溫暖小學(xué)作文（集錦十八篇）。

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的溫暖我的瞬間小學(xué)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖小學(xué)作文 篇1

愛(ài)是一種很微妙很奇怪的東西，它無(wú)聲無(wú)息，卻又時(shí)刻在你的身旁。它可以是長(zhǎng)年累月的積累，也可以是一句感人肺腑的話語(yǔ)。它會(huì)讓你揮之不去，念念不忘。哪怕那只有一瞬間而已。

一個(gè)冬天的早晨，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。我卻一個(gè)人在家，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)找我玩。早飯吃過(guò)以后，我實(shí)在無(wú)聊，又不想寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，于是我打算去奶奶家玩。

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了奶奶家。對(duì)于我的到來(lái)，她感到非常開(kāi)心和驚喜——我已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)過(guò)奶奶家了。進(jìn)入屋內(nèi)，我看見(jiàn)了還在吃藥的爺爺。他的身體很不好，以至于連路也走不了。他見(jiàn)我來(lái)了，很高興地說(shuō)道：”航航來(lái)了？”我笑了笑說(shuō)：“嗯！”盡管爸爸媽媽和我很想經(jīng)常來(lái)看看他們，但是總是擠不出時(shí)間，“忙”似乎成了正當(dāng)理由。我看著笑容滿面的他們，心中不禁感慨萬(wàn)千。他們?yōu)閮号冻隽诉@么多，到最后卻連讓子女回家看看，也是一種奢望。

在屋內(nèi)坐了一會(huì)，我興致勃勃地想要去堆一個(gè)雪人。奶奶說(shuō)要來(lái)幫忙，我當(dāng)然十分愿意。一陣努力以后，一個(gè)雪人做好了，但我覺(jué)得插一根胡蘿卜上去應(yīng)該會(huì)更加完美，奶奶說(shuō)她去拿。當(dāng)她遞給我胡蘿卜的時(shí)候，我看見(jiàn)了她那裂紋密布、粗糙的手。我難以描述那時(shí)候的心情，只感覺(jué)心里面酸酸的，剎那間眼淚從眼眶里涌出來(lái)。

堆完雪人以后，我和奶奶進(jìn)屋子里。爺爺說(shuō)想和我下象棋，我連忙去把棋盤(pán)拿來(lái)。下象棋的時(shí)候，爺爺一直在咳嗽，還吐了很多痰。奶奶說(shuō)他感冒了，但因?yàn)橥饶_不靈便去不了醫(yī)院，只能在家吃些藥。我無(wú)心下象棋，只是呆呆地望著爺爺。我故意讓他贏了，他顯得很開(kāi)心。

在奶奶家吃過(guò)了晚飯以后，我想起了沒(méi)有動(dòng)過(guò)的作業(yè)，不禁想要回家。道別了爺爺，我和奶奶走在厚厚的積雪上。天色越來(lái)越暗，也越來(lái)越冷。這時(shí)奶奶脫下她的大衣，披在了我的`肩上。到了家門(mén)口，才把大衣還給奶奶。看看奶奶身上灑滿了厚厚的雪，我心里非常不是滋味。

這件事情距離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年了，我隨著爸媽來(lái)到杭州，與爺爺奶奶的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。可是每當(dāng)想起這件事情，記憶總是定格在奶奶在紛飛的雪里遠(yuǎn)去的背影，那一瞬間，溫暖我心。

溫暖小學(xué)作文 篇2

水波粼粼，漫天柳絮賽飛雪，轉(zhuǎn)眼間，又到了這個(gè)風(fēng)清水暖的日子，回顧過(guò)往，一年又一年，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

那時(shí)候，我還不會(huì)走路，在大人的描述下，我試著回想走出的第一步。一個(gè)小小的孩子，一條窄窄的.背影，一片空曠的土地，當(dāng)小孩子的一次邁開(kāi)步子，他的心情，是欣喜？好奇？還是別的什么？大人說(shuō)，小孩子走的第一步很是好看。我想，你好看該是大人的喜悅與激動(dòng)混合于孩童剛開(kāi)始賣(mài)出探索世界的懵懂之下那份交雜的心境，造就了孩童學(xué)步的一道風(fēng)景。

慢過(guò)了一天天，一年年，備戰(zhàn)中者的初四最后百來(lái)天的時(shí)間，我卻還保持著一種懈怠的態(tài)度。在別人努力學(xué)習(xí)之際，我卻在肆無(wú)忌憚地玩樂(lè)。我就這樣慢慢長(zhǎng)大，可是態(tài)度卻是無(wú)比的頻廢而毫無(wú)斗志。現(xiàn)在的我，懷著對(duì)未來(lái)的美好希望，積蓄著將要燃起的熱血。

就這樣慢慢長(zhǎng)大。

也許平靜，也許激動(dòng)，也許懷念。在我一天天長(zhǎng)大之際，父母也在一天天變老。

就這樣慢慢長(zhǎng)大，多神奇啊，昨日剛會(huì)跑步的小孩童，如今也將要橫刀立馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了。多神奇啊，大家都這樣慢慢長(zhǎng)大。

溫暖小學(xué)作文 篇3

曾有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，陽(yáng)光每天都是新的。生活其實(shí)并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，發(fā)現(xiàn)是美的，當(dāng)你真的懂得發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世間的萬(wàn)事之美。

在古今多少的詩(shī)人的詩(shī)句中，描寫(xiě)下的詩(shī)句很少。大多是贊春或是悲秋。大概春與秋最能代表一個(gè)人其時(shí)的心情。但你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)夏天呢?

夏天在有些人眼中也許是個(gè)煩燥的季節(jié)，，但在我的眼睛中他卻代表著過(guò)程。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它象征著開(kāi)始。秋天則是收獲的季節(jié)，當(dāng)你在飽嘗收獲的欣喜時(shí)，是否想到過(guò)夏呢?發(fā)現(xiàn)一下夏天把，其實(shí)它才是最美的季節(jié)。

俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，此話并不然，開(kāi)頭其實(shí)很容易，但中間的過(guò)程卻是最難的。如果沒(méi)有持之以恒的意念，哪會(huì)有最后的收獲?如果沒(méi)有不斷付出的辛勞，哪會(huì)享受到豐收的喜悅?這就好比是一粒種子，你在春天時(shí)把它種下，同時(shí)也種下了你的希望，但如果你在夏天沒(méi)有精心照看它，不為它除草、澆水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果實(shí)，甚至是還未萌發(fā)的'種子。但如果你在夏天對(duì)它精心照看，那你定能得到豐收。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)夏天之美，其實(shí)是發(fā)現(xiàn)過(guò)程之美，只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并去按之實(shí)踐，你才會(huì)得到成功。

你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天其實(shí)又像是一個(gè)公式的推導(dǎo)過(guò)程。如果一個(gè)式子只有猜想或是結(jié)論，并沒(méi)有過(guò)程，那根本就算不上一個(gè)公式。只有通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)周密推導(dǎo)出的式子，才稱(chēng)得上是真正的公式。發(fā)現(xiàn)一下夏天，它就像這中間的推導(dǎo)一樣，是那么的重要。

發(fā)現(xiàn)夏天可以通過(guò)許多的方法和途徑。你可以親身去體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)它的重要。也可以把它看成事物的發(fā)展過(guò)程去發(fā)現(xiàn)它不可缺少的地位。只有當(dāng)你真正地去發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要性。

發(fā)現(xiàn)一下夏天吧，真的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，發(fā)現(xiàn)到夏天就像過(guò)程一樣，付出艱辛和不斷的努力才會(huì)取得最后的成功。

溫暖小學(xué)作文 篇4

今天，我們學(xué)習(xí)了《仙人掌花》這篇課文。

文中的作者買(mǎi)了一些花回家，由于照顧不周，花兒們一盆接一盆地死去了，最后只有一株仙人掌活了下來(lái)。

開(kāi)始，作者因?yàn)橄扇苏颇映舐拖訔壦z毫不去管它，而仙人掌并沒(méi)有因此向命運(yùn)屈服，仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

終于有一天，當(dāng)作者推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)：丑陋的仙人掌開(kāi)出了一朵異常漂亮的花。

學(xué)完這篇文章后，仙人掌那堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹?而在我們身邊，不正也有許多這樣的“仙人掌”嗎?如，雙目失明的海倫·凱勒寫(xiě)出了自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》，轟動(dòng)了文壇;失去伴侶的.居里夫人繼續(xù)投身于科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)了鐳;法國(guó)作家雨果在身患疾病的情況下頑強(qiáng)地活了下來(lái)，還寫(xiě)出了《悲慘世界》等著作。這些堅(jiān)強(qiáng)的人們創(chuàng)作出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，而我呢?遇到不會(huì)做的題目想也不想就直接去問(wèn)父母了，相比之下，是多么地慚愧啊!從今以后，我要向他們學(xué)習(xí)，打敗人生中的困難!

是啊，難道世界上的一切奇跡，不都來(lái)自這不甘泯滅的美嗎?

溫暖小學(xué)作文 篇5

隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)春姐姐踏著輕盈的步伐來(lái)了。

野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒(méi)有草會(huì)比過(guò)我。

美麗的桃花開(kāi)了，當(dāng)我想起花苞時(shí)，那真是在花中最美的一朵了。

瞧。那綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝和枊葉，在仔細(xì)想想是誰(shuí)能長(zhǎng)這么長(zhǎng)的枊枝，那是柳樹(shù)長(zhǎng)了芽，綠綠的，多么流亮呀。www.wz2.com.cn

呀。我們最可愛(ài)的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。

天色近黃昏，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一雪春日里的余溫，整個(gè)心情變得清爽起來(lái)。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見(jiàn)了春姐姐的'腳印，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。

沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時(shí)才停了下來(lái)，我做在樹(shù)枝上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那不知疲倦的歌，仔細(xì)地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺(jué)得這是一滴永不熄來(lái)的燈。這時(shí)候，我察覺(jué)幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。

溫暖小學(xué)作文 篇6

可以說(shuō)，在學(xué)校里是我最喜歡的時(shí)候，那里有朗朗的讀書(shū)聲，有同學(xué)的歡笑聲。我感覺(jué)學(xué)校是小學(xué)生最完美的家了。我難忘班級(jí)的每一天。

早上，值日生都在忙著自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，我是負(fù)責(zé)四號(hào)窗，我每天早上都會(huì)來(lái)給可愛(ài)的窗戶洗個(gè)澡，好讓它天天白白凈凈的沒(méi)有一絲灰塵。“13525”，一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，上課的鈴聲把我們拉到座位上。劉老師走上講臺(tái)開(kāi)始讓我們讀課文，讀的嗓子都啞了，“喂！老班，你能不能心疼一下我們的`嗓子呀！”我在心里暗暗地想。可是，讀書(shū)真有趣呀，能讓我們旁若無(wú)人，心馳神往。一個(gè)早上就這樣過(guò)去了。生活平淡吧！但平淡中有許許多多難忘的一幕。

記得有一次，我們排著隊(duì)在喊早問(wèn)候，結(jié)果還沒(méi)喊完，卓若楠的錢(qián)包掉在了地上，她慌里慌張彎下腰正要去撿，后邊東張西望的張開(kāi)歌沒(méi)看見(jiàn)，抬起的一只腳一不做二不休，恰好穩(wěn)穩(wěn)地踢在了小卓的屁股上，兩人一起悲慘的摔倒在地上，后面的我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)──全沒(méi)了平時(shí)的淑女樣。

還有一次，晚自習(xí)的時(shí)候，我們比賽朗讀課文，老師讓常壯讀一篇文章，文章里有“餅干盒”三個(gè)字，常壯不當(dāng)一回事，就大聲的朗讀著，到了“餅干盒”三個(gè)字的時(shí)候，常壯晃著頭，“餅盒干”從常壯嗓子里出來(lái)，是那樣的渾厚，老師又讓他重讀了一遍，也不知那天怎么了，他仍讀成“餅盒干”，同學(xué)們哈哈大笑，他竟渾然不覺(jué)，過(guò)了好一會(huì)有人悄悄提醒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，惹得全班又一陣哄堂大笑！從今以后，常壯的外號(hào)就成了“餅盒干”。

哈哈哈，班級(jí)真有趣！

溫暖小學(xué)作文 篇7

“十一”黃金周期間，父母帶我去泰山游玩。我看到了泰山的日出，它可以被稱(chēng)為世界奇跡。

晚上1點(diǎn)左右，我們從酒店坐班車(chē)到中天門(mén)。到了中天門(mén)，我和父母爬上了石梯。晚上四點(diǎn)，我們到了太陽(yáng)守望站，等了很久。終于，晨星升起。

很快，東方的天空變成了魚(yú)肚白。過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了粉紅色的光芒，像一根絲線。漸漸地，輝光由粉變紅，再由紅變胭脂。輝光的顏色越來(lái)越暗，越來(lái)越寬，但是太陽(yáng)卻不見(jiàn)了。這時(shí)，我身后有人開(kāi)玩笑地說(shuō)：“太陽(yáng)架子大，他老人家還沒(méi)睡夠！”正在這時(shí)，地平線上出現(xiàn)了一個(gè)小亮點(diǎn)。“太陽(yáng)升起來(lái)了！”我忍不住歡呼。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半邊臉，紅色變得更深了。它似乎在努力擺脫云海的拉力，一個(gè)個(gè)往上爬。最后，太陽(yáng)終于跳出了云海。我突然被一種顏色，一種興趣所激動(dòng)。我高舉雙臂，跳了起來(lái)，大喊：“真是奇跡！”我看它像一個(gè)顏色鮮艷的飽滿的果實(shí)；像勺子里流動(dòng)的蛋黃。那種顏色只能在最亮的'畫(huà)家的調(diào)色板上調(diào)制。不過(guò)，只要你看過(guò)這種全彩，就難忘了。一瞬間，太陽(yáng)射出了數(shù)千道金光，讓人眼睛發(fā)痛。我只是看著世界的奇觀，想說(shuō)些什么，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。是的，這一幕是凡人所能描述的。

太陽(yáng)已經(jīng)升起，把一切都染成了燦爛的金色，一如既往地完成了它的使命。我和爸媽下山去游覽其他風(fēng)景，一路上還在說(shuō)著泰山神奇的日出。

溫暖小學(xué)作文 篇8

每一個(gè)班級(jí)都有不同的小團(tuán)體，讓我印象最深刻的是我們班四個(gè)運(yùn)動(dòng)健將組成的“光速團(tuán)隊(duì)”。“光速團(tuán)隊(duì)”里面的隊(duì)員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達(dá)。

記得上一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們四個(gè)被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場(chǎng)個(gè)個(gè)勝利在望。

“嘭”的一聲槍響。“光人”張宏達(dá)就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因?yàn)樯洗闻懿奖荣惒粌H第一名，而且他跑完，所有的運(yùn)動(dòng)員才跑完一圈。不一會(huì)兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強(qiáng)項(xiàng)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度一條直線沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來(lái)跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開(kāi)疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍，正當(dāng)獵豹給火箭黃梓航接力棒的`時(shí)候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運(yùn)動(dòng)員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，我們班都放開(kāi)嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒。”正當(dāng)我認(rèn)為輸定了時(shí)候，黃梓航意識(shí)到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。

怎么樣，我們班的“光速團(tuán)隊(duì)”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。

溫暖小學(xué)作文 篇9

金秋十月，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，我們心懷好奇心，哼著小曲兒，放下包袱，攜帶美食，抱著收獲希望的心情，來(lái)到了蘇州西山。

一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，坐上了旅行車(chē)，一路上，我們興致勃勃，談笑風(fēng)生，快到西山了，一條歡快的溪流映入在我們眼簾。溪流順著山勢(shì)，嬉戲著向前流淌。溪流中亂石錯(cuò)落突出，奔縱的泉水撞擊在上面，濺發(fā)出無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠，煞是好看。

來(lái)到了西山腳下，我看見(jiàn)了一座山，山上有座寺廟，我一到山頂上，這寺廟金碧輝煌，氣勢(shì)宏大，猶如一種“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”之感油然而生。朱紅色的院墻，金色的琉璃瓦，寺廟里的大殿上顯示出佛家獨(dú)有的風(fēng)采。

我們離開(kāi)了寺廟，來(lái)到了西山中間，我們?cè)谀抢锟吹搅艘粋€(gè)取名叫“天下第九洞天”的字樣，接著我們就到洞里去探險(xiǎn)，一進(jìn)這洞，頓時(shí)來(lái)了一股股清涼的風(fēng)，里面黑乎乎的，只有幾盞燈為我們照亮著前面的道路，我們就這樣來(lái)到了“龍洞”，相傳這里曾出現(xiàn)過(guò)一條龍，所以取名叫“龍洞”一開(kāi)始，我以為“龍洞”里面很好玩，結(jié)果里面只有路和水，不過(guò)這里到是很涼爽，冬暖夏涼，是個(gè)既可作為旅游勝地，有適宜居住的好地方，心想：“如果我能長(zhǎng)久住在這里，那該多好啊！”

我們離開(kāi)了山洞，來(lái)到了山腳，這里有一大堆好玩的東西，有“水中漫步”“賽馬場(chǎng)”“海上沖浪”等，真讓我回味無(wú)窮，我首先玩了“水中漫步”這是一個(gè)人工氣球，用塑料制成，設(shè)有拉鏈，沖氣則浮在水面。我就和一位同學(xué)進(jìn)到球里了，球一到水面上，我就翻了好幾個(gè)滾，接著我們就開(kāi)心地“玩”起來(lái)了，我向前跑，他就一直打滾，他一邊打滾，一邊也向后跑，我也滾起來(lái)了我們玩得真是不亦樂(lè)乎！玩好了“水中漫步”我就坐在湖邊的亭子里，看著魚(yú)，喂著魚(yú)，好不逍遙快活，這時(shí)我想到了一個(gè)好主意，就是釣魚(yú)，我借來(lái)了一個(gè)魚(yú)桿和一個(gè)魚(yú)缸，開(kāi)始釣魚(yú)了，所謂釣魚(yú)就是心平氣和，才能辦好事，我就在那慢慢地等，一條魚(yú)上來(lái)了，我連忙收桿，哈哈一條紅色加黑點(diǎn)的金魚(yú)上鉤了，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把手中的餅干放在釣竿上這塊餅干只能讓大的魚(yú)吃，我就甩桿了，一條大的魚(yú)來(lái)了，這條魚(yú)先在餅干周?chē)D(zhuǎn)了幾圈，我們就在這里慢慢等著，突然，魚(yú)桿動(dòng)了一下，剎那間，我連忙拉桿，上鉤的魚(yú)兒在水里亂跳，我也拉著魚(yú)桿，這時(shí)的`魚(yú)桿已經(jīng)彎得像月兒一樣，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“嘣”得一聲，魚(yú)線斷了，這時(shí)候，我們都笑了。

夕陽(yáng)西斜的時(shí)候，我們才興余未盡地踏著熟悉的石板地，望著西邊的夕陽(yáng)，回到了車(chē)上，車(chē)子出發(fā)時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)具有價(jià)值意義的手鏈，帶著它，我就會(huì)一直回想著蘇州西山那美麗而又讓我留戀忘返的祖國(guó)大好河山。

溫暖小學(xué)作文 篇10

初春來(lái)了，它以輕輕的腳步，悄悄地走到了我們的身邊。在操場(chǎng)的角落里，有春的印記；在大樹(shù)的枝頭，有春的生機(jī)；在青草與花朵的表皮上，有春的魅力。它，是人們心目中美好的幻想與象征。

靜靜地走在綠如翡翠的環(huán)城河旁，吸著飽含花草之芬芳，大地之精華的空氣，清新又那樣美好。初春，晴天，它身上披灑著燦爛的陽(yáng)光，一股柔和有力的暖風(fēng)從它發(fā)梢邊拂過(guò)，從他身邊掠過(guò)，一絲暖意涌上心頭，呼吸一口只有初春才能所擁有的芬芳沁香。

春天是所有生命的締造者。春風(fēng)和煦了許多，它踩著松軟的泥土，草，不知不覺(jué)中冒出了尖頭，泛上了一層翠綠；它的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)樹(shù)梢，泛著青綠的葉子抽了出來(lái)花苞挺在樹(shù)梢之上，等待著開(kāi)放散發(fā)出陣陣沁香。微風(fēng)拂過(guò)竹林，發(fā)出“沙沙”的聲響，一片翠綠；春筍破土而出，依然是那么肥壯，那么誘人。這時(shí)，桃花已盛開(kāi)，五瓣粉里透白的花瓣，白里透紅，從里到外，幾乎沒(méi)有一絲瑕疵，露出了久違的笑容，引得路人駐足觀看，真是一道奇景。

天空那么的湛藍(lán)云是那么的柔白，風(fēng)是那么的柔和，鳥(niǎo)兒是那么的輕快，樹(shù)是那么的茁壯，花是那么的艷麗，草是那么的瀟灑。傾聽(tīng)著，大自然的氣息，鳥(niǎo)兒停在梢頭，婉轉(zhuǎn)啼叫著，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；溪兒在山澗“嘩嘩”的流著，濺起朵朵晶瑩的水花，沾在一旁的野花上，似乎嬌嫩的野花正在哭泣，那么楚楚動(dòng)人。

配上這樣一幅春景圖，那該有多么美麗，人們也在這美麗又充滿幻想的初春中追求著希望。

溫暖小學(xué)作文 篇11

“嗚……”隨著一聲氣鳴，飛機(jī)起飛了。表面上我卻一點(diǎn)也不緊張、不在乎，但心里其實(shí)充滿期待，北京好玩嗎?他們好客嗎？他們會(huì)接受我嗎？無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最終還是讓我合上了眼……等我再睜開(kāi)眼，飛機(jī)已緩緩降落……

一下飛機(jī)我們就看見(jiàn)了一個(gè)醒目的標(biāo)幅——?dú)g迎民族小朋友。幾個(gè)中關(guān)村三小的老師親切的圍了上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我們路上累不累?還習(xí)慣這邊的天氣嗎……聽(tīng)到這一句句溫暖的話語(yǔ)，一股暖流涌上了我的心。隨后老師們又送我們?nèi)ベe館，安排我們?nèi)コ燥垼恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都安排得很周到，讓我覺(jué)得就像在家一樣。但我的心還是有一些緊張，如果到了學(xué)校里同學(xué)和老師會(huì)不會(huì)嫌棄我？可事實(shí)卻證明我的想法錯(cuò)了……那天我們都懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了三小，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止生怕出一丁點(diǎn)丑。可進(jìn)入了三小，三小同學(xué)們都是那么友好，每個(gè)三小同學(xué)都在向我們微笑，見(jiàn)到我們也禮貌的'揮揮手。我的心漸漸平靜了下來(lái)。“何夢(mèng)佳”。忽然我聽(tīng)到了有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)頭一看兩個(gè)女同學(xué)正微笑著向我跑來(lái)。我很奇怪她們?cè)趺磿?huì)知道我的名字，她們也看出了我的疑惑，連忙解釋她們就是接待我的三小同學(xué)。我舒展開(kāi)眉頭，微笑著和她們走進(jìn)了教室。走進(jìn)教室，老師給我安排了一個(gè)座位，然后讓我和他們班的同學(xué)做了一些簡(jiǎn)短的自我介紹。在他們的介紹中，我很快認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，也和他們一樣開(kāi)起玩笑來(lái)。很快我就融入了這個(gè)班集體，在和他們的交流接觸中 我認(rèn)識(shí)到了這是一個(gè)快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、和諧的班集。

溫暖小學(xué)作文 篇12

每天上午，我都要花二個(gè)小時(shí)的時(shí)間去參加游泳訓(xùn)練。有時(shí)游得比較累，我就會(huì)情不自禁地冒出“不想學(xué)游泳”的'念頭。

這不，今天又是高強(qiáng)度訓(xùn)練。剛剛下水，教練就說(shuō)：“四百米自由泳劃手。”我們不禁倒吸一口冷氣，我在心里默默地祈禱：“保佑下面能游少點(diǎn)兒。”四百米結(jié)束，我們剛放松了沒(méi)幾下，就聽(tīng)見(jiàn)“下面游三個(gè)八百米自由泳”教練又扔下了一枚重磅炸彈。“不會(huì)吧，我倒!”我們發(fā)出一片慘叫聲。“誰(shuí)再煩，我就罰他游二千米蝶泳!”教練使出了殺手锏。游泳池里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。好不容易游完了，我們都累得氣喘吁吁。教練終于“大發(fā)慈悲”了，一揮手說(shuō)：“五十米放松游吧。”“耶，”我們歡呼雀躍，“教練萬(wàn)歲!”我們有的嬉戲打鬧，有的談笑風(fēng)生，在游泳池里像快樂(lè)的小魚(yú)一樣。放松完了，我們又認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練了八百米混合泳。終于上岸，我們一邊抱怨一邊走。教練聽(tīng)見(jiàn)了，和藹地說(shuō)：“雖然這段日子比較累，但堅(jiān)持就是勝利。再過(guò)一個(gè)月就要參加市比賽了，我希望你們能取得好成績(jī)。”

我想：“拳不離手曲不離口”，游泳也是一樣的道理，做任何事貴在持之以恒。

溫暖小學(xué)作文 篇13

轉(zhuǎn)眼間天氣轉(zhuǎn)涼，植物們開(kāi)始枯萎，一片干枯的樹(shù)葉伴著微風(fēng)落在了我腳旁。

我小心把它撿起，放在掌心仔細(xì)觀察著。這片樹(shù)葉在歲月的磨煉下變得十分脆弱用手輕輕一捏就會(huì)出現(xiàn)裂痕，原本綠油油的色彩已經(jīng)不復(fù)存在，葉面上還有許多大小不同的斑紋和凹凸不平的葉脈。

看著眼前的這片落葉我不由的想起一片葉子的一生，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠色的葉芽給光禿禿的枝條添加了幾絲生氣。葉子們的一生就這樣開(kāi)始了。它們?cè)介L(zhǎng)越密，到了夏天已是一幅生機(jī)勃勃的模樣。最后它們開(kāi)始干枯，飄零……想必每一片葉子都會(huì)懷念以前快樂(lè)的時(shí)光吧。可是時(shí)間是美好的又是冷酷的，它給我們帶來(lái)有趣的.回憶，卻從不給我們機(jī)會(huì)回過(guò)頭來(lái)。

還記得幾年前我撿來(lái)各種落葉把它們剪成動(dòng)物的形狀然后貼在白紙上，忙碌了一下午只為了一句：“你真棒！”而高興一整天。那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)。可是我們?cè)僖不夭坏綇那傲耍拖竦袈涞臉?shù)葉不能重新回到枝頭。手中的落葉好像默默地告訴我們：時(shí)光不等人啊！

樹(shù)葉的一生不過(guò)幾個(gè)季節(jié)，仿佛眨眼間就會(huì)過(guò)去。時(shí)間一分一秒的流逝，背起書(shū)包，步入校門(mén)的場(chǎng)景仿佛就在昨天可轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不是什么都不懂的小朋友，而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。在這六年里，我們都明白了什么？懂得了什么？又成長(zhǎng)了多少？仔細(xì)一想也許你也不知道這些年收獲了什么。所以在剩下一年的時(shí)間里我們要更加努力學(xué)習(xí)，把握住時(shí)間別讓時(shí)間從你的眼前溜走！

溫暖小學(xué)作文 篇14

我喜歡那千變?nèi)f化的天空，喜歡天空的多姿多彩。天空，有時(shí)如大海般深沉；有時(shí)如森林般神秘；有時(shí)如山谷般幽靜祥和；有時(shí)如沙漠般一望無(wú)際。天空，是潔凈的，不論何時(shí)看，它都是嶄新的。

白晝時(shí)的天空像一個(gè)孩子。它會(huì)在清晨叫醒太陽(yáng)，讓太陽(yáng)為自己穿上裙子，直至那閃耀的光芒猶如雨點(diǎn)灑落在窗臺(tái)上，灑落在柳葉上，灑落在花朵上。然后，天空和太陽(yáng)會(huì)從東往西散步，用它們那廣闊的胸襟哺育生命，溫暖人間。天空的懷抱里，躺著一朵朵白云，一團(tuán)連著一團(tuán)，一簇連著一簇，形狀各異，千奇百怪。白云是那么天真可愛(ài)，它們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望它們，我常常會(huì)想：白云像牛奶般絲滑細(xì)膩，應(yīng)該是天空的功勞。天空和雨露也一對(duì)令人羨慕的好伙伴，它們共同滋潤(rùn)萬(wàn)物，它們把涼爽灑給了春露和秋霜，那絲絲細(xì)雨，如珠簾般落在平靜的湖面上，蕩漾起一圈圈漣漪。

夜晚的天空，寂靜無(wú)聲，世界停止了喧鬧。一輪玉盤(pán)般的明月嵌在黑色的夜幕上，如一株水仙，淡雅皎潔，清麗脫俗。淡淡的月光從窗外照進(jìn)來(lái)，秋風(fēng)一吹，竹子微晃，一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮，我朦朧的雙眼仿佛看到了游子思鄉(xiāng)時(shí)的目光。此時(shí)，我就更能體會(huì)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的含義了。天空是那樣廣闊，能夠容納百川，月亮的身邊，無(wú)數(shù)顆星星若隱若現(xiàn)，它們?cè)谝黄鸱滞夂椭C，無(wú)比美麗。

站在直入云霄的山峰上，望著廣袤無(wú)垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠(yuǎn)和寬闊，我喜歡那永恒的天空。

溫暖小學(xué)作文 篇15

華山以其在陜西省渭南市華陰市的探險(xiǎn)而聞名。我一直想探索華山。今年暑假，我和父母終于踏上了去華山的旅程。

華山有五座山峰，但“華山自古就是一條路”。無(wú)論哪座山峰向東、西南和中部，北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盤(pán)旋在峭壁之間，看起來(lái)像人的腸子。我們選擇了直達(dá)北峰-云臺(tái)峰的纜車(chē)，坐在一個(gè)狹窄的纜車(chē)車(chē)廂里。索道又陡又長(zhǎng)。放眼望去，群峰高聳。回首往事，山谷深不可測(cè)。從空中看，北峰的.景色很美。在金色的陽(yáng)光下，深綠色的山脊矗立在大地上，巖石形態(tài)各異：有的像蓮花，有的像古老的長(zhǎng)壽星，有的像可愛(ài)的小猴子。青松聳立在陡峭的巖石上。他們有的像一把綠傘，有的像一把劍，有的像一條龍一樣蜿蜒曲折，就像一個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)遼闊邊疆的名兵。在青松叢中，我隱約看到游客們?cè)谙”〉男缴闲凶撸裥∥浵佋诎徇\(yùn)食物。這真的很難。

幸運(yùn)的是，我們乘纜車(chē)跳了下來(lái)，非常接近北峰主峰。然而，“蒼龍嶺”是這三座山峰的重要道路。那里的臺(tái)階幾乎呈90度，人行道又窄又長(zhǎng)；大約100英尺長(zhǎng)整個(gè)花崗巖的兩側(cè)都鑿有灰色的橢圓形鐵索。我緊緊地抓著又硬又滑的鐵索，耳邊吹著呼嘯的山風(fēng)。我擔(dān)心一陣風(fēng)會(huì)把我吹下山谷；你害怕摔成碎片嗎我一閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，就一步一步地爬上灰色的臺(tái)階。我累得喘不過(guò)氣來(lái)，就像一只舊風(fēng)箱。最后，他站在山頂，望著連綿不斷的群山和青翠的山脊，在山風(fēng)中變成了一只雄鷹，在空中自由翱翔。

溫暖小學(xué)作文 篇16

世間總有那么幾個(gè)瞬間，令人銘記，感動(dòng)于心，它們像一顆顆繁星點(diǎn)亮人生，讓整個(gè)世界變得溫暖而又美好。

冬夜·棉衣

那是一個(gè)除夕夜，從姥姥家吃過(guò)年夜飯，走在回家的路上，雪精靈飛舞在大街小巷，給大地披上一層銀衣。爸爸、媽媽和我深一腳、淺一腳的踏雪前行。突然，因受不住寒冷的冬夜，我打了個(gè)噴嚏。爸爸看了看我，一聲不響的將身上的棉衣脫下來(lái)裹在我的身上，把我抱在懷里繼續(xù)走著。剎時(shí)，爸爸寬厚的懷抱和溫暖的棉衣溫暖了我的全身。我頓時(shí)覺(jué)得爸爸是世間最偉大、最疼愛(ài)我的那個(gè)人。那一刻，瞬間讓濃濃的父愛(ài)盈滿心間，溫暖了我。

課堂·眼神

今天是語(yǔ)文公開(kāi)課，來(lái)自校外及本校的老師人坐滿了教室。同學(xué)們精神飽滿、安靜地聽(tīng)著王老師的'課。突然，“史夢(mèng)琦，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”我迅速地站起來(lái)，卻由于過(guò)于緊張，一下子愣住了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。我感覺(jué)到教室里近百雙的眼睛正看著我，緊張地渾身直冒汗，腦子里一片空白。目光與老師的目光相匯在一起，從老師的目光中，我看到了鼓勵(lì)與期望，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“老師相信你能行！”那鼓勵(lì)的目光仿若一縷燦爛的陽(yáng)光照亮了我的心房，讓緊繃的心一下子放松了許多。我重新理了一個(gè)思緒，便流利的回答了問(wèn)題，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師微笑著示意我坐下。老師溫暖而平靜的目光，讓我找回了自信。

街道·雙手

午后獨(dú)自走在校園外的小路上，手中抱著回家批改好的一厚摞沉重的作業(yè)本。突然，一輛急馳的轎車(chē)從身后而來(lái)擦身而過(guò)，我下意識(shí)地躲閃一旁不料作業(yè)本灑落一地，左一本、右一本，還有幾張被風(fēng)吹走的寫(xiě)著作業(yè)的紙。我急忙低頭撿拾著幾張紙，這時(shí)一雙拿著幾個(gè)作業(yè)本的手伸到了我的面前。“姐姐，給你的本子。”我抬頭看到一位糸著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生站在我的面前。接過(guò)作業(yè)本，向他道謝，他卻一聲“不用謝”一溜煙跑進(jìn)了校園。這一刻，一股曖流涌上心間。人與人之間，有時(shí)并不需要問(wèn)清名和姓，只需舉手之勞，就能溫暖你我，溫暖整個(gè)社會(huì)。

溫暖，一個(gè)溫和而又簡(jiǎn)單的詞匯。感受溫暖，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句叮嚀，一個(gè)目光，一個(gè)微笑，都讓我們瞬間倍感溫暖。

溫暖小學(xué)作文 篇17

夏是一個(gè)頑皮又懂事的孩子。

他瞅著春漸漸遠(yuǎn)去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏云動(dòng)不動(dòng)就哭泣，張大嘴巴把一片片烏云吞進(jìn)了肚子里。天空立刻變成了藍(lán)色，太陽(yáng)也變得更紅了。剩下的白云都嚇得躲到了天邊。夏說(shuō)：“你們必須打扮出一個(gè)美麗又迷人的天空，不然我也會(huì)把你們吞進(jìn)肚子里。”云連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，天空中出現(xiàn)了在藍(lán)色大海里遨游的白色鯨魚(yú)，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹(shù)……白云們把天空裝飾成了一個(gè)童話般的世界。

夏接著問(wèn)蝴蝶蘭：“你們有什么要求？”蝴蝶蘭說(shuō)：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的翅膀！”夏說(shuō)：“好，我滿足你們的要求。”微風(fēng)吹過(guò)，一群蝴蝶在風(fēng)中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍(lán)色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個(gè)孩子在拿著捕蝶網(wǎng)四處捕捉，后來(lái)他們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那只是一片美麗的蝴蝶蘭。

夏又去問(wèn)荷花：“荷花，荷花，你有什么要求？”荷花哭著說(shuō)：“我因?yàn)樨澦⒄`春天開(kāi)花的時(shí)間。”“別著急，你會(huì)開(kāi)出美麗的花兒的！”夏歪著腦袋說(shuō)，“但是你必須答應(yīng)我一件事情，那就是給人們提供美味的事物。”荷花高興地答應(yīng)了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽(yáng)里競(jìng)相盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。荷花也信守承諾，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……

你們說(shuō)夏是不是一個(gè)淘氣又懂事的孩子呢？

溫暖小學(xué)作文 篇18

友情的價(jià)值往往是一個(gè)微笑，一次幫助就能體現(xiàn)出來(lái)。但在我記憶長(zhǎng)河中，卻忘不了那溫暖的一瞬間。

那一天，蔚藍(lán)的天空漸漸有了一抹紅。我和好朋友走在回家的路上，一不小心我撞到了一個(gè)四、五歲的小男孩。只見(jiàn)小男孩摔倒在地，他大哭起來(lái)，臉紅得像果園里的蘋(píng)果，月牙兒般的眉毛皺了起來(lái)，晶瑩的淚水從他那一雙眼睛中像泉水一樣涌了出來(lái)。我大驚失色，兩眼瞪得大大的，嘴巴成了個(gè)“○”形，好朋友連忙將小男孩扶了起來(lái)。小男孩的母親聞聲而來(lái)，那位阿姨怒氣沖沖地說(shuō)：“你們這兩個(gè)小姑娘，走路不會(huì)看路呀……”我一時(shí)不知要說(shuō)些什么，心里特別害怕，我慢慢地低下頭來(lái)。面對(duì)著阿姨的斥責(zé)聲，我的好朋友忍無(wú)可忍了，她跑到我前頭，對(duì)那位怒氣沖天的阿姨說(shuō)：“阿姨，我朋友撞到您兒子，我們理應(yīng)跟您道歉。但是，是您沒(méi)有看護(hù)好您的兒子，這是我們的責(zé)任，同時(shí)也是您的責(zé)任！”阿姨本想“回?fù)簟钡模鎸?duì)著這么多的路人，她拉著小男孩的手羞愧地走了。

好朋友喘了一口氣，我的身體開(kāi)始微微抖了起來(lái)，一股暖流從我的內(nèi)心涌了出來(lái)。在那一瞬間，我終于忍不住了，我把之前所有的情緒全部?jī)A泄了出來(lái)，我哭了出來(lái)，這一次是發(fā)自?xún)?nèi)心、為了友誼而哭，晶瑩的淚水模糊了我的'雙眼。我緊緊抱著好朋友不放，耳邊不時(shí)傳來(lái)朋友陣陣安慰的話語(yǔ)：“別哭了，沒(méi)事！有什么好怕的……”我心想：有她這樣的朋友，是多么榮幸的一件事情呀！

在那一瞬間，我終于深刻感受到友情的溫暖。友誼是無(wú)價(jià)的，我們要好好珍惜它！