安全第一課觀后感作文8篇。

你知道寫好一篇作文重點(diǎn)在哪里嗎？作文是學(xué)生錘煉思辨和邏輯推理能力的有效方法，寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維。其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，讀書筆記吧小編為您整理了“安全第一課觀后感作文”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助，欲了解更多信息請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站！

安全第一課觀后感作文【篇1】

新的學(xué)期又開始了，可在暑假期間我們的一些同胞們失去了生命，帶著她（他）們還未完成的夢(mèng)想失去了那寶貴的生命，想一想生命是多么的脆弱！看了《開學(xué)第一課》以后，我知道了人活著必須要有一個(gè)很大很大的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而奮斗一切，所以夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

首先，我知道了豆豆的兩個(gè)夢(mèng)想。第一個(gè)是讓每一座海濱城市更加美好。第二個(gè)是去月球唱好多好聽的歌。李連杰就不同了，因?yàn)樗泻芏酁樽鎳l(fā)展的夢(mèng)想：向世界傳播中國的等。不管任何時(shí)候都離不開救死扶傷的“白衣天使”，人們?cè)谏〉臅r(shí)候也想到他（她）“白衣天使”，他（她）是多么的神圣偉大，挽救了很多垂危的生命，這次的泥石流事件，讓我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，對(duì)，就是當(dāng)一名就死扶傷的“白衣天使”，只要擁有高超的醫(yī)術(shù)挽救了那些無辜的生命。

這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)為它而努力奮斗，爭(zhēng)取十年以后做一名合格的“白衣天使”。

安全第一課觀后感作文【篇2】

作為檔播出十幾年的大型公益節(jié)目，《開學(xué)第一課》早已是我們最為熟悉的朋友，在九月一日的今天，全國中小學(xué)生齊齊呆在家里，看著電視等待開學(xué)第一課的播出。

新學(xué)期新氣象，我們作為學(xué)生即將要展開下一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，國家為了讓我們更有學(xué)習(xí)動(dòng)力與方向，就給我們送來《開學(xué)第一課》這一重禮，不僅教我們各種有用的知識(shí)，更是通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的節(jié)目，讓我們的幼小心靈得到祖國發(fā)展歷程中，各位革命先輩愛國精神的熏陶與滋養(yǎng)，開拓個(gè)人眼界，也讓我們的未來人生，更有方向與目標(biāo)。

在祖國發(fā)展的這幾十年時(shí)間中，經(jīng)歷過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻與困難，但在一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的努力下，我們擁有如今這個(gè)幸福美好的新中國。20是我們偉大黨的一百歲生日，在這百年的征程中，可以說如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有如今的這個(gè)新中國。

身為新時(shí)代成長起來的少年，我一定要像《開學(xué)第一課》各位革命先輩們一樣，堅(jiān)定自己的愛黨之心，為中國共產(chǎn)黨所有黨員的共同愿景而努力學(xué)習(xí);鑄就一顆愛國之心，在未來自己長大以后，能夠?yàn)槲覀冇H愛的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在黨一百年華誕的見證下，我們一定要好好學(xué)習(xí)，在未來祖國需要我們的時(shí)候，能夠承擔(dān)起屬于自己的使命，不辜負(fù)黨與祖國對(duì)我們的期盼與關(guān)愛

時(shí)間的步伐總是悄無聲息，在我們不經(jīng)意間偷偷走掉，轉(zhuǎn)眼間又是一年的金秋九月到，也意味著同學(xué)們準(zhǔn)備開學(xué)，返校繼續(xù)求學(xué)之旅。隨著開學(xué)的日子，又可以觀看《開學(xué)第一課》，而其節(jié)目的特點(diǎn)就是不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì)覺得枯燥，而開學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂和現(xiàn)身的說法。面對(duì)九月這一期的《開學(xué)第一課》給我們呈現(xiàn)的主題又是與眾不同，所以觀看后內(nèi)心總有一番深深的感悟和反思。

處于新時(shí)代的我們是無比幸福的，而作為這一嶄新時(shí)代的青少年，我們更是要積極向上，樹立目標(biāo)理想，好好學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，也是為了祖國。年是一個(gè)有著特別意義的年份，讓身為中國人的我們內(nèi)心甚是感觸，面對(duì)黨，更是感激不盡，倘若沒有黨就沒有新中國，自然也就沒有如今屬于我們的幸福生活。因而，我們要學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨的恩情，身為學(xué)生的我們，是祖國未來的希望，黨的接班人，當(dāng)下就要不斷地接受教育的澆灌，茁壯成長，想著理想目標(biāo)前進(jìn)，熱愛祖國熱愛黨，提高自身素養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取未來有機(jī)會(huì)向黨向祖國展現(xiàn)自身最大的價(jià)值表現(xiàn)。

所以，觀看《開學(xué)第一課》不論是哪一期的主題，總能給我們帶來許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是一個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀看的專題節(jié)目，不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來寫寫自己的感受及體會(huì)吧!

九月一日，是一年一度的開學(xué)日子，這天晚上八點(diǎn)《開學(xué)第一課》也如約而至，這是全國數(shù)以萬計(jì)中小學(xué)生期待的時(shí)候，而我也早早的坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開播。

《開學(xué)第一課》是一檔公益教育節(jié)目，節(jié)目通過豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學(xué)生展示核心價(jià)值內(nèi)容，對(duì)于當(dāng)代學(xué)生有著深刻的教育意義。

隨著《開學(xué)第一課》內(nèi)容的展現(xiàn)，讓我們見識(shí)到中國共產(chǎn)黨的成立到新中國誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國的奮斗發(fā)展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛國心，讓我覺得作為中國人是一件無比驕傲的事情。同時(shí)，也讓我們明白如今的美好生活是來之不易的，我們?cè)谙硎墚?dāng)下生活時(shí)，更應(yīng)該緬懷曾經(jīng)為祖國發(fā)展做出無私貢獻(xiàn)的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國接班人的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。

今年的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時(shí)代的青年，要牢記使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春韶華，努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng)，全面發(fā)展德智體美勞，展現(xiàn)當(dāng)代青少年的風(fēng)采。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我，才能為祖國美好建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。

九月一號(hào)開學(xué)季，老朋友《開學(xué)第一課》也在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到來，我也早早的跟家里人坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目的播出。

《開學(xué)第一課》是一檔長達(dá)兩個(gè)小時(shí)教育公益節(jié)目，是央視和教育部合作的教育類節(jié)目，對(duì)于當(dāng)代中小學(xué)生有著深刻的教育。節(jié)目結(jié)合熱點(diǎn)時(shí)事，真切感悟，先進(jìn)事跡等特點(diǎn)，通過電視媒介更好的傳達(dá)核心主題，讓中小學(xué)生的我們更容易吸收深刻教導(dǎo)知識(shí)。

2021，是極具歷史紀(jì)念意義的一年，而《開學(xué)第一課》在今年也有著往年的重要教育意義。跟隨節(jié)目的慢慢展開，呈現(xiàn)了一副許多先輩跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為了祖國前赴后繼，不畏險(xiǎn)阻，犧牲奉獻(xiàn)壯舉的畫面。正是有那么多仁義之士，才有祖國如今的繁華盛世，身為祖國的接班人，應(yīng)該傳承弘揚(yáng)先輩的大無畏精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。

在《開學(xué)第一課》的學(xué)習(xí)教育下，讓我不禁陷入自我思考、自我反省當(dāng)中，身為新時(shí)達(dá)青年的我們，在正值青春年華的時(shí)候，要充實(shí)自身的內(nèi)心世界、豐富精神世界、提高個(gè)人素養(yǎng)，展示新時(shí)代有志青年的風(fēng)采。我知道祖國如今的繁榮富強(qiáng)，國泰民安景象，離不開祖輩的艱苦奮斗，跟離不開中國共產(chǎn)黨的英明指導(dǎo)，所以在我們緬懷先輩豐功偉績的同時(shí)，更應(yīng)該傳承先烈的遺志和精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，我們不斷的努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，才能為祖國的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)。只要緊緊跟隨黨的步伐，聽從黨的指導(dǎo)，在未來為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)出自我價(jià)值。

金秋時(shí)節(jié)的來臨，代表著炎熱的暑假過去了。每年的9月1日是開學(xué)的日子，這天中學(xué)生們都會(huì)把目光聚集在央視播放的教育類節(jié)目《開學(xué)第一課》中，全國中小學(xué)也會(huì)開展觀看《開學(xué)第一課》的活動(dòng)，每年我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看這檔節(jié)目，從中我能夠?qū)W到不少知識(shí)。

開辦開學(xué)第一課節(jié)目的意義是非同一般的，我們經(jīng)歷漫長的暑假，或多或少會(huì)懈怠的學(xué)習(xí)，想要在開學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒有個(gè)緩沖期是很困難的。《開學(xué)第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。而今年的《開學(xué)第一課》相較于以前的有所不同，讓其裹上了一層重要意義的面紗。

《開學(xué)第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識(shí)到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國未來的接班人的我們，應(yīng)該堅(jiān)定的擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，豐富自己的精神世界，為祖國未來美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

觀看《開學(xué)第一課》過后，做為身處在新時(shí)代的中學(xué)生，在肆意揮霍的光陰里，不應(yīng)該渾渾噩噩的虛度，應(yīng)完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身社會(huì)價(jià)值，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命以及中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任感。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，只有更好的完善自身，堅(jiān)定不移的奮勉學(xué)習(xí)，才展現(xiàn)出我們這代祖國接班人的風(fēng)采，才能為祖國更加富強(qiáng)和諧的發(fā)展道路上增添出彩的一筆。

安全第一課觀后感作文【篇3】

觀看了教育局精心制作的開學(xué)第一課，我感覺受益匪淺，讓我們懂得了心存敬意、懂得擔(dān)當(dāng)。

我在網(wǎng)上看過這樣一段評(píng)論，這次疫情國家應(yīng)該給年輕一代樹立正確的人生導(dǎo)向，只有少年強(qiáng)則國強(qiáng)，為祖國未來的發(fā)展培養(yǎng)自己的棟梁之才!希望媒體、教育部門、全社會(huì)能夠形成一個(gè)共識(shí)，那就是教育我們的孩子要崇尚科學(xué)，要尊重科學(xué)，要努力成為科學(xué)家。什么才是真正的偶像，誰才是我們最應(yīng)該尊敬和愛戴的人。我挺認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。像鐘南山教授、李蘭娟院士就是最美科學(xué)家的代表。雖已年逾古稀，但還是奮戰(zhàn)在疫情的一線，每天只睡3個(gè)小時(shí)，面對(duì)疫情，透入著堅(jiān)毅的目光。奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者、堅(jiān)守在自己平凡崗位的人、社區(qū)的工作人員——都在守護(hù)著我們的安全。舍小家，為大家，是他們的口號(hào);我是共產(chǎn)黨員我先上是他們不變的信念;不計(jì)報(bào)酬，不論生死是他們義無反顧的誓言!

我們每個(gè)人都要為這次疫情做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不聚會(huì)、少出門、勤洗手、多通風(fēng)，安心在家就是對(duì)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員最好的禮物。看到一個(gè)個(gè)為疫情忙碌的身影，我想到了奮戰(zhàn)在一線的基層工作者。永康已經(jīng)連續(xù)十天無新增新型冠狀病毒感染的疫情，少不了他們的日夜奮戰(zhàn)。我家的門口，就有一個(gè)園丁社區(qū)的進(jìn)出卡點(diǎn)。看到他們夜以繼日的守護(hù)著，不厭其煩的登記著，才能守衛(wèi)社區(qū)的平安，這就是最普通的一線工作者，是最無私的奉獻(xiàn)。

自覺學(xué)習(xí)是我們的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，可以用知識(shí)戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，用擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難，成為國家和人民的中流砥柱。特殊時(shí)期，讓我們用自律和奮斗來接受挑戰(zhàn)，這是對(duì)我們的考量。春天的腳步已經(jīng)踏來，待到山花浪漫時(shí)，我們一起自由飛翔。

春季開學(xué)第一課觀后感 發(fā)生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實(shí)行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災(zāi)區(qū)，武漢民眾一夕之間響應(yīng)，以自身承受為代價(jià)，筑起了與其他地區(qū)間的防火墻。這些舉動(dòng)并不是“理所當(dāng)然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。

武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學(xué)生，他們同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營造自己向往的生活。在這場(chǎng)國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個(gè)身處在武漢的普通人，切身承受種.種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會(huì)的不及千分之一。還有數(shù)百萬生活在其他地區(qū)的武漢同胞，也面對(duì)著各種不易。

我們始終要記得自己對(duì)抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網(wǎng)上喊著“武漢加油”，一邊對(duì)和我們生活在同一個(gè)城市的武漢同胞冷眼相待。大家對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人群的擔(dān)憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。

醫(yī)學(xué)有個(gè)名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者因?yàn)榛疾《a(chǎn)生的一種心理應(yīng)激反應(yīng)。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會(huì)外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會(huì)讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情，進(jìn)而無法保護(hù)其他健康的人。這跟患者的內(nèi)心感知和社會(huì)歧視有關(guān)，是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。

武漢的同胞，沒有原罪，來自湖北的同胞也沒有原罪。今天我們?nèi)绾螌?duì)他們，其實(shí)就是明天如何對(duì)待我們自己。我們從小到大接受著各種教育，都是在學(xué)會(huì)主動(dòng)獲得不同視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史;讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。疫情當(dāng)前，我們都要保持同理心，一起守望相助。

安全第一課觀后感作文【篇4】

你“闖紅燈”了嗎?什么時(shí)候紅燈下可右拐彎?什么路口可以掉頭……這些問題也許開車?yán)鲜忠膊灰欢芑卮稹Ｃ恳晃挥旭{照的朋友都曾經(jīng)在駕校里學(xué)過交規(guī)，但真到了情況錯(cuò)綜復(fù)雜的馬路上，大部分新手還是會(huì)茫然。新手上路愛犯什么錯(cuò)誤?交規(guī)里有什么新手不知道的“死角”呢?最近有篇關(guān)于“交規(guī)死角”的文章在網(wǎng)上很流行，記者專門對(duì)“交規(guī)死角”進(jìn)行了核實(shí)整理。

注意，別“闖紅燈”

馬路上堵車，車輛行駛速度特別慢。跟車，對(duì)于新上路的小李來說十分痛苦。他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過一個(gè)大院的大門口時(shí)，警察攔下一串車，也不知道為什么。正巧小李也開到了大院門口，前方路口趕上了紅燈，車停下了。這時(shí)，一位交警出現(xiàn)在他的車旁，將他攔下了。下車后，交警敬了個(gè)禮對(duì)他說：“請(qǐng)出示您的駕照。”小李畢恭畢敬地遞上相關(guān)證件，交警看了看，指著地上的禁停線說：“你停在禁停區(qū)了，按理應(yīng)該罰款。不過看你是剛考下來的本，這次就算了。不過，提醒你一句，以后注意別‘闖綠燈’。”

解釋：所謂“闖綠燈”，是指在堵車、行車緩慢的情況下，即使綠燈亮了，車也不能停到人行道上，因?yàn)槿诵械赖韧诮＞€。

紅燈下可右轉(zhuǎn)

第一次開車上馬路的老王在路口右轉(zhuǎn)線上趕上了紅燈。看著路口的攝像頭，聽著車后傳來的喇叭聲，作為頭車的他也不知道到底該不該右轉(zhuǎn)了。等紅燈變綠燈后，他才慢慢地轉(zhuǎn)過路口，結(jié)果被后面趕上來的出租車司機(jī)大罵：“你會(huì)不會(huì)開車啊!”

解釋：在十字路口，如果沒有箭頭指向右方的燈，那么不管是紅燈綠燈都可以右轉(zhuǎn)。我們?nèi)粘Ｓ^念里的“紅燈停綠燈行”在這里有所不同。如果紅燈上有向右指的箭頭，那就說明是限制右行的，就必須等綠燈變亮后才能右行。

左轉(zhuǎn)紅燈、無禁掉頭標(biāo)志可掉頭

小張開車兩個(gè)月了，這天也在十字路口的左轉(zhuǎn)線上趕上了紅燈。作為頭車，本想掉頭的小張注意到，雖然左轉(zhuǎn)的紅燈亮了，但對(duì)面沒有來車。小張一給油一揉方向盤，將車掉過頭來開走了。

解釋：在沒有禁止掉頭標(biāo)志的路口基本上都可以掉頭，當(dāng)然，這也要視馬路的寬度而定。很多馬路雖然沒有禁止掉頭的標(biāo)志，但路面過窄，掉頭容易造成交通堵塞。這種情況下是不能掉頭的。如果在這種情況下發(fā)生了與對(duì)面來車或過馬路行人的事故，掉頭車輛要負(fù)全責(zé)。

緊急停車帶禁止行車

新拿本的小劉開車上路，堵車很嚴(yán)重，她發(fā)現(xiàn)路邊有一條空路，就將車開到了這條“暢通”的路上，過了一陣子后，發(fā)現(xiàn)這條路也開始堵了。前車都拼命往主路里并線，她這才注意到，前面有位交警攔住了該車道里行駛的所有車輛，小劉也未能幸免。

解釋：路邊緊急停車帶，如果車輛出了事故的話可以把車停在這條車道里等待救援，但緊急停車帶是禁止行車的。

跟大車闖紅燈不追究后車責(zé)任

剛拿到駕照不滿一周的孫先生在過路口時(shí)，因?yàn)榫o跟在一輛大貨車后面，看不見指示燈，等過去后才發(fā)現(xiàn)紅燈早已亮。

解釋：如果因前車比較高大，擋住了后車視線而造成后車闖紅燈的話，執(zhí)法人員是不追究后車責(zé)任的。因?yàn)樽ヅ年J紅燈的.攝像頭要拍三張照片：過線、車頭、車尾。缺一張都無效。如果高大的前車能擋住后車司機(jī)的視線，那么攝像頭也會(huì)被大車擋住而無法拍下后車的車頭照片，因此這種情況不構(gòu)成違章。但為安全考慮，也不要鉆這種空子。

并線時(shí)左車道要讓右車道

吳先生在從左側(cè)車道向中間車道并線時(shí)，與右側(cè)并線車輛發(fā)生了剮蹭。事故發(fā)生后，吳先生和右車司機(jī)爭(zhēng)吵不休，雙方都覺得自己是無責(zé)的。吳先生說，因?yàn)橛覀?cè)并線車輛的左轉(zhuǎn)向燈不亮，導(dǎo)致自己產(chǎn)生誤判，因此責(zé)任應(yīng)該由右側(cè)車輛來負(fù)。

解釋：這次事故應(yīng)該由吳先生負(fù)全責(zé)。我國的交通法規(guī)定：在并線時(shí)，左車道應(yīng)該讓右車道車輛先行，否則一旦發(fā)生事故，由左車道車輛負(fù)全責(zé)。但交警聽了吳先生的陳述后說，右側(cè)并線車輛的左轉(zhuǎn)向燈不亮也是一個(gè)造成交通事故的客觀因素，因此做出了吳先生負(fù)主要責(zé)任，右側(cè)車道司機(jī)負(fù)次要責(zé)任的裁決。

連續(xù)并線屬違章

雖然是新手，但于先生開車比較快，這天在空曠的馬路上，他不知不覺就把車開到85km/h(該路段限速為80km/h)。這時(shí)，前車突然一個(gè)急剎車，由于車距較近，于先生已經(jīng)剎不住車了，車輛連并兩條車道后終于停下了。于先生注意到路邊的攝像頭，一查得知，自己果然已被記錄在案了。不過“罪名”居然是連續(xù)并線兩條車道，而不是超速。

安全第一課觀后感作文【篇5】

安全在我心中郭羽函經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息，我們也到了開學(xué)的時(shí)間了。在平時(shí)的生活中，最重要的想必就是安全了。今天，通過觀看北京電視臺(tái)的《公共安全開學(xué)第一課》，我再次重溫了一下那些安全知識(shí)。首先，節(jié)目用一個(gè)小情景劇告訴了我們不注意交通安全的危害，如果不注意交

通安全，不遵守交通規(guī)則，可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的交通事故，可能會(huì)危害人的生命，使一個(gè)家庭變得支離破碎。我們還看到了幾位小交警，他們是來自學(xué)校的學(xué)生，由于看到交通混亂，他們自覺組成小交警隊(duì)來維護(hù)交通秩序。接下來，節(jié)目播出的是防火安全知識(shí)。老師從觀眾中隨機(jī)挑選了三位同

學(xué)，讓他們用最好的方式來幫助身陷火海的自己。他們都發(fā)揮出了自己的聰明才智，還講出了自己這么做的理由，真是讓人佩服。最后，節(jié)目通過小品、說唱等形式，讓同學(xué)們牢牢記住了安全防范的步驟和技巧。看完節(jié)目之后，我深有體會(huì)。我學(xué)到了要時(shí)刻將“安全”二字放在心中，保證自己和他人不會(huì)受到傷害，學(xué)會(huì)基本的自救能力，將潛在的風(fēng)險(xiǎn)降到最低，永遠(yuǎn)能夠過上平平安安、健健康康的安全生活。另外這次讓我真的了很多安全教育的知識(shí)，跟大家一起分享：

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

2、家庭成員平時(shí)就要掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

安全第一課觀后感作文【篇6】

今天我們收看了“公共安全教育第一課”。今年的第一課聚焦城市軌道交通公共安全主題，圍繞“進(jìn)站乘車前的必要準(zhǔn)備”“站廳車廂內(nèi)的注意事項(xiàng)”和“緊急情況時(shí)的正確應(yīng)對(duì)”三個(gè)環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M、動(dòng)畫演示、案例剖析等形式，讓我們沉浸式地體驗(yàn)了“地鐵安全之旅”。

在“進(jìn)站乘車前的必要準(zhǔn)備”環(huán)節(jié)，除了提示同學(xué)們?nèi)绾瓮ㄟ^權(quán)威途徑及時(shí)了解地鐵停運(yùn)或限流等信息，遵守防疫要求進(jìn)站測(cè)體溫、全程規(guī)范佩戴口罩之外，還重點(diǎn)講解了在進(jìn)站安檢時(shí)哪些物品不能攜帶、為什么不能攜帶等安全知識(shí)。以前我還一直為乘地鐵不能帶氣球而感到不解，通過演示我了解到氣球一旦發(fā)生爆炸，所發(fā)出的聲音居然能達(dá)到120分貝，足以驚嚇到周圍人群。而充氣氣球還會(huì)遮擋住站內(nèi)攝像頭給站內(nèi)安全造成隱患。

在“站廳車廂內(nèi)的注意事項(xiàng)”環(huán)節(jié)，主要講解乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)不規(guī)范站立和行走的危險(xiǎn)，有序排隊(duì)候車、不得沖門的安全規(guī)范，站廳車廂內(nèi)各類標(biāo)識(shí)的作用，以及相關(guān)設(shè)施、器材的正確使用等安全知識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我印象深刻的是上下地鐵一定不能沖門，前不久我在新聞里得知一位老人因?yàn)橄碌罔F不當(dāng)被夾在地鐵和護(hù)欄閘門之間，又因?yàn)槭┚炔划?dāng)而喪身的慘劇，這生命的代價(jià)給我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也牢記地鐵站廳遇突發(fā)緊急情況一定要保持鎮(zhèn)定在工作人員指導(dǎo)下有序疏困，不能盲目行事。

在“緊急情況時(shí)的正確應(yīng)對(duì)”環(huán)節(jié)，主要講解如果遇到與家人走散迷路，應(yīng)當(dāng)如何有效求助，以及如果遇到災(zāi)害事故或極端事件，應(yīng)當(dāng)遵循的處置原則，強(qiáng)化保持鎮(zhèn)定、聽從指揮、有序撤離的重要意義。節(jié)目中，還模擬了列車在區(qū)間隧道內(nèi)迫停的極端情況，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一次“驚心動(dòng)魄”的疏散演習(xí)。這種狀況在平時(shí)乘坐地鐵中并不多見，通過節(jié)目我也了解了遇險(xiǎn)疏散的全過程，如果真的發(fā)生相信我也不會(huì)驚慌，一定能在工作人員的引導(dǎo)下順利脫險(xiǎn)。

通過今天的開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，的確讓我對(duì)乘坐地鐵安全方面的知識(shí)有了全面清晰的了解，我覺得不光是我們要學(xué)習(xí)，我們的爸爸媽媽也應(yīng)該來了解這些安全知識(shí)，因?yàn)樗麄儽任覀兏l繁地乘坐地鐵，相信他們也會(huì)受益良多。

安全第一課觀后感作文【篇7】

呵護(hù)平安、呵護(hù)生命吳泓諭8月31號(hào)，我觀看了公眾安全開學(xué)第一課。主持人從四個(gè)維度，通過答題、情景模擬、情景劇等方式，深入講解了常見的安全注意事項(xiàng)。在關(guān)于交通安全的介紹中，我看到了許多錯(cuò)誤范例，有一些甚至是常常在生活中可以見到的。例如沒有嚴(yán)格走在斑馬線上，而

是抄近路走在一邊。這警醒我：安全隱患可能就在身邊。在消防安全板塊中，我知道了未成年人最重要的任務(wù)就是逃生。要注意不能淪為形式主義：在家里著火、樓道并沒有煙霧的情況下，可以不用捂住口鼻，直立、快速逃生。在防拐防騙板塊中，我注意到：盡管很多同學(xué)口頭上知道什么

是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，但一旦落實(shí)到行動(dòng)上，仍然無法拒絕陌生人的誘惑。這告訴我們要時(shí)刻保持警惕，把口頭上的安全落實(shí)成實(shí)實(shí)在在的安全。在網(wǎng)絡(luò)安全板塊中，節(jié)目組通過情景劇告訴我們：不像陌生人轉(zhuǎn)賬、不只身會(huì)見網(wǎng)友、出行前通知父母。節(jié)目的最后，主持人介紹了四位英雄。小學(xué)老師杜麗麗在大貨車沖來時(shí)把學(xué)生推向安全地帶，自己不幸遇難;民警高寶來伯伯，每天早上護(hù)送孩子進(jìn)校門，這原本不在他的職責(zé)范圍之內(nèi);消防員馬小衛(wèi)叔叔無數(shù)次沖入進(jìn)火海，在生死線上奪回一條條生命。讓我用節(jié)目最后的寄語作為結(jié)尾：歲月如此靜好，是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行。對(duì)英雄最崇高的敬意，就是珍惜生活、呵護(hù)平安、呵護(hù)生命!

安全第一課觀后感作文【篇8】

星期六，我看了中初中生安全教育觀后感。國家督學(xué)鄭增議指出：發(fā)生意外傷害最多的是青少年，有因溺水、車禍、火災(zāi)、踩踏與自然災(zāi)害等，其中，溺水、車禍和火災(zāi)的死亡率。

為防止溺水事故發(fā)生，鄭增議對(duì)我們初中生提了幾點(diǎn)要求：如果要游泳，一定要在成人帶領(lǐng)下去游泳，不能私自結(jié)伴去。堅(jiān)決不能夠到水庫、小河、池塘和沒有安全保障的水域玩耍。要是在專業(yè)的泳池中游泳時(shí)，不可以在泳池里打鬧，會(huì)嗆水死亡，更不可以搞惡作劇。如果游泳的水平和技術(shù)不是很高，先不要輕易到深水池里，現(xiàn)在淺水池中練習(xí)。為預(yù)防抽筋，在下水之前要做好下水前的準(zhǔn)備。如果已經(jīng)發(fā)生危險(xiǎn)，千萬不能夠自己下水，如看到手里或身邊有木棍、木板、草繩，拋向溺水者，先不至于沉下去，再呼救成年人來救。溺水者不能慌亂，越慌亂越嗆水，盡量把鼻子和嘴巴露出來，保持呼吸，等待救援。

發(fā)生交通事故的主要原因，鄭增議說出了幾樣：一是學(xué)生違反了交通法律法規(guī)。在農(nóng)村不能乘坐那些無照的黑車與農(nóng)用車。二是農(nóng)村有些地方公共交通設(shè)施欠缺。三是有些駕駛員沒有以人的生命為本的思想觀念。過馬路時(shí)要遵守交通信號(hào)燈，不鉆或跨越交通隔離設(shè)施，不能在車輛臨近時(shí)橫穿馬路，不在馬路上嬉戲、奔跑或邊走路邊看書。

火災(zāi)也是對(duì)青少年的生命和身體安全造成損害的一個(gè)威脅。萬一發(fā)生火災(zāi)，一定要彎下腰，順著樓梯用濕毛巾捂住嘴巴迅速疏散。

青少年是祖國的未來，青少年的能否健康成長，關(guān)系到我們的國家和民族未來的希望。在這樣的情況下，給青少年一個(gè)遠(yuǎn)離意外傷害的安全的世界，為建設(shè)我們的和諧社會(huì)作出自己的努力。

中初中生安全教育片后，我深受啟發(fā)，以后過馬路時(shí)看信號(hào)燈，到正規(guī)的泳池中游泳，不在泳池里打鬧、嬉戲或搞惡作劇，讓我們的社會(huì)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離意外事故。