關(guān)于望的作文
發(fā)表時間：2025-05-28關(guān)于望的作文。
關(guān)于望的作文 篇1
生活中有很多不經(jīng)意的小事，讓人感到溫暖無比。
入秋的時候，秋雨連綿，連著幾乎一周的時間都不見陽光。我坐在靠窗的位置，每天都可以聽到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午，天晴了，陽光透過教室的玻璃窗灑進來，灑在課桌上，灑在書本上，灑在我的身上，讓人暖洋洋的，這是一種“暖”，來自大自然的暖。
幾周前，臨近期中考試，作業(yè)很多，由于寫得慢，那段時間我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚。有一天晚上，我正在奮筆疾書，媽媽給我遞來一個保溫杯，溫柔中帶著一些心疼，說：“渴了就喝點水，現(xiàn)在天氣比較干燥，多喝水對身體好。”又把一件外套拿來，問我說：“冷不冷？要不要再穿一件衣服。”在暖黃色的燈光下，媽媽的微笑盡顯溫柔，我喝著溫?zé)岬乃睦锱摹＿@是另一種“暖”，來自親情的暖。
測驗中，我因為粗心丟了分，分?jǐn)?shù)很低，一天都悶悶不樂的。朋友見到我這么不開心的樣子，便笑著安慰我說：“別難過啦，小測驗的成績并不能代表什么，恰恰相反，它能讓你找到問題所在，你這次錯了這個題，下次不就會更認(rèn)真了嗎？況且你又不是因為不會而錯的，對吧？”聽了朋友的話，我的心情好多了，心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”，來自友情的暖。
感謝這些暖，讓我的生活充滿溫馨。正是它們，給了我努力前行的力量，讓我不斷成長！
關(guān)于望的作文 篇2
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始，同時也意味著我即將返校。
今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因為天氣越來越冷了。收拾好了！一個行李箱，一個書包，可以出發(fā)了！正當(dāng)我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門時，媽媽趕出來：“要不要我來幫忙？”沒等我回答，媽媽已經(jīng)把行李奪了過去，微微笑著對我說道：“今天的書包有點重喲。”
不知不覺中，我們已經(jīng)到了校門口。看著母親那吃力的眼神和壓彎的背，突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)眼中年輕漂亮的媽媽什么時候憔悴了？變矮了？我好幾次伸出手：“要不還是我來提吧？”“不行，你年齡還小，是長身體的時候！”我的眼睛濕潤了，我轉(zhuǎn)過頭不想讓母親發(fā)現(xiàn)！可淚水還是不爭氣地滾出來幾滴，我快步走上前，終于到了四樓的寢室，媽媽喘了幾口大氣，簡單與我聊了幾句話，媽媽把我送到教學(xué)樓下，停住了腳步。我便背起沉重的包，飛快前進著，跑到教學(xué)樓后，我的精神終于負(fù)荷不住了，淚水不由自主地滴了下來。就這樣，我一步步地走到四樓教室，站在教室走廊上，我伸長脖子向?qū)嬍业姆较蛲ィ环昼姡瑑煞昼姡宸昼姟鞘煜さ谋秤坝橙胙酆煟屑?xì)一看，媽媽也正望著我，揮手跟我作別。但是是誰先拿出紙巾擦眼淚，我也不知道了。直到我再遠(yuǎn)望時，母親的背影卻漸行漸小……
“誰言寸草心，報得三春暉。”這遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開的心。
關(guān)于望的作文 篇3
終于熬過了半期考。在心里堆積了半個多月的憤憤不平終于有時間宣泄出來。我，要替安徒生反駁你！
小時候的我們，總喜歡躲在被窩里，一邊裝睡一邊聽媽媽講那些充滿神奇色彩的童話。安徒生的童話，應(yīng)該是印在我們腦海中最深刻的吧？
一說起安徒生童話，那一個個精彩的故事便向我們奔來了：歷經(jīng)種種驚險磨難最終蛻變成為美麗白天鵝的丑小鴨；為了追求不切實際的愛情而化作泡沫死去的美人魚；生活在殘酷的社會里最后死在對火柴光的幻想中的小女孩；昏庸奢靡被騙赤*著身子上街*而被百姓笑話的皇帝；貪慕虛榮最終不得不砍去自己穿著紅鞋不停跳舞的雙腳的小姑娘……
安徒生，他為使窮孩子們的凄慘生活有一點溫暖，并通過一些東西來教育他們，使他們熱愛生活，熱愛美和真理，他為他們寫下美麗的，富有現(xiàn)實意義的童話。
可是，如今有些人卻說，他只不過是把個人或社會的理想和愿望夸張，然后寫在紙上去欺騙兒童！
安徒生，他的童話里終是充滿了樂觀的精神，體現(xiàn)著現(xiàn)實主義與浪漫主義的完美結(jié)合；總是鞭韃丑惡，歌頌善良，表現(xiàn)對美好生活的執(zhí)著追求；總是面對現(xiàn)實，著力寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷，黑暗以及人間的不平。
可是，如今有些人卻高呼著——安徒生是騙子！安徒生的童話是陰險的騙局！安徒生讓一代又一代的人們成了他騙局的幫兇！
我不禁憤怒了。
我要替安徒生揭開你的騙局！
童話——兒童文學(xué)的一種體裁，采用幻想和夸張的手法塑造形象，情節(jié)神奇曲折，語言淺顯易懂，對自然物往往作擬人化描寫，適合兒童閱讀。
幻想——脫離現(xiàn)實基礎(chǔ)的空想；毫無拘束的暢想。對未來事物的發(fā)展進行不切實際地或無拘無束地想象。
不可否認(rèn)，童話中的確采用了幻想的手法來塑造形象。但是，難道就僅僅因為這一手法的運用，就要把那一篇篇以現(xiàn)實為背景，給大自然的一切事物都賦予人一樣的生命并一起演繹與我們社會生活相符的童話故事一律說成是幻想，是理想和愿望的夸張，是欺騙兒童的東西嗎？
欺騙？！我的的確確是驚訝和不解了。于是我?guī)е畛恋囊苫笤僖淮畏_了珍藏多年的《安徒生童話》——找尋，找尋。我在尋找“那些‘已很久很久以前’開頭，以‘從此過著幸福美滿的生活’結(jié)尾的”關(guān)于公主和王子的童話故事。可是，很抱歉——這樣的安徒生童話實在是太難找了！哦？《灰姑娘》？《白雪公主》？再次抱歉，請不要將你對格林兄弟的不滿強加于安徒生的身上！
翻開《安徒生童話》，168篇童話故事拼成了完整的我們生活：《打火匣》中一項被王室貴族蔑視的士兵在大或下的幫助下*了貴族的壓迫，獲得了人民的尊重與支持，這是反映了下層人民追求自由平等的愿望；《完全是真的》里一只母雞啄下了一根小羽毛的小事情隨著流言傳播成了五只母雞啄光自己所有羽毛集體自殺的大事件，以幽默的語調(diào)諷刺了那些社會中的留言傳播者，同時提醒我們?nèi)搜钥晌罚弧兑粋€豆莢里的五粒豆》通過講述同一個豆莢里的五里豌豆的不同命運，告訴我們要做一個踏踏實實，有愛心的人，才不會像其它四粒豆子一樣落得悲慘可笑的下場……
你看見了嗎？在安徒生的童話里，不是篇篇如一的白馬王子配公主；不是篇篇如一的宮殿高塔等救贖；不是篇篇如一的巫婆繼母惡魔姐姐昏庸父皇設(shè)置坎坷困境；更不是篇篇如一的“幸福快樂地生活下去”的結(jié)尾！在安徒生的童話里，人物，動物，植物，甚至是剪刀襪子那些沒有生命的東西都有著鮮明的個性，他們展現(xiàn)的是真實的社會生活，而不是在白日做夢！
的確，一個稍有智商的人都知道；仙女與巫婆是不存在的；公主與王子只是西方舊社會的貴族，就像我們舊社會時的高官貴族家的公子小姐；除人以外的事物都不可能像人一樣會說話會思考。就算是小孩子，只要稍作思考也能明白這些。一個稍有智商的人，當(dāng)他在讀完童話之后，會在淺顯易懂的故事中悟得真理，會因故事里的情節(jié)而陷入對人生的思考；而不是死死地抓住那篇有關(guān)與王子公主的故事不放，并從此進如長期幻想狀態(tài)雷打不醒！因為我們至少也是一個稍有智商的人啊！
的確，童話里有講述世界的美好，但同樣有講述世界的丑惡；童話塑造的世界并不是完美無瑕的，正如我們的真實世界一樣。那么，還有什么騙局可揭的呢？童話到底哪里殘忍了呢？
請不要回答說，要解開的是《灰姑娘》里鋪天蓋地的溫柔夢，因為好人好報，惡人惡報是不可能不實現(xiàn)的。請不要回答說，童話殘忍在《白雪公主》的美滿結(jié)局，因為我想，所有的人都會祝福善良的人得到幸福吧？
為什么要把世界的美好當(dāng)作是騙局？為什么要把完滿的結(jié)局當(dāng)作是殘忍？為什么就絲毫不把童話的世界與現(xiàn)實的世界聯(lián)系在一起看看？這樣的人，才是真正的殘忍！他們不讓孩子與會說話的小草玩耍，他們不讓孩子從童話世界里去尋找未知。
誰也沒有資格因為幾篇有關(guān)公主王子美好結(jié)局的童話而誤會安徒生，甚至誤會所有童話。
不是沒有人能揭開安徒生的騙局，而是安徒生根本就沒有設(shè)下任何騙局，這是眾所周知的事實，從來就不是秘密。
所以，近二百年來，《安徒生童話》一直敞開著，大自然的一切都在向我們講述著，講述我們身邊多姿多彩的世界……
關(guān)于望的作文 篇4
忘記了是什么時候擺脫了太陽的灼烤，忘記了是什么時候避開了燥熱的空氣，忘記了是什么時候告別了嬌艷的荷花，忘記了是什么時候跳出了夏季的喧鬧。但是當(dāng)我漫步校園時，那第一片落葉真真切切的告訴我：秋天真的來了。
我盼望已久的秋天終于來了，那片葉子蜻蜓點水般在我的眼中留下驚鴻一瞥，輕而易舉的刺透了我心里的陰郁，冗長雜亂的煩惱也像秋天的飛揚黃葉，終將塵埃落定。
彎腰拾起那片落葉，端詳著，不禁想追溯它年輕時的模樣。它一定青翠嫩綠，一定脈絡(luò)分明，但縱使它具有驚世駭俗的生命華彩，也不能背離自然的規(guī)律。在云卷云舒，潮漲潮落之間，它柔軟的葉片不知不覺中變得干枯，葉面上的抹抹橘黃是風(fēng)雨拂過留下的烙印。
此時，我對這葉子產(chǎn)生一種莫名的敬佩，它似乎是一位看盡滄海桑田、歷經(jīng)命運浮沉的老者，任歲月的腳步踏上額頭，依舊不改初衷，一蓑煙雨任平生。然而，我又為它感傷起來，歸入泥土是它不變的宿命。當(dāng)它還是樹枝上不起眼的嫩芽時，它期待著，期待著，期待著春風(fēng)拂過，吹醒它，吹綠它。它生長著，努力的為春天點綴抹抹綠色。不知那是它是否意料到自己生命的終點站。葉子繁榮、熱鬧了兩個季節(jié)，秋風(fēng)拂過，它們一點點變黃，變干枯，變酥脆，變褶皺，在一個未知的日子里，微笑著告別它眷戀的枝頭，告別鳥兒的鳴叫，告別每晚掛在樹梢上的那一輪明月。它輕輕悠悠的落下，在空中劃下一條美麗的弧線，它是一個舞者，在舞臺上跳著最后一支舞；它又是一位作家，在人生書卷上寫下最后一個句號；它也是一名畫家，在畫布上揮灑了最后一抹油彩。黃昏斜陽之下那金色的背景映襯著它的下落，它有著德高望重的品質(zhì)，深沉凝練的智慧，最終鑄成了他的鏗然。
我輕輕的撫摸著它，感知到上面的斑駁，我釋然了。葉子為他愛的樹而迸發(fā)生命之光，“零落成泥碾作塵”是它用更高境界的方式繼續(xù)它的生命。傳說鳳凰死時，會化作一團火焰，然后在這烈火中重生。我象落葉歸根不是生命的盡頭，而是一個省略號加上一個驚嘆號。葉子把生命埋藏在泥土里，孕育著新的活力和風(fēng)景。這是每片葉子必經(jīng)的一道關(guān)卡，是大自然亙古不變的定律，它與日月星辰同在。每一棵樹都用粗糙的樹皮遮掩他身體里一圈圈的年輪，記載著歲月的更替，也無言的訴說著每片葉子生命的輪回。
我把葉子放回樹下，記下它的樣子，暗暗許諾，待到春暖花開時，我會再來尋找它的蹤跡。
關(guān)于望的作文 篇5
望過田野，望過村莊，望過花海，望過麥浪，而我想望的卻是家鄉(xiāng)。
新年的鐘聲敲響了，似乎敲響的是在外漂泊游子們回家的希望，想起了母親包的餃子，父親吐的煙圈，還有兄弟姐妹們放的聲聲鞭炮，全家老小歡聚一堂。可現(xiàn)在的我只能用微信輕輕的說一句：“爸爸，媽媽新年好。一切安好，勿念。”一年又靜靜的過去了，一年又悄悄的來到了。
上課的鈴聲打響了，離家的學(xué)子們走進課堂，匆匆的掏出書本，聆聽著老師的教誨。老師站在講臺上教書育人，而學(xué)生們則邊聽邊記，一刻也不忍疏忽。常常與繁星明月作伴，忽略了溫暖舒適的床。他們這么努力是為了什么？一方面，為了自己能有一個好前程，另一方面又不忍讓父母失望。一年在書香中結(jié)束，一年又在書海中開始。
家，是溫暖的港灣；家，是美麗的城堡；家，是初升的紅日；家，是內(nèi)心深處渴望的歸宿。家，是那么近在咫尺，又是那么遠(yuǎn)在天涯。不禁令我心中浮現(xiàn)一首小詩：我雖身在異鄉(xiāng)，心里卻裝著爹娘，做夢都想回到他們身旁，穿上兒時的衣裳，向他們訴苦長，不想在繼續(xù)漂泊流浪。想起他們的模樣，想起二老受盡的滄桑，不管身在何方，不管工作多忙，都不能阻擋我前進的方向。
或許你不知道一句輕輕的問候，一封家書，一個短訊，他們都會高興的合不攏嘴，會像個三歲孩童一樣雀躍。你的平安、快樂一直是他們牽腸的事情。
父母望我，飽含的是盼，是憂，是無盡的愛；我回身望他們，看見的是青絲早已成白發(fā)，一心滿滿是牽掛。
關(guān)于望的作文 篇6
岸，永遠(yuǎn)默默承受著驚濤，不怨不艾。
--題記
在我很小的時候，你就柔柔地看著我。沖著我做鬼臉，用低沉的嗓音，故意帶上欣喜的語闊，輕輕地對我說話，小心翼翼的，像在討好我一樣。
是你，在媽媽去洗碗時偷偷塞給我一顆糖，我甜甜地笑著，你眉眼彎彎，當(dāng)我再討一顆，你卻又嚴(yán)厲的制止，說是吃多了會蛀牙。
是你，永遠(yuǎn)記不住自己的生日，卻把我的生日爛熟于心，生日前一個星期就開始問我想吃什么，想要什么。
是你，在我小時候貪玩時督促我學(xué)習(xí)，在我長大后，周末認(rèn)真讀書時卻又讓我多出去走動，多放松些。
是你，在我取得好成績時，教導(dǎo)我人外有人，天外有天。卻在同學(xué)聚會提到我時嘴角止不住上揚，自豪無法抑止的涌出來。
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是你，在家鄉(xiāng)蟬鳴的夜晚，帶我坐在草地上，指著家鄉(xiāng)的河說："你是這河上的小小的船，我就是這家鄉(xiāng)的土地，這河流的岸，終有一天，你會離開這停泊的岸邊，越使越遠(yuǎn)，而我，就會在這靜靜的看著你……"
"不，船會永遠(yuǎn)陪伴者岸的，我會一直在你身邊的不是嗎?你可不能丟下我。"一時間有些傷感，我打斷他。
"小船一定要遠(yuǎn)去，外面有更大的天空，你應(yīng)該去闖出自己的世界，走得越遠(yuǎn)，越好。"
"不過，記得有時遇到風(fēng)浪，岸，永遠(yuǎn)是你停泊的港灣。"說著，你輕輕笑了一下。
我一時間有些無法接受，十五年，日日夜夜都是你平日的陪伴，這時即使閉上眼也能感受到的熟悉。想到有一天終將離開……
凝眸處，還是你初為人父的欣喜，回首間，我已經(jīng)逐漸長大，離開你的懷抱確是我應(yīng)面對的現(xiàn)實，我應(yīng)該接受。
也必須接受。
偶然間看見你對著鏡子整理頭發(fā)，我知道，你是想把變白的頭發(fā)隱藏再黑發(fā)間，可那滿頭的發(fā)卻又如何能被稀疏的黑發(fā)遮擋?你無非是想告訴我，你還能撐起這個家，還能是那個堅實，溫暖的依靠，我停泊的岸。
岸，日夜默默承受著驚濤。卻還要送著小船一次次遠(yuǎn)去。
而自己，只能停留原地，漸漸滄桑。等待著小船在一次歸來。
關(guān)于望的作文 篇7
童年的時光，樂，無時不在，無處不在。這種樂，不在名山大川，不在美味佳肴，而是在平凡的生活里、平凡的歲月間……
樂，在屋旁的一條小河。這是一條波光粼粼的小河，像一條玉帶，蜿蜒地流向遠(yuǎn)方，成為我們小孩子的樂園。夏天，吃完早飯，我就和好朋友艾米樂顛顛地拿著桶和網(wǎng)向河邊跑去，準(zhǔn)備下河捉螃蟹。我淌著清涼的河水，翻開水中的一塊石頭，從石頭底下爬出來一堆很小的螃蟹。太小了！我沒有捉，翻開了另一塊石頭。哇！這里躲著一只大一點的螃蟹，我剛想拿網(wǎng)去捉住它，沒想到，它跑到了另一塊石頭底下。我趕緊翻開另一塊石頭，結(jié)果它趁我不注意跑進了河底，找不到蹤影了。這時，艾米來幫我了，我們一起翻開一塊大石頭，結(jié)果，底下有一只大螃蟹，看見我們，它揮舞著爪子，想要趁機逃跑。幸好艾米手疾眼快，拿網(wǎng)抄住它。就這樣，我們捉住了第一只螃蟹。不一會兒，我們就捉了一桶螃蟹，樂得合不上嘴了。吃午飯了，我們又把螃蟹倒回河里，樂呵呵地回家了。
樂，在外婆家的餐桌上。樂的時候，就是包餃子。爸爸和面，外公搟皮兒，外婆和餡兒，我和弟弟包餃子，媽媽煮餃子。我抓起一張皮兒，在上面放上餡，對折壓實再折上幾個褶，捏成月牙形就做好了。再看看弟弟，他用一個夾子把皮放進去，放上餡對折，就好了。雖然他用的是工具，但是速度沒有我快，看著他包的餃子，我不禁偷著樂，即使他用工具，也沒有我快呀！不一會兒，我們包完了餃子。數(shù)一數(shù)，還是我包的多。可是，弟弟卻不服，“我包的比你多。”我也不服，“明明是我包的多，不信你自己數(shù)。”弟弟數(shù)了數(shù)，然后撅起小嘴，眼淚似乎要掉下來了。看著他的樣子，我的心里樂開了花兒。整個下午，餐桌邊都回響著我們的笑聲。
樂，在外公家房后的山坡上。每天吃過晚飯，外公都會去山坡上散步，我每天都跟著外公一起去。春天的山坡，桃花盛開，就像天邊飄落的彩霞；夏天的山坡，遍地野花，就像鋪上一層花毯；秋天的山坡，銀杏葉變黃了，給大地?fù)Q上了金裝；冬天的山坡，兩排松柏，顯得更加蒼翠挺拔……有時，外公像個老頑童一樣，笑著從山坡高處沖下去，我也跟在后面邊笑邊跑。落日的余暉下，一老一小的影子，被拉得好長，好長，笑聲被傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
童年的時光，一分一秒，一草一木，皆為樂也。樂在童心，樂在童真，樂在童趣。我們在快樂的時光中一天天長大了！
關(guān)于望的作文 篇8
聽媽媽說今天可以休息，我三步并作兩步?jīng)_上樓去。生怕媽媽比我先拿到電腦。今天玩點啥好呢？是玩普通的小游戲？還是去重新創(chuàng)建一個號？對了！“爆槍英雄”還沒有簽到呢！
但是剛打開瀏覽器，窗外的大樹卻搖擺了起來。好像提醒我，仿佛有大災(zāi)難要來臨，果然不出人所料，媽媽大跨步上來了，她瞪了我一眼。伸手去搶我手心中的“弱不禁風(fēng)”的鼠標(biāo)。我和媽媽展開了死神般的對決。哦，完了！趕緊！走你……哎呦……才剛大戰(zhàn)了幾十回合，我便敗下陣來。
現(xiàn)在玩什么呢？什么也玩不了。我躺在小院里，靜靜的看著天空上，那些白花花的云，慢慢地飄，靜靜地飄，太陽的光輝照在大地上反射的云變得光彩，在那柔和的草地上打滾，就像在綠油油的毯子上一樣，卻比毯子涼快，舒適。
滾到一棵大樹邊上，停了，爬起來，看到棕色的樹干上，有一群螞蟻在爬動著，盯著這些螞蟻，有的鉆進樹縫里，有的向上爬去，有的三五成群商量著什么，盯著這些黑色的小螞蟻好一會兒，我突然腦洞大開。想到了一個好點子。沖進屋子里，找到一個空塑料瓶，洗干凈，又甩了甩水。在塑料瓶里放了一些白糖，還有一些面包渣。不知又從哪兒拿來了一根長繩子。又準(zhǔn)備了一把小剪刀。一切準(zhǔn)備就緒，可以開始了：
步驟一：先把瓶子的一個吸嘴孔用剪刀，剪一小節(jié)，緊緊的靠在那棵樹上。步驟二：用長繩子，把瓶子綁在樹上。步驟三：在樹上抓一兩只螞蟻，扔進那個裝有糖的瓶子里。做好了，等到第2天來看那個瓶子里，保證全是螞蟻。
媽媽正好也下來了，我興奮得一下子把其他事情都拋到了九霄云外。一股勁兒沖上樓去，拿過鼠標(biāo)，打開瀏覽器“啊，等了一上午，終于可以玩兒了。”可是那電腦，好像專門針對我似的，出現(xiàn)幾行字：哎呀！網(wǎng)頁走丟了，請重新連接。“啥？媽媽是怎么看的電視呢？為啥一到我手里電腦就要出故障呢？”我火冒三丈，恨不得一拳把那個電視打的粉碎，一會兒隨著一聲大吼，爸爸上來了：他雙目盯著電視。一只手搖動著鼠標(biāo)，另只手則不停的按動鍵盤按鈕，鍵盤上不停的發(fā)出“滴滴”的聲音。
現(xiàn)在還玩啥？一*，坐在軟軟的沙發(fā)上。一直等待電腦的康復(fù)。嘴還一直嘀嘀咕咕：“這電腦還真是討厭。在那里當(dāng)擺設(shè)，玩又玩不成。”“哎，好無聊啊，好想玩電腦。”一會兒天上轟隆隆的，又打起了雷！好像理解了我的心情。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了……爸爸站起了身：“可以了。”便轉(zhuǎn)身下了樓。
一會兒，雷聲又響了起來。云霧中又出現(xiàn)了一絲絲閃電。“不是吧？才剛修好電腦，怎么就打雷了？”隨著一陣沉思。“不行，這次一定要玩！我寧遭天打雷劈。”隨后托起鼠標(biāo)，就準(zhǔn)備打開游戲。外面的風(fēng)可真大呀。吹著大樹，呼呼呼地?fù)u擺著，雨啪啦啪啦落了一地。突然，一陣腳步聲，逼近了，又逼近了。但又見不到人！仿佛遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
好不容易回過神來，已經(jīng)要輸入公眾號了。滴滴滴滴，終于進入了游戲。但還沒來得及簽到，就被一陣吆喝聲，喊下了樓。“陳國昊！外面雷轟得那么響！你難道就聽不到嗎？趕緊把電腦關(guān)了。不然待會兒，電腦的電線導(dǎo)電了。把電引到屋里來，那可就糟糕了！”“哦，不是吧？又玩不成了。”
已經(jīng)9：30了。我卻毫無睡意。躺在床上，看一些漫畫書，放假的這一天，可真夠無聊的。
望那么久，終一無所獲。
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