為自己豎起大拇指。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】作文：我要為教師豎起大拇指450字(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

老師是一位園丁，每天辛勤培育祖國(guó)的花朵；老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

老師，她有如海般廣闊的胸懷，她有天下父母的博愛(ài)，她有世界最珍貴的財(cái)富-知識(shí)，她又像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心。是您輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長(zhǎng)！

有一次課間我們班的一位同學(xué)不小心和一位高年級(jí)同學(xué)撞在了一起，結(jié)果那位同學(xué)的頭撞在了墻上，流了很多血。喬老師，聽(tīng)到這個(gè)消息，心急如焚，立刻沖出教室找到那位同學(xué)把她帶到了校醫(yī)務(wù)室，從醫(yī)務(wù)箱里找出棉簽和消毒水，小心翼翼地擦著，一下又一下生怕弄疼了她。折騰了好半天，喬老師頭上的汗珠順著她的尖下巴滴到了地板上，等到那位同學(xué)好了許多，她那顆懸著的心總算放了下來(lái)，那一幕深深銘記在我的心中，在心里我默默地為您點(diǎn)贊。

喬老師不僅對(duì)學(xué)生關(guān)心還對(duì)自己的工作也非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認(rèn)真批改，一一指指正每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤及修改方法，還有最主要的一點(diǎn)，她不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生，再差的學(xué)生，都是有可取之處的，所以他認(rèn)真批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，而不是只打個(gè)勾和寫(xiě)個(gè)日期，她支持和鼓勵(lì)每個(gè)舉手的同學(xué)，而不是視而不見(jiàn)，她能做到真正的傳道授業(yè)解惑。

正是有了無(wú)數(shù)像喬老師這樣的老師，我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的校園健康的快樂(lè)地成長(zhǎng)，老師我為您點(diǎn)贊。

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[參考作文] 我的家鄉(xiāng)初中作文450字

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[參考作文] 我的家鄉(xiāng)初中作文450字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我的第二家鄉(xiāng)是溫州，這是我成長(zhǎng)的地方。溫州是一座沿海港口城市，也是一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。我的家在三洋濕地，它被稱為“南仙垟”，連綿13平方公里，河道縱橫，星羅棋布，正如“小橋流水人家”，還自古盛產(chǎn)“甌柑”和“黃菱”。三垟濕地位于溫州甌海區(qū)梧埏片，其北部主要為城市中心區(qū)，東部隔大羅山與甌海永強(qiáng)片相連，西部以南塘大道為界，南部隔高速公路為溫州市高教園區(qū)，面積13平方公里。三垟濕地水網(wǎng)密布，縱橫交錯(cuò)的河道將其分割成大小各異的160 余個(gè)島嶼，水域面積占總面積的56％，東南被茶山環(huán)繞，峰巒疊翠，山環(huán)水繞，自然風(fēng)光秀麗，被稱為“浙南威尼斯”。

溫州山、江、河交融，旅游資源得天獨(dú)厚。如著名的雁蕩山，楠溪江和江心嶼。江心嶼在甌江中游，猶如銀絲中一顆閃亮的珍珠。江心嶼風(fēng)景秀麗，歷史古跡，人文景觀豐富，歷來(lái)被稱為“甌江蓬萊”。著名詩(shī)人李白、孟浩然也為之感嘆，許多文人墨客留下竟有800多篇詩(shī)詞。如嶼中江心寺門(mén)前的對(duì)聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。嶼上有東西兩塔，東塔頂上有一棵參天大樹(shù)，據(jù)說(shuō)是是一只小鳥(niǎo)叼來(lái)的一根小樹(shù)籽，把它插在了東塔頂上的小洞中，沒(méi)過(guò)多久，竟然長(zhǎng)出一顆樹(shù)。

溫州還有許多好地方，希望你能親自參觀。

作文推薦: 老師我愛(ài)您文章450字一篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文推薦: 老師我愛(ài)您文章450字一篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

是誰(shuí)，幫助我成長(zhǎng)？是誰(shuí)生病了也給我們上課？是誰(shuí)，鼓勵(lì)我自信？是老師，對(duì)，就是我們的班主任張老師。

每天早上，當(dāng)我們剛起床，您就來(lái)到了學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時(shí)，你還在餐廳里陪伴著我們，有時(shí)還拿出手機(jī)給我們拍照，放到家長(zhǎng)群，讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。

您非常關(guān)心我們成長(zhǎng)。記得有一次，我看見(jiàn)一朵漂亮的大紅花，想摘下來(lái)給媽媽。我走過(guò)去彎下腰，伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著花跑去找媽媽，在給媽媽送花的路上，我看見(jiàn)了您：張老師，早上好！。您也許看見(jiàn)了作文我手中的花，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：思彤，你手上的花是不是在學(xué)校摘的？是啊！我自豪地說(shuō)，我要送給媽媽的。您嚴(yán)肅地說(shuō)：我們?nèi)擞猩悄阍傧胍幌耄ㄒ灿猩。∪绻總€(gè)人摘朵花，那學(xué)校不就成了一個(gè)沒(méi)有顏色的世界了嗎？我慚愧地低下頭，紅著臉說(shuō)：我知道了，以后不會(huì)再摘花了。

張老師，我現(xiàn)在才理解您當(dāng)時(shí)那么嚴(yán)厲地教育我是對(duì)我好。感謝您教育了我。教師節(jié)快到了，我要給您端上一杯茶，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子，感謝您對(duì)我的教育。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。張老師，我愛(ài)您！

[實(shí)用作文] 我心中的一道風(fēng)景450字作文

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實(shí)用作文] 我心中的一道風(fēng)景450字作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界，那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。

早晨，太陽(yáng)剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來(lái)做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書(shū)郎朗，大人們的身影隨處可見(jiàn)。

中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的，因?yàn)樗齻兲懒恕潖澋牧鴺?shù)笑彎了腰，再加上小雨、斜風(fēng)，太想一幅水墨畫(huà)了。可能出自明代的畫(huà)家之手。小雨點(diǎn)，像一個(gè)美麗的音符滴答滴答奏起了歡快的樂(lè)曲。這里的彩虹經(jīng)常出來(lái)，下一些小雨，也能把彩虹引出來(lái)。開(kāi)始我是不相信的，但是我相信的，因?yàn)檫@場(chǎng)小雨過(guò)后真的有一條燦爛的彩虹出現(xiàn)，真像XXX爺爺說(shuō)的一樣赤紅黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。

晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結(jié)束了一天的活動(dòng)，在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里拿一個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小螢火蟲(chóng)。為夜晚增添一番美色。鄉(xiāng)間的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種美成為了我心中的最高境界。

初三：張金放

作文推薦: 我的長(zhǎng)發(fā)夢(mèng)-想象作文450字

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 我的長(zhǎng)發(fā)夢(mèng)-想象作文450字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

女孩子總喜歡留長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，宛如舞動(dòng)的絲綢。我也一樣。

我的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，媽媽每天都會(huì)幫我梳各種發(fā)型。但是，隨著我的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，媽媽的工作也開(kāi)始忙碌起來(lái)，她對(duì)為我梳頭漸漸失去了耐心，甚至開(kāi)始動(dòng)念頭要剪了我心愛(ài)的頭發(fā)。

終于小學(xué)作文有一天，媽媽幫我梳頭發(fā)時(shí)忍無(wú)可忍地大叫了一聲：啊!她火冒三丈，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，說(shuō)：明天!哦不!等下就帶你去剪頭發(fā)!媽媽叉著腰，橫眉豎眼地看著我，我不禁打了一個(gè)哆嗦，趕緊捂著我心愛(ài)的秀發(fā)逃之夭夭，嘴中還念著：各路神仙，保佑我這一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)不要離我而去啊，我無(wú)以回報(bào)，來(lái)生愿做牛做馬

但一場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)還是開(kāi)始了。我躺在床上裝睡，用被子蓋住自己，盡量呼吸小一點(diǎn)，不讓媽媽覺(jué)察。但是，我這種雕蟲(chóng)小技怎么能瞞得過(guò)媽媽那雙火眼金睛呢?最后我還是被媽媽軟磨硬泡騙了出去。我吃著棒棒糖，一邊看著一臉壞笑的媽媽，一邊疑惑不解地問(wèn)：媽媽，我們要去哪呀?媽媽得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：理發(fā)店呀!我怔住了，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。我無(wú)奈地跟媽媽走進(jìn)理發(fā)店，隨即號(hào)啕大哭起來(lái)，希望媽媽能同情我一下。我整整哭了十分鐘!但是媽媽看都不看我一眼，我只好放棄掙扎。最后，那美麗的秀發(fā)被技術(shù)熟練的理發(fā)師咔嚓幾下就剪沒(méi)了，我連最后的告別都沒(méi)來(lái)得及訴說(shuō)。

作文借鑒: 小拇指文章文章690字

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文借鑒: 小拇指文章文章690字》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

思思，牽著媽媽的小拇指，別走丟了哦。

嗯

-想起小拇指我就記起了這段話。

小拇指，從小在我的記憶中是特殊的存在。因?yàn)樘厥庵幨牵赣H從小牽著我的不是手，而是這截短短的小拇指。

我也曾問(wèn)過(guò)原因，母親是這樣回答的：牽著你的手太熱了。

我苦笑不得，但卻成了記憶里最獨(dú)特的一道風(fēng)景媽媽牽著我的小拇指。

母親牽著我的小拇指。

她的小指緊緊地扣住我的小指，緊緊地，讓我的小拇指有些酸疼，卻傳遞著一般說(shuō)不清的暖意，陪我走過(guò)大街小巷，陪我穿過(guò)車(chē)來(lái)人往。

母親牽著我的小拇指。

當(dāng)我迷惘無(wú)措，在困難的漩渦中越陷越深時(shí)，我的小拇指?jìng)鬟f著一股堅(jiān)定的力量。它說(shuō)明著，母親就在我的身旁，不離不棄。

母親牽著我的小拇指。

兩指相扣，像是一個(gè)永恒的承諾，一個(gè)亙古不變的誓言。拉勾，我們?cè)S偌。而許偌的內(nèi)容說(shuō)不清，但彼此都能深刻地體會(huì)。

母親牽著我的小拇指。

十四年的光陰匆匆流逝，可指間的力度卻從未改變。

媽媽嗎，你牽的力度怎么這么大啊，疼死我了。年少的我呲著牙道。

就是怕你丟了啊。母親笑答道。

我不是小孩子了啊。我不滿的嘟著嘴，卻在心里洋溢著一種感動(dòng)。

母親，牽著我的小拇指。

她怕我走丟，在人生的道路上怕我迷失了方向。可矛盾的她明白我終有一天要獨(dú)自面對(duì)。她只能緊緊地牽著我的小拇指，在人生黑暗處照亮了我視野所及的方向。盡管困難再大，可我依舊知道，那指間傳遞的力量，是母親一直陪伴在我身旁。當(dāng)我邁出坎坷，再回首，是她明媚而又堅(jiān)定的笑容，給予我向前奔跑的力量。

終有一回，是我牽著母親的小拇指。因?yàn)槲乙裁靼祝赣H在兒女面前永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的，那我只需在她一旁，做永遠(yuǎn)的陪伴。

當(dāng)被愛(ài)化為給予，當(dāng)被愛(ài)化為回報(bào)，當(dāng)被愛(ài)成為去愛(ài)。那時(shí)的我。一定會(huì)在年邁的母親耳邊，呢喃一句。那就是我們的承若：

媽媽，牽著我的小拇指。我一直都在你的身旁。

淚水，在無(wú)聲地劃過(guò)我的臉頰，在紙上，濺起了淚花

嘉興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)802班陳思語(yǔ)

【寫(xiě)作參考】 愛(ài)在春天作文450字篇一

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【寫(xiě)作參考】 愛(ài)在春天作文450字篇一”，歡迎您來(lái)這里參考。

愛(ài)是屹立在雪山之巔，

愛(ài)是涼爽的清風(fēng)拂面。

愛(ài)是溫暖人心的笑容，

愛(ài)是建立友情的語(yǔ)言。

花開(kāi)花落，都只是時(shí)間的一遍遍輪回，一個(gè)美麗而別致的瞬間卻在晨曉時(shí)留下了一道道光輝。

埋頭想想，自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到那蒼老的臉龐。細(xì)雨劃過(guò)，其實(shí)連我自己都不知道，曾經(jīng)有多少次想投入他的懷抱。我經(jīng)常呆呆地坐在那里，朋友們也會(huì)帶我出去玩，結(jié)果每次都是他們玩的最開(kāi)心，我卻還是悶悶不樂(lè)。但是，還有什么辦法呢？或許吧，只有在春天我才能瓦解心中的石頭。

為什么呢？因?yàn)樗o我的愛(ài)留在了春天，春天的愛(ài)也留給了我。

春日的陽(yáng)光，會(huì)照亮我的心房，他不刺眼，也不迷茫。春日的夜晚，有時(shí)滿天星星，他會(huì)為你祝福，想點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)美好的燭光。燭光里的愛(ài)意，燭光里的溫暖，會(huì)安慰我過(guò)往的憂傷，同時(shí)也會(huì)為我指路，揚(yáng)帆，再次遠(yuǎn)航。

我想回來(lái)，撲入那久違的擁抱，可，你在哪？你是否還在哭泣，嚎啕。就像你原來(lái)跟我說(shuō)的一樣：“孩子，別哭了，媽媽一直在這。”別哭了，我一直在這，別哭了，我，一直在這。我要陪你天荒地老，陪你見(jiàn)證這世界的光芒。因?yàn)閻?ài)在春天，愛(ài)在你我的懷抱。