美在你身邊觀后感作文800字。

這是一篇新發(fā)布的題為“美在你身邊觀后感作文”的文章非常值得一讀，如果這篇文章對你的生活有所影響請收藏它留作參考。寫作是提高語文能力的重要途徑，寫作是一種心靈活動能夠讓我們體驗(yàn)到生活中的各種快樂與美好。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金。

美在你身邊觀后感作文 篇1

開學(xué)第一課——美在你身邊

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

發(fā)現(xiàn)美：美無處不在，自然之美，文化之美，靈魂之美。早晨，打開窗戶，聽鳥兒歡快地歌唱；在公交車上，看別人把座位讓給老人；在博物館里，欣賞世界各地的文化。

美在于生活。只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的世界就會變得五彩繽紛。

創(chuàng)造美：“你所站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。

你有光明，中國便不黑暗。”贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)你給予和關(guān)心別人時，你創(chuàng)造了美，你讓別人發(fā)現(xiàn)了你的美。

傳遞美：傳遞幸福和愛，讓世界上所有的人都接受你的幸福和愛。幫助別人，體諒他人。

奧運(yùn)冠軍徐佳莉永遠(yuǎn)不會忘記，在有白浪時，她的隊友們將她護(hù)送到目的地再返回，那時，她深受感動，雖然現(xiàn)在條件變好，她仍然無法忘記那些男隊友們的付出，于是，她決定將美傳遞給他人。在街邊扶老奶奶過馬路，向路邊可憐的人們伸出援手，將笑容傳遞，將美傳遞。體貼他人，寬容他人，融入社會，體現(xiàn)心靈之美。

和諧美：美在和諧。體操男團(tuán)，他們靠著團(tuán)隊的力量勇奪桂冠。

陳一冰，這個優(yōu)秀的隊長，他鼓勵隊員，組織團(tuán)隊，讓他們同心協(xié)力。和諧美是一種集體美。在集體中，雖然每個人都不是十全十美的，但所有人在一起都能展現(xiàn)集體的力量和美麗。

美，就在完美身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)它，去創(chuàng)造它，去傳遞它，世界將會擁有美麗的一切。花美、草美、樹美，它們就像音符，譜寫著優(yōu)美的**。

美在你身邊觀后感作文 篇2

有一種美麗叫張麗莉，為救學(xué)生，雙腿截肢。車禍前，她淡然恬靜，明媚如花，姹紫嫣紅是她畢生難以忘卻的美麗；車禍時，她挺身而出，義無反顧，用愛心形成光柱，盡量釋放著自己的美麗；車禍后，她的大愛無疆像一道和煦的陽光，照亮你我的心田。

有一種美麗叫吳斌，出殯時，一個城市為他送行，一座城市為他哭泣。他的工作崗位，平凡到讓人忽略，可是在腹部刺穿肝臟破裂的一瞬間，他又像一座心靈的豐碑，告訴我什么叫職業(yè)道德。他在最平凡的崗位上創(chuàng)造了最不平凡的奇跡，用自己的生命創(chuàng)造了愛的奇跡。

有一種美麗叫高鐵成，三次勇闖火海，他選擇的方向永遠(yuǎn)與別人相反，英雄無悔，英雄萬歲。此刻龍江為你沸騰，中華為你吶喊，你就是最可愛的人，最優(yōu)秀的人民子弟兵，你用生命履行了自己“為人民服務(wù)”的承諾，茫茫乾坤方圓幾何，滄海橫流，方顯英雄本色。

看，班主任王小丫帶著小小彬小班長姍姍而來，風(fēng)飄飄、雨泠泠，班長彈彈這一路風(fēng)塵，開始接觸自然、接觸動物，開始尋找美、發(fā)現(xiàn)美。大自然之美，人類文明之美，需要人類主動去探索，一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界、探索社會、探索人生的歷史，于是有了第一篇章的發(fā)現(xiàn)美。

時光流到第二課，班主任撒貝寧粉墨登場，跟在他后面的是小班長林妙可，小撒老師告訴我，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能獲得美的享受。人在社會中馳騁，在社會中縱橫，無法獨(dú)立存在于世界，人是社會之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒別人的美好品質(zhì)，與社會相融合，體現(xiàn)其心靈之美，于是第二課的主題便是傳遞美。

歐陽夏丹帶著吳斌凝重的氣息緩緩踏入課堂，與她同行的是王可昕，這是第三課，聞著最美司機(jī)留給我們的陣陣花香，細(xì)數(shù)著滿天星辰撒下的幾縷旖旎的光芒，我學(xué)會了贈人玫瑰，手有余香。其實(shí)很多愛就像指尖流過的細(xì)沙一般，又如那指尖散發(fā)出來的幽香，縈繞在心頭的玫瑰，經(jīng)久不散，這時所謂的分享，便有一種心曠神怡之美，這便是第三課創(chuàng)造美。

沉醉著虛實(shí)交織的夢幻境界，小撒班主任帶著小班長趙若凡迎來了內(nèi)蒙古合唱團(tuán)，草原上的孩子，用一片真情，奏響著最美的人間天籟，從“小美”上升到“大美”，體現(xiàn)了美的力量，體現(xiàn)了和諧的力量。赫拉克利特曾經(jīng)說過：“和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每個人都不是很完美，但當(dāng)這個集體里所有的人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧和美的力量”。內(nèi)蒙古合唱團(tuán)，以其特有的集體之美，升華了這一主題。

其實(shí)生活中不缺乏美，只是我們?nèi)狈θ绾稳グl(fā)現(xiàn)美，其實(shí)美就在我們身邊。美，沒有驚天動地，美，藏在一舉一動、一顰一笑中。美是什么？美沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但美是溫暖的，是切實(shí)存在的，只要你細(xì)細(xì)品味，美就在你身旁。

焦劉洋打破世界紀(jì)錄，奪得奧運(yùn)冠軍，并不是真正的美。她辛勤苦練十五度春秋，風(fēng)雨無阻、無怨無悔，這一路走來，除了汗水、就是淚水，無數(shù)次的挫折和失敗沒有將她擊倒，這才是美，百折不撓的內(nèi)在美、永不言敗的精神美。美的不是獎牌，美的不是光環(huán)，美的是內(nèi)在的品質(zhì)。

鄧麗做了優(yōu)秀的人民教師，并不是真正的美。她扎根高原一千多個日夜，誰曾想過，她也年輕，她也有青春，她也喜歡燈紅酒綠的鬧市。可是，為了大山里那些沒有升過國旗、沒有上過舞臺、甚至沒有唱國歌的孩子們，她義無反顧的留在了大山里，用自己的青春和激情，譜寫最美麗的人生贊歌，她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。

劉大成有著驚人的音樂天賦，但這并不是他走上《開學(xué)第一課》講臺的真正原因。他的美，美的樸實(shí)、美的純真、美的平凡、美的單純，在他手下，沒有什么東西是不能吹出聲的，在他身上我們會發(fā)現(xiàn)，只要你有雙創(chuàng)造美的手、發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世間沒有什么東西是不美的。他的美，在于他會發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)身邊的美。

美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！一個善意的微笑、一句真心的問候、一點(diǎn)細(xì)微的關(guān)懷，都會讓你感受到美的存在。身邊任何細(xì)微的感動，都能深深震撼我們的心靈，任何身邊最淳樸的美，都是我們不斷追求的心靈港灣。

只要你善于發(fā)現(xiàn)美，生活就會給你真實(shí)的美，用心去感受美吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。

美在你身邊觀后感作文 篇3

今天我們看了《開學(xué)第一課》美在你身邊。

開始，就是由韓庚演唱的開頭曲給第一課增加了喜悅的心情，接著，撒貝寧說：美在你我身邊，我們的生活中不缺少美。是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。接著，主持人講了講最近發(fā)生的大事，如6月16日太空飛船神舟九號飛向太空，6月24日我國的潛水器蛟龍?zhí)柍蔀槲覈尿湴痢Ｈ缓螅鞒秩苏埑鎏沼詈絾T劉洋當(dāng)作第一課的老師給同學(xué)們講在太空的經(jīng)歷，以及對太空的向往，但她說：只有在離開地球之后，才能體會到地球的珍貴。聽了探索美的第一課，我真想有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛并離開地球，體會地球的重要性。

第二課的題目是創(chuàng)造美，撒貝寧剛上課就談起了倫敦奧運(yùn)會的游泳冠軍，緊接著就把焦劉洋和葉詩文叫了出來，經(jīng)過詢問得知，他們一節(jié)課最多游8千到一萬米。接著，我們用掌聲迎接了鄉(xiāng)村最美教師鄧麗，因?yàn)橛兴⒆觽儾庞辛擞⒄Z、音樂、美術(shù)課，所以，當(dāng)老師要離開之時，孩子們用盡各種辦法，把老師留了下來。通過這堂課，我要遇到困難不退縮，懂得感恩。

第三節(jié)課是傳遞美，主持人也是先把帆船冠軍徐莉佳叫了出來，讓她講了自己從開始學(xué)起帆船的過程。再看了一段關(guān)于最美司機(jī)吳斌的錄像，他用45秒鐘保住了一車人的命。于舟老師用一段演講結(jié)束了第三節(jié)課。

最后一課是和諧美，陳一冰老師和他的團(tuán)隊在團(tuán)結(jié)的游戲中充分的體現(xiàn)了合作的默契。陳一冰說：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊！。從這一課我體會到一個人的力量有限，但一個集體的力量無限。

美在你身邊觀后感作文 篇4

開學(xué)第一課——美在你身邊

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——羅丹

發(fā)現(xiàn)美：美無處不在，自然之美、文化之美、心靈之美。早晨，打開窗戶，傾聽鳥兒們歡快地歌唱；公車上，看見他人讓座給老年人；博物館里，欣賞著世界各地的文化。美來源于生活，只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)美的雙眼，你的世界將會變得豐富多彩。

創(chuàng)造美：“你所站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)你為他人奉獻(xiàn)，關(guān)心他人時，你就在創(chuàng)造美，你也讓別人發(fā)現(xiàn)了你的美。

傳遞美：把快樂傳遞出去，把愛傳遞出去，讓世界上所有的人接受你的快樂和愛。幫助別人，體諒他人。奧運(yùn)冠軍徐佳莉永遠(yuǎn)不會忘記，在有白浪時，她的隊友們將她護(hù)送到目的地再返回，那時，她深受感動，雖然現(xiàn)在條件變好，她仍然無法忘記那些男隊友們的付出，于是，她決定將美傳遞給他人。在街邊扶老奶奶過馬路，向路邊可憐的人們伸出援手，將笑容傳遞，將美傳遞。體諒他人，寬容他人，與社會相融合，體現(xiàn)心靈之美。

和諧美：美在和諧。體操男團(tuán)，他們靠著團(tuán)隊的力量勇奪桂冠。陳一冰，這個優(yōu)秀的隊長，他鼓勵隊員，組織團(tuán)隊，讓他們同心協(xié)力。和諧美是一種集體的美，在集體中，盡管每個人都不是很完美，但所有的人匯集起來，就能展現(xiàn)集體的力量和美。

美，就在完美身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)它，去創(chuàng)造它，去傳遞它，世界將會擁有美麗的一切。花美，草美，樹美，它們正如一個個音符，譜寫著美的樂章。

美在你身邊觀后感作文 篇5

新學(xué)期又開始了，中央電視臺的《開學(xué)第一課》一如既往，這個節(jié)目我太喜歡了，每一次都讓我非常的感動，這次節(jié)目請來了奧運(yùn)冠軍、宇航員、明星還有一些平凡的人。它們講述了一個又一個感人的故事，卻同樣表達(dá)了一個主題———“美”就在你身邊。

以前我們都認(rèn)為美很難發(fā)現(xiàn)，都認(rèn)為美不是普遍的，不是所有的花都很美麗，不是所有的景色都是美景，不是所有人的面孔都是美麗的，我們看的只是表面的美，并不是用心去感受到的真正的美，著名的雕塑家羅丹曾說過:“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。所以，美是一種態(tài)度。

在節(jié)目里，我看到了一個個感人的故事，有最美的警察，最美的老師……最讓我感動的是那個最美的司機(jī)，在一條高速公里上，一個不明物體從車的對面迎面飛了過來，打碎了玻璃，重重的擊在了司機(jī)的胸部，將近30多秒過后，司機(jī)平穩(wěn)地把車停了下來，快40秒的時候拉了手剎，快50多秒的時候，司機(jī)摁下了雙閃燈，對著乘客說:“你們不要亂走，在高速公路上很不安全，你們快點(diǎn)給我打110、120”司機(jī)被送到了醫(yī)院，搶救無效，最終離開的人世，42歲的吳斌，在那危險的時刻，他用他的生命，換來了全車人生命的安全，換來了無數(shù)家庭的歡樂。這一個平凡的人，譜了一曲不平凡的樂章。

看到這兒，我也為這個最美的司機(jī)而感動的落淚，一個個美麗而又平凡的故事，都在我們身邊上演著，只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你許多驚喜，只要用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你身邊。

美在你身邊觀后感作文 篇6

今天我看了“開學(xué)第一課”這個節(jié)目。講的是許許多多、形式各異的美。這些美有“關(guān)愛”的美，有“互相幫助”的美，有“為別人著想”的美，還有“信任”的美。而我最喜歡、最欣賞的是“關(guān)愛”的美。下面我給大家講一件真實(shí)的故事，相信你們會深有感觸。

有一位普通的山區(qū)支教女教師，她大學(xué)畢業(yè)后就到了一個非常偏遠(yuǎn)的山區(qū)去支教。她把她的學(xué)生們都當(dāng)做自己的孩子一樣來看待。在以前這所小學(xué)里沒有英語課，沒有音樂課，沒有美術(shù)課；從來沒有升過國旗，沒有唱過國歌。自從這位老師來了之后，她教同學(xué)們唱歌、跳舞、畫畫，像朋友一樣和同學(xué)們一起做游戲，無微不至地關(guān)心、照顧著這些山娃子。在支教三年后，她要走了，孩子們非常想要她留下，于是便為她編寫了一首歌叫《您別走》。聽著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的、稚嫩的、微微顫抖的聲音，這位老師感動地留下了眼淚。于是她決定要留下來，留下來繼續(xù)教授這些天真可愛的精靈們。

美，就在我們身邊，你只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：我們的身邊處處都有美的存在。

美在你身邊觀后感作文 篇7

年《開學(xué)第一課》的主題是：美，在你身邊。

羅丹曾說過：人生并不缺美，而是缺了尋找美的眼睛。

的確，只要我們認(rèn)真觀察，美，時時刻刻都出現(xiàn)在大家身邊。

這一年，很多最美的人在我們身邊涌現(xiàn)：最美的張麗麗老師、最美的司機(jī)吳斌等這些最美的人和他們的故事讓我們感同身受。

讓我們感受祖國的力量，感受生活的美好，感受最美人民的高尚品格，鼓勵我們發(fā)現(xiàn)身邊的美好，用實(shí)際行動努力探索、創(chuàng)造、傳遞、和諧地讓我們的世界更加美好。

首先，在第一課中探索美的老師是：中國第一位女航天員劉洋，她向我們講述了充滿神奇和不可思議的太空之美。

她說：去太空，看看地球的渺小，了解地球的偉大。

我愛地球，愛燦爛的陽光，愛清新的空氣，愛純凈的水，愛生活在這里的人們聽了劉洋老師的故事后，我驚呼那是如此的美麗，我想哭。

第二節(jié)課創(chuàng)造美的老師是奧運(yùn)游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。

夢想是動力，為了這個夢想焦劉洋游了年。

成功需要努力和堅持。只有堅持才能實(shí)現(xiàn)夢想，堅持才能成功。

第三節(jié)課為我們傳遞美麗的老師是：奧運(yùn)會帆船冠軍徐莉佳。

她說：團(tuán)隊互助的精神，團(tuán)隊成員的幫助是我想傳遞的。

正如于丹老師所說，茶進(jìn)入沸水的融合力。茶在沸水中變得美麗飽滿，同時也將其美傳遞到了供水上。

大小和美麗沒有區(qū)別。從開學(xué)第一天開始，從開學(xué)第一課開始，從現(xiàn)在開始，傳遞美的第四課就是從奧運(yùn)冠軍男子體操隊領(lǐng)隊陳一冰身上給我們帶來的和諧美。

他說：一個團(tuán)隊有一人出現(xiàn)了失誤，大家要鼓勵他，和他溝通幫他解壓，但是千萬不能責(zé)怪他。

用高高的五音，擁抱，每一個傳遞正能量，互相鼓勵。

沒有一個人的完美，卻有完美的團(tuán)隊。

通過今晚**《開學(xué)第一課》的探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美讓我懂得了美有杰出的，也有平常的。

我們想用美麗的眼睛看世界。事實(shí)上，美麗就在我身邊。

生活中處處都有美的故事，有清潔工人的奉獻(xiàn)之美；有人和動物的和諧之美；有幫助別人的愛心之美；有飛翔太空的夢想之美；有殘疾人自強(qiáng)不息努力奮斗的進(jìn)取之美；大自然的自然之美；有星月蒼穹的夢幻之美；有兒女對父母的孝敬之美……美，一直在我身邊；美，無處不在。

四年級:綠色的清涼

美在你身邊觀后感作文 篇8

今天，我才發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)習(xí)并沒有努力；今天，我才發(fā)現(xiàn)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛；今天，我才發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中有不平凡的美。

今天，我和中國入太空中的第一女宇航員劉洋阿姨、著名籃球明星姚明、著名畫家韓美林、倫敦奧運(yùn)冠軍、劉大成等人相比之后，發(fā)現(xiàn)，我的確要努力了，因?yàn)槲液瓦@些人相差太遠(yuǎn)了。

今天，我知道了美并不是只包括大自然風(fēng)景美，還包括精神美、品質(zhì)美、印象美等。鄧麗曾被分到海拔1388米的高原學(xué)校教學(xué)，教了3年，快離開的時候，孩子們的真摯打動了她，所以他打算將永遠(yuǎn)不離開這兒。

今天，我想起了在平凡世界中不平凡的事情：最美鄉(xiāng)村教師：張莉莉，最美的司機(jī)吳斌等。吳斌司機(jī)叔叔給我的印象很深，因?yàn)樗瓿闪嗽谕话l(fā)情況中不可完成的任務(wù)：在高速公路上行駛，突然一個東西打破了玻璃，重重地打在了他的腹部，她疼痛難忍，但是他仍完成了慢慢剎車、打開閃光燈、拉起剎車桿、讓大家不要動，馬上打110、120等。令我佩服、令那個城市為他流淚，為他追悼，我十分敬佩吳斌叔叔。

從今天開始，從此刻開始，我要努力了！！我要會發(fā)現(xiàn)美！！我也要在平凡生活中創(chuàng)造不平凡的美！雖然我不能像吳斌叔叔一樣做出那樣偉大的事，但我可以從小事做起……

美在你身邊觀后感作文 篇9

這一學(xué)期的《開學(xué)第一課》的主題是“美在我身邊”。這一年度電視教育節(jié)目旨在通過名人的演講或互動教育兒童和學(xué)生。該開學(xué)了。

在所有的活動中，或者說是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。

于丹老師把人生當(dāng)作三鍋沸騰的水，把三種不同的人當(dāng)作雞蛋、胡蘿卜和茶葉，然后分別放入三個鍋中，當(dāng)三鍋水將三種材料沸騰畢后，發(fā)生了三種有著天壤之別的情況——

放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，里面也是硬的，水卻毫無變化；

把胡蘿卜放進(jìn)鍋里，胡蘿卜就變成了蘿卜泥一樣的柿子肉攤，但鍋里的水沒有變化；

放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲別扭的姿態(tài)，在水的沸煮后，舒展開來，在水中漂游著，而鍋中的水，也因?yàn)椴枞~的醇香和自身的沸煮，脫胎換骨般，香氣誘人。

這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮后，呈現(xiàn)出了截然不同的人生“三”態(tài)——

雞蛋。這和社會生活中那些頑固、冷漠、無情、自私的人一樣令人厭惡，他們?nèi)匀灰宰晕覟橹行娜淌苤@樣的痛苦；

胡蘿卜。懦弱無能，和我們身邊的那些做作、無心奮斗、心無余并力不足，在生活的萬般煎熬中仍舊無法向光明未來奔去的人一樣，叫人惋惜；

茶葉。無私奉獻(xiàn)，而那些在平凡中開朗、外向、樂于助人的人，在朋友眼中，他是開心果或?qū)毾洌谏畹哪ルy中，走進(jìn)集體和社會，讓人幸福。

《開學(xué)第一課》是一個讓人在小小題眼中體驗(yàn)到人生百態(tài)的節(jié)目。“美”，它讓我們了解了如何發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。

美在你身邊，只需用心發(fā)現(xiàn)罷了。

美在你身邊觀后感作文 篇10

兩個月的暑假，眨眼就過去了。就在這個充滿希望的日子里，中央電視臺舉辦了又一場群星璀璨的大型公益晚會《開學(xué)第一課》，節(jié)目在優(yōu)美的主題歌《第一課》的歌聲中開始了。本期的主題是“美在你身邊”，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒有發(fā)現(xiàn)。

本期節(jié)目從“探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美”四個方面闡述了我們身邊的“美”。對我的心靈觸動最深的是最美司機(jī)吳斌用自己生命的最后45秒所創(chuàng)造的美，他用他的生命保護(hù)了一客車乘客的人身安全。我印象最深刻的是于丹老師對“傳遞美”的精彩講述，她用雞蛋、胡蘿卜和干茶葉，三種物質(zhì)和水一起被煮后所產(chǎn)生的三種不同結(jié)果來精辟的闡述了生活中的三類人：一類是被生活煮硬的人，鐵石心腸，憤世嫉俗；被生活煮軟的人，完全失去了自我；第三類人是有小我但是能被生活所融合的人，用大我去成全，讓自己在愛和美的融合和傳遞里發(fā)現(xiàn)小我，滋養(yǎng)大我。

美來源于生活，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)生活本來就是豐富多彩的，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊！

就我們學(xué)生而言，把老師上課的內(nèi)容弄懂了、記牢了，學(xué)習(xí)成績提高了，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，尊敬師長，愛班級愛學(xué)校，這就是我們身邊的美。

著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們，好好用心去感受用心去發(fā)現(xiàn)吧！其實(shí)，美就在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。它也許就是一句平平淡淡的話兒，也許就是一個燦爛的微笑，也許就是一件很平常的事情……

美在你身邊觀后感作文 篇11

在這個新學(xué)期，在開學(xué)的第5天，我看了《開學(xué)第一課——美在你身邊》，我非常感嘆，是啊，美是到處都有的，只是看我們有沒有用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

第一課：探索美。著名宇航員劉洋，來給我們上課。她的話語，讓我深深銘記在心。劉洋說自己小時候的夢想并不是成為宇航員，但也一直幻想過在太空中會是怎么樣的場景。但是一切的幻想都抵不過身臨其境帶來的震撼，“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無限。太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時時刻刻都有魚兒自由遨游的感受，無拘無束。”我們要帶上我們那明亮的眼睛，善于去發(fā)現(xiàn)美。

第二課：創(chuàng)造美。第二節(jié)課，焦劉洋，這位游泳冠軍，來繼續(xù)為我們上第二節(jié)課。焦老師說，她從五歲起，就開始學(xué)習(xí)游泳，對當(dāng)時的她來說，水很冷，但是，她漸漸地愛上了游泳，喜歡上了游泳。游了十五年，她在比賽中一次次失利，但她并沒有放棄，而是繼續(xù)艱苦地訓(xùn)練。20xx年，是她的夢想，她希望在20xx年奪冠。她成功了，她登上冠軍的寶座，非常開心，因?yàn)樗溃@幾年的汗水并沒有白費(fèi)，她為自己感到無比開心。我們要心懷夢想，堅持自己的夢想，只要你經(jīng)過努力與汗水，你終究會成功。

第三課：傳遞美。這節(jié)課，是于丹老師給我們上的。于丹老師的演講非常激勵人心，她說：“有小我但是能融合，用大我去成全。我想，這是生命成長，我們真正要擁有的一種境界。所以，美有大小之分，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始，滋養(yǎng)一個大美的生命，時刻準(zhǔn)備著把它傳遞出去給別人。”伸出雙手，把愛傳播出去，讓美在接力中傳遞。

第四課：和諧美。體操隊隊長陳一冰來到這個大舞臺，為我們上最后一節(jié)課。他說：“我們這個團(tuán)隊，互相傳遞著正能量，互相信任著。請小朋友們，你們一定要相信你們的朋友，相信他們一定是你最好最好的朋友。”我們班也是一個集體，我們要互相信任、互相鼓勵，成為一個團(tuán)結(jié)的班集體。

到處都有美，美就如一個“不速之客”，總是悄聲無息的來到你的身邊。我們要去發(fā)現(xiàn)美，善讀美，感受美，傳遞美。記住，美始終在你身邊。