心語時光作文(4篇)。

作文是加強學生樂享語文文化的重要方法，寫作幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中那些美妙而珍貴的瞬間。經(jīng)過收集并整理，讀書筆記吧的編輯為你呈上“心語時光作文”。請大家把這篇文章分享給身邊需要的人讓他們也能受益！

心語時光作文 篇1

1、放下時間的人，時間也放下他。（莎士比亞）

2、時間就像海綿里的水，要擠總是有的.——魯迅

3、用"分"來計算時間的人，比用"時"計算時間的人，時間多五十九倍。

4、時而言，有初中后之分；日而言，有今昨明之稱；身而言，有幼壯艾之期。唐·劉禹錫

5、明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。——明代·文嘉

6、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。

7、時間就是本事等等發(fā)展的地盤。（馬克思）

8、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。富蘭克林

9、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來期望。

10、想念被距離拉遠，也被時間沖淡，現(xiàn)實像一塊橡皮，擦去了曾經(jīng)的浪漫！

11、莎士比亞：無數(shù)人事的變化孕育在時間的胚胎里。

12、蒼茫歲月，上演一場自己的繁華，留一行生命的印記于塵世。相信經(jīng)歷了似水流年的人，更會有一種恬淡，一份沉著;一份淡定;一份從容。

13、他的眼睛里沒有任何時間的概念，沒有將來，沒有過去，只有現(xiàn)在，我在他的破落中看到一種貴族氣。

14、要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特

15、開誠布公與否和友情的深淺，不應當用時間的長短來衡量。巴爾扎克

16、李嘉誠：生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到

17、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。馬克思

18、時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。李大釗

19、時間就是金錢，并且對用它來計算利益的人來說，是一筆巨大的金額。狄更斯

20、當真正機會來臨，而自我沒有把握的時候，才會醒悟平時沒有準備才是浪費時間法國

21、時間是世人的君王，它是他們的父母，也是他們的墳墓;它所給與世人的，只憑著自己的意志，而不是按照他們的要求。

心語時光作文 篇2

如何才能在gmat作文考試中獲取高分呢?這就需要大家在gmat備考過程中，多積累一些經(jīng)驗與好的材料，以便在gmat作文考試中信手拈來，下面就來看看在gmat作文考試中需要大家記住的一些佳句小結。

41. China needs to reexamine the results of political and social modernization in order to ascertain the benefits and indeed the detrimental aspects from a new perspective . Otherwise , various perceived accomplishments might in fact prove to be far from beneficial .

中國需要重新檢查政治和社會現(xiàn)代化帶來的結果以便從新的角度明確它們的好處，甚至是有害的方面。否則，許多我們以為取得的成就實際上可能完全不會帶來好處。

42. It is essential to heed warnings of potentially catastrophic consequences associated with the Year 2000 computer bug and , in turn , to attach top priority to finding effective solutions to ensure a smooth transition into the new century .

我們必須注意有關計算機千年蟲可能帶來的災難性結果的警告，并且相應地優(yōu)先考慮尋找有效的解決辦法以確保順利過渡到新世紀。

43. It is high time we put an end to the deplorable practice of infanticide.

我們早該杜絕殺嬰這種應遭譴責的做法。

44. There is little doubt that immediate action is required to eliminate the scourge of corruption once and forever .

心語時光作文 篇3

一、在學校里學習真正讓我體會到，時間的寶貴性，一生之際在于勤，時間是多么的彌足珍貴，這三年高中時光說短不短，說長也不長，但處于青春年華的我，一門心思地撲在學業(yè)上，彈指之間沒想到我都已經(jīng)長大了，成熟了，不再依賴父母，有自己的主見，有自己的人生觀、價值觀。

二、“一寸光陰一寸金”，人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。珍惜時間可以使生命變的更有價值。愿你惜時如金，創(chuàng)造奇跡，擁有“金碧輝煌”的人生！

三、青春，是一生中最美的時光。而那時的我，寫著朦朧的日記，帶著浪漫的想象，內(nèi)心萌動著快樂，胡思亂想，又滿是歡喜。

四、時光讓所有記憶都沉淀在原地發(fā)呆，而我們卻永遠都回不到原點等待，這個世界上什么都可以回頭，唯獨時間沒有這種美，所以請珍惜時間別留遺憾。

五、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。

六、時間是沒有聲音的銼刀；時間是一味能治百病的良藥。愿“銼刀”剔除你所有“壞毛病”，“良藥”治愈你“新舊創(chuàng)傷”。祝福你永遠無憂無慮幸福快樂！

七、你若是愛千古，你應該愛現(xiàn)在；昨日不能喚回來，明日還是不實在；你能確有把握的，只有今日的現(xiàn)在。

八、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。

九、請不要揮霍時間，因為時間嬌貴；請不要浪費時間，因為時間昂貴；請不要忽視時間，因為時間是精靈；當今天來到時，請牢牢抓住時間，因為時間匆匆。

十、最長的莫過于時間，因為它永遠無窮盡，最短的也不莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。

十一、讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間！

十二、時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此也就有不同的結果。珍惜時間的人“留下一串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有圖傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學期的學習，有的同學取得優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜時間和不珍惜時間造成的差別。

十三、時間是寶貴的珍藏，刻在記憶的深處。時間是真正的財富，創(chuàng)造不凡的人生。愿你愛惜光陰，不虛度年華，過一個真正有價值的生活。

十四、浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。

十五、時間一分一秒的過，歲月一天一天的增加！珍惜現(xiàn)在，你會發(fā)現(xiàn)人生非常的精彩！謹記：一花一木一世界！時間由你主宰！

心語時光作文 篇4

39、光陰似箭，歲月無痕。曾經(jīng)的過往隨著時間的流逝無法再重演，朦朧的等待，莫名的期望，美麗的幻想，昏沉如同行尸走肉的時光不愿再去回憶。

40、時光飛逝，沒有回旋的余地，我們不能呆在回憶的小屋，總是迷失在過去。

41、若不能一輩子時光陪你蒼老，那剩下的年華還有什么意義？

42、在一個個成千上萬的日子里，我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧，被風吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什么痕跡呢?歲月的抹痕吧。

43、青春時光，匆匆恍恍。還沒來得及盡情揮霍，便已奔向遠方。青春時光，總想把它定格成影像。任憑歲月的斑駁，依然清晰的在心里存放。懷念青春時光，那些單純的煩惱與快樂。依舊在心里滋生潛長，成了記憶里最珍貴的資糧。

44、歲月無痕，流水時光，卻容不下我這一只殘破孤零的扁舟。

45、當成長終于被時光之火淬煉成長成，我們長大了，胸腔里是一顆已經(jīng)斑駁的心。

46、我此刻只能做的，便是以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月。

47、愿時光渲染的青蔥歲月帶不走年少輕狂的自己，愿往事塵埃觸碰的指尖留不住心底狂野的思念，然后淡然遇見一個人，輕輕道一聲，原來你在這里。

48、時間流逝，我們成長，這也讓我們不斷的更加深刻的體會到了生活的真諦，人生的意義。

49、當有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝。

50、時間之珍貴何只一刻千金，那是稍縱即逝，永不可再！

51、昨天已經(jīng)作廢，明天還沒有來到，我們所擁有的只有今天。把握今天，珍惜時光，讓生命更加絢麗燦爛，莫在虛度中浪費了青春。

52、時光總有一天會將你我拆散，可是即便如此，在那個時刻之前，也讓我們在一起吧。——《螢火之森》

53、愛情的故事。那些追隨一生都不會泯滅的表情。舍不得的人，卻總在落葉的季節(jié)離開。曾經(jīng)多少往事，如煙花般絢麗，如波濤般洶涌，無論幸福抑或痛苦，都已經(jīng)飄散在夜空，消逝在遠方。

54、用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間多五十九倍。

55、夜夜難眠，天天淚痕，淚水淹沒日月，混淆乾坤，也無法挽回流失的歲月，重返最初之凈泊。

56、重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。

57、春雨，秋葉，落幕又在上演，無法留念。時光，發(fā)現(xiàn)，流星劃過人間，無法相盼。

58、天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉，沒有一絲猶豫。秒針一點一點地走著，一周過去了，一個月過去了，一年過去了！我好像什么也沒做！只好無奈的=地嘆息著。望著窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。

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最新作文: 心語的作文.wps

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“最新作文: 心語的作文.wps”歡迎您參考，希望對您有所助益！

黃昏，天邊是紅色的，圓而耀目的太陽正迅速地沉下去、室內(nèi)都被那朦朧的紅色所籠罩著，媽媽把最后一個菜放在桌上的紗罩底下，望了望窗外落日和彩霞，她皺著眉頭，神思不定地走到門口遠處遙望。

我咬住自己的下嘴唇，看看媽媽，又默默地望著外面，我不想打斷，我站在拐彎的墻角旁注視著媽媽，看著媽媽的背影，突然有一陣發(fā)自內(nèi)心的心酸，看到媽媽頭上又多了幾根白發(fā)，我流淚了。無數(shù)次我從學校返校回家，媽媽都是站在門口，當迎上媽媽的臉龐時，我感覺到了那種牽掛，只是這次我看清了一切。我的妹妹還未回家，也許是上天給我一次看清這一切的機會，我感謝上天。我當時的心情無法形容地激動，在我的內(nèi)心深處好像火在燃燒，我并沒有掙扎，反而整個人都呆了。

“晚飯做好了嗎？”是爸爸的聲音，爸爸正在客廳里看報紙。

“是的。”媽媽說，“等女兒回來就吃飯。”

“唔！”爸爸應了一聲，又回到報紙中去了。

媽媽好像想說什么，但忍住了，只望著窗外出神，窗外的落日已被地平線吞掉了一半，另一半倏地隱進地平線里去了。媽媽靠著墻，雙手交叉著放在胸前，我可以感覺到媽媽一陣陣的心煩意亂。

我一直看著，直到媽媽不經(jīng)心地向我這邊看了一眼，我迎上了媽媽的雙目，可當時的我已成了淚人，想對媽媽說話卻怎么也說不出口，心里更加傷痛。媽媽向我走了過來，此時的我再也控制不了自己，向媽媽跑了過去，撲到媽媽的懷里。剎那間，我感覺到我是那么的幸福。媽媽笑著說：“傻孩子，都那么大了，怎么還跟小孩子一樣啊！”我看著媽媽說：“媽媽，我愛你！”隨后從背后又傳過來一聲“媽媽，我愛你！”我與媽媽同時向后面看，是我的妹妹，她淚水滿面。我與媽媽都笑了。

天已經(jīng)黑了，就在這清靜的夜里，我深深地體驗到了親情，雖然大地已經(jīng)充滿了寒意。

作文推薦: 時光文章

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 時光文章”，相信能對大家有所幫助。

太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進我的鼻子。

太陽已經(jīng)轉(zhuǎn)到西山頂上去了。慘淡的光芒，照射著雪地上的血跡，也照射著茫茫的山野，山野間是一片雪白，看不見一點路的痕跡。

天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。

天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的云層，變成了一個紅紅的圓球。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。

夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，然后沉人陰暗的地平線后面。通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點熾熱的火星，于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍色線條。

夏夜，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。大地已經(jīng)沉睡了。

夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹下，從密葉縫里看那一點一點的藍天

夏夜特有的像夢幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲的叫聲，但聲音那樣的細弱、遙遠，也象是在說夢話呢！

夜的草原是這么寧靜而安詳，只有漫流的溪水聲引起你對這大自然的退思。

夜闌人靜，獨自一人諦聽著鐘擺在冷漠地、不停地擺動.黑夜與睡夢籠罩著大地，萬籟俱寂。

夜色越來越濃了，村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好象一下子全都掉進了神秘的沉寂里。

一到夜里，又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時時扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。

云霞升起來了，從那重重的綠葉的斡隙中透過點點金色的彩霞，林子中映出～縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光

那段時光作文1000字5篇

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大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，寫作文時一定要在腦子里提前構建好框架，你會經(jīng)常因為寫作而煩惱嗎？下面是讀書筆記吧為大家整理的“那段時光作文”，有需要的朋友就來看看吧！

那段時光作文 篇1

老舊的本子，黛色絨絲面，泛黃素薄紙，兩指輕捻，隨意翻開，沙沙聲響，好似誰在輕聲呢喃。注視著那歪七扭八的字體，和奶奶相處的那段時光又重臨心頭

那年春天，媽媽把我送到了奶奶家。奶奶疼我，怕我想家，天天帶我去公園玩。公園木棉花開，宛若片片紅云。偶爾簌地跌落一兩朵。我那時小，看著這樣鮮紅的花，竟有些癡癡的。奶奶輕聲走過來，伸手攬腰，把我抱到秋千上，指著花說：那是木棉花，你看，開得多艷啊！這花曬干了，還可以熬湯喝我仰著臉問：奶奶，那湯是甜的，仍是苦的？她慈愛地笑了笑，臉上的皺紋伸展開來，眼角瞇成了彎彎的月牙：不如，撿點回家給你嘗嘗？說罷，彎下腰來，小心翼翼地撿起了幾朵木棉花，還吹了吹沾在上面的灰塵。春日的陽光，從稀疏的枝葉間漏下來，印在地上，斑斑駁駁。我站在一旁，任陽光灑落，暖暖洋洋的感覺，蕩漾全身。

那時，我識得幾個字，奶奶便教我寫話。剛開始，寫得牛頭不合錯誤馬嘴。堂姐來了，看不懂，捂著嘴呵呵地笑。其他人看了，也都頻頻搖頭。我傷心極了，哭了起來，淚水打濕了歪七扭八的字。奶奶見了，連忙跑過來，把我抱到了房間里：喔！不哭，不哭，等你多練點，寫美美的句子再給他們看，好不好？她取出手絹，輕柔地幫我拭淚。從那兒以后，她便耐心地教導我。你看那田里青翠稻花香，直教農(nóng)人喜上梢你看那青山隱隱水迢迢，望山戲水多逍遙我走在公園的小路上，看著艷紅艷紅的花。囡囡，這是你寫的嗎？寫得多好啊聽著奶奶輕柔脆脆的聲音，我總疑心她是不是天上的仙子，特地下凡來點化我這個笨小孩的。

奶奶心靈手巧，很會做糕點，一次教我做小豬糕點。可我太小，并不怎么會捏，捏出來的也是東倒西歪，哪里比得上奶奶捏的那樣端正。可她依然贊不絕口：囡囡好有心思。你看，這只小豬打打盹兒呢，那只小豬爬上樹啦，這只小豬把耳朵藏起來了，是怕人家說他大耳朵嗎？奶奶這么一說，我還真覺得是那么回事，小小的心不禁自得起來。

囡囡，你看那星星，是牽牛星，另一顆，是織女星，他們啊合上本子，輕輕摩挲，奶奶那糯軟的話語又在耳畔響起。

那段時光作文 篇2

呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分數(shù)之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比知足的笑臉，曾幾何時，我也想他們那般。

拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學錄，整理時，所有的舊事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。

翻開第一頁，是她，我高興不已。看著她那時的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開功課，任由自己的思緒飄回到過去。

她，是我小學時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園里的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績并不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數(shù)又多么的不堪，我們天天也仍是嘻嘻哈哈的。

那時，我們都恨透了統(tǒng)一個老師——我們的美術老師。他會常常會由于我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，由于他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在淘氣的學生也乖得像一只小貓似的。

一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術老師的不滿，不巧，這時，與美術老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她忽然說，不要緊了，美術課又不多，平時與她撞見的機會也不多。固然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對，不要緊，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。

那段時光作文 篇3

今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性學習流動，同學們的出色發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時光仍是猜字迷。

好，我公布遨游漢字王國綜合性學習流動現(xiàn)在開始！老師很隆重的說。耶！！太好了我們班整理時炸開了鍋。我們期待已久的流動終于拉開了序幕，為了這次流動能大顯身手，我們早早的就查好的資料，可是，老師遲遲沒有舉行，今天，終于等到了這個時刻的到來，哈哈哈，心里那個美喲

現(xiàn)在進行第一個環(huán)節(jié)，猜字迷老師舉手開始，耶同學們?nèi)杠S著聲音都快把屋子震開了。開始了，同學們繪聲繪色的說著細心預備的字迷，A同學說十三點。我正在思索中，忽然幾個同學一同說汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說寸三點，十寫右邊，三個點就是三點水寫在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來了呀，真是尋常沒少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學也不甘心落后，都爭先恐后的搶著發(fā)言，我們也在努力的猜著，大家真的忙的不亦樂乎。

接下來進行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙，同學們說的個個出色，個個搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如斯魅力！這次流動真的很出色，讓我們學習了更多的有關漢字的歷史，真但愿以后多做一些這類的流動！

那段時光作文 篇4

那個暑假將成為我最難忘的記憶！

剛開始我們還不太熟。在前面的一個多星期，我們甚至連話都沒怎么講。有那么幾句話吧，還是因為天兒熱，你不愿吹風扇坐到了我的前面，我正好那兩天不是很舒服，很討厭風扇不停地吹，叫你把風扇調(diào)一下方向，調(diào)到一個能吹到李娟但吹不到我的角度，因此我和你有了為數(shù)不多的幾句對話。

轉(zhuǎn)眼一個多星期過去了，我和你依舊不熟，但卻因為換教室，好像慢慢熟絡了起來。我們換到了緊挨廁所的那間小教室，你不知什么時候開始聽我和曦曦的對話，坐在前面的娟兒，不知道說了些什么，我注意到你在“偷聽”我和曦曦的對話。我不好意思的笑了。

之后在一次化學考試的時候，你厭煩了你那個緊貼廁所門的爛位置，非要換位置，化學老師讓你坐到我邊上的位置，我瞬間把桌子豎了過來，不要你坐，但你還是坐了過來，還好的是，剛一會你就走了，我頓時別扭的心情煙消云散了，心里默默地長舒了一口氣。很久沒挨著男生坐了，而且還是個陌生的男生，當時的我心里很凌亂。

再后來，我們又換教室了。我坐到了角落里，左面是你親愛的葉兒姐，而你親愛的葉兒姐左面便是你。我從你身后進進出出，你又教我下暗棋，又把手機給我登QQ，給我聽歌，給我打游戲，教我玩酷跑……我和你漸漸熟到了可以開開玩笑的地步。我很早就注意到你手上的鏈子，但一直沒機會仔細看看它，我從你手上把它取了下來，玩著玩著就把它帶回了家，若不是第二天你提起，我可能要等我看到它，才想得起把它換給你，沒辦法，很多事我很快就會忘記。之后，那根鏈子一多半的.時候都在我手上戴著，直到，我看到了你手上的另一根鏈子，下面的結已經(jīng)散了，我有心要把它編好，所以和你交換了。我們的補課漸漸接近了尾聲，慢慢地，我開始愛上這次補課，想它遲點兒結束。

臨近開學，我把作業(yè)都查完了，而你和曦曦卻還有很多沒完成。曦曦讓我?guī)退⒄Z，后來就是你讓我伴你抄數(shù)學，抄……但最后，你的語文作業(yè)還是沒人愿意幫你抄。記得在你求我?guī)湍愠鳂I(yè)的時候說過，我?guī)湍愠鳂I(yè)，就把曦曦送給我。我說，不稀罕。然后你又說把你送給我，我說，那就更不稀罕了。其實，不是不稀罕，是不能稀罕，不敢稀罕。

我們快樂的補課結束了，我們?nèi)缭傅接⒄Z老師家做客，盡管在給老師開工資的時候，鬧出了一段不太愉快的插曲，但總的來說，那天的我們是開心的。在途中，我和你親愛的葉兒姐去幫程老大充話費，卻不慎被你們遺忘，更著你的指引，我看到了天橋上等待的你。我跑上天橋，把張葉的書一股腦的塞給了你，就去追程老大了。到了上樓的時候，我已經(jīng)累得不行，拽著你的書包，借著你的力上樓。到了老師家里，十二瓶啤酒不知不覺的被我們消遣完了。我本不想沾酒的，但后來想想，不喝可能以后會后悔的，也就趁著被她們發(fā)現(xiàn)的機會，拿起了酒杯。很高興，在我坐到你后面的沙發(fā)的時候，你沒有像她們一樣起哄讓我喝酒。想起你喝酒后臉紅的樣子，真真的搞笑，更無力吐槽的是，你的臉上脖子上全是紅的，但鼻子卻是白的。當時的你坐到了我的旁邊，我看到你手上的鏈子，想起了我手上的鏈子，我擺動著手示意，你說，送給我了，我高興極了。我感覺到你醉了，醉了就算了，還死活說下樓的時候要我背你下樓，不讓曦曦背你，我知道你是開玩笑的，但我還是很不好意思。

喝的畢竟是酒，我不舒服，就到李先生休息的屋里玩那堆好像叫積木的東西，我連著聽到你問他們——茂利去哪兒了，之后就看見你走了進來，你禁不住我盛情的邀請，和我一樣一屁股坐到了地上，和我玩起了“積木”，到最后還把我拼的火箭給拆了。我用拳皇把你給秒殺了，你用火影把我秒殺了，但冰山火人，你卻玩不過我。

最后，我們離開了亮哥的家，在天橋上，我們分開了。

就這樣，我快樂的假期就結束了，里面充滿了有你的記憶。回想起來，里面充滿了甜蜜。多么美好的時光啊，那么多的不可思議，從未想過能和你成為盆友，因此我十分的珍惜。就是不知道你是否也像我一樣，對那段時光也珍愛有加呢？

那段時光作文 篇5

現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，但是我還是很難忘以前的一段生活，我覺得那是一段非常美好的日子，那個時候雖然大家都非常的累，但是我覺得每天都是非常充實的，經(jīng)過一天的勞累我就能獲得很多，然后有所進步也能獲得一些成長得到一些成功。

那個時候大多數(shù)的人都去到外面集訓了，只有一小鋪的人，也就只有我們六七個人在學校里面進行補習。那個時候其實我們是很占便宜的，因為在平時都是老師教我們四五十個人學習，但是在那個時候每一個老師只有來應付6，7個學生，這樣的上課效率是很高的，并且我們每個同學不會一個知識點的時候就能去專門找老師，老師甚至能在上課的時候為我們解決。甚至在很多時候我們都可以找老師1對1的解決問題，不會再有很多同學排隊，所以老師也能夠更認真更加嚴謹?shù)臑槲覀冎v解問題，講的也非常的詳細。

那段時間的上課氛圍是非常的融洽的，因為我們只有6個7個學生，所以老師也不用把課堂上的很死板，我們在上課的時候經(jīng)常可以跟老師說笑，在不耽誤老師上課進程的情況下，能夠培養(yǎng)這種非常融洽和歡樂的上課氛圍。我還記得有一天晚自習應該是講解卷子的晚上吧，那天晚上已經(jīng)非常的冷了，但是學校里面的空調(diào)費太貴了，而且我們教室里面的人太少，所以幾個人擠在這個很大的教室里面也并不暖和，所以我們教室里是很冷的，這個時候已經(jīng)是自習的時間了，然后我們的地理老師就讓我們幾個人到他的辦公室里面，老師的辦公室一般都是很暖和的，暖氣和空調(diào)都開得非常的高，當時恰好是很多老師都去上課的時候，所以辦公室里會有很少的老師留在辦公室里，所以老師讓我們每個人都找一個位子坐好，一邊吹空調(diào)，在這個溫暖的環(huán)境下學習，效率會好很多，而且也不用受凍。

那段時間非常的忙碌，因為當時要備戰(zhàn)高考，所以我們每個人都非常的努力，幾乎一天下來沒有什么時間可以玩的，作業(yè)也非常的多，考試也每周都有，但是那段時間過得非常的充實，讓我覺得我每天都獲得了非常多的知識，每天都有進步。

「作文參考」作文：時光飛逝篇二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「作文參考」作文：時光飛逝篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼的初中三年就這樣和我們揮手告別。它很有個性，來也匆匆去也匆匆，真是無比的淘氣，總讓人措手不及。

那天，是畢業(yè)的前一天晚自習。班長總會帶動所有成員，我們?nèi)荚缭绯酝觑埢貋斫o老師準備驚喜。

這時，在門口把風的一位女同學慌忙的進來說：“老……老師來了，快點！”她說話的時候都激動的磕磕巴巴。這時班長率先沖出去，她和大家說道：“你們先把歌詞寫在黑板上，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來了，急促的說道：“還有……請假條！”說道請假條的時候，她說話的語氣有些顫顫巍巍，眼圈也是通紅。

我也大概猜到了什么請假條，就是抖音最近很火的那個畢業(yè)請假條，期限‘永遠’那個。說實話，一想到這些，我不由得莫名的悲傷。

時間也是真的巧，前面剛寫完，老師和班長就進來了。看著已經(jīng)完成計劃的我們，班長頓時松了一口氣，緊張的肩膀也是松了下來。

“這是干啥呀？”老師有些不好意思，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動，但是一向威嚴的他沒有表現(xiàn)的太劇烈，只是還是臉紅了。

這時班長一聲“起歌！”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數(shù)學版歌曲唱了出來。

“導函數(shù)和解析式……”隨著大家的歌聲，我們的班主任也就是數(shù)學老師一直看著黑板，目不轉(zhuǎn)睛。

最后看向了請假條，而這時歌曲也唱完了，我看著老師不算高的背影，頓時流出了眼淚，我是個男生，卻比女生哭的早。

班長也是哭了出來，把那個好爸爸獎牌送了上來，老師現(xiàn)在的心情可謂五味雜陳，帶上了獎牌默默的拿起了粉筆，在請假條上寫了一句話和名字。

“常回家看看，人生路走好。”

這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……

是啊！天下沒有不散的宴席，我們是即將分散了，但是我們的心卻永遠不散。

老師，我愛你！

我們永遠是一家人，這三年，謝謝您的照顧！

作文：漫語流浪其二

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都認為作文非常難寫，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文：漫語流浪其二”，供大家參考，希望有用。

流浪的人天生就有一種無以名狀的氣質(zhì)。灑脫？飄逸？又或是自然？也許吧。流浪的人瀟瀟灑灑，只一個背包，像是蝸牛的殼一般，是他們?nèi)康男心遥瑤е麄儩M世界奔跑。流浪的人也是飄逸的，絲毫不眷戀舒適平凡的生活。他們厭煩每天都做同樣的事情，重復的話語，于是他們愿意每天都接觸新鮮的、不同的事物，學習不同的文化知識。流浪的人聽任自己心情的擺布，讓心自由，靈魂飛翔。

漂泊是流浪者為自己所選擇的一種生活方式，不愿意被困在幾平方米的空間中生活，所以他們“以天為廬，以地為席”。他們從一個城市流浪到另一個城市，從一個地方漂泊到另一個地方。流浪者一邊迫于生計，工作賺錢，一邊在城市間游走，從這頭漫步到那頭，貫穿整座城市，去觀察、留意演繹在世界角落的故事。有時候，給一只“同是天涯淪落人”的流浪貓一點食物，一條圍巾，一段溫暖；有時候，給在街頭衣衫襤褸的人一點同情，也并不探究是真是假；有時候，去一些展覽會或是博物館，了解這個城市的文化和經(jīng)濟；有時候，在夜里去街邊的小吃店，感受一個城市所特有的風俗人情；還可以去近郊的村莊，呼吸新鮮的空氣，享受美麗怡人的景色和鄉(xiāng)村淳樸的熱情……

流浪的人經(jīng)歷的最多的就是離開，他們要離開工作的小店，離開生活過一段時間的小屋，離開漸漸熟悉的人群，離開已經(jīng)遍布足跡的城市。拋開身上糾結的牽掛，拂去身上眷戀的紅塵，彈開腦中漸行成的依賴，抬起腳，邁向正在呼喚的遠方。

到了要走的時候了，跨上簡單的背包，隨身攜帶的Walk-man中，那個大男孩唱著：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚痕，總有一天我有屬于我的天，讓風吹干流過的淚和汗，總有一天，我有屬于我的天。”

向著背后的城市，輕言一聲“珍重”，繼續(xù)遠行。

【熱門作文】 時光優(yōu)秀作文）壹篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 時光優(yōu)秀作文）壹篇”，相信您可以學習借鑒。

生命是夸姣的，每個人都有一段屬于自己的最美的時光。如今，回顧回頭舊事，只愿青春不老，我們不披發(fā)。

翻閱書籍時，一個絕不起眼的信封引起了我的留意，啊，驚喜老是在不經(jīng)意間泛起，打開信封的那一瞬間，舊事的回憶像泉水一樣源源不中斷地涌來，我不由得，回到了那個曾經(jīng)的三年二班。認識的四十四張課桌，認識的四十四把椅子，認識的老師，認識的同學，以及——認識的你。我就是在這里，渡過了一段，最美的時光。

還記得嗎？你坐在第三列第四排，我就坐你旁邊，我們曾是最要好的同桌。

我記得你的眼睛，褐色的，很大，很明亮；記得你高挺的鼻梁；我記得你的聲音，很清脆，像銀鈴般動聽；我記得你的長發(fā)，同樣是棕色的，很長，很飄逸。

我們在一起做過許多事，一起聊天，一起寫信；我們互贈賀卡，發(fā)誓要考一樣的大學，我們許過諾，在一起，要做一輩子的好朋友。

我們甚至還傳過紙條，就在這間教室里，你跟我說過，坐在窗邊，能看到全世界最美的風景。

時光飛逝，如今，我們早已各自勞燕分飛，但那間滿載我們回憶的教室，卻永遠提醒著我，向目標一步步前進……

小學作文好奇心6篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心，在寫作文的時候一定要注重堅持，不能半途而廢。

小學作文好奇心【篇1】

好奇心有好有壞，它并不是完全是好的，有時好奇心能令人知識大長，它會引導人們走向知識的海洋，它會給予我們平時難以懂得的知識，可它也有壞處，它有時會引導人們走向犯罪.自滅的邊緣，它真是把可怕的雙刃刀啊！

它用的好，你會得到無窮的知識，認識到一些新東西，它會幫你辨認好壞，如果不慎用得壞，那可能把你引向罪惡，打開你心中黑暗的一面，讓你欲望越來越大，它會先讓你變的貪，然后你會覺得這還不錯，能賺到許多錢，可一到后面，你越貪越收不住，最后你可能為了逃脫罪行，可能出國，可能逃脫不了，直接被審判，即使你出國你也只能一生亡命天涯，不能見人。

好奇心這東西其實好處多，只要你心無貪念，你就不會被引向罪惡，打開心中黑暗的一面，而是會找到你夢寐以求的知識，有些人比較幸運，一生總是把好奇心用的好，讓刃只割到別人，不割到自己，這種人有許多，比如中國古代的'狄閣老，比如一些科學家。

最后我希望任何有好奇心的人都要將它用的好，得到無窮的知識，而不是引向罪惡，打開心中黑暗的一面！

小學作文好奇心【篇2】

今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)現(xiàn)在桌上有一群移動的小黑點正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻!我想：家里怎么會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢?于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒有。我又把視線掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業(yè)。”我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業(yè)本里。

做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻!”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂呵呵地對我說：“看來你只要有好奇心，找出問題的所在并不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。”

是啊，我們每個人都應該有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙所在了。

小學作文好奇心【篇3】

好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。

小路和小春都是四年級的學生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。

一天，小春和小路同時走進教室，小路一放完書包就開始認真地看科學書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關。丁零零、丁零零一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學書，而小春卻在一旁看漫畫。一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原來是小春在看漫畫，他嚴厲地批評小春：小春！你在干什么！怎么連科學書都沒拿？不知道這節(jié)是科學課嗎？看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿！話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學書。同學們現(xiàn)在開始上課，今天的主題是電。古老師給大家每人一個電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個人舉手，古老師鼓勵他們，說：說錯沒關系，不用怕，你們不行還有我呢！

這時，有一位勇士舉手了，請問古老師，為什么電燈泡要做成拱形？小路問，你真有好奇心，同學們回家查資料，幫助小路解答這個問題。古老師和藹地說。

回到家里，小路就翻閱《百科全書》，終于找到了答案，原來一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力，就運用了蛋殼形結構。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來。

許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么可以取得那么大的成就，小路謙虛地回答：這都離不開令我勤奮好學的好奇心啊！早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！小春懺悔地說。

小學作文好奇心【篇4】

每次經(jīng)過，我都會伸手在洞里掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個洞就是新星一在《喂—出來》中描寫的那個無底洞，深不可測，充滿了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說，特別是短篇小說，閱讀時對小說中的世界加上自己想象的翅膀，所以每個故事都會被我理解的非常離奇。當然，這就免不了我有時候會把現(xiàn)實生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想象成魔棒，把席子想象飛毯……那時的我把它想象成了新星一筆下的那個無底洞。

一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽聽那個洞有沒有底。但是，很不辛，我的計劃泡湯了，一只手擰住了我的耳朵，隨之而來的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時不讓我一個人去玩一些有危險的事。

“我沒有玩火，沒有玩水，沒有打架!憑什么罵我!憑什么擰我耳朵!”不知道那時的我竟然會說出這種大逆不道的話來，可能還小吧。

小學作文好奇心【篇5】

“叮叮叮!”愉快的下課鈴響了起來，我那親愛的同桌又神不知鬼不覺的消失了。不經(jīng)意間我看見她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢?”在好奇心的驅(qū)使下，伸手在她桌下一摸，原來是她的手機，就在我收回手的時候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的手機記錄!

我再一次伸出了手，才摸到她的手機，一個聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機記錄喲?哦，對了，這可不是一件光彩的事，萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么說?”可又一個聲音叫道：“他說的不對，看了又怎樣，上帝知道她有沒有看過你的?再說她不是從來沒把你當外人嗎?”“對!你說的有理，她也不是沒看過我哥們的手機記錄!這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢!”我馬上去開她的手機，可還沒按下去，第一個聲音又響起來了：“他說的才不對呢!你想想萬一你看了她的手機記錄，她一“高興”請你吃幾個“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會來了!”腦海里隨即浮現(xiàn)出了同桌“高興”時的樣子，那支手嚇得馬上把手機又放回了桌下。可是還是有點不甘心，在好奇心的強烈驅(qū)使下我最終還是打開了她的手機……

“快快打開呀!”我激動的看著手機屏幕，才打開主頁就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動，呀，被發(fā)現(xiàn)了!

我親愛的同桌正站在我背后，她看見我回頭，對我輕輕的笑了一下，可臉瞬間又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了!

這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個慘痛的教訓嗎?”

小學作文好奇心【篇6】

“有好奇心雖好，但好奇的后果往往不堪設想。”今天，我才真正理解愛因斯坦的這句名言。

早晨，我上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)廁所窗臺上的口袋里裝著許多比白糖大一點兒的、扁扁的、成橢圓形的物質(zhì)。我馬上對這些物質(zhì)產(chǎn)生好奇心：這是什么好吃的，我嘗一點兒，品品是什么味道。我把手伸進口袋，拿出幾粒放在嘴里，剛挨著舌頭，“呸，酸死了！”我就全吐出來了。我還用牙刮著舌頭，生怕那物質(zhì)留在嘴里。我跑出廁所，喝了好幾口水，又把水吐出來，才覺得嘴里沒有那東西了。我問爸爸：“廁所窗臺上的口袋里裝的什么？怎么那么酸呢？”爸爸急忙問：“怎么，你吃了？快說，吃了多少金”我回答說：“就吃了幾粒。”“唉”爸爸舒了口氣，接著說：“那物質(zhì)叫草酸，是用來刷廁所的。幸虧你沒多吃，吃多了會死的！”“爸爸，您盡騙人，嚇唬人，吃多了怎么會死？”“怎么不會。草酸是一種含酸量很高的酸，進入胃腸以后，能把腸胃燒壞，人沒有腸胃不就死了嗎？”聽到這里，我不由嚇出一身冷汗，覺得不應該有這種好奇心。

我要記住這個教訓，記住愛因斯坦的名言。

[作文借鑒] 責任心作文(篇七)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 責任心作文(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當我不把弟弟當作小麻煩，不把媽媽交代我的任務當成一種負擔，那么其實照顧弟弟也是一種享受。

平常媽媽總是喜歡嘮叨。

“辰霖，快去把古詩默寫一下。”

“辰霖，快去把英語單詞背一下。”

“辰霖，你快去把數(shù)學老師布置的作業(yè)寫一下。”

“辰霖，你快去幫我倒一下垃圾。”媽媽又在嘮叨了。

今天下午，媽媽有事得出去，爸爸今天又加班，所以他們只好把弟弟交給我來照顧。我先教弟弟玩拼圖，弟弟原來還挺喜歡這個拼圖的，可是他不會，于是又感到有一些無趣，又不玩了。于是我又教弟弟玩粘土，他玩來玩去，都不會做出一個好看的模型，又粘在他的手上，粘的緊緊的，惡心極了，都不想玩了。他把自己全身弄得臟兮兮的，我趕緊給他洗干凈。

我又不知道有什么適合弟弟玩的。我走到媽媽房間看到了窗臺，于是我心想，不如我來教弟弟怎么爬窗臺吧。我先把弟弟抱起來，對弟弟說：“現(xiàn)在哥哥要教你玩一個好玩的游戲，不過你要看好哥哥是怎么玩的。于是，我先一腳一腳的踩著墻壁往上爬，又趴著滑下來。

于是弟弟先爬到窗臺上，他居然搬來一個小板凳，然后借助小板凳，身手敏捷的爬上了窗臺。我迅速地從窗臺跳下，他也緊接著滑下來，玩的可開心了。發(fā)出“嘰嘰嘰——”的笑聲。他一直往上往下，玩的可開心了。

弟弟玩了一陣時間有些累了，我讓他休息一會兒，讓他看一會兒益智電視。

過了一會兒，媽媽回來了，看見我把弟弟照顧的這么好，既沒讓弟弟哭，也沒讓弟弟生氣，反而讓弟弟笑得這么開心。

弟弟在媽媽的懷里一下子就睡著了，媽媽把弟弟放到床上，夸我把弟弟照顧的這么好。那一天，媽媽第一次夸我是一個有責任心的孩子。我突然之間明白了：原來任何時候把一件事做好，那一刻那件事就是我肩上的責任。

我真想時光倒流作文11篇

寫作文就像是我們的一顆秘密寶藏，它可以幫助我們更好地理解事物。所以當我們遇到寫作困難時，可以參考其他人的作文模板。一篇優(yōu)秀高分的作文應該具備什么特點呢？根據(jù)你的需要，我為大家整理了我真想時光倒流作文，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享給你的好友！

我真想時光倒流作文(篇1)

夢深的故里，巷陌深深。遠離城鎮(zhèn)的喧囂擾攘，恬靜萬分。小小的村落，枕著一道微波粼粼的溪流，像嬰兒安然恬睡的模樣。

當朝陽初生時，一縷縷晨霧似綢帶飄逸于湛藍的天，系著遠處的青山與村落溪流的木舟。那條溪流的對岸，是人們的麥田。那一只只木舟，載著人們駛向那片一望無邊的麥田，開啟辛勤的一天。

小時候我淘氣得很，在家里坐不住，經(jīng)常戴上一頂寬檐帽就跳上木舟晚睡去了。執(zhí)槳的船夫憨厚地一笑：“丫頭，戲水來了？”饒是肯定的，未待我應答，他便輕搖起櫓槳，小舟似粼粼閃光的大鯉魚在碧波中逍遙著，一搖一擺地載我到了麥田。近溪的耕地潮濕，擔心我打滑，船夫細心地扶著我走到田地中才放心地搖著槳將木舟駛回。在麥田里幫著除草時，也總能在麥稈之間的余縫瞧見過往的木舟，好似從未間斷。白日的時光便在木舟的來往間悄然逝去，不留余跡。

近了黃昏，日影西斜。天空的光亮漸漸沒落，夕陽從天邊漸漸墜下，將旁邊的云染得五彩斑斕，如夢似幻，暈染了整個天空。燦燦的麥田橙如楓葉，徑旁的秋英花紫色微染，溪水映得紅如烈火。人們耕耘了一天，拖著疲憊的身軀歸家。我快活地躍上船頭，歡唱童謠。同舟的大人們鼓掌喝彩，隨我高歌。船夫在船尾搖著槳，雙眸含笑地看著我們。夕陽余暉撩過我的身旁，岸邊一小叢的狗尾巴草輕輕搖曳。這艘小舟，載著人們一天的辛勤與歡樂，在流光溢彩的溪面上綻開一朵朵白蓮花……

在村民們享受晚飯時，那小舟就靜靜地泊在溪口，嫻靜安適。

到了夜晚，大人們圍坐于院中乘涼談天。沒了大人的看管，我悄悄地溜出后門，輕巧地躍到舟上。我嫻熟地解開繩結，伏下身來靜看溪中倒影：月亮真圓啊，似玉盤，似明鏡……我將按捺不住的手探入水中，月亮瞬間成了殘影，還是天上的有趣啊。我半躺在木舟上，枕著雙臂，微合雙眸，只見滿天繁星閃耀，點綴墨色的天，陪伴著那皎皎明月。透過月旁那層層云霧，我仿佛望見嫦娥與月兔在月桂下嬉笑，品著糯甜的月桂酒，眉眼彎彎……

多希望時光能在此時停留啊！

只是遺憾，到了學習的年紀我便隨父母遷回城鎮(zhèn)。Ade，我的村落！Ade，我的溪流！Ade，我的木舟！城鎮(zhèn)的生活繁忙而疲憊，成績與課業(yè)占據(jù)了我的生活，故里的木舟與那段時光逐漸成為記憶沙漠里的一粒塵埃，封塵在曾經(jīng)里，沒落消失……直到一年的中秋夜晚，望著那被重重迷霧遮擋著的月兒，我忽的想起幼時明月與繁星，以及，陪著我的那艘木舟。

再回村里，那條溪流仍是明凈，多了些五彩斑斕的鵝卵石臥在溪底。那艘木舟卻早已荒廢，被遺棄在木堆間，成了無人問津的一堆木頭……我想起來時走過的橋，似是明白了。曾經(jīng)小巧的村落現(xiàn)仍人來人往，安然無恙，同曾經(jīng)一般。只是那艘木舟同我那早已逝去的童年已是回不來了。

如果時光能夠倒流，村落依舊美好，小溪依舊潺潺，木舟依舊蕩漾，我一定會在某個夜晚躺在舟上，望著漫天繁星，恬夢環(huán)繞……

我真想時光倒流作文(篇2)

我們現(xiàn)在所認識的時間只是記錄過程的記號而已，時空應該是另外一種我們還不認識的空間和時間，時空是不可以倒流的！就比如一個人現(xiàn)在長到一百斤，如果時空倒流，回到二十斤可能嗎？如果時空每個階段都有停留，那有那么多空間嗎？

速度，與時間和距離有關，其實就是與成像或結果有關，換言之，所謂超光速，其實就是與成像的速度有關，這，其實是時間與距離的適配有關，或，距離很長，時間很短，而距離與時間，則來自于物質(zhì)本身的所在環(huán)境條件因素，物質(zhì)自身的特質(zhì)以及對其施力方的物質(zhì)自身特質(zhì)，這些因素既決定著物質(zhì)運動的距離也決定著最后成像所用的時間。

其二，問題來了，能不能實現(xiàn)超光速，最終還是決定于受力物質(zhì)，施力物質(zhì)以及兩者發(fā)生作用時的環(huán)境因素。

其三。物質(zhì)都是唯一性的，物質(zhì)之間也是全時段全方位發(fā)生著彼此之間作用關系的，相似的物質(zhì)之間發(fā)生著和合的作用，并產(chǎn)生出來與兩者非常相近的物質(zhì)，反之，異類的物質(zhì)之間則發(fā)生著彼此排斥消減的作用，作用過程中所產(chǎn)生出來的新物質(zhì)與先前的兩個物質(zhì)都有很大差異（大概率），

其四，兩個非常相近相似的物質(zhì)發(fā)生作用，其新成像與原有物質(zhì)幾乎相差無幾，二，由于兩個受力和施力的物質(zhì)非常相近相似，所以在很短時間內(nèi)就能夠?qū)崿F(xiàn)新的而且是及其相似的成像，也可以說在超光速的情況下就實現(xiàn)了舊夢重溫的觀感或重回故地的現(xiàn)象發(fā)生。

其五，這瞬間“如超光速般”實現(xiàn)的非常相似的成像只不過是一個觀感上的及其相似而已，是一個幻覺的東西，未必來自于一個超遠距離，用速度公式的長距離與短時間配比相除的方法未必能夠完全說明。

愛因斯坦：“我沒有說過這樣的話。”

不知道題主是聽誰說的，但愛因斯坦真的沒說過時光倒流能實現(xiàn)，這種說法其實是源自有些人對狹義相對論的誤解。愛因斯坦的狹義相對論表明，對于靜止的慣性參照系，運行慣性參照系的時間過得更慢，并且速度越快，時間流逝速率越慢。而當速度逐漸趨于光速時，時間流逝速率也隨之趨于零。據(jù)此，有些人認為，當速度達到光速時，時間停止，而當速度超過光速時，時間倒流。事實上，這種觀點是錯誤的，而且錯在兩方面。

首先，對于擁有靜質(zhì)量的物體，無論給予多少能量用于加速，它們都不可能達到光速，而超光速更是無從說起。這些物體的運動速度只能接近光速，只有那些不具有靜質(zhì)量的物體，比如光子，才會以光速運動。

其次，時間膨脹效應只是一種相對概念。舉個例子，有艘宇宙飛船相對于地球運動，那么，地球上的觀察者會測得宇宙飛船上的時間流逝速率慢于地球上，但這只是從地球上的觀察者看來。而從宇宙飛船上的觀察者看來，他根本不會覺得飛船上的時間變慢了，這就好比地球上的觀察者也不會知道地球上的時間變快了還是變慢了。在飛船上，無論做什么事情所需的時間與在地球上一樣，人的壽命還是那么些年。只不過，從地球上的觀察者看來，宇宙飛船上的時間過得很慢。時間的快慢是不同參照系之間比較的結果，而如果沒有比較，在同一個參照系中談論時間流逝速率是沒有意義的。

我真想時光倒流作文(篇3)

如果時光可以倒流，一點一點，一幀一幀，倒回到那些不完美的日子里。我看到漏出的水重回龍頭，落葉接回樹梢，轉(zhuǎn)為嫩綠，太陽從東邊落下，又從西邊升起，打碎的碗無縫光滑，殘破的感情重回無瑕。

那滿地支離破碎的瓷片，令我想起，想起頭發(fā)由稀疏變濃密、雪白變?yōu)鹾诘哪悖湍闵砗蟮桶男》孔印?/p>

我回到了童年，那個由你我的外婆筑成的夢，悶熱的暑日黃昏，枯燥的蛙鳴蟲噪，廚房頂縷縷升起的白煙，十多米外的面香，小院里深綠蒼老的紅豆杉，鄰居家傳來爽朗的、打麻將的笑聲。

這時，你端來那碗剛出鍋、熱氣騰騰的面擺在我面前的小木桌上，喚著我的小名來吃，否則湯要涼了。我連蹦帶跳地坐上小板凳，抓起我專屬的小短筷。

湯面的油散成碎片，幾個油星子附在面上隨它升起，滑入口中。

舌剛觸到滑溜溜冒氣的面條，美好的時光在此刻定格。

我感受到了最厭惡的腥味，果然，當面被夾起，一團不受歡迎的黑色露出了馬腳。面又被放回碗里。

魚干，魚干！說了多少次了我不要吃魚干，還放！筷子被使勁打在桌上，發(fā)出脆響，筷頭上的油星濺了開去，面湯也顫抖了。

娒，魚干好吃呀！你關切地說，還抄起筷子嘗了一下，一副很享受的樣子。

然而，沒有什么能使我的眼睛相信，怒火胸中燒，最后，我的那雙手，罪惡的手，推下了那個繡花瓷碗，和那份愛。下一秒，一切均已破碎

不，我不愿再面對那片狼籍，那個由驚愕轉(zhuǎn)為失落的眼神，我沿著時光河流繼續(xù)逆行，沿途的風景一一出現(xiàn)在我的眼前。

多少個清晨，晨光微曦，你緩慢挪走被子，從我身邊離開，去屋后喂雞。

多少個安寧的下午，我和鄰家小孩在房間里看《喜羊羊和灰太狼》，你握著一把大蒲扇笑瞇瞇地看著我們。

又有多少個傍晚，誘人的香味從廚房灶臺溢出，充塞我的心房！

不管怎樣，這個童年，已被帶來，被終結，被失去。

當愛已成往事，真情不變，你亦不變。

我真想時光倒流作文(篇4)

時光不能倒流，就像潑出去的水一樣是不可收回的。可是我想要時光倒流。那是為什呢？因為我要去實現(xiàn)自己還沒有完成的心愿，去完成自己還沒有完成的事情。

我真的好想時光倒流，回到那天真無邪無憂無慮的小學生活時代。與朋友們在草地上玩耍，和老師同學一起聊天，那時沒有繁重的學習任務，沒有考試時的緊張和害怕，沒有早晚自習，沒有到了半夜11點半還在學習，也沒有上課時的濃濃的困意。這一切的失去是因為我們進入了初中，進入了人生的一個新階段。

我真想時光倒流，因為我浪費了大把的時間，如果可以時光倒流，那么我就可以好好利用這些時間，去學習英語了，因為我對英語的不感興趣，導致我的英語成績很差，今天在英語課上發(fā)愁的我，很后悔當初沒有好好利用這些時間去學習。

如果時光可以倒流，我一定不會浪費這些時間，不會讓這些時間從我身邊悄悄的溜走，我一定會用這些時間去把我的英語成績提高，認認真真的去對待每一分每一秒。

如果時光可以倒流，我真想去挽回我的過失，因為我的一個動作，導致我們小組沒有贏得拔河比賽。如果時光可以倒流，我要去爭取一個機會，每個星期一我們學校都會有升旗儀式和演講。我正是要爭取這個演講的機會，因為當時我們班人才濟濟，而我又不太在意，所以導致我沒有選上，所以我很后悔，后悔我當初沒有把握好那次機會。

可是時光不會倒流，所以我們要從現(xiàn)在做起，珍惜每一分每一秒，認真去做每一件事，把握好每一個機會，不做讓自己后悔的事情。

我真想時光倒流作文(篇5)

一年一度的運動會來了，我們一聽到音樂就興奮了起來，趕緊換好了衣服就高高興興地下樓了。

首先是運動會的開場試。除了三年級是一個班一個班的跳的表演，其他年級都是團體五我認為六年級跳的最好的，因為他們跳的舞是最近很流行的PPAP，他們的表演讓全場的人都鼓動起來。

接下來要比賽了我參加的項目跳繩，此時我的心已經(jīng)拎成一團，緊張的要命，但我強迫自己冷靜下來。我和同學們先在風雨操場練習跳繩，聽到校長說：請三四年級跳繩的同學到籃球場比賽。我們排成一條隊向籃球場走去，我越靠近籃球場就越緊張。

到了籃球場體育老師點了人數(shù)就叫我們在指定地點站好，等我們站好了，老師大喊：3，2，1，跳！我們都像熱鍋里的螞蟻一樣瘋狂地跳著，突然我的繩子斷了！我連忙撿起掉在地上的繩子勉強地跳，拼命地跳，可繩子因為短了，而老是斷繩，我的腳步越來越沉重，所以我只跳了115下的成績，心情十分壞，我努力使自己振作起來。江卓然也安慰我說沒事的他也因為腳痛，只跳了100下的成績，平時它可以跳兩百多個的，我也安慰了她沒事以后繼續(xù)努力，回到座位，我的心情很沮喪，她看見了說，不要太傷心了，成績不是很重要，我們以后再努力就行，我連連點頭：嗯！勉強對她露出了微微一笑，然后也安慰她不要太傷心，我們望著彼此的眼睛，開心地笑了。

回到座位，我的心情很沮喪，心里想：我要定個目標，以后每天堅持鍛煉跳繩，把遺憾補回來！我發(fā)現(xiàn)有很多人也跟我一樣，像熊俊婷，跳遠也只跳了2。6米，但老師說只要盡力了就行了，所以我想我們不應該不高興，對于成績不重要。但我也太倒霉了，跳繩都能斷啊！我以后在比賽時，一定先檢查繩子會不會斷，把繩子擰一擰，再也不能發(fā)生同樣的事情了。

我真想時光倒流作文(篇6)

當時光往復，回看，很多事都早已煙消云散。但是那張成績單，它被我打上了不講誠信的烙印、它似是一把利刃，插在我的心窩上，拔也拔不出來

那次期中考試前，我恍然大悟：是時候好好努力了，要不然可就來不及了！自那時起，我發(fā)了瘋似的學，課間也不休息。那時的我總以為自己已經(jīng)讀夠了萬卷書，仿佛自己的努力理應取得好成績，仿佛臨時抱佛腳真的有用。

考試前一晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。一心幻想著我成功時那樣喜悅的心情、想著同學老師的刮目相看、想著父母臉上的欣慰、想著自己的洋洋得意，好像都是真的發(fā)生了。

我滿懷信心地走進考場，眉眼間溢滿了得意的神情。我拿起書本，開始裝模做樣的復習起來，然實則我一個字都看不進去。

終于等到發(fā)卷了，我唰唰兩下寫好了自己的大名。我往下一掃，嗯，好像都是我會的。這才放寬了心開始做題。我越往下做，心越慌，復習過的知識仿佛都被那些美好的幻想沖走了。我急得面色漲紅、冷汗直流，可越急，越是不會寫。我如同泄了氣的皮球，癱坐在椅子上，耳邊都是同學們的筆尖在紙上滑動的聲音、都是同學們翻看試卷的聲音。看著他們一個個都在奮筆疾書，但不成我真要在這傻坐上半小時？我轉(zhuǎn)頭望向窗外，風過來了，樹上的果子被吹掉了，一個念頭在我的腦海里產(chǎn)生。

我東瞅瞅西看看，也只是依稀能夠看到白紙上的小黑影，老天也似乎在與我作對！我的左手從桌下緩緩地把書本抽出來，生怕有一點響動。這時，老師一個咳嗽！我屏住呼吸，手上頓時沒了動作。他那反光的鏡片令我無法窺探到他的眼神，直到老師低下了頭，這才翻書。我找到答案趕緊把缺失的空補了起來，仔細檢查反復確認沒有抄錯后，我才交卷。

出成績這天，我既期待又害怕。盡管我補上了試卷的空白，但在這場考試中，我卻失掉了誠信！面對同學老師的驚訝，我竟無地自容，一股罪惡感油然而生！我瞞過了所有人，卻始終瞞不過自己。

這夜，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠

我真想時光倒流作文(篇7)

將咖啡杯倒放，將時光倒流，回到童年，回憶那些純潔無瑕，毫無顧慮的童年時光，曾經(jīng)那友誼的小船，它在我腦海中揮之不去，來回蕩漾！

在我小的時候我有一個蛔蟲——她就是我的閨蜜，她就像我肚子里的一個蛔蟲，我悲傷，她知道；我餓了，她知道；我開心，她也知道。我與她之間的要好，根本無法用言語形容，可是幸福的日子總是這么短暫，我們從幼兒園到小學就像連體嬰兒一樣，干什么都在一起，一個年級一個班，直到有一天她走了，她要去美國上學了，那時我的心情猶如從天堂到地獄大起大伏，整天都一副無所事事的樣子，心情極其低落，成績也下降了許多，我的父母老師為此操碎了心。

時光如梭，到我生日的那天，他們說要給我一個驚喜，我知道驚喜往往會變成驚嚇，可是我的生日禮物的確是一個驚喜，那就是我親愛的好閨蜜回來了，我撲過去緊緊的抱住了她，她還給我?guī)Я硕Y物，她見證了我們的友誼，是我們最珍貴的友誼，也是我們友誼的小船。

回蕩在記憶的長河里，拼湊出那些美好的回憶，我不僅想起那些沒有他的日子，雖然我沒有將她挽留，可我們的友誼始終不會變，我會永遠銘記我們之間的友誼，我真想將時光倒流，回到我們天天在一起的時光！

我真想時光倒流作文(篇8)

我真想讓時光倒流敘事作文

讓時光倒流，是人們夢寐以求的事。因為如果我們真能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代奧秘，解開遺留在我們大腦深處的謎團了。

我真想讓時光倒流，回到幾千年以前，看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方，兩千多年來，深藏地下的地宮構成了陵墓最大的謎團。而地宮的深度是最有爭議的地方。等解開謎團，回家后告訴科學家們，肯定讓他們大吃一驚。

我真想讓時光倒流，回到幾億年前，那時候地球上生活著一群奇特的動物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后，卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發(fā)滅絕的，還是別的什么原因，始終困擾著人們。如果我能回到那個時代，就會讓所有人都知道這個秘密。

我真想讓時光倒流，看看兵馬俑的.主人是誰。人們一向都認為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分，因為兵馬俑就在秦始皇陵旁邊，可有一些人對這一傳統(tǒng)觀點提出了懷疑，認為兵馬俑雖然出土了豐富的文物，但是沒有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。

我真想讓時光倒流，來到唐代，看看李白的家在哪里，杜甫的尸骨在哪里，還可以順便向他們學一下寫作技巧，到時候肯定會成為一名小作家。

讓時光倒流，如果真能實現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前，去探索歷史的奇跡吧！讓一切謎團煙消云散。

我真想時光倒流作文(篇9)

讓時光倒流，讓天地逆轉(zhuǎn)，讓我們回到從前。身處盛世不儉點，忘了先輩辛苦酸，必有早晚。

這個問題十分簡單。第一，時間是參量。第二，時間不存在。是人們?yōu)榱擞^察、研究生物的生長變化過程而人為的制定的參照系。那么結論就不言而喻了。不可能逆轉(zhuǎn)。

不可能回到過去，即使超過光速有可能，也沒有法時光倒流。

這是因為很少有人理解什么是時間，因此也很少有人理解什么能做什么不能做的規(guī)則和限制。

時間是一個物體相對于另一個物體在存在的特定點上的度量。這種關系以1 : 1的關系存在，因此不能改變、修正或改變。

讓我們舉個小例子。2018年12月27日下午5點27分，我撓了撓頭。該事件與其發(fā)生的時間相關聯(lián)。如果我回到2018年12月27日下午5點27分，如果我不撓頭，我就不會在完全相同的時間，我會在那個時刻的另一個維度，一個讓我不撓頭的維度。

為了不讓我在那一刻撓頭，我首先必須知道不撓頭，這將首先驗證那一刻的最初創(chuàng)造。我不能否認某事，同時創(chuàng)造不同的事物( 1 + 1不能同時等于2和12。)因此，對我來說，回到那個時刻意味著我要回到過去，做和第一次完全一樣的事情。既然我已經(jīng)做了第一次，為什么我需要回去做第二次(第三次，第四次，第五次，第十二次)，當我可以繼續(xù)前進，做一些不同的事情。

至于時光倒流，因為在現(xiàn)實生活中，那時你不在兩個地方，所以你不能時光倒流，不在現(xiàn)實生活中，同時也在兩個地方。就像你不能回到最初的時刻看著你自己出生一樣，回到過去看著你自己出生意味著你在維度旅行，訪問一個與最初的時間流相連但不直接相連的維度，從而允許你做不同的事情，但不影響最初的時刻。因此，你可以回到過去，進入另一個維度，觀察你自己的出生，回到一個不同的維度，觀察你自己的出生，并增加另一個維度來觀察你自己的出生，這些都不會影響它所基于的原始時間流。

思考時間的另一種方式是站在時鐘前，把電視和錄像機連接起來。播放電影，任何電影，看手。停止磁帶，倒回上一點，然后按播放鍵。當你倒帶的時候，你沒有看著帶子倒帶。時鐘向前移動，允許你倒帶，并為你剛剛觀看的同一場景創(chuàng)建一個“新”版本，實時向前滑動，永不后退。你可以在錄像機上創(chuàng)建同一個場景的無止境的版本，因為每個場景相對于時間都有自己獨特的時刻(例如，你第五次倒回那個場景還是第二次。)因為每一個“事件”都被它自己獨特的時間時刻所束縛，所以它被允許存在于正常的時間流中。維度中存在偏差，但是訪問維度也受時間流的限制，因為每次訪問維度(無論你移動得多快)時，無處不在的時鐘都會向前移動(即使只是萬億分之一秒的增量)。)所有的運動都是向前的運動，因此所有的動作都受原始的連續(xù)時間流的約束。

我真想時光倒流作文(篇10)

良多時候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺，只是想著能到回去完成它。就像我，上學時忘帶東西，就想回到最初……

那是一次很重要很重要的考試。語文考試時，我小心翼翼的答題，由于語文是一直保持著八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判定題答錯了；數(shù)學就更慘，原本是一百分的我，卻在最會兩大題算錯了，是把3抄成了4，導致沒分；英語還蠻有決心信念——當然，這都是我的后知后覺。拿到分數(shù)時，我后悔極了，真想時光倒流，讓我改合法時的錯誤！

有人說我太誠實，說什么就照做什么，我也很無奈，又不敢反駁。好比說：那次見面會，我們個別同學可以見到曉玲叮當作家，我是其中的一個。當時我們抱著同學的一大疊的書去見面會。我們的步隊排得長長的，看是看到了人，但有點遠。再后來，前面幾個人不見了，我卻被老師叫到了后面，人都走光了，就剩幾個人了，我才去簽名，一個同學和我夸耀說：“我們剛剛很作家照相了，還摟著她的脖子，她頭發(fā)真香！”怪我錯過了那么好的機會，只因那老師的一句話，我仿佛就失去了良多良多……我不禁感觸：啊！我真想時光倒流！

是啊，人在慢慢的成長，我們會得到良多，但得到的同時，也會失去良多。我們會想時光倒流，但這不由我們，只有捉住一分一秒，做完所想做的事，和必需做的事，哪怕是不想做的事，也就不會讓自己失望。

我真想時光倒流作文(篇11)

很多時候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺，只是想著能到回去完成它。就像我，上學時忘帶東西，就想回到最初……

那是一次很重要很重要的考試。語文考試時，我小心翼翼的答題，因為語文是一直保持著八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判斷題答錯了；數(shù)學就更慘，原本是一百分的我，卻在最會兩大題算錯了，是把3抄成了4，導致沒分；英語還蠻有信心——當然，這都是我的后知后覺。拿到分數(shù)時，我后悔極了，真想時光倒流，讓我改正當時的錯誤！

有人說我太老實，說什么就照做什么，我也很無奈，又不敢反駁。比如說：那次見面會，我們個別同學可以見到曉玲叮當作家，我是其中的一個。當時我們抱著同學的一大疊的書去見面會。我們的隊伍排得長長的，看是看到了人，但有點遠。再后來，前面幾個人不見了，我卻被老師叫到了后面，人都走光了，就剩幾個人了，我才去簽名，一個同學和我炫耀說：“我們剛剛很作家照相了，還摟著她的脖子，她頭發(fā)真香！”怪我錯過了那么好的機會，只因那老師的一句話，我仿佛就失去了很多很多……我不禁感慨：啊！我真想時光倒流！

是啊，人在慢慢的成長，我們會得到很多，但得到的同時，也會失去很多。我們會想時光倒流，但這不由我們，只有抓住一分一秒，做完所想做的事，和必須做的事，哪怕是不想做的事，也就不會讓自己失望。