話題作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 人物話題文章：哥（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

不是一個安靜的人，但他有種力量，可以讓我在風(fēng)聲中，靜立思念他良久。

——題記

菊怒放

最愛去的地方還是外婆家，那里有哥，哥自幼便失去父親，母親和一老外跑了，只能寄住外婆家，他是一個優(yōu)秀的學(xué)生，成績穩(wěn)居前十。是見過他的第一面起，喜了哥的灑脫和不在乎的模樣，畢竟我也是見過大人的恐怖。

他們的臉呈現(xiàn)一種猙獰的假笑，像人們曬在竿上的內(nèi)衣般露骨，哥也不語，只淡笑。稍后拉了我往山上走。

哥摘了花予我，娓娓道出古人對花的喜愛，陣陣秋風(fēng)拂過，他被吹起的劉海總被拆分成各種恣意的模樣。我望望路邊，菊怒放。

十月，桂花

哥待我極好，他會用巧手給我編織許多頭飾，他也愿意陪我學(xué)習(xí)直至凌晨。我和父親關(guān)系不好，每每吵過架，電話里哥的聲音永遠(yuǎn)那么溫暖。呵，還有那棵桂花樹。

我不能相信，這樣的哥被送進(jìn)了派出所。

我只看見哥臉上維持著的淡笑。

“啊，何必呢，干嗎為了老不死的外婆打架，她又不給你錢。”

“呀，你進(jìn)了派出所，以后可都不光彩了呢。”

“是啊……怎么跟你媽似的，凈惹禍……”

“……”

不是沒聽見的吧，何必露出那樣的笑容呢。

一見我，哥的眼睛亮了亮。他絕口不提自己的處境，只是悄聲問我學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危铱煞裨儆信c父親爭吵……他的劉海微亂，揚(yáng)起一個不漂亮的弧度，襯的臉顯憔悴。“記得你喜桂花呢，十月到了，哥小時在院子種了棵桂樹，現(xiàn)在差不多比你還高了哦，會搖桂花樹嗎？就這樣……”他的笑泛起一絲絲凄涼，“要好好照顧自己哦……”

后記：

去了外婆家的院子，正撞見桂花高雅地微笑著，就像哥曾經(jīng)對我泛起的嘴角，那么溫柔，拋下所有的憂愁。

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熱搜作文: 合作話題文章1篇

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 合作話題文章1篇”，歡迎閱讀，供您參考。

我在小學(xué)，無論是在外面還是在里面，這給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

我記得有一次，我和同學(xué)去外面野餐。我們帶著所有的工具，買了一些肉和一些蔬菜去野餐。

野餐開始。我們首先找到很快挖灶的好地方。學(xué)生們用手挖，有用鋤頭挖，霸有用棍子......大家都在忙著得不也呼吁音樂。很快，我們都筋疲力盡。好大勁兒，他挖了廚房。我們開始的豬肉。

王義文先生把火燒完，燒了油，把我切的肉丁放進(jìn)鍋里。她在開始前翻了幾下我們對她的行為感到困惑。結(jié)果火滅了，所以我被迫開始做飯。增明志和夏克看見了，幫我們生了火。然后，曾明志煮了湯，順便把肉煮了。

我們可能沒有顏色和香味，但畢竟，我們做了自己的食物，吃了它。

那天，我們都很開心。因為我們感受到合作的喜悅。

[熱搜作文] 自然文章（一篇）

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 自然文章（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大自然是一顆璀璨的明珠，里面蘊(yùn)含著千萬種天地精華，有山、有水，有活潑的小動物……

在大自然里，有人贊美海；有人贊美山；有人贊美鳥；有人贊美樹……但是，有誰贊美過它，一顆普普通通的石頭，它雖然只是一顆石子，但卻有著不一樣的一生，因為它遇到了我。

它是我在姥姥家的山上發(fā)現(xiàn)的。那天，我在姥姥家后院的山上看夕陽，正陶醉在美景其中時，我忽然看到了它，當(dāng)時我是那么的驚喜，因為它身上的花紋竟是一位美人！只見那美人貌似桃花，美若天仙，正在賞花，哇！簡直是太令人不可思議了！那美人的姿態(tài)是任何能工巧匠無法合成的，在夕陽的襯托下，它如同勾住了我的魂一樣，讓我無法自拔。于是，我在短暫的發(fā)呆之后，小心地拾起它，把它帶到姥姥家。姥姥正在做飯，我迫不及待地拿給她看，姥姥一看，她也非常驚訝——在姥姥的手中，那美人的紋路越發(fā)的清晰，越發(fā)的醒目了，好像要活過來一般，再配上乳白色的石身，如同仙境！姥姥立刻告訴了姥爺，姥爺說這好像是雨花石，很值得珍藏！

于是，我便把它帶回家，與我珍藏的一些石頭放在一起，我的石頭有魚形的；有水晶球狀的；有放在水里便是高山流水的……它在我這些千奇百怪的石頭中，更顯得有它無比奇特的美。

這些石頭是大自然的瑰寶，是大自然的寵兒，在尋找與發(fā)現(xiàn)它們的過程中，我得到了無窮的快樂。

教師評語：用自己獨特的目光，關(guān)注了大自然中的另類的美麗，那種大自然用它的巧手雕刻出來的各種作品，令人感到驚奇！小作者的語言中滲透著自己對石頭的喜愛和那種驚嘆之情。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 人物話題作文：我的妹妹精選一篇

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)寫作] 人物話題作文：我的妹妹精選一篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我的家里有個剛上幼兒園的人，她屬兔，小臉蛋紅通通的，剪一個蘑菇頭，笑起來想讓人抱抱。我最喜歡這個調(diào)皮又可愛的妹妹！

她是家里的小霸王，有時喂飯時，她就把不愛吃的東西吐出來，兩只腳不停地擺，還會大哭大鬧，真是一個皇母娘娘呀！有一次，她坐在車上的時候很不停地動，上下地滾，先爬到椅子上，再跳下去，然后爬到我身上，在我腿上動來動去，然后站起來，看后面的車子，還在后車窗上畫畫，再爬到爸爸媽媽中間，再跳過來，然后躺下來，舉起雙腳狂踢我的腿，我只好坐前面一點，可又爬到我后面拉我的頭發(fā)，哎，你說，這不是一個名副其實的搗蛋鬼嗎？

但她聽話起來很可愛，有一次，她的姑媽姑父來了，她看著他們，連忙把手舉起來蒙在眼睛上，躲到衛(wèi)生間的門后去了，我把她拉出來她都拼命往門后跑，你說，她可愛嗎？過了一會，她漸漸敢出來了，但還是躲到我腿上，然后我讓她叫一聲姑媽姑父，她鼓足勇氣跑到他們面前，但看著他們，又不敢說了，你說，她是不是個”萌娃“呢？

熱搜作文: 教師節(jié)作文2021話題范本素材（一篇）

許多學(xué)生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 教師節(jié)作文2021話題范本素材（一篇）”，歡迎您來這里參考。

進(jìn)入初中，我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長得很帥氣，給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛，幾天下來，我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利，他那雙眼睛，時而深沉，為我的淘氣而不安;時而明快，為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好像隨時掌握在老師的眼中，我的一舉一動都跑不出老師的眼睛。

記得入學(xué)那前幾天，因為對新學(xué)校新同學(xué)的好奇，我特不安靜，而我內(nèi)心只能夠其實也抱有僥幸心理，總以為剛開學(xué)，老師不認(rèn)識我，所以，不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學(xué)說話，搞小動作，下課了。在操場上無拘無束地玩耍，我覺得初一真好，太新鮮，太輕松了。可這一切都逃不出張老師的眼睛。

上個星期三發(fā)生的一件事，讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底，也從心中感謝張老師對我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了，老師沒有來，于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了，先是小聲和同桌說，后來越說越激動，大聲地說起來，到最后引得全班都說起來。沒想到老師就站在后門，他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動。我還什么都不知道呢。這是，老師從前門進(jìn)來了，我趕緊坐好，老師說：“全笑生，就你說的歡兒，這多影響課堂啊?你想想咱班八十多名同學(xué)。如果你耽誤了一分鐘，就耽誤了八十多分鐘，你記著，老師的眼睛時刻都注意著每一個同學(xué)的行為，請你不要抱僥幸心理。”下課了老師語重心長的對我說：“你記住，我的眼睛時刻都在你身上，你是個好孩子，可是，你現(xiàn)在已是一名初中生了，不能老玩了，貪玩會害了，我的希望你能改正自身的錯誤。”我聽后不以為然的想：“騙誰。老盯著我，誰信。”

上午上自習(xí)時，我又管不住我的嘴了，又開始說話。正當(dāng)我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說八道的正投入時，老師突然出現(xiàn)在門口，大喊一聲：“全笑生!”我嚇得一激靈，就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來，我看著老師的眼睛，從他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下來，心想老師一定會罰我!可是沒有，老師又給我一次改錯的機(jī)會，這一次我無話可說了，我為我的行為感到自責(zé)和后悔。

從那以后我就覺得老師的眼睛像兩個小雷達(dá)，時刻的包圍著我，讓我時刻提醒自己，要成為一名合格的初中生，改正自身的一切錯誤。

熱搜作文: 人物的作文之二

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《熱搜作文: 人物的作文之二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

古今中外，哪個人的成長都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹。

所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的還是我們班的班主任，席老師，長著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱]考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的基礎(chǔ)。說到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶郏斐傻摹Ｎ伊⒅荆麓我欢己谩?/p>

我最敬愛的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱冢揖磁迥呐Γ腋屑つ蠋煛?/p>

作文推薦: 歷史人物文章（一篇）

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文推薦: 歷史人物文章（一篇）》，希望能為您提供更多的參考。

看過《三國演義》的同學(xué)都一定會知道諸葛亮是一個不可多得的人才，他不但熟悉天文地理而且精通兵法。讓我最敬佩的就是“草船借箭”的事了。

由于周瑜嫉妒諸葛亮的才華，就故意給諸葛亮出了一道難題，對諸葛亮說：“我們?nèi)鄙俟埥o我們造一千支箭。”諸葛亮毫不猶豫的回答：“沒有問題。”周瑜說：“我給你十天時間。”諸葛亮說：“不要十天，三天就可以了。”周瑜大喜，說：“好，如果你三天沒有造出一千支箭，我就得把你處死。”“好，”諸葛亮說。大臣們聽了，百思不得其解，這是不可能的事呀！都勸說要諸葛亮放棄這一差事，諸葛亮沒有理采他們就走了。第一天過去了，第二天到了，中午時分，大臣們問；“為何不及呢？”諸葛亮還是沒有回答他們的話，到了晚上，諸葛亮連晚召船，又讓士兵們在每只船上放了稻草人。

到了第三天晚上，諸葛亮借霧來進(jìn)攻曹軍，曹軍的人以為是真的人，就馬上向曹操報告，曹操知道了后，不管三七二十一，立刻命令士兵們放箭了，放了幾百支上千支箭，稻草人上面的箭射滿了。諸葛亮下令回營，曹軍看他們撤退了，就停止了放箭。一回到營，己經(jīng)是第三天了，諸葛亮把這種些箭交上去給了周瑜，周瑜看了大吃一驚。原來諸葛亮早就算好了，第三天晚上會起大霧，把進(jìn)攻曹軍所得的箭給奉上給他了。

我最敬佩足智多謀的諸葛亮了。

熱搜作文: 奇妙的想象文章一篇

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 奇妙的想象文章一篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

從前有一個王國那里的國王庸昏無能，每天只知道與皇后吃喝玩樂，別的根本什么也不管。他的臣民們也常常因為有一個這樣的國王而發(fā)愁，日子也十分艱苦。

國王什么時候才能醒悟過來呀？一個百姓說是呀是呀，國王什么時候才能醒悟，另一個百姓說。

百姓們也和國王一樣有些傻傻的，因為這個國家的國王傻傻的，所以過到那的人都會時不時做出一些傻事來，比如因為沒有測量工具，百姓們有用香腸測量的，有用繩子測量的，還有用麻紙測量，真是千奇百怪。

一天一位鄰國的公主來游玩，他喜歡上了國王的兒子，國王靈機(jī)一動讓公主發(fā)明測量工具，才能見王子。可公主來到這已經(jīng)漸漸的變傻了，哪能想出可以發(fā)明的東西來，于是公主請來女巫，女巫應(yīng)該能發(fā)明測量工具，可女巫剛來就失去了發(fā)明工具的能力，公主只好把家里的工具，尺子，軟尺等測量工具拿來，才終于見到了自己心儀許久的王子。

國王下令仿照公主帶來的尺子制作了自己國家的測量工具，所以國王到底傻不傻呢？

熱搜作文: 老師寫人文章一篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 老師寫人文章一篇”，相信能對大家有所幫助。

不知何故，上天賜予了我浮躁的性格，不論是吃、玩、睡，亦是做作業(yè)、看電視、玩電腦，就連上課也按耐不住。后果嗎——我的成績忽高忽低，，老師和家長為此急得像熱鍋上的螞蟻，多次找我談話，可“江山易改本性難移”，父母老師的話全被我當(dāng)成“耳旁風(fēng)”，按照老師的話說：“一個好苗子就要斷送于此了！”

仿佛是天意注定一般，正當(dāng)家長急得焦頭爛額之時，救星出現(xiàn)了。新老師性胡，教學(xué)經(jīng)驗很是豐富。胡老師面相親近和藹，和誰說話都面帶笑容，可了解一深，我就發(fā)現(xiàn)這老師“不好對付”，也許是由于性格不合，我總覺得這老師對我有些“成見”。換老師沒幾天，我就闖禍了——下課沖出教室時不小心撞落了講臺上的花盆。

胡老師傳召我過去，好不廢話：“給你一個將功贖罪[注: 拿功勞補(bǔ)償過失。]的機(jī)會，這有一盆花芽，好好照顧它們，什么時候開花了，這次的事就算了，要是它們枯萎了，哼哼，新帳舊賬一起算！”我大呼委屈，到了花盆再買一個唄，怎么可以……

很久以后我才知道，胡老師是借此機(jī)會改去我浮躁的缺點，不過那都是后話了。

接過花盆，我立馬開始行動。澆水曬太陽，弄得煞有一番模樣。到后來感覺搬進(jìn)搬出太煩了，干脆把它“移民”到太陽底下，一次性澆了一大堆水。當(dāng)時我還感覺挺高興的，找打一個一勞永逸的辦法了，多好！所以，天我都沒去照看花芽。

還沒等我的高興勁兒消全，“圣上”就抱著花盆找我算賬了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有沒有悉心照顧！” “不會吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看嚇一跳，“不會吧，我可是澆了十天的水，難道這幾天太陽太大，水都蒸發(fā)了？”自己還不怎么覺得，可老師卻被我這話嚇到了。“什么！”老師有些哭笑不得，“難怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的飯，你也會撐死的。”

聽了老師的話，我第一次感覺到我太沖動了，考慮問題太單方面了，一種從未出現(xiàn)過的感受出現(xiàn)在我的內(nèi)心。

接下來的日子里，我用心照顧剩余的花芽，用連我自己都覺得吃驚的耐心等這花兒開放的哪一天。日子一天天過去，直到每天的澆花、曬花成為習(xí)慣的時候，我竟然從這份苦差中找到了樂趣！終于有一天，當(dāng)我來到學(xué)校，準(zhǔn)備一如既往的澆花時，驚喜地發(fā)現(xiàn)那小小的花苞已經(jīng)綻放，一朵淡黃色的花，間雜著淡淡幽香，呵！原來朵黃菊花！

當(dāng)胡老師得知以后，很淡然的說：“正是因為平日的積累才有今日的開放啊，這盆花，歸你了。”

我捧著那盆花走在百花齊放的路邊，我忽然明白了，開得不只這盆花，還有我心中的一朵花……

我覺得胡老師就像這朵花一般，教育著我們這些祖國的花朵。最后，她自己也成為了一朵最美的花，永遠(yuǎn)綻放在我記憶的花園中。