六年級(jí)作文中秋節(jié)。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供六年級(jí)中秋節(jié)作文-六年級(jí)作文之四，相信能對(duì)大家有所幫助。

一年一度的中秋節(jié)又到了，中秋夜是一個(gè)祥和、美好的夜晚，每到這時(shí)，家家歡聚一堂，品嘗著瓜果和月餅，享受著天倫之樂(lè)。

每逢佳節(jié)倍思親，誰(shuí)都希望在中秋佳節(jié)能夠全家團(tuán)聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。

晚上，我吃完了飯，便到陽(yáng)臺(tái)上全神貫注地欣賞那圓圓的月亮。月亮害羞地蒙著層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕掀開(kāi)，露出它那能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地望著月亮，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想。

我突然想起了《古朗月行》，于是，我大聲的背起來(lái)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。我一邊賞月一邊津津有味地吃月餅。有五仁的、雙黃的、蓮蓉的、豆沙的我最喜歡的是水果的，各種各樣的水果口味，味道好極了！

夜色漸漸暗了下來(lái)，人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。繁星在天空中頑皮的眨著眼，而月亮呢，反而把眼睛睜的大大的，和藹的望著綠茵茵的草叢，望著熟睡的大地。

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【熱門作文】 六年級(jí)國(guó)慶文章之四

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“【熱門作文】 六年級(jí)國(guó)慶文章之四”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

金秋十月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，奶奶家的玉米也成熟了。乘著“十一黃金周”，我和爸爸媽媽回到了淮安老家。

一回到家，就看到院子里大堆大堆的玉米正在享受“陽(yáng)光浴”，奶奶則坐在一旁為玉米們“脫衣服”，可奶奶速度很慢，“脫下的衣服并不多”，我便走去問(wèn)奶奶：“我可以剝玉米嗎？”奶奶爽快地答應(yīng)了，于是，我們便加入“脫衣服”聯(lián)盟。

剛一開(kāi)始，我挑的都是密密麻麻的玉米，一排一排整齊的剝下來(lái)，可是速度很慢。奶奶拿來(lái)了錐子，我好奇地問(wèn)：“這個(gè)是什么?“是錐子，用來(lái)鏟開(kāi)玉米。”我剛想一把拿過(guò)來(lái)，卻被媽媽一把奪去，媽媽說(shuō)：“這個(gè)很危險(xiǎn)，不準(zhǔn)用。”可是，在我的一番“說(shuō)教”后，媽媽很不放心的交給了我。使用方法如下：把錐子的頂部順著玉米的紋路推下去，但一定要抓緊玉米，不然會(huì)刺到手。不久后，我完全掌握了使用方法，越來(lái)越上手，速度越來(lái)越快，不到傍晚，所有的玉米都“脫下了衣服，”這剩下了一堆玉米粒。

晚上，我們喝著玉米粥，心里那叫一個(gè)高興，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“還是勞動(dòng)后的一餐最舒服！”

六年級(jí)記事作文范文

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《六年級(jí)記事作文范文》，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

幸福，有些人認(rèn)為很復(fù)雜，因?yàn)槠駷橹箾](méi)有一個(gè)人能將它解釋得清清楚楚。但，幸福，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)椋退闶且粋€(gè)普通人，他也能告訴你，他是否幸福。

母親節(jié)那天，街上的花店里擺滿了鮮花，許多孩子在那兒爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)，只為給母親一點(diǎn)快樂(lè)。回到家，我準(zhǔn)備給在外地工作的母親打一通電話。拿著電話筒，聽(tīng)見(jiàn)里面的聲音，“嘟＇＇＇嘟”的響。還沒(méi)接通么？接通了，我該怎么說(shuō)呢？嗯，這還是我第一次祝媽媽節(jié)日快樂(lè)了！

“喂。”電話那頭響起了媽媽溫柔的聲音。

“媽媽，是我，嗯，那個(gè)――祝您母親節(jié)快樂(lè)！”緊張了半天，終于說(shuō)了出來(lái)。

“嗯，好孩子！”

“我都還沒(méi)買過(guò)一簌花送給您了！”

“不用了，這樣，我已經(jīng)覺(jué)得很幸福了！”

幸福？?jī)H僅這樣簡(jiǎn)單的一句話，母親也會(huì)覺(jué)得很幸福？幸福究竟是什么？佛曰：就是當(dāng)你的心對(duì)你所擁有的一切感到滿足時(shí)，即是幸福。而我就那樣簡(jiǎn)單的一句話，就可以讓母親覺(jué)得“很幸福”了。可見(jiàn)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單

一個(gè)乞丐，可能會(huì)為吃飽一餐飯，而感到幸福。一個(gè)富人認(rèn)為，只要一家人健健康康，就很幸福。一個(gè)孩子，會(huì)認(rèn)為吃一塊糖果很幸福。一個(gè)老人，會(huì)認(rèn)為兒孫來(lái)看望就是幸福。

僅僅一句話，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)讓你感到幸福。所以，只要你懂得珍惜你擁有的一切，你一定會(huì)獲得幸福！

【寫(xiě)作收藏】 六年級(jí)成長(zhǎng)作文之五

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【寫(xiě)作收藏】 六年級(jí)成長(zhǎng)作文之五”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作為五大文明古國(guó)之一，華夏這個(gè)有五千多年歷史的國(guó)度，被譽(yù)為禮儀之邦的國(guó)度。文明美德是最基礎(chǔ)的東西，有不計(jì)其數(shù)的圣賢讓我們明白了一個(gè)民族的的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人身上的。我們身邊就有許許多多品德高尚的，別人我暫且不說(shuō)，就說(shuō)一說(shuō)我的母親。

我的母親是我的老師以及很多人以為最具有中華民族孝敬老人，勤勞，樸實(shí)的一位婦女，她從事養(yǎng)老事業(yè)已經(jīng)6年了，這6年日日夜夜的照顧老人，哭過(guò)，也笑過(guò)。

20xx年末，我媽媽當(dāng)時(shí)還是一位出租車司機(jī)，她拉的一個(gè)女乘客，這位女士是一個(gè)養(yǎng)老院院長(zhǎng)，路比較遠(yuǎn)，兩人年齡相仿，談得投機(jī)，那位女士便和我媽媽講她干養(yǎng)老事業(yè)的艱辛，自那次之后，一個(gè)想法在我媽媽心里萌生：養(yǎng)老事業(yè)不好干，誰(shuí)都不愿意去干，那樣老人怎么辦呢？我也開(kāi)個(gè)養(yǎng)老院吧。說(shuō)干就干，在附近找了一套房子，一個(gè)養(yǎng)老院就這樣開(kāi)張了。

讓我印象最深的是一個(gè)叫曾廣勛的老人，老人小腦萎縮，經(jīng)常罵人，兒女說(shuō)自己在家也都整過(guò)，也請(qǐng)過(guò)保姆，許多保姆都被他罵走了，媽媽也是抱著試試看的心態(tài)接手了這個(gè)老人。

曾廣勛老人下半身癱瘓，而且自己不能吃飯，需要人喂，中午時(shí)我媽媽想看看這個(gè)老人到底是什么狀況，誰(shuí)知?jiǎng)偝詢煽陲垼鴱V勛老人便把飯碗打翻在地，飯菜濺了我媽媽一身，瓷碗的碎片在我媽媽的手上劃出了N個(gè)傷口，年少的我比較沖動(dòng)，剛想上去教訓(xùn)他一頓，媽媽拉住我說(shuō)：兒子，老人自己也不想這樣，有誰(shuí)愿意得病啊？誰(shuí)沒(méi)有老了的那一天呢？都是病惹的禍啊！我無(wú)言以對(duì)，是啊，誰(shuí)沒(méi)有老的那一天呢？但是我還是認(rèn)為媽媽這樣不值得，我清楚的記得，那天晚上，媽媽哭了，在媽媽的眼淚里，我讀懂了：要孝敬老人，媽媽也有老的那一天

從小受到媽媽的熏陶，我也漸漸懂事了許多，許多老人也都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

記得那一次，媽媽去民政局開(kāi)會(huì)了，臨走囑咐我有事給她打電話，幫他在東西屋走一走，看著點(diǎn)，我信誓旦旦的接受了這任務(wù)，下午兩點(diǎn)左右，一個(gè)老人的家屬來(lái)到院里要交費(fèi)，我一下子就蒙住了，這怎么辦，那位老人家屬還很著急，我一咬牙，坐在辦工桌前，模仿著之前我媽媽寫(xiě)的那些收據(jù)，用復(fù)寫(xiě)紙寫(xiě)了兩份，那位老人家屬前腳剛走，便有一個(gè)老人要上廁所，護(hù)理員李叔叔一個(gè)人整不了，那個(gè)老人也不重，100斤左右，但是年少的我抬動(dòng)100斤還是非常吃力的，我掐著老人的腋窩，用腳尖把老人的腳尖頂住，學(xué)著我媽媽的樣子，向后一帶，把老人送上了輪椅，在我和李叔叔的配合下，并沒(méi)有求救我媽媽，媽媽回到家，我聽(tīng)見(jiàn)老人在我媽媽面前夸我，我心里美滋滋的，心想：媽媽養(yǎng)我這么多年，我終于幫媽媽干點(diǎn)活了

我們是新一代學(xué)子，是社會(huì)文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德，做一個(gè)文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！

母愛(ài)六年級(jí)作文word版

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來(lái)的《母愛(ài)六年級(jí)作文word版》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

有時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得，自己是世界上最幸福、快樂(lè)的人。因?yàn)椋矣幸粋€(gè)好媽媽，她在我心中占有不可代替的、神圣的地位。她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷的改變自己。

我記得有一次老師說(shuō)到超市去購(gòu)物，那天臨走之前媽媽說(shuō)：不能亂買東西，那天購(gòu)物回家我買錯(cuò)了一個(gè)對(duì)身體不健康的東西，媽媽罵我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得不服氣，但那天晚上我想了想：媽媽想讓我身體健康所以要罵我，而且每天媽媽打工回來(lái)后還要洗衣服，煮飯、洗碗等等家務(wù)事，有時(shí)媽媽沒(méi)有時(shí)間就叫爸爸給我檢查作業(yè)，有時(shí)不但改變自己，還給爸爸減輕負(fù)擔(dān)，第二天我主動(dòng)給媽媽道歉。你還可以在5月8日母親節(jié)的時(shí)候給母親一個(gè)成績(jī)的回報(bào)，或送一束康乃馨給媽媽，媽媽臉上那燦爛的笑容，也體現(xiàn)了自己對(duì)母親的愛(ài)，給母親洗一次腳，可能許多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得這只是一件小小的事情，但你做過(guò)了嗎？如果你做不到，可以給母親成績(jī)的回報(bào)，比如：我一年級(jí)曾參加過(guò)小書(shū)法家比賽，榮獲了“小書(shū)法家稱號(hào)”，我還參加過(guò)全國(guó)小學(xué)生創(chuàng)新作文初賽，榮獲初賽一等獎(jiǎng)，我每年都會(huì)得“優(yōu)秀隊(duì)干部”稱號(hào)等獎(jiǎng)狀。

所以同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始做一位關(guān)愛(ài)父母的人吧，也許你會(huì)說(shuō)我為什么要關(guān)心他們呢！因?yàn)樗麄円呀?jīng)漸漸變老了，需要?jiǎng)e人的關(guān)心和照顧，最后我還要告訴同學(xué)們，父母深深的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。父母沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他卻是“我”心中永遠(yuǎn)不倒的英雄。從小到大，父母一直陪伴著“我”，感染了“我”，影響了“我”，引導(dǎo)“我”，最令人感動(dòng)的是父母不斷改變自己，是為了更好教育“我”。

有句話說(shuō)得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”你可曾細(xì)細(xì)咀嚼父母無(wú)私的愛(ài)？你可曾切切體會(huì)父母博大的愛(ài)？你可曾深深感謝父母厚重的愛(ài)？用你的眼去觀察，用你的愛(ài)去聆聽(tīng)，用你的心去感受，用你的筆來(lái)頌揚(yáng)世上最偉大的父母之愛(ài)！

六年級(jí):孫煒哲

六年級(jí)趣事作文實(shí)用模板

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“六年級(jí)趣事作文實(shí)用模板”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

烏龜搶食 我家養(yǎng)了兩只烏龜.它們有著四條短短的腿兒,長(zhǎng)著鋒利的小爪子,背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的小"房子",爬起來(lái)慢騰騰的.我平時(shí)不太喜歡它們,但昨天早上發(fā)生的的事讓我對(duì)它們產(chǎn)生了興趣.

早上,爸爸在水池里殺魚(yú),這兩個(gè)鬼東西偷偷地爬過(guò)來(lái),把魚(yú)腸叼了過(guò)去.它們同時(shí)叼住一根魚(yú)腸的兩端,各不相讓,都在拼命地往自己的肚子里咽,真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽."呯"的一聲,魚(yú)腸斷了.由于用力過(guò)猛,兩只烏龜都摔了個(gè)四腳朝天.好不容易翻了個(gè)身,它們便又像豬八戒掃殘席一樣狼吞虎咽起來(lái).我看了,不禁捧腹大笑.

烏龜搶食真有趣!

熱搜作文: 夏六年級(jí)作文之四

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“熱搜作文: 夏六年級(jí)作文之四”，希望能為您提供更多的參考。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，夏天是一個(gè)最讓我愁眉苦臉的日子。

燥熱是第一個(gè)讓我發(fā)愁的問(wèn)題。夏日炎炎，站在外面不出十分鐘就會(huì)大汗淋漓。而且它還會(huì)帶來(lái)親密的朋友———悶，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)。唯一的解決方法只有開(kāi)空調(diào)。哎，整天只能呆在空調(diào)房間里，多沒(méi)勁啊！但空調(diào)不開(kāi)燥熱難耐啊，二號(hào)殺手就會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻———痱子。

每個(gè)夏天，我身上都會(huì)長(zhǎng)痱子，奇癢無(wú)比。一出汗，我就要在身上狂抓。可在這暑氣蒸人的時(shí)刻，又有誰(shuí)不會(huì)出汗呢？有時(shí)候涂點(diǎn)花露水，渾身如萬(wàn)根針刺，奇痛無(wú)比。

蚊子這小小蟲(chóng)子惱人得很，是３號(hào)愁事。晚上，我正呼呼大睡，“嗡嗡嗡”，這位“頂級(jí)歌唱家”又開(kāi)始唱歌了，時(shí)不時(shí)給我留下幾個(gè)紅色的“簽名”。我揮舞雙手以示警告，沒(méi)想到它敬酒不吃，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)它的“簽名”。我火冒三丈，開(kāi)燈起床，朦朧之中，反應(yīng)不夠迅速，反被它趁勝追擊。對(duì)付蚊子，就要多來(lái)幾招！滅蚊燈、滅蚊拍、驅(qū)蚊環(huán)、花露水我都有，一一用上，蚊子才紛紛投降。

哎，夏天真讓人愁啊！

寫(xiě)作范本: 我的六年級(jí)小學(xué)作文之四

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“寫(xiě)作范本: 我的六年級(jí)小學(xué)作文之四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

享受

我未曾與她有過(guò)謀面，但她永遠(yuǎn)在我身邊，給予我力量。那時(shí)，我剛從宙斯的手中滑落，來(lái)到這五彩繽紛的世界上。無(wú)知的我對(duì)周圍的一切充滿了好奇，只是對(duì)她有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在那時(shí)，我似乎已知道，她就是我的那個(gè)所謂的天使，知道她會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，正因?yàn)樗也艜?huì)肆無(wú)忌憚地哭，肆無(wú)忌憚地笑，肆無(wú)忌憚地享受她帶給我的溫暖……

尋找

后來(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她從我身邊消失了。在我無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有了她告訴我該怎么辦；在我傷心落淚的時(shí)候，沒(méi)有了她給我心靈上的安慰；在我高興歡笑的時(shí)候，沒(méi)有了她陪我一起分享那份純真的快樂(lè)……我發(fā)瘋了似的尋找，踏遍了大街小巷，翻遍了一切可以讓他容身的地方，可還是沒(méi)有收獲，失去了她，我什么都沒(méi)有了，成了路邊一無(wú)所有的乞丐。沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了理想，沒(méi)有了可以遷就我的她。我在漆黑的天空下狂吼：“出來(lái)啊，你到底在哪里？求你了，別在和我玩了……”隨著一聲聲撕心裂肺的吼叫，絕望一步步向我心中蔓延，淚水一顆顆向外溢……

發(fā)現(xiàn)

漸漸地，我明白了，其實(shí)她一直都沒(méi)有離開(kāi)我，當(dāng)我發(fā)瘋似地尋找時(shí)，她一直默默地在我身后偷窺。她的心同樣在滴血，但是她知道，只有這樣，我才能逐漸長(zhǎng)大、獨(dú)立，才能永遠(yuǎn)擁有她……

后續(xù)：

隨著時(shí)間如流水般消逝，我已不再是從前那個(gè)小女孩了，我明白了付出同樣是一種享受。我不在職沉溺在她的懷抱，我要陪她一起去感化世界。他的名字叫“愛(ài)”！

[寫(xiě)作分享] 作文：六年級(jí)作文：中秋趣事其二

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[寫(xiě)作分享] 作文：六年級(jí)作文：中秋趣事其二”大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

今天是中秋放假的第二天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)好天氣，作文中秋趣事。我，熊仔，丁丁，賀賀一起去清風(fēng)湖游玩。看過(guò)了奇花異草，喜愛(ài)刺激的熊仔提議去坐快艇。

我因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)坐過(guò)快艇，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不停地問(wèn)開(kāi)快艇的工作人員：“開(kāi)得多快啊？”“這水有多深啊？”并不住地拉緊自己救生衣的帶子。我心想：“哎呀，是不是很嚇人啊，怎么辦呢？”上了快艇，我本來(lái)是坐在后面的。丁丁說(shuō)：“哎呀，后面可刺激了！”我心“咚”的一下，立刻和坐在我前面的熊仔換位。

快艇開(kāi)動(dòng)了！我緊緊抓著把手，怎么也不肯松開(kāi)。這時(shí)，快艇開(kāi)始往左邊傾斜。我嚇得屏息凝氣，生怕翻船。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)虛驚一場(chǎng)。快艇又開(kāi)始往右邊傾斜了。經(jīng)過(guò)幾次左搖右擺后，我的緊張警報(bào)解除了，膽子也大了起來(lái)：一只手抓著把手，另一只手伸下水里去撩撥浪花。快艇濺起的水花和我撩起來(lái)的水，一起噴向我和丁丁。我的袖子上立刻就有了斑斑水跡，清清涼涼讓我感覺(jué)極好。“哦——”我忍不住興奮地叫起來(lái)。坐在我后面被弄了一頭霧水的丁丁發(fā)出了憤怒的喊聲：“兔子，你看你干的‘好’事……”

快艇越開(kāi)越快。不時(shí)地左搖右擺，把人的胃口吊得足足的。“喔——”這一次傾斜的角度可真大！好像左邊的人快要掉進(jìn)水里一樣！誰(shuí)看了都會(huì)為他們捏一把汗，身臨其境的我們卻不以為然。熊仔還得意洋洋地說(shuō)：“看，還是左邊有意思吧！”沒(méi)想到快艇又突然往右邊傾斜了起來(lái)，角度也不小啊！“哇喔！”我又把手伸進(jìn)了水里作怪，這一次，水花飛濺，一滴滴水珠以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛向我的袖子，只見(jiàn)我的袖子立刻濕得透透的，那涼涼的感覺(jué)瞬間沁透我的手臂。特殊“活躍分子”還把開(kāi)火目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我的臉上！它們有的跳進(jìn)我張得大大的嘴巴；有的蹦進(jìn)我的眼睛里；也有的沒(méi)找到突破口，直接在臉頰上扎了寨……“城門失火，殃及池魚(yú)”這次不只是丁丁的“慘叫”不絕，她的鄰座熊仔也“難逃此劫”。我高叫著：“有意思嗎，你們兩個(gè)覺(jué)得倍爽倍清新嗎？”一時(shí)間，快艇中笑聲，叫聲匯成一片。噢，好“嗨皮”啊。

快艇可真快，一會(huì)功夫就返回了碼頭。意猶未盡的四只“落湯雞”戀戀不舍地走上岸。坐快艇還真是挺好玩！當(dāng)初何必那么害怕呢？想想，我就忍不住笑出聲來(lái)。

這個(gè)中秋，玩得挺好。

[實(shí)用作文] 六年級(jí)文章段落之四

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 六年級(jí)文章段落之四》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

石老師是個(gè)好老師，他身高不算本年級(jí)中最拔尖兒的老師，教齡不算最長(zhǎng)的老師，但他有一顆熱愛(ài)工作、喜愛(ài)學(xué)生的熾熱的心。

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文500字篇1星期六，我們班舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)，許多同學(xué)都去了，我也不例外。

首先，能培養(yǎng)觀察事物的能力。有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，他觀察了公園里的花壇，寫(xiě)了一篇名為《觀花壇小景》的日記，寫(xiě)得真是如詩(shī)如畫(huà)，栩栩如生。10月5日晴觀花壇小景這是一個(gè)園藝工人精心設(shè)計(jì)的大花壇。有山有水，有草有樹(shù)，簡(jiǎn)直象個(gè)小花園。真是景色別致，美不勝收啊！

不要懷疑自己，不要看重別人的評(píng)價(jià)。你不發(fā)表意見(jiàn)，只需一個(gè)人靜靜地，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。自從那天給自己找退縮的借口開(kāi)始，你就已經(jīng)敗給了自己。可是你必須堅(jiān)強(qiáng)，否則，你會(huì)越來(lái)越看不起自己，你若不堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)愿意看見(jiàn)你的脆弱？誰(shuí)又會(huì)去理解你？六年級(jí):何思蓓

作文借鑒: 六年級(jí)年的作文范文

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 六年級(jí)年的作文范文”，希望能為您提供更多的參考。

家里的起亞“秀爾”給生活帶來(lái)了很多便利，但是也有很多的煩惱。為了尋找一處停車位而尋尋覓覓，為了趕上汽油促銷而到加油站排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，為了搭上法定假日高速免費(fèi)的順風(fēng)車而忍受擁堵、蝸行……我設(shè)想了很多次未來(lái)的汽車，絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。

我夢(mèng)想中的汽車有強(qiáng)大的收縮、折疊功能，它由特殊的合金材料作為外殼，座椅也是加入了折疊的科學(xué)元素。在繁華、擁擠的城市街道或小區(qū)需要停車時(shí)，它能夠神奇的進(jìn)行瘦身，駕車人員只要手持遙控器操作，就能讓汽車多次折疊，縮小到一張餐桌那么大，沒(méi)有了停車的煩惱。

我夢(mèng)想中的汽車具有非常強(qiáng)大的太陽(yáng)能動(dòng)力系統(tǒng)。在汽車行駛過(guò)程中只要在車頂升起雨傘那么大的超級(jí)太陽(yáng)能收集轉(zhuǎn)化器，就能保持源源不斷的動(dòng)力，是開(kāi)車的成本變得非常低廉。這套太陽(yáng)能收集轉(zhuǎn)化系統(tǒng)還有強(qiáng)大的能量貯存功能，在晴天陽(yáng)光明媚的時(shí)候，將多余的電量貯存起來(lái)，供陰雨天使用。

這輛汽車還能飛行，在路上擁堵時(shí)，車頂可以伸出一副螺旋槳，開(kāi)動(dòng)螺旋槳，汽車就可以飛起來(lái)了。但是可不能飛的太高太快，會(huì)影響交通秩序的。

這輛汽車還擁有強(qiáng)大的數(shù)碼功能，遇上車禍時(shí)，車?yán)锏闹悄軝C(jī)器人能夠自動(dòng)啟動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的止血、包扎處理，然后迅速撥打110、120等電話，為搶救人的生命贏得寶貴的時(shí)間。

怎么樣，這車夠酷吧，想擁有嗎？那就好好學(xué)習(xí)吧，將來(lái)用我們的智慧和汗水讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！