游泳作文周記（通用13篇）_游泳作文周記
發表時間：2017-03-27游泳作文周記（通用13篇）。
游泳作文周記 (一)
昨天下午，媽媽對我說：明天下午，媽媽和爸爸帶我和妹妹還有弟弟去馬村游泳。我們非常高興，可是媽媽有個條件。
那個條件就是：讓我寫兩遍作文，我大事一驚，每天寫兩遍嗎?媽媽說：不是，是一天寫一篇。我又高興了起來，聽完了以后，我就趕快寫第一篇文章。
寫第一篇文章的時候用了一個小時才寫完，我們正好關門，明天還有一篇文章呢!我都快累死了，要時能歇一天就好了，到了明天，就是今天。
媽媽把我送來以后，我就打開了電腦就開始寫作文了，不一會就寫完了，我太高興了，下午我可以去游泳了。
游泳作文周記 (二)
今天是一個烈日炎炎的酷暑天，我來到阿姨家里和他還有我的弟弟一起去游泳。
再去游泳的路上，我們歡歌笑語，到了萬順莊游泳池那里，我為了給弟弟做榜樣，決定不拿游泳圈，可我心想：“如果不拿游泳圈我就會被水嗆住啊!”思量片刻后，我決定當一個男子漢不拿游泳圈了。
進入池水后我發現有一個高大的滑滑梯，我緊張的爬著滑滑梯一級級的臺階，終于爬上了，我又害怕又逞能的對弟弟說：“哥哥滑下來!”不料這時腳下一滑，直接從上面滑下來，哧溜———滑的真快，真刺激，我滑下來濺起了兩米多高的水花······我嗆了一大口水，我慌忙跑去游泳池外拿來了一個游泳圈，等我回來的時候只剩下那人們的開懷大笑了
······這次去游泳真令我難忘啊!
游泳作文周記 (三)
炎炎夏日，最舒服的運動就是游泳了。于是乎，媽媽早早地就給我報了個游泳班。
我和媽媽來到了游泳館，泳池只能學員進入，家長不能進入，只能在旁邊看著。
我穿好泳衣，做好準備，就被一個阿姨帶到一個泳池，但是，在那個泳池的同學已經學會游泳了，我就試著游泳，結果成功了，但是在那個泳池的同學已經會用漂浮板了，教練就叫我去使用，當然，我不會用，教練說：這么多節課怎么還沒學會？看來是我沒教好，那我就再教一遍吧！媽媽在旁邊看，覺得怪怪的，就趕緊跟前臺說：打擾一下，我兒子走錯泳池了，請把他帶回第一泳池第四泳道，謝謝！
于是乎，又有一個阿姨把我帶回去了，教練問：這小孩是怎么回事？于是，那個阿姨又徹頭徹尾的復述了一遍。
我的臉刷的變紅了，第一次游泳，真糗啊！
游泳作文周記 (四)
游馬氏莊園
文:吳思默
早聽說家鄉安陽有個“馬氏莊園”舉世聞名,一直想去參觀一下,見識見識這個“名勝古跡”。這不,星期六,我和朋友們約好,去參觀馬氏莊園了。
我們進入馬氏莊園,便直奔中區,據說那兒最值得參觀。中區的第一扇門上有一塊匾額,上面刻著三個大字:進士第。這三個字寫的剛勁有力,是馬丕瑤考中進士后,皇帝送給他的留念。這塊匾額是馬丕瑤的四個朋友制作的,右邊刻有他們的官職及姓名,左邊則是馬丕瑤的考試成績。我站在門前,通過這扇門看到了第二扇大門上方的匾額:“整齊嚴肅”,那是清末第一廉臣、軍機大臣、戶部尚書閻敬銘為馬家題寫的,意思是要求家人居家衣著要整齊,為人處事態度要嚴肅。我走過去,竟發現“匾下有匾”,“整齊嚴肅”下面還有一個“清潔皎然”,聽導游阿姨說是兩江總督左宗棠題寫于光緒七年的。圖片:
這塊匾額的下面則是完整的家訓,是馬丕瑤的次子馬吉樟書,使用的書法是隸書。這個家訓出自易經的第三十七卦《家人卦》。它主要有四層意思。第一,女正位于內男正位于外,男主外,女主內,長幼有序,各司其職,這樣家庭就和睦了;第二,家道正正家而天下定也,是這一卦的主題思想,意思是說,要想治理好國家,首先得管理好自己的家庭,家庭和睦了,社會就會和諧;第三,是對整齊嚴肅的解釋;第四,有孚威如反身之謂也,是最后一句,做人要講誠信,講誠信便可以獲得大家的尊敬,而做為一家之主,首先得嚴格要求自己。圖片:
看完了匾額,參觀了家訓,接著往前走,我們來到了馬丕瑤的故居。馬丕瑤的故居是兩層樓,二樓是馬家的藏寶閣,當時只有主人可上下,家仆們是不能隨便上下的。一樓是兩室兩廳,中間一間為樓梯的位置,擺放有一扇花梨木的屏風,距今已經有一百多年歷史。東邊一間是主人的主臥室,擺有一頂架子床,同時還兼有主人的書房,相鄰的一間是客廳,在桌子上面擺放有馬丕瑤64歲的雕刻塑像。西邊一間是次臥室,擺放有一頂羅漢床。羅漢床是主人小睡,讀書累了需要休息所用的床,相鄰的一間同樣是客廳。圖片:
接下來,我們來到百年皂角樹旁。當時還沒有肥皂,馬家所用的清潔物都出自這棵百年老樹。這棵皂角樹距今已有200多年的滄桑了。它挺拔硬朗,矗立在園中,綠綠的葉,褐色的枝,美麗無比。誒?對啦!剛才我們還參觀了“龍抱槐”,是一株胸徑約20公分的葛藤猶如一條巨龍,平地臥起,向上纏繞在附近的一棵古槐上,故而得名,它們像一對親密的異性兄弟一樣,互為依存,相映成趣。皂角樹圖片:
龍抱槐圖片:
我們參觀完莊園古樹,便跟隨導游阿姨前往慈禧下榻處。導游說,八國聯軍攻入都城時,清朝軍隊無力抵抗,慈禧與光緒便逃往陜西避難,回京時便在馬氏莊園寄宿幾晚。慈禧的床叫“拔步床”,意思是抬腳就可以上到床上,是架子床當中級別最高的一種,并且床前有一道前廊,據說這樣上、下床或仆人侍候時會更方便。這張床做工精細,上面的浮雕刻得十分細致,栩栩如生,是一件無價之寶。圖片:
時間過得飛快,不知不覺中,參觀馬氏莊園活動結束了!我們都開心極了,因為我們不僅閱覽了歷史,而且,我們還從中學到了許多知識,這會讓我們終身受益。
游泳作文周記 (五)
上星期，媽媽帶著我和弟弟去體育場游泳館學游泳。
到了體育館，我就迫不及待地套上游泳圈、戴上游泳鏡跳下了水，媽媽和弟弟也跟著跳下了游泳池。我戴著游泳圈浮在水面上，雙腳就開始在水里亂蹬，以為這樣就可以向前面游。可是盡管我費了九牛二虎之力，還是在水里直打轉兒，就是向前游不動。我心里一直很納悶，這是怎么回事兒呢?就在我苦思冥想之際，忽然碰見了同學蔡澤宇，只見他像一只小鴨子一樣在水里向前游著，那么的輕松自在。我心里直羨慕，就過去對蔡澤宇說：你教我學游泳吧!蔡澤宇爽快地答應了。
蔡澤宇對我說：你要想學會游泳，就必須去掉游泳圈，否則就永遠學不會。其次就是在游泳前要學會憋氣，然后像我這樣潛到水底。說著，他就戴上游泳鏡，一個猛子扎進了水里，給我做了一個很漂亮的示范動作。只見他雙腿一彎，然后放松身體，很快就浮出了水面，接著兩腳一蹬，雙手向前伸出，再用力往后撥水，慢慢地，他就向前游動起來。做完示范動作后，他又說：你也可以直接向前撲倒,再游。瞧，他說話時的樣子還真像個教練呢!
我就按照他教的方法，先把游泳圈去掉，然后深吸一口氣憋住，拉著媽媽的手，向前撲倒，等到腳浮上來了，我就雙腳蹬著向前游。哎呀，憋不住了!一不小心我就喝了一口水。我趕緊站起來，不停地咳，被嗆的滋味還真是難受啊!但我不能放棄，我一定要堅持。于是我又深深地吸了一口氣，用力憋住，又按照原來的方法學起游泳來，媽媽也在旁邊規范我的動作，說我的右腳浮到了水面，但左腳卻還在水里耷拉著。可是我試了好多次，就是改不過來。我對媽媽說:我害怕沉下去。媽媽告訴我說:水是有浮力的，只要放松身體就不會沉下去。我就抓住媽媽的手，再次把身體撲倒在水里，克服恐懼心理放松身體，等兩條腿慢慢都浮起來后開始用力往后蹬，媽媽也慢慢地松開了手，我也把兩只手伸出來配合著一起向前游。這時候，我已經感覺到我開始向前劃動了，哇!太棒了，我終于學會游泳了!我興奮地大聲叫起來。在經過不斷地練習之后，我的動作也慢慢熟練起來。弟弟看著我興奮的樣子，也忍不住躍躍欲試，并學著我的方法在媽媽的幫助下開始游起來。經過不斷的努力，弟弟竟然也學會了。為了鞏固我們剛剛學到的成果并游得更好，我就和弟弟比賽游泳。夕陽西下了，我們戀戀不舍地離開了游泳館。
走出游泳館，我覺得天更藍，樹更綠，花兒更美麗!通過這次學游泳，我深深地明白了一個道理：做什么事兒都不要輕言放棄，只要你能堅持，成功離你就不遠了!我想：在今后的學習生活中，我不會再懼怕任何的困難了，因為我堅信，有志者事竟成!
游泳作文周記 (六)
旅行漫記
每當看到電視里播放大海的景象時,眼前總會產生去海邊的種種幻像:在沙灘上撿拾貝殼,捉螃蟹,和海水親密接觸,望著水天相接的地方放聲高歌。那將是多么浪漫的情懷!
前天,我們乘車去旅行。第二天的清晨,霧氣朦朧中,我們來到了日照。日照的街道很寬,少了其他城市里車來車往的喧囂。太陽出來了,但空氣還是潮濕的。下了車,我們奔向大海,脫掉鞋子,踩在軟軟的沙灘上,與海水親昵,一波波的海浪涌來,拍打著肌膚,好爽啊!坐快艇時,大浪沖擊著艇身,浪花濺了一身,給每個初遇大海的人,帶來的是驚心動魄和刺激。艇上的孩子,一驚一呼,那是發自心底的快樂。突然,有人問了一句:“師傅,大海有邊嗎?”“大海無邊,回頭是岸。”船夫平靜地回答。呵呵。
下午的海水浴最受孩子們的歡迎。雖然不會游泳,但戴著泳圈,也秀一把泳技,在水里舞之蹈之。大人們則忙著拍照,撿貝殼,捉螃蟹。幸運者捉了不少奇形怪狀的螃蟹。可惜的是天太熱,終究沒能帶回家,是一遺憾,兒子不無夸張地說:“寄居蟹是千年不遇的也。”
第二天去青島海底世界,因為門票的事,部分游客和導游一番爭執,帶來了一點不愉快。但我看來,就中國的旅游市場來說,導游吃的就是這碗飯,他們也很無奈。要怪就怪制度和監管吧。在海底世界里,我真正理解了摩肩接踵的意思。也許是對海底世界的期望值太高了吧,海底動物并沒有想象的那么豐富多姿,只一個感覺:里面太擠了!
下午,很早就返回了,倒是夕陽余暉下的山巒如夢如幻,帶給人無限的遐想。
回到家已夜深人靜。沖個澡,躺在沙發上:家的感覺真好!
游泳作文周記 (七)
星期六在家里可真悶哪！爸爸說：“兒子，咱們去游泳吧”！我一聽高興得一蹦三尺高。
到了游泳池，我把游泳衣穿在身上，我高興地走進游泳池，兩只手劃水，兩只腳不停地打水，濺起很高很高的水花。看著爸爸能不用救身圈游泳，我好羨慕哦！爸爸好像看出了我的心事，說：“我來教你吧”！爸爸左手握住我的肚子，右手托住我的背。我游啊游啊，照著爸爸教的方法不停的練，最后爸爸一松手，我就學會了。啊！真輕松。
啊，快五點了，咱們快回家吧！我真高興啊！因為我學會游泳了。
游泳作文周記 (八)
這幾天天氣非常熱，我跟著哥哥來到廟后周的水庫。我帶著泳泳圈開心地來到水庫邊。我的泳泳圈是綠色的，邊上有小魚。我下水的時候很緊張，可是我還是跳下水了。撲通一聲，水面濺起了很多水花，他們好像在鼓勵我。我剛開始在擺動作和踩著地游。
最后我不踩著地都能慢慢地游了。我們游的很開心，最開心的是我馬上要學會游泳了，我想明天會不會去游泳呢？
游泳作文周記 (九)
每一個人都是有一兩樣擅長絕技。今日我也向大伙兒共享一下我的本事——游水。一開始我游泳課的情況下，我是一只“旱鴨子”。一看到水，內心就心慌胸悶。更何況是游泳館里又深又涼的水。
一走入游泳館，不要說游水了，連走一兩步就艱難。游水但是一項難練的本事。大家一開始先學閉氣。我開足馬力腮幫子，牢牢地地把嘴唇并攏，盡可能不許流水進我的鼻子里。隨后，將頭探入冰冷的水中。一探滲水里，我也趕快將頭伸了出去。一邊大呼：“好涼，好涼。”一邊在心中喊著退堂鼓。教師一邊激勵大家絕不能放棄，一邊將我的腦殼按滲水里。這一按便是十幾秒，總算能夠將頭外伸來啦。我盡管鼻子里嗆了好幾口水，但內心是甜滋滋的。第二節課，教師就教大家怎樣憋住氣浮機在河面到了。大家竭盡所能，想不到居然很輕輕松松地就把握了關鍵點。
第三節課可就難了，我們要切切實實地在水里游水。我竭盡所能，拼了命地向前游。我突然感覺好像把握了該怎么游泳，我終于并不是一只“旱鴨子”了。最終該檢測了，我們要在很深的游來游去十米遠。我內心擔心無比，遲疑了一會兒，總算英勇地跳了下來。我取得成功地游成功，內心高興極了。游泳課不僅要我增強體質，還學會了一個挺有用的自保絕技。小伙伴們，你的絕技是什么呢?
游泳作文周記 (十)
夏日炎炎，我、表姐和媽媽去深圳玩，我們住在山頂的房車酒店里，因為酒店的泳池很豪華，很干凈，所以，我和表姐、打算去體驗一下……
換好泳衣，就“撲通”地跳下了水，在水里面快活地游來游去，像歡快的小魚自由自在地玩耍……
那么這個泳池長50米看，寬25米，那么周長就是50x2+25x2=（50+25）x2=150（米）。游泳游累了，我們就在泳池邊的座椅上休息，我發現一個問題，桌椅的安排類似我們數學書上封閉圖形的植樹問題，游泳館為了大家休息，在四周每隔5米放一套桌椅，因為封閉圖形的的桌椅放置相當于一端植樹，一端不植樹，即間隔數等于桌椅數，那一共需要放150÷5=30套桌椅。我們休息好了，又下水游了起來，我游了400米，用了10分鐘，表姐游了100米，用了1.5分鐘，那我的速度是400÷10=40（米/分),表姐是100÷2=50（米/分），看來我還要多多練習，超過表姐！
游泳作文周記 (十一)
本周我們的實習任務是進行游泳實習，這對我來說是一次全新的嘗試，因為以前我沒有在游泳池里游泳過。我必須承認，一開始我非常緊張和驚慌，因為我聽說游泳很難。但是隨著實習的進行，我意識到了游泳的趣味和好處，我感到非常興奮。首先，我需要強調的是游泳對于身體的益處。游泳是一種運動，它可以幫助身體變得更健康，同時還可以提高心肺功能。與其他運動相比，游泳有很多優點，因為水會給身體提供很好的支撐和阻力，所以游泳可以鍛煉全身肌肉，并且還可以加強耐力和體能。除此之外，游泳還可以減輕關節的壓力，因為水可以緩解身體的重量。因此，如果你希望健康，在溫水池中游泳是一個很好的選擇。
在實習期間，我們學習了各種各樣的技巧，比如自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等。這些技巧都有各自的難度，需要不同的訓練才能掌握。在學習自由泳時，我發現最大的問題是呼吸。在水中呼吸需要很好的協調和節奏。如果你的呼吸不正確，你的整個游泳動作都會受到影響。在學習蛙泳時，我發現需要更多的注意力放在腳部，因為腳的動作非常重要，可以幫助身體更好地推進。
除了技巧和技能，我們還學習了游泳安全知識。在池塘或海洋游泳需要非常小心，因為它們對于非專業人士來說可能很危險。我們學會了怎樣保持冷靜和自信，如何快速反應遇到緊急情況，如何實施自救措施等。這些技能可以幫助我們保持安全，避免發生意外事故。
總的來說，游泳實習是我人生中一次非常有啟發性的經歷。我學到了非常多的東西，包括健康、技能和安全。我也認識到了游泳的趣味，尤其是在和朋友們一起游泳時。我很感激這次實習機會，并希望每個人都能有機會去體驗一下游泳的魅力。
游泳作文周記 (十二)
今天，我和哥哥做了個實驗。我們準備了一只雞蛋、一滿杯水和一包鹽還有一只筷子。我們看著一條條波紋的水面，非常著急。
但也只能靜下心來目不轉睛的盯著水面，大約一分鐘后，水面終于平靜了下來。我小心翼翼得把雞蛋放入水中，雞蛋沉入了杯底，我趕緊放了一勺鹽。雞蛋開始搖搖晃晃的的上下擺動，哥哥說：”我怕它又沉下去，再加一勺鹽吧！＂我覺得哥哥說得也有道理，也就再放了一勺鹽。
我們兩個的心跳開始加速，突然，我們看見雞蛋成功的漂浮在水面上了！我們露出了興奮的笑容。 這真是一次有趣的實驗！
游泳作文周記 (十三)
我盼望已久游泳新方式，老師終于開始教我們了。
不過這可能是個巧合，因為我昨天就猜到老師會教我們新方式。
開始教新方式了，可是老師居然叫我們現在岸上練，什么？！為什么不直接下水練啊？一些同學叫道。可老師卻不管，直接說了起來，我們爭不過老師，只好聽老師說了：自由泳的首部動作分三步，第一步把手劃到正下方，第二步肘關節提起，手放下面，第三步往前慢慢伸直，就這樣左右手輪流做，而腳部呢，很簡單只要左右腳輪流向下拍打就行了，要濺起水花。
老師說完了，這下能下水了嗎？答：不能！老師又要我們趴在水池邊練習。練習完了，能下水嗎？答：可以。
終于下水了，我們個個都不管水有多冷，就管自己在水里練習，練習完了，比賽，比賽完了，可以自由的玩啦！！！這下，我們個個都很開心的下課了！
- 讀書筆記吧小編為您推薦游泳作文周記專題，歡迎訪問：游泳作文周記
