[薦]綠野仙蹤讀后感三年級作文900字。

作文相信大家都寫過吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[薦]綠野仙蹤讀后感三年級作文900字》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

綠野仙蹤讀后感三年級作文 篇1

在暑假期間，我閱讀了許多好書，其中有一本好書讓我印象深刻，書的名字叫《綠野仙蹤》。

這本書講述了一個小女孩多羅西龍卷風把她的房子卷到了一個陌生又神奇的地方奧茲國。多羅西想回家，南方女巫告訴她：你想回家，就必須找到奧茲。多羅西在尋找奧茲的路上，先后遇到了稻草人、鐵皮人、膽小獅。他們四個互幫互助，終于找到了奧茲，但是奧茲要求他們殺死東方女巫，于是多羅西殺死了東方女巫，并救出了獅子，修好了鐵皮人和稻草人。最終奧茲給了稻草人腦子，給了鐵皮人心，給了獅子膽量，多羅西在南方女巫和東方女巫的幫助下，又回到了她的家鄉(xiāng)德克薩斯。

讀了這個故事，我明白了一個道理：朋友之間要互相幫助，團結(jié)友愛才能克服困難。俗話說得好，眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。我們要在今后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)他們團結(jié)互助的精神。

綠野仙蹤讀后感三年級作文 篇2

我用了半天的時間讀完了這本書。書中講述的是小女孩多蘿茜的歷險故事，情節(jié)跌宕起伏、曲折動人，是各國兒童最喜歡的現(xiàn)代童話故事之一，足已和安徒生童話媲美。

我在書中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的鐵皮人，還有那只膽小的獅子，它們?yōu)榱俗约旱膲粝攵冻雠Γ崿F(xiàn)夢想。

最后，稻草人受到了芒奇金人的尊敬，鐵皮人領(lǐng)導(dǎo)了溫基人，獅子當了野獸之王，多蘿茜回到了草原，飛猴也自由了。

我要向多蘿茜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢和友愛，她的冒險精神。

《綠野仙蹤》讀后感范文七

今天，我讀了《綠野仙蹤》這本有趣的故事書，又讓我明白了一個道理：無論做什么事都要充滿信心。

《綠野仙蹤》這本書講述了這樣的故事：小女孩多蘿西是個孤兒，她與亨利叔叔、愛姆嬸嬸一起生活在堪薩斯洲的大草原上。有一天，草原上刮起了一陣旋風，大家都躲了起來，多蘿西沒來的及躲，被吹到了奧茲國。為了回家她去找魔發(fā)師奧茲，在途中她認識了沒頭腦的稻草人、沒心的鐵皮人和小膽師，他們一起出發(fā)了。最后的最后，多蘿西飛回了家。

你看。多蘿西她不怕任何苦難，總是用堅強、自信，用笑來面對。她那種自信給予了我力量，她的故事讓我知道遇到困難不要退縮，要堅強，才有可能成功。我的膽子比較小，以前我不敢一個人獨自走黑路，上課不敢舉手回答問題，但是我會向多蘿西學(xué)習(xí)，學(xué)做一個自信、勇敢的小姑娘，我不會向困難低頭，我會勇敢地面對。

自信才能成功，我們要做一個堅強、勇敢的人。

《綠野仙蹤》讀后感范文八

今天，我看了一本童話故事《綠野仙蹤》，故事太吸引我了，一口氣我就把書看完了。

故事主要講了一個美國的小女孩多羅茜的冒險故事。有一天，多羅茜和她的小狗托托被一陣龍卷風吹到一個遙遠又神奇的國家奧芝國。為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，多羅茜遭遇了種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬苦。在旅程中，多羅茜認識了想要大腦的稻草人、想要心的鐵皮人和想要勇氣的小獅子，他們結(jié)伴而行。一路上，大家互相幫助，克服種種挑戰(zhàn)，最后，實現(xiàn)了各自的心愿。

從這本書上，我感受到友誼的可貴，以及為了夢想要不畏艱辛才能最終實現(xiàn)的精神。

《綠野仙蹤》讀后感范文九

《綠野仙蹤》是美國作家萊曼。弗蘭克寫的，書中生動的描繪了小女孩多蘿西被旋風卷到一個奇異的王國，于是多蘿西便和她的小狗托托一起踏上了艱難的回家路程。在回家的路途中，多蘿西收留了想要腦子的稻草人，想要心臟的鐵皮人和想要膽量的膽小獅，它們組成了一個奇怪而又快樂的團隊出發(fā)了。經(jīng)歷了無數(shù)艱難困苦，最終她們都實現(xiàn)了自己的愿望，回到了自己理想的地方。

讀了《綠野仙蹤》這本書，我覺得多蘿西和他的朋友們都非常的勇敢，她們敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，深深打動了我。多蘿西被旋風帶到離家很遠的地方，她沒有哭，沒有慌亂，也沒有害怕，而是勇敢地面對現(xiàn)實，艱難的找尋回家的路，因為她堅信家人正在焦急的等她的到來。我就缺少多蘿西的勇敢和冷靜。記得有一次我和哥哥在外面玩，突然冒出一條狗來，沖著我只叫，嚇得我腿都軟了，不知道該怎么辦好，要不是哥哥拉著我跑開，后果不堪設(shè)想。讀完《綠野仙蹤》這本書，我勇敢了很多，再碰到類似的危險，我也會冷靜下來，想出對策。

我真喜歡這本書，你也來讀讀的吧。

《綠野仙蹤》讀后感范文十

這兩天里，我讀完了《綠野仙蹤》這本書，覺得非常受益。

小主人公多羅西茜是個快樂的小女孩兒，她因為龍卷風降落到了奧芝境內(nèi)，房子又砸死了東方惡女巫。隨后，她又踏上了去翡翠城的道路。路上，她結(jié)識了稻草人、鐵皮人、膽小獅，他們也一起出發(fā)去翡翠城。路上，雖然有各種艱險，但最終他們還是到達了目的地。可是，奧芝卻讓他們?nèi)⑺牢鞣脚住２贿^，他們最終還是殺死了西方女巫，回到翡翠城。誰知，奧芝的真面目原來是一個老頭。但除了多羅茜以外，所有人的愿希望都通過老頭的魔法實現(xiàn)了，只剩了多羅茜。等他們好不容易想出了辦法，卻失敗了。最后他們又來到了奎德林國，實現(xiàn)了愿望。這看似是個童話，實則是個有深刻道理的故事，他們一行人就是帶著信念與理想上路的，最后實現(xiàn)了愿望。這難道不是道理嗎?我們許多人就是帶著這些上路的。

自信吧，你一定能成功;相信吧，帶著信念與理想上路。

綠野仙蹤讀后感三年級作文 篇3

我從小就很愛看書，很早就聽媽媽說過"書中自有**屋，書中自有顏如玉"。一開始，我不明白它的意思。后來，我慢慢地撿起書中的許多珍寶

暑假里，我看了一本名叫《綠野仙蹤》的書，這本書向我們講述了這樣一個故事：多羅茜、稻草人、鐵皮人和膽小獅向偉大的魔法師奧茲請求幫助。不知道回家的路的多羅茜希望奧茲能幫她找到回家的路，沒有大腦的稻草人希望奧茲能給他一個聰明的大腦，沒有心的鐵皮人希望奧茲能給他一顆心，沒有膽量的膽小獅希望奧茲能給他膽量。

但最終，除了多羅西在另一個魔術(shù)師的幫助下回家，其他人并沒有實現(xiàn)他們的愿望，因為事實上，奧茲是一個沒有魔法的人。

這個故事中讓我印象最深的是膽小獅。他很膽小。有一次，當他們看到一個黑色的東西，膽小的獅子說：“它一定是森林里最可怕的怪物。快躲在草地上。

“膽小的獅子第一個躲在草叢里，不敢出聲。這時，多羅西發(fā)現(xiàn)那是一個熊影，所以他最后才敢出來。

看著膽小的獅子，我想起了自己。我也是一個膽小的人。有一次我要去表演，那是我第一次上臺，看了那么多觀眾，我不敢上去，緊緊握住媽媽的手，躲在她身邊，希望她能幫助我。但我媽媽說這是鍛煉的機會。她相信我能做到。

這時，我看到其他比我小的孩子敢上去。我怎么可能怯場？我心里對自己說：“我會做的，我會做的。

"我下定決心一定要上去。我深吸了一口氣，鼓起勇氣。在母親的鼓勵下，在觀眾的熱烈掌聲中，我的表演精彩絕倫，受到了觀眾的稱贊。

現(xiàn)在想想《綠野仙蹤》里的膽小獅為什么最后沒有得到無窮的膽量呢?那是因為他把希望寄托在魔法師身上，而不是通過自己去改變。在那次表演之后，我發(fā)現(xiàn)勇氣其實是我自己培養(yǎng)出來的。

在這本書里，我撿到了一個閃光的寶藏，那就是通過自己的力量來彌補自己的不足，甚至把自己變成強項。

綠野仙蹤讀后感三年級作文 篇4

這個故事告訴我們：其實，稻草人和鐵皮人并不是真正缺少智慧、愛心，他們那是不自信的表現(xiàn)。奧茲大王準確了解他們這些心理，便盡自己所能給他們每人打了一針強心劑。在今后的日子里，希望我們每一個人都要自信，相信自己能行，用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，勇于面對壓力，做生活的強者。

《綠野仙蹤》讀后感范文三

書是知識的錦囊，是我們身邊的好朋友。隨著年齡的增長，我們接觸的書也越來越多。書就成了時刻都在身邊的教師，天天教我們不知道的故事、知識。

古人說過，活到老，學(xué)到老。知識是我們一生中最重要的。我們天天都像海綿一樣，不停地吸收知識，而知識從哪里來呢?從老師那兒，從同學(xué)那兒，從長輩那兒，還有呢?從朋友那兒，從網(wǎng)絡(luò)那兒，從書那兒知識的花園太大了，里面的花太多了，我們永遠摘不完，只能摘一小部分。

我摘的

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寫綠野仙蹤讀后感的作文精選

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，作文也是一種強化大腦記憶的方式。好的作文都是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的，你知道好的作文是怎么寫出來的嗎？歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寫綠野仙蹤讀后感的作文【篇1】

我最喜歡的一本書是《綠野仙蹤》，當我去選書時，第一眼就被綠野仙蹤這幾個字吸引住了，關(guān)于什么呢？有找到了什么仙蹤呢？這也是我費盡心思想的問題。

本書是由美國作家鮑姆寫的。《綠野仙蹤》講述了一個刺激的歷險故事。主人公多羅茜是美國堪薩斯州的一個姑娘，一天，他和小狗托托被一陣威力無比的的龍卷風吹到了奧芝國，為了能回到家鄉(xiāng)，回到親人的身邊，多羅茜和托托在漫長的旅程中，他陸續(xù)結(jié)識了稻草人他需要一副腦子、鐵皮人他需要得到一顆心和膽小獅他需要得到膽量。為了實現(xiàn)各自的愿望，他們誤入罌粟叢，膽小獅和多羅茜差點喪命，卻救了田鼠女王，得到了回報。后來，到達了奧芝國，可難卻源源不斷，他們在溫基國遭到野狼的攻擊，將由鐵皮人對付，一些烏鴉由稻草對付，黑蜂不哲傷鐵皮人，反而送了自己的命。可他們被飛猴抓走了，原來這一切都是女巫的安排。后來，他們打敗女巫，回到奧芝國，卻發(fā)現(xiàn)奧芝的真面目，可是，奧芝卻給了膽小獅膽量，讓它當上了百獸之王，給稻草人做了一副腦子，又給鐵皮人一顆心。多蘿西他們平安抵達瑰德國，他們都分開了，多蘿西實現(xiàn)了愿望回到了堪薩斯州，重新回到親人身邊。

我最喜歡這本書是因為在《綠野仙蹤》，的確，他們打到了很多仙蹤也讓他們懂得多，但更讓我懂得了只要努力，堅持不懈，會做出不可思議的事，讓你意想不到。書中，多蘿西和需要幫助的伙伴們一起奧芝國歷經(jīng)艱險，患難與共，實現(xiàn)了各自的心愿，可這個歷險故事卻驚險而刺激。多羅茜是一個天真無邪，非常開心快樂，我非常喜歡這個善良美好的小姑娘，這個小女孩她是一個快樂的小女孩，不論什么時候，總能快樂地笑，她的嬸嬸都被她的快樂嚇了一跳。她的快樂，真是快樂笑的非常真實。她不怕困難，勇敢面對，有著一副聰明的頭腦，書中的獅子雖然膽小，可最后還是當上了百獸之王，鐵皮人和稻草人都實現(xiàn)了各自的心愿。《綠野仙蹤》讓我知道了困難不是什么，只是你敢不敢去面對，只有面對才會知道結(jié)果是怎樣的，想實現(xiàn)愿望，就要努力在努力。才能實現(xiàn)自己的愿望，就像書中說的一樣。

寫綠野仙蹤讀后感的作文【篇2】

在這個開心的暑假里，媽媽給我買了《綠野仙蹤》這本世界兒童文學(xué)名著。我非常喜歡這本書，讀起來愛不釋手。

《綠野仙蹤》寫的是堪薩斯州的小女孩兒多蘿西的故事。她和她的小狗托托被一陣龍卷風吹到了奧茲國，為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬苦。在她漫長的旅行中，不斷有一些新伙伴參加進來。其中有一個一心想得到的腦子的稻草人，有一味想要得到一顆活躍的心的鐵皮人，有拼命想獲得勇氣的膽小的獅子。

隨著故事的逐步發(fā)展，我被小說的故事情節(jié)深深的吸引著，好像這群經(jīng)歷的伙伴是我的好朋友。旅程中，這些伙伴不論是誰遭了難，其他人都不會坐視不管，棄而離去，他們患難與共，喜悅同享。最后都實現(xiàn)了各自的愿望。

如果我們同學(xué)之間也能像多蘿西和她的朋友一樣，我們的生活一定會非常精彩。

《綠野仙蹤》一書，讓我感到了朋友的可貴，我喜歡《綠野仙蹤》。

寫綠野仙蹤讀后感的作文【篇3】

今天,我在書香江蘇網(wǎng)上看了《綠野仙蹤》這本書后，深受感觸。故事主要描述了善良的小姑娘多蘿西因不滿農(nóng)場生活而離家出走，卻與小狗托托一起被龍卷風刮到了奧茲仙境芒奇金城。就這樣，多蘿西為了回家而踏上了拜訪奧茲男巫的旅途，因為奧茲男巫擁有實現(xiàn)一切愿望的魔力。

在途中，多蘿西還遇到了想要一個頭腦的稻草人、想要一顆心臟的伐木洋鐵人和想要勇氣的怯懦的獅子。它們也要去拜訪奧茲，于是便和多蘿西走到了一塊兒，并結(jié)交為友。在路上，他們歷經(jīng)千辛萬苦，克服種種困難，還打敗了邪惡的女巫，漸漸的擁有了自己想要的東西，但卻沒有察覺。在到達男巫的住處時，終于實現(xiàn)了各自的愿望，只有多蘿西想回家的愿望男巫無法實現(xiàn)，但她還是借助魔鞋回到了家里。在到家后，她宣布到：“沒有什么比家更好了！”

讀了這本書，我明白了，世上最美好的永遠是家和友誼，失去其中一項，生活便不算完整遇到困難，我們應(yīng)該勇敢面對，而不是知難而退，要用自己的智慧與力量去戰(zhàn)勝它。同時，我也被主人公們的善良所感染。正因如此，以后我也要為了自己的理想去奮斗，就算是中途遇到了天大的困難，我也要像多蘿西和她的伙伴們一樣盡力去克服它們。《綠野仙蹤》這本書著實好看，希望有更多的同學(xué)們能向我一樣喜歡上它。

寫綠野仙蹤讀后感的作文【篇4】

這是一本富有知識和道理的書，使我在學(xué)習(xí)和生活中受到了很多啟發(fā)。

故事中的女孩羅茜和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個牧場上。因被一股旋風刮到了一個奇怪的地方。在奧芝國的好心女巫指導(dǎo)下，她踏上回家的路程，最終克服重重困難回到家的故事。

這本書吸引我的不僅是那精彩的故事情節(jié)更是它給我?guī)淼膯⒌稀Ｗ钔怀龅囊稽c是：做任何事都要有恒心和毅力，才有成功，才能遇見風雨后的彩虹。

在讀書的過程中，羅茜那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而羞愧不已。有時我會問自己：“如果我是蘿茜，我會不會像她一樣勇敢地克服重重困難呢?”

一次，媽媽幫我報了琴法班，一開始我滿懷熱情努力學(xué)，可堅持了一段時間我就覺得學(xué)習(xí)琴法很苦很累，很枯燥，多沒趣!每天一練就是一小時，手指敲在鍵盤上生疼，手臂又累又酸，腰也挺得發(fā)麻;最讓我覺得委屈的是，練琴時，小伙伴們都在玩兒呢，我的心也跟著伙伴們的歡笑聲飛出了窗外，因此學(xué)得心不在焉的;隨著學(xué)習(xí)的深入，要學(xué)很多樂理知識，我心里直發(fā)慌，想打退堂鼓了。看完這部童話后，我決心像蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈的追求和奮斗的精神來面對各種困難，克服學(xué)習(xí)上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我!于是我堅持下來了，只用了三年的時間，我的單排鍵電子琴通過了九級考試，xx年僅用半年時間，我攻下了雙排鍵五級考試，并獲得了優(yōu)秀等級。期間我還參加了各級器樂比賽，獲得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校和我們的小縣城增添了無限的榮譽。

是羅茜的精神鼓舞著我，陪伴著我，使我終于懂得了做事要堅持不懈，要戰(zhàn)勝自我，不怕困難，最終遇見風雨后的彩虹。

寫綠野仙蹤讀后感的作文【篇5】

這本書主要講述了多蘿西、小女孩、托托、稻草人、鐵皮人和膽小的獅子的奇妙旅行。故事里，他們目前都有自己最大的愿望：小女孩多蘿西和狗托托最大的愿望是回到堪薩斯草原;稻草人要聰明的腦子;鐵皮人想要一顆溫暖的心;但是膽小的獅子需要勇氣。

看了這本書，我知道稻草人、鐵皮人、膽小的獅子想要的是藏在自己心里的，并沒有被發(fā)現(xiàn)。聰明的大腦是一種智慧，溫暖的心是一種發(fā)自內(nèi)心的善良。旅途中，稻草人、鐵皮人、膽小的獅子都表現(xiàn)出了他們想要的，只是他們對此一無所知。到達奧茲后，睿智的奧茲國王挖出了埋藏在他們心中的東西，讓他們重拾信心。

這本書謳歌真善美，譴責假惡丑，對比強烈，黑白分明。它告訴我們，在危機時刻，我們應(yīng)該相互幫助，攜手面對事實，才能真正克服危機。所以，遇到困難的時候，不要總想著求助或者放棄。

寫綠野仙蹤讀后感的作文【篇6】

今天讀完了美國萊曼。弗蘭克。鮑姆的《綠野仙蹤》，這本書里講的是多蘿茜被龍卷風刮到芒奇巾國，善良的女巫指引他去翡翠城找奧茨大王幫忙，說奧茨大王能送她回家，一路上認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們齊心合力克服了許多困難。

今天讀完了美國萊曼。弗蘭克。鮑姆的《綠野仙蹤》，這本書里講的是多蘿茜被龍卷風刮到芒奇巾國，善良的女巫指引他去翡翠城找奧茨大王幫忙，說奧茨大王能送她回家，一路上認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們齊心合力克服了許多困難，各自實現(xiàn)了自己的愿望。最后稻草人有了一個腦子，鐵樵夫有了一顆鮮活的心臟，膽小獅也得到了膽量。多蘿茜和托托也回到了堪薩斯州。

在這本書中，我喜歡多蘿茜，因為她心地善良、樂于助人，喜歡稻草人，因為他聰明、愛動腦筋，還佩服鐵樵夫和膽小獅的勇氣。

讀完這本書，我懂得了團結(jié)就是力量，一定要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們友好相處，不怕困難、鼓足勇氣、迎難而上。

三年級初中作文900字

在眾多閱讀資料中讀書筆記吧挑選出了一篇極有用的“三年級初中作文”，如果您有任何問題請告訴我們我們會盡力提供幫助。作文是展示自我表達和思維能力的有效方式，寫作可以激勵我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美好和快樂。每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。

三年級初中作文 篇1

沒告別，亦沒開始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開始。

——題記

歡樂的三年年時光，已經(jīng)離我而去，緊接著，高中的大門向我打開。我不再是孩子子了，大家要告別爸爸媽媽，去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)新的常識，收獲生活道理，大家告別了初中的老師，告別了初中的課堂，只為了去迎接更好的高中，去學(xué)習(xí)更多的常識，更多的道理，更好的做人辦法，更挨近成功。告別了舊的風景，才能開始一段新的旅游。告別，是為了更好的開始。

“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。小鳥離開了鳥籠，才能飛得更高更遠。大家離開了人間，才能在社會上走的更遠。大家告別爸爸媽媽，不是遺忘而是轉(zhuǎn)身，不是放棄而是開始。

大家進入了高中，告別了兒時的任性，迎接了目前的懂事；告別了愛哭的大家，迎接不會隨便落淚的自己；告別了調(diào)皮，同意沉穩(wěn)；告別了粗心，同意小心；告別了年幼無知，知道了世態(tài)炎涼……唯有告別，才能不斷改變，找到那個最好的自己。

俗話說：“失敗是成功之母”，告別是給大家?guī)沓晒Φ慕?jīng)驗，找到成功的機會，不斷地磨練自己，打開成功之門。告別錯的，才能迎接對的；告別舊的，才能迎接新的；告別過去的所有，才能找到充滿期望的將來。大雁需要告別今年的北方，明年才能仍舊返回；魚兒需要自力更生，才能面對海洋的險惡；果實需要從樹上脫落，才能被人們品味到它的香甜；花朵需要在花期過后凋零，明年才能開放的更絢麗……

告別，讓大家找到更好的自己，迎接新的將來！

三年級初中作文 篇2

一提起老爸我就頭疼，別看他在外人面前像個面冬瓜似得，半天說不出一句話，可他的話都給我留著吶。他只要一見到我，那永遠不知疲倦為何物的上下嘴皮就吧嗒吧嗒個沒完沒了——我想他真應(yīng)該去當演講家——害的我每天都要聆聽他的諄諄教誨警世通言。老爸的教學(xué)水平實在不敢恭維，翻來覆去就是那幾句話：要好好學(xué)習(xí)啦，不要貪玩啦，應(yīng)該像個女孩子樣啦……有時我聽煩了，就會捂著耳朵大聲抗議：“知道了！知道了！知道了！少說兩句行不行？沒人把你當啞巴。”每次他聽了我的抗議，不但不生氣，反而講得更起勁了，真拿他沒轍。

上學(xué)期期末考試，由于考試時粗心大意，數(shù)學(xué)考砸了。領(lǐng)成績單那天，我心情沉重的離開了學(xué)校，學(xué)校離家不遠，平日里五分鐘就到家了，那天我卻走了十幾分鐘，感覺就像過了一個世紀。我怕老爸，怕他那張不依不饒的嘴，怕他給我上沒完沒了的政治課。

回到家，剛進門，未見其人，先聞其聲：“靜靜，這次考得咋樣？”言語里透著關(guān)切和期冀。“不咋樣……”我低著頭，怯生生的回答。“我天天跟你講，平時要多看書，多做題目，‘磨刀不誤砍材功’，累不死你，可是你呢……”我的心里充滿了恐懼和懊悔，我不敢看他的臉，我知道他此刻的臉上寫滿了憤怒和失望，我又何曾沒用功呢，每天不都做到十一二點鐘嗎？我低著頭，默默地流著淚，根本沒有聽清楚他講些什么。不知過了多長時間，老爸說得口干舌燥，終于不講了。我抬頭瞥了一眼墻上的鐘，老爸竟然足足講了一個鐘頭。哎，命苦呀！

中午當我端起碗筷準備盛飯時，發(fā)現(xiàn)老爸似乎又要說些什么，忙說：“爸，《午間新聞》到了——新聞節(jié)目是老爸的最愛。”老爸一聽，三步并作兩步，飛快地走到電視機跟前，打開電視，關(guān)心他的國際國內(nèi)大事去了。好險呀，又逃過一劫。

吃過午飯，我便打著“學(xué)習(xí)”的幌子，到同學(xué)家玩去了。然而，晚上一回到家，老爸就又給我上起了政治課。憋了半天的話的確厲害，那一串串語言，如同一架機關(guān)槍不停的“掃射”，害得我左右耳得了“神經(jīng)性耳聾”。為了避免更嚴重的后果，我便沖進臥室，“咣”的一聲把門關(guān)上，躺在床上，戴上耳機，聽起阿杜的新碟來，任憑老爸在門外暴跳如雷也好，傷心欲絕也罷，就是不開門。

第二天一大早，老爸還沒有起床，我就背起書包去了補習(xí)班。當初老爸給我報名時，我是很不情愿的，但為了避免“耳膜炎”再次發(fā)作，兩難相較擇其輕，也只有硬著頭皮去了。一出門，我的心里頓時樂開了花，“翻身得解放了”——這一下老爸就沒有機會給我上政治課了，這樣的時光真爽！

俗話說＂是福不是禍，是禍躲不過＂，中午回家時，一上午愉快的心情又讓老爸給破壞了，剛進門，還沒有來得及喝口水，就聽老爸問道：“今天學(xué)什么，學(xué)得咋樣，都聽懂了嗎？吃一塹要長一智，學(xué)習(xí)不是一日功夫，要日積月累，做到日日清月月清，今天老師布置作業(yè)了嗎……”MYGOD！政治課又開始了。

一年三百六十五天，天天如此，老爸也真夠辛苦的，可憐天下父母心。看著老爸眼角眉梢一天天增多的皺紋，我暗暗發(fā)誓，今后一定好好學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績，讓老爸勞累了多年的上下嘴皮歇一歇，因為我愛我的“政治”老爸。

三年級初中作文 篇3

早晨，一陣清脆的鈴聲響了起來，鈴…。鈴。我下意識地看了看鬧鐘，哦，六點。六點！快要遲到了！我飯也沒吃，牙也沒刷，急急忙忙的逃出家門。到了學(xué)校，我的胃就開始耍上了孩子子脾氣，咕咕咕咕叫個不停。這個時候同桌伸過腦袋問：喂，你如何了。我說沒事，只不過早上沒吃飯而已。你早上居然沒吃飯，活該，我這兒還有一袋便捷面，吃了吧。雖然，當時沒將心里的感激流露出來，但心里一陣甜蜜。苦澀篇

一天，哥們兒氣急敗壞的過來找我。問：你昨天是否沒上體育課，在班來著！我說：是啊，我昨天鬧肚子，可把我坑苦了。哦，是嗎？那你就快點把我的筆還我吧！筆，什么筆？還裝蒜，我都了解是你了。我什么也沒說，由于我知曉，我目前怎么說也沒用了，他認定是我拿的了。哥們兒見我沒說話。最后生硬的嘣出四個大字：大家絕交。那天我哭了，不是由于大家絕交，而是由于朋友間的信賴。雖然，我當時沒說太多話，但我當時心一陣苦澀

辛辣篇

一天，數(shù)學(xué)老師讓大家寫計算題。哎，我的筆呢？我是上找下找，左找右找，還是沒找著。同桌問：你做什么吶？我在找我的筆。哦，讓_拿走了。哦。下了課我去找他問：哥們兒，我的筆吶？哪個想：他居然說：筆壞了，要筆沒，要命一條。我當時，有一種想揍他的想法，但我想：友情比天高，算了。這種想法也就隨之煙消云散了。雖然，當時我準時的制止了我一個人，但目前回想起來心里還是一陣辛辣！

喂，鐵子。問你個事吧！

一杯純凈水，加一點甜蜜，加一點苦澀，再加一點辛辣，會是什么樣子？

那肯定非常難喝。

不，那是人間奇葩！

同桌給你美味的，那是他在乎你。

哥們兒找你要筆，那是能在第一時間想到你。

鐵子那樣告訴你話，是由于他跟你好，才敢那樣告訴你話。

友情是溫馨的，友情是偉大的，友情是不可拋棄的。

讓大家都好好珍惜是大家我們的這份友情吧！將那份友情悄悄的雋藏在心底。

三年級初中作文 篇4

春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。

——題記

是誰哈身屈膝，撥動了莊稼的生長？是誰揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿？雙腳之下，父親的汗水滋潤了一方熱土。因為家境拮據(jù)，為了兒子幾十元錢的學(xué)費，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過多少季節(jié)的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過多少人世的滄桑。

帶著對知識的渴求，不管是刮風還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀承載著這樣一份沉重，使得他的心也過早地成熟起來。知道學(xué)習(xí)機會的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習(xí)；每晚，他只知道要認真地復(fù)習(xí)。

朝霞拂曉，父親扛著鋤頭下地，兒子也背著書包上學(xué)，這是他們一天中第一次碰面也是最后的一次。星星微露，兒子早已幫母親干完活坐在了油燈，父親也回來了，他總是默默地站在大門后看著兒子在油燈下學(xué)習(xí)的背影。故事就是這樣，父親一天天地看著兒子長大，而兒子卻不曾知道父親在一天天的蒼老。直到有一天……

大學(xué)的錄取通知書發(fā)下來了，父親去送行。他緊緊地握住兒子的手，那是一種不舍、一種堅強、一種力量。但他蒼老的臉上早已滴淌著晶瑩的淚珠，他的心底有千言萬語，可是此刻，他卻靜默無言。兒子點了點頭，登上了去省城的列車。呼——風卷起了幾片落葉，而后遠去……

大學(xué)生活是另一段求學(xué)生涯的開始。依然的，是父親辛勤的耕耘；依然的，是兒子執(zhí)著追求。時光在濃濃的思念中悄然而過。每當收到兒子來信的時候，父親總是迫不及待地把信打開，看看兒子還需要什么，便急急忙忙地去操辦。總是那么默默的，默默的……

突然一天，噩耗傳來：父親因勞累過度，摔倒在山溝里，舊疾并發(fā)，病重。兒子火急火燎地趕回老家，終究，趕不著見上父親最后一面……整理父親貴物的時候，兒子發(fā)現(xiàn)了一箱保存得完好無缺的紙張，拿起一看，那正是他多年以來的成績冊和課本，兒子的手顫了……

兒子來到父親的墳前，“撲通”一聲跪下，痛心地喊了一聲：“父親——”響徹山谷。兒子終于明白了，明白了，這就是親情，如此樸實無華；這就是親情，付出的人不求回報，而接受的人容易忽視它的存在。一直以來，他竟然不曾對父親有多一絲關(guān)懷，連父親的面容也被時間所沖淡。現(xiàn)在，他的一切都無所寄托，一切都太遲、太遲了……

后記

漫漫人生，有多少人這樣婉嘆：覆水難收，追悔莫及。在這人世上，惟有親情是亙古不變的，超越時空。時光稍縱即逝，身邊的每一個人，身邊的每一次問候，身邊的每一份牽掛都值得我們?nèi)フ湎А＿@樣，人生才不會因時光的流逝而淡漠，才不會因風雨的侵襲而遺憾！讀懂珍惜！

三年級初中作文 篇5

如果你是小草，不必支妒忌天空的繁星。你在地上仰視它的光華，說不定它也在夜空留戀著你的翠綠。記住自己有千萬個兄弟不會孤寂，就能讓滿天的繁星妒忌你。輕輕一笑，你會發(fā)現(xiàn)自己很了不起。

如果你是小草，不必支詛咒風暴燥的脾氣。沒有風的考驗和洗禮，也不會有深深扎根的你。就算生活把苦澀的淚滴都送給你，別哭泣，接下這份大禮，挺起胸膛輕輕吹氣。笑過之后，努力，你可以比誰都堅強有力。

如果你是小草，不必為自己的焦黃瘦小而嘆氣，時光還要飛快的流去，不過是平凡的四季更替，春來讓你蘇醒，夏給予你生氣，秋來了讓你輕輕睡去，到了冬天，不過是加層白色的棉衣，輕輕扯起嘴角，把歡樂帶進夢里。

如果你是小草，聽見了責備與非議不要動怒，陽光、水和空氣是最公平的，總有一天恩澤會給予你的兄弟，你只需暗自努力，失敗了爬起，磨難打不倒你。總有一天會是撥云見日的好天氣。到那時，一切誤會隨風散去。到那時，希望你用笑臉承接美麗。

朋友，你懂了嗎？苦難不過是成功的前奏曲，心中的陽光足以擊碎憂郁，只要還能笑，就扯起嘴角笑吧！輕視一切不如意，快樂才會找到你。

不管世界多寂寞，有微笑就有快樂，人生從沒有一路順風，萬事如意過，太多的失意和成功要面對，太多的風光和不濟要給你。給自己一個微笑吧，敞開心胸，陽光不請自來。我估看見，幸福與成功都散落在你的笑顏里。

「必備」寫綠野仙蹤讀后感的作文600字系列6篇

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「必備」寫綠野仙蹤讀后感的作文600字系列6篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

寫綠野仙蹤讀后感的作文 篇1

今天讀完了美國萊曼。弗蘭克。鮑姆的《綠野仙蹤》，這本書里講的是多蘿茜被龍卷風刮到芒奇巾國，善良的女巫指引他去翡翠城找奧茨大王幫忙，說奧茨大王能送她回家，一路上認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們齊心合力克服了許多困難。

今天讀完了美國萊曼。弗蘭克。鮑姆的《綠野仙蹤》，這本書里講的是多蘿茜被龍卷風刮到芒奇巾國，善良的女巫指引他去翡翠城找奧茨大王幫忙，說奧茨大王能送她回家，一路上認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們齊心合力克服了許多困難，各自實現(xiàn)了自己的愿望。最后稻草人有了一個腦子，鐵樵夫有了一顆鮮活的心臟，膽小獅也得到了膽量。多蘿茜和托托也回到了堪薩斯州。

在這本書中，我喜歡多蘿茜，因為她心地善良、樂于助人，喜歡稻草人，因為他聰明、愛動腦筋，還佩服鐵樵夫和膽小獅的勇氣。

讀完這本書，我懂得了團結(jié)就是力量，一定要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們友好相處，不怕困難、鼓足勇氣、迎難而上。

寫綠野仙蹤讀后感的作文 篇2

假期我讀了《綠野仙蹤》這本書。書里講的是一個叫多蘿西的小女孩，被龍卷風刮到了奧茨國，路途中她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，他們克服了很多困難，實現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西也終于回到了自己的家。

在《綠野仙蹤》這本書中，我很喜歡多蘿西。她善良勇敢，曾經(jīng)救過稻草人和鐵皮伐木工，而她還非常愛自己的小狗，就像媽媽愛孩子一樣。一次獅子要咬她的小狗，多蘿西不但沒有畏懼，而是沖上前去，狠狠地打了獅子一個巴掌。

我最討厭東方女巫和西方女巫。她們用魔法把來到她們國家的人全都變成了她們自己的奴隸。我最討厭這種人了，即使是女巫也一樣。當我讀到多蘿西把女巫殺死了時，我理所當然地高興起來。

我回味每個故事情節(jié)，多蘿西和她的伙伴之間都很友善。每一次，他們都是靠互相幫助來解決問題的。所以我要學(xué)習(xí)他們互相幫助的精神，人多力量大。

寫綠野仙蹤讀后感的作文 篇3

這是一本富有知識和道理的書，使我在學(xué)習(xí)和生活中受到了很多啟發(fā)。

故事中的女孩羅茜和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個牧場上。因被一股旋風刮到了一個奇怪的地方。在奧芝國的好心女巫指導(dǎo)下，她踏上回家的路程，最終克服重重困難回到家的故事。

這本書吸引我的不僅是那精彩的故事情節(jié)更是它給我?guī)淼膯⒌稀Ｗ钔怀龅囊稽c是：做任何事都要有恒心和毅力，才有成功，才能遇見風雨后的彩虹。

在讀書的過程中，羅茜那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而羞愧不已。有時我會問自己：“如果我是蘿茜，我會不會像她一樣勇敢地克服重重困難呢?”

一次，媽媽幫我報了琴法班，一開始我滿懷熱情努力學(xué)，可堅持了一段時間我就覺得學(xué)習(xí)琴法很苦很累，很枯燥，多沒趣!每天一練就是一小時，手指敲在鍵盤上生疼，手臂又累又酸，腰也挺得發(fā)麻;最讓我覺得委屈的是，練琴時，小伙伴們都在玩兒呢，我的心也跟著伙伴們的歡笑聲飛出了窗外，因此學(xué)得心不在焉的;隨著學(xué)習(xí)的深入，要學(xué)很多樂理知識，我心里直發(fā)慌，想打退堂鼓了。看完這部童話后，我決心像蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈的追求和奮斗的精神來面對各種困難，克服學(xué)習(xí)上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我!于是我堅持下來了，只用了三年的時間，我的單排鍵電子琴通過了九級考試，xx年僅用半年時間，我攻下了雙排鍵五級考試，并獲得了優(yōu)秀等級。期間我還參加了各級器樂比賽，獲得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校和我們的小縣城增添了無限的榮譽。

是羅茜的精神鼓舞著我，陪伴著我，使我終于懂得了做事要堅持不懈，要戰(zhàn)勝自我，不怕困難，最終遇見風雨后的彩虹。

寫綠野仙蹤讀后感的作文 篇4

在這個開心的暑假里，媽媽給我買了《綠野仙蹤》這本世界兒童文學(xué)名著。我非常喜歡這本書，讀起來愛不釋手。

《綠野仙蹤》寫的是堪薩斯州的小女孩兒多蘿西的故事。她和她的小狗托托被一陣龍卷風吹到了奧茲國，為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬苦。在她漫長的旅行中，不斷有一些新伙伴參加進來。其中有一個一心想得到的腦子的稻草人，有一味想要得到一顆活躍的心的鐵皮人，有拼命想獲得勇氣的膽小的獅子。

隨著故事的逐步發(fā)展，我被小說的故事情節(jié)深深的吸引著，好像這群經(jīng)歷的伙伴是我的好朋友。旅程中，這些伙伴不論是誰遭了難，其他人都不會坐視不管，棄而離去，他們患難與共，喜悅同享。最后都實現(xiàn)了各自的愿望。

如果我們同學(xué)之間也能像多蘿西和她的朋友一樣，我們的生活一定會非常精彩。

《綠野仙蹤》一書，讓我感到了朋友的可貴，我喜歡《綠野仙蹤》。

寫綠野仙蹤讀后感的作文 篇5

如果說書是美麗的花朵，那么我就是醇醇吸取花粉的小蜜蜂;如果說書是一片汪洋大海，那么我就是海洋中遨游的魚兒;如果說書是一條寬闊的馬路，那么我就是馬路上一輛飛馳的汽車。

----------題記

我愛看書，書就是源源不斷的清泉，往外噴發(fā)著，而我就站在這股源泉下沐浴著甘甜的知識。我最愛不釋手的那本書是充滿神奇色彩的《綠野仙蹤》。

這本書講述了一個富有傳奇色彩的故事：一個名叫多蘿西的小女孩被颶風卷到一個叫做奧芝國的地方，她和獅子、鐵皮人、稻草人，還有小狗托托一起追尋勇氣、善良和智慧，最終實現(xiàn)了各自的愿望。其中，最讓我難忘的是《奧芝現(xiàn)身了》。多蘿西和獅子、鐵皮人、稻草人又歷經(jīng)千辛萬苦，終于又返回了翡翠城，奧芝被他們的勇氣所感動了，露出了原來的面目，他們都實現(xiàn)了自己的愿望。

勇氣，不單單是童話中的勇氣還要我們自己去親身體驗。我們從小就被大人視為掌上明珠：捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。他們都把我們呵護在翅膀下，永遠也不讓我們風吹雨淋。漸漸地，我們失去了承擔任務(wù)的勇氣。勇于擔當勇氣，敢于承認錯誤的勇氣，失去了哪無價之寶的勇氣，就成了一個沒有勇氣的孩子。記得小時候，我踮起腳伸手去拿桌子上玻璃杯，想喝水。我喝了又喝，可沒想到桌子上有一灘水，一不小心杯子一滑，就掉到了地上，瞬間土崩瓦解。我小心翼翼地把碎片倒進垃圾桶，擦掉水跡，可手被劃破了，我簡單地包扎了一下，貼了一個創(chuàng)可貼，就當做什么事也沒有發(fā)生過一樣。就在這時媽媽從門外走進來，一看：咦，怎么回事?玻璃杯怎么少了一只?不是我，是爸爸拿著一只玻璃杯走了!我立刻狡辯說。媽媽什么也沒說，只是默默地看著我。過了幾天，我多么想說出來。只見又過了一段日子，我終于鼓起勇氣向媽媽訴說了事情的經(jīng)過，媽媽也沒有多責怪我，語重心長地對我說：孩子，每個人必須要有勇氣，有了勇氣就是一個勇敢的人。我慚愧地說：為了懲罰過錯，我自愿做一星期家務(wù)!說完，就拿起拖把拖了起來媽媽看著我欣慰地笑了。

書，讓我懂得了那無窮無盡的知識;書，也讓我懂得了更多為人處世的道理;書，也讓我從中獲得了更多的的快樂。

寫綠野仙蹤讀后感的作文 篇6

這本書主要講述了多蘿西、小女孩、托托、稻草人、鐵皮人和膽小的獅子的奇妙旅行。故事里，他們目前都有自己最大的愿望：小女孩多蘿西和狗托托最大的愿望是回到堪薩斯草原;稻草人要聰明的腦子;鐵皮人想要一顆溫暖的心;但是膽小的獅子需要勇氣。

看了這本書，我知道稻草人、鐵皮人、膽小的獅子想要的是藏在自己心里的，并沒有被發(fā)現(xiàn)。聰明的大腦是一種智慧，溫暖的心是一種發(fā)自內(nèi)心的善良。旅途中，稻草人、鐵皮人、膽小的獅子都表現(xiàn)出了他們想要的，只是他們對此一無所知。到達奧茲后，睿智的奧茲國王挖出了埋藏在他們心中的東西，讓他們重拾信心。

這本書謳歌真善美，譴責假惡丑，對比強烈，黑白分明。它告訴我們，在危機時刻，我們應(yīng)該相互幫助，攜手面對事實，才能真正克服危機。所以，遇到困難的時候，不要總想著求助或者放棄。

[參考]三年級作文西游記讀后感900字精選

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，大家都不可避免地要接觸到作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實，寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆？你不妨看看三年級作文西游記讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

三年級作文西游記讀后感(篇1)

每個人都有自己喜歡的一本書。有的人喜歡《紅樓夢》，因為它耐人品味;有的喜歡《寄小讀者》，因為它充滿了童趣;有的喜歡《中華上下五千年》，因為它寫得令人深入其境。而我喜歡讀四大名著之一的《西游記》。

《西游記》講述了唐僧去西天取經(jīng)路上收上孫悟空、豬八戒和沙和尚三人為徒，沿途除妖降魔，歷經(jīng)九九八十一難，到達西天雷音寺取得真經(jīng)修成正果的故事。

書中描述了四個惟妙惟肖的人物：一心向佛的唐三藏，貪財好吃的豬八戒，斬妖除魔、神通廣大的孫悟空和忠誠老實的沙和尚。我最喜歡孫悟空，因為他會七十二變，他大鬧天宮時，十萬天兵天將都拿他沒辦法。

這本書讓我明白了一個深刻的道理：生活中，我們每個人都在“取經(jīng)”的路上，有的人因為遇到了一點小困難便垂頭喪氣，放棄了“取經(jīng)”路。可有些人卻面對困難迎難而上，沖破困難，“取得了真經(jīng)”。

怎么樣，你也開始喜歡它了吧?那就動手讀起來吧!

三年級作文西游記讀后感(篇2)

西游記讀后感作文300字

我在認真仔細地讀完《西游記》后，知道了四個主要人物是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧，還有一些仙人、佛祖、妖怪等。

這本書的中心是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬保護唐僧從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)，途中經(jīng)歷九，九，八十一難的事情。

他們幾個中，我最喜歡孫悟空。第一，他能把人和妖分得清清楚楚，在三打白骨精里只有孫悟空知道村姑，老婆婆，老爺爺是白骨精變的。雖然豬八戒在打小報告，唐僧在埋怨，他也要堅持打死他們。第二，孫悟空對唐僧忠心耿耿，就因為三次打死了白骨精的化身，被唐僧誤解成打死了三位好人，所以孫悟空被趕回了花果山。結(jié)果唐僧被抓去，豬八戒打不過妖怪，只好去花果山找孫悟空。孫悟空一聽，知道了豬八戒的目的，就不計前嫌和豬八戒一起去收拾白骨精救出師父。碰到困難時，豬八戒常說：我們散了吧！師兄你回花果山，師弟你回流沙河，我回高老莊當女婿。而孫悟空堅持戰(zhàn)勝困難，不散伙。第三，孫悟空機智勇敢地戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，克服一個個困難，終于和師弟們保得唐僧西天取到真經(jīng)。

我從孫悟空身上學(xué)到了吃苦在前，不怕困難，機智勇敢，忠心耿耿還有不計前嫌，堅持不懈。

西游記讀后感作文300字

當大家還沉浸在過年的喜慶中，從新聞中看到演孫悟空的六齡童爺爺因病去世。當時我就很傷心，因為我特別喜歡看這部電視，尤其是孫悟空。在傷心之余，我的腦海里總是浮現(xiàn)出西游記中的畫面片段。

家中拿出《西游記》的書，翻了又翻，看了又看。在讀真假美猴王的時候，我體會到了他們演的多么的辛苦，在師父面前說用緊箍咒來辨認真假，又打到了天宮玉皇大帝那，用照妖鏡來辨別，結(jié)果都不靈，最后他們又打到了如來佛祖那兒，終于分出了真假。

我讀到第58頁的時候，知道了他們有四個人去西天取經(jīng)，有孫悟空、豬八戒、沙悟凈和師父唐三丈。在取經(jīng)的路上，他們遇到了許許多多的妖魔鬼怪，但是還沒失敗過，也沒有退縮過，這時我非常的想當面贊揚他們。

最后，他們?nèi)〗?jīng)成功，來到如來佛祖面前，封唐僧為旗檀功德佛，封孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，封豬八戒為凈壇使者，封沙和尚為金身羅漢，還封白龍馬為八部天龍馬。那時我真想自己就是孫悟空，因為他不怕妖魔鬼怪，不怕師父的責怪，不放棄，勇于斗爭的精神是值得我學(xué)習(xí)的。如果六齡童爺爺還在的話，我一定支持他到底。

西游記讀后感作文300字

可是，沒有經(jīng)過別人的允許，私自闖入別人的家里，吃喝之后還又打又砸的，實在也是太過份了。簡直就是強盜行徑。這么不講理，也難怪要被佛祖壓在五行山下500年了。

《西游記》后面還有好多沒有看，一定還有很多精彩的故事等著我去欣賞。

西游記讀后感作文300字

今年暑假，我看了我國的四大名著之一《西游記》，雖然只看了十幾回，但是，其中一個故事的描寫，給我留下了深刻的印象。

話說，王母娘娘要舉行蟠桃盛會，邀請了天下的各路神仙。王母娘娘準備了最好的瓊漿玉液給神仙們飲用，并吩咐仙子們?nèi)ン刺覉@摘最新鮮的蟠桃。不巧的是孫悟空剛好是蟠桃園的看守。當他得知，他沒有被邀請的時候，火了！一怒之下，闖進蟠桃盛會現(xiàn)場，吃喝打砸，把一個美輪美奐的會場搞的烏煙瘴氣。

大鬧蟠桃會的故事，讓我感覺：神仙之中也有地位的高低之分的，同樣是神仙，而孫悟空卻沒被邀請，也難怪孫悟空不高興了。

西游記讀后感作文300字

說到《西游記》真的是無人不知，無人不曉啊，在看這本書前，我就看了好幾遍這個電視劇了，電視的，動畫片的都看過。今天姐姐帶我去書店，看到了這本書，我很想看，所以就買了。這本書講的是豬八戒，唐僧還有沙僧以及非常厲害的孫悟空的故事。

書中先講了孫悟空大鬧天空，推翻了太上老君的丹爐，毀了王母娘娘的蟠桃會，最后被如來佛祖壓到了五指山的故事，后面是唐僧救了孫悟空，然后和他繼續(xù)取經(jīng)，后來又收服了豬八戒和沙僧，最后一起去取經(jīng)，取經(jīng)的路上有很多很多的困難，還有特別特別多的妖怪，都在孫悟空的火眼金睛下顯出了原形，孫悟空真的特別厲害，也對他的師父特別特別好，特別尊敬他師父，和我對我爸爸是一樣的。里面有很多故事我都特別喜歡，特別是三大白骨精，孫悟空表現(xiàn)的特別勇敢厲害，我真的很佩服他。

看了《西游記》我希望我也能變得像孫悟空一樣勇敢聰明。

西游記讀后感作文300字

在這個充實的寒假里，我看完了由吳承恩嘔心瀝血撰寫的經(jīng)典名著《西游記》。

這本書描繪了一個絢麗多彩的神話世界，也充分展示了嘆為觀止的藝術(shù)視野，真讓我愛不釋手。

書中主要講的是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬用盡全力保護師傅唐僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)九九八十一難終于取得了真經(jīng)，最后他們都修得了正果，當之無愧地奔赴在自己的崗位上的感人故事。

其中，我最喜歡智勇雙全的孫悟空。在西天取經(jīng)的路上，他幫助唐僧降妖除魔，就算師傅錯怪了他，也從不放棄，堅持著把唐僧送到了西天，這種品德和武功真讓人欽佩。

有時，我也想成為他們中的一員，去拉豬八戒的耳朵、和孫悟空比個高低、和沙和尚一起挑行李

媽媽總說我愛幻想，其實我沒準真會和唐僧師徒一起西天取經(jīng)，當然那只能在夢里了！

真希望有那一天！

三年級作文西游記讀后感(篇3)

在四大名著中，我最喜愛的一本就數(shù)《西游記》了，作為神怪小說，讓人看著覺得既過癮又有趣，總令我回味無窮。

《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。故事情節(jié)引人入勝，風趣生動，在其中也包括了對師徒四人的種種考驗。

在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是天上還是地上，在那些權(quán)威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，由此可見作者對當時王朝統(tǒng)治腐敗的深惡痛絕之心。在這種情況下，一個不受約束，敢于抗爭的人物孫悟空出現(xiàn)了，他是從石頭里蹦出來的，對世間的任何事物都有探索的好奇心，不服天不服地，崇尚自由。

唐僧師徒四人在途中對付妖魔鬼怪時的不畏艱險，頑強拼搏的精神也深深打動了我，由于師徒四人團結(jié)一心，終于如愿以償，取得了真經(jīng)。我想，這在我們的生活中也是一樣的，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易地放棄，只要我們堅持到底，就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利!

我讀完《西游記》這本書不禁在想，作為學(xué)生最需要的是什么呢?那就是不怕困難、努力進取的精神，雖然在取得成功的過程中會遇到許許多多的困難，但是這樣更能磨練我們的意志力，在以后的成長過程中遇到困難，才能更頑強的去面對!

三年級作文西游記讀后感(篇4)

《西游記》是中國的四大名著之一。它家喻戶曉，是吳承恩的經(jīng)典大作。

《西游記》講的是唐僧去西天取經(jīng)途中收下了三個徒弟：花果山猴王孫悟空、天蓬元帥豬八戒與沙河妖怪沙僧。師徒四人不畏艱難，歷經(jīng)九九八十一難后，他們終于取得了真經(jīng)。

相信很多人都喜歡孫悟空。我也一樣，孫悟空嫉惡如仇，堅忍不拔，英勇無畏。《西游記》中許多膾炙人口的故事，孫悟空一直都是很重要的角色和人物。如果《西游記》里沒了孫悟空，那該是多么無趣，多么不生動形象呀!

唐僧一行人經(jīng)九九八十一難才取到真經(jīng)。在這一路，四人不可能一帆風順，一次又一次冒險，一個又一個困難，都無法讓師徒四人停下腳步，不管多么嚴寒或酷暑，不管多么遙遠或疲憊，這一路，永不會停，只有拿到真經(jīng)才罷休，師徒四人的心似乎連在了一起，他們永不言棄，值得我們敬佩!

三年級作文西游記讀后感(篇5)

今天，我讀完了西游記，我有了許多感受。石猴變成了美猴王之后，有一天，他忽然想起，雖然自己在花果山過得自由自在，但總有一天還是會死去。不能一直活下去。但神仙不會死。

于是，他想我可以去拜師學(xué)藝，他說干就干 于是他便告別了花果山和眾猴們 劃著木筏向大海劃去，尋訪仙道去了。美猴王來到了一個名為斜月三星洞的山洞里，看見了一位名為菩提祖師的老祖師，就倒身拜師，祖師問了他的身世后，給他起了法號悟空便答應(yīng)收他為弟子。過了六七年后，悟空練出了長生不老,七十二變和駕筋斗云。悟空朝師兄弟們賣弄本領(lǐng)，被祖師發(fā)現(xiàn)了，祖師十分生氣趕悟空走，最后，悟空無奈的駕云離去了。

后來，悟空從四海龍王哪里得到了金箍棒等許多裝備，被龍王們告上了天庭、悟空得知后大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五行山下。過了五百年后，等來了取經(jīng)人唐僧，唐僧便收了他為徒，與他一起去西天取經(jīng)，一路上他們經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真果。 《西游記》這本書令我印象非常深刻 、師徒四人有著堅持不懈的精神品質(zhì) 非常值得我們學(xué)習(xí)。

[薦]三年級作文讀后感范文匯總3篇

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我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，作文，不固定思想，每個人都可以有感而發(fā)。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。以下的三年級作文讀后感范文或者是您在尋找的內(nèi)容，歡迎分享給你的朋友！

三年級作文讀后感范文 篇1

前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。

表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思索，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹剛強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺拔的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣剛強不動搖。

文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務(wù)。

從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。如果我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。

我知道了：做一個人，就要剛強，不軟弱，不動搖；從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認真學(xué)習(xí)，長大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。

三年級作文讀后感范文 篇2

我很喜歡讀《廣東第二課堂》，其中，我最喜歡今年第七八月合刊中的一個故事《手機戒癮班》。

《手機戒癮班》是由佛山市順德區(qū)靳流中心小學(xué)六年級的李沼宏寫的。

故事中，作者看到爸爸媽媽大部分時間都在玩手機，而且一玩就是好幾個小時，于是作者給爸爸媽媽報了一個手機戒癮班。讓自己的爸爸媽媽改掉愛玩手機的習(xí)慣，多陪陪作者，少玩手機。

在我的記憶中，我的爸爸也是愛玩手機的，記得一次過年，過年本是熱鬧的，快樂的。可就被我的爸爸搞砸了。他只顧著在沙發(fā)上玩手機，等到媽媽說來吃飯了!才放下手機，慢吞吞地來到餐桌吃飯，吃飯的過程中，我和姐姐和爺爺他們有說有笑，一會夾菜，一會夾著肉吃而爸爸邊吃邊看手機，很少插話。吃完飯，爸爸又躺到沙發(fā)上玩手機了，看到我跟姐姐期待他帶我們出去玩的眼神，只是說一會帶你們?nèi)ァ？墒亲詈笠仓皇亲尃敔斈棠處覀內(nèi)ネ妗＞瓦B我們回到家，他還在玩手機。像這樣的過年，我覺得少了幾分樂趣。

要是有一個手機戒癮班的話，我一定會給我的爸爸報名的，讓他多陪陪我們，少玩手機，一起享受手機之外生活的樂趣。

三年級作文讀后感范文 篇3

《時代廣場的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時代廣場和小男孩瑪利歐，還有亨利貓的故事。

這本書讓我感受到什么是真正的朋友和親情。開始瑪利歐找到了蟋蟀，于是就養(yǎng)了起來并取名叫柴斯特，后面蟋蟀認識了亨利貓，塔克老鼠。于是故事開始了，蟋蟀柴斯特犯過很多錯誤，不過瑪利歐還是原諒了它。比如有一次柴斯特做夢吃到了鄉(xiāng)下的葉子，可當它醒來時，它把一張10美元的鈔票吃掉了，要知道這可是瑪利歐一周的積蓄啊!瑪利歐的媽媽很生氣，可是瑪利歐好像知道柴斯特在做夢，夢到吃葉子一樣，一直在為柴斯特做掩護，這時柴斯特找到了塔克老鼠和亨利貓求助，亨利貓盯著塔克老鼠，塔克老鼠不得不拿出它一生的積蓄，由于塔克老鼠經(jīng)常去時代廣場，所以它在那撿到了很多東西，其中就有十美元。還有一次柴斯特和亨利貓，塔克老鼠一起在瑪利歐的報刊里吃飯，不小心著火了，這下可難逃了，突然蟋蟀柴斯特敏捷的一跳，跳到了鬧鐘上，叮呤呤，附近的人聽到，快速趕來撲滅了大火。可瑪利歐還是沒怪它，最后他發(fā)現(xiàn)柴斯特能模擬音樂，于是靠它的這項技能賺了很多錢，可他發(fā)現(xiàn)柴斯特每次模擬完都會很累，所以他還是把它送回鄉(xiāng)下吧，晚上蟋蟀柴斯特悄悄找到了亨利貓，塔克老鼠求助。它說我想回鄉(xiāng)下，于是在亨利貓，塔克老鼠的幫助下，柴斯特回到了鄉(xiāng)下。

這本書讓我好感動。

[薦]夏洛的網(wǎng)讀后感三年級作文1500字系列

讀書筆記吧相關(guān)專題：“夏洛的網(wǎng)讀后感”。

相信作為學(xué)生，你對作文是非常熟悉的。寫作文能夠鍛煉我們每個人的語言組織能力。寫一篇好作文需要很長時間的積累。大家會擔心自己寫不好作文嗎？下面，小編為大家整理的“夏洛的網(wǎng)讀后感三年級作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

夏洛的網(wǎng)讀后感三年級作文(篇1)

你有沒有注意過身邊的每一件事？實話說，我沒有。你敢說，你注意過自己身邊的每一件事嗎？但是，總有幾件事會讓你刻骨銘心。比如幫助別人：為別人讓位，幫助他人找東西這種平凡的好人好事。可我的不一樣，我還記得

小學(xué)四年級時的一件使我自愧不已的事。放學(xué)了，我一邊吃著瓜子一邊亂扔瓜子殼，后面有一位年近75的老奶奶在掃我吐下的瓜子殼，我的心震撼了，盡然讓一位年過半百的老人為我掃垃圾，我向她說了聲對不起，并承諾再也不亂垃圾了，他笑了笑走了這件事也許對你們不算什么，但對我意義重大。她告訴我保護環(huán)境人人有責。

母愛和一切的親情是偉大的，這兩個故事充分地體現(xiàn)了這種品質(zhì)。

第一個故事：5月13日中午，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時侯，已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體......救援隊走向一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，費力地把手伸進她的身下摸索，有個孩子，還活著！.

一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，毫發(fā)末傷。醫(yī)生做檢查時發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信，親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了......

第二個故事：5月13日下午15時30分，天降大雨，某團四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房內(nèi)傳出小孩哭聲。五班班長何炎當即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場后，戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來非常微弱的哭聲，馬上甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：

一個臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動著小手，她身上壓著一個面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無一處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下沒有時間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護所。

據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰(zhàn)士們，傳到部隊后，更加激勵官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。

這二個故事使我明白：愛是一種偉大的力量，生活因愛而有意義，因愛而精彩。設(shè)想如果生活沒有愛將會是怎么樣？那便變成了一片死海。可這不會，因為愛在生活中處處都有。

這些事，各告訴我們一個道理，關(guān)心身邊的每一件事，感受身邊的每一件事，從今天開始，從現(xiàn)在開始，來悟出人生的道理。

夏洛的網(wǎng)讀后感三年級作文(篇2)

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文一

《夏洛的網(wǎng)》講述的是夏洛幫助威爾伯成為王牌豬從而擺脫成為火腿命運的故事。讀了這本書，我被他們之間的友情深深感動了。

我覺得夏洛是一個忠實的朋友，如果我有一個這樣的朋友，會感到很榮幸。我原來認為跟我在一起玩的人就是朋友了，可讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我明白了朋友之間更應(yīng)該互相幫助，只有在學(xué)習(xí)上、生活上互相幫助的朋友才是真正的好朋友。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文二

《夏洛的網(wǎng)》描述了一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威爾伯的小豬，他們一起住在查克曼先生家的谷倉里。有一天威爾伯得知自己會在新年的時候被人殺死，做成熏肉火腿時，他非常傷心。這時，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛?yún)s對他說：我救你。夏洛說到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威爾伯的辦法：她在自己的網(wǎng)上織出了好豬、杰出、光煥這些字。就在夏洛織謙虛的時候，威爾伯成了名豬，再也不會被人殺掉了。可是夏洛的生命卻走到了盡頭。

讀完這本書以后，我覺得我們都需要像夏洛這樣的好朋友，它誠實守信，用自己寶貴的生命換回了朋友的幸福，以后我要做一個象夏洛一樣有愛心的人。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文三

我讀了《夏洛的網(wǎng)》之后，深受感觸，夏洛竟然為了這個既看不見又摸不著的友誼死在了那兒。我還記得夏洛最后一次在網(wǎng)上織的字是謙卑，威爾伯也做到了這點。

他得獎后一點都不驕傲，依然對別人彬彬有禮，依然禮貌待人，所以，別人也是對他非常有禮貌，我敬你一尺，你敬我一丈應(yīng)該就是這個意思吧。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文四

我早已看過了《夏洛的網(wǎng)》這本書好幾遍，在豆芽書店觀看《夏洛的網(wǎng)》這部電影還是第一次，看完電影讓我感觸更深。

夏洛(蜘蛛)為了讓(小豬)威爾伯看到冬天的雪，在自己的蜘蛛網(wǎng)上寫字，幫助威爾伯改變了命運，同時夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭，因為蜘蛛的生命太短暫。

這本書告訴了我，友誼是很重要的，我一定要真摯的對待身邊的朋友、同學(xué)，互相謙讓，互相尊重，互相幫助，建立最真摯的友情。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文五

今天我把夏洛的網(wǎng)讀完了，讀到最后的時候我敢動的留下了淚，這本書真的很讓人感動。這本書講了：一只蜘蛛救了一只豬，我開始讀的時候。

心里想：一只蜘蛛怎么能救一只豬呢?

我心里有疑問，我又往后看，才知道：是夏洛在威爾伯遇到困難的時候，救了威爾伯。

夏洛真是太偉大了，他讓威爾伯逃脫了朱克曼先生的餐桌，還讓威爾伯大受人們的歡迎。可到最后，夏洛卻死了。

夏洛說過：我在世上活下來幫助你就是我最大的榮幸。

威爾伯從來都沒有給夏洛做過任何事，而夏落卻盡心盡力的幫威爾伯，我從這里感動了。我真希望威爾伯能跟夏洛做永永遠遠的朋友。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文六

夏洛的網(wǎng)是一本充滿愛的書。

夏洛為了救自己的朋友，織了王牌豬，了不起，光彩照人，謙碑，那些字可都是夏洛連夜織出來的，從上次開完集體會(坦普爾頓沒參加會議)以后，夏洛就幾乎沒有睡過覺，但他從來都不喊苦不喊累，只是在心里默默的想威爾伯，別怕，光明就在前方，你不會死的，永遠不會死的。

威爾伯和夏洛度過一一困難，但是也有好玩的，像鵝家族每次都要把一句話重復(fù)三遍。

人活在世界上，就得干一件大事，夏洛就在這個世界上活的非常有意義，他幫助了威爾伯，沒有夏洛來幫助他，他一定就是圣誕節(jié)的一份大餐。

我看了這本書，明白了人活在世界上，就得像夏洛一樣精彩，有意義。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文七

最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。這本書是關(guān)于生活在在朱克曼家的谷倉里的一群快樂的小動物的故事，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。

夏洛雖然只是一只卑微的小蜘蛛，但她卻讓我感受到了愛的力量，為了挽救威爾伯的生命，夏洛竭盡全力用自己吐的絲織出了被人類視為奇跡的文字好豬。從此，威爾伯成了一頭大名鼎鼎的王牌豬，得到了主人的優(yōu)厚待遇。夏洛在臨死前對好朋友威爾伯說：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一點有意義的事情。

看似渺小的夏洛做了一件有意義的事情。她用自己的智慧和生命逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，威爾伯和夏洛的故事讓我們感動。我希望大家也可以看看這本書。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文八

這是一本生命、友情、愛和忠誠的贊書《夏洛的網(wǎng)》，里面的主人公夏洛，令我無比佩服她。

在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯友誼。然而，一條壞消息打破了倉谷的寧靜;小豬威爾伯的命運將成為熏肉火腿。渺小的夏洛卻對威爾伯說：我救你。

夏洛逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運，讓它在集市大賽中贏得了大獎和一個安享生活的未來。可夏洛的命運卻走到了盡頭，夏洛離開時，卻沒有一個人陪在她身邊。

讀完這本書，我被深深地感動了，夏洛為了自己的朋友而失去了自己的生命而沒有任何怨言。夏洛對小豬威爾伯無私的愛深深地刻在的我心中。威爾伯肯定很感謝夏洛，因為是夏洛給予它第二條生命。可是，夏洛卻悄悄地離開了。

這本書總有一種然我感動的淚流滿面的感覺。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文九

我讀了《夏洛的網(wǎng)》，感受到了夏洛對威爾伯的愛，雖然威爾伯是一只小豬，而且其他動物都不喜歡它，但是夏洛卻喜歡威爾伯，老山羊跟威爾伯說過，朱克曼先生想把它養(yǎng)肥了以后，在冬天時，朱克曼先生就要宰了威爾伯，來吃豬肉。所以夏洛絞盡腦汁的想救威爾伯的命，那樣想了好長時間，累的不行了，終于下下了小蜘蛛，然后自己卻不幸而死。我很喜歡這本書，不僅因為這一點，還有活潑的小豬威爾伯，無所不知的老山羊，說話重復(fù)3遍的母鵝，可愛的小羊羔，這些小動物們給我?guī)砹丝磿臉啡ぃ晃腋矚g看這本書。

夏洛的網(wǎng)》讀后感范文十

最近讀了一本好書，當我捧著這本書時,有時會開懷大笑,有時會默默傷心,這是一本讓媽媽也感動的書,是一本充滿愛的書，這本書就是《夏洛的網(wǎng)》。

《夏洛的網(wǎng)》是一部關(guān)于動物之間友情的童話,講述了一個關(guān)于友愛的故事。在朱克曼家的谷倉里,住著一群快樂的小動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿，作為一只豬,威爾伯只能絕望地接受這命運,好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了王牌豬了不起光彩照人謙卑等夸耀小豬威爾伯的詞語，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎,擁有了一個美好的未來。小豬終于得救了，而這時,夏洛的生命卻走到了盡頭。它是一只多么可愛的蜘蛛呀。為了朋友而死,威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜的看守著夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們。雖然它們都很優(yōu)秀,但沒有一個能取代夏洛在威伯心中的位置,因為夏洛永遠是他最真誠的朋友。

夏洛為了真正的友誼而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我也要像夏洛那樣,對朋友多關(guān)心、多愛護,特別是在別人遇到困難的時候,更要盡自己的全力去幫助他們,這樣,我們的生活才會更加美好，也才能夠擁有更加快樂的力量。

夏洛的網(wǎng)讀后感三年級作文(篇3)

《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字

我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書。書里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的小豬，他們一起住在查克曼先生家的谷倉里。有一天威伯得知自己會在新年的時候被人殺死，做成熏肉火腿時，他非常傷心。這時，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛?yún)s對他說：我救你。夏洛說到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：她在自己的網(wǎng)上織出了好豬、杰出、光煥這些字。就在夏洛織謙虛的時候，威伯成了名豬，再也不會被人殺掉了。可是夏洛的生命卻走到了盡頭，看到夏洛死的時候，我哭了。我知道夏洛再也不會回來了，她再也不能回到農(nóng)莊，回到朋友身邊了。

這本書可以用一個字來形容，那就是愛。夏洛完全可以在農(nóng)莊里平平安安地養(yǎng)育她的小寶寶，安靜地度過她的晚年，但是為了朋友威伯，夏洛哪怕知道自己快死了，還堅持陪著威伯去參加比賽，用自己最后的力氣去幫助他。

朗讀完這本書以后，我覺得我以后一定要對同學(xué)友好。媽媽有時說我不寬容，我決定要改掉這個壞毛病，再也不對同學(xué)兇巴巴了。我要做一個象夏洛一樣有愛心的人，而不是象書里面那只小老鼠淡波頓那樣自私。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字

我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我感受到了愛的力量，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情。在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立最真摯的友誼。

然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜；威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用自己的生命徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。雖然夏洛已經(jīng)走盡了生命的盡頭，但是夏洛的愛永遠留在了威爾伯的心里。威爾伯和夏洛的故事讓我們感動，我們應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)，它們之間的這種大愛連人類都覺得贊嘆

《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字

我從老師那里借到了《夏洛的網(wǎng)》這本書，這是一本寫給孩子，也寫給大人的書，書的內(nèi)容大概是這樣的：

在布拉爾先生的豬圈里，一只落腳豬出生了。因為它很小，所以布拉爾先生打算把它殺掉，但是被女兒阻止了。她天天用奶瓶喂它，給它取名為威爾伯。日子一天天的過去，威爾伯越長越大。布拉爾先生打算把威爾伯送人，就把威爾伯送給了韋恩的舅媽，朱克曼太太。威爾伯聽說自己要成熏肉火腿時傷心極了，最后被好朋友夏洛的網(wǎng)救了，但是，夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書之后，我感覺，我們都需要像夏洛這樣的好朋友，它誠實守信，用自己寶貴的生命換回了朋友的幸福，這是最令我感動得一點

《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字

我用了兩天的時間，讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。書中的故事使我深受感動。

《夏洛的網(wǎng)》這本書中的主角蜘蛛夏洛，他是一個心靈手巧、樂于助人、默默奉獻的童話人物。為了改變朋友小豬威爾伯任人宰割的命運，夏洛竭盡全力用自己吐的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字王牌豬、了不起光彩照人謙卑。從此，威爾伯成了一頭大名鼎鼎的王牌豬，得到了主人朱克曼先生的優(yōu)厚待遇。而自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對好朋友威爾伯說：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一點有意義的事情。唉，真是人不可貌相，海水不可斗量，一只小小的蜘蛛居然能做出驚天動地的事來，實在是令人欽佩。

在我們的現(xiàn)實生活中，也有許許多多像夏洛一樣的人，他們在平凡的生活中，做出了不平凡的事。在20xx年5月12日的大地震中，林浩同學(xué)就是其中一個，他冒著生命危險，去挽救同學(xué)的生命安全。我雖然沒有做過什么有意義的大事，但是，我會在平常的學(xué)習(xí)生活中，嚴格要求自己，不做損人利已的事，樂意幫助身邊需要幫助的人。爭取做一個有愛心，無私奉獻的人。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字

夏洛在他的朋友最傷心時，選擇了鼓舞和幫助。因為他有一顆慈善的心。他還不顧一切的給予威爾伯溫暖與自信，這讓我很感動，我很欽佩它！

世界上有很多種網(wǎng)，他們都是絲連著絲，線連著線。人與人之間也有各種各樣的網(wǎng)，但是，最重要的不是金錢的網(wǎng)，不是權(quán)力的網(wǎng)，也不是地位的網(wǎng)，而是最真誠的友誼之網(wǎng)！

《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字

我的書柜中有許許多多的書，其中，《夏洛的網(wǎng)》深深地吸引了我，它使我懂得了，什么是真正的友誼。

這本書講述了，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的感人故事。

在朱克曼的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中威爾伯可夏洛建立了深厚的友誼。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感忽然有一天，一個不幸的消息打破了谷倉的寧靜：在圣誕節(jié)，威爾伯會變成熏火腿！威爾伯徹底絕望了，他對生命已經(jīng)完全失去了信心。可就在這最關(guān)鍵的時刻，夏洛挺身而出說要救威爾伯。于是，夏洛在他的網(wǎng)上織出了被人類成為奇跡的文字，徹底的改變了小豬威爾伯的命運。終于讓他在集市大賽中贏得了特別獎，也讓威爾伯繼續(xù)快樂的生存了下去。可是，與此同時，夏洛生命也走到了盡頭

夏洛的網(wǎng)讀后感三年級作文(篇4)

《夏洛的網(wǎng)》是我讀過的第一本純文字的長篇故事書。之所以這么說，是因為當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時，我就咯咯咯地笑個不停，這真是很神奇的事情。

這個暑假里，我從書柜里取出這本書，開始獨立地，認真地閱讀。然而，當我再次讀到“小豬了不起”時，我沒有笑，而是深深地被打動。

在這本書里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼。可是，威爾伯在圣誕時難逃任人宰割的命運，他要被用來做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉里的所有動物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。

這個感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出，做一個勇敢而溫暖的人。

夏洛的網(wǎng)讀后感三年級作文(篇5)

我在寒假里讀了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，是美國的E。B懷特寫的。

這本書描寫了一個感人的故事。主要講了一頭名叫威爾伯的小豬，被送到了朱克曼先生的谷倉里。里面有很多小動物，如：公鵝一家，大羊、小羊、老羊、老鼠坦普頓？？它們和威爾伯發(fā)生了一個又一個有趣、好玩的事情。可是有一天，一件不幸的事情傳到了威爾伯的耳中，它的未來將變成熏肉火腿，它很害怕。有一天，蜘蛛夏洛說：我救你。威爾伯聽了這句話，心里充滿了希望。夏洛在豬欄上織了四個詞，分別是：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，它在集市大賽中獲得了特等獎，但是夏洛的生命卻走到了盡頭。

這本書讓我知道了世界上友誼是最重要的，什么東西都比不上友誼。夏洛很正直、很善良、也很聰明。它想出了一種好辦法，救了威爾伯的生命，卻不要回報，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們也要像夏洛那樣對待自己的朋友，當朋友遇到困難時，要給予無私的幫助。在作者的筆下，夏洛編織了愛的大網(wǎng)，救了威爾伯的生命，更激發(fā)起你我心中無盡的愛與溫情。

夏洛的網(wǎng)讀后感三年級作文(篇6)

200字的讀后感夏洛的網(wǎng)三年級范文1

《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，小豬終于得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

200字的讀后感夏洛的網(wǎng)三年級范文2

《夏洛的網(wǎng)》主要講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的動人故事：在朱克曼的谷倉里，小豬威爾伯結(jié)識了自己的朋友——蜘蛛夏洛。他們和其他的動物朋友快樂地生活在一起。

然而，一個偶然的機會，小豬威爾伯知道了自己的下場竟然是變成熏肉火腿，他很悲傷。正當威爾伯快對自己的人生絕望時，蜘蛛夏洛勇敢地站了出來，它用自己的絲織出了奇妙的文字，徹底逆轉(zhuǎn)和改變了小豬威爾伯的命運。小豬威爾伯有了一個安享天命的未來，可是蜘蛛夏洛的生命卻在這個夏季走到了盡頭。

200字的讀后感夏洛的網(wǎng)三年級范文3

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我讀懂了友誼的可貴，我讀懂了友誼的力量，當小豬威爾伯遇到困難時，他的好朋友夏洛挺身而出，寧可犧牲自己的生命，也要幫助小豬威爾伯度過這一個難關(guān)，這種生死相托的友誼是天長地久的，即使到海枯石爛也不會變。

每每想起《夏洛的網(wǎng)》這個故事時，我總覺得有一股暖流涌上心頭，多么感人的故事，多么珍貴的友誼!

愿友誼之花也在人間常開!

200字的讀后感夏洛的網(wǎng)三年級范文4

讀完了這本書，我的眼眶濕了，眼淚不由自主地從眼中流了下來。夏洛只是一只小蜘蛛，它沒有力量反抗人類的行為，但它在朋友最傷心的時候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助，并沒有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖和自信。它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多，而不求任何一點的回報。從最初的認識到患難與共的生死與共的好朋友，夏洛和威爾伯兩人結(jié)下了深厚的友誼。

而我們現(xiàn)在哪有幾對像夏洛和威爾伯一樣真正的好友呢?會與你一起患難，一起享福，會為你默默的付出?連豬和蜘蛛都能結(jié)下如此的友誼，而我們?yōu)槭裁淳筒恍心?如果每一對好朋友都能像它們一樣的話，我們的世界就不會出現(xiàn)爭吵、打鬧，那我們的世界就能真正成為充滿和平、鮮花、歡樂和愛的人類家園。

200字的讀后感夏洛的網(wǎng)三年級范文5

故事主要講述了在朱克曼先生家谷倉里生活著一群快樂的小動物。其中，小豬威爾伯和夏洛建立了異常深厚的友誼。

可是，一個厄運打破了這片寧靜。因為，威爾伯將來的命運竟然是熏火腿!可憐的威爾伯又悲痛又絕望。可就在這時，渺小的夏洛說了一句驚人的話：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個又一個文字：王牌豬，了不起等。正是這些文字，救了威爾伯一命，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，使它成為了家喻戶曉的“名豬”

200字的讀后感夏洛的網(wǎng)三年級范文6

在大作家懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張奇特的大網(wǎng)，一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)救了威爾伯的命，讓威爾伯能夠安享晚年。、小豬，夏洛奉獻了太多。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起了無數(shù)個漫長的黑夜，給小豬了快樂;當威爾伯面臨被殺時，是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬。

，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它贊美夏洛。夏洛做回報，友誼是不需要回報的。朋友，夏洛無時無刻忙碌著，在臨死前也在為威爾伯著想。人間最真摯的友誼。激起了我無盡的愛與溫情。

200字的讀后感夏洛的網(wǎng)三年級范文7

《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。

威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對著被拋棄的命運，是弗恩給它了再生的機會。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎牌，逃過了要被殺掉的命運。威爾伯對夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。

后來，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說的最后一句話是：威爾伯，你能幫我把我的卵囊拿到窩里放著嗎?……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個朋友。看到這里我也哭了，我被他們的友情深深打動了。

200字的讀后感夏洛的網(wǎng)三年級范文8

暑假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書的作者是寫了《精靈鼠小弟》的E·B·懷特，一個美國作家。

書里的主人公小豬威爾伯是個苦命的小豬，從出生起一直生活在朱克曼家的谷倉里。它和那里的動物們成了好朋友，尤其是和蛛蛛夏洛建立了最真摯的友誼。他們過著快樂的生活。可是，一個最丑惡的消息打破了谷倉的寧靜，小豬威爾伯的命運竟然是變成熏肉火腿!威爾伯聽到這個消息后悲痛欲絕。看到好朋友這么傷心，看似渺小的夏洛說：“我救你。”

于是，夏洛用自己的網(wǎng)織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽上獲得了特別獎，和一個安享天命的未來。這樣，威爾伯就不用被做成熏肉火腿了。可是，就在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

[參考]三年級讀后感作文模板

在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作的過程可以變得內(nèi)心充實，遠離浮躁，好的文章是一種人生的洞見，一篇作文的標準格式是什么呢？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了三年級讀后感作文模板，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

三年級讀后感作文模板(篇1)

讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動。 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩部護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。五壯士也是一個無私無畏、頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。為了掩護群眾和部隊的轉(zhuǎn)移，堅持再打一會兒。在完成了所有的任務(wù)以后，五壯士準備撤退。當時，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊；另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動，令人震撼！ 文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著"打倒日本帝國主義" !"中國共產(chǎn)黨萬歲"!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才…·· 讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強斗爭的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價。我要向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮。現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長大了，我要好好建設(shè)祖國。在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪

等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。

讀后感的基本思路如下：

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書

或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作

好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的

具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。

這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。

“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初

學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀

點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突

出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基

本觀點，為基本觀點服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當有時代氣息，有真情實感。

要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，

也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，

而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。

以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活

掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可

以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人

經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

寫讀后感應(yīng)注意以下問題：

一是要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ)；“感”是“讀”

的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要

寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思

想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

二是要準確選擇感受點

讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，

不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以

大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)

悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學(xué)的重要性；

若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是

的領(lǐng)導(dǎo)作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管

理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機

制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開

放以來,打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，

就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，

注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論

的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影、

電視片或參觀完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只

需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點、展開論述就可以了。我看了一本書，叫【生于天空】。這個故事讓我明白，在人生中我們要向雕一樣做一個生活的強者。

三年級讀后感作文模板(篇2)

我讀過很多書，其中我最敬佩的就是犟龜那不屈不撓的精神了。

《犟龜》主要講的是：犟龜聽見一對鳥兒說獅王十八世舉行的婚禮，邀請所有的動物來參加。犟龜聽到了便馬上出發(fā)，前去獅王十八世的婚禮。在途中很多動物都勸它不要去，因為獅王十八世死了。但犟龜不屈不撓地走了下去，最后，參加了獅王十九世的婚禮。

我非常地喜歡犟龜也十分敬佩它的不屈不撓精神，記得犟龜有一次在路上，遇到貓頭鷹，它勸犟龜不要去了，因為獅王十八世已經(jīng)死了，他們正在給獅王十八試舉行葬禮呢！可是犟龜堅持要去，所以只好讓它去了！犟龜多么不屈不撓啊！

在我的生活中也發(fā)生過相似的事。有一天，我去唱歌排練，先來了個兩小時的訓(xùn)練，當老師說再來一次的時候，我不同意啊！這樣實在太累了，后來我想到了犟龜，于是就同意繼續(xù)練了。

三年級讀后感作文模板(篇3)

讀了將軍胡同這本書，我的感觸特別深，這本書的整體內(nèi)容是講了老北京胡同里發(fā)生的許多新鮮的、有趣的事，有永不服輸?shù)蔫F彈子，聰明伶俐的美猴王，美麗漂亮的美人魚，北京城里清八旗落魄之弟圖將軍，皮影戲班的父女和姥爺一家的故事，從這些人的性格生活方式，遭遇處境和命運中，形象的刻畫的那個時期的北京的生活畫面和當時的歷史背景。

但是我最喜歡的還是圖將軍，他是一個敗家子，不務(wù)正業(yè)的人，只懂得享受生活，不懂得靠自己的雙手和智慧去賺錢，把祖上留下的東西隔三差五都給賣掉，但他也是一個高智商的老頑童，養(yǎng)鴿子，斗蟋蟀，放風箏，訓(xùn)狗，樣樣精通深受孩子們的喜歡，當他賣完家產(chǎn)一無所有時候不得不靠去拉人力車謀生，最后被日被人打死，雖然他是一個有名無實的將軍，是一個晃當分子，但他上身上具有陽光、義氣、俠氣，愛國的精神，讓我非常敬佩，在那樣一個黑暗的年代，圖將軍、姥爺這樣的人物是典型的中國人的氣節(jié)所在。

所以我們今天這一代人生活在這樣一個幸福的新時代，是多么幸福和驕傲，我們一定要珍惜今天美好的生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，長大后要把祖國建設(shè)的更加美好、更加強大。

[薦]成功了三年級作文500字合集

說起作文我相信一定會非常熟悉，好的回憶可以通過寫作來永久珍藏，好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？以下是由讀書筆記吧編輯為你整理的《成功了三年級作文》，歡迎你閱讀與收藏。

成功了三年級作文 篇1

每個人都有成功的經(jīng)歷，我也不例外。

進入五月，天氣逐漸暖和起來，我居住的小區(qū)院內(nèi)有許多小朋友在騎自行車，我就對媽媽說：“我也想學(xué)騎車。”媽媽答應(yīng)了我的要求，沒過幾天就給我買了一輛嶄新的.自行車，我開心極了。

第一天學(xué)騎自行車的我十分興奮。媽媽先教我溜車，溜車要把一只腳放在腳踏板上，另一只腳在地上起支撐作用，不讓車子倒下，騎的時候把放在腳踏板上的腳往上一提，然后往下使勁地蹬，就這樣一直蹬……由于我沒有把住車把，騎到了草坪里摔了一跤，手破皮了，腿摔青了，車前面的車筐也摔歪了。我小心翼翼地把車子扶起來心想：太丟人了，車也撞壞了，媽媽肯定會批評我的。可讓我沒想到的是，媽媽并沒有批評我，只是摸著我的頭，笑著說道：“沒關(guān)系，不要放棄，失敗乃成功之母嘛。”

就這樣一天過去了，兩天過去了……我每天都在小區(qū)里練習(xí)騎自行車。當我騎到第五天的時候，我的兩只腳終于可以都放在腳踏板上了，我也可以像其他小朋友一樣在小區(qū)里騎著自己喜愛的自行車穿梭，嬉戲了。我終于成功了！

通過學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個道理，那就是做任何事情只要堅持不懈，持之以恒你就一定會成功。

成功了三年級作文 篇2

有一次我過生日，媽媽帶我去樂購?fù)妫谀莾海矣幸淮纬晒Φ慕?jīng)驗。

樂購的游戲場所可多了!有蜘蛛塔、蹦極，還有冒險繩索…… 看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四層樓那末高，我一下子就爬到了頂端，快得像只猴子，我自得地笑了起來。

這時候，媽媽讓我去蹦極，我不敢去玩。你一定會問：蜘蛛塔那末高，你怎樣不畏懼呢?讓我來告知你吧，蜘蛛塔固然高，但是安全;而蹦極固然很低，但很刺激。媽媽還在勸我，我又看到了兩個男孩在玩蹦極，小的一個玩得好，在半空中還翻起了跟頭，帥呆了;大的呢，嚇得哇哇直哭。這時候，媽媽還要讓我去玩，我這才委曲點點頭。

輪到我了，我的心砰砰直跳。叔叔給我系上了安全帶，我牢牢捉住橡皮筋，只見叔叔用力一拉，我的腳重重地砸到了蹦床上，然后飛上了天空。我的心臟似乎大了幾號，畏懼極了。下去的時候，我腳一彎，又砸了一下蹦床，腳一蹬就又飛上去了。這次，我一點也不畏懼了。過了幾分鐘，我更開心了，就大叫：太好玩了!又過了幾分鐘，我開始做動作了，一會兒踢腿，一會兒打拳，有時還翻跟頭呢。真好玩。

這時候，時間到了，我只好下去了。我一把抱住媽媽說：我成功了!媽媽說：干甚么事都要試一試。我點點頭，覺得媽媽說得很有道理。

成功了三年級作文 篇3

今天一早，我和媽媽去望春學(xué)校跑步，因為是周末，所以操場周圍的欄桿封閉了，我們只能翻欄桿進入操場。

那個欄桿有一米多高，欄桿的里外各有一塊石板，我個子矮，很難爬過去。我膽怯了，心想：還是別爬了吧。媽媽看出了我的'心思，鼓勵我說：“不要害怕，我會幫你的。”

我鼓起勇氣踏上那塊石板，把左腳抬上去，但因為害怕又縮了回來，第一次翻爬就失敗了。媽媽笑著示意我再來，看著媽媽鼓勵的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口氣，和第一次一樣，把左腳抬上去，放在欄桿的頂端，雙手緊緊抓著欄桿，把整個身子都壓在了欄桿上面，然后慢慢地讓左腳滑下去，踏向另一塊石板，緊接著把右腳也慢慢地跟上來，可是我的左腳怎么也夠不著那邊的石板，此時的我，進退兩難。就在這緊要關(guān)頭，媽媽抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下來。我頓時有了一股很大的力量，雙手用力一撐，左腳尖夠著了另一塊石板，同時把右腳挪過來，身子往下一滑，雙腳順勢一跳，媽媽也松開了我的帽子，我輕松地站在了操場上。

就在我雙腳落地的那一剎那，我發(fā)自內(nèi)心地呼喊：“我成功了！”原來只要戰(zhàn)勝心中的恐懼，努力嘗試，就能離成功越來越近！

成功了三年級作文 篇4

在我很小的時候，我在電視上看了一位大姐姐演奏了一首動聽的鋼琴。那婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律，贏得了臺下觀眾的掌聲。我十分羨慕，也嚷著要學(xué)鋼琴，從此我下定決心要學(xué)鋼琴。

一開始，我初學(xué)時，覺得彈琴還挺有意思的，漸漸地，也偶爾會覺得反復(fù)彈一首曲子，很枯乏無味。便常常會彈錯音，老師發(fā)現(xiàn)了，就耐心地教我怎樣才能把音彈對，彈好聽。其實，當我遇到困難時，我真得很想放棄，但再想想，這畢竟是自己選擇的，怎么能半途而廢呢？

又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)，有的曲子彈起來雖然很難，但學(xué)會了后，彈著還是很好聽的，便又喜歡上了鋼琴。每當夜幕降臨時，我都會彈上一會兒，優(yōu)美的樂曲在小屋里回蕩著。可我一但彈快，就會彈錯音，媽媽便會對我說：“學(xué)習(xí)就像吃飯，飯要一口一口地吃，彈琴也要慢慢練習(xí)呀！”聽了媽媽的話，我若有所悟的點了點頭。

如今，我已經(jīng)學(xué)琴好幾年了，我也能把節(jié)奏、速度、輕重都把握得很到位。功夫不負有心人，我也順利通過了考級，拿到了證書！鋼琴，是你讓我開朗，是你讓我學(xué)會了藝術(shù)的高雅與溫馨，鋼琴，是你讓我嘗到了成功的喜悅！

春天三年級優(yōu)秀作文900字9篇

讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“三年級優(yōu)秀作文”。

能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，寫作可以恰當提高我們的表達能力，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。你認為寫作文應(yīng)該從哪些要點入手？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹按禾烊昙墐?yōu)秀作文 ”,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

春天三年級優(yōu)秀作文(篇1)

春姑娘經(jīng)過冬天的長途跋涉，快樂地來到了大地母親的身邊。

她看了看周圍，發(fā)現(xiàn)周圍白茫茫一片，毫無生機。

于是她拿出魔法棒，朝冰凍的小河一揮。哇!小河立馬脫下了厚厚的冰衣，唱起了快樂的歌曲，“叮叮咚咚……”地流過山崗，朝大海奔流而去。

接著，她將魔法棒向空中一揮，溫暖的春風拂面而來，暖暖的，真舒服……樹連忙抖掉頭上的殘雪，頑皮地吐出了嫩綠的小葉子。

她又把魔法棒朝草地上一點，草地上立馬開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了。

人們知道春天來了，都開開心心地走出家門去玩耍。

小孩子們在碧綠的草地上放風箏、做游戲……和春姑娘一起開心地跳舞、賽跑。

老人們也脫下厚厚的外套，換上輕便的衣服，外出游玩、踏春…到處都是一片生機勃勃的景象。

春天真是一個快樂而美麗的季節(jié)啊!

春天三年級優(yōu)秀作文(篇2)

春天來了，一只只青蛙跳到岸上來產(chǎn)卵。

星期天，我端著水槍到中心廣場去玩。我想：春天到了，萬物復(fù)蘇，所有植物都趕集似的生長出來了吧？我要仔細觀察觀察！

來到中心廣場，我看到柳樹抽出了嫩綠的枝條，像一個小姑娘看著周圍草叢里的一只只小蝗蟲在玩耍。我朝遠方看，那兒的紅楓還沒長出新葉，我就到河邊用水槍吸了點水，朝它射去。紅楓好像被洗了一個頭似的。旁邊的雞冠花展開粉紅色的小臉蛋，像羞紅臉的小男孩。

小動物都從自己的洞里鉆了出來，欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來，急著要找春天。小蟋蟀在草叢里邊叫邊跳，像一位舞蹈家，又像一位歌唱家。

小朋友們也出來玩了。他們有的在跟小青蛙玩耍，小青蛙可不想跟他們玩呢，“撲通”一聲跳到水里；還有的小朋友在草叢里捉蟈蟈。他們多么快樂，多么幸福！

春光多美好！大家要在春天里觀察大自然，因為春天是個播種的季節(jié)。只有春天勤播種，秋天才會有收獲！

春天三年級優(yōu)秀作文(篇3)

是誰呼喚了山林，是誰潤醒了花朵，是誰驚醒了河流，是誰吻醒了大地——是我，春天的小雨點！

沙沙沙……我用柔美的聲音呼喚了碧綠的山林。看，蜜蜂來采蜜了，蝴蝶在空中飛舞著，好像在說：“春天來了！”小鳥在枝頭唱著歡樂的歌曲，我為小草妹妹梳妝打扮一番，雨后春筍破土而出！

叮叮叮……我用甜美的蜜語潤醒了剛剛睡醒的花朵們，有些花朵在風中搖曳著，像喝醉了似的，臉兒通紅通紅的。

嗒嗒嗒……我啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。我隨著流水邁著矯健的步伐，迫不及待地與蘆葦相見，和周邊的伙伴們一起歡呼著：春姑娘來了！春姑娘來了！

嘀嘀嘀……我用甜美的語言吻醒有著博大胸襟的大地，大地上人們正辛勤勞作著。看著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和燦爛的微笑，我仿佛感受到了豐收的喜悅。倍感榮幸，能成為植物的營養(yǎng)之源，能成為人們渴望的肥料。

春天三年級優(yōu)秀作文(篇4)

咦?怎么我一出家門就有一種舒暢的感覺?哦，原來是春姑娘光臨這個世界了!

最搶風頭的就是那一片片櫻花。有的含苞未放，粉紅粉紅的，裹在一起，像一個可愛的小娃娃。有的含苞待放，像小仙女把嘴張了張。大多數(shù)都已經(jīng)完全盛開了。白白的，邊上已經(jīng)泛起了一圈粉紅。花瓣數(shù)也數(shù)不清，一朵就分好幾層。花蕊是淡黃色的，非常多。摸起來像絨布一樣，聞起來有一股茉莉花的清香。美麗極了。

桃花也不甘落后。粉紅粉紅的，遠看就像一片燦爛的朝霞。走近才發(fā)現(xiàn)，桃花分五瓣。就像一個個仰著臉的小娃娃。里面豎著一堆昂首挺胸的小將軍，讓人一看就忍不住要笑一聲。摸起來滑滑的、軟軟的。聞起來有一股淡淡的清香。美麗極了。

春天放風箏實在是一件快樂的事。我纏著爸爸給我買了一個。剛開始放時，我害怕極了，總怕風箏被刮到樹上。我正在思考怎么放起來時，一陣風吹來，把風箏刮了起來，我趕緊跑了起來。心里暗笑：好，第一次就成功了。這時，風又猛刮了起來。勁好大呀!我覺得我都快拿不住了。真好玩!

春天三年級優(yōu)秀作文(篇5)

一年之計在于春。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，春天是生機盎然的季節(jié)。在我們的校園里，有哪些地方是踏春的好去處讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼光，屏住呼吸，靜靜的感受校園的美景。

每天早晨，你來到校門口，就會看見幾只小燕子徘徊在噴泉旁，似春姐姐派來的使者。

當你來到正中央，向遠望去，只見一朵朵梨花似棉花糖般雪白，這時，一片花瓣調(diào)皮的離開了梨樹，想去獨闖世界。向右看去，一團團火正貪婪的燒著海棠樹，一陣春風吹來，反而讓熊熊大火更激烈的燃燒著。、

你慢慢地走到后操場，看見一顆顆“綠寶石”在呼喚你過去，隨著寶石的閃爍，快速走去，想要伸手一摘，卻被春姐姐保護著。春姐姐輕輕地梳動著柳樹妹妹的頭發(fā)，柳樹滿意地享受著，一會兒，柳樹就似一位亭亭玉立的害羞的姑娘，在春姑娘的伴奏下跳起了翩翩的舞蹈。

春姐姐帶你來到草地上，一個個好奇的小東西都悄悄地探出了小腦袋，觀察著春的到來。在春姐姐的呼喚下，操場已經(jīng)穿上了綠色的新衣服，當你看見這些時，就知道校園被春色籠罩著。

啊!春天來了，春姐姐給大地帶來了欣欣向榮，生機勃勃的景象。春天真美!

春天三年級優(yōu)秀作文(篇6)

當小草的綠意潛藏在冰封的土地下萌動，當鳥兒清脆的歌聲響徹楊柳柔嫩的枝頭，當厚重的冬裝被收藏在衣櫥不常見的角落，我們知道，春天來了。

伴隨著村莊城鎮(zhèn)的晨曦與暮色，大自然的雨雪與風霜，校車喇叭的歡聲與笑語，沉寂了許久的校園迎來了3月1日。寬闊的操場雖然仍是一片銀灰素白，但盎然的春意卻早已播撒開來。放下寫好的備課筆記，換上久違的運動裝，約出六七足球健將，甩開強健的雙腿，馳騁在冰雪覆蓋的場地上，呼吸幾口帶冰碴的空氣，揮灑下如雨的汗滴，別管進球幾個，勝負如何，青春的脈搏卻在此律動。嶄新的教學(xué)樓內(nèi)，攢動的人群發(fā)出笑語連連，幾聲問候，幾許叮嚀，傳達出親密的師生情感，恰如煦暖的春風，拂過每個人的心田。新的學(xué)期，新的起點，大家一起攜手上前。

在剛剛過去的給中華民族留下永恒記憶的2008年，我們?nèi)〉昧丝拐鹁葹?zāi)和承辦奧運的雙重勝利。然而，波及全球的金融危機暗示我們，也許只有教育才是復(fù)蘇經(jīng)濟的關(guān)鍵。因為沒有能夠馳騁于廣闊經(jīng)濟天地的才俊，哪會有共和國經(jīng)濟大船的劈波斬浪、勇往直前?于是，我們將春蠶的責任感融匯在教學(xué)的實踐中，希望知識的力量能夠賦予太陽們以新的眼光和新的視角，培育出社會最需要的人才。那任重道遠的三尺講臺上，希望在播撒。握緊贈之以玫瑰之手，只要還有希望在，哪怕只有一點點也會讓人欣喜萬分。我們雖非手執(zhí)玫瑰之人，但我們卻可以給人以余香，讓那些在迷霧中摸索、深谷邊徘徊、十字路口踟躕的學(xué)子撥云見日、懸崖勒馬、選明方向。校園中涌動著無盡的春潮，那，是無私奉獻。

于丹說：“信念，就是修復(fù)生命的力量。”蝶兒破繭前，總會有幾番痛苦的折磨;黎明到來前，總會有無邊黑暗的考驗。盡管之前有過難以計數(shù)的挫折與失敗，可只要心存不滅的信念，那蝶兒承受的壓力帶來的卻是宛若新生的蛻變;那黎明前的黑暗則是沖關(guān)前壓抑著的絢爛。校園中涌動著無盡的春潮，那，是求索向前。作文

因為愛生命，我們企盼春__滿園;因為愛生活，我們期盼春光無限;因為愛世界，我們勵志奮勇向前!

近了，更近了，鮮艷的五星紅旗在東風的吹拂下，翩然招展，我們知道，春天來了……

三年級春天600字優(yōu)秀寫景作文篇

一年一度此時此刻，我都會站在料峭的寒氣里，期待著春的到來。

因為我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸觀柳”;不能等到遠遠河邊的柳林已經(jīng)泛出綠意，或是那變松變軟變得濕漉漉的土地已經(jīng)鉆出草芽——那可就晚了。春的到來遠比這些景象的出現(xiàn)早得多，一直早到冬天猶存的天地里。你把凍得發(fā)紅的鼻子伸進冰涼的空氣里，忽然，一股清新的、熟悉的、久違的氣息，鉆進鼻孔，并一下子鉆進你的心里。它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識到春天來了!

可是，當你伸著鼻子著意一吸，想再聞一聞這神奇的氣味時，它又驟然消失，仿佛一閃即逝。你環(huán)顧四周，仍是一派冬之凋敝，地凍天寒。然而，不知什么地方什么時候，這氣味忽又出現(xiàn)。就像初戀之初，你所感受到的那種幸福的似是而非。當你感到“非”時便陷入一片空茫，在你感到“是”時則怦然心動。原來，春天最初是在飄忽不定之中，若隱若現(xiàn)，似有若無。它不是一種形態(tài)，而是一種氣味，一種氣息——一種蘇醒的大地生命散發(fā)出的氣息。

這時，你去留心一下，鳥雀們的叫聲里是否多了一點兒興奮?那些攀附在被太陽曬暖的墻壁上的藤條，看上去依舊干枯，你用指甲摳一下它黑褐色的外皮，你會發(fā)現(xiàn)這莖皮下邊竟是鮮嫩鮮嫩的綠。春天不聲不響地埋伏在萬物之中。這天地表面依舊如同冬天里那樣冷寂而肅穆。但春是一種生命，凡是生命都是不可遏制的。生命的本質(zhì)是生，誰能阻遏生的力量?冬天沒有一次關(guān)住過春天，也永遠不會關(guān)住春天。所以在它出現(xiàn)之前，已經(jīng)急切地把它的氣息像精靈一般地散發(fā)出來，透露給你。所以，春天最先是聞到的。

故此，我喜歡在這個季節(jié)里，靜下心來去期待春天與尋找春天，體驗與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑，也是一種改天換地更新的誘惑。

去把凍紅的鼻子伸進這寒冷的空氣中吧。

三年級春天600字優(yōu)秀寫景作文篇

“一年之計在于春”，春姑娘可算來到了人間。

春天來了，小草弟弟終于從大地媽媽的懷抱里蘇醒了。小草真綠啊，一片一片的好像綠色的地毯;小草真嫩啊，尤其是剛長出來的小草，又鮮又嫩;小草真奇啊，在一大塊草地里，卻只有幾小塊的草長了出來，其他地方還是一片棕色的土地。呀!小草你真是太奇啦。

春天來了，最早吐出嫩枝、嫩芽的還是我們美麗的柳樹姑娘。柳樹長出了翠綠的柳葉，一陣微風吹來，柳枝隨著風妹妹的步伐搖擺起來，好像小姑娘那又細又長的辮子。時不時還從樹上飄下幾片枯萎的柳葉。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”在美麗的春天里，最早開的花莫非與“迎春花”，“迎春花”那件永不褪色的黃衣裳總在春天穿，所以增添了幾分春意，綠葉襯托著花朵，那跟是美極了;你瞧開花的可不止“迎春花”咧!你看那里，一眼望去原來是梨樹、桃樹和杏樹。這是白色的梨花;這里又是粉色的桃花;那里又是淡粉色的杏花。各種各樣的花兒都綻開了的笑臉。從遠處開多像一片花海啊，這會感到神清氣爽。

“唧唧喳喳”的小鳥也來湊熱鬧了。你瞧，有的在空中一邊回旋，一邊好像在說：“哎呀呀，春天終于來了，我又可以跟太陽朋友、白云姐姐一起玩耍了，和其他的小鳥一起飛翔、捉蟲子吃……”我看著這可愛至極的小鳥不由笑了笑。

走，我們?nèi)タ纯创禾斓男∨笥寻伞０」械男∨笥言诜棚L箏，各式各樣的風箏，在空中飛舞著;有的小朋友結(jié)伴一起去尋找春天;還有的小朋友……

啊!春天多美好啊，春天，真不愧是四季之首啊!

三年級春天600字優(yōu)秀寫景作文篇

春天似一位輕披薄紗的姑娘，裊裊婷婷地向北國走來。

她輕輕的揮揮手，睡在棉被里的山便醒了。揉了揉惺忪的睡眼，用清涼的泉水洗了洗臉，立刻就呈現(xiàn)出了娟妍的本色。不久，他又換上了一身黃綠相間的春裝，無限的青春活力頓時盡情地展示于天地之間。看到這樣的情景，枝頭曬了好久太陽、互相爭吵著的小鳥早已按捺不住了，它們清清嗓子，歡快地唱了起來。那輕柔的枝條，沐浴著和煦的春風，享受著溫暖的陽光，傾聽著悅耳的歌聲，竟也忍不住張開了黃的綠的眉眼，來探詢這美好的世界。

“我會有這么大的魔力嗎?”春天看到山是如此的富有生機，心里非常高興，于是她想：我要走遍北國的山川田野，把魔力帶到世界的每一個角落，帶去生機，帶去活力，也帶去欣喜。

她來到河邊，輕輕的吹了口氣，冰封的小河馬上開始歡快地唱了起來。重見天日的游魚，興高采烈地吐著氣泡，那一張一翕的小嘴似乎在講述著它們在冬天里的見聞。河水卻唱著歌，無暇細聽，好像它也知道，自己的目標始終是那遼闊的海洋，應(yīng)該趁著這美好的春光日夜不息地趕路，盡早到達自己的目標。

她來到田野，輕輕地跺跺腳。沉睡的大地立即解凍，蟄伏許久的小草挺直了腰板，在和暖的春風中梳起了頭發(fā)。久藏泥土中的種子，聽到這“沙沙”的梳理聲，似聽到了進軍的號角一樣，一個個兒，一伙伙兒競相拱出地面，在溫暖的陽光照耀下，展開了生長的`競賽。真是你不讓我，我不讓你。在春天的耳邊，仿佛響起了此起彼伏的“咝咝”的生長的聲音，沒過多久，田野便郁郁蔥蔥、生機勃勃了。

隨著小草的日漸茂盛，田野里的人也多了起來。整理土地的、送肥的、翻地的、播種的來來往往，絡(luò)繹不絕。也許是因為春天來了，她停留的時日不多，所以都趕緊的為這新的一年開個好頭。

山是如此的娟妍，水是那樣繁忙，田野又是那樣的蔥蘢熱鬧，校園里呢?春天不由得停在了校門口：那群昨天還在雪地里打滾兒草堆里捉迷藏的天真可愛的學(xué)生們呢?在放完了鞭炮、吃過了餃子、逛夠了花燈之后，會是怎樣的呢?是不是也在抓緊我到來的這短暫的而又價值千金時刻呢?

三年級春天600字優(yōu)秀寫景作文篇

北方的春天，總是在刺骨凜冽的寒風中悄悄來臨。春天，是四季之最，每到春天，春暖花開，鳥語花香。風帶來了春天，一只只南方來的大雁，也來報春了。又發(fā)現(xiàn)喜鵲開始筑巢了，小燕子又回來了。人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機。

漫步在校園里，遠遠望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯，美麗極了。依偎著大葉榕，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，不能不令人陶醉，令人著迷!幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上，唧唧地叫著，好像在給人們報喜說：“春天來啦，春天來啦……”

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發(fā)，春意盎然;走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發(fā)出一種誘人的，充滿斗志的，使萬物奮力生長的氣息

春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望啊!春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天!

春天三年級優(yōu)秀作文(篇7)

春天是美麗的、溫暖的。但今年剛一入春，迎來的不是溫暖的太陽，而是潔白無暇的雪花。

今天，就下起了春天的第一場雪。“春天姑娘剛剛來到，就迎來冬娘娘的雪花禮物，這真是讓我百思不得其解!”我拉開窗戶，看到那美麗的童話世界，不禁喃喃自語道。我一回想：是啊，每當春天姑娘一來到，冬娘娘總會送給她一份厚禮，一年比一年厚，一年比一年好。望著那潔白的雪花孩子，在風阿姨的帶領(lǐng)下，漫天飛舞。她滋潤著小草，滋潤著大樹，滋潤著高山，滋潤著原野，喚醒即將復(fù)蘇的萬物。它們時而走得很快，時而走得很慢，時而一群一群，時而一個一個，它們要把春天的序曲傳遍千家萬戶。

下了三個多小時的春雪，漸漸的停了。這時，潔白的世界更加充滿生機了。那是因為，春雪滋潤了萬物，萬物復(fù)蘇，即將展示在我們面前的將是一幅春天的美麗花畫卷。

春天三年級優(yōu)秀作文(篇8)

春天來了，按道理說天氣應(yīng)該暖和了，可今天，我們迎來了一場春雪。

早晨，從家出來，發(fā)現(xiàn)天空中竟然飄著細小細小的雪粒，街上冷冷清清的，連汽車都很少。街道旁停放的汽車上覆蓋著一層厚厚的雪霜，看來昨晚的雪下大了。

下了第二節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)細小的雪粒變成了又大又白的雪片，操場上是白茫茫的一片。同學(xué)們歡呼著，有的打雪仗、有的堆雪人、有的還在踩雪玩，平時比較冷清的操場，今天人多的可以用“煮餃子”來形容啦!

中午放學(xué)回家路上，發(fā)現(xiàn)雪下得更大了，房子上、樹枝上，就連我的頭上都落滿了白白的雪呢!整個世界都變成了一片銀白世界。路上的行人好像很不滿意，都低著頭，皺著眉頭小心翼翼地走著，生怕滑倒，汽車也在慢慢在移動穿行。

最喜歡下雪的還是朋友們，朋友和我一樣愛春雪!

春天三年級優(yōu)秀作文(篇9)

發(fā)現(xiàn)春天三年級優(yōu)秀作文

春天到了，天氣一天天暖和起來。

清晨起床，我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)春天在我的小小花盆里。我前幾天中的番茄，已經(jīng)淘氣的探出了綠油油的小腦袋。我嘴里不禁流出了口水，是不是過幾天就能吃到美味的番茄了呢？

我來到金水河畔，發(fā)現(xiàn)春天再搖著長辮子的柳樹里。我做了一幅畫，用了三種你意想不到的'材料：樹枝、葉子和泥土。

我來到公園里，發(fā)現(xiàn)春天在海棠花燦爛的笑臉里。它們有紅的、粉的和白的。花兒們你擠我，我擠你，好像在選美呢！

我來到商場里，發(fā)現(xiàn)春天在絢麗多彩的櫥窗里。櫥窗里掛滿了各種各樣的春裝，人們也脫下了笨重的棉衣，紛紛換上了輕盈的春裝。

我和媽媽騎車走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)春天在暖融融的春風里。我在春風的懷抱里，結(jié)束了開心地發(fā)現(xiàn)之旅。

歡迎你，春天！

[薦]堆雪人三年級日記模板

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[薦]堆雪人三年級日記模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

堆雪人三年級日記 篇1

我家門外放著一輛車，車上的雪比較多，還很白，我和吳京就選在那里堆雪人。我主要負責堆雪人，吳京負責從車上抱雪給我。

我們先堆雪人的下半身，堆呀堆，堆呀堆，我和吳京都想把下身半堆成扁的，可就是堆不扁，老是越堆越高。怎么辦呢？吳京干脆一*坐到雪堆上，“噗嗤”一下，雪人的下半身一下子全散開了，我還得再重新堆。“吳――京――”我生氣地喊道。“嘿嘿！”吳京撒腿就跑，我在后面緊追不舍。可是他跑得太快了，我追不上他。我想：“算了，還是先堆雪人吧。”就對吳京說：“哼，一會兒再收拾你！”

過了一會兒，雪人的下半身堆好了，我和吳京又給雪人做了一個又小又圓的頭，用雪做了個圓圓的鼻子，用黃豆做了兩只眼睛和三個扣子，用樹皮做了個彎彎的嘴巴，折來兩截樹枝插在雪人身體兩邊，當做手臂。我看著雪人光禿禿的頭，感覺很不好看，就找來一片干樹葉蓋在他的頭上，這樣一來他的樣子看上去頑皮極了！

堆雪人真好玩，我喜歡堆雪人。

堆雪人三年級日記 篇2

今天來到學(xué)校，操場上的同學(xué)們可熱鬧了，有的在雪地上滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人。看見這一場景，我也毫不猶豫地很快到教室放下書包，奔到了堆雪人的人群中，xx負責鏟雪，我負責堆雪人的頭，xx負責堆雪人的身子，xx負責造雪人的手臂，xx負責造雪人的鼻子。我們都造好了雪人的各個部位，我們把雪人合了起來。突然，我們都哈哈大笑起來了，原來是我們把頭放到了身子的下面了，于是我們決定重新造，并且找來了新的造雪人的材料，這次我負責造雪人的身子。首先，我先用鏟雪的鏟子，鏟起許多雪推在一起，然后再用手把雪人的身子捏起來，拍緊。

不一會兒，大家都造好了雪人的各個部位，經(jīng)過我們的努力，終于把一個完美的雪人造出來了，我們開心極了，分別在雪人身上刻上了自己的名字。剛好這時，上課鈴聲響了，操場上瞬間安靜了下來。

堆雪人三年級日記 篇3

今天下大雪了，地上全都是雪，就像銀白色的路一樣，我心里癢癢的，拉著媽媽下樓去玩雪。

到樓下，我捏了一個雪團就砸在媽媽身上，媽媽“呀！”的一聲，隨手抓了團雪也回擊過來。就這樣，你打我，我打你，玩的可真開心！

玩了會我和媽媽比賽堆雪人。比賽開始，我先滾了一個大的雪球當身子，再滾了個小的雪球當頭，用石頭當眼睛，紅辣椒當嘴巴，掃把當手，紅羅卜當鼻子，最后把我的太陽帽戴在雪人頭上，哈哈！一個漂亮的雪人終于完成了。

媽媽比我快些做好雪人，雖然我輸了，當我知道做一個雪人并不難，只要認真做就會做好的。就像做一道數(shù)學(xué)題，要認真思考，多動腦筋就會做出來。

堆雪人三年級日記 篇4

瑞雪兆豐年，盼望了一個寒冬紛紛揚揚的大雪終于在新年的第五天下了起來。早上我從窗戶看了看四周，好美呀！地面上到處都是潔白的，樹木也披上了雪白的斗篷，房頂上更是白白的，像個童話世界，真是漂亮極了。

我興奮的跟小姨跑到院子里，一起打雪仗、堆雪人。小姨先讓我滾了一個小雪球，又讓我滾了一個大雪球。她說小的是頭，大的做雪人的身體。小姨剛說完就仔細地做了起來。我從家里找來胡蘿卜當雪人的鼻子，用小桶當帽子，用石炭當眼睛，再用枯葉當嘴巴……

就這樣忙活了一陣子，一只可愛的雪人終于做好了。我和小姨像干了一件大事一樣，高興得手足舞蹈。

堆雪人三年級日記 篇5

今天我一大早就醒來了，邁開大門，第一眼就看見外面白雪茫茫，原來是下雪了，我開心的不得了，就馬上拿了奶奶炒菜用的鏟子和盛湯用的大勺子，到外面去玩雪。

我先用大勺子在雪上舀一勺，我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的跡象，在大勺子的滾動下雪花慢慢的變成了一個很圓的小雪球，我還用顏料在上面畫畫呢!我看見邊上有很多小朋友堆的小雪人，我便也想對一個。

我先用臉盆裝了很多雪倒在地上用鏟子固定形狀就這樣雪人的身體就做好了，接下來就是做雪人的腦袋，這可難倒我了，我做來做去雪人的腦袋就是做不圓，我臨機一動就想出了剛剛的辦法用大勺子做一個小雪球再在雪里來回翻滾，滾雪球真是很累的，不過在我的一番努力之后雪人的腦袋終于做好了，我把它安在雪人的身體上。最后就是雪人的眼睛，鼻子，手臂，衣服和圍巾了，我用紐扣做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用枯樹枝做雪人的手臂，用舊衣服和舊圍巾做雪人的衣服和圍巾，這樣一個雪人就完成了。

哎，雖然在做雪人的時候我不小心把自己家里的臉盆給摔碎了，但是這次堆雪人真的很開心!

堆雪人三年級日記 篇6

今天在老師的帶領(lǐng)下，我們五組又進行了一場堆雪人大賽。

大家都士氣十足，派頭不小。我最為一個飛虎組的管理員，當然也想，我們組要得第一，但是在堆雪人這方面，這要大家一條心，沒人閑著，就是最快的。

除了我，大家都在堆雪人的身子，我在一旁比著雪人的大小，做一個比例正好的腦袋。

好了，看著組員們越堆越費勁了，該到我表演的時候了。我挑了一個雪軟硬正好的地方，雙手插入雪堆，手指間的距離正好是雪人頭的直徑，然后順著寬度往下挖。最后，雪成了一個球體就成功了!(一般人我不告訴他!)

把大腦袋放在脖子上(如果雪人有脖子的話)，樹枝做鼻子，小雪塊做眼睛，溫神拿了一個肯德基全家桶的桶做帽子，更可笑的是王三牛不知在哪里找了一個汽車輪胎上?母親友乖諏搜┤松砩稀?

左手右手也弄好了成了，一個可愛的大大雪人站在我們面前，老師給我們照下了我們最快樂，最帥氣的一張照片，永遠記錄下了那個美好的時光。我們回班了，那個雪人還在雪地里等待著，沒人知道他在等待什么，可能是在等待著屬于它的美好時光吧。

三年級讀后感作文怎么寫800字

學(xué)生時代大家應(yīng)該也接觸過不少寫作任務(wù)，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，你覺得什么樣的作文才算是好作文？為此，我們花時間整理了三年級讀后感作文怎么寫，歡迎你的品鑒！

三年級讀后感作文怎么寫 篇1

讀魯賓遜漂流記有感作文300字

今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。

魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的仆人。后來，一艘英國船來到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。

讀了這本書我明白了：當我們遇到困難的時候，要樂觀堅強，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的勇氣、力量。

《白楊》讀后感作文300字

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文。

作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。

在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。”這段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。

《白楊》讀后感作文300字同時，作者也贊揚了建設(shè)者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。

過去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩建設(shè)者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè)，新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡，獻出自己的智慧和力量！

關(guān)于《灰姑娘》的讀后感作文300字

這幾天，我和爸爸一起讀了格林童話選中的《灰姑娘》。故事中說：

從前，有個富商的女兒，因親媽去世，父親又找了個后母，后母和后母的兩個女兒經(jīng)常虐待她，弄得身上整天臟兮兮的，被人稱作“灰姑娘”。

灰姑娘每天都要去母親的墳前哭泣，一直小白鳥可憐她，經(jīng)常幫助她。

王子要挑選未婚妻了，全國的漂亮女孩都接到了邀請，灰姑娘知道后，便請求后母讓她去，雖然她完成了后母兩個刁難性的要求，可是還是沒能去成。小白鳥幫助她在母親的墳前穿上了漂亮的衣服去參加宴會，王子很喜歡她，整晚都在和她跳舞，第二天同樣如此，但是她拒絕王子送她回家，灰姑娘在回家的時候掉了一只水晶鞋，王子拿著這只水晶鞋找到了心愛的灰姑娘。她的后母和兩個姐姐也因心地太壞受到了懲罰。

關(guān)于《灰姑娘》的讀后感作文300字我覺得灰姑娘很可憐，但是她心地很好，我要學(xué)灰姑娘的愛心、善良、寬容，做一個好孩子。

三年級讀后感作文怎么寫 篇2

金翅雀叼著小蟲子飛來了。可它的孩子在它去尋找食物的時候被惡棍掏走了。金翅雀哭叫著尋找孩子，可沒任何回音。天清晨，倉頭燕雀告訴它，昨天在農(nóng)夫家里看見過它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農(nóng)舍。它在打谷場上找到了被關(guān)在鳥籠里的小鳥。它的孩子也認出了爸爸。爸爸試著想把籠子給抓爛，讓孩子，可它。最后，它把毒草送進小鳥嘴里，籠里的小鳥死去了。

故事的名字叫《金翅雀》。看了這篇文章后，大家肯定和我一樣抱著的疑問，小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，它為要親手殺掉的孩子呢？反復(fù)思考，我終于明白了。小金翅雀失去了自由，金翅雀就寧愿讓它死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨地活下去。

從故事里還啟示，你把動物關(guān)在籠子里，風吹它，雨淋它，太陽曬它，它還有吃的、喝的、住的，也不用去找食，難道它們就會很開心、很快樂嗎？其實它們很不開心，更不會感到快樂。它們失去了自由，失去了自由比死還要痛苦。它們是屬于大自然的，屬于你個人的。動物和人一樣，自由才會生活得幸福和快樂。

“不自由，寧愿死！”你看金翅雀這句話說得多好。你真的愛動物，就請你把它們放回大自然，那里才是它們的家。

三年級讀后感作文怎么寫 篇3

讀魯賓遜漂流記有感作文100字

魯賓遜漂流記講的是英國青年水手魯賓遜·克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、做獨木船，還救了一個野人星期五……最后回到故鄉(xiāng)，成了一名財主。

讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、銳意進取、百折不撓，要有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

讀寶葫蘆的秘密有感

今天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》，主要講了有一個叫王葆的人。王葆她的奶奶給王葆講了《寶葫蘆的秘密》你們也許要問：“什么？寶葫蘆？就是故事里的那種寶葫蘆嗎？”不錯，正是那種寶葫蘆。到了最后王葆把所有人都騙了。其實是王葆是做了一個夢。

最后，我的感想是，我要是有王葆那么好的想象力該多好呀！我也想有一個那樣神奇的寶葫蘆。

關(guān)于龜兔賽跑的讀后感

我讀了《龜兔賽跑》，這個故事講的是小烏龜和小白兔賽跑，驕傲的小白兔瞧不起烏龜，在賽跑的時候睡覺，被烏龜追上來，而小烏龜堅持不懈最后跑了第一名。

小白兔是因為驕傲所以才沒有跑過小烏龜。這個故事告訴我們不能有一點成績就驕傲，要虛心。

《陶罐和鐵罐》讀后感

今天我讀了一篇課文叫《陶罐和鐵罐》這篇課文進了，在王朝的時候有陶罐和鐵罐。鐵罐覺得自己結(jié)實就老是覺得比陶罐厲害就顯它很弱，可是到了最后王朝被毀滅了。后來，人們在一次挖土中發(fā)現(xiàn)了一個陶罐，陶罐說：“趕緊找我的朋友鐵罐，它就在我的旁邊”。可是沒有發(fā)現(xiàn)它。人們說：“它可能融化掉了”。

這篇課文告訴我們，不要以為比別人強就小看別人。

讀《我的野生動物朋友》有感

讀完《我的野生動物朋友》這本書之后，我覺得蒂皮非常勇敢。她連豹子都敢摸，并且是摸豹子的頭，我一看到豹子都嚇的渾身發(fā)抖。

我還覺得蒂皮很有愛心，她不像獵人一樣打小動物、射小動物……而是愛護小動物，蒂皮可以撫摩著蛇，可以跟大象一起拍照片，可以……

我好羨慕蒂皮啊！

三年級讀后感作文怎么寫 篇4

讀了將軍胡同這本書，我的感觸特別深，這本書的整體內(nèi)容是講了老北京胡同里發(fā)生的許多新鮮的、有趣的事，有永不服輸?shù)蔫F彈子，聰明伶俐的美猴王，美麗漂亮的美人魚，北京城里清八旗落魄之弟圖將軍，皮影戲班的父女和姥爺一家的故事，從這些人的性格生活方式，遭遇處境和命運中，形象的刻畫的那個時期的北京的生活畫面和當時的歷史背景。

但是我最喜歡的還是圖將軍，他是一個敗家子，不務(wù)正業(yè)的人，只懂得享受生活，不懂得靠自己的雙手和智慧去賺錢，把祖上留下的東西隔三差五都給賣掉，但他也是一個高智商的老頑童，養(yǎng)鴿子，斗蟋蟀，放風箏，訓(xùn)狗，樣樣精通深受孩子們的喜歡，當他賣完家產(chǎn)一無所有時候不得不靠去拉人力車謀生，最后被日被人打死，雖然他是一個有名無實的將軍，是一個晃當分子，但他上身上具有陽光、義氣、俠氣，愛國的精神，讓我非常敬佩，在那樣一個黑暗的年代，圖將軍、姥爺這樣的人物是典型的中國人的氣節(jié)所在。

所以我們今天這一代人生活在這樣一個幸福的新時代，是多么幸福和驕傲，我們一定要珍惜今天美好的生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，長大后要把祖國建設(shè)的更加美好、更加強大。