蝸牛的翅膀作文
發(fā)表時間：2025-05-25蝸牛的翅膀作文(推薦12篇)。
蝸牛的翅膀作文 篇1
假如我是一只蝸牛好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只蝸牛，一點兒都不好！”
蝸牛走路很慢很慢，當(dāng)我急著去上課，還沒走到教室門口，下課鈴聲就響了。我最怕過紅綠燈，對我來說綠燈時間實在太短了，還沒走到馬路對面，紅燈就亮了，我真怕來來往往的汽車把我給壓扁了！我每時每刻還要背一個大大的.殼，太累了！
不過，我覺得當(dāng)一只蝸牛還真不錯。
晚上，我躺在一片葉子上，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的葉子就是我的搖籃，搖啊搖，把我搖入夢鄉(xiāng)。早上，太陽輕輕地照在我的身上，我用露珠把臉洗干凈，慢慢爬到絲瓜藤上蕩秋千。刮風(fēng)下雨，我也不怕，因為背上的殼就是我的保護傘。躲進(jìn)我的殼里，聽著外面絲絲的雨聲，我又可以睡覺了！
我還有很多好朋友，每一個都特別有意思。
美麗的花蝴蝶喜歡在花叢中翩翩飛舞，她是我心中最美的公主；蜜蜂是個勤勞的“工作狂”，每天忙著采蜜；蟋蟀在草叢中跳來跳去，唱著他的“男高音”……
我喜歡當(dāng)一只蝸牛！小朋友，你們喜歡嗎？
蝸牛的翅膀作文 篇2
情能動物，往事足以感人。
我從小就喜歡動畫片《海綿寶寶》里面的小蝸。它是一只有著貓的特性的蝸牛。在動畫片中作為主角的機會不多，卻注定是比基尼海里最聰明的生物，智商很高，還是名哲學(xué)家。
幾個星期前，爸爸從菜市場買回了一捆芹菜，芹菜上面就就有一只活生生的蝸牛。六年了，這個愿望終于得以實現(xiàn)。我給它取名叫“小蝸”。
我從小就認(rèn)為，蝸牛是一種非常可愛的動物。它們有時頑皮，有時乖巧。仔細(xì)觀察，這只蝸牛有一個小小的腦袋，上面長著兩對又細(xì)又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細(xì)小的.眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個問題。于是，我查看了資料，終于，我找到了答案。原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
這蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一小塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂，好像在生氣呢！
成為“海綿寶寶”才第三天，小蝸就無故失亡。找遍了整個屋子，都沒有它的下落。我開始后悔，當(dāng)初為何沒聽爸爸的話，把它放生呢？蝸牛一睡要三年，可能它是睡著了吧。我不斷地尋求自我安慰，來減少我的內(nèi)疚。
小蝸的一生，終究被我毀了。連它向往自由的權(quán)利，我都沒有絲毫放縱。可能它在恨我、怨我……
人類啊，該醒醒了！動物與我們一樣,有思想,有感情,也有它們自己的生活方式,更有自由權(quán)。我們在未經(jīng)動物們的同意之下就隨意破壞它們的棲息地；在未經(jīng)它們的同意之下就隨意傷害它們的軀體；在未經(jīng)它們的同意之下就私自決定它們的死亡。我們是否有考慮過它們的感受,是否有想過它們的想法,是否想過他們的生命什么時候終結(jié)是有他們本身決定的呢？我們?nèi)祟惉F(xiàn)在正提倡珍愛生命,愛惜生活。我們?nèi)祟惖纳苷滟F,難道動物的命就不值得珍惜么。
政治老師說過:“尊重他人就是尊重自己。”這里的“他人”可能就是自然界中的動物。
水能載船，矣能復(fù)覆船。真到了動物滅絕的那一天，我們哭都來不及。
蝸牛的翅膀作文 篇3
在動物鎮(zhèn)里住著一只蝸牛，有一天，它從一本書里了解到了海洋，蔚藍(lán)的海水里，孕育了無盡的生命，還蘊藏者無限的秘密，它覺得海洋實在是太神秘，太美麗了。
從此以后蝸牛就開始癡迷于海洋，整天翻閱有關(guān)海洋的書籍，連吃飯和睡覺時，也在腦海里構(gòu)思著，想象著海洋這個讓人心馳神往的地方，看海之夢已深深烙在它心底。
海洋吸引著它，讓它魂牽夢繞，終于，它忍不住了，準(zhǔn)備好了要去看海，但是現(xiàn)實實在太殘酷了，它從早晨走到了黃昏才到家門前的草地里，小草們勸它：“小蝸牛，小蝸牛，你別去看海了，就算你爬到死，你也看不到的，別去了，別去了。”蝸牛笑了笑，又往前爬，它想：我一定能看到海。
夜晚，天空中星星對它眨了眨眼：“蝸牛哥哥。放棄吧！這個夢想對你來說太難了”。蝸牛還是笑了笑，一言不發(fā)地往前爬。它不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，也毫不退縮，它一想到海，就有無限的力量，幫助它度過難關(guān)。
剛爬出動物鎮(zhèn)，就遇到了一只善解人意的.蝴蝶，當(dāng)他得知蝸牛的故事后，被震撼了，它帶著小蝸牛去找到了農(nóng)夫，剛好農(nóng)夫也要去海邊，正好帶上小蝸牛。
到了海邊，告別了農(nóng)夫，它遇到了鷹，它請求鷹幫它，鷹把它帶到巖石上，它看到了大海的一望無邊，浪濤為它歡呼，海鷗為它歌唱，大海歡迎它，它終于圓夢了。
有志者，事競成。蝸牛做到了。
蝸牛的翅膀作文 篇4
夏天，每當(dāng)大雨過后，墻角下，大樹下，石縫里，都會有大家很熟悉的東西——蝸牛。我捉了兩只蝸牛放在玻璃缸里養(yǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蝸牛像一個螺旋形的貝殼，可近看就不一樣了。原來那硬硬的殼上有一些海螺形的花紋，可漂亮啦！它的殼下面是無骨骼的身體，身體是灰白色的，還帶點兒透明。它有兩對觸角從背上的殼里伸出來，一對長，一對短。告訴你們，長觸角就等于人的眼睛，短觸角等于人的鼻子。
它們在玻璃缸里經(jīng)常議論怎么“越獄”，不過每次都被我給“抓”了回來，但那都是在我不給它們吃嫩葉的時候。我再告訴你們一個蝸牛的.小秘密：它們“越獄”時不是要往玻璃缸上爬嗎，它們爬行時會分泌出一種液體，很黏，摸起來也很粘稠，就是這種液體幫助它爬行的，而且，這種液體干后就是一條白線。
記得我和它們倆當(dāng)初相遇的時候，它們兩個還貼在一起睡大覺呢！我把它們放進(jìn)缸中的時候，它們倆正好睡醒，還在掙扎呢，好像在說：“放開我們，放開我們，”不過，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友，你們說，這是不是很有趣呢！
農(nóng)民伯伯不喜歡蝸牛，因為它們吃嫩葉，破壞了莊稼。可我還是喜歡它，它給我的課余時間添了更多的快樂，我愛你，蝸牛！
蝸牛的翅膀作文 篇5
今天，我們學(xué)了《成長》這一課，令我感觸頗深。故事的主人公是一個名叫約翰的小男孩，因為每天只拿兩塊錢，來面包房買香腸，作者就誤以為，可能是他的父母不愛他，也可能是他的家庭不太好。有一次，作者偶然發(fā)現(xiàn)，小約翰每次送報紙都會拿到很多報酬，原來約翰的父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力，認(rèn)為這樣才能更利于他的成長。約翰的父母真是負(fù)責(zé)任的父母，他們放手讓孩子自己去嘗試、去飛翔，給孩子一個獨立自主的未來，讓人肅然起敬。
從這個故事中，我聯(lián)想到了前不久看到的一則新聞。新聞的主人公是一個名叫楊鎖的23歲小伙子，竟然活活餓死在家中。他為什么會餓死呢？你相信嗎？竟然是源于父母的過分溺愛！楊鎖小時候，是一個很聰明，也很想幫父母干活的孩子，但是，他的要求總是被父母拒絕，理由是怕他累著。于是，他天天什么也不干，什么也不會。在父母的嬌生慣養(yǎng)之下，他變得奇懶無比，一不順心，還會去打罵母親。當(dāng)父母相繼去世，他花光了家產(chǎn)，靠要飯為生，在冬天，他連大小便都不出門。在美好的雪天里，“天下第一懶人”楊鎖把自己活活餓死了。楊鎖的父母真是愚昧的父母，他們的過分溺愛，他們的.不放手，把自己的孩子引向了一條不歸路，讓人覺得既可悲又可憐。
現(xiàn)在，獨生子女越來越多，不是小皇帝就是小公主，每天父母把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，恨不得連上學(xué)都能代替。每天早早起床，給孩子做一頓豐盛的早餐，然后再車接車送上下學(xué)，孩子都進(jìn)學(xué)校了，有些家長還要陪著進(jìn)學(xué)校看看，總怕自己的孩子有個閃失。有時候，孩子生病了，那一家人更是急得團團轉(zhuǎn)，不光是爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，還有七大姑八大姨，都像是走馬燈似的圍著孩子團團轉(zhuǎn)，買一大堆零食和玩具，而且孩子也不用上學(xué)了，現(xiàn)在的孩子都覺得生病是最美的事情。
在這里，我想對所有的家長說，放手吧，您應(yīng)該讓孩子學(xué)會自力更生，就像約翰的父母一樣。雖然您的孩子不一定會賣報紙，可以讓他去幫忙做飯、洗衣服、拖地、疊被子。。。。。。這些很小的小事，一定會讓孩子受益無窮。
親愛的家長們，請您開始深深地思考吧，怎樣讓自己的孩子不再是小皇帝小公主，變成一個能夠有獨自生活能力的孩子。
蝸牛的翅膀作文 篇6
昨天的科學(xué)課上，徐老師前幾天說好的蝸牛爬桿比賽正式開始了！徐老師宣布比賽規(guī)則：第一條就是大蝸牛、小蝸牛分為兩組，第一組小蝸牛組的名字叫迷你組，第二組大蝸牛組的名字叫馬拉松組。第二條是比賽前得把蝸牛放在起點，比賽開始才能和讓蝸牛爬。當(dāng)然，蝸牛主任可以把青菜葉放在終點，蝸牛如果俄的話可以用來引它。第三條：蝸牛爬的'時候桿子要立起來。最后也是最重要的一點，那就是小蝸牛得爬竹竿子，大蝸牛得爬玻璃桿子，比賽中還不能用手把它推上去。
徐老師先讓我們準(zhǔn)備一下。可我當(dāng)時沒有什么好準(zhǔn)備的，因為我的蝸牛它爬的很快也吃的飽飽的，所以我只好看看其他人是怎么準(zhǔn)備的。我看見有些人把蝸牛放到桿子上，讓它熟悉比賽場地；有些人嘗試著用嘴把蝸牛吹上去；有的人用徐老師說的方法，把蝸牛放在起點，用青菜葉來引它，看看蝸牛爬的速度有沒有加快。
馬上，比賽開始了。我小心地把小蝸牛放到竹竿子上，一邊用菜葉引它，一邊嘴里還叫著“加油”。可它卻不明白我的心，爬得非常慢。不僅如此，還在竹竿上玩了起來，頭還有時往左轉(zhuǎn)一下，有時往右轉(zhuǎn)一下，好像在跳舞，玩好了還回過身往回爬。我徹底沒信心了，看了看計時器，小蝸牛一分鐘都沒有爬到半個桿子。我只好把它放到竹竿子上，可它又往回爬，這樣重復(fù)了好幾次，我對它更沒有信心了，生氣地都想把它扔了。但蝸牛似乎突然之間擁有了讀心能力，只要我一生氣，它就往上爬，我的心情又變好了。就這樣，蝸牛爬得非常快。最后，我的小蝸牛獲得了四分二十秒的成績。
昨天，雖然我的蝸牛爬得很慢，但我還是很開心，因為它堅持爬到了終點。
蝸牛的翅膀作文 篇7
星期六，我和爸爸媽媽還有小蝸牛一起去富陽桐廬旅行。8點坐上大巴車 ，我很興奮，小蝸牛也很興奮。小蝸牛還把坐墊套吃了，下午拉出了彩色的便便。
第一站是九宵碧云洞，里邊全部都是自然形成的白乳石，有些像擎天玉柱、定海神針、比薩斜塔等，小蝸牛喝了那里面的水，那里的`水很冰，小蝸牛趕緊吐掉水，跳到我的肩膀上，過了一會兒就睡著了。
下一站去野豬林，我們坐了云霄飛車，速度很快，小蝸牛差一點摔下去，更緊的抓著我的手 ，恐怕一個不小心摔的粉身碎骨。 看到野豬時，小蝸牛嚇得在我身上亂竄，它大叫起來：“好可怕的野豬啊，快點逃命啊！”我說：“野豬被籠子關(guān)起來了，不用害怕！” 這里結(jié)束后，我們?nèi)ゾ镁壯鐣d吃晚飯，走進(jìn)大廳，看到有23個牌子掛在墻壁上，全部是這家酒店獲得的各種獎項，小蝸牛去23個獎狀爬了一圈，留下的液體像一個圓圈。我說：“快點走啦，我們?nèi)コ燥埩耍 毙∥伵Ｅ赖阶雷由蠝?zhǔn)備吃飯，我給它一根火腿腸吃，它一口吞掉，肚子立刻像膠囊筆一樣那么大。它喝牛奶時，不小心掉到牛奶杯里了，洗了個牛奶浴，出來后身體更白了。我們吃完飯后，來到桐廬雷迪森度假酒店，里面非常漂亮，還有一個大浴缸，小蝸牛跳進(jìn)去卻爬不出來了，我把它拿上來放到我為它做的樹葉小床，它舒舒服服的睡著了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)樹葉小床不見了，只剩下一坨便便，小蝸牛被卡到了電視機上，我急忙把它拿下來。吃過自助早餐，我們上岸了，我和媽媽還有小蝸牛去騎了雙人自行車，爸爸在后面推著我們，小蝸牛趴在方向盤上，為我們帶路，玩了一會兒我們就坐著大巴車回家了。
這兩天我們玩的真爽，明天就要上學(xué)了，所以我們要早點睡覺，一會兒就和小蝸牛進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
蝸牛的翅膀作文 篇8
從前在一座大山上，生活著一個蝸牛群。它們的速度非常的慢，每天都慢悠悠的過著日子。但是其中一只小蝸牛卻有一個偉大的夢想，它想成為一名賽車手。
有一天，它自己正在在山坡上走著，一不小心從山坡上滾了下去，恰好滾到了一輛賽車上。它看著賽車非常高興，不停的.在賽車上來回走著，觀察著賽車。正走著卻一個沒站穩(wěn)掉進(jìn)了賽車的引擎里，費了好大的勁才爬出來。出來之后它變了一個樣子，它的眼睛可以照明，殼可以發(fā)出音樂，而且速度變的很快，簡直就是一輛賽車。
小蝸牛回到蝸牛群，恰好看到一只烏鴉將它的哥哥抓走了。小蝸牛立馬全力發(fā)動，追了上去。趁著烏鴉飛累了落在車上休息的時候，小蝸牛用明亮的燈光晃花了烏鴉的眼睛，接著馬力全開，救下了哥哥，一溜煙的跑遠(yuǎn)了。
小蝸牛的速度被一個小男孩發(fā)現(xiàn)了，小男孩把小蝸牛送到了賽車場，幫助它成為了一名賽車手。小蝸牛完成了自己的夢想，每天開心的在賽道上飛馳。
蝸牛的翅膀作文 篇9
進(jìn)入高三，一切都變得緊張起來，習(xí)慣于由分?jǐn)?shù)支配情緒的我，變得麻木、彷徨，對外界的刺激反應(yīng)也遲鈍起來。然而這個六年來一直如影子般伴我左右，模糊而又真實的她的出現(xiàn)，對我來說，似乎是個例外。
當(dāng)我在門廳里第一眼看見她，就有一種很熟悉的感覺，伴著這種感覺，我向她走了過去。
“是你要找我嗎？”我試探著問。她一直低垂的頭抬了起來，迅速打量了我一遍，然后肯地說：“是的。”看到了我一臉的茫然，她著說：“你不會不知道我是誰吧？”看著她曾相識的臉，她的問話肯定了我的猜想。“你是若云！”語音飽含著十二分的驚奇，想不到她終于還是來到了我面前，我顯得手足無措，不知該如何開始我們的談話。她有些拘束，沉默不語，我的思緒很快飛回到六年前。
那時，我剛上初一，她上初二，一次月考使我們成了同桌，趁她答卷時，我看到了她的名字—-若云，很好聽的名字。當(dāng)我再回頭時，發(fā)現(xiàn)她注視著我，我向她友好一笑，她立刻紅了臉，將目光移回試卷。我心想，好害羞的一個女孩，便一笑了之。考試進(jìn)行得很順利。
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第二天，我收到一封信，沒有郵票和地址，信封上只寫著我的名字。信是用帶著香味的信紙寫的.，只有一頁，大意是想和我做朋友，署名是若云。看完了信，我想起了她看我時的目光，心里隱隱覺得，她是個太隨便的女孩子，便對她沒有什么好感。于是，再遇見她時便故意躲開她，有時擦肩而過，也裝作視而不見，這竟然使我覺得陣陣的快意。
兩個月是遺憾！你終究沒能把你最美的一面展現(xiàn)給我看。
中學(xué)了！我仍是一只本本份份的“蝸牛”，但是我不再快樂了。我踏實的腳步追不上蹦跳的兔子這個事實成了我致命的弱點。只要有第一個到達(dá)終點的，裁判就會宣布比賽結(jié)束――這個競爭激烈的社會，誰都在乎“第一”，而至于蝸牛，你再怎么踏實也無濟于事，你和兔子比，永遠(yuǎn)都是“老二”。不是你爬不到終點，而是你爬得太慢！
考試中不允許我仔仔細(xì)細(xì)地思考，認(rèn)認(rèn)真真地書寫，老老實實地檢查，當(dāng)我一道題一道題的這般周轉(zhuǎn)，下課的鈴聲往往就在耳邊了。考卷發(fā)下后，又是一把把叉，大多都不是我不會做，而是我速度太慢！
綠葉上的那只小蝸牛啊！我跟你一塊兒輸在了時間中！我不要再做一只本本份份的蝸牛了！時間總是殘酷無情的，蝸牛，加油！爬快點兒。
蝸牛的翅膀作文 篇10
“啦啦啦……”，早上，我一邊哼著小曲，一邊開心地走進(jìn)教室。還沒有放下書包，就看見我們班大多數(shù)同學(xué)都在玩蝸牛。哦！對了，我發(fā)現(xiàn)呀，這幾天，咱班里掀起了蝸牛熱。我走到一個同學(xué)身旁，哇！她正在逗一只只有一顆小黃豆那么大的蝸牛。我覺得小蝸牛十分可愛，便向同學(xué)要了一只比芝麻稍大一些的蝸牛，養(yǎng)在一個塑料杯里。
“叮鈴鈴”，下課了。我?guī)е∥伵淼叫@里，拔了一些小草放在了杯子里，讓我的小蝸牛在里面盡情享受那鮮嫩的小草。偶爾，我會把小蝸牛拿出來，放在我的手背上。它就會在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分癢癢，好像在給我做按摩，又如在撓我的癢癢哩！有時它還會在我的手上“做操”呢！你看，它的腦袋一會兒伸伸縮縮，一會兒又仰頭點點，是不是像在做操呢？
中午，吃好飯，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下幾個出小報的同學(xué)呢？這時，正巧一位同學(xué)跑進(jìn)來。我攔住他問：“嘿！你知道我們班的`同學(xué)上哪兒去了？”
“哦！都去捉蝸牛了。你瞧，我也捉了幾只。”那同學(xué)說著向我炫耀起他手里的小蝸牛。
瞧！一只只小小的蝸牛竟能讓同學(xué)們?nèi)绱酥裕磥恚业米汾s這股新潮流呀！
蝸牛風(fēng)正在我班流行！
蝸牛的翅膀作文 篇11
書一直陪伴著我。每當(dāng)我心緒難平之時，拿起書，頓時安若明鏡；每當(dāng)我難過之時，捧起書，憂傷瞬間悄悄溜走；每當(dāng)我煩躁之時，托起書，愉悅立即替代煩惱。書，總是在我需要時，默然無聲、甘心情愿地陪伴我左右。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我不由地被這句話怔住了。是啊，書總能使我們不斷進(jìn)步，無私地讓我們遨游其中。雖說“讀書百遍，其義自見”，但母親總怪我讀書囫圇吞棗，不求甚解，既不去品味書中的道理，也缺乏一些深入的思考，但也無法阻止我與它的每天“遇見”。
我的習(xí)作原本就不突出，甚至無人問津。但從三年級開始，我被書的魅力迷住了，常常將書中的東西“搬移”到習(xí)作中，也就從三年級下學(xué)期開始，每次語文測試，我的習(xí)作不再扣分。這無疑增強了我的信心。四年級，我的習(xí)作水平也“水漲船高”，句子被打磨得如鵝卵石一般潤滑，不再那么死板；而且廣泛的“獵取”書中精髓的我，筆下的作文也逐漸有了豐富的情感，不再那么干癟癟，淡如水。五年級時，我的一篇習(xí)作竟登上了年級習(xí)作報“莘子集”。也就在那一刻開始，似乎點燃了一顆熱愛寫作的心，我一發(fā)不可收拾。書就如夢想的翅膀，帶著我飛向了只屬于自己的一方碧空。
記得有一段時間，我迷上了《哈利波特》。愛到手不釋書，書不離身。夜空，藍(lán)得深逐；星空，亮得迷人，淺淺的空氣中彌漫著花季的`香氣，靜謐的夜空散發(fā)著文字的味道。夜晚，點起一束橘黃的燈光，映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有書陪伴，我不孤單。通常要等到母親再三督促，甚至到了一把搶走我的書，我才戀戀不舍放下書，關(guān)燈，上床睡覺。
所謂“日有所思，夜有所夢”，我在夢中與哈利波特暢游魔法的世界；與愛麗絲一起去仙境游玩；與孫悟空一塊兒經(jīng)歷九九八十一難……與他們在一起，我有稀奇古怪的魔法，我具備蓋世無雙的武藝，我身懷曠世無敵的本領(lǐng)……總之，每次夢到他們，就與他們海誓山盟——發(fā)誓除盡惡魔，發(fā)誓周游列國，發(fā)誓再建王國……的確，書，永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的階梯，是我自信心不斷增強的一劑“良藥”。書，是我口干舌燥的一眼清泉，是數(shù)九寒冬中的一杯暖杯，是誤入迷惘中的一盞明燈。此時，我只感覺到：書讀多了，便能成為你抵達(dá)夢想的一雙翅膀。
時光靜寂，歲月無聲。拈一顆素心，倚在季節(jié)的轉(zhuǎn)角，聽流連的風(fēng)吹過，看歲月的蹉跎。那些書深深定格在記憶中，芬芳了歲月，繽紛了年華。
喜歡讀書，我！
蝸牛的翅膀作文 篇12
蝴蝶的翅膀是漂亮的，蜜蜂的翅膀是動聽的，風(fēng)的翅膀是無形的，而心靈的翅膀是純潔無的……
潔白的羽毛紛紛飄落，宛如正下著一場大雪，羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想，在每個人的心靈深處應(yīng)該都有這么一雙翅膀，只是對這雙翅膀許下的愿望不同罷了，但終會帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍(lán)的.天空，享受那份自由與快樂。
在記憶中曾有過這樣一個模糊的故事：一個盲童在這百花齊放，生機勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。忽然間，她在一株月季花前停下來，慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝——蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經(jīng)歷，她的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。
在春天的深處，她細(xì)細(xì)的感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條漂亮的弧線，留下了一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。
這個失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個生機盎然的春天。即使她看不到這個漂亮的春天，但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田，終有一天，她也會展開那雙只屬于她的翅膀翱翔在自己的世界里，無憂無慮，自由自在，飛向心靈深處最渴望的、最漂亮的閃光體，實現(xiàn)一直以來的理想，享受成功后的喜悅與自豪……
心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透；心靈是一面明鏡，照出每個人心里的一切；心靈是一寧靜的湖水，清澈透底，只要一點微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙漂亮有力的翅膀，帶著當(dāng)初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界，抬頭仰望天空，猛然間，發(fā)現(xiàn)一根根皎潔發(fā)亮的羽毛，紛紛揚揚的飄落下來，羽毛幻化作泡沫，現(xiàn)出往事的畫面。不知不覺天已經(jīng)暗了下來，一輪明月懸掛在夜空，一絲絲月光散落下來，落在翅膀上，在月光下，這雙翅膀可以與那寶藍(lán)的天空媲美，一層薄紗蒙上了一切，一切變得朦朧，變得模糊……
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