優(yōu)質讀書心得]《巴巴爸爸》系列圖書讀書心得日記篇一。

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[優(yōu)質讀書心得] 《巴巴爸爸》系列圖書讀書心得日記篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

20xx年7月1日星期日天氣晴

今天學完圍棋媽媽帶我去新華書店了，我選了一套《巴巴爸爸》系列圖書。我選了5本《巴巴爸爸的誕生》、《巴巴爸爸找巴巴媽媽》、《巴巴爸爸建新家》、《巴巴爸爸回到地球》《巴巴爸爸的學校》。里邊有句詞是“可里可里可里，巴巴變！”《巴巴爸爸回到地球》，講的是河水被污染了，好多動物沒家了。動物們全都逃到了“巴巴爸爸避難所”。巴巴爸爸他們造了一艘宇宙飛船，帶著他們的朋友們飛到了別的星球，地球上的人們后悔了，開始想念那些花兒和可愛的動物，我以后要保護環(huán)境，不要破壞環(huán)境！

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【熱門讀書心得】 作文：駱駝祥子讀書心得550字篇一

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【熱門讀書心得】 作文：駱駝祥子讀書心得550字篇一，僅供參考，希望能為您提供參考！

這本書給我展示了一個黑暗社會里一個善良、淳樸、老實的人力車夫祥子的故事。祥子的理想是有一輛屬于自己的車，他每天省吃儉用、起早摸黑，經(jīng)過三年的努力終于買了一輛車，可是卻很快被大兵搶走了，后來好不容易湊夠了買車錢，又被孫偵探給敲詐走了，再后來，他的妻子虎妞用自己積蓄買了車給他，但虎妞難產死了，為了安葬她，祥子又賣了車，一波三折，到頭來卻一無所有。

祥子的一生充滿了艱辛，他最后成了一個失敗者，在那殘酷、現(xiàn)實的社會里，勤勞努力的他經(jīng)歷的愛人的死，變得頹然，自甘墮落。社會總是無情的，一個人不能一直堅持下去的話，就會成為別人的踏腳石，把你踩的遍體鱗傷，體無完膚。

當然，造成祥子一生的悲劇的根源便是那黑暗的社會和冷酷無情的人。我所喜愛的祥子，是吃苦耐勞，善良老實，上進心極強，他不斷的奮斗，即使虎妞死了，他賣了車，葬了虎妞，也依舊沒有放棄，他所想要的不過是普普通通、平平安安的生活罷了。

我們應該感到幸福，我們的社會是個美好的社會，我們的生活很美滿，我們擁有祥子從未體驗過得自由快樂，但我們也不能沉浸在幸福之中，作為青少年，我們背負的是父母和老師的期望，我們也有自己所追求的夢想，我們也需努力奮斗，像祥子一樣，勇敢的、堅定的實現(xiàn)自己的目標，但我相信，我們的結局不是墮落，會如同一只展翅飛翔的老鷹，在空中自由的翱翔。

[讀書心得參考] 母雞讀書心得400字作文一篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[讀書心得參考] 母雞讀書心得400字作文一篇”，希望對您有所幫助！

一個平凡不能再平凡的外表，再加上一個堅強不屈的身骨，等于一個無私、寬闊的胸懷!

《母雞》一文中，作者向我們展示了一個母雞的負責、慈愛、勇敢、辛苦。作者先描寫了“我”非常討厭母雞，它的“嘎嘎”聲實在讓人受不了;之后，由于對孵出小雞雛的負責、慈愛、勇敢、辛苦改變了我對母雞的看法。

我們身邊的爸爸媽媽不正是“母雞”嗎?在寒風凜冽的雨中，爸爸媽媽‘雪中送炭’;在我們失去信心時，不正是爸爸媽媽的鼓勵讓我們重新找回自信嗎?在我們最困難之時，不正是爸爸媽媽伸出援助之手，幫我們解圍嗎……這一點一滴，匯在一起，變成愛的河流，緩緩地向前流去;正是因為這條愛的河流，讓爸爸媽媽一次又一次地原諒我們這群“淘氣包”，不正是這樣嗎?

考試成績下來，有的同學高興，而有的同學則沮喪。不正是爸爸那雙嚴厲的手打掉了我們的馬虎嗎?不正是媽媽那耐心的話語，鼓勵我們積極向上嗎?是!

爸爸媽媽就像母雞，不!就是!他們這樣無微不至地照顧我們：從呀呀學語，到娶妻生子，爸爸媽媽在無微不至地照顧著我們!

父母負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為他有了我們：他們偉大，因為他們無私付出，不求回報，每一位父母親，必定就是一位英雄!

[優(yōu)質讀書心得] （作文）初中生語文作文讀書心得五百字(經(jīng)典版)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“[優(yōu)質讀書心得] （作文）初中生語文作文讀書心得五百字(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

初中生語文作文讀后感五百字1

書上說，“七山一水二分田”，有山有水的美麗浙江，有著藍天、白云的城市還真不少。記憶中杭州的九溪就是這樣一個美麗的地方。

走進九溪，仿佛走進了一個綠色的世界。遠望，纏纏綿綿的小溪與藍天白云相連;近觀，郁郁蔥蔥的樹林和石板小路組成了綠色的長廊。深呼一口氣，九溪的清新空氣迎面撲來。如果要給九溪出個廣告完全可以用“九溪的空氣有點兒甜”……每年夏天，九溪就吸引著大量旅客前來避暑。

其實，從前像九溪這樣的地方在浙江十分的多。可是現(xiàn)在因為大量的垃圾、廢水、灰塵導致很多很多的地方都被污染：運河、錢塘江……

我們都想要看到藍天和白云;都想要聽到小鳥動聽的歌聲;都想聞到撲鼻的芳香……

現(xiàn)在，國家提出要：“治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水”，簡稱“五水共治”。想要做到“五水共治”，很簡單。不用一次性用品，節(jié)約用水，分類投放垃圾，不污染水源，提倡身邊的人要愛護水源。

相信通過我們的努力,浙江會變成一個美麗、環(huán)保的綠色城市!

初中生語文作文讀后感五百字2

大文豪臧克家爺爺說過這樣一句話：讀一本好書，像交了一個益友。這個寒假我就結交了這樣一個“益友”叫“艾晚的水仙球”。

在這本書中，給我們講述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成長故事。他們成長在青陽小城的一個普通家庭中，有一個常年出差的爸爸和一個勞心費力的媽媽。爸爸在一次出差后給孩子們帶回了三棵水仙球，于是水仙球就伴隨孩子們一起成長。哥哥艾好是一個讀書天才他一直在家里讀書。可是除了學習它什么都不會，雖然被名校提前錄取了，可這個書呆子因為適應不了學校生活而_休學。姐姐艾草是一個聰明要強的小女孩，但是在高考時因為一些事沒考好，于是，她的生活全部改變了。艾晚呢?他是最小的孩子，她沒有哥哥姐姐那么聰明，成績也不是很好，也因為這個她經(jīng)常被爸爸媽媽忽略，她只像水仙花一樣默默長大。不過小艾晚還是非常認真，非常努力地成長著。

其實就如小艾晚說的那樣：長大是件快樂又辛苦的事。長大的過程中，我們會經(jīng)歷許許多多的歡樂與痛苦。我們可能不像艾早和艾好那樣是個聰明的孩子，但是我們還是可以像艾晚那樣認真努力地成長。

艾好的成長故事讓我們明白，讀書固然重要，我們也應該學習怎樣讓生活過得更美好。除了成天待在家里讀書之外，我們還應該多看看周圍的景色，與小伙伴一起講故事玩游戲。艾早的成長故事，讓我明白如果有了什么心事都不要放在心里，我們應該把所有開心與不開心都與家人分享，不管發(fā)生了什么事，都應該告訴爸爸媽媽，請他們一起幫我們想辦法。

看完這本書之后我深深體會自己有多么幸福，在成長道路上我倍受關注，爸爸媽媽常常教我寫字,做作業(yè),還會催促我看書，使我笨鳥先飛。我相信我一定能像艾晚一樣擁有一雙會飛的翅膀。

初中生語文作文讀后感五百字3

在休閑的歡樂暑假，你準備做什么?是和同學嬉戲打鬧，還是跟父母到各地參觀名勝古跡?我認識了一個不尋常的朋友，他的假期全部在用割草機掙錢。他就是蓋瑞·保爾森筆下的草坪男孩。他讓我們的夏天不再無聊!

草坪男孩的姥姥送給草坪男孩一輛割草機，草坪男孩開著它幫別人修剪草坪，沒想到生意越做越好。草坪男孩還認識了一個叫阿諾德的股票經(jīng)紀人，把草坪男孩掙的錢進行了多方面投資，讓草坪男孩成了拳擊手喬伊的贊助人，變得很富有，讓草坪男孩的暑假變得豐富多彩!

讀完這本書，我心中的感想很多:現(xiàn)在的青少年們，都是沉浸在網(wǎng)絡游戲之中!社會里有些人，就是受網(wǎng)絡不良信息的影響，走上了犯罪的道路。再看看草坪男孩，他整個暑假都在掙錢中，還因為割草紅火而越來越富有。雖然最后有人眼饞這塊肥肉，想強行控制阿諾德，但是喬伊怎么會讓他們破壞自己贊助人的錢財呢?那幾個人被打得屁滾尿流，狼狽逃竄，這就可以看出草坪男孩的才能。再回頭望望我們，在這種大都城市生活，整天只知吃喝玩樂，沒有草坪男孩的決心和上進心，這幾點，我們實在不如草坪男孩。

21世紀的青少年們，我們不能沉浸網(wǎng)絡游戲，而應該為家庭做一些力所能及的事情。讓我們手牽手，一起往前走吧!

初中生語文作文讀后感五百字4

讀一本好書就像結交一個知識淵博的好朋友，孤獨的時候是它讓我感到充實，迷茫的時候，是它指引我前進的方向標，悲觀的時候，是它讓我住心信倍增!

《我的叔叔于勒》這篇佳作講述了幾個不同的故事，有《項鏈》《西蒙的爸爸》《傘》……它表達出了對舊世紀的殘暴而痛惜，告訴人們一定要展現(xiàn)出自己的人生價值，不然你一文不值，上等人下等人總會略勝一籌，也表現(xiàn)出了現(xiàn)買社會的殘酷，不然，你每天都會受到高層人的侮辱和欺負，這是讓人發(fā)人深省的。

就拿《西蒙的爸爸》這篇文章來說吧!本文講述了一個小孩子叫西蒙，因為爸爸媽媽離婚的原因，所以天天跟媽媽一起生活，剛上一年級的第一天，大家看到了他，并知道西蒙沒有爸爸，就拿這個笑柄嘲笑別人，跟本不顧別人一絲的感受，再加上家里貧苦的原因，使同學們跟本瞧不起他，說他是野孩子，他對此非常傷心，可謂是悲憤交加，傷痛欲絕，一個叫羅伯特的人根據(jù)自己的觀察，對西蒙疼愛有加，她們對此很感動，然后他們三個幸福的生活在了一起，從此，西蒙在也不被同學們瞧不起了，就是因為貧苦與沒爸爸的原因，他被人瞧不起。

所以，現(xiàn)學們，在生活與學習中，一定要充分的發(fā)揮出自己的潛力，讓自己的潛力發(fā)光發(fā)亮，綻放輝煌。

初中生語文作文讀后感五百字5

這本書講述了一個智力高達173的國際門薩協(xié)會主席維克多的童年及成長故事。

維克多在上小學的時候，因為結巴而得到了傻瓜的稱號，常有人會惡作劇于他，后來一位老師把維克多的智商結果看成了73。因此，認識他的人都嘲笑他看不起他。后來又因為家境困難退了學，在一次偶然的機遇中，維克多完成了一個艾弗里公司登在廣告牌上的一個題目，于是就進入了的艾弗里公司工作，在公司里，他以新穎的設計與生動、獨特的的報告使他獲得了老板的認可。他又加入了國際門薩協(xié)會并當上了主席。

對于維克多的人生，我不得不說十分曲折，從傻瓜變成天才，二他之所以能成為艾弗里公司的總經(jīng)理和國際門薩協(xié)會的主席這并不是因為智商高給予他的幫助，在他17年的童年生活里一直過的是傻瓜的生活，這是因為他一直相信自己是一個偉大的存在——即使有人破壞了他辛苦得來的成果，并瞧不起他。他還是會一遍又一遍的完成自己的作品，并努力做的更好。而除此之外，還有機遇，他能把握住機遇，在機遇下使自己變得引人注目、脫穎而出。

“一根鐵棒如果制成馬蹄鐵值10美元15美分，如果制成釘子卻值3250美元，而制成手表零件竟值250萬美元。”這句名言使我懂得了：一個資質再差的人只要經(jīng)過堅持不懈的努力就可以成為一個價值無限的人才!

初中生語文作文讀后感五百字6

《無聲的愛》敘述了一個凄美、動人的故事：男孩啞橋是個聾啞人，剛出生就被親生父母扔在永安橋，所幸被善良的藥師奶奶屈老仙人收養(yǎng)在古鎮(zhèn)，結交了一個溫柔、纖弱的好妹妹菊花。勝似親人的兄妹二人在磕絆無數(shù)的生活中，品味了愛和痛，蛻變成了善良的好少年。金嫂的尖酸刁鉆、父母的質疑、鄰居的奚落，最終化為一片和諧。

《無聲的愛》中，最令我回味無窮的章節(jié)是啞橋、菊花不計前嫌舍命撲滅著火的“金嫂河水豆花鋪”，搶救她的多年財產。讀著讀著，一個個溫馨感人的畫面清晰印在腦海中，一滴又一滴冰涼晶瑩的淚水落在發(fā)黃的紙頁上，飽含著一種敬佩的品質，我從那如泣如訴的字里行間中，體會到了啞橋的愛和善，也從他背后讀到了一顆火熱的心。一剎那，我仿佛覺得那熊熊燃燒的大火如啞橋的心，熱情奔放，溫暖強烈。火，滅了，但啞橋的熱血心永不會滅，會一直照亮我成長的坎坷，讓我堅定地走下去。

生活中，我們難免會遇到許多磨難，正如書中的啞橋，受盡折磨，卻不向生活低頭，用行動來化解誤會與批評。雖然金嫂處處刁鉆他、講他壞話、無事生非可啞橋依然笑臉相迎，樂觀向上。讀至此，我不禁有一些羞愧難當，因為有一次，我與姐姐產生了誤會和矛盾，關系一直僵持不下，鬧得很不開心。年幼任性的我因為聽了一句刻薄的風涼話，大發(fā)脾氣，大打出手，使我們的感情產生破裂，最終大家都弄得兩敗俱傷。而現(xiàn)在我讀了這本書，體會了啞橋的大度后，我認識了錯誤，并下定決心，要向他和寬容待人的菊花妹妹學習，做一個大度、淳樸善良的女孩。

悄然合上書，那天藍色的純凈的扉頁也正如我現(xiàn)在的心，純真、干凈、向往;那真善美的力量，讓我聲淚俱下;那愛與善的熏陶下，我長大了懂得了人世間點點溫軟的愛……明天，我會更悟徹心底無聲的愛，并將它傳遞下去……

2022讀書心得推薦 作文：愛的教育讀書心得一篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“2022讀書心得推薦 作文：愛的教育讀書心得一篇”，相信對您有參考學習的作用。

這個暑假我看了各種各樣的書，但是最令人感觸的就是《愛的教育》這本書了，今天我就分享其中的一篇,lt;義俠的行為gt;：

卡隆的為人，我看了今日的事情就明白了。今日我因為二年級時候的女先生來問我何時在家，到校稍遲，入了教室，先生還未來。。一看，有三四個小孩聚在一處，正在戲弄著那赤發(fā)的一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打，有的還將手掛在項頸上來裝他的樣子給他看。后來他怒了，漲紅了臉，身子顫抖著突然將擺在那里的墨水瓶對準了勿蘭諦擲去。勿蘭諦很敏捷地避過，墨水瓶恰巧打著了從門外進來的先生的胸部上。

大家都逃到座位里，怕得不做一聲。先生變了臉色，走到教桌的旁邊，用嚴厲的聲音問：誰？一個人都沒有回答。先生又提高了聲音說：誰？這時，卡隆好像可憐了克洛西，忽然起立，用了很堅決的態(tài)度說：是我！

從這時，卡隆好像可憐了克洛西，忽然起立，用了很堅決的態(tài)度說：是我！里我知道了卡隆的舍己為人的精神，為了不讓克洛西不被懲罰居然挺身而出為他受罰。

[日記系列] 爸爸，我想對你說日記 月度范文精選

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“[日記系列] 爸爸，我想對你說日記 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

爸爸，您非常關心我，愛護我每當我犯錯誤的時候，您細心的教導我，讓我改正。可是您有時把你教導我的話當成耳邊風。我想和你說說。

爸爸您不是常說：“自己的事情自己做，不要讓別人來幫你做”。可是有一天，您坐在電腦臺前上網(wǎng)，突然，天氣冷了起來。您剛好沒穿襪子，于是您就說：“小沛，幫我把我的襪子拿過來”。我剛好在想一篇作文怎么寫。我說“您自己去拿得了，我正在想作文呢，您別打斷我的思路”。爸爸說：“幫我拿一下嘛，有什么要緊”。我說：“爸爸，您不是常說自己的事情自己做，不讓別人來幫你做嗎？”爸爸說：“就當做家務吧，你不會連做家務都不肯吧！”我不高興的說：“我離放襪子的柜子那么遠，您離放襪子的柜子那么近，您為什么不自己去拿呢？”爸爸說：“我正在看新聞呢”。我生氣的說：“我正在寫作文呢，剛想到一半就被您打斷了思路”。爸爸知道說不過我，只好叫媽媽去拿了。

爸爸，我希望您改正這個壞毛病，和我一起遵守您的教導。

[讀后有感系列](作文)堂吉訶德讀書心得字范本

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[讀后有感系列](作文)堂吉訶德讀書心得字范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

塞萬提斯的小說《堂吉訶德》，一部膾炙人口的文學名著，它不僅成功地塑造了那可笑又可悲、可樂又可敬的主人公堂吉訶德，并通過對堂吉訶德的描寫，披露了當時西班牙社會的黑暗，諷刺了騎士小說對人的戕害。

堂吉訶德，他的一言一行，他的天真單純、魯莽愚笨、不切實際讓人覺得荒謬絕倫，同時他那敢為正義堅持和奉獻的頑強騎士精神又令人心生敬佩。在他身上既凝聚著喜劇的因子，又投射出悲劇的影子，這種典型的、復雜的人物形象，就在于其性格、行為、思想等多重性的表現(xiàn)。下面就從以下四個方面對堂吉訶德的多重性進行剖析：

一、堂吉訶德可笑的瘋子形象

1.荒唐可笑的魯莽行為

首先，作為一個沒落的鄉(xiāng)紳，年近50的堂吉訶德，身材瘦削，體格還算強健。他成天癡迷于騎士小說，更是沉浸在自己的騎士世界里，于是他失去了理智。他竟然還真的行動起來了，比任何人都快，只為了揚名和報國，帶上樸實善良的農民桑丘，開始著痛并快樂的游俠騎士之旅。

其次，他那荒唐可笑的行為還表現(xiàn)在他對所遭遇的事情總是充滿激情和戰(zhàn)斗力。他總是以自己的理解想象事情，不顧旁人的勸阻，馬上不分青紅皂白地奮勇向前，結果卻總是以失敗而告終的。有時他的善意動機往往會造成災難性的后果，例如他救助小牧童，小牧童卻得到更慘的結局；他把一群苦役犯當作受迫害的紳士，刺傷了公差，讓苦役犯逃跑……

2.不切實際的騎士幻想

堂吉訶德不僅把自己當做騎士，行俠仗義、鋤強扶弱，還把騎士小說中的情節(jié)、人物搬到自己的世界里，一個個對號入座，進行夸張豐富的想象：把旅店當做城堡，把店主的女兒當成公主，把風車當成巨人，把羊群當做軍隊，把盆當成頭盔，等等的一切，是多么的可笑和荒唐，但沒有人能理解他，甚至還嘲笑他是個瘋子。

更讓人感到匪夷所思的是他的愛情幻想，那個他心中無比美好的村姑。堂吉訶德說，沒有意中人的游俠騎士好比無葉無果的枯樹、沒有靈魂的軀殼，而且意中人是騎士的女神，可以在危難的時候幫助他，那是多么幸運和幸福的事情。于是，他一廂情愿地把一個普通村姑杜爾西內婭當做意中人，當做公主，對她進行神圣地贊美和愛慕，還在黑山里為她瘋狂。可是，這個夢中情人似乎沒有真切地出現(xiàn)在堂吉訶德的身邊——他寂寞時想起她，他失落時想起她，他成功時也想起她。他可以容忍別人對他的侮辱，卻不允許別人對杜爾西內婭美貌的懷疑；他遇到過許多高貴美麗的女人，可他覺得沒有一人能與杜爾西內婭相比。

他還會以阿Q的精神勝利法自我安慰，用各種無理的借口解釋失敗，被人打得趴地上的時候堂吉訶德也如此羅嗦：“是我一時沖動，和下等人動起手來，嚴重違反了騎士制度，上天以此作為懲罰，這都是我的錯.....”種種的一切行為和想法是那么得可笑，其實，他活在自己幻想的世界里。

二、堂吉訶德可悲的理想主義

堂吉訶德的行為、想法雖然有時很荒唐可笑，他也因此被貼上了永久性的“瘋子”標簽，但是他卻是作為一個實實在在的人而存在的。他是一個有自己的理想和追求的“瘋子”，希望能夠以“騎士”的身份伸張正義、鋤強扶弱，進而獲得騎士名望和地位。

他是一個純粹的理想主義者，痛恨專制和殘暴，同情女人和弱者，想通過自己的力量追求社會上的安定，達到一種人人平等、自由的狀態(tài)，但這是不可能的。而堂吉訶德卻一味地堅持，近乎瘋狂和偏激，不管別人的勸說和阻撓，也不怕別人的嘲笑和譏諷，不畏苦難和挫折，盡管每次的結局都是失敗的。

他這種頑強的精神令人敬佩，可是現(xiàn)實站在理想的面前，他的騎士精神無法在一個不需要騎士的時代張揚。他成了一個“多余”的騎士，最終也為自己的“不思悔改”、“變本加厲”付出了代價。

盡管最后他清醒地認識到自己那單純的想法和荒謬的行徑是多么得可笑，可此時我們又不得不深思這不幸的背后該是多么黑暗的深淵。

三、堂吉訶德可敬的騎士精神

堂吉訶德為實現(xiàn)理想而勇往直前的精神令人折服，他是一個真正的騎士：

他捍衛(wèi)正義、勇敢斗爭，不畏強暴和困難，不怕失敗與挫折，勇于挑戰(zhàn)風車“巨人”、兇猛的獅子；他堅持真理，用行動甚至是生命來捍衛(wèi)；他懂得很多，能在不同的時間、場合發(fā)表了許多有關“騎士”、“騎士書”以及“游俠學”等見解，對歷史也了如指掌，還會作詩吟唱，十分有意思，此外，還能悟出一些生活的道理，如“貧困和饑餓是愛情的大敵”；他追求平等，希望能憑借自己的力量讓人人都獲得自由；他相信愛情、尊重愛情和維護愛情，雖然那個情人是他一廂情愿地愛慕著的。

盡管過程和結局是令人可笑、可悲的，但堂吉訶德始終用自己的堅持和勇敢詮釋了“騎士道”，用行動和生命實踐了“騎士精神”，只是他不適合當時的那種社會。理想的無法實現(xiàn)，換來的只有與社會的格格不入。

四、堂吉訶德可樂的復雜性格

人總是一個無數(shù)矛盾的集合體，堂吉訶德亦是這么一個集合體，只有這樣他才留下了令人難忘的身影。

1.勇敢卻魯莽

堂吉訶德一路行俠仗義，無所畏懼，他毫不畏懼地沖向風車，面不改色地打開獅籠，這些驚人壯舉恐怕只有勇敢的堂吉訶德才做得出來。然而，他所做的這些事無不荒唐，他的行為顯得特別魯莽、沖動，可他卻有那么一套可以為不盡人意的結局而掩飾的理論：“我知道鹵莽和懦弱都是過失，勇敢的美德是這兩個極端的中折。不過寧可勇敢過頭而鹵莽，也不要勇敢不足而懦弱。揮霍比吝嗇更接近慷慨的美德，鹵莽也比懦弱更接近與真正的勇敢。”

2.理性又瘋癲

只要一談到“騎士”、“騎士小說”、“騎士精神”等，堂吉訶德就會完全沉浸在“騎士”的世界里，津津樂道，既滑稽有趣，又荒謬絕倫，顯得多么瘋癲。但只要是平常，他又顯得多么理性，多么清楚，像一個彬彬有禮的紳士，還能講出一些令人頓悟的道理。

他的理性帶著聰明和崇高，他的瘋癲亦顯得愚蠢和荒唐。就像雨果說的：“丑就在美的身邊，畸形靠近著美麗，粗俗藏在崇高背后。”而堂吉訶德就是這么一個復雜的集合體：勇敢卻魯莽，理性又瘋癲。

有位評論者曾這么評價堂吉訶德：“他活著是個瘋子，死了是一個智者。”這句話恰如其分地詮釋了堂吉訶德的理想與現(xiàn)實的最終結局——瓦解，也是作家塞萬提斯內心的人道主義理想的表現(xiàn)和其對西班牙社會現(xiàn)實的披露。

塞萬提斯或許沒想到堂吉訶德的形象所反映的社會意義竟然遠遠超出了他原本對騎士文學的諷刺。我們看到的堂吉訶德不僅僅是他那瘋瘋癲癲、荒唐可笑的一面，還應該看到堂吉訶德對理想的無限忠實和甘于奉獻。他是理想的化身，是前行的巨人。

[讀書心得模板]安妮日記讀后感之一

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[讀書心得模板]安妮日記讀后感之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

《安妮日記》這本書是一個十三歲的小女孩安妮·弗蘭克在艱苦而寂寞、恐懼的藏匿期間寫 成的。

日記寫于1942年，安妮那時才十三歲。由于受到納粹的迫害，她們一家被迫生活在 一個地下密室，開始了暗無天日的兩年藏匿生涯。1944年，密室門被德國警察叩響，八名藏 匿者全部被捕。唯一的幸存者 ——安妮的父親，在戰(zhàn)爭結束后，致力于傳揚女兒安妮的日記 。

安妮一家被捕，只有一個原因，那就是因為她們都是猶太人，歷史學家安妮·羅美 的丈夫看了日記后在文章里寫道：：“日記結結巴巴地道出了一個小孩子的心聲，體現(xiàn)了法 西斯主義的可怕，連紐倫堡審判都不及它。”

我覺得，無論猶太人犯了多大的錯誤，都應該得到寬恕、得到原諒。安妮在藏匿生 活飽嘗了艱苦的生活、寂寞的時光、恐懼的心情，但她的心中依然點亮著希望之火，她確信 自己能成為一個作家、能堅持到戰(zhàn)爭硝煙散去的時刻，雖然這些只是幻想，但她心中依然充 滿了希望。

讀完這本書，我很佩服安妮，因為她在在納粹的迫害下，依然保持著樂觀的心情、 對生存的希望、生活的期盼！

[讀書感悟] (作文)論語十則優(yōu)秀讀書心得(篇一)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[讀書感悟] (作文)論語十則優(yōu)秀讀書心得(篇一)》，相信您可以學習借鑒。

“誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話選自《論語》里面的《為政》，這是《論語》十則里給我感受最深的一則。是說：“教導你的話明白了么？明白了就是明白了，不明白就是不明白，這就是智慧。”這句話雖然出自春秋末期的孔子之口，但仍對現(xiàn)代人有著深遠的教育意義。

“知之為知之，不知為不知”這句話包含著一個道理：不論做什么事情，都要謙虛誠實，切不可不懂裝懂。在日常生活中，我們每天都要遇到很多形形色色的問題，對于這些問題，我們要報以謙虛誠實的態(tài)度去對待，有不懂的問題，應當及時向別人求教，甚至是“不恥下問”，如果不懂裝懂，敷衍塞責，最后只會害了自己。

現(xiàn)在社會上有很多閑雜人員整日靠騙人過日子。就那算命來說，明明是封建迷信，可算命的偏偏要揣著糊涂裝明白，愣要給你的一生說出個所以然來，可笑至極。

再比如我們在學習的過程中，遇到不懂的問題，這是很正常的，這時候應當找出不明白的地方，迅速向老師同學請教，而有些同學總是偷懶，想湊湊合合混過去，給自己找各種各樣做錯了的理由，總認為自己的錯誤僅僅是個失誤，這樣時間一長，就必然會漏洞百出。

讓我們“知之為知之，不知為不知”，做一個于人于己都誠實的人吧！

篇四：論語十則讀后感

在學習班里，同初一預備班的學哥學姐們讀到了初一上冊的課本，其中，《論語十則》這篇文章勾起了我濃厚的興趣。

起初，我看不懂這奇怪的古文，看不懂那極其深奧、奇怪的文字。后來，教文言文28年的那位老師給我們講解了其中的大意，讓我們讀三遍，然后，背下來，我覺得非常容易，比死記硬背強多了。最后，我寫下了這篇讀后感，下面，我選了幾則論語，分享給大家。

論語之一：子曰：學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？《學而》大意是：學習之后按一定的時間復習，不也很愉快嗎？有朋友從遠方到來，不也很快樂嗎？所以我覺得，人生，好比一塊面包，你已經(jīng)把一塊面包吃完了，不一定你的一生就過完了，你可以去尋找屬于自己的，更好吃，更有用處的東西，不是嗎？

論語之二：曾子曰：五日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？《學而》大意是：我每日反省自己：替別人出主意是不是盡心盡力了呢？跟朋友交往是不是真誠？老師傳授的學業(yè)是不是復習了呢？讀到這篇論語的時候，我覺得現(xiàn)在的孩子一般都很任性，不會反省自己。我應該學會檢討，學會反省自己，同學們你們也應該行動了！

論語之三：子曰：歲寒，然后之松柏之后凋也。《子罕》大意：碰上寒冷的冬天，才知道松柏最后凋謝。讀了這篇論語。我知道人的知識是無窮的。隨時隨地都可以想出一個創(chuàng)意。

以上幾句中，有好幾句論語是孔子先生寫的，他名丘，字仲尼，是春秋時期的儒家創(chuàng)始人，是古代的思想家和教育家。

讀了上面幾句論語，你是否感覺自己又增長了一些知識，又懂了幾分道理，那就請繼續(xù)在論語中遨游吧……

篇五：《論語十則》讀后感400字

這周，同學們學習了《（論語）十則》這篇課文，這篇課文是二千多年前的偉大教育家，也是儒家學派的創(chuàng)始人——孔子和他的弟子的一篇語錄。這其中給我感受最深的兩則是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ爸疄橹恢獮椴恢侵病！薄Ｇ耙粍t是說幾個人在一起行走，那么他們之中必定有人是我的老師；后一則告訴我們要實事求是，學習也是同樣的.道理，要以誠實為先，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。這兩句話雖然出自二千年前的孔子之口，但在今天，是同樣具有教育意義。

“三人行，必有我?guī)熝伞保@句話包含著一個道理：能者為師。在我們的日常生活中，每天都要接觸到許多人，而每個人都有許多長處，值得學習，可以成為我們的良師益友。拿我們的班來說吧，在這個60人的集體里，就有許多小“能人”：有的擅長繪畫，有的寫著一手好字，有的是籃球場上的闖將，有的是象棋盤上的英雄，有的富有數(shù)學家般敏捷的思維，有的具有歌唱家的天賦……多向他們學習學習，多向他們的長處靠攏，正所謂“揚長避短”。這樣不就可以使我這株置身于萬頃細田中的小苗增添一些知識的養(yǎng)分嗎？

如果你想具有大海般淵博的知識，就應善于從生活中尋找良師益友，吸取他們的點滴長處。如果說拜能者為師是理所當然的話，那么“知之為知之，不知為不知”就容易做到了。首先，你得放下自己那份強烈的虛榮心，不要為了一時渴望得到榮耀，而不懂裝懂，其結果只是無聊而又可笑的。

朋友們，讓我們拜能者為師，且不要不懂裝懂。這樣，成功的大門才會時刻向我們敞開！

篇六：論語十則讀后感

《論語十則》主要講了兩個方面：一是講學習方法及態(tài)度的；二是講思想修養(yǎng)方面的。這十則教給了我如何處世待人以及正確的學習方法和態(tài)度。

“學而不思則罔，思而不學則殆”說的是：學習了不思考就會迷惑，只思考不學習就會有害。小學學古詩《楓橋夜泊》時，其中有一句“江楓漁火對愁眠”老師給出的解釋是：江邊的楓樹伴著漁家的燈火，帶著思想之愁我難以入眠。可是我發(fā)現(xiàn)：楓樹“性惡濕”，不宜生長在江邊。我又查閱了一下，發(fā)現(xiàn)“江楓”還有一種說法為：“江邊的楓樹”且當時就有一座橋名曰“楓橋”。因此，我認為江楓應采取第二種解釋。我將我的想法告訴了老師，老師說：“現(xiàn)在大多采用第一種解釋，而且這兩種說法處于爭論之間，還是選擇第一種更為妥當。”老師還夸我善于思考、探究呢！既然“學而思”如此有益，我們又何樂而不為呢？

“歲寒，然后知松柏之后凋也。”說的是：碰到了寒冷的冬季，這以后才能知道松樹柏樹是最后凋謝的。我們正應像松柏一樣堅韌不拔，無論何種境地都應堅貞不屈、高風亮節(jié)。文天祥面對著敵人提出的“一人之下，萬人之上”的權力誘惑，義正言辭地加以拒絕，忍受著敵人殘酷的嚴刑拷打，寧死也不肯背叛自己的祖國。在生命的最后時刻，他表現(xiàn)得大義凜然，毅然地吼出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們應當像他一樣堅貞不屈，不畏艱險的環(huán)境，保守自己的節(jié)操！我們應勇于挑戰(zhàn)困難，像松柏一樣在寒風中挺立！

《論語》深深地影響了我們的生活，其中所蘊含的豐富哲理啟迪著我們的心靈，它告訴了我們如何為人處世，修身養(yǎng)性。

有人說過：“人做好了，世界也就做好了。”讓我們從自身做起，完善自我，讓這個世界更加和諧。

篇七：《論語十則》讀后感

我讀《論語》這部書，當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行，乖桴浮于海”，這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的。

孔子講究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。”

“事父母能竭其力；”等。即孔子說；“當他父親在世的時候，要觀察他的志向；在他父親死后，要考察他的行為；若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了。”這里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是貪污或是搶劫，觸犯法律，使父母擔心、憂心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。

治學方面，孔子的“學而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學，不恥下問，三人行必有我?guī)煟W而篤志，切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴謹、實事求是，鍥而不舍的治學態(tài)度嗎？治學的方法他講究溫“故而知新，學而不思則罔，思而不學則殆，他覺得學而實習之不亦說乎。”同時孔子認為“好仁不好學，其蔽也愚，好知不好學，其蔽也蕩。好信不好學，其蔽也賊……”可見學習的重要性，治學是仁信的基礎。

“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W，不恥下問。”這是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人；后一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們去學習，亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近80人的班集體里，就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。有的是上曉天文，有的是下通地理；有的是滿腦子的數(shù)字；有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學習，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山，是那樣地雄偉，綿延；大海是那樣地壯麗無邊，山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長——“三人行必有我?guī)熝伞薄Ｒ粋€幾歲的小朋友當然不如四十開外的教育家；平民百姓同樣沒有史學家的見識廣博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。

孔子的“君子愛財，取之有道，居敬興簡，君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”，我想對各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”意思是指孔子說：“弟子在家就孝順父母；出門在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹慎而誠實可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之后，還有余力的話，就再去學習知識，。”即在家要孝敬父母，在外在團結友愛，有愛心，以賢德的人為榜樣，不斷激勵自己，努力實踐，完善自己的道德修養(yǎng)，這些做人的立身原則做好了以后，再學習文獻知識，以開闊視野，豐富思想。“德，人之本也，本立而道生。”

仁義禮智信，國人都按這一標準去做，社會會更加和諧，我們的國家會成為文明、昌盛、禮儀之邦。

為政方面，孔子講得最多。可我是學工科的，對這一方面也不太感興趣，就草草地看了一點。自然，虎頭而蛇尾也是很正常的。雖然這本經(jīng)書我沒讀完，但已從中受益良多。所以有時間和精力的話，我一定會仔細的重讀幾遍，細品其中滋味。

篇八：《論語十則》讀后感

《論語》是儒家學派的著作之一，記錄了孔子與其弟子的言行。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧的光芒。

《論語十則》主要講了兩個方面：一是講學習方法及態(tài)度的；二是講思想修養(yǎng)方面的。這十則教給了我如何處世待人以及正確的學習方法和態(tài)度。

“學而不思則罔，思而不學則殆”說的是：學習了不思考就會迷惑，只思考不學習就會有害。小學學古詩《楓橋夜泊》時，其中有一句“江楓漁火對愁眠”老師給出的解釋是：江邊的楓樹伴著漁家的燈火，帶著思想之愁我難以入眠。可是我發(fā)現(xiàn)：楓樹“性惡濕”，不宜生長在江邊。我又查閱了一下，發(fā)現(xiàn)“江楓”還有一種說法為：“江邊的楓樹”且當時就有一座橋名曰“楓橋”。因此，我認為江楓應采取第二種解釋。我將我的想法告訴了老師，老師說：“現(xiàn)在大多采用第一種解釋，而且這兩種說法處于爭論之間，還是選擇第一種更為妥當。”老師還夸我善于思考、探究呢！既然“學而思”如此有益，我們又何樂而不為呢？

“歲寒，然后知松柏之后凋也。”說的是：碰到了寒冷的冬季，這以后才能知道松樹柏樹是最后凋謝的。我們正應像松柏一樣堅韌不拔，無論何種境地都應堅貞不屈、高風亮節(jié)。文天祥面對著敵人提出的“一人之下，萬人之上”的權力誘惑，義正言辭地加以拒絕，忍受著敵人殘酷的嚴刑拷打，寧死也不肯背叛自己的祖國。在生命的最后時刻，他表現(xiàn)得大義凜然，毅然地吼出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們應當像他一樣堅貞不屈，不畏艱險的環(huán)境，保守自己的節(jié)操！我們應勇于挑戰(zhàn)困難，像松柏一樣在寒風中挺立！

《論語》深深地影響了我們的生活，其中所蘊含的豐富哲理啟迪著我們的心靈，它告訴了我們如何為人處世，修身養(yǎng)性。

有人說過：“人做好了，世界也就做好了。”讓我們從自身做起，完善自我，讓這個世界更加和諧。

[推薦讀書心得] 作文：西游記讀書心得

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦讀書心得] 作文：西游記讀書心得”，希望能對您有所幫助，請收藏。

西游記是我國四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不為，作者豐富，而大膽的藝術想象而驚嘆不已。每一次讀西游記，我總會情不自禁的沉浸在那精彩的情節(jié)之中

西游記主要講述了唐僧以及他的三個徒弟，一路上歷盡艱險、降妖服魔，經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。其中，唐僧是最重要的人物。她是其他三人的師傅，共是取經(jīng)隊伍中的核心人物。沒有他就沒有這次取經(jīng)活動；沒有他，這次取經(jīng)活動也無法堅持下去。無論是取經(jīng)過程中招送多次磨難，唐僧永遠沒有退縮，他一直堅持自己的目標。他這種堅韌不拔、不輕言退縮的精神，值得我們每一個人學習。

孫悟空有無窮的本領，天不怕地不怕，他機智勇敢又灰?guī)藕敏[。最重要的是，他敢于一切困難斗爭，絕不退縮低頭，它具有不屈不撓的斗爭精神，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概。在取經(jīng)途中，他憑借自己的勇敢、機智、堅強多次就大家，

豬八戒，好色好吃好玩，他是一個普通人，可以說，在書中，他是孫悟空的反面，可是，取經(jīng)隊伍，同樣也少不了他。可見，小人物，有時也有大作用。

這就是我寫的西游記的讀后感。

優(yōu)質作文：爸爸的文章

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優(yōu)質作文：爸爸的文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

姑娘長得很美麗。

許多人追她。

沐陽就是其中一個。

姑娘最終選擇了沐陽，因為沐陽浩鵠之志，是個有志小伙子。

但沐陽讓姑娘失望了。

沐陽因一分之差，名落孫山。

但姑娘仍雷打不動，愛著他。

姑娘說：咱村正征兵呢，不如你去應征吧，我喜歡兵哥哥。

沐陽猶豫不定。

姑娘說：放心。我等你，永遠。

沐陽說：你真不變心？

姑娘把眼睛一閉，來吧。

沐陽說：把眼睛睜開吧，我信你。

什么？你要去當兵？你腦子進水了吧？

姑娘的媽媽瞪大眼，望著沐陽,最后態(tài)度很堅決：不行不行,絕對不行！咱湊話說前面，要當兵的話，這婚事，就沒戲！

姑娘生氣地說：媽！你咋能這樣呢？你也不想想，都不去當兵，誰來保國衛(wèi)家呀？那咱老百姓還能日子太平嗎？

姑娘的媽媽一聽，就不耐煩啦，得得得，趕快打住，甭來給娘上政治課，什么大道理娘不懂，你爹當了三年兵吧，回來還不照樣修理地球？反正，啥也甭說，當兵，我說了算,就一一是一一不一一行！

一個晚上。

小伙子為難地問：你看，咱娘死活不同意。要不，我上深圳打工吧？攢點錢，咱倆就結婚。

姑娘嘴一撅：就這點兒出息啊？

小伙子接著說：要不，我學樣技術也行，電焊熱門，最掙錢。

姑娘執(zhí)傲地說：當兵。

小伙子說：可你媽不讓啊！

姑娘問；你聽誰的？聽我的？還是我媽的？你將來娶誰當媳婦？

小伙子說：那還用問，你唄！

姑娘說：這不就得了。

月亮，很皎潔。

倆人擁抱在了一起。

身旁，有條小河，緩緩地淌......

你成心吧，想氣死娘，啊，好，娘就權當白養(yǎng)你一場，你沒我這個娘，我也沒你這個閨女！

姑娘被趕出了家門。

姑娘一咬牙，打工上了南方。

他思念她。

她也思念他。

于是，他們開始鴻雁傳書。

他說：愛你天長地久。

她寫：海枯石爛心不變。

他唱：說句心里話，我也想家,家中的老媽媽，已是滿頭白發(fā)，說句（呀）實在話,我也有情，常思念哪個夢中的她......

她唱：十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關，寧靜地夜晚，你也思念，我也思念，啊，軍功章里，有你的一半，也有我的一半......

5年后。

姑娘當了媽媽。

姑娘有了兒子，兒子聰明可愛。

兒子經(jīng)常問：爸爸去哪了？

一天。

姑娘對兒子說：走，找你爸爸去！

一座墓前，立一座豐碑。

天上飄著毛毛細雨。

姑娘說：地下埋的，就是你爸爸。

姑娘說：碑上刻的名字，也是你爸爸的。

忽然兒子說：媽媽,長大啦，我也要當兵！

姑姑一把將兒子攬入懷中，臉上泛著幸福的淚水......