?cè)诨馂?zāi)中,被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì),保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不要盲目地行動(dòng),選擇正確的逃生方法。

如果你被困在火災(zāi)中,你應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進(jìn)行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因?yàn)槠胀娞輼O易斷電、沒有防煙功效,火災(zāi)發(fā)生時(shí)被卡在空中的可能極大。同時(shí),也可以利用陽臺(tái)、過道以及建筑物外墻的水管進(jìn)行逃生。

發(fā)生火災(zāi)后,會(huì)產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時(shí)要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出,在濃煙中采取低姿勢(shì)爬行。火災(zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣的上升作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢(shì)爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護(hù)不當(dāng),容易將濃煙吸入體內(nèi),導(dǎo)致昏厥或窒息,同時(shí)眼睛也會(huì)因煙的刺痛而睜不開。此時(shí)可以用濕毛巾等物捂住口鼻來逃生。總之,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要積極行動(dòng),沉著機(jī)智,不能坐以待斃。

通過了這次演習(xí),讓我懂得了許多消防知識(shí),也懂得了自救的方法。

火災(zāi)逃生作文【篇7】

怎樣在火災(zāi)中逃生

昨日凌晨1時(shí)左右,東莞市莞城街道一民宅發(fā)生火災(zāi),共造成一家祖孫三代5人死亡。其中4名成人當(dāng)場(chǎng)死亡,1名兒童送醫(yī)院搶救無效死亡,5名死者中4人為莞城人,1人為雷州人。省、市兩級(jí)刑偵和消防部門已到現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)合開展調(diào)查,火災(zāi)原因正在調(diào)查當(dāng)中。消防部門表示,勘察現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),死者只要采取正確逃生方式,就可以爭(zhēng)取時(shí)間。為此,東莞將結(jié)合119宣傳月活動(dòng),組織中小學(xué)生及家長(zhǎng)、村(社區(qū))居民、三小場(chǎng)所從業(yè)人員、出租屋人員開展疏散逃生體驗(yàn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生共同制作家庭滅火逃生預(yù)案,提升逃生自救能力。

樓梯間發(fā)現(xiàn)5被困人員

昨日上午9時(shí)許,南方日?qǐng)?bào)記者趕到莞城街道羅沙學(xué)左前街三巷二橫巷1號(hào)的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),明火已經(jīng)被撲滅,現(xiàn)場(chǎng)周邊拉起警戒線,消防官兵正在現(xiàn)場(chǎng)清理。

發(fā)生火災(zāi)的民宅為一棟3層半高的獨(dú)棟建筑,在外面可見一樓的窗戶和天花板已被燒黑,二樓和三樓有幾個(gè)玻璃窗呈灼燒痕跡。消防部門提供的圖片顯示,一樓室內(nèi)墻體灼燒痕跡明顯,木質(zhì)沙發(fā)已經(jīng)碳化,冰箱和柜子被燒得只剩框架。

住在附近的陳先生目睹了整個(gè)火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過。他說,昨日凌晨0時(shí)50分左右,他發(fā)現(xiàn)事發(fā)民房的一樓出現(xiàn)明火,并冒出濃煙。陳先生隨后撥打“119”及“110”報(bào)警求助。自稱是死者家房客的黃先生說,他租住了死者家另一棟出租屋的房間。昨日凌晨,他吃完宵夜路過事發(fā)地時(shí)聞到一股焦糊味,發(fā)現(xiàn)房東自住房的一樓有濃煙冒出。黃先生和當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹋拇蛞粯谴箝T,但沒聽到回應(yīng)。

據(jù)消防部門介紹,昨日0時(shí)55分許,東莞市公安消防局指揮中心接到報(bào)警:東莞市莞城區(qū)羅沙學(xué)左前街三巷二橫巷1號(hào)住宅發(fā)生火災(zāi)。指揮中心立即調(diào)動(dòng)莞城中隊(duì)4輛消防車、25名指戰(zhàn)員趕往現(xiàn)場(chǎng)處置。0時(shí)59分,莞城中隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)火情偵察,一樓火勢(shì)猛烈,二樓、三樓及樓頂有劇烈濃煙。莞城中隊(duì)立即鋪設(shè)1條干線,出動(dòng)兩支水槍對(duì)一樓火勢(shì)進(jìn)行控制,并組織3個(gè)攻堅(jiān)組分別從一樓鐵門、二樓窗戶、相鄰民宅樓頂三個(gè)方向進(jìn)行破拆,內(nèi)攻救人。1時(shí)08分左右,二樓外窗首先被打開,中隊(duì)沿拉梯鋪設(shè)1支水槍掩護(hù)兩名消防員強(qiáng)攻二樓并進(jìn)行搜救,在二、三樓樓梯間發(fā)現(xiàn)3名被困人員。三樓破拆組進(jìn)入火場(chǎng)內(nèi)部后經(jīng)過搜救在三樓樓梯間發(fā)現(xiàn)2名被困人員。1時(shí)33分許,火災(zāi)基本撲滅。在撲救過程中搶救出一名兩歲小孩尚有生命體征,但送院后經(jīng)搶救無效死亡。

經(jīng)事后勘察,起火建筑為三層半鋼混結(jié)構(gòu)的民宅(獨(dú)棟),占地面積約70平方米,建筑面積約263平方米,過火面積約62平方米。

防盜網(wǎng)阻礙逃生和救援

火災(zāi)發(fā)生后,東莞市委書記徐建華、市長(zhǎng)袁寶成等分別作出批示,要求有關(guān)單位和部門做好善后和死者家屬安撫工作,并吸取教訓(xùn),舉一反三,切實(shí)抓好秋冬季防火工作。目前,省、市兩級(jí)刑偵和消防部門已到現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)合開展調(diào)查,火災(zāi)原因正在調(diào)查當(dāng)中。

昨日下午,莞城“10·25”火災(zāi)情況通報(bào)電視電話會(huì)議召開。南方日?qǐng)?bào)記者獲悉,起火民宅防盜網(wǎng)密布,一樓是雙層防盜網(wǎng),給消防官兵入室滅火帶來困難,也堵住了一家5口的逃生通道。一樓客廳吊頂、沙發(fā)、扶梯等木制品眾多。火災(zāi)發(fā)生后,火勢(shì)和濃煙順著樓梯向上蔓延,5名被困人員順著樓梯向上爬,希望到樓頂逃生。但敞開式樓梯間形成煙囪效應(yīng),反而成為最危險(xiǎn)的地方。消防部門表示,二、三樓的睡房沒有過火,如果死者有逃生技巧和消防意識(shí),只要不出房門,打開窗戶,可以爭(zhēng)取到逃生時(shí)間。

據(jù)了解,5名死者是祖孫三代,包括54歲麥某全,51歲張某平,27歲的麥某波和22歲的柯某奮以及兩人2歲的兒子。莞城相關(guān)部門已聯(lián)系上麥某全在部隊(duì)服役的小兒子,部隊(duì)干部將陪同其趕回東莞處理善后事宜。

據(jù)了解,此次火災(zāi)事故是今年下半年以來東莞死亡人數(shù)最多的火災(zāi)事故。2013年東莞發(fā)生亡人火災(zāi)11起,死亡25人。

要提升家庭逃生自救能力

東莞市公安消防局局長(zhǎng)沈奕輝表示,東莞將加強(qiáng)冬季火災(zāi)防控,堅(jiān)決遏制亡人火災(zāi)多發(fā)勢(shì)頭;深入推進(jìn)消防安全網(wǎng)格化管理,全面夯實(shí)火災(zāi)防控根基;大力開展針對(duì)性消防宣傳教育,全面提升群眾安全意識(shí)。

沈奕輝說,治安巡防隊(duì)員在開展日常巡邏時(shí)要承擔(dān)防火巡查、撲救初起火災(zāi)和消防宣傳教育工作職能,保安隊(duì)員要結(jié)合從事門衛(wèi)、巡邏、守護(hù)等工作,對(duì)社區(qū)和單位開展防火巡查。同時(shí),要推動(dòng)居民小區(qū)設(shè)置公共消防器材配置點(diǎn),配足配齊滅火和救援器材,鼓勵(lì)居民樓院內(nèi)配置簡(jiǎn)易的滅火器材,增強(qiáng)撲救初起火災(zāi)的能力,最大限度地減少損失和傷亡。

據(jù)介紹,消防意識(shí)淡薄、不懂查找整改火災(zāi)隱患、自救逃生能力低下是造成火災(zāi)事故亡人的主要原因。

東莞將要求有條件的村(社區(qū))要依托社區(qū)服務(wù)中心、農(nóng)村文化室,建設(shè)消防教育體驗(yàn)活動(dòng)室,定期組織居民群眾參加消防教育和滅火逃生體驗(yàn)。要廣泛動(dòng)員網(wǎng)格管理員和消防志愿者,深入居(村)民家庭、樓院,面對(duì)面地開展消防宣傳教育。同時(shí),結(jié)合119宣傳月活動(dòng),組織中小學(xué)生及家長(zhǎng)、村(社區(qū))居民、三小場(chǎng)所從業(yè)人員、出租屋人員開展疏散逃生體驗(yàn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生共同制作家庭滅火逃生預(yù)案,提升逃生自救能力。

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