一年級(jí)作文。

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 一年級(jí)美麗的云文章范文網(wǎng)頁(yè)版”，希望能為您提供更多的參考。

天上的云彩真多，有的像一只可愛(ài)的小白兔，它長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，正在吃蘿卜;有的像一群大象，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，正在河邊吸水;還有的像一匹大馬，它長(zhǎng)著四條善跑的長(zhǎng)腿。

天上的云彩變化真快，才一轉(zhuǎn)眼就變成了小汽車(chē)，一會(huì)兒變成了書(shū)本，一會(huì)兒又變成了鉛筆。

我真想把天上的云畫(huà)下來(lái)，我想畫(huà)書(shū)本一樣的云，我想畫(huà)小鳥(niǎo)一樣的云，我想畫(huà)鉛筆一樣的云……

dsbj1.com精選閱讀

推薦日記: 一年級(jí)日記：云其一

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“推薦日記: 一年級(jí)日記：云其一”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

那朵白云真胖。真懶。它就一朵。泛在空中，幾乎沒(méi)動(dòng)。

它沒(méi)有“腦袋”也沒(méi)有“尾巴”，就是一團(tuán)。

它飄得好慢啊。就算周?chē)脑贫寂艿教斓牧硪欢肆耍矡o(wú)所謂，不改變速度，也不改變方向。

就算最后要變成烏云，也無(wú)所謂啦。因?yàn)檫@樣就可以重新降臨到大地啦。

我也好想變成那朵白云，慢慢地朝著最明亮的天空飄去，就算最后變成一朵烏云，老去、死去……

精選作文: 一年級(jí)春天的文章大全(經(jīng)典版)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“精選作文: 一年級(jí)春天的文章大全(經(jīng)典版)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，春天的和風(fēng)細(xì)雨，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴陶醉了我。美麗的春天就好似一壺上等的鐵觀音一般清新淡雅讓人回味無(wú)窮。當(dāng)春天帶著她神奇的小花籃款款地向世界走來(lái)時(shí)，世界就開(kāi)始慢慢變化，那白徹的雪花都融化成了叮咚的泉水，當(dāng)春姑娘灑下五彩的春雨之后，小草探出了頭，迎春花變得更嬌嫩，竹筍聽(tīng)到春雷的呼喚之后也頂開(kāi)了泥奮勇而出。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的想象作文，小作者講述了一個(gè)小灰兔尋找朋友的故事，雖然有著童話的外衣，但作文的內(nèi)容完全是反映校園生活的。文章語(yǔ)言通順、情景交融、構(gòu)思合理、貼近生活，作為三年級(jí)的小同學(xué)充分反映了小作者扎實(shí)的寫(xiě)作功底。

[推薦寫(xiě)作] 一年級(jí)作文美麗河北（一篇）

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[推薦寫(xiě)作] 一年級(jí)作文美麗河北（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

如果想使作文寫(xiě)作擺脫平淡，考生可適當(dāng)選擇運(yùn)用技巧，在句式上做一些變換，用一些反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、排比句,以此來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的美感，使作文精彩。

的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦得美麗，美麗而動(dòng)人，動(dòng)人得讓人難以忘懷。我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，因?yàn)樗窃谀ゾ毼覀兿駱?shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓，它帶給了我們一份堅(jiān)持，一種力量，一種堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。

故事講完了，我們?nèi)客瑢W(xué)一起走進(jìn)了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不語(yǔ)地寫(xiě)起作文來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一位哥哥走了進(jìn)來(lái)跟周老師說(shuō)著什么話，但我還是集中注意力寫(xiě)著。作文寫(xiě)完了，我和蘇樂(lè)賢一起走出客廳玩。

再往前走，是一座寧?kù)o的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過(guò)，映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái)，像是在跳舞的小姑娘。

我呢，又恰恰是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩。記得小時(shí)候，我做的第一個(gè)夢(mèng)就是在我的家里可以有一面供我畫(huà)畫(huà)的墻，我會(huì)在上面畫(huà)上天空，天空中還飄著朵朵白云；畫(huà)出蔚藍(lán)的大海，一個(gè)光著腳丫穿著白裙的小女孩，在開(kāi)心地拾貝殼。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我希望媽媽是個(gè)裁縫，爸爸是個(gè)玩具廠長(zhǎng)，這樣我就有漂亮的新衣服，和玩不完的玩具。再大一點(diǎn)，當(dāng)我看到電視里，四川地震中的小朋友，他們很可憐，失去了父母，失去了家，吃不飽，穿不暖。這時(shí)的夢(mèng)想是像姑姑一樣在銀行上班，原因很簡(jiǎn)單，銀行里有花不完的錢(qián)，我可以那些送給他們，讓他們像我一樣不愁吃穿。過(guò)著幸福的日子。后來(lái)我才知道，原來(lái)銀行的錢(qián)是別人的，一分也不能動(dòng)，我又不得不換一個(gè)夢(mèng)想，這時(shí)候我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，我希望能像大哥哥大姐姐似的戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，每逢升旗時(shí)，可以向國(guó)旗敬隊(duì)禮，二年級(jí)時(shí)，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我成為了少先隊(duì)的一員，我格外珍惜這個(gè)屬于我的榮譽(yù)。到了三年級(jí)，我們開(kāi)始接觸到了作文，那是我發(fā)現(xiàn)似乎對(duì)作文情有獨(dú)鐘，再后來(lái)，我的作文幾乎每次都是范文，在老師的推薦下，我還參加了作文比賽，那是我第一次得獎(jiǎng)。，我愛(ài)上了寫(xiě)作。遇到不愉快的事，我仔細(xì)觀察路上的行人，動(dòng)物和景色。回到家，我會(huì)把這些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財(cái)富，在班里有時(shí)就叫我小作家。這個(gè)稱號(hào)，更加堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家的想法。現(xiàn)在，我五年級(jí)了，我依然堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，我相信我一定能通過(guò)我的努力，是夢(mèng)想成真。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著天空會(huì)像孩兒時(shí)那么的藍(lán)，夢(mèng)想著河水會(huì)像孩兒時(shí)那般的清澈見(jiàn)底，夢(mèng)想著周?chē)娜藗儠?huì)是友善的。

作文收藏: 一年級(jí)文章之一

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 一年級(jí)文章之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的童年時(shí)光里，有一件非常令我難忘，這就是：和武楠一起學(xué)滑板。

記得，上2年級(jí)時(shí)，在體育場(chǎng)有許多人滑蛇形滑板，我也想滑，就買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的。晚上，我和武楠約好了一起學(xué)。

八點(diǎn)多，我和我媽媽和武楠的媽媽都來(lái)了，一起在平地上學(xué)，比比誰(shuí)學(xué)得最快。我們一開(kāi)始不知道怎么上，就一直觀察，原來(lái)，先把左腳放在第一個(gè)板上，再走兩步，右腳上第2個(gè)，就可以了——

一開(kāi)始，我和武楠一直覺(jué)著很簡(jiǎn)單，只要走兩步就可以了，誰(shuí)知，我們兩個(gè)總是磕磕碰碰，這是，我才知道，我們才知道它難了。

這是我童年忘不了的事，我也從中悟到了道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

[作文分享] 家鄉(xiāng)的節(jié)日作文范文網(wǎng)頁(yè)版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 家鄉(xiāng)的節(jié)日作文范文網(wǎng)頁(yè)版”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

相信大家都聽(tīng)過(guò)大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的故事吧！而后人為了紀(jì)念大禹的英雄精神，在大禹的故鄉(xiāng)紹興舉辦了一年一度祭禹儀式，也為了讓大禹繼續(xù)保護(hù)紹興，治理大水。

祭禹這個(gè)活動(dòng)是從公元20xx便開(kāi)展的，是大禹的兒子為了紀(jì)念自己父親的英雄事跡，也想讓后人有這種精神。于是在每年規(guī)定的日期，會(huì)舉行隆重而盛大的儀式。

而在20xx年4月19日，紹興人再一次在祭禹大廣場(chǎng)舉行了祭禹儀式。祭禹大廣場(chǎng)與大禹陵遙遙相對(duì)，在大廣場(chǎng)上有著水上祭禹臺(tái)而參加祭禹的人們則是以古裝的形式入場(chǎng)，突出了人們對(duì)大禹的尊敬和對(duì)祭禹的重視。

人們先是在站臺(tái)上對(duì)著祭臺(tái)肅靜雅立1-5分鐘，以表對(duì)大禹的思念。再由“樂(lè)師們”一起奏樂(lè)，呼喚大禹，再讓“奴人們”抬上貢品貢品里有一壇老酒，豬頭、羊頭、牛頭和一些珍貴的瓜果，體現(xiàn)出了人們對(duì)大禹的崇拜。再由“奴人們”站到老酒的封口上，撕開(kāi)封口，舀出一小壇老酒來(lái)，給下面的人，再由下面的人分成一小勺，倒入貢杯中，讓“侍女”恭敬的把貢杯放到供臺(tái)上。

貢品獻(xiàn)完后，就進(jìn)入了敬香環(huán)節(jié)。每人手中拿一柱香，在“法師”的口令下，向祭臺(tái)鞠躬三次。敬完了香，再由壯丁敲鼓、撞鐘。接著，“樂(lè)師”再一次演奏了起來(lái)，烘托祭臺(tái)的氣氛，奏樂(lè)停時(shí)，場(chǎng)中一片安靜。有一位 “法師”在祭臺(tái)的左側(cè)，開(kāi)始恭敬的朗讀誦文。祭祀馬上就接近尾聲了在樂(lè)師的伴奏下，人們唱起了大禹的頌歌在唱歌的同時(shí)，另一邊，“舞姬”跳起來(lái)優(yōu)美的祭舞。這次活動(dòng)也結(jié)束了。

這次祭禹讓我明白了中華民族的歷史悠久，更讓我了解了大禹的英雄事跡。

[作文借鑒] 一年級(jí)文章如何寫(xiě)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 一年級(jí)文章如何寫(xiě)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

自從多多從數(shù)學(xué)王國(guó)回來(lái)以后，不但數(shù)學(xué)成績(jī)好了，其他幾門(mén)功課也在班里名列前茅。這一段時(shí)間，他愛(ài)上了科普?qǐng)D書(shū)，特別是有關(guān)恐龍的書(shū)，他簡(jiǎn)直研究入了迷，恨不得也到恐龍世界里走一回，他常常想象：自己變成了一只翼龍，在天空中自由飛翔；變成一只暴龍，在大地上稱霸；做一只甲龍，做恐龍世界的盔甲戰(zhàn)士……多多的床單總是亂哄哄的，就是因?yàn)樗偸窃诖采习炎约貉b扮成各種各樣的恐龍。

下午放學(xué)，多多和好朋友壯壯走在回家的路上。突然，多多在草地中間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的紐扣，他覺(jué)得很漂亮，便走上前去撿起紐扣。沒(méi)想到，他剛碰到紐扣，只聽(tīng)“轟”的一聲，大地震開(kāi)，多多和壯壯都嚇了一跳，不由得往后退去。可是，奇怪的事情發(fā)生了——周?chē)娜讼袷菦](méi)聽(tīng)見(jiàn)、沒(méi)看見(jiàn)一樣，照樣走著自己的路，而震開(kāi)的那道裂縫，卻出現(xiàn)了一級(jí)級(jí)通往地下的樓梯。

“這底下是什么啊？”壯壯伸著頭好奇地問(wèn)。

“嗯——我也不知道，”多多也很想知道，“要不，咱們下去看看吧！”

“可是，我還沒(méi)告訴我媽呢，況且，就算我告訴她，她也不會(huì)同意呀！”

“沒(méi)關(guān)系，”多多自信地說(shuō)，“我發(fā)明了一個(gè)好東西，你不用回去跟媽媽說(shuō)了。”

“是什么好東西，快讓我看看！”壯壯著急地說(shuō)。

“它，就是機(jī)器人！”多多拿出了兩個(gè)，對(duì)壯壯說(shuō)：“現(xiàn)在我給它們分別輸入我們兩人的信息，‘他們’就能變成一個(gè)‘多多’，一個(gè)‘壯壯’，‘他們’會(huì)在咱們平時(shí)活動(dòng)的地方，干咱們平時(shí)該干的事兒。”

“太好了！”壯壯高興地一蹦三尺高，他大聲喊道：“趕快讓機(jī)器人復(fù)活吧！”

“好吧！”只見(jiàn)多多從兜里掏了半天，小心翼翼地掏出一個(gè)小遙控器，在上面摁了一些奇怪的字母后，他對(duì)壯壯說(shuō)：“好了，咱們可以下去了，快點(diǎn)兒吧！”

多多和壯壯一前一后地踏上通往地下的樓梯。下面雖然很黑，但好奇心促使著他們一步一步地往下走去……

樓梯會(huì)通向哪里呢？多多和壯壯會(huì)有哪些奇遇呢？請(qǐng)看下集！

謝謝青林老師的信紙*^_^*