說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 善良的“糖果”1000字文章怎么寫(xiě)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

毛民倩在森林深處，有一個(gè)小村莊，村莊里住著善良的村民，除了一只叫美美的小兔子美美，正如她的名字一樣，它天生麗質(zhì)，可愛(ài)極了，又是村長(zhǎng)的女兒，所以其他動(dòng)物對(duì)她萬(wàn)分尊敬，像對(duì)待小公主一樣，可美美雖漂亮，心靈卻無(wú)比丑陋，她母親多次尋醫(yī)問(wèn)藥，卻沒(méi)有治心病的良藥，美美就一直這樣下去，可自從小兔妙妙一家成了鄰居，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。妙妙是只善良的小兔，但外表丑陋，和美美相反。兩家是鄰居，認(rèn)識(shí)不久后，關(guān)系可好了，還成了朋友，美美父母在這期間開(kāi)口了，說(shuō)讓美美、妙妙成姐妹，好把美美治好，妙妙父母一向熱心，再加上鄰居救女心切和深深的友情，一口答應(yīng)，可美美卻不愿意，她不想有個(gè)丑妹妹，卻一直嘲笑妙妙，妙妙不在乎，因?yàn)楦改缸屗龓兔烂溃欢ㄒ屆烂佬撵`純真、美好。有一次圣誕節(jié)，妙妙許愿讓全村人健康，因?yàn)樗氲酱謇锷〉纳窖虿?，牛大嬸，娃弟弟真心想幫助他們?？擅烂缆?tīng)了，帶著譏諷的語(yǔ)氣說(shuō)：你真傻，只會(huì)幫別人，你不想要禮物嗎？我的愿望是有無(wú)數(shù)財(cái)寶，那才叫幸福，我也想要公主裙，那是我夢(mèng)寐以求的。妙妙聽(tīng)了，說(shuō)：樂(lè)于助人是好的精神，別人快樂(lè)就是我快樂(lè)。

美美聽(tīng)了，馬上走了，但妙妙也忘不了美美想要公主裙的愿望，她想幫美美實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，不管美美領(lǐng)不領(lǐng)情?？傻搅嗽缟?，生病的人全好了，妙妙笑了，可美美卻在一邊哭，妙妙走到她身邊，問(wèn)：美美，怎么了？美美邊哭邊說(shuō)：你的愿望實(shí)現(xiàn)了，可我呢，我沒(méi)有得到財(cái)寶，也沒(méi)有得到公主裙，我一無(wú)所有，這是最差的圣誕節(jié)！妙妙見(jiàn)美美傷心，就在心里說(shuō)，美美的公主裙，我?guī)退?！夜晚，妙妙坐在縫紉機(jī)前，正想做公主裙，可美美心靈邪惡，妙妙想做一件可以凈化心靈的公主裙，讓美美變成一個(gè)既善良又美麗的公主，可找不到材料，只好一直想。突然精靈飛來(lái)說(shuō)：妙妙，你真善良，我們決定讓你變美，并送你公主裙。眨眼間，妙妙跟美美的模樣差不多了，像姐妹一樣，還得到了公主裙，但妙妙說(shuō)：我要一件凈化心靈的公主裙，我要幫美美！精靈聽(tīng)了說(shuō)：好吧，你的愿望我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)！說(shuō)完，一件公主裙出來(lái)了，還閃著光。妙妙立馬把裙子給美美，美美高興極了，把美美的公主裙一穿，終于凈化了心靈，明白了善良的真諦，連忙感謝妙妙，并和她成了姐妹。從此美妙姐妹為村子帶來(lái)了美好，村子也改名為美妙小村，因?yàn)橐粋€(gè)善良的大群體，生活比蜜天，這就是善良的糖果，善良的回報(bào)！

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作文閱讀： 善良的魅力文章如何寫(xiě)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 善良的魅力文章如何寫(xiě)”，歡迎閱讀，供您參考。

嚴(yán)寒總是讓人聞風(fēng)喪膽，寒風(fēng)襲過(guò)，樹(shù)葉只能抖動(dòng)身體來(lái)驅(qū)逐寒意，幾片殘?jiān)票还蔚盟奶幪痈Z。用烈烈寒風(fēng)起，慘慘飛云浮形容是再恰當(dāng)不過(guò)了。我跺跺僵凍的腳，朝教學(xué)樓的方向走去。蹲在小花園旁的那個(gè)身影著實(shí)吸引了我的注意，樹(shù)葉遮住了他的軀體，只露出一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，顫抖地捧著幾根魚(yú)刺，一只小貓伏在旁邊，安詳?shù)爻灾瑢W(xué)校里最特殊的一位，是眾人鄙棄的孫大爺?？履系纳砀?，一件常年不換的藍(lán)外套，再加上身上摻雜各種氣味，讓全校同學(xué)對(duì)他厭惡至極。他有時(shí)會(huì)遭到有些同學(xué)的人身攻擊，但更多時(shí)候，身份卑微的他總是被忽視。他有自知之明，很少經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，似乎是為了不打擾我們。

孫大爺沒(méi)有朋友，他唯一的傾訴對(duì)象只有小花園中的一只小貓。寒冬是動(dòng)物們忌憚的季節(jié)，食物的匱乏，嚴(yán)寒的侵襲讓有些動(dòng)物吃不消，這只小貓也不例外。寒冬的中午，我吃完飯后，坐在小花園的圓凳上休息。小貓?jiān)陔x我不遠(yuǎn)處的草叢里蜷縮著，身體不停地瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)我想幫小貓暖和的時(shí)候，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線，是孫大爺。他一瘸一拐地走向他的領(lǐng)地，一轉(zhuǎn)頭，便看到了受凍的小貓。他像是得到了圣旨一般，焦急地跑過(guò)去，把他唯一的手帕蓋在了小貓身上，用手搓它的身體，幫它暖和。孫大爺?shù)倪@一善舉有些軟化了我的態(tài)度，讓我感受到了他心中的善良。

一日中午，準(zhǔn)備到操場(chǎng)活動(dòng)，走在樓道中，就看見(jiàn)了汗流浹背的送飯大爺。只見(jiàn)他緩慢地移動(dòng)著身子，兩手撐住正下樓梯的大飯箱，嘴中不停地喘著粗氣。突然，他的手松開(kāi)了，飯箱急速滑落，一旁的女生嚇得大叫。我不知所措，慌張地拽住大家伙?？僧吘挂蝗说牧α坑邢?，飯箱像是脫弓之箭，快速地下滑。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)矮小的身影突然鉆出來(lái)，是孫大爺。只見(jiàn)他一搖一擺地跑過(guò)去，使出全身力氣頂住了飯箱。他緩緩地將它拖到地面上，他的手在不停地發(fā)顫，臉也憋得通紅，但依然完成了這一艱巨的任務(wù)。送飯的大爺連聲感謝他化險(xiǎn)為夷，而孫大爺只是憨憨地笑笑，一言不發(fā)。他的善舉打動(dòng)了我，讓我認(rèn)識(shí)到了真正的孫大爺。

如果說(shuō)美貌就是推薦信，那么善良就是信用卡。原來(lái)善良可以改變?nèi)说挠^念，改變?nèi)说那?，這不就是善良真正的魅力么？

實(shí)用作文: 天國(guó)的糖果650字文章怎么寫(xiě)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 天國(guó)的糖果650字文章怎么寫(xiě)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，作為一個(gè)人，我們不僅需要食物，也需要一定的精神食糧。而書(shū)籍就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。

小時(shí)候的我在睡之前總要纏著祖母講一個(gè)故事。而祖母總是捧著一本厚厚的書(shū)，戴著一副老花眼鏡，訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)引人入神的故事。那時(shí)候的我單純地認(rèn)為：書(shū)里一定有魔法。但是，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，里面只是有著一些密密麻麻地小黑球，別的什么也沒(méi)有。但從那時(shí)起，我的心里就有了一個(gè)念頭：我一定要把書(shū)里的秘密弄懂。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸的長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。我也開(kāi)始知道為什么書(shū)中的語(yǔ)言能讓人們沉醉其中。

書(shū)的種類很繁多，所以看不同的書(shū)，就會(huì)有大相徑庭的感覺(jué)。但是，有一點(diǎn)相同的：就是都會(huì)讓人很愉悅。那種感覺(jué)好似在品嘗天國(guó)的糖果，甜甜的，一點(diǎn)一點(diǎn)地在心中融化。

讀書(shū)的感覺(jué)很好，但有一些書(shū)讓人失望。我開(kāi)始懂得不能盲目地閱讀一切書(shū)籍。而是要有選擇性地閱讀一些適合我們的，有益于我們的書(shū)籍來(lái)閱讀，來(lái)細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。

培根有句名言：書(shū)足以怡情，足以博才，足以長(zhǎng)才。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)的卻是人類身活中不可或缺的。試想一下，如果沒(méi)有書(shū)，世界會(huì)變得怎樣我想那一定是一個(gè)昏天黑地，只有金錢(qián)勢(shì)力，沒(méi)有道德倫理的社會(huì)。

書(shū)固然是好東西，但也必有其精華，有其糟糠。所以我們必須選其精華所在，仔細(xì)品讀。這就好比吃糖之前必須剝掉糖紙，才能夠慢慢品味。

書(shū)就像天國(guó)的糖果，我們?nèi)绻胍浪淖涛?，就必須親自品嘗。雖然他的外表平淡無(wú)奇，但他里面所蘊(yùn)含得瑰寶卻光彩奪目，只得我們一身受用。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起去品嘗吧！

2024作文: 善良的狐貍文章怎么寫(xiě)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“2024作文: 善良的狐貍文章怎么寫(xiě)”，希望對(duì)您有所幫助！

有一天，小公雞米米出去玩，他走到一半突然發(fā)現(xiàn)，糟了，一條小河擋住了自己的去路。它不知怎么辦才好，于是，它坐在地上哭了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，號(hào)稱“智多星”的小狐貍丁丁跑了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)米米在哭，就跑過(guò)去問(wèn)：“米米，你怎么哭了？”米米抬頭一看，丁丁哥哥來(lái)了，哭著說(shuō)：“我想過(guò)河，但是沒(méi)有橋，也沒(méi)有路，我該怎么辦呢？”說(shuō)完，它的眼淚又吧嗒吧嗒地流了下來(lái)。丁丁一看到米米哭了，更著急了，它對(duì)米米說(shuō)：“米米，你不要哭了，我來(lái)想辦法。”說(shuō)完，他左手托著下巴，陷入了沉思。

過(guò)了一會(huì)兒，聰明的丁丁，就想出了一個(gè)辦法。它搬來(lái)了許多石頭，扔進(jìn)河里，慢慢地就成了一條神奇的石頭路！但米米膽子很小，它不敢走過(guò)去，所以丁丁抱著米米走過(guò)了石頭路。米米一邊看著對(duì)岸的風(fēng)景，一邊開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝丁丁哥哥！”丁丁哥哥露出了笑容。

過(guò)了河后，它們一起去游樂(lè)場(chǎng)，玩得開(kāi)心極了。原來(lái)，遇到困難不要慌張，要冷靜下來(lái)想辦法，才能解決問(wèn)題。

作文閱讀： 爸爸的愛(ài)文章怎么寫(xiě)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 爸爸的愛(ài)文章怎么寫(xiě)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的爸爸很愛(ài)我，他對(duì)我的愛(ài)像一座山，高大威嚴(yán)；似一汪水，深藏不漏；更像是一雙手，撫摸著我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。爸爸的愛(ài)不明顯，會(huì)像靜靜的芳草一般，散發(fā)出縷縷清香；也不耀眼，但他會(huì)在某個(gè)角落里淡淡發(fā)光，默默鼓勵(lì)我不斷努力。爸爸的愛(ài)比不上母愛(ài)那樣強(qiáng)烈。爸爸的愛(ài)像一杯濃濃的咖啡，需要我細(xì)細(xì)品味。爸爸的愛(ài)更多的是沉默，更多的是藏在心里。

我的爸爸非常愛(ài)我?？墒且?yàn)椴欢碌?我很淘氣，經(jīng)常做錯(cuò)事，當(dāng)爸爸嚴(yán)厲批評(píng)我時(shí)，我居然還說(shuō)他不愛(ài)我。其實(shí)他每天辛辛苦苦工作掙錢(qián)，都是為了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

爸爸愛(ài)我，我愛(ài)爸爸。

作文閱讀： 雷鋒的敘事文章怎么寫(xiě)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： 雷鋒的敘事文章怎么寫(xiě)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)母枨娪袄锢卒h叔叔的光輝形象就浮現(xiàn)在我的腦海里。

“學(xué)雷鋒，做好事，樹(shù)新風(fēng)”是今年我們?nèi)T(mén)峽市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的主題活動(dòng)。班主任劉老師號(hào)召我們學(xué)雷鋒從我做起，每個(gè)人實(shí)實(shí)在在做一件好事。我該做點(diǎn)什么呢?俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h叔叔那助人為樂(lè)的精神深深地感動(dòng)了我，那我就從我做起，從小事做起。周六早上，我早早來(lái)到公交車站，心里暗暗想到：“今天我一定要做好事，向雷鋒叔叔一樣?！碑?dāng)我踏上公交車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車廂里沒(méi)有一個(gè)乘客是站著的，也沒(méi)有老奶奶和小朋友之類的需要幫助的乘客，怎么辦呢?

正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我看見(jiàn)坐在旁邊的一位年輕漂亮的阿姨翹著二郎腿。我記得以前一個(gè)小伙伴告訴過(guò)我，蹺二郎腿等于慢性自殺呀!可是，我害怕對(duì)阿姨說(shuō)了引起誤會(huì)，于是就遲遲不敢說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我還是鼓足了勇氣，湊上前去，一本正經(jīng)的說(shuō)：“阿姨，您好，您這樣翹二郎腿會(huì)壓迫神經(jīng)，等于慢性自殺的?！卑⒁滔仁且汇?，一臉茫然地看著我說(shuō)：“是嗎?小朋友，你怎么知道?這是不是你們老師教你的?”我說(shuō)：“不是，是我的一個(gè)小伙伴從網(wǎng)上看到后告訴我的?！卑⒁搪?tīng)后，立刻笑了起來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你今天提醒，我還真不知道這個(gè)那!”我說(shuō)：“不用謝，阿姨!健康小常識(shí)網(wǎng)上有很多呢，養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)健康有好處?！?/p>

三國(guó)時(shí)期，劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！苯裉煳译m然做了一件很小的好事，可讓別人深感溫暖，我也倍感快樂(lè)。

作文閱讀： 中學(xué)生文章600字怎么寫(xiě)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 中學(xué)生文章600字怎么寫(xiě)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這幾年來(lái)，人們經(jīng)常談起的話題應(yīng)該就是”誠(chéng)信“了，人們都希望能得到他，可得到他的人卻十分稀少。所以，誠(chéng)信是十分重要、珍貴的。從很小時(shí)候起，父母和老師就教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但是真正得到它人很少。試問(wèn)一下，誰(shuí)從小到大沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)一句謊話?這一點(diǎn)不光我們做不到，許多成年人也是做不到的。

”狼來(lái)了“的故事大家肯定都聽(tīng)過(guò)，那個(gè)孩子因?yàn)槿宕蔚厝テ垓_別人，失去了誠(chéng)信，因此付出了巨大的代價(jià)。現(xiàn)在，沒(méi)有了狼，可誠(chéng)信也在逐漸減少，比如有的同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)每天對(duì)老師撒謊，不是”作業(yè)忘帶了“就是”作業(yè)記錯(cuò)了“，無(wú)論如何都能找到一個(gè)完美的借口，就算謊言被識(shí)破，也只是機(jī)械地對(duì)老師說(shuō)一聲”老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不敢了“，可下次還是會(huì)習(xí)慣性的撒慌。那些拋棄了誠(chéng)信的人們，你們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的享受去想方設(shè)法地欺騙別人，提心吊膽，擔(dān)心被別人識(shí)破，你們累不累啊?

又聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事：古時(shí)候，一戶人家，孩子很不聽(tīng)話。一次，父母要出門(mén)，他又耍起了性子，那孩子的母親對(duì)他還說(shuō)：”孩子，你只要今天乖乖的在家呆一天，等我們回來(lái)就吃肉?！昂髞?lái)，這個(gè)孩子聽(tīng)了話，按照他父親說(shuō)的去做。他的父母回到家，父親就燒水、磨刀準(zhǔn)備殺豬。孩子的母親說(shuō)：”我只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了，何必當(dāng)真?“父親說(shuō)：”孩子還小，我們要為他樹(shù)立起榜樣，我們現(xiàn)在欺騙他，他以后不就會(huì)學(xué)我們?nèi)テ垓_別人嗎?“古人么都有這樣的誠(chéng)信意識(shí)，為什么我們現(xiàn)代人就沒(méi)有呢?

我渴望真誠(chéng)，渴望人與人之間的坦誠(chéng)相待。我渴望誠(chéng)信，渴望人與人之間的簡(jiǎn)單相處。我渴望誠(chéng)信，渴望每個(gè)人能擁有一顆美好的心。我渴望誠(chéng)信，渴望我們每個(gè)人都能擁有誠(chéng)信。

作文閱讀： 鄉(xiāng)海之戀1500字文章怎么寫(xiě)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 鄉(xiāng)海之戀1500字文章怎么寫(xiě)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡大海，喜歡它的激蕩，翻騰，望著它，總給我的心靈帶來(lái)沖擊，使我對(duì)生活開(kāi)始抱有激情，我喜歡大海，喜歡它的平靜，望著它，給我的心靈解放，把不愉快的事情掏空，但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大海，它時(shí)而平靜安詳，時(shí)而怒氣沖天，就像我的心情，大起大落。

小時(shí)候，我是不喜歡去海邊的，不是我不喜愛(ài)大海，而是因?yàn)橛幸淮闻既婚g聽(tīng)到了一件使我心緒不寧的事，那是個(gè)涼爽的秋晚，五六歲一臉稚氣的我牽著爸爸的手漫步在海邊，我目視前方可能極的最遠(yuǎn)處就是海天相接的地方，泛著金黃色，太陽(yáng)金黃色的臉龐宛如惹人喜愛(ài)的橘子糖，把金色的光漫傾瀉下來(lái)，萬(wàn)物在一剎那間都被染成了金黃色，詩(shī)情畫(huà)意，不禁讓人聯(lián)想到美麗的神話：我閉上眼，再一張眼，便看見(jiàn)了一座漂亮的水晶宮，我便是海底的小公主，手下是十萬(wàn)蝦兵蟹將，好威武，水晶宮到處都是水晶做的石頭，晶瑩閃爍，煞是好看！

你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，誰(shuí)家有一對(duì)雙胞胎兒子，雙雙接到了大學(xué)錄取通知書(shū)，聽(tīng)著這消息誰(shuí)不興奮，哥倆激動(dòng)的連家也沒(méi)回，直奔大海，哥哥有些忘乎所以，連衣服也沒(méi)脫，就一個(gè)猛子扎進(jìn)了海里，弟弟正躍躍欲試，卻始終沒(méi)看到哥哥的影兒，情急之下，也撲通跳了下去，兩個(gè)人卻再也沒(méi)上來(lái)。唉，多好的花季喲！鄰居李老頭說(shuō)著眼里噙著淚花，拎起馬扎走了。

這事兒一下把我的思緒拉回來(lái)，美麗的神話也如泡影般消失，水晶石也瞬時(shí)濺滿了血腥，大海就像一頭兇猛的野獸，無(wú)情地吞噬了兩條活生生的年輕生命，唉，我抬頭看看爸爸，他哽咽了。望著那浩瀚的大海，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆道：我們這兒為什么不建一個(gè)海水浴場(chǎng)呢？，如果建成了，既給大眾提供了娛樂(lè)場(chǎng)所，還不是可以讓今天的事情不在發(fā)生嗎？我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。我拉緊父親的手，手心不斷的冒著汗，年幼的我哪曉得他們口中所說(shuō)的什么礁石。也許是一種能讓人送命的石頭吧，從此，我對(duì)大海有著一種特殊的情感，可能是恐懼，可能事欽佩，只是誰(shuí)讓我再去海邊，我便哭著不去，還疑神疑鬼的跟外婆講：外婆，海里有著一種很可怕的石頭，可以要人家命的，咱們不去！爸爸媽媽也笑我是傻丫頭！

漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始了求學(xué)之路，肚子里懂得也多了，也明白礁石到底是怎么一回事，但仍是對(duì)去海邊消遣有些打怵，畢竟功課忙碌，膽子又下。一眨眼的功夫，我已經(jīng)十二歲了，兒時(shí)的事在記憶里也逐漸褪色。好不容易逮個(gè)暑假，在家里的生活也實(shí)在無(wú)趣，大街小巷都逛了個(gè)遍，讓我飽受了無(wú)聊的滋味，每天的心情都如一，還不如到海邊瞧瞧。我望著窗外的一切，朋友告訴我這兒都是海邊的周邊環(huán)境，綠的樹(shù)，鮮艷的話，對(duì)海邊的期盼之情油然而生。許久以后，車子到站了，我慢慢走過(guò)去，景色讓我嘆為觀止，驚喜愉悅的感情一下子涌上心頭，大片的綠化帶在海水浴場(chǎng)周圍環(huán)繞，帶有童話色彩的小木屋，浪漫的秋千，喔，那是什么？那是一個(gè)創(chuàng)意垃圾桶，采用咬了一口的蘋(píng)果，貝殼張開(kāi)，是在讓人眼前一亮！我站在海濱浴場(chǎng)瀕臨海的那一面眺望，一波又一波的浪花不斷涌來(lái)，擊打著巖石，噴濺著白色的泡沫，一層層的波浪接踵而至，永無(wú)休止，我慢慢的走向沙灘，抬頭仰望天，格外的藍(lán)，水，格外的清，分不清哪里是天際，哪里是水線，我光著腳丫踏著海水，金黃色的沙灘，形態(tài)各異數(shù)不盡的貝殼，隨著浪花一次次的沖擊，沒(méi)了棱角，這時(shí)的海，很平靜，微微的波浪輕悄悄的，像一位妙齡少女，柔媚的撫拍著沙灘，海面在陽(yáng)光的照耀下，閃爍，動(dòng)人，這海已經(jīng)不再象從前，隨著年代的洗滌，沒(méi)了多年前的寂靜和滄桑，在時(shí)代變化的節(jié)拍下發(fā)展，滿足了當(dāng)代人的娛樂(lè)需要，這多虧政府的方針好，不斷改革，創(chuàng)新，使我可親的家鄉(xiāng)容光煥發(fā)，這兒成為我們一個(gè)小小城市走向全國(guó)的明珠，招牌，使我心中悲劇重演的幾率變小。

家鄉(xiāng)的美麗海岸成了我感情的寄托，煩惱時(shí)的解脫，快樂(lè)時(shí)的陪伴，將來(lái)，我不管走到哪里，我都會(huì)時(shí)時(shí)想著我的家鄉(xiāng)，還有那片海，因?yàn)椋羌亦l(xiāng)人在時(shí)代變化中改革創(chuàng)新的見(jiàn)證！

家鄉(xiāng)的大海，你是我永久的依戀！

作文閱讀： 寫(xiě)事作文怎么寫(xiě)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編給大家整理了“作文閱讀： 寫(xiě)事作文怎么寫(xiě)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人生就像一場(chǎng)馬拉松，會(huì)讓人經(jīng)歷許多許多……就在那一次，我懂得了堅(jiān)持。

一天，我和爸爸去公園學(xué)騎自行車，剛開(kāi)始我看到這輛自行車就呆呆地站在它的眼前，其實(shí)不知道從哪里下手。爸爸扶著讓我上去，我小心翼翼地上了自行車，按照爸爸說(shuō)的方法把一只腳放在腳踏板上，另一只腳踩著地面，使勁往后挪。一開(kāi)始，我搖搖晃擺，東倒西歪，后來(lái)我慢慢地找平衡了。蹬著蹬著，爸爸讓我把另一只腳也放上去，我照爸爸說(shuō)的去做，結(jié)果根本找不到平衡，車子晃晃悠悠，我也是跌跌撞撞地艱難“曲行”了十幾米，一頭栽了下去，還好我急中生智從車上跳了下來(lái)，免于一難。

練自行車真不是一件收留易的事，太陽(yáng)升得高高的，不一會(huì)兒，我就練得大汗淋漓。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我的雙腳比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活得多，在爸爸不中斷地指導(dǎo)和幫助下，我徐徐地學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。一直在旁邊捏著一把汗的媽媽興奮地喊了起來(lái)：“成功了，成功了！你學(xué)會(huì)騎自行車了，真是‘功夫不負(fù)有心人’呀！”聽(tīng)到媽媽的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步把握了騎自行車的要領(lǐng)，心里別提有多興奮了。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地訓(xùn)練，如今我已經(jīng)可以輕松安閑地騎著自行車去買(mǎi)東西了。我嘗到了成功的喜悅，也體會(huì)到要成功，就必需付出艱辛的勞動(dòng)。

「作文參考」小學(xué)關(guān)于母愛(ài)的文章1000字怎么寫(xiě)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“「作文參考」小學(xué)關(guān)于母愛(ài)的文章1000字怎么寫(xiě)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

媽媽是世界上最偉大的人，她給予我們生命，用一生哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人，用自己的一生來(lái)愛(ài)我們，媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，只要你用心觀察，那愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖你的心，不管是寒冬臘月，不你多迷茫，不管。大大小小的愛(ài)都會(huì)在你最需要時(shí)涌現(xiàn)出來(lái)

題記

成功路上的愛(ài)

由于個(gè)人愛(ài)好，我三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞，還沒(méi)學(xué)半年，就迎來(lái)了人生

作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)1000字模板

課堂里，作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，我們寫(xiě)好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！下面是讀書(shū)筆記吧為大家整理的“作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)【篇1】

1)你的語(yǔ)言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語(yǔ)，真棒!你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!

2)你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過(guò)你的對(duì)烏龜?shù)倪@段外形描寫(xiě)很精彩

3)全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

4)全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

5)注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

6)文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

7)你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

8)對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

9)你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

10)太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

11)你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

12)行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

13)涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智，文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

14)文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

15)本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)【篇2】

今年夏天，媽媽買(mǎi)來(lái)6只鴨子，我看見(jiàn)了，心里別提有多興奮了。

只見(jiàn)每只鴨子全身都長(zhǎng)著黃毛，毛茸茸的，仿佛穿上了一件金色的外套。在那圓形的臉上藏著一雙小小的眼睛，透露出一副淘氣的樣子。你瞧，它們的眼珠子還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好象在掃視著它們的新家。它們毛茸茸的身子下面是兩只土黃色的像扇子一樣的腳掌。腳趾之間還有蹼，聽(tīng)常識(shí)老師說(shuō)鴨子腳上的蹼有利于它們游泳。

小鴨子愛(ài)吃的食物很多：小魚(yú)、小蝦、玉米、谷子等等。它們吃食的時(shí)候總是狼吞虎咽的，不停地向下戳，像是有誰(shuí)跟它們搶似的。吃飽后，就跑到自己的窩里去睡大覺(jué)。小鴨子睡覺(jué)的時(shí)候總喜歡臥成一團(tuán)兒，如果不知道的話，準(zhǔn)會(huì)把它們當(dāng)成一個(gè)個(gè)的黃絨球。

小鴨子在玩耍的時(shí)候最可愛(ài)了!它們跑到院子里來(lái)了，院中的花草可遭殃了。它們有的在草地上追逐，有的好象在散步，走起路來(lái)可帶勁了。一搖一擺的，簡(jiǎn)直就像個(gè)“不倒翁”。我到同學(xué)家玩玩回來(lái)，鴨子們就用它們那扁扁的、寬寬的大嘴巴來(lái)戳我的腳，還帶點(diǎn)癢癢呢!我想它們大概是在歡迎我回家吧!

現(xiàn)在，小鴨子長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那么淘氣了，我也愈來(lái)愈喜歡這幾只處處惹人喜愛(ài)的鴨子啦!

【評(píng)語(yǔ)】這篇狀寫(xiě)鴨子的文章，描寫(xiě)了鴨子美麗的外在形態(tài)，如“毛茸茸的，仿佛穿上了一件金色的外套”，表達(dá)了作者對(duì)鴨子的喜愛(ài)和贊美之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法，語(yǔ)言風(fēng)格清新典雅。

作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)【篇3】

1.有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫(xiě)小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫(xiě)下來(lái)。

2.抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)全身，突出"雪白的絨毛"，寫(xiě)眼睛，主要寫(xiě)眼睛"紅"，寫(xiě)耳朵，主要寫(xiě)耳朵的"長(zhǎng)"，寫(xiě)嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫(xiě)腿，只寫(xiě)"長(zhǎng)"和"短"，寫(xiě)尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫(xiě)得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來(lái)，顯得很特別的地方。小作者還寫(xiě)了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

3.抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來(lái)向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……""走起路來(lái)總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫(xiě)小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。

4.注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語(yǔ)句優(yōu)美。耳朵"豎"起來(lái)，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來(lái)就像一個(gè)白色的絨球"，"它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺(jué)，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實(shí)讓人感到小白兔的可愛(ài)。

5.小動(dòng)物的外形(就是樣子)長(zhǎng)得非常有趣可愛(ài)。怎樣才能把它們有趣可愛(ài)的樣子寫(xiě)下來(lái)呢?寫(xiě)動(dòng)物的外形要學(xué)會(huì)兩點(diǎn)：

6.一是要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。先從整體看，它的整個(gè)身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說(shuō)一說(shuō)，然后寫(xiě)下來(lái)。

7.二要學(xué)會(huì)抓動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物都有頭部身子尾巴腳或翅膀，但各不相同。觀察的時(shí)候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn)，主要是臉上有一雙會(huì)變的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有四只會(huì)捉老鼠的爪子。這是貓與別的動(dòng)物不同的地方。觀察的時(shí)候就要抓住這些特點(diǎn)。

8.寫(xiě)小動(dòng)物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來(lái)說(shuō)，描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要描寫(xiě)它的外形，仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺(jué)等。

9.描寫(xiě)小動(dòng)物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，而描寫(xiě)小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理有層次地觀察和描寫(xiě)。

10.不過(guò)寫(xiě)動(dòng)物時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先要突出重點(diǎn)，寫(xiě)動(dòng)物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形，有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫(xiě)。

作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)【篇4】

1、環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

2、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

3、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢(qián)，舍不得多分幾段?

4、你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫(huà)出來(lái)了，四序差別，景致各別，簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛(ài)之情，做到了景象融會(huì)，很棒!

5、當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂?，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?

6、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。

7、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

8、如果沒(méi)有異想天開(kāi)，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂(lè)事，還是一件好事小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫(xiě)的活潑”。

9、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

10、比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)【篇5】

1.環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

2.內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

3.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢(qián)，舍不得多分幾段?

4.你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣，把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫(huà)出來(lái)了，四序差別，景致各別，簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)熱愛(ài)之情，做到了景象融會(huì)，很棒!

5.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?

6.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

8.如果沒(méi)有異想天開(kāi)，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂(lè)事，還是一件好事。文中司令和小兵的語(yǔ)言和動(dòng)作既是兵的，又是孩子氣的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫(xiě)的活潑。

9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

11.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

12.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

13.描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

14.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

15.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

16.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了的美.這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ))開(kāi)寫(xiě).以小見(jiàn)大,表現(xiàn)

17.李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。人之初，性本善，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說(shuō)是嗎?

18.運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì).

19.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

20.本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了

21.這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).

22.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

23.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

24.語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

25.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.

作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)【篇6】

1.其次，要細(xì)致描寫(xiě)，無(wú)論是寫(xiě)動(dòng)物外形，還是寫(xiě)生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)概括敘述。特別描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確使用動(dòng)詞，再現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。

2.再者，要條理清楚。寫(xiě)作時(shí)不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。句與句之間怎樣關(guān)連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。

3.這是篇作文小片斷，它將猴子可愛(ài)形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果，是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)(外形樣子)動(dòng)態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫(xiě)的結(jié)果。

4.描寫(xiě)外形時(shí)，作者先用“長(zhǎng)相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫(xiě)了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時(shí)，我們一定會(huì)對(duì)猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。

5.作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒(méi)接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)?！边@樣一步步地描寫(xiě)，把小猴子可愛(ài)之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。

6.這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。

7.描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要描寫(xiě)它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀特點(diǎn)顏色是什么樣的。如下面寫(xiě)小狗一段的話：

8.星期天，我從姥姥家回來(lái)，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛 片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。

9.這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間地點(diǎn)所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。

10.作文是用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物，在描寫(xiě)它們的時(shí)候，也要把自己喜愛(ài)的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛(ài)之情。

作文寫(xiě)動(dòng)物的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)【篇7】

狗是人類的朋友;是我們的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的純真與甜美的童年里，猶如一首最有趣的詩(shī)篇。

黑黑他可愛(ài)極了，有一雙水靈靈的大眼睛下是一張小嘴巴，而黑黑顧名思義，毛發(fā)當(dāng)然是烏黑發(fā)亮的啦，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。要是有人惹它不開(kāi)心了，它會(huì)耷拉著它的小腦袋，向我哭訴，博取同情心。下面看看我家黑黑那些陳年趣事吧。

每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，小狗黑黑會(huì)像小孩一樣，汪，汪，汪地叫。咬著我的褲腿，想甩掉它的時(shí)候，它總會(huì)發(fā)出汪嗚的叫聲，閃爍著它那晶瑩的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：主人，別甩掉我，嗚讓我怎么也不忍心甩掉這只忠心護(hù)主的黑黑啊!

別以為黑黑很乖，他可是一個(gè)不聽(tīng)話的小少爺呢。

人要洗澡，狗當(dāng)然也要啦?？晌壹液诤诳刹幌胂础Ｓ幸淮?，黑黑為了逃避洗澡的厄運(yùn)，和我玩起了捉迷藏，一會(huì)跑到椅子下面，一會(huì)跑到床下面。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，我決定拋磚引玉，用黑黑最愛(ài)吃的小餅干把它釣出來(lái)。用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了魚(yú)桿。我把餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝敗退，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心里想：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取。我停止了進(jìn)攻，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，把黑黑拉了出來(lái)，被我拖到澡盆里，享受水流激光炮了。

這就是我家的小狗黑黑，它和別的狗一樣，都是我們?nèi)祟愖詈玫幕锇椤?/p>

【教師評(píng)語(yǔ)】這篇狀物作文從外形和洗澡趣事兩方面，按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地對(duì)小狗黑黑進(jìn)行觀察和描寫(xiě)，寫(xiě)得清楚、細(xì)致、有趣、感人，字里行間都能感受到作者對(duì)狗的喜愛(ài)之情。