六年級的暢想作文
發(fā)表時間：2025-05-29六年級的暢想作文。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的暢想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的暢想作文 篇1
科學(xué)館是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學(xué)館。
佛山的新科技館終于開了，我們開開心心的一一擁而進。哇！只見里面都是一些好玩而又能學(xué)知識的東西。我們都開開心心的玩著，同時學(xué)習(xí)著知識。
這時，只聽一聲廣播提示音：“4D電影即將開始，請大家移步到4D影院。”我們一聽，都興奮了，紛紛擁進了4D影院，等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀！哇！”傳來。原來，精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們贊嘆不已。
看完了電影，我們議論紛紛的從影院里出來，繼續(xù)游玩科學(xué)館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來。原來呈現(xiàn)在我們眼前的，是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。里面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、轉(zhuǎn)盤水車和許多木板。我們都爭先恐后地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、有的玩轉(zhuǎn)盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中，我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時，我“使了個壞”：看到有人搭木板時，放下水閘。等他們費勁地搭好木板后，把水閘打開。讓急流把他們的戰(zhàn)利品——木板沖倒。在玩轉(zhuǎn)盤漩渦時，我費力的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤。可是旋渦的力量卻很小。沒辦法，我只好“光榮退場”。在玩轉(zhuǎn)盤水車時，我也“使了個壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉(zhuǎn)動水車，讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是，在我玩水阻流向時，也有人“使壞”：我剛搭好的木板，一下子便被水沖倒了。我心想：哎！捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓，呀！怎么到處都有“滋……滋……”聲？原來，這一層是以電為主題的。在這里，我們參觀了許多與電有關(guān)的東西。
在四樓，都是與航空有關(guān)的知識。還有許多與飛機有關(guān)的游戲。讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。
五樓里面“住滿”了與生活有關(guān)的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學(xué)到許多知識。
這，暢想中的科技館。是一個既讓人開心，又讓人學(xué)到知識的科技館。
六年級的暢想作文 篇2
９月１日，我們又開學(xué)了。
清晨，我早早地起了床，從陽臺上探頭向天空望去，看見藍藍的天上有幾朵白云，白云好像在對我說：“星星都去上學(xué)了，小朋友你還不去上學(xué)嗎？”我有些不好意思，趕緊回到屋里，系上紅領(lǐng)巾，背上書包，高高興興地來到學(xué)校。走進教室，我看見好多同學(xué)比我還來得早，他們很熱情地向我打招呼和問好。過了一會兒，老師很精神地走進教室，告訴我們先到操場去。我們來到操場，開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中舉行，首先由校長發(fā)表熱情洋溢的講話，然后由同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目。
開學(xué)典禮完后，我們急勿勿地回到教室，在教室里大家有說有笑的，都在議論假期里做了些什么，遇到了些什么新鮮事。
過了一會兒，打上課鈴了，同學(xué)們都趕緊回到自己的座位上，頓時，教室里鴉雀無聲。老師走進教室，對我們和藹可親地說：“同學(xué)們，新學(xué)期又開學(xué)了，幾十天不見，我知道同學(xué)們都有說不完的故事，可從現(xiàn)在開始，又是學(xué)習(xí)的時間了，同學(xué)們應(yīng)該把心收回來了，多用在學(xué)習(xí)上，不要再貪玩了。”
聽了老師的話，再看看我們書包，里面多了好幾本書呢！我確實一下子感覺到這學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。
所以，在這學(xué)期里，我一定要更加努力，取得更大的進步。我也希望同學(xué)們和我一起努力，為班上爭光。
六年級的暢想作文 篇3
時光悠悠如同流水一樣遠逝去，在我們不經(jīng)意之間又過去了一年，雖然有些不舍和遺憾，但是去年也隨著元旦的到來而逝去了。不知不覺之中我們迎來了新的一年，也開始了新的一年的展望。
一月一號是我們步入新的一年的信號，也是元旦節(jié)，我們自然會為了節(jié)假日放假的休息時間而感到歡呼雀躍，但是又有多人會回顧這過去一年里面發(fā)生的事情呢？過去的一年之中充滿了成長的喜悅，也包含著汗水和淚水。這也是成長歷程之中必須經(jīng)歷的過程，有的時候成長就像是一塊沾染了汗水和淚水的手帕，雖然是濕潤的但是卻是擦拭去了過去的悲傷。可能過去的一年不是十分的美好的，但是當(dāng)我們展望著新的一年的時候，不如拋開過去的一切，靜下心將過去一切封存起來，無論是成功還是失敗。如果是成功的話不如告誡自己不要驕傲；如果是失敗的話，勸慰自己不要灰心。當(dāng)自己靜下心來回頭看眼前的一切的時候，會發(fā)現(xiàn)無論是什么的挫折還是難以解決的事情也都會消失。當(dāng)學(xué)會以平常的心情來對待這榮辱，這大概就是就是古仁人所言：“不以物喜，不以己悲。”
當(dāng)新的一年的鐘聲再次響起的時候，面對著新的一年，你會發(fā)現(xiàn)自己有很多的事情想要去嘗試，也有很多的事情是迫切想要去做的，所以這樣就難免會產(chǎn)生出困惑和繁忙了。但是這時候靜下心來，細心安排著眼前的事情，你會發(fā)現(xiàn)一切都是可以合理的安排的。這樣等到了下一個新的一年的時候，很多的事情也就已經(jīng)解決完了。
在元旦這個新的一年的開始亦是過去一年終止的地方，讓我回顧這過去展望著未來吧。
六年級的暢想作文 篇4
新學(xué)期，新氣象。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級不懂事的小弟弟小妹妹，變成了六年級的大哥哥大姐姐了。在這一學(xué)期里，我新的學(xué)習(xí)計劃。下面，我來談?wù)勥@個學(xué)期我的語文、數(shù)學(xué)和英語的計劃。
首先是語文，我決定上課的時候，要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要努力把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要虛心向老師和同學(xué)請教。然后，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。然后，還要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
然后是數(shù)學(xué)，我要做到每天做10道題，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容，預(yù)習(xí)后面將要學(xué)的內(nèi)容。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)也要在課下完成。
最后是英語。英語就是多聽、多練、多寫。多聽就是多聽一些英語磁帶，多練就是多做練習(xí)題，多寫就是多寫英語單詞。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
六年級的暢想作文 篇5
黃昏獨自坐著，雖然是時候把植被調(diào)零了，但這棵蒼白的樹依然沒有失去生命力。我喜歡綠色的外觀，因為里面有青春的影子。
夕陽的余暉灑滿天地，閃耀著金色的滾動塵粒，若隱若現(xiàn)。那一點點微塵，是我夢寐以求的時光，情不自禁地一點點消失在生命的長河中。
才知道，這就是青春的感覺。曾幾何時，她活潑的身影敲著我的心，不知不覺占據(jù)了我的心。從此，一抹綠色成了揮之不去的憂慮。才知道青春是那么美好多彩；我想哭，青春的惆悵縈繞著我，讓我無法自由呼吸；我想笑。青春的活力感染了我，讓我的笑容奔放而燦爛。總以為青春是革命戰(zhàn)爭的時代，肆意揮灑豪情；穿越荒涼的撒哈拉尋找哭泣的駱駝是一種浪漫；是邁克爾杰克遜的熱情；這是朱良的故事，讓人心碎在青春的夢里，我得到了太多，也失去了太多。我轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，我美好的'時光在我的大揮霍中悄然逝去，我的青春在失望中流逝！
哦，青春！
原諒我的無知！當(dāng)我驀然回首，我看到了一系列歪歪扭扭的歌曲的腳印，于是我拋棄了世界杯，離開了瓊瑤溫柔迷人的國度，收起了熱情，收起了眼淚，轉(zhuǎn)過頭的那一刻，我又看到了青春的微笑。
感謝青春，她在我朦朧的童年吸引了我，在我人生旅途中陪伴著我，在遙遠的未來呼喚著我。我追上了青春的腳步。所以，我很想加油，在一個沒有人的地方；下一刻，我真的想告訴所有人，分享我的快樂，珍惜我的青春。
我沒有資源本，沒有閱歷，但我擁有青春，擁有自信。再也沒有傷悲，再也沒有孤寂。前方的路好長好長，前面的天空卻也更加遼闊，更加明亮!
擁有青春，真的很好!
六年級的暢想作文 篇6
結(jié)束了一個愉快又漫長的暑假，新的學(xué)期即將又開始了，轉(zhuǎn)眼間我就快是一位四年級的小學(xué)生了。課程跟三年級一樣，但作業(yè)量也會大大增加了許多，我們的老師也跟三年級一樣，語文老師是聶老師，數(shù)學(xué)老師是李老師，體育老師是倪老師。
這個學(xué)期我準(zhǔn)備把自己馬虎、粗心大意的毛病給徹底改掉。因為之前我受了很多苦，寫字時也要慢一點，好一點，做任何事都要有耐心，還有細心。不要每次做事風(fēng)風(fēng)火火的，寫字不要只涂快不涂好，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，而現(xiàn)在作業(yè)量因年級的轉(zhuǎn)變一點一點的增加了，可我必須應(yīng)付的過來，為什么呢？因為以后作業(yè)會更多有時寫到三更半夜還寫不完，所以我要適應(yīng)這種環(huán)境，這幾個學(xué)期我覺得我有一些進步，我的音樂和美術(shù)都有所提高，但還沒我想象中的那么好。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤苦讀我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，以后做一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。將來能做一個對社會有用的人，將來能考上好的學(xué)校，獲得優(yōu)異的成績。
新學(xué)期我和爸爸定了一個新的規(guī)定，要是四年級考試能考到第十五名或以上，電腦僅玩，要是沒考到第十五名以內(nèi)，從這次考試到下一次考試為止，電腦和電視都不能碰。
加油！韓松言！加油！親愛的同學(xué)們！讓我們一起做一個對社會有用的人，希望將來你們能考上好的學(xué)校，獲得優(yōu)異的成績。
六年級的暢想作文 篇7
遙望夜空，星光燦爛。我不由自主的幻想著自己心中一直所向往的未來，對未來有無限的憧憬，心中的喜悅不由從心里發(fā)出，這種戲也是用語言無法描繪的。這世間，每個人都有自己的理想，希望在不久的未來能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中偉大而美好的愿望。只要我們的心兒永遠向往著神圣的未來，而未來的路必須我們一步一步走向未來，這條路是充滿光明的，充滿希望的。重現(xiàn)在我的走向未來，就像經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨難與春的更新，我的未來有許多事情要做，如奉獻自己為祖國奉獻自己的貢獻。
未來，像一位美麗純真的美少女，善良而可愛；未來、有像一個從天堂飛來的小天使，純潔而神圣；而又未來，又像一位健壯的青少年，年輕有活力。“嗚——”一聲長鳴，一艘來自地球的宇宙飛船慢慢降落在火星上面。叢飛穿上下一行人，為首的是一位二十多歲的一個中國男孩，這就是未來我，可別小看我，我是從地球聯(lián)合體秘書長身份來主持太陽系會議的。來自太陽系的九大行星，二十八星宿和各個恒星的代表團都到齊了。我見步走向主席臺，向大家致意后，單刀直入，簡潔的說明開這次會的目的：天啊，有兩位代表竟打了起來！助手！我大聲的制止了他們，我覺得他們之間存在這誤會之后他們之間接觸了誤會。原來，各星球之間的矛盾是他們挑起的他們想征服太陽系，但苦于別的星球聯(lián)合起來抵擋不過。這下可好，個星球，星宿之間的矛盾解決了，我常常的舒了一口氣，看到自己平息了矛盾，心里真高興，瞧，這就是未來的我，一個維護太陽系和平的英俊男子。這是我所向往的未來，我希望自己的未來美好，快樂，幸福。我也希望所有的人都有自己的美好快樂而幸福的未來。
六年級的暢想作文 篇8
未來是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個靈活的大腦去創(chuàng)造未來!
未來將會會有一件衣服——萬能衣，注意!它可不是一件普通的衣服，穿上它，我們可以去資源豐富的海底，去觀察那里的奇珍異寶，完全不用帶上充氧器。當(dāng)然，我們也可以去那神秘莫測的太空，只要你用意念控制這件萬能衣，說出你想去的地方，它就會“嗖”的一聲，一迅雷不及掩耳之勢飛向浩瀚的太空，我們可以在那兒游玩、散步……還低于太空從此成了孩子們的游樂場;叔叔、阿姨們探險的地方;爺爺也、奶奶們談笑風(fēng)生的地方……未來還將會有一種機器人，它叫綠色機器人，所謂的綠色假期人就是可以自動生出草種、花種、樹種，并將談們一起播種。有了它，我們的地球母親的面貌——大地將會開除五顏六色的花兒;有了它，我們的地球母親的衣服——森林將會展示出它密密麻麻的枝葉;有了它，我們的地球母親的衣服——小河將會向被洗過一般，變得潔白無瑕……未來還要有一樣必不可少的東西——汽車。大家可能感到奇怪，汽車現(xiàn)在由于多地方都有了，有什么好的呢?我實話告訴你們吧，這個汽車不同于一般的汽車，它可是未來最發(fā)達的交通工具奧!那這個汽車有什么特別功能呢?沒辦法，這個問題還是要由我來回答。悄悄告訴你，只要有了這個汽車，我們就不用學(xué)駕照了，只要在導(dǎo)航以上選擇你要去的地方，就ok了!它會自動的跑，根據(jù)紅綠燈和限速標(biāo)牌來決定速度。而且絕對不會闖紅綠燈，所以你就有了充裕的時間，在這個時間里你可以睡覺、看書、玩電腦……
未來是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個靈活的大腦去創(chuàng)造未來!
六年級的暢想作文 篇9
星期一的早晨，我一覺醒來后，突然感覺有種說不清的變化。我著急的叫著：“老爸，老媽”！這時，走過來一個機器人。我問道：“你是誰”？機器人說話了：“你好，小主人，我的名字叫哈米，是“X”星球派來為您服務(wù)的機器人。現(xiàn)在我們在2111年，過的是環(huán)保的低碳生活，由我為您服務(wù)。”我一頭霧水的望著那個機器人，不知道說什么好。
過了好一會兒，我才想起，今天是周一啊，我還要上學(xué)呢！于是趕緊起床找衣服。這時，哈米拿著衣服進來了，說：“這時用一種新型的纖維材料做成的，穿上這種衣服，冬天不冷，夏天不熱，下雨的時候可以當(dāng)雨衣，比賽跑步時，沒有阻力，比游泳健將菲爾普斯的鯊魚服阻力還小，絕對能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環(huán)保經(jīng)濟。并且你想要什么顏色只要一按那個紅色按鈕就可以隨時隨地變化顏色！”穿好衣服后，我剛要洗臉，哈米就給我端來一盆白乎乎的水，說：“這是淘米水，是天然的美白產(chǎn)品！”沒辦法，為了低碳環(huán)保，我只好服從了哈米。
吃完早飯，在上學(xué)的路上，哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車?yán)铮@輛車是用生活垃圾回收利用制造的環(huán)保車。別看這輛車小，可車速超快，以前半小時的車程，今天不到十分鐘我就到了學(xué)校。學(xué)校里，教室的電腦變成了太陽能電池，桌子上安了一盞盞沼氣發(fā)電的燈泡。上完體育課，同學(xué)們滿頭大汗，只要把脫下的外套放進用報紙作的多功能衣柜里。一會功夫，衣服就干干凈凈，清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味，真是一舉多得！
“丫頭，起床了！”啊，這時媽媽在叫我，原來，這只是一場夢。雖然只是南柯一夢，但是我相信，我的未來不是夢！
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