親朋好友聊聊天問候語。

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 和小草聊聊天作文其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一天，我和同學(xué)們?nèi)ダC山公園郊游。

午飯時間到了，我們坐下來吃著自己帶的午餐。飯后，男同學(xué)們在草地上踢足球，女同學(xué)們則坐在草地上吃零食，還順手把垃圾扔在草地上。

我并沒有去踢足球，而是坐在草地上休息。突然，從我腳下傳來一陣微弱的聲音，請不要坐在我身上，我會被你壓垮的！我趕緊從地上爬起來，說：你是誰？我是你腳下那片碧綠草地中的一分子。你能不能給我點水，我已經(jīng)好幾天沒喝一口水了！原來是我腳邊的一株小草在跟我說話，于是我拿起水杯倒了點水給它，小草馬上變得更加翠綠了。小草先發(fā)話了：我們來聊聊天吧。你們最怕什么？我們最怕人們在我們身上打滾、踢足球，壓傷我們！你們不是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？怎么會這么脆弱呢？唉，說來話長啊，人們不斷地朝我們身上扔垃圾，特別是塑料袋給我們帶來了許多毒素，使我們的免疫能力急速下降，所以就經(jīng)不起人們一踩！

我看看正在踢球的同學(xué)和躺在草地上的垃圾，就對小草說：你等一下。接著，就去阻止男同學(xué)，讓他們?nèi)ニ嗟厣咸咦闱颍€把女同學(xué)們?nèi)釉诘厣系睦鴵炝藗€一干二凈，然后用樹枝和卡紙做了個牌子，上面寫著：請愛護小草！接著，我向小草告別了。

我跟著隊伍往回走，謝謝你！我回頭一看，原來是小草帶領(lǐng)著它的兄弟姐妹正朝我招手呢！

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作文范本: 童年小學(xué)作文其四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文范本: 童年小學(xué)作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

清晨，被幾聲蟬鳴叫醒。聽起來顯著弱于炎夏，前些天的蟬聲是成片的，且此起彼伏。這聲音還是尖銳鴰噪，告訴我今天必定又是個桑拿天。

菜市場里的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜，一邊埋怨：“空調(diào)房里掰手機，躺沙發(fā)上，幾天不出門……”她是在替孫輩們著急：物質(zhì)極大豐碩的今天，孩子們卻身心怠倦老氣橫秋，沒有幸福感，像是回到一百年前的“嗜毒”狀態(tài)。假如童年是一幅畫，現(xiàn)在的孩子是完全不同的畫風(fēng)。

來看看我們多姿多彩的畫兒吧：童年時的蟬聲與孩子們一唱一和，小河邊的沙灘、樹林是我們的樂園，與土壤親近和小草親吻，與小動物為伴，沒有電視手機和網(wǎng)絡(luò)，卻有著無窮的樂趣。拍兩只蒼蠅，把尸體放到螞蟻常出沒的地方，觀察它們發(fā)現(xiàn)食品、回巢報警、結(jié)隊而出，然后抬著食品浩浩蕩蕩返回老巢。昏黃的燈下，捕獲蛐蛐，一只又一只，裝進瓶子里，看它們掙扎，終逃不出瓶口，哪個孩子沒親近過它們甚至禍害過它們。

狗狗是看家護院的，貓咪是專門抓老鼠的，田雞是受保護的，熒火蟲伸手可觸到的，如同漫天繁星。夏夜卷一領(lǐng)篾席，兩把蒲扇，三五一群，庭院中、草地上或小河邊，看著漫天繁星，聽著白叟們悠悠唱著民謠，講著七仙女和董永。

蟲子和小動物，就應(yīng)該是童年的一部門。盡管知道回不去，但我仍是想讓你知道，有蟲趣、親身然才是真正的童年。

[推薦寫作] 作文：冬日踏雪其四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 作文：冬日踏雪其四”，希望對您有一定的幫助。

睜眼，外公早已架好火爐。我探身窗外，哇，眼前一片銀白的世界。

我跳下床，打理好衣裳，系著紅絲巾沖出家門。外面飄著細細的雪花，像花針，像銀絲，密密地織著，仿佛置身于朱自清筆下的春雨當中。雪花兒飄落我的睫毛，眼前視線迷蒙起來，眨眨眼，它與我捉迷藏一般，消失不見。這使我回想起上一次下雪的情景：那時在學(xué)校，課間10分鐘，我站在陽臺，用手接那雪花。好友梓越索性拉我到操場上玩鬧，雪花落了我倆滿頭滿身，我們在雪地里笑著，鬧著，如同兩個天界的雪精靈。回到教室，頭發(fā)幾乎濕透，雖耽誤了幾分鐘考試，心里卻無比高興。

我想著笑著，沿小徑向林子走去。林子真靜啊，靜得無一點聲響，更望不見一個人影，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的情境大約如此。耳旁惟有咔咔嚓嚓的踏雪聲，身后是一串或深或淺的腳印。一切都甜甜地睡著，仿佛等待我去喚醒。不遠處的松兒、柏兒、竹兒，隨風(fēng)輕輕搖曳，大約正做著甜美的夢吧。雪漸漸停下來，天空藍悠悠的，映著一片純粹的白，宛如一幅明凈的水彩畫。

記得我小時候，每每在老家的山上行走，擺弄那些可愛的花兒草兒，便覺得自己是大山的女兒，自己的靈魂是該屬于這片土地的。大山多么像一位慈愛的父親啊！這片片潔白的雪花，就是大山可愛靈巧的孩子，她們唱著歌輕輕落在父親的頭上、臉上、肩上、背上，為父親蓋上暖和的棉被。她們笑著向父親說：“父親啊，您快快安睡吧，這兒準保暖和！一覺醒來，春天就到了。”

耳邊隱隱傳來細細的水聲。銀溪！我呼喊著狂奔而去。然而，記憶里的銀溪，她還在嗎？我沿著模糊的記憶一路尋覓，銀溪藏身在深山林中，一座獨木橋下。我從小徑邊青黑的石塊兒走下去，站在枯草叢中。草叢里一道白，一道暗黃，想必是淘氣的雪姑娘為它披上了花衣。衣擺下，溪水清亮亮、活潑潑向下流淌，依然不改舊時的模樣。時光如逝水，新與舊，變與不變，大約都是這水中的倒影吧。

[寫作借鑒] 作文：逆水的魚其四

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 作文：逆水的魚其四》，希望能為您提供更多的參考。

在太平洋靠近中國的一帶，生活著無數(shù)的魚。它們一群群結(jié)伴而行，從這里游到那里，捕食各種鮮美的食物。

一天，有一條魚隨著魚群游到了長江口。它看到湍急的水流從那奔涌而出，感到很好奇，便問一條年長的魚：“大伯，請問這條河從哪里來？”“是從高原上來的。”“高原在哪呢？”“在很遠的地方，從這里往西游幾個月呢？”這條魚有了極大的好奇心。它想像著高原的樣子，一定十分美麗。“我一定要去高原一次。”它堅定地想。

“你不能去。”聽了它的決定許多的老魚都表示反對。“從沒有魚去高原活著回來過。”雖然這么多魚反對，它還是踏上了旅程。它從長江的入海口逆上。雖然湍急的水流差點把它沖走，但是這難不倒它，它還是游進了長江。

它是一條技藝高超的魚，它沿著長江不停地游。途中它一次次地閃過了漁網(wǎng)，一次次躲過了水鳥和漁人的追捕，甚至有幾次它從瀑布上飛躍下來，卻毫發(fā)無傷。它貼著船穿過了一個個攔河大壩，它熟練地捕食著小魚小蝦。

“任何困難都阻擋不了我。”它想“我要當?shù)谝恢挥紊细咴聂~。”它就這樣不停地游，初夏已變成深秋，它的“道路”開始變得十陡峭，它知道這就是上高原的路了。

天氣越來越冷，這一點它當然地感覺到了。它體內(nèi)的熱量開始不斷地向外滲透，它不停地搖晃著雙鰭以獲取一些熱量，可是這似乎有些無濟于事。

最初的那份新鮮感與好奇心也慢慢減退了，它已經(jīng)很累，游了幾個月后當然很累。它感到疲倦涌了上來，它已經(jīng)很想停下休息一下了，但是它不能休息，因為一休息它就會被沖走。

它的意志使它不停地游，它穿過丘陵，鉆過石縫，終于看到了哪雄偉的山脈和壯麗的風(fēng)景，但它已沒有力氣發(fā)出一聲吹呼了。它似乎看到過去和它一樣回不去了的魚的靈魂，不知它們是什么樣的心情，后悔？無憾？感嘆？或是悲哀？它最后向天吐了一口氣，然后永遠地浮在水上。很快，冬天來了，它凍成了一塊冰。

若干年后，一隊探險者經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)了它。一位年輕人說：“這條魚逆流而上，一直游到這里，這種勇力實再可貴啊！”

而一位老人卻嘆息道：“這的確是一條勇敢的魚，然而只有偉大的精神，卻沒有偉大而正確的方向，它那極端逆向的追求，最后得到的也只能是死亡。”

今日寫作: 粉筆小學(xué)作文其四

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“今日寫作: 粉筆小學(xué)作文其四”，歡迎您來這里參考。

那樣平平凡凡的粉筆，一到我手上，就變得有趣。

我的表妹來我家玩，我家都是書，可沒有什么好玩的東西，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)表妹正欣賞我的那些漫畫書，我覺得一定是被圖畫吸引了，畫中的人物濃妝涂抹，我猜她也是喜歡上化妝了吧！于是，我和姐姐準備了一桶粉筆和一碗水，也想為表妹“化妝”。

我們把粉筆削成末，把它涂在表妹的眼睛上，再用水把它涂開，就完成了“眼影”。我們把那些粉末都涂在表妹的臉上，紅紅的。這樣，就更美了，我覺得雜志上的明星都沒有這么漂亮的妝。表妹照著鏡子，似乎也很滿意。

在學(xué)校我照樣能玩起粉筆。我從地上撿起一支紅粉筆，把手指涂紅，涂在男生小l的后背上，上面畫的是一個鬼臉，到現(xiàn)在他還不知道呢！我都能想起來，他走在路上別人會怎么看他：用厭惡的表情看著他，覺得他是一個不愛干凈的人，可能還會嘲笑他……我心里想著都想笑。

瞧，小小的一支粉筆，能帶來許多意想不到的樂趣呢！

【寫作參考】 森林選美童話作文其四

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“【寫作參考】 森林選美童話作文其四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

森林里要選出誰最美，原來想選一個漂亮的節(jié)目主持人。

動物們都來報名，小熊貓、小兔、小松鼠、小畫眉也來參加。它們走著走著聞到一股難聞的氣息，原來是小山羊家失火了，小熊貓最愛幫助人，說：“咱們幫小山羊滅火吧。”畫眉說：“要去你去吧，我可不能把我這身漂亮的羽毛給燒黑了，要不就選不上了”，小兔說：“我可不想變丑”，小松鼠說：“要是燒壞了我的大尾巴冬天就不溫暖了”。

小熊貓就自己去小山羊家救火，火終于滅了。小山羊說了不少感謝感動的話。可是小熊貓的眼圈、四肢、耳朵都被煙給吹黑了。它匆忙趕到比美大會，大家看到小熊的樣子容貌，都笑了。但是，小熊貓很驕傲，它跑到比美大會上向主持這次大會的人說了自己救火的事情，動物們都選小熊當冠軍，小畫眉現(xiàn)在才說：“我真后悔。”小兔說：“我應(yīng)該幫助小羊。”松鼠說：“我真小氣。”可是已經(jīng)晚了。

熊貓這樣的好品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)，人們親切的稱小熊貓為“國寶”，熊貓興奮極了，它這種品質(zhì)你有嗎？

【寫作參考】 作文：我愛妹妹其四

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 作文：我愛妹妹其四”，希望對您有一定的幫助。

剛剛邁進小區(qū)就聽到嬉嬉鬧鬧的聲音，不用看一定有一個長長的頭發(fā)，瘦瘦小小的臉頰，喜歡亂蹦亂跳的女漢子，那個就是我的妹妹。

從小他都招人喜歡，喜歡唱歌，跳舞，昨天他聽媽媽說妹妹要住院做手術(shù)了，我心里緊張急了，他那么怕疼，吃藥都需要吃甜的，做手術(shù)豈不是他更害怕，我就追問媽媽妹妹為什么要做手術(shù)，媽媽說，妹妹眼睛有問題，需要糾正，過程很快不是很痛，我知道，媽媽怕我擔(dān)心，我更擔(dān)心的是妹妹怎么忍受這種疼痛，我替代不了，但是我以后會加倍疼愛他，不在讓他受傷害。

這個妹妹雖然有時煩人的要死，有時很討厭他，但是他遇到事情我會第一個毫不猶豫的沖上去保護她。

【寫作參考】 秋的使者―桂花作文其四

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“【寫作參考】 秋的使者―桂花作文其四”，歡迎您來這里參考。

當秋姑娘的馬車從遠方駛來，散去了夏天的余溫，捎來了秋的清涼。

聽說秋姑娘來了，桂花扒開綠葉，奮力地向外張望，朝秋姑娘綻放笑容！陣陣秋風(fēng)讓它們的清香融進花草樹木，彌漫大街小巷。當走過桂樹旁，它那似有似無的清香，沁入你的肺腑，讓你心曠神怡。那些小花隱藏在葉叢中遠遠望去，這棵桂花樹像一把繡著金色花朵的'大傘。

近觀，桂花似幾個螺旋漿，在枝頭旋轉(zhuǎn)。似一個個小精靈在葉間跳躍著，似一只只迷你小蝴蝶在空中飛舞。仔細觀賞，桂花或三五成群，爭奇斗艷；或形單影只，一花孤鳴；它們當中有的含苞欲放，似乎馬上要蹦出來；有的也已綻放笑容，散發(fā)陣陣清香……

如果你搖搖樹干，那些花朵便紛紛從樹上飄下來灑落在你的頭上、身上了。你會興高采烈地帶著這一身清香踏著桂花鋪出的黃金“大道”跑回家。那空氣中的桂香便是桂花送給秋姑娘的禮物。

落在地上的桂花作用也不少，拿回家清洗一下，曬干，便可以泡茶、浸酒、入藥，做各種桂花食品……

這桂花雖小，但它美麗還能萬里皆飄香，并且還有這么多用處！我愛你秋的使者—桂花。

[作文分享] 交通安全作文其四

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 交通安全作文其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱鬧的街道，川流不息的汽車，構(gòu)成了一幅錦繡的畫卷。交通安全，人人有責(zé)，但是交通事故卻像一個“公路殺手”，靜靜摸進了我們的糊口，打破了我們這個美滿而又平靜的糊口。

三叉路口，一輛紅色的小轎車飛奔而來。一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機，正談笑風(fēng)生地說著什么。紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。“公路殺手”搖身一變，一輛載著西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦暎环鶓K不忍睹的悲劇發(fā)生了……“公路殺手”嘿嘿地嘲笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。

馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠方，一個不戴頭盔又載著兩個人的年青小伙子騎著摩托車奔馳而來。“公路殺手”瞅見了，鬼計又生，它化成一陣暴風(fēng)，狠狠地對那摩托車使了使勁，終于使它掌握不住，一頭栽向那個石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“公路殺手”看著它的杰作，自得地搖了搖身子。

不遠處，傳來了一陣清脆動聽的歌聲。原來是一個十多歲的少年正一邊騎著自行車，一邊唱著歌謠悠然地來了。瞧，他多快樂呀！一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“公路殺手”覺得這孩子其實太可愛了，決心捉弄他一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年絕不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又掌握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……

朋友們，交通安全和我們息息相關(guān)。多少人，由于一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊！

“交通安全，人人有責(zé)”，我們一定要時刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處留意交通安全，使我們的糊口更快樂，更幸福。