高分作文|寫現象的作文(實用10篇)
發表時間:2018-05-11寫現象的作文(實用10篇)。
寫現象的作文 [1]
根據1995年11月13日美國植物學報的報導,加州大學植物 生理學家沈珍報告說,他們已將一枚來自中國大陸的,一 千二百八十八年前蓮花種子培育出新芽。科學家冀望自這 枚沉睡了千年之久的蓮花種子中,探尋青春不老的秘訣。 英國大英博物館於三十多年前發生了一件奇事,該館工作 人員在搬運時,無意中把清水 到一對昆蟲蛆的標本上, 兩只蟲蛆竟慢慢蠕動起來,居然又活了起來!而這對標本 是 123年前在非洲采回制成的。生命不但能在各種惡劣的 環境中保持,而且還能突破時空的限制,在長久的年代中 保持下來,真令人難以置信。而類似的發現已相當的多, 如富蘭克林曾親眼看到工人從一百萬年前形成的石灰巖層 中,開采出四只青蛙,而且還能活動。美國新墨西哥州的 一個采石場,工人也在一個二百萬年前形成的一個密封石 洞中,發現一只活青蛙。英國的考古隊在埃及打開密封的 金字塔陵墓時,赫然發現一只活貓。數年前廣東梅縣重修 觀瀾亭,發現石柱下竟然壓著一只烏龜,石柱移開烏龜就 慢慢爬了起來,據州志記載,這只烏龜被壓了二百四十多 年了。另一個更不可思議的事,據說中國還有發現《萬年 龜》,經由其龜殼的碳十四鑒定,證實它已活了上萬年。 這些生物的生命保存方法,究竟有何秘訣?
寫現象的作文 [2]
怪 現 象
一年級 渠開碩 指導教師 翟建華
這幾天在上學的路上,我總能看到一種怪現象。
街上來來往往的人們穿的衣服可真叫五花八門兒,春、夏、秋、冬四個季節的衣服一樣不少,就像開服裝展示會。你看,馬路對面的長凳上,老奶奶和老爺爺穿著厚 厚的棉衣在悠閑`地曬太陽;對面來了一個身強力壯的叔叔,他只穿了一件短袖襯衫;一群年輕漂亮的阿姨有說有笑地不知去干什么,她們都穿著裙子,裙子有長有 短、有薄有厚;我們小朋友呢?有的穿著短袖衫,有的穿著夾克,還有的穿著羽絨服。你說可笑不可笑?奇怪不奇怪?
媽媽告訴我:這叫二八月亂穿衣,春捂秋凍不生病。
寫現象的作文 [3]
我一來到快樂寫作社,鈴聲就響了。老師滿臉笑容走了近來,又要搞什么名堂呢?
只見老師想魔術師一樣拿出兩個透明的玻璃杯、兩個圓乎乎的雞蛋還有一包鹽呢。老師說:今天,我們來做一個有趣的實驗。同學們異口同聲地說:是不是煮雞蛋呀?老師說:當然不是啦。好奇的同學們又問:那是做什么實驗呢?老師很神秘地回答:你們張大眼睛看著吧!
老師首先叫兩個女同學接了兩杯水,同學們好奇地盯著老師的一舉一動,只見老師小心翼翼把兩個雞蛋放到杯子里,它們立刻沉了下去,一動不動臥在杯底里。老師又各放一點鹽進兩杯子里,雞蛋還是沒有動一丁點。這時,老師突然把很多的鹽放進左邊的杯子里,雞蛋浮起了一點點。隨著鹽的融化,奇跡發生啦,杯子里的雞蛋浮出了水面。同學們興奮得大喊:雞蛋浮起來啦,好棒呀!同學們不解了,議論紛紛:為什么放鹽了,水里的雞蛋會浮起來呢?老師最后揭開了謎底:當加鹽的水的密度比雞蛋的密度大時,雞蛋當然能浮在水面啦。原來這還是個含有物理知識的實驗呀,這個有趣的現象真是好玩,又讓我長了見識哦。
通過這個有趣的實驗,我懂得了要留心生活,勤于觀察和思考,就能發現我們生活中許多有趣的現象,增長我們的知識。
寫現象的作文 [4]
一個月光皎潔的晚上,我正在埋頭啃書,突然聽見外面傳來了哥哥的聲音,他說:快看,今晚的星星!我疑惑的問:每天晚上不都有星星么?
我來到院子里,發現,有兩顆星星竟然和月亮成了直線,一顆在月亮的上方,另一顆在月亮的下方。我回到屋里,丈二摸不著頭腦,滿臉的問號,又有什么難題了?媽媽問,我說:為什么星星竟和月亮連成了一條線?媽媽又說:這是自然現象,大驚小怪的。
晚上我躺在床上,翻來覆去地睡不著覺,滿腦子都在想星星。到底是為什么呢?真是滿腦子的問號,卻不知道問誰啊。
松江中心校六年級
寫現象的作文 [5]
早春二月,大地回暖,百花盛開。和熙的春風,似一把精巧的剪刀,將大地裁剪成一件精美的旗袍。春天,像一名走秀的模特,身披量身定制的五彩霓裳,夸張地邁著貓步,摔著美臀,扭著腰肢,行走在的“T臺”上。氣溫,在美的旋律和節奏及百鳥的喝采聲中急劇飆升。
此時,正是踏青賞春的季節。于是,我與幾位好友相約周末時間,駕車穿過熙熙攘攘的鬧市,來到楊店鎮十里崗觀賞桃花。此時的桃花,有的開得艷麗,綻開著五瓣橢圓形花瓣;有的還是花骨朵,羞怯怯地立于枝頭,遠遠望去,一樹樹,一片片,猶如霞云,與青青的麥田,金燦燦的油花組合一起,構成一幅美麗的畫卷。我們觀賞著美景,聆聽著悅耳的鳥語,呼吸著大自然的馨香,心情格外舒暢。喜歡攝影的朋友則興致勃勃地舉起相機,拍攝著姹紫嫣紅丶柳綠草青的春天。
然而,大自然像一名演藝高超的魔術師,變幻萬端,上午天氣好好地,下午突然刮起了寒風,恰似“寒婆婆”解開了風袋子,寒氣奔涌而出,氣溫直線下降 ,并且飄起了帶著寒意的雨絲。真可謂“雪和新雨落,風帶舊寒來”。倒春寒,猶如一個愛吃醋的潑婦,任著性子吼叫 ,不分情理地鬧騰,把立春后的暖意,連同人們踏青的興致,一下子驅逐得無影無蹤。我們不得已驅車回家,穿上冬裝,關閉門窗,回避倒春寒的鋒芒。
據中央電視臺天氣預報分析,由于孟加拉灣到中南半島一直維持強大的高壓環流,高壓中心在高、中、低層都達到相當的.強度,致使冷空氣南下時受到南部高壓脊阻擋,在江淮一帶相持,是形成這次倒春寒的根本原因。看完央視新聞聯播和天氣預報,已是晚上7點30分,我打開電腦,上傳白天拍攝的圖片,與微信圈里的朋友們共享。窗外,倒春寒正在發威,雨滴在凄厲的風聲中交替嗚響,演變為雨加雪的“雙重奏”。透過窗外昏暗的燈光,我看到庭院中的桃枝在寒風中瑟瑟發抖,心情漸漸沉重起來。我非常討厭這場突如其來的倒春寒,它不僅破壞了我的心情,而且摧殘著春天的美好事物,那些含苞待放的桃蕾,那些鵝黃的柳枝,那些翠綠的小草,那些已經開放的油菜花,那些正在拔節的麥苗......它們能頂過這氣勢洶洶的倒春寒的突襲嗎?我暗暗祈禱,但愿這場倒春寒不要持續太久。
也許是我的懺誠感動了天公,第二天清晨,折騰了一夜的倒春寒悄然消退了。東方朝霞燦燦,氣溫回升了很多。庭院里鳥兒歡唱,一樹桃蕾更為艷麗,像是少女潮紅的臉蛋,迎春花雖然凋落了,但枝頭奔放出嫩綠,淋漓盡致地展示著它們艷麗的色彩。此時此景,使我頓然領悟倒春寒的真諦:它只不過是天氣短暫的邏輯紊亂,是春的矜持,是季節更替中一個微妙隱語,并不表示季節的失序和倒轉。“煙月不知人世改,桃花依舊笑春風”。只要春天來了,大地的姹紫嫣紅是不會被逆轉的。
寫現象的作文 [6]
做完了作業,我的眼皮子已經開始打架了。我收拾好了書包。躺在床上后便很快進入了夢鄉。
突然,一陣巨響把我吵醒了。我睜開眼睛,發現自己正坐在一架快速的飛船里。“未來社會已到達!”當飛船猛地在在上降落后,我便隨著人群來到了到達大廳。
咦?怎么有一塊寫有我名字的牌子呢?我疑惑地走過去。只有一個身大衣的年輕人也向我走來。“你是50年前的我吧?”他先發話了。跟我來!讓我帶你去參觀一下未來社會!說罷,五十年后的“我”打開了一輛可以飛的汽車的車門。我坐上去后,一架紅色的小汽車便開媽飛了。哇!怎么有這么多飛車呀?我不禁發出驚嘆。“原來地上的交通堵塞,因此未來的我發明了這種汽車,還設計了空中隧道和空中馬路。”哈!原來未來我是個科學家!
這時,一輛超速的飛車逆行而來,,只見兩輛警車像箭一般地買到那輛飛車旁,給它的主人開了罰單。趁著警察給那位車主教育時,我觀察了那架警車:——一架類似飛蝶船金黃色與藍色;鮮艷奇目。
過了一會兒,我們的飛車在一個拐彎處拐了個彎,進入了一棟100層高樓的空中入口。“歡迎光臨我的工作室!”樓梯口傳出清甜的聲音。眼前出現了許多從沒見過的的東西,有已發明好的飛車,飛行噴射器;還有未發明好的時空穿梭機……
來到了地面,我們換乘了一架小型敞蓬車繼續參觀地面情景。只見未來社會使用機器人十分廣泛:有服務員機器人、有警察機器人、還有清潔工機器人以及銷售員機器人……。我還在自動售貨機里買了一支未來的水果飲料。
逛著逛著,于是到了一家看起來十分舒適的飯店吃飯,只見一張張餐桌上都有一個連著廚房的點菜屏幕。那上面有許多特色菜肴,在飽餐一頓后,我們的車子開向了時空飛船機場,因為我要回家了。我坐上飛船后,見他正在向我揮手道別呢!飛船起飛了。過了一會兒,一陣悅耳的聲音傳來:“飛船已到遲目的地……”
“兒子,快起床上學了!”媽媽把我從夢鄉拉回了現實。原來那只是夢啊!盡管只是夢,我相信,只要我努力學習,一定會成為那夢想成真。到時候,人類便可以隨時隨地地享受在高科技的生活中了。
寫現象的作文 [7]
在我們生活中,經常有人被事物的表面現象所迷惑,導致分不清好人或壞人做的事情。因此我的媽媽對我說過這樣一句話:“不要被事物的表面現象所迷惑,有時看到的事情也不一定為真的。”
我時時刻刻銘記著媽媽這句話,在此媽媽還給我講了一個故事,這個故事也是讓我深有體會。
從前有位捕手能手,他對自己的職業都是恭恭敬敬的職守的,他的名字叫張華,他的老板姓李名張,是位很苛刻的老板。一天他的老板嫌他不瘦的速度太慢了,于是就請別的捕獸能手去。被派去的捕獸能手經常會欺騙別人,然而又利用別人,最后達到自己的目的。他對中華就是這樣的。一開始對張華非常的親切,把張華稱作自己的前輩,然而他卻利用張華的捕獸本領為他自己賣力掙錢。他每天只是吃了睡睡了,喝什么活也不干,每當張華捕到動物后,他就會把張華谷豆動物都藏起來藏到一個地窖里用鐵籠困住,然后慢慢的動物積累多了,他就會把所有的動物紛紛送給他的老板然后掙錢花。 因為每次生活不到的動物都會突然失蹤,他因此覺得非常的疑惑。一次張華捕到了很多很多的動物,當他帶回家時,那個被派來的捕獸能手就接他捕到的動物,然后恭恭敬敬的攙扶著張華進屋喝茶,當張華喝茶的工夫時,他便把張華捕到的動物都藏到地窖里了。當張華喝完茶時發現自己捕到的動物全都不見了他甚是疑惑。最后張華在窗外聽到那個被派來的捕獸能手在和他的老板打電話說:“老板,我今天補到很多很多的動物,馬上就把它們送過去,你可別忘了給我發工資哦。”張華聽后非常的生氣,于是他想到了一個計謀。 張華等那個騙自己的人把電話打完后,就上前去對他說:“剛才我聽到你和李老板打電話了,我不想丟掉這份工作,以后我給你當下手,送動物這件小事怎能勞煩您呢?還是我去送吧,您先到我的屋里喝點咖啡吧,你放心,我一定會說這些動物都是你捕到的。”那人聽后覺得很高興,于是就讓張華去送小動物,自己到張華家里去喝咖啡了。于是張華毫不客氣的坐上了自己的皮卡車去送動物了,到了老板家,他把自己受騙,又想出的計謀后的前后經過全部講說了一遍,他的老板聽后覺得非常的生氣,于是他打電話辭職了,那個捕獸能手,并獎賞了張華。
這個故事就告訴我們,不要被事物的表面現象所迷惑,要看清楚別人是不是在欺騙你或者利用你以及想著要傷害你,做好一個萬全的準備。
寫現象的作文 [8]
我愛校園的風。校園的風,是看不見,摸不著的,它總會給人涼爽、溫暖的感覺。
春天,風哥哥喜歡和我們玩捉迷藏。我和同學們在操場上玩耍。忽然看見柳樹姐姐沖我們微笑著點頭――在向我們問好;地上的一些沙子,在空中盤旋翻飛著――為我們表演著精彩的節目;再看看五星紅旗,它飄動著――對我們說:“孩子們,你們一定要好好學習,長大后報效祖國,為祖國爭光!”這一切,我們知道是風哥哥在和我們嬉戲玩耍。
夏天,風哥哥總是時隱時現,變化莫測。當我們跳皮筋兒打沙包玩得累得汗流浹背時,風哥哥就神秘的出現了:它像一個大風扇,幫我們解除炎熱,送來涼爽。當我們尋找它的時候,它早已悄然離去。
秋天,風哥哥就像一位辛勤的農民伯伯。每當樹葉枯黃時,樹哥哥就要把樹葉摘下來,為大樹伯伯來年的樹葉提供充足的養料,讓它們健康成長。同時,風哥哥也讓它們實現了自己的人生價值,讓他們沒有遺憾的離開這個世界。
冬天,風哥哥就像舞蹈的扮奏家。每當雪花妹妹為人們表演優美的舞蹈時,它就會全力迎接,和雪花妹妹演繹一段關于友誼的動人故事,讓人們感受友誼的重要,珍惜自己身邊的每一位朋友。
當風哥哥完成它的使命時,它就會悄然離去,無聲無息,無影無蹤。哦,校園的風,我欣賞你的時隱時現,但我更敬佩您的無私奉獻。
寫現象的作文 [9]
在奇妙的大自然中,有許多值得我們去探討的問題。比如:藕斷絲連、雨后彩虹、蘋果切開后會變黑、向日葵跟著太陽轉、乒乓球壓凹了后用開水泡能恢復原狀等等。
有一天,我和幾個小伙伴一起到乒乓球館練習打乒乓球。打得正起勁的時候我用力地發了一“炮”,小明沒接到球,卻一腳重重地踩在乒乓球上,乒乓球深深地凹了下去。我們幾個頓時大驚失色,乒乓球的主人小亮哭得淚流滿面。小明安慰他說:“別哭,球是我踩的,我有辦法讓它復原。”于是他端出一盆熱乎乎的開水,把乒乓球浸下去。不一會兒,乒乓球便慢慢地“胖”了起來。我們很驚訝,迎上前去問小明:“你是怎么變出來的呢?怎么這么神奇?”他眉飛色舞地說:“這是根據熱漲冷縮的原理,里面的空氣受熱后膨脹把球凹陷的地方推出來,使球恢復原狀。”我拍著大腿連聲叫好。
是啊!讓我們善于觀察生活中的點點滴滴,開動腦筋,開辟一片屬于自己的快樂小天地吧!
寫現象的作文 [10]
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自然現象的作文(一)
雨是大自然中很平常的一種自然現象。
自然現象,是我們的財富,是大自然給予我們的瑰寶。
雨,卻是這些財富中的精品,是大自然中的精靈。
春雨是文靜的小姑娘,悄然無息地飄灑。詩圣杜甫曾經寫過這樣一首詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”可以想象在這樣一個夜晚,什么事都不用做,只需捧一杯香茗,喝一口清茶,聽著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛,雨水仿佛是飽含著綠色的水筆,清清地一點,便下起了輕盈的雨,伴隨著《春江花月夜》的聲音,下著,下著。
一年四季的雨都不同,所以感覺也不一樣。相比我更喜歡聽秋天的雨。
秋,歷來被人們稱為金秋,秋風,歷來被人們稱為金風。這么說來,秋雨,不就是金色的雨嗎?聽金雨的時候,一切都變得寂靜了,整座城市都變得寧靜了,遠離了平日里的喧囂。如果說金秋是一幅色彩凝重的油彩畫,那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的,落在地面上泛著一點點的水花。朦朦細雨,是沒有聲音的,有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的,有的是一種擎天撼地的力量,向地面展開,仿佛有一張似有似無的薄煙籠罩著大地。當你進入那美麗的夢鄉后,秋雨就會在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。
這就是雨的.聲音,傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音,你便會擁有一顆最純真,最美好的心靈。
朋友,愛上聽雨吧,盡情享受它帶給你的無限樂趣!
自然現象的作文(二)
四季的風,它們都有自己的性格,都有自己的顏色。
春風,她踏著綠,輕輕地、輕輕地,總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是很溫柔,宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰,小草變得更加精神了!她的飄過,花兒綻放燦爛的笑容,笑著面對溫暖的陽光。
夏風,他很熱情,像個熱情的小伙子。他拂過的風,都夾著熱。他的熱情,令小草彎下了腰,令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經過的時候,慢慢地搖幾下。
秋風,微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆,時而像個安靜下來的少女。她的到來,讓菊花大片大片的盛開,露出青春的笑臉。而其他花朵,卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃,一片一片地掉落。楓葉,也被秋風染紅了。
冬風,寒風呼嘯,凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著,窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅,卻在他的聲音中開放,開得那么傲骨。()在冷冷的寒風中,即使沒有其他的同伴,她還是挺直腰板,看著白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色,添加了一點暖,也添加了一些美。
其實每個季節的風都是單調的,只有在那個季節盛開的某些東西讓他們變得不那么單調。春風,綠色。百花齊放,為她點綴得更美。夏風,黃色。荷花的挺立,為他加上的柔情。秋天,紅色,那一葉葉飄落的楓葉,美得如詩,如畫。冬風,白色。那一抹抹梅花紅,在寒風中,雪花飄下中,顯得亭亭玉立,給白色,點上那一些紅。
四季的風在我心中就是這樣的,你心中四季的風是怎樣的呢?
自然現象的作文(三)
今年的冬天來的晚、去的遲,春寒料峭的二月忽然逢上了一場"桃花雪”,本該草長鶯飛的大地又裹上了一層淡淡的銀裝這時的我們就算再冷也一定要換上膠底的單布鞋,只為了在那條“冰路”上盡情的滑。昂著頭、挺著胸,就象電視上姿態優雅的滑冰選手,也許我們的動作沒有他們美麗,但我們一定比他們更快樂、更幸福,因為這是冬天送給我們的禮物,是我們不畏嚴寒得到的獎賞。冬來了又去,我們永遠是這個陰霾的季節里最有活力的精靈。想起那時的純真、想起那時的無憂無慮,我真想回到哪個熱鬧的冬天,做一個永遠也長不大的孩子。
可惜時光總是流逝,穿越時光只是幻想中的故事。冬去了又來,當我踏入了初中,我迎來了更多大雪紛飛的日子。吟著“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,多了一份淑女,少了一份頑皮。只是這點“淑女”僅僅是裝給老師看的。下了課,我們還是發了瘋似的沖進雪里,把課業的重擔全部用這沒有塵世喧囂的雪掩埋起來。把歡笑和大雪融合在一起,讓它飄滿整個校園。還記得最大的那場雪降臨的時候,我們都驚呆了,雪花在風中翻,天地間都是它的舞臺。中午吃過飯,我就急不可耐的和同學來到操場上嬉戲、打鬧,雪晶瑩剔透,似柳絮飛揚,一切都是那么美、那么詩意。在那一刻,雪是我們的,天地是我們的,歡樂是我們的,冬天的一切都是我們的。
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