中考高分作文600

發(fā)表時間：2025-08-19

中考高分作文600字(集錦21篇)。

作文對于大家來說并不陌生，尤其是記敘文，它是一種形式靈活、寫法多樣的文體。那么，如何寫好記敘文呢？以下是小編整理的中考高分作文范例，歡迎大家閱讀和參考，希望對你們有所幫助。

? 中考高分作文600 ?

轉(zhuǎn)眼間三年過去了。昨天，我們躺在桌子上和周公下棋。今天，我們在努力學習！復習！再復習！一切似乎只是一場夢。我們還能說什么？面對只持續(xù)了幾個月的中考，我們要面對中考，為了更好更充實的明天。

面對中考，我們不應(yīng)該再尷尬和迷茫；我們應(yīng)該展示我們最好的一面和我們的力量。永遠相信那句經(jīng)典的話：‘既然上天給了人才，那就讓它被雇用吧！我一定是最棒的’。雖然上學的路上會有很多挫折，但只要我們相信風雨過后會有彩虹，這些挫折是什么？

如果想在中考中展現(xiàn)自己最好的一面，現(xiàn)在就要給自己制定一個學習計劃，也可以稱之為“決定信”。語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學，中考七科都要想辦法復習。俗話說，‘拒絕學習，就沒有辦法學習?！?/p>

語文、學生的基礎(chǔ)知識和課外閱讀知識是中考語文最重要的考試。要看自己平日的'積累，要學會多讀書，多看看，多思考。數(shù)學，物理，化學只要多做練習應(yīng)該是有效的。只要掌握語法，學會靈活運用，英語就會在中考中脫穎而出。政治歷史最重要的是記住，抓住45分鐘的課，一定不能懈怠。

我相信我的“決定信”永遠不會只是我手中的一封死信，我一定會把它付諸于自己的行動去驗證：一切都是預(yù)測出來的，不預(yù)測就浪費了。

我不怕笑著面對中考。

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在生命的長河中，有順境，也有逆境，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。有些人遇到苦難就退縮，不求上進，有些人遇到困難知難而上，取得成功。因為他們知道為自己喝彩。

我叫王景星，是一名四年級的學生。我愛看書，也愛不時搞出點兒小創(chuàng)意、小發(fā)明。當然，在我成功的時候，我也會為自己喝彩。

那是一個風和日麗的上午，我在院子里欣賞花，偶然間我看到了一種奇怪的植物，它有深綠色的“衣裳”，上面有軟軟的小刺，還有一個小小的花苞。我問媽媽：“這是什么植物呀？”媽媽告訴我：“這是蟹爪連，會開花，開的花有點像蟹爪，不過是粉色的，很漂亮?！甭犃藡寢尩?話，我覺得應(yīng)該更深入了解它一下。于是我摘下一片蟹爪連，用小刀切成兩半，想看看它體內(nèi)是什么樣子。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)有很多細絲，摸一下，很粘手的樣子。于是，我靈機一動，心想：不如把它做成膠水，那該多好??！

想著想著，我就行動起來，我先拿來一個瓶子，在瓶子里裝上三分之二的水，用小刀把蟹爪連切成一小塊一小塊的，然后倒入水中，先蓋上瓶蓋，用牙簽把蟹爪連扎出來，瓶子里便只剩那透明的膠水了。然后，我拿來一張紙，在上面涂上些膠水，把紙重疊起來，過五分鐘后，我一看，果然粘得很牢固。就這樣，一瓶膠水做好了。我高興極了，不停地為自己鼓掌喝彩，心想，我一定要努力，爭取做出更多的東西來。

讓我們每個人都學會為自己喝彩，為自己加油鼓勁，讓成功的樂章為我們每一個人奏響。

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我從小就有個理想，一個不為人熟知又近乎野心的理想，特別當楊利偉叔叔駕駛著神舟五號遨游太空，實現(xiàn)中華飛天夢的那一刻，我的那個夢是那樣急不可待·那樣刻骨銘心。

那一夜我迷迷糊糊進入夢鄉(xiāng)，由我駕駛的飛鷹號宇宙飛船以每秒7·9公里的速度騰空躍起直插蒼穹，上升到離地面二萬公里，也就是沖破大氣層之際，我的五臟六腑簡直成了怒海之中的舟楫，我經(jīng)受著脫離地球引力的考驗，這個考驗比玩過山車還要刺激五六倍，還好我挺過來了，剛才還風馳電掣的飛船，此刻仿佛進入了一馬平川的廣袤草原，藍瑩瑩的天，觸手可及。啊，令我魂系夢繞的太空，我來了，作為地球的使者，我來拜訪您，太空！這時的飛船平穩(wěn)地沿地球外側(cè)軌道運行，遠眺地球，珠穆朗瑪山成了小土丘，密西西比河成了小山澗，浩淼的大洋啊，倒成了地球壯景的點綴，霎時我記住伙伴們的.囑托，拿出數(shù)碼相機，咔嚓，咔嚓一個勁地拍，要知道這可是千載難逢的取景點！

繞地球飛行十一圈后，包著特制金屬的火星車墜落至火星上，與先期到達的美國勇氣號探測器勝利會師，，這該是真實的地球雙雄會吧！灰蒙蒙的火星表面，狂風驟降，飛沙走石，然而火星車猶如神助，伸縮自如的機誡臂抓起巖石土壤，測控中心就已傳送到清晰的火星巖土化學成份檢測圖。須臾特制的火星車載著我奔馳，火星，我來了，地球的使者來拜訪沉寂許久的鄰居，撩開你神秘面紗的日子指日可待了！我一叫竟醒了，揉揉腥松的雙眸，竟是一個不可多得的奇妙美夢。

"科學無止境，少年當自強；從小愛科學，長大將夢償。"這下大家該知曉我的理想了吧。從今往后，我定要扎扎實實學科學，練身體，長大像楊利偉叔叔一樣，遨游太空，為國爭光！

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一、古韻之“趣”

泱泱中華，物華天寶，人杰地靈。京劇便是這古老土地所孕育的一塊瑰寶。

我酷愛京劇，欣賞那“西皮”“二黃”所構(gòu)筑的美妙聲腔：沉迷于“生旦凈丑”“五行八作”所演繹的離奇世界，在流派紛呈的梨園藝術(shù)中我深深體味著民族的情緒，華夏的文化;我喜歡馬派老生的俏皮別致活潑靈動;喜歡梅派青衣的大家閨秀韻味獨特;喜歡裘派花臉的粗獷豪放霸氣沖天;喜歡張派的端莊，荀派的亮麗;喜歡麒派的生動，言派的'溫順;喜歡楊派的剛直……

二、風雅之“趣”

“詩言志”“詩緣情”，詩是心靈的呼喚，詩是生命的火花，我愛詩。

我喜歡詩仙李白“呼兒將出換美酒，與爾共銷萬古愁”的豪放;也喜歡詩圣杜甫“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的懷古幽思;更喜歡柳永那“楊柳岸，曉風殘月”的愁情別意;喜歡《蜀道難》中的高峻險要;喜歡《長恨歌》里的綿綿情意;喜歡《琵琶行》的高妙琴藝。王維的恬淡，李賀的怪異，甚至包括戴望舒的凄清，徐志摩的縹緲，XXX的磅礴都是我的最愛。

在詩的風雅境界里，我枕香而臥。

三、水墨之“趣”

生平喜歡舞文弄墨。漢字作為象形文字的精華，是我們民族的寶藏。雖然我筆力未見成熟，談不上大家所謂“行云流水，筆走龍蛇”，但鑒賞之趣也頗令我陶醉。翻開書冊里那一幅王羲之的《快雪時晴》，筆力雄渾而灑脫，果有雪后初晴的明媚之態(tài)，而那一幅張旭的《率意帖》則足見“張顛”的風格、書圣的意境，實符“率意”二字。王羲之的《蘭亭集序》就更見功力，有大家之氣。

筆墨的清香天地里，我超然物外。

生命之船不可無興趣之帆，我在三大“趣”所撐起的圣潔天地里久久徜徉。

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在我們的生活圈子當中，要受到感激的人著實太多。有辛苦一生撫育我們成長的父母，有教導我們做人、可親可敬的老師，更有一起學習、共同學習的同學和朋友。當然，還有在人生旅途中邂逅而過的陌生之人。所有這些，我們又何曾親自對他們說過感激的話呢?我十分清楚地捫心自問，我確實很少!此大概跟長期生活在一個十分傳統(tǒng)的教育環(huán)境氛圍中有關(guān)。每次得到別人的關(guān)愛和扶持，都只在內(nèi)心深處儲留感激而已。少于啟口說聲：“謝謝!”

拍卻身上塵埃，拖著疲憊的身子打開家門。迎面而來的是父親親切的呼喚，一桌母親早已張羅好的可口飯菜。在家的空閑時分，也只知與她們母子共享一家三口的天倫之樂。對于妻兒日常生活中對我的工作的支持似乎有點兒習以為常，少有感激之話語。只覺得每次回家，均有如駛進溫馨的避風港。父母的理解和支持，我只有把取得的成績拿回家中與他們一道分享，借此來表達我來自內(nèi)心對她們的感激之情。

同學的關(guān)心，我也將銘刻于懷。人在旅途，難以一帆風順的。生活上的不順心，工作上的重負。與朋友把盞臨風，傾吐心聲，得以慰籍。當偶遇風寒之時，躺于病床上的我一抬頭就望見一雙雙來自親友的關(guān)懷的面孔，聞聽一聲聲“安心養(yǎng)病，早日康復”的祝愿時，我又能對他們說聲什么呢?只能默默地接受他們的祝福。把對親友的感激之情呈于臉上，藏于心底。

感激一個人，無須說明任何理由。的只是發(fā)于內(nèi)心深處，用心靈去感受。然而，在漫長的人生旅途中，我們有時總會錯過許多言的機會。有些東西會因一旦錯過而無法禰補，遺憾終生。我衷心地對曾經(jīng)關(guān)愛和將不斷關(guān)愛著我的人們深情地道一聲：“謝謝您們!”

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潮起，潮落;花開，花謝

自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個定義，那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我美的經(jīng)歷。

我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過。那些人，那些事，將會是初中生活中亮麗的一道風景線。

記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底。有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡單的幸福，那么干脆的友誼。

我們擁有共同的愛好，下午的時光是快樂的也是短暫。我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空，然后聽見“啪”的一聲，進球了!我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫!

雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經(jīng)意間回頭，風景依舊。大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠，伴我勇往直前!

人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!

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步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學一起去預(yù)備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的`旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

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在學校里，人與人之間用愛相連。同學之間，誰沒有帶東西，大家都主動幫助。在我們伸出手的那一瞬間，我們傳遞的就不止是一樣東西那么簡單了，還有的是友情。今天你借我，明天我借你，就這樣，不知不覺中，我們用關(guān)愛把我們的心緊緊地連在了一起。

記得在上個學期期末的復習階段，我竟然忘帶了鉛筆盒。

我匆匆忙忙地趕到學校，教室里大家都在安靜的復習著，我也不列外，拿出語文書，準備一天的緊張復習時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的鉛筆盒不翼而飛了，這可怎么辦呢？我心急如焚，俗話說：槍是士兵的第二生命。那文具盒好比是我們學生的第二生命??！我又焦急地把書包翻了個底朝天，還是沒有鉛筆盒的蹤跡。我努力回憶著：“啊呀！糟了，我昨天晚上復習好放書桌上忘記拿了，慘了！這下可怎么辦啊？”我不由地驚呼。同桌的張海濤走過來問：“張徐森，你怎么了？”我哭喪著臉對他說：“我的'鉛筆盒沒帶，這下慘了，要被老師請去辦公室“喝茶”了。作業(yè)也沒法做了?！薄拔医枘惆??！睆埡D(zhuǎn)身去翻鉛筆盒，一支支地翻看著，過了一會兒，他尷尬的對我說：“對不起啊，我的筆沒墨水了?！蔽依斫獾恼f：“沒事，正常。我可以再去問別人借的?！蓖蝗晃蚁肫鹆撕糜褟垍勿?，找到他向他說明了情況后，不料他面露難色地說：“我剛把多余的筆借給別人了，只剩下一只了?！薄芭丁蔽沂幕氐浇淌遥崦珶樢娏?，問我怎么回事，我向他說明了原委，他毫不猶豫的轉(zhuǎn)身拿出了他唯一的一只筆借給了我。我頓時熱淚盈眶，好不容易總算借到了我的“槍”。

人間處處有真情，是的，我們正被友情相連。

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今天，終于迎來了我們開學以來的第六節(jié)體育課。第二節(jié)課鈴聲還未響，同學們一個個就如剛出籠子，回歸自然的小鳥飛快地奔向操場。

上課鈴聲一響，就有一位女老師向我們走過來，她看上去和藹可親。“安靜！”這聲音響極了，既威風，又嚴肅?？晌覀円廊徽勑︼L生：“今天怎么換了老師了呀？”“以后我就是你們體育老師，請大家配合好?！闭觋牶?，老師又發(fā)話了：“向左，現(xiàn)在繞操場跑兩圈?！薄鞍。。?！”還沒跑到一圈，大家就氣喘吁吁，要知道，這可是我們在六年級有史以來第一次跑步呀！漫長的兩圈結(jié)束后大家心中都樂滋滋的，因為，按照三，四，五年級的'老規(guī)矩，跑完步后就可以自由活動。出乎預(yù)料的是，這老師竟讓我們練起了剛教不久的操?！鞍Α?！”大家有的垂頭喪氣，有的仰天長嘆別提心中是什么滋味了。

老師先讓我們集體做了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個男生不太熟練，就讓女生休息，男生頂著烈日繼續(xù)練，真是欺人太甚。我從第一節(jié)做到第五節(jié)還挺通暢，正所謂一路順風，可到了做第六節(jié)跳躍運動時我愣了，傻站著不動，因為這根本就是女生做的操嘛，還要高抬腿，簡直就是在跳舞，男生做起來太別扭了，最后，我只能跟著我旁邊的“娘娘腔”亂做做。引起了后面女生的哄堂大笑，真是丟臉極了。操終于做完了，“魔鬼”老師把幾個她認為好的拎出來休息，吩咐其余的站在原地休息，別亂走，可這哪是休息，分明就是體法，讓我們曬太陽：“氣死人了，這是什么老師，一點也沒原先得好，早知道，還不如在教室里上上課，做做作業(yè)?？傊瑹o論做什么事情，都比這要好上一千倍，一萬倍?！蓖瑫r，我也在心中暗暗發(fā)誓：“別人為什么會做好，而我卻不熟練，我一定要把操做好，叫這老師再來罵我，再來罰我，好好地為自己出一口惡氣！”久違的下課鈴終于再一次敲響了，可我卻顯得不太高興，口干舌燥，回到教室就開始喝水，脫衣。

可惡的體育課，害得我心情低落，但那魔鬼般的訓練更令我討厭！

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不知不覺，16歲的生日快到了，中考在倒數(shù)的日子中不斷臨近，心情也隨著愈發(fā)壓抑。近來，同學間流行起寫同學錄，為時光鍍上一層傷感。

這天晚上，我在餐廳買了一份面條，其實并不是想慶祝一下自己的生日，只是意識里覺得這一天不應(yīng)跟平時一樣落寞。但跟平常一樣的是，面條里夾雜著英語單詞的味道。臨近中考的這段時間，晚上背誦5個單詞成了我的習慣。

匆匆走在回教室的路上，無意中向熟悉的.教室望了一眼，發(fā)現(xiàn)唯有我們班燈光尚未亮，路上似乎也少了同學們的打鬧，總有一絲詫異，但隨即被手里的單詞表淹沒，我繼續(xù)向前趕路。

走到教室旁，發(fā)現(xiàn)每一扇窗戶都拉上的窗簾，靜悄悄的，沒有了往日課間里喧嚷吵鬧的氛圍，難道同學們集體去上什么課了嗎？輕推教室門，我分明聽到一陣細碎的腳步聲，接著燈光瞬間照亮了整個屋子，我的眼睛被猛地晃了一下，緊接著耳畔響起了熟悉的“祝你生日快樂”的旋律，一張張洋溢著調(diào)皮與笑意的青澀臉頰出現(xiàn)在我視線中，他們有的手捧禮物，有的手拿氣球向我涌來，將我團團圍住。為的大腦一片空白，什么英語單詞，什么數(shù)理化公式，通通消失了，淚眼朦朧中只是一張張笑魘如花的面頰，淚光中我看到了何琳臉上快樂的笑，我突然想起來幾天前的那張同學錄。

那天下午，何琳遞給我一張同學錄，我在“近期愿望”一欄中順手寫下“希望有一場生日聚會”，中考那么緊張，我只是隨便一寫罷了，沒想到?這種感覺就如同生活在一個和諧的大家庭里。

我幸福的笑了，可兩行晶瑩的淚珠卻順著臉頰滑落，臨近中考，這群“用心良苦”的戰(zhàn)友們，卻依然滿足了我的愿望，使我滿懷溫暖與感動。青蔥歲月里，有你們真好。

當時光車就扯著長長的衣袂滑過，暮然發(fā)現(xiàn)，原來他們一直都在，或調(diào)侃或耍寶，或細心或知心，一張張青春洋溢的臉上勾畫出友誼詩一般的輪廓。16歲青黃不接的岔路口上，感謝大家庭中你們的存在，讓青蔥歲月的小徑上開滿金色的薔薇花。

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成長的道路上，煩惱和挫折猶如雨點般向我們打過來，讓我們猝不及防。每個人都有自己的煩惱，而我的煩惱則是我找不到適合自己的學習方法，挫折則是在學習道路上不斷跌倒。

學習方法對于一個學生來說有多重要，想必大家都知道。一個好的學習方法可以讓你的學習事半功倍；反之，也就是說如果你沒有一個適合自己的學習方法，整日在題海戰(zhàn)術(shù)中苦斗，那么也只是事倍功半。

一直以來，我在不斷地尋找學習方法，可能是我還學不會總結(jié)吧，因而，我仍然在挫折煩惱的沼澤中徘徊不前，甚至于是下沉。不知道正是初小學的你是否也面對著同樣的煩惱與挫折，在我們的身邊，總有一些不怎么學習，成績依然很好的人。有時候真的很羨慕她們，但是我知道，僅僅只有羨慕，而無動于衷、不想辦法去改變，那么我永遠都只能在沼澤地中看著藍天上的她們自在翱翔徜徉。所以我寧愿先在沼澤地中掙扎痛苦一段時間，再享受成功的喜悅。

每當接觸到難題，你是否會想:“天啊，怎么那么難？”我也一樣。但是只要靜下心來，即便最后仍然無法解出這道題，你也可以告訴自己:我盡力了！而不是趴著桌子上怨聲載道。

既然選擇了要那個美好的未來，必當與挫折苦惱苦斗一番?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，學習的海洋必然很苦，但即使我找不到適合自己的學習方法，還有一條道路可走------勤。

我會盡我所能，希望我可以早些找到屬于我的學習方法。也請你記住這一句話:“你的負擔將變成你的禮物，你所受的苦將照亮你的路！”挫折煩惱對于我們來說并不算什么，結(jié)局是否能結(jié)出甘甜可口的果實取決于你如何面對你的挫折與煩惱。

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挫折，人人都會遇到，人人都會經(jīng)歷，但受到挫折后的結(jié)果確是大相徑庭的。有的人，一受挫折就害怕了，放棄了，頹廢了；還有的人，為戰(zhàn)勝挫折努力了一下，堅持了一會，最終仍然半途而廢。和被挫折嚇倒的前兩類人不同的是，有另一類人，他們被挫折點燃了斗志，吹響了號角，奮發(fā)了勇氣，勇往直前。我們這個年紀的初中生難免遇到挫折，不同的人會有不同的選擇和結(jié)果。

有一類同學：遇到一丁點兒同桌的誤解，遇到一次老師的中肯訓誡，遇到一次考試成績的不理想，就自我放棄，自我頹廢，自甘墮落，畏畏縮縮。面對現(xiàn)狀，他們不愿拿出一點信心，不愿生出一絲勇氣，不愿付出一寸努力。

另有一類同學：他們遇見挫折，全當挑戰(zhàn)，勇敢的迎難而上。哪怕這過程中陷入困境，他們會為自己鼓舞打氣；哪怕中途失敗，他們能總結(jié)經(jīng)驗教訓，再次向前；哪怕奮斗的過程漫長而枯燥，他們必定堅持不懈，越挫越勇。

遇到挫折，不論是不愿去經(jīng)受還是承受不了，那都是失敗者。只有攀上成功山頂?shù)娜?，才能看到人生最美的風景，享受到人生最棒的喜悅，所有的榮耀和光環(huán)只屬于他們，因為他們是真正的勇者。所謂漫漫人生路，沒有一點兒波瀾，只是渾渾噩噩度過了一輩子，豈不是無趣么？

我們應(yīng)當感恩挫折。沒有挫折，就沒有霍金的“量子宇宙論”；沒有挫折，就沒有貝多芬的《生命交響曲》；沒有挫折，就沒有華羅庚的“堆壘素數(shù)論”……畢達哥拉斯說過“短時間的挫折比短時間的成功好?！笔前。∽鳛槌踔猩奈覀?，只要戰(zhàn)勝那短時間的挫折，成功的高峰終將屬于我們。

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俗話說得好“在家靠父母，在外靠朋友”。有此可見，自古以來，人們對朋友認識就非常重要。而我的好朋友也是多如繁星，其中最要好的朋友就是小孫。說起小孫，我們班的同學都是嘖嘖稱贊。能夠成為小孫的朋友我也是感到無比榮幸。小孫的成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的。就拿這次期末考試來說吧，人家考了全班第一。而且他還不顯得高人一等。而是一副瞇著小眼睛，有一些可愛的`樣子，臉上總有的紅暈成為他最鮮明的寫照。這使他在我們班中廣受歡迎。

成績的優(yōu)異，儀態(tài)的大方，讓他成為我們班中的紅人。我們中間的許多事情也體現(xiàn)出了他這個人的個性特點。

有一次放學回家時，我和他恰巧順路，便和他聊了起來。當媽媽得知這就是我天天掛在嘴邊又是學霸的小孫時，便夸了他幾句。而小孫只是臉上的紅暈更紅了，一邊忙說，不敢當，不敢當。由此可見，小孫不僅學習好，而且謙虛有禮。

小孫不僅在學習方面造諧極高，在籃球方面也有所染指。可說得上是文武雙全了。

別看小孫有一些微胖，但在籃球場上，身法比泥鰍還要靈活。只見他帶著球左躲右閃。不一會工夫就來到了球筐下。一個投球球精準的投進了籃筐。這準頭定達到了出神入化的境界。

但是人沒有十全十美的`，即使像小孫文武雙全的人也有一些缺陷。比如說上課時，他有時和坐前面的單潤田打架、講話。但是我們堅信他會改掉這一缺點的。

近朱者赤，近墨者黑。跟著千萬變成百萬；跟著乞丐只會學會要飯。我和小孫就是互幫互助的好兄弟、鐵哥們兒！

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騎車這一件事雖然對你們說很普通，但是我覺得永生難忘。

四月份時，我有個隔壁哥哥正在呼喊，我好興奮。我就當去買東西，路過哥哥家時，我看到了，哥哥他們正在騎車，那時羨慕極了。我也非常想過去學呀！但我這人很沒耐心，我怕是學不會的，沮喪地回家了。我正要上樓時，媽媽看到了，媽媽就問：“寶貝女兒，誰又惹你不高心了?。俊蔽艺f：“沒有人惹我不高興，而是我想……學騎車！”媽媽一聽到我要騎車，臉上露出了疑惑的神情，問：“真的'?！蔽乙槐菊?jīng)地說：“是啊，難道我不可以嗎？”媽媽看我認真的樣子，就說：“可以呀！”當爸爸晚下班回來時，我就對爸爸說：“我想學騎車，你能不能教我嗎？”爸爸高興地說：“可以??！只要你想學，我能教的都會教你的。”我一蹦三尺高，大聲喊道：“哦！我終于可以學騎車了?！?。

于是，爸爸就在外面騎車了，爸爸騎得非常好，我立刻跑了過去，爸爸說：“來吧，上來。”我說：“好的！”爸爸叫我在車上學，但不過爸爸替我保持平衡。爸爸不放心，所以他也坐在車上。后來，一步一步地學，我現(xiàn)在已經(jīng)會直著騎車了，但還是不會轉(zhuǎn)彎呀！我著急地說：“爸爸，你叫我轉(zhuǎn)彎吧！”爸爸立刻說：“好的。”爸爸給我示范了一遍轉(zhuǎn)彎，我學著爸爸的樣子自己試了試，我不會，摔了一跤，但是我不泄氣，爬起來又學……經(jīng)過努力，我終于學會了騎車。

騎車是一次有趣的體驗，然而我懂得了一些道理：做什么事情都要有自己的目標，只要朝著目標努力，堅持不懈，奮勇向前，事情就一定能成功。在此過程中你會變得更加勇敢和堅強。

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手中詩冊還未翻開，一汩怦然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌我的思緒……

——題記

也許每個人心中都蕩滌著一個盛世的唐朝，于是令華人為之一振的唐裝才重回到我們的衣柜，中國節(jié)才重回

我們的裙袂。

唐朝的月明——慰藉

不知誰在春江花月夜里，第一個望見了月亮。于是月的千里嬋娟夜夜照亮無寐人的寂寞。月是游子的故鄉(xiāng)，床前明月光依舊是思鄉(xiāng)的霜露；月是思女的.牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨人的灑友，徘徊著，與舉杯者對影成之人。

月讓我怦然心動，原來月是人們情感的慰藉。

……

唐朝的烈灑——銷愁

引得詩人紛紛舉杯銷愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗會自然。人之一生，能向花間醉幾何，臨月把酒酹江。醉里挑燈受創(chuàng)，醉臥中人皆寵辱偕忘，世態(tài)炎涼盡空。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。

酒，讓我怦然心動，原來此刻你已成為人們的精神寄托。

……

唐朝的詩人——清高

一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩壇的謫仙，舞出一顆大唐前的劍膽。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟，從此你踏遍故國山水，縱情天地之間。詩人，是你讓我怦然心動，因為你是不羈的旅客。

……

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏一杯菊花茶，品一品這令我怦然一動的唐月，唐酒，唐人，思緒在此刻飛揚。

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現(xiàn)在喜歡這樣一句話，只有時間，能承載我們的繼續(xù)。

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我不知道，上帝在我呱呱墜地的那一刻許諾給我多少時間。想在有限的時間里盡情的燦爛或沉淪，卻無奈總是一事無成。于是掛在嘴邊的是這樣一句話，不斷的重復：我不知道，我不知道……，其實我并不想這么茫然的。曾經(jīng)擁有的種種，總是轉(zhuǎn)瞬成云煙，因為記憶是如此的不可靠。那些曾經(jīng)認為重要的某個人或某段事被我小心的存放心中，后來憶起，竟已斑駁。

渾渾噩噩的忙碌了一些日子，甚至不知道自己在忙碌些什么。逛到某些寶貝的地盤上，留下只字片語，想要留下些痕跡。在此世上，我們仿佛難以數(shù)計的沙子，雖然渺小卻也真切的存在。不想執(zhí)著生命的意義，因為還有時間，無論長短，一切還在繼續(xù)。

王菲在《紅豆》里唱，“有時候有時候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽……”存在的，終會消失。那些，曾經(jīng)的悸動，曾經(jīng)的瞬間，曾經(jīng)的留戀，曾經(jīng)的`感慨，曾經(jīng)的擁有，曾經(jīng)的傷痛，都只是曾經(jīng)。一切一切沒有了就是沒有了。所以不相信永垂不朽。沒有永垂不朽，亦沒有刻骨銘心。

我做不到揮揮衣袖不帶走一片云彩，而今卻依舊兩手空空。只有時間雖不能擁有，卻可以相伴。我還有時間，因而還想做些事情。

突然想起那句話：“我們不是無欲的天使，只是有罪的羔羊?！?/p>

如此般，讓時間來承載我們的繼續(xù)。

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打開記憶的閘門，記憶就像洪流涌現(xiàn)了出來，撲向我的腦海。

還記得那年，是我染上乒乓癮的時候。我還是六歲，小的很，村里有幾個大娃整天去打乒乓球，那天這幾個大娃又去打乒乓球，我也想去，變讓他們帶上我。

到了一個地方，只見那有一個乒乓球臺，只見那幾個大娃手疾眼快的取出幾塊磚頭。落了一排，只見開始那個大娃說讓我們玩靠校長，三球定校長，然后輪流打校長，每人六球，干三一四二六子，這就要我為你們解讀了吧。0：3，1：4，2：6。就下場。

我癡癡的看著他們打球，突然，從小賣部出現(xiàn)一個年輕人，也加入了戰(zhàn)場。那個年輕人很是厲害，我從那幾個大娃得知那個人叫，老虎。

他看見了我，就問我想不想學乒乓球，我就答應(yīng)了，然后每天我都八點多到這，他家就在這，叫我一點知識，和我打一局。

這時候我喜歡上了乒乓球，我的同輩小伙伴也好像受我的影響，也愛上了乒乓球。

那時候我上二年級，還是暑假，媽媽每天叫我早上要背英語。

我為了打乒乓球就睡在二奶奶家，起來，打乒乓球吃飯，睡覺。直到第四天，我被媽媽拽回去了。媽媽見我的苦心后就不逼我，讓我晚上背英語。

那次，差點阻斷了我的乒乓球之路，那是過年的時候，我與小朋友買了幾盒炮，就去用炮輪到一個大娃威剛家，一扔就跑。威剛老是找不到我。扔到第三波的.時候。威剛出來了，騎了一個電摩，來追我們，我們也不是吃素的，邊扔邊跑。最后我摔了一腳。

最后檢查發(fā)現(xiàn)是骨折，我老是很郁悶，想著我骨折了小伙伴的球技見增長怎么半。

最后腳好了，我又開始乒乓之旅。

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我們這個年齡段生日，要么和同學出去玩一天，要么和父母吃一頓溫暖的午飯，要么自己度過。當然，后者不太多數(shù)人經(jīng)歷過。生日，也可以在深深的感觸中度過。

“生日快樂！”“你又老了一歲！”“哈哈！”我的同學祝著我生日也同時損著我。簡單在家吃過午飯后，和同學商量下午去哪，不一會兒，我們都離開了家，坐車到達了商量好的地方。前，停了下來。

我回頭望他們了一眼，小男孩正看著我手中的水。咽了一口唾沫。我看著他眼睛，讀出了許多難言苦語，想上學的`心情。我抬頭一看，綠燈了，我一邊叫同學慢步向前走，一邊穩(wěn)他們：“喂！有零錢沒？”他們也注意到了后邊的那對父子。我拿著10塊錢去買了兩瓶水，還有7塊，把水和錢都給了他們，那個小男孩用他那粗糙的手，接了過去，那個爬在木板上的男人拉著我，連著說了好幾遍謝謝。而小男孩著急著喝水，卻擰不開瓶蓋，我一同學一把搶過來擰開后，手里夾著5塊錢給了小男孩，另外幾個人也拿了5塊、10塊給了他倆。這個男人不知道該說些什么了，但我卻從眼角的一滴淚珠，看出了他心情的起伏。

我們告別了那對父子，走向了公園。

平時我們幾個出去玩，總是歡聲笑語的，但這次每個人卻有一絲絲的沉重?；丶易嚂r，又看到了那對父子，路上，我還在想，父母給予我們的生活多么幸福啊！我們在外玩的時候，卻沒有想想父母在家干什么，我們在外約同學出去吃什么快餐，卻沒有想想父母在家吃什么，我們出來坐車吃飯，玩時所花的錢，都是父母給予我們的，我們有時卻一點也不憐惜。

所以，趁現(xiàn)在他們還年輕，多去陪伴他們吧！

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從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個字，

我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王的拐杖”。

我愛秋天，更愛秋天的校園。

秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，低頭往下看，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！

在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你。”