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高中責任作文

發(fā)表時間:2025-04-15

2025高中責任作文(經(jīng)典9篇)。

在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的高考責任滿分作文,希望對大家有所幫助。

高中責任作文 篇1

“鈴鈴鈴…。”鬧鐘把我從睡夢中叫醒,我睜開睡眼朦朧的眼睛,看了一下床頭的鬧鐘,上面寫著“公元2801年8月7日早上6:30分”。

“該起床了!”媽媽把我叫了起來。

穿上衣服,我覺得胸口發(fā)悶。媽媽遞給我一個氧氣呼吸器,是剛從空氣超市買回來的新鮮的空氣,我大口的吸完,感覺好了很多。吃完早餐,我?guī)е裰氐姆蓝久婢呷ド蠈W了。

早晨的7點鐘,我走在上學的路上,抬頭看了看天空,依舊是黑沉沉的,看不見一點陽光,馬路上也看不見汽車,因為加油站很多年前因為沒有油而關(guān)閉了。學校里的每一個人都帶著厚重的防毒面具,我們只能在室內(nèi)學習,因為全球性的特大霧霾,學校里早就取消了我曾經(jīng)最喜歡的體育活動課。放了學,終于回到家中,一進家門,爸爸興沖沖的跟我和媽媽說了一個好消息:“咱家中獎了!是去到達距離地球999億光年的U星球的航空票!”我和媽媽都非常的高興,因為我們要移民了!終于不要再忍受這里的環(huán)境了!經(jīng)過了漫長的宇宙飛行,我們乘坐的宇宙飛船終于到達了U星球,下了飛船,我看到了藍藍的天、白白的云、青青的`草地……

我從超市買了很多沒見過的水果、糖果、蛋糕,高興的大口大口的吃了起來,好久沒有這樣吃東西啦!真好吃!興奮的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。這時,有個人突然出現(xiàn)在我的面前,我抬頭一看,原來是星際衛(wèi)生管理員,他很生氣的對我說:“你再亂丟垃圾,U星球就會變成地球一樣!我現(xiàn)在要把你送回地球!永遠不要再回來!”說完就要把我往飛船里拽,我哇哇大哭,苦苦的求饒他:“求求你不要送我回去!”

“鈴鈴鈴…。”鬧鐘把我從噩夢中叫醒,我擦了擦眼角的淚,看了一下床頭的鬧鐘,上面寫著“公元2024年5月24日早上6:30分”。

“該起床了!”媽媽把我叫了起來。

我抬頭看了看窗外,外面天氣灰蒙蒙的,馬路上的汽車排起了很長的隊伍……

“媽媽,我們要愛護我們的家園對不對?”我邊穿衣服邊對媽媽很認真的說。

“當然,這是我們地球人每一個人的責任!”

高中責任作文 篇2

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”古往今來,責任對于人來說是不可缺少的,我們有義務(wù)去承擔自己該承擔的責任,責任重于泰山。

現(xiàn)實生活中有很多很多人都在有意的逃避著自己的責任,我覺得,他們是可笑的,是無恥的。作為人民的父母官,卻徇私枉法,做不到清正廉潔;作為一名正義化身的警察,卻讓壞人為所欲為,做不到執(zhí)法必嚴;作為一個才華橫溢的作家,卻打著作家這個職業(yè)的旗號用惡毒的文字損害別人的尊嚴,做不到實事求是……諸如此類,這些人沒有基本的責任感,他們忽略了自己身處位置上應(yīng)該承擔的責任,說白了,就是缺少職業(yè)道德。作為一個正常人,我覺得,我們一定要勇于承擔自己該承擔的.責任,如果你逃避了一個人該承擔的責任,那么只能說明一個問題:你非人類。

三國時諸葛亮說過一句話“天下大任,舍我其誰?”由此不難看出諸葛亮是一個勇于承擔責任的君子,而對于我們來說,不需要像諸葛亮一樣去承擔天下的大任,況且我們也沒那個能力,我們能做的就是認真對待自己最基本的責任,承擔自己該承擔的責任。

責任重于泰山,古時如此,今天更應(yīng)該如此。女媧補天,最終勞累而死;荊軻刺秦未成功,搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚繼光身擋敵人的機關(guān)槍、邱少云在烈火中被活活燒死……這些人這么做是為了什么?他們飛蛾撲火般的舉動還不是為了“責任”這兩個字。如果女媧不是人類的始祖,荊軻不是燕國的使臣,董存瑞、戚繼光、邱少云不是人民的戰(zhàn)士,那么,他們也不會為了這些責任而搭上自己的性命吧。“君要臣死,臣不得不死”這句話形象的闡釋了一個臣子對一位君王的責任,若不是為了責任,誰會像白癡一樣有人叫你死你就去死的,一切的一切,還不是為了“責任”嗎?我們作為中華人民共和國的公民,就應(yīng)該去承擔一個公民該承擔的責任;我們作為一名合格的學生,也應(yīng)該去承擔一個學生該承擔的一切責任。

責任源于生活,一個人要想生活下去就必須要學會承擔責任,不要去逃避。你說一個沒有翅膀的鳥還是鳥嗎?一個沒有殼的蝸牛還是蝸牛嗎?所以說,一定要勇敢的承擔責任,努力去做好自己該做的事。

高中責任作文 篇3

責任人人都有,我們的責任之一就是做好自己的本職工作,為自己的班級做出自己應(yīng)有的貢獻。班里每時每刻都有吵鬧現(xiàn)象,人人都這樣的話,相信這樣的班集體的班風也不會好到哪兒去。

班里某些同學滿嘴臟話,一點也不會自己班級的榮譽,更別提為班級做貢獻了。更有甚者,不僅自己不學習,而且還要打擾別人。與這樣的人學習、生活在一直,又怎么會使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢?要記住,近失者赤,近墨者黑的道理!

或許他們會說加在自己身上的責任過于繁重,自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已,他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的.宣泄,或許……但是他們的責任特別是做人的責任,是應(yīng)該沒有任何的條件的,是他們必須要履行的。

我們的責任之一就是做人,人都做不好,還去做一個合格的,能夠履行好自己責任的學生呢?我們有許多責任,如不偷搶,不浪費,等等。這些同學們都做不到,又怎樣去為社會、班級做貢獻呢?

是的,人生之中有許多的責任,我們都得逐一履行才對。

高中責任作文 篇4

林俊德院士在生命的最后一天,仍忍痛整理資料,上交國家;消防員鏖戰(zhàn)四天,雙手被燙出水泡,最終撲滅了重大火災(zāi);電力檢修工人冒著55°C的高溫持續(xù)作業(yè),保障電網(wǎng)安全運行。從這些可愛的人的身上,我們不僅看到了他們對責任完美的詮釋,更看到了他們在完成職責所體現(xiàn)出來的'那種執(zhí)著,那種堅強,那種韌性:堅韌。

對于我們而言,我們要有責任心,并且做到堅韌,方能促進我們的成長與發(fā)展。

材料中的林院士、護林員、電力檢修工人,無不承擔起了他們各自的責任:作為院士,林俊德院士整理資料上交國家;消防員撲滅了重大火災(zāi);電力檢修工人保障了電網(wǎng)的安全運行。在其位謀其政,如果我們欠缺責任意識,尸位素餐,一點點困難就會挫傷銳氣,就會半途而廢,不能夠依循既定目標勇敢地走下去,最終一無所成,空掬清淚。

作為學生,在學習上我們就該承擔起時代賦予我們的責任,不放過任何一道難題,積極地思考解決問題,從而提升自己的思維能力,促進我們的全面成長;具有強烈的責任意識,我們將來在所從事的工作上才能抓住機會,鍛煉自己,豐富我們的人生閱歷,促進自己全面發(fā)展,最終成為新時代的佼佼者。

林俊德院士忍著痛堅持到了生命的最后一天;消防員整整鏖戰(zhàn)四天,燙傷了雙手;電力檢修工人冒著55°C的高溫持續(xù)作業(yè),責任使得他們在自己所從事的職業(yè)上不折不撓,堅定果敢。這就是堅韌精神。如果我們在有所擔當?shù)幕A(chǔ)上做到堅韌,既堅定不移,又百折不撓,堅如磐石韌如蒲葦,我們就能夠兢兢業(yè)業(yè)踏踏實實做事,哪怕犯錯了,遇到挫折了,也不會動搖放棄,只會從失敗、錯誤中吸取教訓(xùn),汲取養(yǎng)分,從而在人生中淅瀝的風雨之中綻放出美麗的成長之花。

在浮躁的社會里,作為新時代的青年,我們應(yīng)該警醒過來,喚醒自己的責任心,堅定而又韌性,去迎接地平線上那一輪新的,即將噴薄而出的紅日!

高中責任作文 篇5

寒假的時候,我與我的孩子們一起閱讀了郁雨君的兒童文學作品《愛找東西的男孩》。作者也許是從“擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有,不要輕易舍棄”這個角度去寫文章,而我讀后卻有了不同角度的感悟,現(xiàn)在我把一些感悟與體會寫出來,與大家共享。

文中的小主人公金敬禮是一個膽小、內(nèi)向、不出眾、成績不好、愛拾東西的男孩,這樣的一個小男孩,在四年級之前從來未被老師注意過。直到新來的班主任向佐老師的出現(xiàn),這種狀況才得以改變。向佐老師是一位對教育充滿熱情的老師,他善于發(fā)現(xiàn)每一位同學的優(yōu)點與缺點,為了讓每一位同學盡情發(fā)揮自己的特長,他讓每一位同學都有一個精心設(shè)置的符合各自特征的崗位,比如愛刷漿糊的同學成為了“粉刷員”,負責保持教室墻壁的潔白;愛打架的同學成為了“維和警察”,專門維護班級的和諧;喜歡花草的同學則成了“園藝師”,負責打理教室窗口的盆栽;就連一向膽小怕事的金敬禮,也因為他愛拾東西而且拾金不昧,而有了一個新的職務(wù)“失物招領(lǐng)員”,專門為大家尋找丟失的東西。

書中說金敬禮從小到大都沒擔任過什么像樣職務(wù),這個職務(wù)雖然很小,名稱也沒有其他同學的來得響亮,“就算這樣,金敬禮心里小小的春天還是來了,作為一個失物招領(lǐng)員,可以幫大家找東西,他頓時感到自己被賦予了一份責任和榮譽。”這段話尤其讓我感動,從這里我可以感到,就算是一個內(nèi)心卑微的小孩,他也多么渴望得到老師的肯定與同學們的認可。向佐老師的.這種做法恰恰就是老師對于同學的一種肯定。而金敬禮小朋友自己也從這份責任與榮譽中,從對這份工作的認真與執(zhí)著中,慢慢地變得性格開朗起來,同時也收獲了自信與勇氣。

這使我想到現(xiàn)在的學校教育中,有的老師為了省事,一直讓某些大膽一點的同學擔任班干部,而那些稍微膽小一點的同學則被教師忘在一邊,從來不賦予他們責任與榮譽,甚少或是不給機會讓他們服務(wù)于同學,也不愿意花費時間去引導(dǎo)與鍛煉這些同學,使這些同學一直處于不自信、不勇敢的狀態(tài)中,難以改變。我覺得,這不能不說是教育工作中的一種缺陷。

眾所周知,教育要提倡素質(zhì)教育,素質(zhì)教育要求讓受教育者全面發(fā)展,即讓受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、審美能力方面、社交能力方面都得到全面和諧的發(fā)展。我覺得,要實行素質(zhì)教育,作為老師或者家長,應(yīng)該因材施教。三字經(jīng)的第一名“人之初,性本善,性相近,習相遠。”意思就是人生下來的時候都是好的,只是由于成長過程中,后天的教育學習環(huán)境不一樣,性情也才會有了好與壞的差別。可見教育學習對一個人的影響之大。如果每一位老師都能像《愛找東西的男孩》這篇文章中的向佐老師一樣,善于發(fā)現(xiàn)每一位孩子的優(yōu)點與缺點,對于優(yōu)點,提供合適的平臺讓其盡情發(fā)揮;對于缺點與不足,加以引導(dǎo)與心理教育,進行合適的鍛煉,讓每一位孩子正視自己的不足,并在鍛煉中克服自己的不足,讓每一位孩子都變得勇敢與自信。這樣,學校的教育就能稱之為成功的教育。

現(xiàn)在,我高興地看到,學校外面拉出的橫幅“和愛育人,讓每一個孩子健康成長”。這和愛育人,讓孩子健康成長,自然是素質(zhì)教育所應(yīng)提倡的。如果學校、家庭、社會都能共同來“和愛育人“,那么,我們的孩子,社會的未來,就能得以健康的成長,成長為國家的棟梁之才!

高中責任作文 篇6

責任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久,它會成為小樹苗,最后成為參天大樹。經(jīng)過努力,它會開花,點綴你的人生,最后結(jié)果,這是對你盡責任的回報。

當你拋棄它,它就始終只是一顆種子;當你在盡責任中放棄了它,那它就會死亡,甚至給你的人生抹上一絲陰霾;如果你在它含苞綻放時,用驕傲拔掉了它,你就會在別人得到果實后而后悔,想要重新盡責任卻沒時間了,更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任,努力呵護它們,你的人生才會豐富多彩。

在這個社會上,每個人都扛負著自己的責任。責任,也許是自己對自己的規(guī)定,也許是別人交給你的`任務(wù),也許是自己的工作……責任是多種多樣的,學生有學習的責任,建筑師有建房的責任,老師有教學的責任,作家有寫作的責任,甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。

何為責任?還是顧炎武說得好:“天下興亡,匹夫有責。”這句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士,成為他們一生的信條。做一個有責任心的人,是國家的需要,是社會的需要,是時代的需要,有人還把“天下興亡,匹夫有責”改為了“天下興亡,我有責”。意思是說,“我”應(yīng)當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。

如何盡責?答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任;無數(shù)革命先烈拋頭顱,撒熱血,前赴后繼,這是對整個中華民族的責任;上次,“韋帕”來襲,溫州軍民英勇奮戰(zhàn),積極抗臺,這是對整個溫州人民生命和財產(chǎn)的`責任。

我們每一個人都應(yīng)當做一個有責任心的人,都應(yīng)當承擔起自己無可推卸的責任。也許,作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任,我們的責任在家人的笑臉上,在日復(fù)一日的工作中,在無邊的學海里。但我們明白責任,完成著責任。

責任,是一朵燦爛無比的花,開在每個人的心中;責任,是一道輝煌耀眼的光,照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責任,在我們的心中。

高中責任作文 篇7

有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事,但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來講述一個實例:在日本東京的一個國際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的效勞人員,她找到飯店的負責人,負責人卻叫她去清掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是,負責人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的典范。

負責任是我們所應(yīng)當做的,而不負責任不僅是對他人的不尊重,而且還會損害他人利益,甚至還有可能會害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做。狼來了這個故事的主人翁:小男孩,就是因為不負責任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責任重于泰山,只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。而一個不負責任的'人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必是將受到人們的譴責,也注定會使自己走向失敗。

擔當責任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個人都勇于承擔自己的責任,我們整個社會的明天才會變得更加美好!

責任這個名詞聽起來容易,可以做起來就是一份擔當。

無論什么時候,對于工作,還是家庭都需要一份責任和擔當。可是現(xiàn)在的社會有責任心的人越來越少了,好多人為了逃避責任,往往會做一些匪夷所思的,令人無法容忍的事情。所以小三,小四就變得肆無忌憚。更可氣的事,不管是男人和女人,一旦有了寶寶,有的成了新時代的陳世美,有的成了現(xiàn)代的潘金蓮。

高中責任作文 篇8

時光如風拂過代代歷史,將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門永久矗立,那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影,這邊是永擔責任的精神亙古綿長。

有人曾說:“人能盡自己的責任,就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”的確,勇?lián)鐣熑问且环N比時光更恒遠的甜蜜。

周游用世,循禮衛(wèi)道,那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走。“知其不可而為之”的社會責任感是永遠不老的馬鞭,鞭撻黑暗,策馬追逐光明世界。因為一顆勇?lián)熑蔚男模m結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。

苦心孤詣,心心念念,那是魯迅先生反復(fù)改稿不知疲倦的筆尖。“寫完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字句段刪去,毫不可惜”,這是他直到生命最后一刻身體力行的主張,亦是他心中噴薄而出的'對社會責任的熱情。因為一顆勇?lián)熑蔚男模効姾筒顝娙艘饣癁楦寮埳闲薷牡哪E。

生命置外,救死扶傷。玉蘭花開的時節(jié),時光翩然輕擦,46歲的護士長葉欣染病殉職,她的一句話銘心刻骨,久蕩耳畔——“這里危險,讓我來”。因為一顆勇?lián)熑蔚男模葱暮蛺翰』癁槎涠淇祻?fù)的生機。

當付出小于收獲,我們毅然前行。而當付出大于收獲,我們心頭寫滿遲疑。勇?lián)熑蔚木裾翘钛a收支不均的內(nèi)容物,也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而,它的一旦失去,致使生命舞臺轟然倒塌,生活劇情黯然謝幕。

醫(yī)生脫崗,病人亡故,瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c染了悔恨的血滴。他無責任意識的觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食,填飽的肚子永遠無法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此,悔不當初,僅是那顆無責任感的心。

玩忽職守,終釀慘禍。因為一支冰棍,20歲的鐵路工擅離崗位,終引來10節(jié)車廂報廢,3名旅客喪生的噩耗。輕視生命,惡果來襲,僅是那顆無責任感的心。

他們丟棄責任,與生命打了一個必輸無疑的賭,開了一場毫無笑點的玩笑。而那些擁抱責任的人,抱住了沉重,卻解開了心靈的重枷,咽下了苦澀,卻吐出了幸福的云霧繚繞。你還如何不承認,勇?lián)鐣熑问且患鹈鄣氖虑椋?/p>

高中責任作文 篇9

從小到大,我的父母、我的老師和這個社會都在要求我做一個有責任心的人。但小時候的我也僅僅是把這些叮囑當成了耳邊風,我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里,但在長期耳濡目染下,卻把這道理變成了一種潛意識。

在座的各位應(yīng)該不少也有這樣的一種意識,而我,很榮幸在這里把我對責任的認識分享出來。

在我上初中之前,我是抱著一種玩樂度日的心態(tài)過著每一天的,上課開小差、遲交作業(yè)、逃補習班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中,接連失利,我的成績一落千丈。直到初二,我才驚醒:我對我的成績從來沒有負起過責任。就算是偶爾高分時期也保持著玩樂的心態(tài),我從來沒有給我的成績一個信誓旦旦的保證。看著昔日的同學還在猶如野草般迅猛的成長,我明白了“責任”這個詞不屬于我的能力,而是屬于我的努力!

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。能夠擔起責任的人自古以來都會成就一番大事業(yè)!乞丐的責任在于活命,而富人的責任在于經(jīng)營;蘇軾的責任在于反對變法、國家安定,孔子的責任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責任在于反對民族隔離、保衛(wèi)黑人人權(quán),而孫中山的.責任在于帶領(lǐng)革命先行、推翻封建統(tǒng)治。總結(jié)下來,責任不是實質(zhì)性的,而是理想性的。

“天下興亡,皮夫有責。”我的父親曾是一名連長,泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容,相框中的父親蹲在訓(xùn)練梯前,背因為蹲下而微微的弓著,但依舊能看出身姿修長挺拔。照片上的臉,因為頭頂烈日而皺著,鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當我看到這張臉時,已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半,就像現(xiàn)在的父親,他已如日落天,垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔起了我們家的責任,因為長期做家務(wù),所以雙手布滿褶皺,眼睛逐漸渾濁,臉上也染上了歲月的風霜。

我的父親年輕時肩負著國家交予他的擔當。年老時有背上了家庭給予他的擔當,也因此,他有獨特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響,不會因為沒有任務(wù)而去懈怠,不會因為沒有能力而去玩樂。

當一個人降臨于世,上天就已經(jīng)將責任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實地地扛著梯子往前走,有的人卻在起點就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中,我愿用我所有的責任來鑄造一葉伴我一生的扁舟,任憑風吹浪打,載我前行!

文章來源://www.wz2.com.cn/gaofenzuowen/143322.html

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