開學第一課作文(集合十四篇)。

開學第一課作文 篇1

茶余飯后，我們會欣賞到各種美，奇花異草，風花雪月，風土人情，文化魅力。都是讓我們流連忘返的美。是感知器官給大腦傳達的賞心悅目的美感。除此之外，是否還另存“一片天地”呢?看完<<開學第一課>>就去照照鏡子吧。一塵不染的鏡面往往反射出你的內心。瞧，你有一雙充滿靈氣的眼睛;看，你的嘴角上揚，掛起了自信的微笑;瞅，你的臉蛋覆著青春的活力，充滿了勇往直前的魄力;回頭一笑，你明白了貴在堅持的道理;帶上一雙發(fā)現美的眼睛，一種創(chuàng)造美的勇氣，和一股堅韌不拔的力量，還有一顆甘愿奉獻的心靈加上一條平凡的生命，從你哇哇落地起就去發(fā)現美以及去感受團體力量帶來的和諧美吧!

踏上旅途，你會發(fā)現閑情逸致中的美是無法代替靈魂深處的美的。這種美是通過感知器官觸到我們的心的美。而美正是從心靈出發(fā)，沒有終點站。心的步旅中包含著對生活的熱愛，堅持的信心，奉獻的勇氣，獨特的本質，責任的擔當，健康的心態(tài)以及正確的榮辱觀，最后還要加上融入集體的能力。就萬事俱備，只趁東風了。

當我們學會在創(chuàng)造美時釋放自己的光芒又考慮到集體利益，像茶葉一樣舒展自己的同時讓自己的能量傳遞美當水充滿芳香的時候，你會發(fā)現只有共同進發(fā)的群體沒有光榮的個人。而在我們的心中早已備有一支蠟燭，隨時準備與他人分享。

美是一種語言，而語言的盡頭是音樂，而語言的盡頭是音樂。最美的“美”恰恰在于你的生命之歌中!等待著你的發(fā)掘!

開學第一課作文 篇2

XX年9月1日，《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下繼續(xù)開講，以"愛讓中國更美麗”為主線，融入演講與互動內容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦"愛"的主題班會，讓所有的學生理解了愛的內涵——"愛是分享”、"愛是力量"、"愛是承擔"、"愛是榮耀"。

愛是分享。在去年那令人難忘的5.12大地震中，無數的人奔赴災區(qū)，他們不惜犧牲自己的生命，離開自己溫暖的家，把自己偉大而無私的愛分享給災區(qū)的兄弟姐妹。正向于丹老師說的那樣，愛不是索取，而是給予。在大地震中，我們學會了分享痛苦，有了愛，我們就有了生命的力量。作為小小的我，不能奔赴剛剛受到臺風侵襲的中國臺灣，我可以幫助同學講解不會的習題;可以在同學不開心時，傾聽他們的心聲，分擔他的痛苦;在媽媽不舒服時，我可以幫媽媽倒開水，拿藥，揉揉頭……我要做一個體貼、懂事的好孩子。

愛是力量。在二班的班會中，全世界的人親眼見證了愛的力量。6個人合作，每個人伸出2個手指，把一個小女孩抬了起來。多么神奇的力量!那么，不論遇到什么困難，只要我們齊心協(xié)力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。相信，臺灣同胞，在祖國人民的關懷下，一定能在短時間內，重建家園。

愛是承擔。三班的班會中，我們認識了堅強、能干、陽光的男孩——馬鵬飛。8個月的小鵬飛失去了父母雙親，與奶奶相依為命。在他6歲那年不幸再次降臨到他和奶奶身上，因為奶奶沒有錢吃藥失去了雙目，傷心絕望的奶奶聽到了小鵬飛有力的話語“奶奶，不怕，有我呢!”6歲的小鵬飛毅然的擔起了照顧奶奶的重擔，給奶奶做飯，給奶奶按摩，帶奶奶散步……如今，馬鵬飛已經14歲了，上初中一年級，在這么多的生活壓力下，他的成績還很好，讀著他那排的滿滿、沒有空閑的時間表時，主持人王小丫流淚了，在場的人流淚了，爸爸媽媽流淚了，我流淚了，相信電視機前的你也流淚了，全世界的人都流淚了，都被馬鵬飛那堅強的意志感動了。也正如鵬飛哥哥所說的，愛是承擔、愛是責任。是愛讓我們迅速成長，是愛讓我們戰(zhàn)勝命運，是愛讓我們對明天充滿希望。

愛是榮耀。最后一個班的班會最讓我感動，一位八十多歲的老奶奶能堅持每天升一次國旗。那是什么?那是對祖國的熱愛，那是對祖國的祝福!聽著航天英雄楊利偉叔叔那飽含激情和鏗鏘有力的話語，我感到作為一個中國人的驕傲，我為我的祖國驕傲，我為我的祖國自豪!

"愛是分享”、"愛是力量"、"愛是承擔"、"愛是榮耀"。作為生活在幸福中的21世紀的我，雖然還不能做一件轟轟烈烈的大事，但我要從小事做起，從愛身邊的人做起，多為別人著想，幫媽媽做力所能及的小事，努力學習，學好本領，將來好回報社會，報效祖國!

開學第一課作文 篇3

在九月九日下午，我們在自己的教室里觀看了“開學第一課”。

通過看這一年的開學第一課，讓我最感動的是《盲童劉浩這篇故事》。盲童劉浩在國際鋼琴大賽中獲得了三等獎。劉浩這位盲童都能彈鋼琴彈這么好，更何況我們這樣一個健康的兒童呢？雖然他失去了光明，但是他的心卻就永遠是敞開的，他用心來感受幸福，觸摸幸福。

我們要學習他這種樂觀向上的精神。

我還覺得“最美女孩—孟佩杰”這一章故事非常感人。她在五歲時，父母就去世了。由養(yǎng)母把她撫養(yǎng)成人。在八歲時，養(yǎng)母生病了，每天只能躺在床上。每天早晨，她必須早點起床把坑燒熱，做好飯菜，幫助養(yǎng)母擦擦臉，做30個伸腿和20個仰臥起做。做完了這些，為了按時到校，她只能跑去上學。

幸福有階梯的切面，他可以擴大也可以擴小，就看你是否去珍惜。幸福的時候我們要對自己說：“我們要珍惜這一刻！”幸福就會長久的伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福？

“開學第一課”讓我們明白幸福是什么，怎樣才能成為幸福的人。學習、生活、成長是明天幸福的奠基，我們要以積極的態(tài)度，享受快樂的生活，擁有一個幸福的童年！

開學第一課作文 篇4

當暑假收起最后的彩霞，我便迎來了從初中校園照來的黎明曙光。步入初中，我們依然離不開“開學第一課”的教誨和第一天的心靈導向。

20xx年的“開學第一課”主題是“父母教會我”，這是一篇半命題，因為答案太多了。父母是我們人生的第一位老師，從認字，學步，到讀書，上學，一步步都是父母的引領，當他們迎來我們的第一聲啼哭，歡笑中，他們同時背負起了一個沉甸甸的擔子——責任。

隨著時光似水般的流逝，孩子更把父母所教給他們的，給予給他們的看作是一種理所當然，更多的索取，“回報”卻總是掛在嘴邊。而我們現在更應該做的是在寫下一撇一捺之前，寫下一個“孝”字。

開學第一講，是孝，童話大王鄭淵潔寫了30年“動畫大王”，“為了讓父親高興。”他曾說過，自己的孝順會被兒子看見，他怎么對父母，下一輩人就會怎么對他。“不善待父母就難取善與人”，百善都已孝為先，如若你連基本都做不好，談何走向社會，讓人尊重？普天之下，誰家沒有老人？誰家沒有人會老？當你以回報面對長輩，后輩也會放下社會的擔子，對你盡孝。

我曾看過這樣一個廣告“不要讓等待成為遺憾。總是讓父母等待著我們的成熟是不可能的，在他們充滿愛的眼神中，我們永遠都是長不大的孩子，沒有長大的那一天。孰不知歲月的無情？時光飛逝，不知不覺他們會一天天變老，很快就會步入晚年，我們應該抓緊現在，他們還有年輕的朝氣，多陪他們聊聊天，幫他們干干活，為他們都拍下幾張照片，在父母老的時候，沒有任何的遺憾，回想幾十年的付出，心里也滿是幸福。

主題是“父母教會我”，到不說是學會對父母的教育之恩有所回報，當今少年最缺少的就是一顆熾熱的心，在他們眼中，回報，多半是長大后為父母蓋起洋房，為父母添上一部轎車，因為這常是父母對子女說的回報，物質上的回報。其實誰真正能這樣完成要求呢？父母也并不奢望這樣的生活，一次真心的談話，一次愉快的出游，一個從遙遠的邊疆打來的問候電話，甚至是在家里的一句噓寒問暖，對他們來說，和轎車洋房是等值的。

開學有四講，孝，禮，愛，強，每個字后面都有一段段感人肺腑的故事，每一段故事都一直在延續(xù)，傳承著每一屆學生對美好生活的向往。

開學第一課作文 篇5

今天是開學的第一天，見到孩子們真高興!

第一節(jié)課是“培養(yǎng)孩子良好的學習習慣之樂于傾聽、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發(fā)生了哪些有趣的事情，同學們都七嘴八舌地說在春節(jié)和元宵節(jié)發(fā)生的一些事情。

王昱凱同學說：“我在元宵節(jié)那天到南京夫子廟看燈展呢!有個巨大的花燈，是有很多花燈組成的一個圖案----一個小孩在踢球，真是好看極了!”一句完整的話，回答了老師的問題。此時我出示今天的課題，讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?

梁家銘說“學習兩個字，我是在學校的牌子上看到的，有這兩個字，我認識。”我說：“真棒，你能從生活中的一些牌子上學習漢字，真了不起!”接著潘葉說：“我知道“良”字，你在批改我們作業(yè)的時候是有個字是這樣的”。我明白，是說我批改作業(yè)時的等第。王子涵說：“我知道“好的”這兩個字，是我在上學期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有，我現在還能記得呢!”他的回答讓我很高興，表揚他說：“王子涵真厲害，記憶力真好，學過的課文現在都還能記得，了不起。”

這時，我和同學們說：“我們學習語文不單單從書本上學習，還要從生活中學習;既要像梁家銘那樣學的主動，又要學習王子涵那樣知道回憶，鞏固已經學過的知識。從剛才幾位同學的發(fā)言中，讓我們學到了學習語文的方法，大家高興嗎?”

“樂于傾聽，勇于發(fā)言”。孩子的能力是不可估量的，我更覺得自己的擔子更重了。怎樣組織教學，孩子的思維能力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學習的主動性才能得到真正的發(fā)揮呢?

開學第一課作文 篇6

快樂的寒假漸漸離我們遠去，迎來了開學的第一天，我懷著無比激動的心情走進校園，看著我們高大的教學樓，看著我們曾經充滿歡笑的操場，我又聞到了校園的氣息，陶醉在這美麗的校園中。

走進教室，我們都不約而同的看著大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級”人物——韓宇，他又胖了，可稱得上是一座山，因為他那又高又胖的身軀就像一座大山一樣在那立著。我們好幾個人都抱不起他。幸好韓宇不是一個太暴躁的人，如果他真生氣了，我們幾個人一起都打不過他。所以我說他是“重量級”人物，要是他以后很強壯，就可以去當摔跤手了。開學的第一天，我們班就有一個人受傷了。下午第一節(jié)課，女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著，打掃完之后，我才知道這件事，當時我們班的吳美琪正沿著墻面擦著，速度很快，突然，一不小心劃到了一個鐵片，當時就聽“啊”的一聲，吳美琪的手就被劃了一下，還好沒什么大事，之后老師帶她去了學校的醫(yī)療室。

啊！開學的第一天，既讓我開心也讓我感到有些難過。新的一學期到了，讓我們好好地度過這一學期吧！

開學第一課作文 篇7

我清楚地記得，那是開學的第一天的第一節(jié)課，我們來到學校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑著走進來，他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。

“同學們，我給你們講個故事好不好？”

“好！”同學們異口同聲。

于是，老師從書架上取出一本書，講了一個很淺顯的故事。

“同學們”，老師講完故事后說，“這個故事就出自這本書，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”老師停頓了一下，接著問：“哪位同學來給大家講講自己的故事？”一個小同學立即站起來，“我有一個嚴厲的爸爸，一個慈祥的媽媽，還有......”盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事。“下面，誰來給這個故事配上一幅畫呢？”又一位小同學站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像，老師還是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時間。

老師興奮地高舉著那本書：“同學們，瞧，這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書，但它凝聚著同學們的一份真誠、團結；等你們長大了，學到了很多知識，就能寫出更多的好書；今天，是你們成功的第一步......”

下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學習是世界上最快樂的事情。

開學第一課作文 篇8

開學了，看了開學第一課，讓我想起了在不久之前，“五星紅旗擁有14億護旗手”的話題燃爆全網，“我愛祖國，我是護旗手！”“五星紅旗，你比我的生命還重要！”等留言持續(xù)刷屏，網友們滾燙的表白澎湃著動人的愛國情懷。為什么五星紅旗讓所有中國人為之熱淚盈眶、奮發(fā)圖強，甚至不惜用生命來捍衛(wèi)她的尊嚴？看完今天的《開學第一課》，我得出了答案。

今年，《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，展開新中國成立以來的70年歷史長卷，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事，帶來一堂恰逢其時的“開學第一課”。

在《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事里，我們感受到了五星紅旗的信仰與榮耀；第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”，將國旗插上珠峰之巔，讓我們感受到中國人永不言敗、砥礪前行的精神，這種精神將永遠隨著中國人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚的雪山之上；“中華神盾”打海盜，“身披”五星紅旗護航深藍，讓我們看到，有一批可愛的人在五星紅旗的照耀下始終為和平與美好護航；老校長升起澳門第一面五星紅旗，“愛國課”一上就是70年，給我們帶來觸動，有中國人的地方就有五星紅旗……

國旗是獨一無二的國家符號，是民族精神的結晶。那抹“從旭日上采下的虹”，承載著先輩們“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的不屈精神，凝結著14億中國人民的歸屬感、認同感、榮譽感。70年前，鮮艷的五星紅旗在滿目瘡痍的大地上升起，不僅宣告著“中國人民從此站起來了”，更意味著五億多國民有了最可靠的庇護、最強大的后盾，忍辱負重、為人所欺的日子被拋到歷史的垃圾堆里。70年后，新中國已成名副其實的大國，在祖國守護下，中國人的日子越過越好。在這風云變幻的大時代，正是腳下這方生機勃勃的沃土，保障了每個中國人有追夢圓夢的機遇，有享受靜好歲月闔家團圓的時日。我們并非生活在一個和平的年代，只是生活在一個和平的國家，讓五星紅旗高高飄揚，我們心里才會感到一種踏實。www.wz2.com.cn

五星紅旗，是一種力量，也是一種情懷，它守護著祖國的壯美山河，更凝聚著炎黃子孫的萬眾一心。這堂“開學第一課”，將讓“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪”成為我們永遠銘記在心的使命與信念。

開學第一課作文 篇9

九月一日的晚上，我看了開學第一課。開學第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛”三個篇章，以“強”為尾聲。其中有兩個故事給我留下了深刻的印象。第一個故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因為父親暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國，讓父親的晚年過得開心愉快。從中我感受到了這位叔叔對父親的一片孝心。第二個故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因為他的兒子在四歲時查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂地一起長大。從這兩個故事中我體會到：父母的愛是世界上最偉大的愛，是天底下最無私的愛。長大了，我們一定要孝敬父母，回報父母，做一個有孝心的孩子。第二個篇章是“禮”。我們中國自古以來就是禮儀之邦，我們應該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有禮貌的孩子。

第三個篇章是“愛”。我們要做一個有愛心，樂于助人的好孩子。

尾聲是“強”。從武藝班孩子的精彩表演中，我感受到了他們自強不息的精神。他們是來自西藏的孤兒，在短短的一年半時間里，就練出了這樣一身好本事，不知他們付出了多少汗水與淚水。難道我們還不應該向他們學習，做一個自強不息的人嗎?

通過《開學第一課》的觀看，我深深地領悟到：我們是祖國的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個有孝心、有禮貌、有愛心、自強不息的人作文網。長大了才能回報祖國，回報父母!

開學第一課作文 篇10

今天，老師讓我們回家觀看了央視播出的《開學第一課》，這個節(jié)目已經開播四年了，今年的主題是——“幸福”。

節(jié)目中介紹了一位殘疾兒童——劉浩，給我留下了深刻的印象。他雙目失明，經過他和他媽媽的努力，學會了彈鋼琴，最后，他終于成功了，取得了國際大獎！他的成長經歷在感動演播現場的觀眾的同時，也深深地感染了我，我不止一次地流下了激動的淚水。這就是他的幸福！

《開學第一課》是生動的一課，也是精彩感人的一課，更是我們成長過程中急需補上的一課，它讓我知道了什么是幸福，懂得了什么是感恩。

另一個震撼我心靈的是父母雙亡而被人收養(yǎng)的孤女孟佩杰。她不但在生活上無微不至地照顧久病在床的養(yǎng)母，而且在她考上大學后依然對她養(yǎng)母不離不棄，始終與她的養(yǎng)母相濡以沫。這也是她的幸福，同時這不也正是對“感恩”的最好詮釋嗎？

人人都有幸福，我也有幸福。我有寬嚴相濟的爸爸、媽媽，有窗明幾凈、綠樹成蔭、花團錦簇的學校，有老師對我無私而純潔的愛與關懷……

我以前從沒考慮過這就是屬于我的幸福，甚至媽媽給我買衣服時我還總是會挑三撿四。看了《開學第一課》之后，我才知道了，比起他們我幸福多了，我以后一定要好好珍惜我的幸福。

這就是我的幸福，那同學們的幸福又是什么呢？能告訴我嗎？

開學第一課作文 篇11

9月3日，是開學的一天。老師帶我們去微機室看《開學第一課》。今年的主題是美。

一名名最美任務的故事在我們耳邊響起，但最讓我感動的是最美司機—吳斌叔叔。

那天，吳斌叔叔開車的時候，從前方飛來的一個鐵塊，砸到了吳斌叔叔的腹部。在這種情況下，吳斌叔叔第一反應是安全停車。車上的24位乘客安全了！可吳斌叔叔，卻永遠的離開了這個世界。

責任，很多人都能擔負。可要是用生命做代價，又有幾個可以呢？

也許我們不是都會經理這種驚心動魄的考驗，但我們生活中也有許多小美呀。

在風雪交加的冬天，警察叔叔的身影依然站在那里，指揮著交通安全，這是美；彎彎腰，撿起地上的紙片，這是美；給需要文具的同學文具，這是美；給別人一個甜甜的微笑，這是美

美，就在我們身邊；然我們去觀察美，去創(chuàng)造美，去感受美。

開學第一課作文 篇12

在很小的時候，我們就常常豪情萬丈地談論自己的理想了。夢想著長大以后做一個不平凡的人，成就一番不平凡的事業(yè)。隨著時間的推移，那種純樸的理想之情在不知不覺間變成了對夢想的追求。

夢想，是一個讓人魂牽夢絮的至高境界。為了夢想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。

然而，夢想與現實卻總是有著矛盾，總是有著難以逾越的距離。特別在變革時期，人在歷史的潮流中顯得無力、蒼白和渺小，夢想似乎總是難以實現。從安土重遷到漂泊游移，從恬靜安然到嘈雜喧囂，從鐵飯碗到競爭到自謀出路，時代變革的陣痛讓我們撕心裂肺地品嘗了快節(jié)奏的生活，人才輩出的時代，使我們時刻感覺到競爭的無情，淘汰的威脅。誰都弄不明白，周圍的同胞們怎么突然間一下子站起來那么多?好像滿眼都是在尋求謀生的忙碌身影……

眼下，生存成了我們最大的理想，成了人生的第一要義。試想，一個時刻感覺到有衣食之虞的人，誰還有時間、心情和精力去思想自己的夢想?夢想，似乎真的成了無法圓滿的“夢想”?

不管你的夢想有多么宏大和精彩，也不管你對夢中的世界是如何地癡情和留戀，你都得面對嚴酷的現實，讓自己好好地活著。只有活著，才有夢想，只有活著，才有圓夢的可能。夢想，是力量的天使，支撐著我們在艱難困苦中跋涉。曾經的痛苦、委屈和淚水，是那么地微不足道。

現在，我們只得把夢想小心翼翼地收掛在心靈的一隅。允許的時候，為她添一把土，掬一捧水。在陰漓的歲月里，時常把她引領出來，帶她到陽光下漫步留連，美麗心靈。

把夢想掛在心靈的風帆，是因為生命之中不能沒有夢。

把夢想藏在心靈的一隅，是因為生命的意義就是要破譯夢的密碼。

開學第一課作文 篇13

家有家規(guī)，國有國法，校園里自然會有校規(guī)。俗話說無規(guī)矩，不成方圓，沒有圓規(guī)、三角板，是畫不出好的圓和正方形的。

一開學老師就把校規(guī)發(fā)了下來，看完校規(guī)，我陷入了深思，規(guī)則約束著我們的行為、行動，但是，同時它又保護著我們的身心健康。初中生活和小學是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規(guī)則來辦，如果你沒有按照規(guī)則，那么你在某些時候，就會自亂陣腳、不攻自潰。

所以，我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī)，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學業(yè)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團結統(tǒng)一的精神。

軍訓使我學會了做人。在軍訓中，我們相互體諒，相互幫助，相互團結。特別是我們四營三連，在軍訓中，我們雖然很累，但我們沒有一個同學放棄，一直堅持下來，我們本著“流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊。”的精神堅持了下來。

三天的軍訓，時間雖然很短，但是它讓我永生難忘。

我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領我們訓練。我們很是感動，都不知道該說些什么了，只有好好的跟著訓練。要是我們做的不好，徐隊長就會讓楊教官做俯臥撐，我們就覺得挺對不起他，所以我們做每一個動作都分外認真。

經過三天的軍訓，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。

這就是現在的我們，在烈日下勇往直前的我們。

開學第一課作文 篇14

今天老師組織我們觀看了開學第一課，很多故事讓人非常感動。其中最另人感動的是第二環(huán)節(jié)中無臂楊孟衡自強不息的故事。

楊孟衡從小就失去了雙臂，但他卻偏偏喜歡體育運動，他從小的夢想就是拿世界冠軍，在一次可能實現自己夢想的殘奧會種子選拔賽上，他的努力白費了，夢想破滅了，失敗讓他無法面對自己。

父親的一句話喚醒了楊孟衡，在他心里又產生了另一個夢想，決定重新拿起書本，回到學校。為了實現這個夢想，他拼命地追趕著他人。這是一個正常人也不是輕易做到的事，更何況是一個失去雙臂的殘疾人，多不容易啊!他比常人付出的汗水不知多出多少倍?功夫不負有心人，夢想終于實現了，他終于以優(yōu)異的成績考進了中山大學。

看了這個故事后使我非常感動，楊孟衡失去了雙臂也能以優(yōu)異的成績考進中山大學，如果沒有超凡的意志，刻苦的精神他根本不可能去實現這個夢想。

對比之下，我是個正常的人，為什么不能像楊孟衡那樣努力地學習?因為我沒有夢想，或者我有個不正確的夢想，心里全是玩，學習散漫，不主動學習，常常是被迫學習。無臂的楊孟衡遇到的困難就可想而知，他都能想辦法解決，而我很容易被困難打敗。

從今以后我一定要向楊孟衡學習