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作文:望湖樓醉書其二

發(fā)表時間:2022-12-18

望湖樓讀后感500字。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,通俗來講就是撰寫文章。對于作文,大家都有一些厭惡心理,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“作文:望湖樓醉書其二”,僅供參考,希望能為您提供參考!

蘇軾當真乃人中豪杰,但因心直手快,性格豪放不羈,口無遮攔,觸怒天子,皇顏震怒,被貶至杭州。

初貶至此,心中大不快,整日借酒消愁。聞此訊,杭州西湖一好友特地趕來,名為洗塵接風,實是疏導心態(tài)。六月二十七日,西湖邊,望湖樓上,蘇軾沿著河邊依依楊柳,盈盈荷花,應邀赴會。“蘇某被貶將至此,實屬榮幸。仁兄可得帶我領略這西湖大好風光呀!”蘇軾手舉酒杯,一飲而盡。幾杯熱酒下肚,蘇軾與其好友快步來到了湖邊。

天空閃著金光,似乎是宋人趙千里的一幅大畫。上下飄忽的白云圍著綿延數(shù)十里長的壯美藍天繡上了娟麗的白花。蘇軾猛吸一口氣:“這里的空氣好生清鮮。”遠處,山峰連綿,若隱若現(xiàn),自有一股水墨畫的韻味。被蒼松翠柏映的發(fā)碧的云霧縹緲在山峰之間。岸邊楊柳依依,湖上沙鷗點點,它們載著萬丈金光,領略西湖風光。

突然,遠處鳥叫鳴急,山林多為震動。遠處,黑壓壓一片烏云,似烏鴉一般排空而至。吞噬了光明,只有那半邊天尚在散發(fā)著耀眼的光芒。“要下雨了,咱們上樓詳談。來來來!”朋友挽著蘇軾,轉身欲回。蘇軾乘著酒興,一把推開友人,邁著斜步,走進了一所船內,友人也只好相隨。

剛才進船,隨著第一粒豆大的雨滴在船舷上炸裂,雨就像灑下的豌豆,不絕如縷。雨珠依稀之間,楊柳狂擺枝條。荷花紛紛撐起了荷葉。大雨滂沱。連天,都是黑乎乎的了。

蘇軾詩興大發(fā),酒興猶存,凝望這傾盆的大雨,隨口吟出:

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

隨即,一陣疾風席卷而來,船身猛地一陣。雨點被吹斜了,烏云被吹跑了。藍天重放光明,水面碧波依舊。

正所謂卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

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[參考作文] 作文:書,我的好朋友其二


作為學生的我們通常都會被要求寫作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 作文:書,我的好朋友其二”,相信對您有參考學習的作用。

高爾基說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師,對我這個小書蟲來說,書更是如此。

我喜歡看書,書能給予我許多知識,讓我學習到真、善、美,也能讓我快樂,一本好書能把人帶進書中所描寫的情境之中去。從很小的時候,我就愛上了看書,那時看的些是繪畫本。一幅圖畫加上寥寥幾個字的幾句話。那時我還不太認識字,我就看圖畫,看到一些有趣的圖畫,常常開心地笑。現(xiàn)在回憶起來,都還記憶猶新。上小學后,我開始看注音版的書籍,到三、四、五年紀,我開始看文學作品,特別是曹文軒的小說和沈石溪的動物小說都是我最愛看的。常在這些書的知識王國中遨游,忘了睡覺和吃飯。

暑假里,我最喜歡去圖書館看書了。今天爸爸又帶去圖書館,我走到兒童書柜旁,書本密密麻麻,琳瑯滿目。我眼睛從一本本書面移過,東摸摸這本書,西看看那本書,愛不釋手,恨不得一口氣就把這些書讀完。突然我發(fā)現(xiàn)一本夢寐以求的書《窗邊的小豆豆》,我迫不及待地從書架上取下書,坐到座位上,津津有味地讀了起來。他講述了作者上小學的一段真實時光,作者因淘氣被原學校退學后,后來到了巴學園,“怪怪”的小痘痘逐漸變得正常了。過很長的時間爸爸叫我回家了,我的腳也己經(jīng)坐得有點麻,但是我卻十分高興,我依依不舍的把書放回書架。

書是我的朋友,是我們的良師益友,我的成長離不開它。

[作文分享] 建議書作文300字其二


每個人的作文本都留下過自己美好的時光,寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,為了寫好作文我們需要多加練習,那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢?小編通過精心篩選,為您整理了“[作文分享] 建議書作文300字其二”,歡迎閱讀,歡迎收藏。

母校的各位領導:

我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了,即將小學畢業(yè)離開學校。回顧六年來的掉學生活,母校的領導和老師對工作認真負責的態(tài)度另我敬佩。

我要留下對母校的美好祝愿,也要向母校提出幾點建議:

一、老師布置作業(yè)太多。

學校里有些老師晚上布置作業(yè)很多,給學生的壓力太大。現(xiàn)在,大家都提議'減負',過多的作業(yè)會使學生產(chǎn)生逆反心理,學習效率一樣提不上去。從另一方面來說,作業(yè)過多,學生為了完成作業(yè)就會熬到八九點,這樣熬夜,對眼睛的傷害也很大,希望領導能夠關注。

二、安全問題。

操場上的體育器材存在一定的安全隱患,有些器材都生銹了,都壞了,經(jīng)不住同學們的'摧殘',還有可能發(fā)生以外。操場西邊還有幾座快要坍塌的車棚,有的同學明明知道那是座危房,還上里面去玩耍,那得存在多少安全隱患啊!!!

以上是我提的幾點建議,希望母校領導能夠采納,祝母校越辦越好,培養(yǎng)出更多的人才!!!

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年月日

2022作文推薦 書,伴我成長文章其二


作為一名學生,寫一篇作文是很常見的,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?小編通過努力,整理了“2022作文推薦 書,伴我成長文章其二”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

曾幾何時,父親對我說“書籍是人類提高的門路,你要好好讀書!”

曾幾何時,媽媽對我說;書籍是人類的營養(yǎng)品,你要仔細的品讀他,吸收他的精髓!”

曾幾何時,老師對我說:“讀書破萬卷,下筆如有神。你要想取得好成績,就要多讀書!”

曾幾何時,我慢慢的參透了“書讀百遍,其義自見”這個道理……

由于父母都是教師,從小,我就對書產(chǎn)生了濃厚的愛好。每逢閑暇時間,我都會從媽媽的架上摘下幾本書,固然有些內收留看不懂,但我仍是一知半解的看著。

等我上了學,熟悉了更多字以后,媽媽就給我買了許多童話書,每當放學時,我都會第一時間回家,去看望我最心愛的書,最可愛的童話人物。

再長大些,我接觸了我第一部長篇小說——《三國演義》里面的人物形象鮮活生動;單騎救主的龍膽將軍趙云,忠義雙全的武勝關公,沉著冷靜的漢主劉備,年青有為的儒世雄才陸遜……每一個角色無不深深感動我。

如今的我已是一名中學生,學業(yè)更加繁重,幾乎天天都沉醉在“題海”之中,但這并沒有影響我對書籍的熱愛。每當我被沉沒在題海中筋疲力盡時,我都會拿起一本書,沉浸在淡淡的書香中;保爾教會我執(zhí)著,魯濱遜教會我堅持,格列佛教會我勇敢,簡愛教會我真誠。他們的世界,使我斗志復燃,到達成功的彼岸。

書,可以消除疲憊,減輕壓力,陶治情操;書,讓我們崇尚真善美,鞭策我們的意志,去實現(xiàn)志薄云霄;書,是流淌的血液,是靈動的生命,是無盡的源泉,書,永遠伴我成長……

作文:望春(篇一)


學生時代的我們經(jīng)常會寫作文,寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動,內容具體,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢?小編通過努力,整理了“作文:望春(篇一)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的理科很差,尤其是數(shù)學。然而再難的卷子,我們班有些學霸依然可以奪得高分。我于是下定決心像他們一樣,鉆難題!

當時跑辦公室很勤,總在是有各色各樣的問題要請教,也為攻克了一個個難題而竊喜。好像一道道難題已經(jīng)為我壘好了摘得高分的臺階。然而現(xiàn)實卻是如此的殘酷。在一次測試中,總分120的卷子,我僅得了74分。

那一刻,仿佛我的世界都寂靜了。窗口的那棵樹,枝葉也色澤黯淡,樹枝上不再有小鳥歌唱。終于有一天,她找到了我。

她是我的數(shù)學老師,短發(fā)齊耳,戴著一副紅框眼鏡兒,表情嚴肅,手中拿著我的卷子,目光掃過每一個字。許久她抬頭看向我:“從現(xiàn)在起,你不要做難題了,每天做好我布置得作業(yè),將基本打打牢。學習就像蓋房子望春,基礎是最重要的。”

做題時我總會犯些錯誤看漏了題干,少讀了要求,但是這些問題總是能克服的。聽她說,草稿打在試卷上,方便找自己的錯誤,于是,從此試卷上便是密密麻麻的公式。題目會看漏,所以我總將一把尺橫在題目下方,再圈圈畫畫,關鍵詞便一個也跑不了。我的速度不快,等到第二次復查肯定是來不及的。于是每完成一道題,我都不放過剛做完題的那幾十秒鐘。我寧可少那么點時間與難題較量,也不能讓到手的基礎分白白溜走。

最后的一次測試,也是120的卷子,但比上次多了42分,116對我來說無疑是個驚喜,那是個怎樣的心情呢?

那一刻,我的世界正在歡呼雀躍,窗口的那棵樹,舒展著枝子,葉子也染上了新綠,樹枝上的小鳥雀躍,似乎也是在開心著,眼前又浮現(xiàn)出她的笑臉,眉毛彎彎,眼睛微瞇,嘴角也大幅度的上揚。

在面對困難的時候啊,關鍵是要找到合適的解決問題的方式,牢牢地扎根盼望到屬于自己的春天。

【作文參考】 作文:那一天,我與書相遇其二


我們會將難忘的事寫進自己的作文,寫作文可以幫助我們平復心情,讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 作文:那一天,我與書相遇其二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

我永遠都不會忘記那一天:媽媽將一本書遞給我,鄭重其事地說:“寶貝,你今天就五歲了,媽媽送你一本書,好不好?”當小小的我接過書的一剎那便明白,從此,我將不再孤單,從此,它就是我的朋友。

那是一本大大的公主書,粉色封面,有幾個芭比娃娃般美麗的人在上面翩翩起舞。現(xiàn)在的我看到它不禁覺得幼稚,可它當時就是我最珍貴的東西。

小時候的我,經(jīng)常在清晨,在媽媽還在沉睡的時候,我便輕手輕腳地走到書桌旁,如癡如醉地看起來,一連站兩個小時也絲毫也感覺不到累。

那個在清晨“竊讀”的小孩,如今已經(jīng)成長為一個將書視為最親密的朋友的少女了。每每空閑,你可以看到一個長頭發(fā)戴眼鏡的女孩,在課室里,在操場上甚至在宿舍中,捧著一本書,津津有味地讀著。周圍嘈雜的人群或者是嘰嘰喳喳來找她的像小雀兒一樣的女生們,都無法阻擋她遨游在廣闊的書海之中……看,她嘴角的那一抹微笑,她月牙般的雙眼,就是在與她“最好的朋友”交談呢!

那本粉色的公主書,現(xiàn)在依然躺在書架的最頂端,靜靜地見證我的成長,見證一只小書蟲蛻變成蝶,盡情飛翔。

我永遠不會忘記那一天,我與書相遇——從此,我將不再孤單。

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