最新一粒種子小學(xué)作文（匯編十五篇）。

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我變成了一粒種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一粒種子小學(xué)作文 篇1

月考成績(jī)出來(lái)了。我望著成績(jī)單上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心里是無(wú)盡的落寞，卻也多了一份坦然。畢竟，自打開(kāi)學(xué)以來(lái)，狀態(tài)不佳，成績(jī)下滑，我承受的打擊夠多了。

“看啊，我單科三科排第一！”

“那也沒(méi)有我總分第一強(qiáng)??！”

我聽(tīng)著身邊好學(xué)生的談話，想著從前，我的優(yōu)秀成績(jī)，同學(xué)們的羨慕眼光，老師的百般寵愛(ài)…如今，我卻只能徘徊在三十名上下，和以前被我瞧不起的同學(xué)們一起，爭(zhēng)奪那看似閃閃發(fā)亮，珍貴如珠寶的二十五名、二十名。

老師說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是一顆種子，只有不停的向上鉆，才有見(jiàn)到太陽(yáng)的可能，我就像一顆剛剛見(jiàn)到陽(yáng)光的小苗，只是，還沒(méi)有好好享受陽(yáng)光的溫暖，就被洪水吞噬得一無(wú)是處。

上課時(shí)，老師再?zèng)]有與我的眼神交流，而是把目光投向了好學(xué)生。我苦笑。普照眾生的太陽(yáng)是照不到深埋在土壤下的種子的。

晚上放學(xué)回到家，我把書(shū)包往床上一扔，就開(kāi)始上網(wǎng)，反正我已墮落到如此這般，還有什么努力可言？

掛上QQ我玩起了驚險(xiǎn)刺激的游戲，那快感，比考試取得好成績(jī)爽多了。正玩得盡興，“嘀嘀嘀”，班主任對(duì)我提出對(duì)話邀請(qǐng)。我這才發(fā)現(xiàn)，班主任劉老師一直在線上。我心里不免生出一種厭惡之感，我都這樣了，還管我干什么？我打開(kāi)了對(duì)話框，上面只有一句話：去你的`花園看看吧，打理打理。

她沒(méi)有跟我談學(xué)習(xí)、談考試，反而談起了游戲？她到底想干什么？我?guī)е苫簏c(diǎn)擊進(jìn)入花園，不知何時(shí)播種的種子，因缺少打理，長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草、蟲(chóng)子，只是虛擬背景的右上方，那個(gè)大大的太陽(yáng)，還在不知疲倦的亮著，發(fā)出金色的光芒。

無(wú)聊。我毫不猶豫的退出了花園，下了QQ，躺在床上，只想好好休息。

自此，我很少上QQ，也不玩QQ游戲，轉(zhuǎn)攻網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲抑?，劉老師可以找到一切機(jī)會(huì)來(lái)教育我。

那天放學(xué)，同班同是差生的好朋友邀請(qǐng)我晚上和她一起玩QQ游戲，我猶豫了一下，又怕劉老師上線教育我，但隨即一想，上線隱身不就行了嗎？便爽快的應(yīng)允她了?；氐郊?，隨意將書(shū)包一扔，輕車(chē)熟路地上網(wǎng)，掛QQ，隱身。開(kāi)始瘋狂地投入了游戲，但這時(shí)，“嘀嘀嘀”的聲音像煩人的鼓點(diǎn)，不合時(shí)宜的奏響，又是劉老師。我忍無(wú)可忍，也無(wú)心玩游戲了，準(zhǔn)備打開(kāi)對(duì)話框就下線，點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框，我驚了，那是花園的圖片，那是怎樣生機(jī)勃勃的景象！有鮮亮光澤的種子，挺拔向上的花苗，以及那盛放的鮮花，還配有老師的話：我知道你在隱身，在躲避我，不過(guò)我只是想告訴你，孩子，別再沉淪了，去你的花園看看，你是一顆種子，期待見(jiàn)到陽(yáng)光的種子，老師期待你破土而出！老師會(huì)一直支持你！

突然，有種想哭的沖動(dòng)。我默默地關(guān)掉電腦，坐到了久違的寫(xiě)字桌前。現(xiàn)在，還來(lái)得及。

我深深地懂得了作為一顆種子的責(zé)任何在。不管洪水是否淹沒(méi)你，不管狂風(fēng)是否吹倒你，不管陽(yáng)光是否眷顧你，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)積極向上，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)信心，這一切，只因?yàn)椋N子的目標(biāo)是盛放！是以美的姿態(tài)面對(duì)太陽(yáng)！

一粒種子小學(xué)作文 篇2

一鏟，一鋤，陽(yáng)光流玙，彩蝶翩飛，輕輕地，一顆種子悄然在心頭播下。

時(shí)而憶起某個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，靜坐陽(yáng)臺(tái)，手把書(shū)卷，細(xì)品香茗。裊裊茶香和幽幽書(shū)香把我浸潤(rùn)在詩(shī)情畫(huà)意中，陽(yáng)光在字里行間躍動(dòng)，緩緩蒸騰的熱氣在空氣中舒展又散去，渲染出一片柔情。

正在書(shū)香中沉醉，敲門(mén)聲輕輕響起。開(kāi)門(mén)，樓下的老奶奶手捧兩個(gè)菜籃，含笑的雙眼慈愛(ài)地望向我，我愕然，她溫柔的嗓音略帶沙啞。

“閨女，這是我種的蔬菜，送來(lái)給你們嘗嘗?！蔽蚁肫鹉强傇跇乔半s草地上勞碌的身影，微笑著道謝。

望她佝僂著背敲開(kāi)鄰居家的門(mén)，隨著籃兒的'傳遞，明媚的笑綻放開(kāi)，那笑，撫摸浮躁的心弦，觸動(dòng)柔軟的情懷，如山泉，如細(xì)雨，泛起晶瑩繼而溫柔滑落。

一顆善的種子，自此播下。

再次捧起書(shū)，我的嘴角依然帶著淺淺的笑。

不知過(guò)了多久，一陣微微的碰撞聲引起我的注意。抬頭，發(fā)現(xiàn)一只金黃的蝶兒，不知何時(shí)誤飛入屋內(nèi)。它拍打著雙翅，極力想飛向藍(lán)天，卻忽略了厚厚的玻璃窗。盲目可憐地沖撞了幾次，就跌在窗臺(tái)，無(wú)力地爬行。窗外，陽(yáng)光正好，面對(duì)這近在咫尺卻無(wú)法觸及的溫暖，它似乎在嘆息……

善的種子，在陽(yáng)光下，冒出新芽。我心頭一動(dòng)，一種奇怪的感覺(jué)傳來(lái)，似是有什么想破土而出，我悄悄走上前，推開(kāi)玻璃窗，小心翼翼地，用手托起蝶兒，輕輕放在一叢吊蘭的葉片上。

陽(yáng)光灑落，蝴蝶飛起，那一瞬，我的心猛地一顫，一顆善的種子悄悄破了土，葉片柔和地舒展開(kāi)，駁上陽(yáng)光的顏色，如金子般熠熠生輝。

善很小，卻是一盞燈，它那微弱但生生不息的光焰，可以在滿(mǎn)世界游走，亦是一般清泉，它那細(xì)小但源源不斷的水流，足以讓心中的種子悄悄萌芽。

一粒種子小學(xué)作文 篇3

我是一粒小小的種子?，F(xiàn)在，我正在風(fēng)婆婆駕駛的“風(fēng)速號(hào)”上找一塊屬于我的土地生長(zhǎng)，“看，風(fēng)婆婆就是那塊地了，快把我送過(guò)去吧！”風(fēng)婆婆的速度可真快，才眨眼的工夫就把我送到了那塊土地上，于是，我就在這塊土地上開(kāi)始了我的生命之旅。

在春雷奶奶的呼喚下，我也從土地里冒出了頭，慢慢地舒展開(kāi)身體，穿上了綠色的新衣服。來(lái)到外面，我才發(fā)現(xiàn)世界有多么美好，多么神奇。原來(lái)，春天是這么清晰??！到處都是讓人看了神清氣爽的綠色：大樹(shù)伯伯長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)；小草弟弟穿上了綠色的背心；鮮花姐姐也換了一身綠色的連衣裙了；還有稻田里的水稻哥哥……到處是一派生機(jī)勃勃的景象。

轉(zhuǎn)眼間，炎熱的盛夏來(lái)臨了，我也長(zhǎng)大了不少，開(kāi)出了美麗芬芳的花朵供人們欣賞，令我開(kāi)心的是，人們有時(shí)還會(huì)和我合個(gè)影，留作紀(jì)念。不過(guò)，還是有一些淘氣的小孩要拆掉我，幸虧當(dāng)時(shí)小孩的媽媽把小孩叫走了，要不然，我辛辛苦苦開(kāi)出的花朵就沒(méi)了。

到了秋天，許多落葉紛紛投入大地媽媽的懷抱中，稻田里一派豐收的景象，天地間一片金黃。在這代表收獲的季節(jié)里，我也努力地結(jié)果了，雖然我接的`不是果子，但我結(jié)出了許多許多粒像我一樣的小種子，讓他們乘著我曾經(jīng)乘坐過(guò)的“風(fēng)速號(hào)”繼續(xù)我的生命旅程，而在他們起航的同時(shí)，我的生命也即將結(jié)束了。漸漸地，我枯萎了……

雖然我的生命很短暫，但我活的很精彩，很有意義，我努力地將我的生命之花開(kāi)得很美！

一粒種子小學(xué)作文 篇4

從我有記憶開(kāi)始，書(shū)便占據(jù)了我生活的大部分。那時(shí)不識(shí)幾個(gè)字的我纏著外婆給我念畫(huà)報(bào)雜志，一遍一遍，外婆不厭其煩，我也自得其樂(lè)。那時(shí)的故事，現(xiàn)在讀來(lái)未免太過(guò)幼稚，卻在我心里種下了一粒小小的種子。

略大一些時(shí)，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)我總喜歡蹲在書(shū)架前呆呆的看，便常在午睡時(shí)輕聲給我讀一個(gè)故事，記得那個(gè)老師很年輕，很漂亮，她挑的都是《安徒生童話》里的故事，一個(gè)一個(gè)，那些故事像泉水一般，灌溉了那粒小小的種子。

等到上了小學(xué)，我再也不能滿(mǎn)足于聽(tīng)別人讀故事給我聽(tīng)了，當(dāng)別的.孩子還在瘋玩時(shí)，我已經(jīng)捧著《十萬(wàn)個(gè)為什么》一頁(yè)一頁(yè)慢慢閱讀了，那時(shí)候，母親的同事們常稱(chēng)贊我是“小博士”，那些科普知識(shí)像肥料一般，讓小小的種子生根發(fā)芽。

慢慢地，連讀書(shū)也不能滿(mǎn)足我了，我甚至開(kāi)始自己寫(xiě)書(shū)，一小冊(cè)一小冊(cè)幼稚的童話，加上我自己笨拙地畫(huà)出來(lái)的封面，便成了一本小書(shū)。感謝我當(dāng)年的班主任！她發(fā)現(xiàn)了我的愛(ài)好，不僅鼓勵(lì)我寫(xiě)下去，還幫我投稿去各大比賽。我甚至拿到了獎(jiǎng)勵(lì)——一本精裝的《兒童文學(xué)合輯》，上面連載的《桔?；ㄌ铩?，讓我心中的種子長(zhǎng)出了一個(gè)藍(lán)色的花苞。

春去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我便長(zhǎng)到了十幾歲，但那些記憶卻清晰如昨日。就仿佛昨天我還在和童話公主們嬉鬧，而今天我已和福爾摩斯穿行在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)；昨天還徜徉在王子的城堡，而今天我已在大觀園體驗(yàn)人生百味；昨天我還在反抗惡巫婆的魔法，而今天我已體會(huì)到了沙皇統(tǒng)治時(shí)期的陰暗……可那篇《桔?；ㄌ铩穮s一直充當(dāng)著種子的土地，并最終讓那粒種子，盛開(kāi)成一片藍(lán)色的花田。

花田在風(fēng)中搖曳著，掀起藍(lán)色的波浪，每朵浪花似乎都在訴說(shuō)著一本書(shū)中或凄美或驚險(xiǎn)的故事，而那粒最初的種子仍然生根開(kāi)花，牢牢扎在我的心田。

種下一粒種子，收獲一片花田。

一粒種子小學(xué)作文 篇5

風(fēng)，來(lái)了，吹響了田野。植物們紛紛抓緊了腳下的土地，彎下腰，生怕一不留神被風(fēng)吹走?？蛇@時(shí)，一朵朵白色的小傘已經(jīng)隨風(fēng)一起飛向了遠(yuǎn)方……

我從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)那小小的蒲公英，它們實(shí)在太過(guò)不起眼。雖然在田野里無(wú)處不在，但它們卻刻意放低姿態(tài)。直到有一天，正直蒲公英結(jié)種的季節(jié)，我漫步在鄉(xiāng)下的田野上，腳下一空，便趴在了草地上。而我的面前，正是一株已經(jīng)長(zhǎng)出絨毛小球的蒲公英。一陣風(fēng)，傘狀的種子迎風(fēng)而起，我被眼前的景象震撼住了：那些小傘有的已經(jīng)飛向了遠(yuǎn)方，有的欲迎風(fēng)而起，有的則微微搖晃正待脫落……它們被陽(yáng)光照耀的近乎透明，在天空快樂(lè)的飛翔著，好像在跳著優(yōu)美的華爾茲。它們?yōu)檫@世間帶來(lái)了美麗的生機(jī)。

我欣賞著這美景，也感悟著這美景。蒲公英在風(fēng)起前一直默默無(wú)聞，普普通通，它只是靜靜地等待著風(fēng)起的時(shí)機(jī)。風(fēng)起，那傘兵們便不會(huì)有半點(diǎn)猶豫。它們不會(huì)留戀眼前的安逸與美好，不會(huì)被困在無(wú)形的牢籠之中。它們會(huì)張開(kāi)雙翼，迎著風(fēng)，奔向那遙遠(yuǎn)、未知的美好未來(lái)。

面對(duì)未來(lái)與遠(yuǎn)方，馬可波羅用偉大的`東方旅行踐行了蒲公英精神；張騫出使西域，成就了偉大的“絲綢之路”；鄭和七次遠(yuǎn)航，帶來(lái)的不只是貨物，也把我們中華的文明傳遍了世界各地。而我們，有什么理由面對(duì)未來(lái)止步不前，又為什么不肯為了未來(lái)放手一搏呢？我們，應(yīng)該向那蒲公英的種子學(xué)習(xí)，它們隨風(fēng)起舞，面對(duì)未來(lái)，無(wú)所畏懼，在一片又一片的土地上播種希望。我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；面對(duì)困難要勇敢面對(duì)、迎難而上，做一名新時(shí)代的好少年。

夕陽(yáng)西下，一把把白色的小傘迎著落日余暉，飛向了遠(yuǎn)方。它們將象征著生命與未來(lái)的希望種子播種在祖國(guó)的大地上，也同時(shí)種進(jìn)了我的心田，生根發(fā)芽……

一粒種子小學(xué)作文 篇6

上帝把一些快樂(lè)的種子交給了幸福之神，讓她到世間去播種這些種子。

臨走前，上帝上放心的問(wèn)：“你準(zhǔn)備把這些快樂(lè)的種子埋藏在什么地方？”幸福之神胸有成竹的.說(shuō)：“我準(zhǔn)備把它埋藏在深深無(wú)底的海洋里，讓人的經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的洗澡，讓人們深思熟慮，懂得要想擁有快樂(lè)來(lái)自不易?！鄙系勐?tīng)后，搖了搖頭。

幸福之神又說(shuō)：“我準(zhǔn)備把它們埋藏到高高的山頂上，讓人們通過(guò)爬滿(mǎn)老繭的雙手來(lái)證明快樂(lè)的存在，使人們歷盡艱辛萬(wàn)苦，通過(guò)堅(jiān)難險(xiǎn)阻來(lái)尋找自己的快樂(lè)?！鄙系勐?tīng)后還是搖了搖頭。

幸福之神接著說(shuō)：“我準(zhǔn)備把它們埋藏在最肥沃、營(yíng)養(yǎng)充足的土壤里，讓快樂(lè)的種子迎著春天的暖風(fēng)吐出嫩綠的芽，開(kāi)出美麗、快樂(lè)的花兒，讓一縷縷花香飄進(jìn)每一個(gè)人的鼻孔里，讓每一個(gè)人都得到快樂(lè)?！?/p>

一粒種子小學(xué)作文 篇7

我總有些心愿，它像一顆顆種子僅管非常渺小，但他總能長(zhǎng)成美麗的鮮花在十幾年中，我的心愿，可以說(shuō)是數(shù)之不盡的。有些埋在心中，他有一顆渺小的種子，他是最不起眼的，你是我最大的問(wèn)題。

小時(shí)候總被家長(zhǎng)說(shuō)孩子呀，你到別人家千萬(wàn)少說(shuō)一點(diǎn)話，你說(shuō)的話太難聽(tīng)了，不讓別人好受。但是我一直是不以為然的態(tài)度，我總認(rèn)為他們不是在開(kāi)玩笑，還是有敵意的在攻擊，我每次遇到他們跟我說(shuō)話，我總會(huì)讓別人很難為情。就因?yàn)檫@件事我被教育了很多次。所以我在陌生人面前都不怎么說(shuō)話，導(dǎo)致，他們總認(rèn)為我是一個(gè)非常非常內(nèi)向的孩子。

但在熟人面前我大放厥詞。說(shuō)的許多都是實(shí)話，但他們總不喜歡我這樣的說(shuō)話風(fēng)格。

長(zhǎng)大以后我便注意了自己說(shuō)話方式，但有時(shí)候管不住自己的嘴巴胡言亂語(yǔ)。我也十分擔(dān)心以后會(huì)一句話，讓自己后悔。我又去跟我弟弟交談了一下這個(gè)問(wèn)題。但我在交談中，我發(fā)現(xiàn)他和我的`說(shuō)話方式是一樣的。而導(dǎo)致我嚴(yán)重懷疑這會(huì)傳染。

有一次媽媽帶我出去玩的時(shí)候遇到一個(gè)叔叔，他說(shuō)：“哎呀，這么小就帶上眼鏡了，是不是……”話還沒(méi)說(shuō)完我就打斷了。我說(shuō)“肯定是近視了呀，不然我閑的沒(méi)事干戴給你看？”

那個(gè)叔叔尷尬地看了看我們就尷尬地走了。說(shuō)完之后媽媽便把我拉到一旁。說(shuō)我說(shuō)的話太讓人難受了，我也沒(méi)有多想?；丶业穆飞?，一直在想這個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)我誤解了他人對(duì)我的態(tài)度，他們跟我開(kāi)玩笑，我卻當(dāng)作攻擊性的語(yǔ)言。

回到家后我主動(dòng)向媽媽尋問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，媽媽和我說(shuō)：“對(duì)待他人的態(tài)度就決定了，他人對(duì)待你的態(tài)度。如果他們說(shuō)說(shuō)讓你十分難回答的話，你可以盡可能的撇開(kāi)話題。試著把他的話做一個(gè)玩笑。”

從那之后我想我心中這顆種子算是要發(fā)芽了。

一粒種子小學(xué)作文 篇8

一粒種子，可能成為一株野草；可能成為一朵鮮花；可能成為一棵大樹(shù)；也可能，什么也成為不了。讓我們埋下一顆種子，好好努力吧，即使希望不大，可至少代表我們也努力過(guò)。

我埋下了一顆夢(mèng)想的種子，當(dāng)初，我也很迷茫，不知我的夢(mèng)想到底是什么，而我，又該追求什么呢？喜歡的很多，想當(dāng)一個(gè)兵人，因?yàn)榭梢员＜倚l(wèi)國(guó)；想當(dāng)一個(gè)老師，因?yàn)榭梢越逃磥?lái)祖國(guó)的棟梁；想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，可以為人們?cè)旄！贿^(guò)這不過(guò)是小時(shí)候的夢(mèng)想罷了。我！現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。

經(jīng)過(guò)這次疫情，我看到許多醫(yī)生在“前線”與病毒“戰(zhàn)斗”。有些醫(yī)生，甚至因此去世。人都會(huì)害怕死亡，醫(yī)生自然也不例外，可是他們依然很勇敢地與病毒“作戰(zhàn)”。我很佩服他們，他們有這個(gè)勇氣。因此，我更加堅(jiān)定了我的'夢(mèng)想，我想要像他們一樣?？晌抑?，夢(mèng)想可能會(huì)中途改變，那就趁著當(dāng)下好好努力吧！

為了當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，就得在當(dāng)下好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一刻，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以后，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差；要好好控制自己的嘴巴，不隨便與他人講話；提前預(yù)習(xí)好課文，完成落下的功課；學(xué)完一課后，好好復(fù)習(xí)，確立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)去努力。

埋下了這粒種子，就應(yīng)該為這粒種子努力，培養(yǎng)好這粒種子，為這粒種子負(fù)責(zé)。無(wú)論這粒種子的最終成就如何，記住這粒種子——夢(mèng)想的種子！

一粒種子小學(xué)作文 篇9

早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我變成了一顆松樹(shù)種子，被風(fēng)吹到了巖石縫中，猙獰的巖石像張牙舞爪的巨獸，可怕的寂靜，黑暗的石縫

中午，太陽(yáng)公公高高地掛在天上，燦爛的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照亮了這個(gè)又小又黑的石縫，也照亮了我埋藏在心里的愿望，我一定要長(zhǎng)成一棵粗壯的松樹(shù)！

于是，我努力地尋找石縫中的每一顆土粒，吸收著每一滴露水一天又一天過(guò)去了，我終于長(zhǎng)出了一株幾厘米的小芽，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。

旁邊的巖石露出嘲笑的神情“呵，你居然想在這種環(huán)境下生長(zhǎng)，別做白日夢(mèng)了！”路過(guò)的小鳥(niǎo)也停了下來(lái)“你不怕被風(fēng)吹折嗎？就算沒(méi)有大風(fēng)，那閃電也會(huì)摧毀你的！”說(shuō)完小鳥(niǎo)飛走了。

“我一定要汲取陽(yáng)光雨露，我要努力生長(zhǎng)，我要長(zhǎng)成一棵松樹(shù)”我默默地對(duì)自己說(shuō)。

風(fēng)“呼呼”地吹著我，冰雹“噼里啪啦”地砸在我身上，大雪無(wú)情地壓彎我的樹(shù)枝。向上，向上成了支撐我的信念。

幾年后，來(lái)這里爬山的人都會(huì)仰望著我說(shuō)：“你看，那里居然長(zhǎng)著一棵松樹(shù)！”

我我成功了！

一粒種子小學(xué)作文 篇10

愛(ài)是一粒種子。如果你無(wú)意間種下了它，那么它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。

數(shù)學(xué)課上，老師正滔滔不絕地講著一道題目。末了，老師輕松地笑了笑：“請(qǐng)拿出圓規(guī)，仿照黑板上的樣子作圖?！碧炖玻业膱A規(guī)呢？我在桌下?lián)v鼓了好一陣子，就是找不到。

我一邊用余光看了看老師，一邊將焦急的目光轉(zhuǎn)向同桌。同桌早已畫(huà)好了圖，正悠哉游哉地看著我。我輕聲問(wèn)他：“借下圓規(guī)，好嗎？”語(yǔ)氣近乎懇求。但令我傷心的是他不但沒(méi)把圓規(guī)借給我，還一邊把頭晃得像撥浪鼓似的，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地用手晃著我需要的圓規(guī)。我肺都?xì)庹耍还蔁o(wú)名之火直沖頭頂。剛想與他理論，但一看老師那警告的眼神，我立馬“蔫”在座位上。好在后桌“開(kāi)恩”，見(jiàn)我如此狼狽，主動(dòng)把圓規(guī)遞給了我。一節(jié)課就這么不愉快地過(guò)去了。

下課，我瞪了同桌一眼，拂袖而去，向一個(gè)個(gè)同學(xué)述說(shuō)著剛才的遭遇。大家聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議，哪有這樣的同桌？顯而易見(jiàn)，從同學(xué)們鄙夷的神色里，我看出了大家對(duì)他的態(tài)度。

下一節(jié)課是我喜歡的體育課，心里多少有些安慰，但我一看到老師手中的計(jì)時(shí)器，心又涼了半截?！熬尤灰L(zhǎng)跑，今天的日子哪是人過(guò)的？”我在心里暗自抱怨著。無(wú)奈，我只好忍著心中的`哀怨，隨著一聲令下，雙腿不由自主地向前機(jī)械地交叉著……

終于下課了，累得氣喘吁吁的我，拿起水杯就要往肚里灌水。無(wú)意間，我一眼督見(jiàn)了同桌，他正拿著水杯，向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地討水喝。他滿(mǎn)頭大汗地討好地笑著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)冷漠地只顧喝自己的水，沒(méi)用正眼看他。

看到這，我的心里掠過(guò)一絲欣喜，心想：“哼，你也有今天！”他在教室里轉(zhuǎn)過(guò)一圈后，苦惱地坐回了座位上。我轉(zhuǎn)過(guò)身，正準(zhǔn)備嘲笑他，但看到他那痛苦的樣子，心里有了幾分莫名的不忍心。算了，十年修得同船渡，更何況是同窗呢，我將水杯遞給了他。

同桌詫異地看了看我，尷尬的臉上驟然換上了欣喜。“謝謝?！彼舆^(guò)杯子，一臉感激地看著我，還想要說(shuō)些什么。

我看他這樣，笑了……

以德報(bào)怨是一種氣度，只有擁有愛(ài)心的人，才配擁有它。今天，我種下愛(ài)的種子，我相信它明天一定會(huì)長(zhǎng)成幸福的大樹(shù)。

一粒種子小學(xué)作文 篇11

我是一顆充溢期望及無(wú)限生命力的小種子兒，靜靜的躺在大地之母的懷里，在春暖花開(kāi)的春天，我這顆小小種子在泥土里躍躍欲試，恰似無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng)著，卻也刻不容緩的想來(lái)到人世，好與咱們見(jiàn)見(jiàn)面知道新朋友……。

一天春雨往后，我淡綠的芽使盡了九牛二虎之力，總算推開(kāi)了土層探出面來(lái)，立刻感覺(jué)一道亮堂的.光線射過(guò)來(lái)，我向四周看了一圈，有大樹(shù)哥哥、花叢姐姐、還有美麗的房子和高興的小朋友，真是一個(gè)美麗又熱烈的國(guó)際啊！

可是好景不常，我幼小的身軀開(kāi)端憂(yōu)慮：明日會(huì)不會(huì)下起滂沱大雨，把我給打斷或淹死？仍是太陽(yáng)公公繼續(xù)發(fā)威都不下雨，我會(huì)不會(huì)渴死？美麗的房子越蓋越多，我還 有成長(zhǎng)的當(dāng)?shù)貑幔啃∨笥雅苓^(guò)來(lái)跑過(guò)去，會(huì)不會(huì)不小心就把我踩傷了？大樹(shù)和花兒愿不愿意跟我做朋友？毛毛蟲(chóng)會(huì)不會(huì)把我吃掉？還好我充溢生命力，不怕困難不輕 易向命運(yùn)垂頭，所以每一次都能轉(zhuǎn)危為安經(jīng)過(guò)難關(guān)，歷經(jīng)含辛茹苦十分困難我逐漸長(zhǎng)大了。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我含苞的花兒漸漸的開(kāi)放開(kāi)來(lái)，金黃色的花瓣美麗極了，立刻招引了咱們的目光，蝴蝶、蜜蜂成群飛來(lái)，搶著採(cǎi)集花蜜，一旁的大樹(shù)哥哥問(wèn)我：“它們踩在你身上，你會(huì)不會(huì)痛？”我高興的答復(fù)：“我不只不會(huì)痛，并且感覺(jué)如同它們?cè)趲臀野茨苁鏁赤?，此外我還要感謝這些蜜蜂、蝴蝶幫我做媒人呢！要不然比及我凋謝了，全部也都沒(méi)了?！?/p>

我的火伴們也陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)了花，好多人蹲下來(lái)贊許咱們：“好心愛(ài)又美麗的小花喔！”俄然有個(gè)大姐姐隨手摘了一些說(shuō)要帶回家插在花瓶里，我看見(jiàn)有的火伴哭了，可是也有的同 伴仍是開(kāi)高興心的，我問(wèn)了問(wèn)他們?yōu)槭裁矗勘瘋奁幕鸢楦嬖V我：“我沒(méi)辦法傳宗接代了！”，而高興的火伴則告訴我說(shuō)：“我能讓國(guó)際更美麗，讓人心情愉快也 不錯(cuò)啊！”假如有人問(wèn)我心里怎么想？我想我仍是會(huì)期望留在大地上，讓更多人來(lái)賞識(shí)我、贊許我！

一粒種子小學(xué)作文 篇12

今天，老師上課的時(shí)候帶來(lái)一顆神奇的種子。

種子的外表好似老人的皮膚，皺巴巴的，又堅(jiān)硬得如同穿了一件咖啡色的鎧甲。種子兩頭尖尖，中間卻是圓鼓鼓的.，像個(gè)迷你的小橄欖球。我好奇地拿起種子，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像眼睛一樣的圖案，拿起來(lái)聞了聞，感覺(jué)有一股中藥味沖入鼻腔。

老師拿著種子說(shuō)：“同學(xué)們，這是一顆神奇的種子，今天，我讓同學(xué)們看看它到底神奇在哪里！”只見(jiàn)老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯，把種子放進(jìn)去，倒入沸騰的水。種子在水中飄飄悠悠地轉(zhuǎn)圈，小小的身上沾滿(mǎn)了好多晶瑩剔透的小水泡。大概過(guò)了５分鐘，種子慢慢起了變化，我連眼睛都不敢眨，它的身體慢慢長(zhǎng)大，皺巴巴的表面漸漸舒展開(kāi)來(lái)，身體繼續(xù)不停地冒泡，好像一只小烏龜在水里慢慢游泳。漸漸地，種子表皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)纹?，如花朵般慢慢綻開(kāi)，露出了層次豐富的葉瓣，越來(lái)越大，把整個(gè)杯子撐滿(mǎn)了。一顆小小的種子在水中直接綻放，變成了一朵水中花！同學(xué)們看得目瞪口呆。當(dāng)然，這顆神奇的種子老師告訴我們叫胖大海，是一味中藥，它可以清熱潤(rùn)肺、滋潤(rùn)喉嚨……

通過(guò)這堂課，我深深地記住了它。當(dāng)有一天我的爸爸媽媽需要它的時(shí)候，我一定會(huì)給他們泡上一杯胖大海。

一粒種子小學(xué)作文 篇13

佛說(shuō)：“種下什么因，就結(jié)什么果?！蔽蚁耄曳N下汗水和希望，六月我應(yīng)該可以收獲成功。

九月，晴朗的天空布滿(mǎn)了云彩，我上高三了，天空給我的是一份釋然還是沉重？我不知道。我只記得媽媽臨走前對(duì)我說(shuō)的一句話：希望明年的開(kāi)學(xué)，我們?cè)诮?。?dāng)時(shí)，我對(duì)媽媽笑了笑，因?yàn)槲乙膊恢浪脑捘芊駥?shí)現(xiàn)，九月播種的季節(jié)，我在媽媽的.視線下，揚(yáng)帆起航，尋找我的大陸種下希望。

十一月，秋葉未落，寒風(fēng)漸起。我獨(dú)自一個(gè)人望著窗外，金黃的樹(shù)葉搖曳在樹(shù)上，紫藤廊邊紫色的小花灑落了一地。樹(shù)葉隨著時(shí)間，飄零大地。此時(shí)，我又把頭埋進(jìn)了書(shū)海。一個(gè)人總是不經(jīng)意的去思念，我又想起了密碼，想起了母子倆會(huì)心的約定。任青石板上，新腳印踏上舊腳印，江南煙雨是否會(huì)變成一傘惆悵？我的腳印將在哪里？看了看書(shū)桌，原來(lái)，我依舊站在我播種的土壤里，果實(shí)還沒(méi)有結(jié)，才剛剛發(fā)芽，我的希望等待著開(kāi)花。

二月，剛過(guò)完年。此時(shí)我又要離開(kāi)家，踏上征途。這一天，下雪了。雪，拒絕了一種美麗，獲得了一份寧?kù)o?；氐綄W(xué)校，我又坐在了這間教室?，F(xiàn)在已步入了高考年，沒(méi)有了輕松舒適，更多的是一種凝重?？纯次业耐恋兀捎诤顾氖┓?，希望茁壯成長(zhǎng)。我對(duì)著天空開(kāi)心地笑了，雪打在了我的臉上，慢慢融化，殊不知是水還是淚。是淚，原來(lái)播種的希望，它還需要眼淚，但是，我無(wú)怨無(wú)悔。

四月，祥和安逸。但是，我卻是外表鎮(zhèn)靜，內(nèi)心壓抑。我還在路上，路在沙漠里。我，有些茫然。我疑惑地看著土地，土地也呆呆地看著我。四月，充滿(mǎn)了恐懼，我開(kāi)始變得沉默不語(yǔ)。媽媽看透了我的心思，她說(shuō)：“多年后，江南煙雨會(huì)變成你的一傘回憶，加油哦！”我被媽媽逗笑了。皺紋、白發(fā)被時(shí)間席卷帶入她的身體，但是卻不失可愛(ài)。我坐在教室里慢慢沉淀，轉(zhuǎn)身望著我背后的那土地，希望正在開(kāi)花，地里還有媽媽。播種希望，原來(lái)媽媽也在幫我。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)自己說(shuō)：“加油！”

六月，夏意來(lái)襲。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了希望的土地，播種的希望等待收割。我等到了，希望結(jié)了果，在汗水。淚水、家人的共同施肥下，我收獲了成功。

現(xiàn)在，我要去我的下一個(gè)土地--江南，繼續(xù)播種！

一粒種子小學(xué)作文 篇14

“呀！怎么這么黑！這是哪里啊?”

我是一顆剛被種下的種子，。我觀望了一下四周，四周黑乎乎的，什么也看不清?！斑?這是什么?”

我輕輕地碰了一下在我面前的一團(tuán)黑色。

“呀！誰(shuí)碰我！”他大叫一聲。我嚇得急忙往后面跑。但看面前的“人”似乎并沒(méi)有舉動(dòng)，就悄悄的往前一湊，原來(lái)是一顆種子朋友。我和他聊了聊，又抱了抱，互相介紹自己。我還發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾位伙伴，我和它們成為了好朋友。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們終于探出了頭。

我們看到和煦的陽(yáng)光，四周的小草挺直了腰，早已破土而出，他們已經(jīng)高出了我半個(gè)頭，還有那看不見(jiàn)頂?shù)拇髽?shù)，更是狂妄。不久一些人過(guò)來(lái)了，踐踏著其他的小草們，從我們頭頂上跨過(guò)，小草被壓得彎下了腰，但過(guò)了一天又聽(tīng)了起來(lái)，我們和小草和睦相處，每天快樂(lè)無(wú)比。

漸漸地，日子一天天過(guò)去，我長(zhǎng)出了葉子。我問(wèn)其他種子：“為什么你們沒(méi)有葉子呢?”

“我也不知道?！彼麄兌际沁@樣回答。

慢慢的，其他種子成長(zhǎng)的越來(lái)越快，個(gè)字高過(guò)了我。他們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，如今已經(jīng)枝繁葉茂。我努力地汲取著陽(yáng)光和水分，想要追上他們。我只能一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高了，可他們似乎越長(zhǎng)越慢，我趕上了他們的個(gè)頭，可他們已經(jīng)不再長(zhǎng)了。我越來(lái)越高，可是，有幾個(gè)人將我給挖走了，到底干什么呢?

來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，有一些陌生的植物，有的高，有的矮。這是一個(gè)新的環(huán)境，有些時(shí)候，一些小朋友會(huì)給我們澆花，施肥，撫摸我們新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，，但也有些壞人，會(huì)替我們兩腳，真是可惡！

不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了很多年，我們已長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，我們的身上有鳥(niǎo)筑窩了，他們的在枝頭上產(chǎn)下了一代又一代子孫，樹(shù)下有人在嬉戲，有人在打鬧……

我的葉子慢慢掉落，枯黃的樹(shù)葉堆在地上，隨風(fēng)而起，環(huán)衛(wèi)工人清掃這些樹(shù)葉，黃昏時(shí)期，看著過(guò)路的人么，再看看自己，有種說(shuō)不出的感受。

我又想到了以前的時(shí)候，那時(shí)，我只是一顆種子，但是卻有一個(gè)溫暖的家，一群有愛(ài)的伙伴想到這里，我嘴角浮現(xiàn)一抹笑容。

一粒種子小學(xué)作文 篇15

父母對(duì)我們的關(guān)心，朋友真摯的友情，國(guó)家對(duì)百姓的關(guān)愛(ài)，都會(huì)在我們心中播下一顆顆溫暖的種子。

暑假到來(lái)，知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴，又到了一年中最熱的時(shí)候。家家戶(hù)戶(hù)都居家避暑，不愿出門(mén)。由于這學(xué)期我的數(shù)學(xué)知識(shí)有漏洞，于是每晚七點(diǎn)到九點(diǎn)我會(huì)在外學(xué)習(xí)。

出門(mén)前，父母總要叮囑我認(rèn)真聽(tīng)課，他們期望我進(jìn)步，期盼我長(zhǎng)大成材。為了以后能做自己喜歡的工作，能有更多的選擇，我必須現(xiàn)在努力。父母的關(guān)心，讓我的心中種下了一顆勤奮的`種子。

在外上課的時(shí)程中，我也結(jié)識(shí)了許多學(xué)友。我們一起學(xué)習(xí)，一起上課，互相進(jìn)步。他們給了我很大的幫助，讓我對(duì)原本枯燥的課有了學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我也充滿(mǎn)了自信心。學(xué)友們的相助，在我心中又種下了一顆友愛(ài)的種子。

在居家生活的時(shí)間里，我也開(kāi)始為父母分擔(dān)家務(wù)?？吹降匕迮K了，我會(huì)拿起拖把把地拖干凈；看到垃圾桶滿(mǎn)了，我會(huì)把垃圾袋拿出去倒掉。平時(shí)，看似這些微不足道的小事，卻占用了父母的大部分休息時(shí)間，我做一些力所能及的家務(wù)，就可以讓他們輕松不少。參與做家務(wù)在我心中播下了一顆熱愛(ài)勞動(dòng)的種子。

近期，國(guó)內(nèi)外疫情的肆虐，國(guó)民都被要求接種疫苗。國(guó)家為了讓更多的人接種，提出了接種疫苗不僅免費(fèi)，還專(zhuān)車(chē)接送，并且獎(jiǎng)勵(lì)100元。這不僅讓更多的人愿意接種，也溫暖了了民心……關(guān)注國(guó)家大事，不知不覺(jué)地在我心中種下了家國(guó)情懷的種子。

勤奮、友情、勞動(dòng)、愛(ài)國(guó)情懷都是我生活中不可或缺的。這些小小的種子匯聚成了一粒飽滿(mǎn)幸福的愛(ài)的種子，我要用心去呵護(hù)，精心培育，讓它們?cè)谖业男闹新L(zhǎng)大。

我心中有一粒種子，那就是深深的愛(ài)……