黑暗中的花香讀后感。

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[實(shí)用作文] 作文：黑暗中最耀眼的光作文其八”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

公元192年，曹操與卞夫人的第三個(gè)兒子——曹植出生了。那一天，陽光明媚，似乎在預(yù)示著一個(gè)美好人生的開始。

公元2xx年，已經(jīng)8歲的曹植跟著父親以及一大堆文人墨客來到了銅雀臺，他的心情很好，就如同這天的天氣一般，晴空萬里，春光明媚。陽光灑在曹植的臉上，金色光芒將他籠罩了起來。他十分激動(dòng)：“這次作賦，我一定要發(fā)揮出自己的最高水平，讓父親看看。”他下定決心要好好寫，一定要讓自己的詩作入父親曹操的法眼。于是他提起筆來，略一思索，便一揮而就，寫下了《登臺賦》，第一個(gè)交卷。曹植美滋滋地想著：“我這首詩字字都在寫銅雀臺，但是句句都在歌頌父親，父親一定會(huì)喜歡的！”想到這兒，他不禁喜上眉梢樂開了花。果然，曹操十分喜歡曹植的詩，便也開始喜歡曹植了。他咀嚼著曹植詩作中的每一個(gè)文字，越品越有味，道：“好兒子！好兒子！小小年紀(jì)竟能寫出這樣的詩句，奇才呀！”從此以后，曹操心中便萌生了要立曹植為太子的念頭。曹植得知父親的激動(dòng)后，也十分興奮。陽光溫柔地灑在曹植的背上，小鳥也在歡快地歌唱，一派生機(jī)勃勃的景象，一如此時(shí)曹植的內(nèi)心。

公元2xx年，25歲的曹植乘著酒興坐著王室的馬車，打開了王宮大門——司馬門，在禁道上盡情馳騁，他快樂地想著：真舒服呀！這樣的天氣真適合游玩！但他想也想不到的是，自己埋下了禍患的種子。曹操外出回來后，得知此事，大驚失色，緊接著大怒：“我腦子里哪根筋搭錯(cuò)了，偏要喜歡曹植這個(gè)敗家子，還想要立他為太子，唉！我太天真了！”說罷就把曹植叫了過來，臭罵了一通。曹植糊里糊涂地就被罵了一通，心里老大個(gè)不高興。這時(shí)，天空中的太陽害羞地躲了起來，藏在了烏云背后，雷公電母也來助威，“轟隆隆”的聲響不絕于耳，雨點(diǎn)打在曹植的背上，仿佛成為了壓斷駱駝脊背的最后一根稻草，連小鳥也在樹叢中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在嘲笑曹植。他失落極了，但曹操仿佛覺得懲罰還不夠似的，又處死了掌管車馬的公車令，還把曹丕立為太子。從此，曹植陷入了難以自拔的苦悶之中，進(jìn)入了人生的低谷。

公元2xx年，28歲的曹植站在大殿之上，只不過，坐在王座上的已經(jīng)不是曹操，而是曹丕了。曹丕得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“寡人命你七步之內(nèi)做出一首描寫兄弟的詩，自其中不可包含‘兄弟’二字。”“諒他有多大能耐，也不可能做出這首詩的，何況時(shí)間還很短，到時(shí)候，嘿嘿！”曹丕美滋滋地想著。曹植十分緊張，畢竟如果答不出來，小命就不保了呀！眼看著曹植走了三步，他的腦海中突然靈光一現(xiàn)，隨即吟出了一首詩：“煮豆持作羹。漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”曹丕聽后，羞愧難當(dāng)，便放過了曹植。曹植撿回了一條命，大大地舒了一口氣，抬頭一看，仍是陽光燦爛，但他已不是那個(gè)自由，放縱的曹植，而是處處受壓迫的曹植，也許，這就是人生的奇妙吧！曹植悲哀地想。

公元232年，曹植躺在病榻之上，回想著自己悲涼的一生，感慨萬千，幾年前，曹丕病逝，曹叡繼位，但曹植依然得不到重用。現(xiàn)在，他得重病，知道自己不久后就將離世，唉！我命本該如此啊！這天，陽光依舊，可曹植卻帶著一腔悲憤，與世長辭，享年40歲。一代英才就此隕落。那一剎那黑夜降臨了，沒有一絲光澤。

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[實(shí)用作文] 我心中最美的老師300字作文

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“[實(shí)用作文] 我心中最美的老師300字作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一直以來，我心中最美的老師一直是我們的語文老師陳鴻琴老師。

陳老師十分關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)生病，她總會(huì)十分焦急。有一次，一位同學(xué)發(fā)了燒，掛完一天的點(diǎn)滴后又帶病來到了學(xué)校。陳老師十分緊張的對他問東問西，告訴他如果不舒服便可以再回家休息。并給他講解落下的課，照顧的無微不至。

有時(shí)，陳老師也會(huì)對我們十分嚴(yán)格，但我知道這都是有她對我們望徒成龍的愛演變過來的。更多的時(shí)候，她總是給予我們鼓勵(lì)，讓我們感受到溫暖。正是因?yàn)樗龑ξ覀兡托牡慕虒?dǎo)，才讓我們的語文期末成績才能在年級中獨(dú)占鰲頭。

所以如果別人問我我心中最美的老師是誰，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴他是陳老師，這個(gè)有一點(diǎn)嚴(yán)格但卻十分關(guān)心我們的陳老師。

五年級:陳元航

精選作文: 在黑暗中尋找光明文章（一篇）

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動(dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過努力，整理了“精選作文: 在黑暗中尋找光明文章（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。很早以前，古人就知道書對人的重要性。一本好書，受益一生，在你困苦時(shí)給你指點(diǎn)迷津，在你上傷心時(shí)給你安慰，在你無聊時(shí)讓你充滿樂趣。書是人的財(cái)富，書可以改變一個(gè)人。

我曾讀過一本書，他讓我改變了人生觀，價(jià)值觀。那本書的作者用勇敢的方式震撼了全世界，她創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明頂女性，一個(gè)度過了生命的８８個(gè)春秋，卻熬過了８７年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，她用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。她就是海倫·凱勒。

書中寫道海倫凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪取了視覺和聽覺，不久又喪失了語言表達(dá)能力，黑暗和寂寞使她變得頑皮。直到蘇利文老師走進(jìn)他的生活，教她讀書、說話，使她張開了心靈的眼睛，與外界溝通交流。從那以后，海倫渴望了解更廣闊的世界，她迫不及待地識字、讀書，像一塊不斷吮吸水源的海面般汲取知識。對知識的渴求欲，使她以頑強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以極其優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德科里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人和教育事業(yè)，贏得世界各國人民的贊揚(yáng)。

我還深深的記著海倫說過一句話：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不聽到人類的生命音樂。是啊！知識就是力量，給人創(chuàng)造奇跡的力量，這句話海倫激勵(lì)著自己，我也同時(shí)激勵(lì)著自己。

讀一本好書即使與一個(gè)偉大的人交談，在書里伴著海倫的講述，我不禁觸碰到了圣潔的靈魂。在我們無助的時(shí)候不妨用心來讀一讀這本《假如給我三天光明》。

人們常說“讀書好，讀好書，好讀書”這是一句很經(jīng)典的名言，我們都會(huì)說，可做到卻很難！

[實(shí)用作文] 作文：踢球之樂其五

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用作文] 作文：踢球之樂其五”，僅供可以為您提供參考。

如果有人問我，你的課余時(shí)間最喜歡干什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是踢球啦！”踢球不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體呢！

一天下課，我和同學(xué)們直奔操場，分好紅黃兩隊(duì)后，比賽正式開始。球在中間，大家蜂擁而至，跑到中間搶球。一開始，我就來個(gè)沖刺踢，將球直接踢向黃隊(duì)球門。守門員奮力撲球，但是，沖刺球速度非常快，球直接沖入球門。我們隊(duì)隊(duì)員高興極了，簇?fù)碓谝黄饸g呼擊掌。中場休息，隊(duì)友們又聚在一起商量下一局戰(zhàn)術(shù)。我們準(zhǔn)備先故意把球傳給黃隊(duì)，當(dāng)黃隊(duì)把球踢回來時(shí)，守門員來個(gè)旋轉(zhuǎn)踢把球迅速踢給我，我再來個(gè)加速踢把球飛傳給夏成凱，夏成凱趁機(jī)守門員還沒歸位，直接把球送進(jìn)黃隊(duì)球門。第二局按照這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我們果然又贏了。

踢球帶給我太多的快樂啦！踢球現(xiàn)在已經(jīng)成了我最喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

實(shí)用作文: 三年級上冊八單元文章其六

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“實(shí)用作文: 三年級上冊八單元文章其六”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

過去的我：

你還好嗎？

曾經(jīng)的你，在我的記憶之中猶如一個(gè)很傻很天真的年代。那時(shí)候的你，不知道什么是愛，不知道什么是感恩，不知道珍惜天地間最真摯的感情。于是，那時(shí)候的人，那時(shí)候的事，過去的我啊！你錯(cuò)過了多少？

過去的我，你并不知道，當(dāng)你每天屁顛屁顛的沖出家門時(shí)，永遠(yuǎn)，都有那么一道慈祥的目光注視著你的遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)都關(guān)心的叮嚀伴隨著你的腳步踏出家門。而你，有沒有銘記這傷愛？珍惜這份愛？感恩這份愛？答案是沒有。如今的我，是多么懷念啊！懷念那道目光，懷念那些那些叮嚀，懷念那份愛，可惜，她已不在。

過去的我，你知不知道，那個(gè)長年不在家，在外四處奔波的人，并不是你所想的那般。他并不是愛錢，并不是不愛這個(gè)家。他只是想讓自己的兒女，能在他走之后，衣食無憂，健康成長。所以，他拼命地?cái)€錢，拼了命的工作，所以他在他的有生之年，馬不停蹄的奔波著。他走了。就那樣走了。在生命的最后時(shí)刻，他都沒有見著自己最痛愛的兒女。我想，他是舍不得的，舍不得在塵世間他的摯愛。他放不下在世間的一對兒女。可惜過去的我啊，你并不知道他的心思，只知道一味地責(zé)怪他失約。如今的我，是多么的思念。思念他的爽朗笑聲，思念他與我相處的`，那為時(shí)不多的時(shí)光。可惜，他已不在。

看看，過去的我啊，你背了多少債，欠了多少愛啊!那些，你想等長大后再感恩的人，那些人已不在了！你拿什么去感恩？你又去感恩什么人啊！

后悔嗎？來不及了。有的人，錯(cuò)過就是錯(cuò)過。枉你讀了那么多書，枉你受了那么多年的教育，你還做人的根是什么都忘了，還有什么資格說是龍的傳人？炎黃子孫，注重的禮儀道德，擺在首位的便是孝。孝是何物？是孝敬長輩，感恩親人啊！而你，過去的我，做到了哪一點(diǎn)？

過去的我，你太傻，太天真了。有些愛，有些感恩的話語，不能因害羞而埋藏于心。不要以為他人，能從你叛逆的行為而感到你對他們的愛，幸運(yùn)的是，你的身邊還那么多愛你的人，他們還未離你而去，請用你的愛去彌補(bǔ)你不珍惜他人而所犯下的錯(cuò)，去感恩吧，現(xiàn)在就開始吧，未來，它太遙遠(yuǎn)了，一萬年太久，我們只爭朝夕。

過去的我，你明白了嗎？去珍惜現(xiàn)在每一個(gè)愛你的人，要感恩他們，感恩每一個(gè)愛你的人，用孝去敬重每一位親人。記住，孝才是做人之根本。

愿：這封信，穿越時(shí)空寄給不懂珍惜，不懂愛的過去的我。

致此，

永不再見！

未來的你

[實(shí)用作文] 有關(guān)帶著目標(biāo)作文其七

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 有關(guān)帶著目標(biāo)作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一位少年期望成為少林寺最精彩的弟子，他以為付出更多的努力就能早日達(dá)到他的目標(biāo)。但是巨匠告訴他，他的設(shè)法主意是錯(cuò)誤的。急于求成的結(jié)果只能是刻舟求劍，由于“當(dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時(shí)，那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。

弘遠(yuǎn)的目標(biāo)的確是點(diǎn)燃我們心中激情，讓我們執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的火炬。然而，假如我們是盲目的飛蛾，那撲火的結(jié)果只能是個(gè)悲劇。在向目標(biāo)邁進(jìn)的路上，我們要沉著冷靜，看清方向，找準(zhǔn)道路，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)，方能得償夙愿。懷揣著“成名要趁早”設(shè)法主意的少年，也許從一開始就已經(jīng)誤入歧途了。

莊子在《逍遙游》里，諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國”的儒士。他們膚淺的目標(biāo)，以及達(dá)到目標(biāo)后的自鳴自得，讓他們成了好笑的“井底之蛙”。恰是由于外在的功名利祿占據(jù)了全部的身心，在追逐它們的過程中，他們遑論其他？目標(biāo)讓他們迷失了道路，于是我們看到了無數(shù)“患得患失”的“財(cái)迷”“祿蠹”迷失在欲海中，失去了自我。

蘇軾抱著“治國平天下”的目標(biāo)走出家鄉(xiāng)，然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了，在被貶黃州后，在夜游赤壁時(shí)，他才感觸感染到真正的解脫和快樂。他吟唱著“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者之無盡藏也”！那一刻，他變成了蘇東坡，成為了中國文人思惟上無法逾越的高峰。放下沉重的目標(biāo)，方看清了人生的真諦，找到了一條即使艱難險(xiǎn)阻也可以越走越快樂的道路。

良多人如少年般以為付出雙倍甚至更多的努力，就會(huì)“一分耕耘一分收成”。殊不知，在這樣的強(qiáng)力逼迫自我的情況下，人們能夠收成多少的快樂幸福感？國人津津樂道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦實(shí)在是個(gè)反復(fù)小人，他的所謂的成功是建立在不擇手段的權(quán)術(shù)上的。正由于那迫切的想要有錢、想要有權(quán)的目標(biāo)讓他變成了一個(gè)無所不為的小人。

實(shí)在，我們不僅要有奮斗的目標(biāo)，而且還應(yīng)擁有那奔赴目標(biāo)的快樂的心境，還應(yīng)擁有那恬澹名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐富的回報(bào)，流下的汗水會(huì)讓我們的糊口充實(shí)而有意義。那么，“衣帶漸寬終不悔”后，也許才是“眾里尋他千百度，驀然回顧回頭，那人卻在燈火闌珊處”了。

聽說阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標(biāo)語：“慢慢走，賞識啊！”也許真正的幸福不在那我們要到達(dá)的地方，而在路途的點(diǎn)滴中。

[實(shí)用作文]豬八戒吃西瓜作文(370字)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[實(shí)用作文]豬八戒吃西瓜作文(370字)”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

豬八戒吃西瓜作文(篇一)

豬八戒喜歡吃西瓜，它每次吃完西瓜，就隨手把西瓜皮扔在地上。

有一天，它興高采烈地去找好朋友玩，一下子踩住了自己扔的西瓜皮，摔個(gè)回腳朝天，它心里想：我真是自作自受，不應(yīng)該把西瓜皮扔在馬路上，這太危險(xiǎn)了！于是，它趕快站起來，把自己扔的所有西瓜皮都撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。又在旁邊立個(gè)牌子，上面寫著：講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。做完了這些事，豬八戒開心地笑了。

作文題目：豬八戒吃西瓜

二三班：李誠俊

指導(dǎo)老師：王文麗

豬八戒吃西瓜作文(篇二)

一天，豬八戒和孫悟空乘著筋斗云來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，那里熱鬧非凡。豬八戒看見街邊有一個(gè)老人在賣又大又新鮮的西瓜，饞得他直流口水，便順手偷了一個(gè)西瓜。

豬八戒用手劈開，狼吞虎咽地吃了起來。他邊走邊吃，吃得很高興，想多不想就把西瓜皮扔在地上。

這一幕被孫悟空看見了，心想：這個(gè)豬八戒看我怎么收拾你。想到這，他揮了揮手中的金箍棒，西瓜皮就像一個(gè)聽話的乖寶寶，乘著風(fēng)滾到豬八戒的腳跟前。

毫無察覺的豬八戒，還大搖大擺地走著，他一不小心踩在光滑的西瓜皮上，撲通一下摔在地上。它定睛一看，原來是西瓜皮呀！他大吼一聲：是誰丟的西瓜皮呀？呆子，是你自己丟的西瓜皮。孫悟空笑著說，豬八戒慚愧得面紅耳赤。

豬八戒聽了孫悟空的話，撿起西瓜皮把它扔進(jìn)垃圾桶里。

豬八戒吃西瓜作文(篇三)

啊哈，好吃。八戒老弟又開始大吃特吃了。這鬼天氣，想烤死俺老豬啊！來份西瓜解解暑，呼只見八戒左手拿著一塊西瓜皮，右手捧著一個(gè)大西瓜，嘴里滿是瓜籽，自言自語：好吃，好吃。狼吞虎咽一陣，一個(gè)西瓜沒了。地上則多了一塊塊西瓜皮，紅的紅，綠的綠，黑色的籽滿地飛，好一幅夏日西瓜圖。

悟空突然神不知鬼不覺地從后面冒出來。猴哥，要不，你也來一份，吃了神清氣爽，多好！八戒一邊說，一遍揮了揮手中的西瓜。

悟空見地上一片狼藉，沒好氣地說；：你看看，你看看，這什么樣？！西天取經(jīng)，一回來就嘚瑟了啊！環(huán)保意識呢？趕緊給我收拾干凈！悟空雙手叉在腰間，眉頭緊鎖。好好好，吃完西瓜俺老豬就來收拾干凈！八戒邊吃邊說，邊說邊扔，還不忘小聲嘀咕：不吃就算，還什么環(huán)保意識。喃喃自語過后，又是隨手一扔，根本停不下來。

悟空看這情景，無可奈何地嘆了口氣：哎，八戒啊，你這么做，只會(huì)害人害己啊！看著地上的西瓜皮，悟空越看越生氣：今天你把西瓜摔，今后我就讓西瓜把你摔！

又是一個(gè)下午，天上太陽火辣辣，八戒吃得樂呵呵。吃完，瓜皮一扔，早把收拾西瓜的事拋到九霄云外了。他一邊蹦跶，一邊哼著小調(diào)，又用手拍拍肚皮，樂道：好吃好

吃還沒出口，一聲啊，八戒哥摔了個(gè)底朝天，四角在空中揮舞著。哎吆，疼死俺老豬了！疼死俺老豬了定睛一看，竟是個(gè)西瓜皮。好你個(gè)西瓜皮，摔俺老豬干甚？八戒微微顫顫地站起來，不料旁邊傳來笑聲：哈哈哈，讓你西瓜皮亂扔，這下好了，你搬起石頭砸自己的腳吧！猴哥在一旁拍手叫好。

八戒頓時(shí)恍然大悟：好好好，我去，我去，俺老豬可不想把自己摔成狗啃泥哦，我現(xiàn)在就去說完，灰溜溜跑了。

哎，亂丟西瓜皮，害人害己啊！

豬八戒吃西瓜作文(篇四)

一天，豬八戒走在取經(jīng)的路上，覺得很熱，趁著師傅不注意跑到了西瓜地里去偷西瓜吃，它偷了一個(gè)大西瓜，一邊往嘴里吃一邊說西瓜真好吃。

孫悟空看見了豬八戒正在吃西瓜，還往后隨手扔瓜皮，他把西瓜皮扔到豬八戒的前面，豬八戒沒注意，一下摔了一個(gè)大跟頭，他想我不應(yīng)該把西瓜皮隨手亂扔的，最后就把西瓜皮都撿起來扔到了果皮箱里。

這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

豬八戒吃西瓜作文(篇五)

有一天，豬八戒口喝了 專注寫作，就去偷了一個(gè)西瓜，大口地吃了起來。他邊吃邊把西瓜皮丟在地上。后邊的孫悟空看見了，心想：你這老豬怎么不注意環(huán)境衛(wèi)生？要好好教訓(xùn)一下。

豬八戒吃完了西瓜，西瓜皮也丟了一地。孫悟空便出了一計(jì)，手一指，豬八戒的西只腳便踏在西瓜皮上。西瓜皮好滑呀！豬八戒站不住馬上摔倒在地上，摔個(gè)四腳朝天，口里直叫：“哎喲，疼死我了！”

孫悟空哈哈大笑，說：“你自作自受，誰叫你亂丟果皮？”然后扶起了豬八戒。豬八戒知道自己錯(cuò)了，便把西瓜皮一塊一塊撿起來，放進(jìn)垃圾桶里。以后一定注意環(huán)保。

我們不能像豬八戒一樣亂丟垃圾，一定要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。

豬八戒吃西瓜作文(篇六)

一天，烈日炎炎，萬里無云。豬八戒的大嘴巴又流口水了。因?yàn)椴妥郎嫌幸粋€(gè)綠色的大西瓜，為了不讓媽媽看見，豬八戒就偷偷的把西瓜拿到外面去吃了。

豬八戒一邊走，一邊大口大口的吃。嘴里還說著：大西瓜，圓又圓，吃起來甜又甜。豬八戒吃完了一塊西瓜后，就隨手一丟，然后自顧自走了。

哎呀，痛死我了，救命啊！豬八戒大叫了一聲，他被吃完的西瓜皮，絆了一跤，像滑滑梯一樣滑到了山下，啊！小花小草都被嚇了一跳，說：小豬你知道嗎？要愛護(hù)環(huán)境，我們的世界才會(huì)變得更美麗！

豬八戒意識到自己不該亂扔西瓜皮了，于是他彎腰撿起西瓜皮，扔到附近的垃圾桶里，慚愧的說：太不應(yīng)該了，這真是搬起石頭砸自己的腳啊！

這個(gè)故事告訴我們，知錯(cuò)就改，就是好孩子。

[作文分享] 作文：我的家鄉(xiāng)其八

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文分享] 作文：我的家鄉(xiāng)其八，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的家鄉(xiāng)在鄭州。我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)很美麗。在春天，每當(dāng)早晨起床時(shí)，總能看到小鳥在枝頭上自由自在的歌唱。還能聞到幽幽的花香。又能看到五顏六色的小花。

每當(dāng)，我走在大街上時(shí)，總能看到綠茵茵的草坪。還能看到粗壯的大樹和五彩繽紛、絢麗多姿的小花。能有這么漂亮的植物當(dāng)然不缺少辛勤的叔叔、阿姨們的悉心栽培它們才能茁壯成長。壯美的大玉米，圓滾滾的藝術(shù)中心，都是我家鄉(xiāng)的驕傲。

每當(dāng)夕陽下沉，城市的霓虹燈接二連三的亮了起來像一顆顆璀璨的星寶寶。高架橋上的燈串聯(lián)起來宛如一座座七彩橋，美麗極了！

我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)！

推薦作文： 高中作文其八

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 高中作文其八”，供大家參考。

奶奶走了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那里有山有水，是一個(gè)美麗的國度。在那里，她會(huì)過著幸福的生活。奶奶走的時(shí)候，很安靜，她什么也沒帶走，什么也沒留下，但我知道，她有留下什么。每當(dāng)看到家里那一雙雙鞋墊，還有我最愛的小被子，我知道，她有留下，她留下的是對我無盡的愛，不需要金錢、不需要華麗語言所修飾的愛。

朋友走了，去了另一個(gè)城市學(xué)習(xí)，為了高考，走的時(shí)候沒有留下言語，那么突然地就走了，她說沒告訴我時(shí)間是怕我難過。她走了，去了一個(gè)安靜的地方，那里也會(huì)有她的好朋友，在那里，她會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，然后告訴我，她成功了。她走的時(shí)候沒有留下任何禮物，但我知道她留下了什么。每當(dāng)看到手機(jī)里那一條條充滿關(guān)心的短信，我就知道，她有留下，她留下的是對我無盡的關(guān)懷，朋友之間的愛。雖然我們各在一方，但心卻系在一起，因?yàn)槲抑溃?dāng)我們再見面的時(shí)候，只要一個(gè)眼神，就能了解對方的心理。

很久很久以后，不知道自己會(huì)變成什么樣，但路途中，一定會(huì)有很多人走進(jìn)我的生活，也會(huì)有很多人從我的生活中離開。也不知道那個(gè)時(shí)候，我是否還會(huì)記得清每一個(gè)人的名字，每一張面孔，每一句話語，每一個(gè)動(dòng)作。但是，我一定會(huì)記得，每個(gè)人對我的生活都會(huì)有影響，即使他是一個(gè)過客，也許他會(huì)在不經(jīng)意間教會(huì)我什么。來來去去，進(jìn)進(jìn)出出，必

會(huì)留下些什么，也許這些東西讓我認(rèn)識到什么，也許會(huì)將我的一生都改變。

蒲公英老了，沒有什么遺產(chǎn)給她的孩子，她只有默默地，給每個(gè)孩子戴上一把遠(yuǎn)飛的傘，讓他們自由飛翔，在她的保護(hù)傘下，讓他們不受傷，不害怕，勇敢前進(jìn)。不是什么都沒有留下，她留下的是母親對孩子的無限呵護(hù)與關(guān)愛，這些小蒲公英已足夠享用，那是永遠(yuǎn)都不會(huì)流失的“遺產(chǎn)”。

生活在這個(gè)世界上，看花開花落，不斷地循環(huán)，而我們的生活卻不是如此循環(huán)，每個(gè)人都有留下些什么，老師的教誨，父母的關(guān)愛，朋友的關(guān)心，甚至陌生人的微笑。都讓我們的生活充滿色彩，因?yàn)樗麄兞艚o我們的，是無限的美好。

2022作文推薦 作文：古怪的我其八

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《2022作文推薦 作文：古怪的我其八》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班的湯詩琦，今年10歲，喜歡畫畫、滑冰，我的性格很怪，下面我讓你們了解我吧！。忘了我現(xiàn)在正在溜冰，一不小心被腳下的石頭絆倒了。。語文-----我的字還可以，只要我認(rèn)真寫，心情又好，我寫的字就又好又快；數(shù)學(xué)------爸爸經(jīng)常叫我要仔細(xì)做題，可以每次我覺得自己已經(jīng)很仔細(xì)做題了，但都會(huì)有些小錯(cuò)誤，基本上都錯(cuò)在計(jì)算題上；英語------我有些不足的地方就是發(fā)音不是很準(zhǔn)，字母寫寫得也不是很漂亮；可惜------我也有不足的地方，就是我觀察東西不夠細(xì)致，經(jīng)常漏到比較重要的地方，所以我還有努力繼續(xù)加油；如果說星期一或星期五，我當(dāng)然最喜歡的課就是美術(shù)課嘍！而且我每次畫畫都很用心，畫得非常仔細(xì)，從第一天到現(xiàn)在，我畫的很多畫都被老師選取展示原文。。但我一直記得一句話成功是您夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折就是那遍及周圍的針刺，快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒原文。