花之風景作文(通用17篇)
發表時間：2018-12-27花之風景作文(通用17篇)。
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中華民族素有“禮儀之邦”之稱，家風也吹遍中國各地。俗話說的好“沒有規矩，不成方圓”，一個好家風能熏陶子子孫孫，培養出行德高尚之人。我從小就生活在家風氣息頗為濃厚胡氛圍下，與我而言，家風既像一把戒尺，令我無從抗拒；又似一本典經，使我受益匪淺。
論“孝”，古人云“百善孝為先”，一個人的美在于其孝順與否。古有“孔融讓梨”，令人贊嘆不已；還有“臥冰求鯉”，足以感天動地；今有我“端水獻祖母”。
我的父親是個重孝道之人，他自然對兒女教育有加。不僅嘴上說，而且還以身相授，主動包下了當天奶奶要做的諸多家務，還協助爺爺干體力活兒。這些我都看在眼里，記在心里。當晚，我就機靈地端來一盆熱水，放在正休息著的奶奶面前，“奶奶，泡個腳更舒服！”奶奶見狀既感動又欣慰地說著夸贊我的話語。我想，這不僅是對長輩的幫助，也更是愛的傳遞，傳遞到那顆為我們操勞已久的憔悴的心里。
論“儉”，顧名思義，便是儉約之意，可它與“勤”有著某種聯系。我的祖父是個老實厚道的農民人，每天下地耕作，勤勤懇懇，無怨無悔。
一次，他捕捉到了我吃飯時的陋習，在他說來，便是我下巴漏了個洞兒，桌上我“漏”的飯粒兒便是最好的證明。爺爺先是皺了皺眉，而后認真而專注地看著我，“怎么回事兒，吃飯怎么能這么大意呢，你要知道每粒米飯都是用汗水換來的，要吃干凈了！”我立馬朝爺爺點點頭，隨之迅速地“消滅”了桌上的米粒兒。是啊，就像朱柏廬所說的“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱“。無論是米飯還是水源，這些有限的資源都需要在我們的節約下得以無限循環生產。
在父親言傳身教下，在祖父的悉心教導下，在家風的潛移默化下，“孝”之道，“儉”之要已爛熟于我心。別讓家風至成為“一陣風”，徒留下“古風不再”的感慨。
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我曾是天邊的一片朝霞，我乘著丹霞，悄悄地降落到了人間，為的是用我絢麗的色彩將這大地點綴，我要用我馥郁的芳香將空氣浸染。
冬天，我在白雪的擁抱下沉眠；春天，我在第一縷晨曦的呼喚下蘇醒。
黑夜降臨時，我看著日出的方向，翹首企盼；陽光出現時，我沖著燦爛的光明，歡欣不已。
曾有多少次，當蝴蝶從遠方飛來，在我身邊翩翩起舞時，我沐浴著陽光，向她們點頭致意；曾有多少次，當蜜蜂帶著陽光的色彩，在冉冉申升起的太陽前辛勤勞作時，我與她一起歌頌著生命的美好；曾有多少次，我在黑夜中與小草同席對飲，等待著白晝的到來。
我曾裝點過多少土地，使她們變得多姿；我曾見證過多少時刻，使人們變得幸福。
烏云密布，將太陽遮得嚴嚴實實，一滴滴沉重的雨水打在了我身上，可我依然充滿希冀地凝視著天邊，渴望著哪怕只有一絲絲的光亮。
無論在何時，我的眼中總有一輪太陽，照耀著我！
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國慶節放假，我去了薰衣草莊園。
剛進莊園，就聞到了一股飄香的味道。那味道，似有玫瑰的高貴與優雅，似有百合的純潔與清新，似有向日葵的陽光與自信，似有菊花的可愛與自由，似有薰衣草的自然與安靜。那成團的花，好像在跟別的花爭奇斗艷。跟著花兒們的指引，我看到了菊花，它們好像是在向我招手。花瓣一左一右，好像在向我擺造型，讓我們去照相。花中間有一個板凳，我坐在板凳中間，散開頭發，風兒像是拉著頭發往上“拽”，讓我的頭發隨風飄揚。
紫漆漆一大片的薰衣草，透著秘密，告訴了我們它的花之物語。它有著獨特的含義，會把心靜下來，心里只想著一件事，很專注很認真地去對待事情。
在玫瑰花棚里，我感到了玫瑰的神秘與高雅。它保持著一顆堅定執著的心，就如居里夫人一樣，為了研究“鐳因素”，花費了她大把的時間與青春。她那顆堅持不懈，堅定不移，永不放棄追求的心終于得到了成果。
在充滿陽光的向日葵里，自信的氣息彌漫在空氣里。對呀！自信也是成功的重要因素之一，做人必備的條件就是自信。如果自己都沒有自信，別人怎么會對你有信心呢？向日葵的用自信渲染著莊園。
人，就像是花。每個人的性格就如每種花的物語。而我，正在朝著向日葵的方向邁去……
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我是一顆種在土壤里的希望。為了早日破土而出，我不斷汲取上天帶下來的雨露，吸收土里的“金子”，懷著迫切的心情，想去看看外面的世界。
我孕育著力量，抽出嬌嫩的芽孢，面對春風的召喚，準備著，綻開笑臉。在風和日麗的季節里，怒放生命。
露珠是我的情人。他用晶瑩剔透的心，貼近我。用自己的身軀給我提供養料。我笑了，因為我是世界上最幸福的。可是，露珠，為了我燦爛的幸福的笑，在他耗盡能量后，便把身軀交給了陽光，交給了天空。于是，我要用燦爛的笑臉，為他祝福。帶著他的囑托，把美麗獻給人類！
赤橙黃綠青藍紫，各色的花兒都盛開在春天的花園里，姐妹們真多呀。蝴蝶飛，蜜蜂忙，她們都是我的好朋友。
聽見一個童聲在唱歌：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”哦，原來是小朋友背著書包，歡快地上學去了。享受太陽公公的溫暖，享受著雨露的滋潤，聆聽著百靈鳥婉轉的歌，我情不自禁笑了，笑得那么燦爛。
這一刻，我很幸福。雖然我知道，我和露珠一樣，生命短暫，但我要努力的開放，把甘甜的蜂蜜，獻給人們；用姹紫嫣紅，裝點春天。
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2011年，剛考上博士的王博去湯一介家中看望先生。初次登門，他買了一些水果，沒想到傳說中溫和的湯一介卻對他生了氣：“你還是學生，以后不要帶任何東西，這是第一次，我就不扔出去了。”第二次再去先生家，總覺得該帶點啥的他誠惶誠恐地帶了兩篇課程作業。“這回先生很高興，說以后就帶這個來。”王博知道湯一介很忙，加上身體不好，留下課程論文只是想把自己一學期的學習情況給先生一個交代，沒想到過了一段時間，湯一介把他叫到家中，拿出那兩篇已被紅筆做了很多標記的論文。“上面寫了很多字，先生首先夸獎我寫得不錯，然后又逐條將他的修改意見為我解釋了一遍。”從此，這成了湯一介和他交流的固定模式，無論怎樣忙，湯一介總是會抽出時間看論文并且提出意見。“有一次我寫了一篇關于出土文獻的文章，先生說完自己的意見后，特別強調自己對這方面研究不多，而王中江老師是這方面的專家，應該請王老師來修改，說著他就要給王老師打電話。”王博說。
相處時間久了，內斂、謙虛、嚴謹、溫和，這些湯一介留給人們的通常印象，變成了王博的親身體驗。有一次他在湯一介家，遇見幾個人前來拜訪。“先生陪他們在書房聊了很久，基本上都是他們在說，先生在聽。我不知道那些人和先生是什么關系，但能聽清楚他們表達了對社會、對別人的一些不滿。”雖然看不見湯一介的樣子，但是王博卻能想象，先生“一直微笑著”。
在許多人的回憶中，湯一介總是相對沉默的。夫人樂黛云直率爽朗、快言快語，湯一介則不善言談。在2006年采訪湯一介之前，陳香說她經常和湯一介的研究生們一起去他家中拜訪，和湯、樂兩位先生聊天。“湯先生不是特別喜歡說話。有時候跟他聊天，聊一會兒會出現一陣空白，大家沉默一會兒又接著說。但是這種沉默我不覺得尷尬，就像你在一個熟悉的長輩面前那樣。而樂先生總是會‘哈哈哈’地笑，還會搶湯先生的話，幫他說。那種感覺非常默契溫馨。”盡管湯一介不善于表達，陳香卻能感覺到他內心跟樂黛云一樣，喜歡年輕人的到來。“他身體不好，但他跟我們一聊就聊好幾個小時，有時候身體不舒服了，也會強忍著。倒是樂先生會過來招呼說，你們不能再聊了。樂先生會很直接地跟我們說她的感受，說你們要多來，我們喜歡和你們年輕人說話。但是湯先生從來不會說這樣的話，他只是笑一笑。”
陳香記得在多次聊天中，湯一介很少聊到自己，唯一的一次，就是在她說自己希望能夠為湯一介做一個全面的訪談之后。“那天我們聊了四個多小時，他敘述的語調一直非常平靜。有的時候，我會覺得他的言談之中是有一點‘無可奈何’之感的。雖然外界對他的評價是他已經取得了很高的成就，但是他對自己始終是有不滿的，他覺得自己可以做得更好。他覺得他沒有太多時間了，大好的青春年華都過去了。”湯一介跟陳香講起馮友蘭的例子。馮友蘭生命的最后10年，還在寫《中國哲學史新編》，有學生前來探望，感覺老人很累，好意地勸其不要再寫了。馮友蘭回之以感嘆：“我確實很累，可是我并不以為苦，我是欲罷不能。”“我記得很清楚，湯先生就跟我提過‘欲罷不能’這四個字。他說話不會說得特別明白，他這么提，我能感覺到他心里面就是想做些什么。”
在湯一介心中，沒有成為建立一套體系的哲學家，始終是最深的遺憾。“我覺得先生對自己是很苛責的。”湯一介的學生楊立華說，“陳來先生有一次跟我們說，‘其實一種哲學史的寫作就是在成就自己的哲學’。我覺得是對的。在這個意義上，我覺得湯先生是一個哲學家。不過我從來沒有這樣去安慰過他，因為他自己也不會主動說起，他只是默默地做他的工作。”
與湯一介共事多年的李中華覺得湯一介是一個“深思熟慮”的人，也正因為如此，當他去年3月檢查出肝癌的時候，家人和朋友都選擇對他隱瞞這個消息。“像他這樣的人知道自己得病后容易想得多，我們怕他出狀況。”但是看著湯一介有條不紊而又毫不懈怠地做著計劃中的工作，李中華覺得一向心思縝密的湯一介恐怕早就猜到了自己的病情。“他生病的兩年，完成了老湯先生作品的增刪，重新出版了《湯用彤全集》，家學得以傳承，對父親的感情得以寄托。他自己的《湯一介集》十卷本也出版了，實現了他‘立言’的心愿。他把自己的生命安排得很好。”樂黛云為他的病情擔心、著急，他卻處之泰然，反過來安慰她：“沒關系，今天去醫院檢查的結果不是比昨天的結果好么？”
湯一介曾在文章中和接受采訪時提到，他的人生最圓滿之處，是擁有一個幸福的家庭。和樂黛云幾十年不變的風雨同舟、志同道合，多少抵擋了歷史風浪的沖擊和學術人生的遺憾帶來的傷感。除了滿屋的書帶來的震驚之外，樂黛云的學生張錦對兩位先生的家印象最深的一點，是擺滿了兔子和羊的玩偶——這是湯、樂互贈給對方的禮物。湯一介屬兔，樂黛云屬羊，多年來他們中的一人每到外地或者國外講學、訪問，總要買對方生肖的玩偶帶回家中。樂黛云去的地方比湯一介更多，帶回來的玩偶也更多。“樂先生總是開玩笑抱怨自己送的兔子比湯先生送給她的羊多，湯先生就笑瞇瞇地回答：‘可是我送的羊比你送的兔子大啊。’”
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一直以來都不太敢寫關于桃花的，因為在我內心桃花是純潔的，我怕如果我寫出來會玷污了這桃花，不過我還是提筆寫了這篇。
桃花的花期是3月份左右，不過也有晚些的，我們那一條街道旁邊種的都是桃花，一到了花期，便開滿了整條街道。粉紅色的顏色，很招人喜愛，我走在人行橫道上，一只手輕輕地撫摸著桃花的花瓣，就這么靜靜的走著，走完這一條街。
桃花其實不光有粉紅色的，還有白色，深紅色。不過在我們這里，只有粉紅色的花朵。桃花紛紛的樣子真的很美。
太陽快下山了，橙紅色的夕陽在天邊靜靜的呆著，像是一幅畫，而從我這個角度，剛剛好一朵粉紅色的桃花擋在了夕陽前，也為這安靜的畫增添了一絲詩意。桃花也給這單調的街道增添了一抹色彩，讓這街道擁有了一種別樣的美。
桃花盛開，花朵一瓣一瓣的，都呈粉紅色，一簇一簇的桃花仿佛映在天上，此花只應天上有啊！我覺得他應該屬于天上，因為那里沒有污濁，可以讓它靜靜的開放。
桃花的花期并不長，過了幾個月，便開始紛紛的掉落，我在窗邊看著桃花被風吹下來弱不禁風的樣子，倒也覺得是一種美吶！
總之，桃花我很喜歡，它真的很美。
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世間遍布一花一草，雨后皆可成風景。我心中最美的風景只是朵野花。
在上小學時，媽媽每天都在為一朵野花澆水。戎心里十分疑惑，是什么樣的花讓媽媽這樣做呢？一看，才發現是棵野花，長相普通，顏色也不絢麗，這使我更加疑惑。直到那天，發生的事讓我這種疑惑完全消失。
那天，我正在和朋友并沒有在意這些，直到刮起大風吋，才知道這是要下雨了。我急忙忙地跑回了家，也沒有和朋友說再見。
回到家時，發現己經開始有雨滴落下來了，媽媽正在收這衣服，我也跑過去幫忙。但是還沒有來得急，雨大了，我抱著濕透了的衣服回家。媽媽見我身上全濕了，說道，去洗澡吧，別著涼了！那盤花呢？我煮識到還有一個我不放在心上的野花。沒事的，死不了。媽媽回道。我半信半疑地走了。洗完澡后，我走到窗邊，看到了我家門前的那棵樹。這樹在雨中搖曳著，葉子已經落滿了一地，我心想：看來這野花也要死了。
下午雨漸漸小了，微風吹過，樹葉抖了抖身上的雨水我走出了家門，陽光照射在我的臉上，使我內心十分溫暖。我看到了那棵樹，在風雨的磨礪下，似乎蒼老了許多。我無意間看到了那朵花，它還沒有死，我心中十分驚訝！
我仔細欣賞著她，發現與我最初的看法完全不同。在陽光的照射下，她那紅色的花苞顯得格外美麗。看著這野花，我陷入了沉思。人生中會經歷許多風雨與磨礪，我們只有像這野花一樣，即使被擊倒了，也要堅強的站起來，相信風雨后總會有屬于自己的彩虹。野花雖然不是什么壯麗宏偉的景物，但她用她的行動，在我的心中留下印象，成為我心中的一道美麗的，不可抹去的風景。
風景，在我們心中，她不一定是最美麗的，最壯麗的，但他是能感動到我們的。讓我們用這風景，裝飾我們的人生，使其更加美麗。此時，晴空湛藍，風景自成。
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我的媽媽的脾氣可以用風來形容，不信，你就接著往下看吧，
春風是用來贊揚我的。每當我做了令人欣慰的事時，和煦的春風就會飄然而起。記得上次我寫的《鯽魚躍龍門》受到了老爸的表揚，又被評上了精華
北風既不是用來表揚的，也不是用來批評的，它是一種嚴厲的警告。比如，每次在考試之前，北風就會提醒我：“仔細思考，認真答題，如果考不好，就……”省略的地方不說我也知道，就是“就讓你嘗嘗‘龍卷風’的厲害”吧。
臺風是用來批評的，每當我考試考砸了，或者我闖了禍，這種風就會應聲發作。一大堆嘰里呱啦的話語纏繞在我的耳邊，使得我心煩意亂。有一次，我還遇上了最強烈的臺風，只用了5分鐘，就把我從一只調皮的“小狗”，變成了一只溫順的“小貓”，簡直就是典型的“珍珠”。
龍卷風是“風中之王”，它一旦到來，將會“天昏地暗”，那聲音就像是大炮在轟鳴，雄師在怒吼，
M（Many）她給了我很多很多。
O（Old）她為我操心，白發已爬上了頭。
T（Tears）她為我流過不少的淚。
H（Heart）她有顆偉大的愛心。
E（Eyes）她的眼神充滿了慈愛。
R（Right）她總是教我做正確的事，走正確的路！！！
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啊!
你那花兒
別再痛哭流涕
雖然----
在這個春季
你未開出嬌艷的花朵
可是----
你要相信啊!
明年的春季
你會把自己的芬芳與美麗綻放
即便迎接你的又將是枯萎
可是----
只要你的枝干還未倒下
你的春季還多著呢!
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寫秋之風景范文參考800字以上
自古以來，每個秋天都是悲傷和孤獨的。我說秋月勝春朝，天晴引詩。秋天是一個美麗的季節，一群奇怪的顏色，一種特殊的心情和一首長長的古歌雖然春天沒有活力，夏天沒有成熟的美，冬天沒有美麗，但秋天有更深的美。人們痛恨秋天的無情，秋風掃落葉。但是，落紅不是無情之事，化為春泥護花。誰知道落葉不是獻給來年的繁華？你知道洗澡時落葉的'華美嗎？各種落葉層層疊疊，給大地披上五顏六色的外衣。我不忍掃落葉，只愿他們安靜的睡去，讓鞋子踩在沙上。我讀過《等待繁榮結束》，所以我渴望這樣一個充滿樹木的校園。有樟樹和小精靈陪我看樹葉落入夢鄉我記得那個秋天，當風吹過。在那場葉雨中，我看到秋葉在空中飛舞，就像茶葉漂浮在沸水中，展示著漂浮的生命
劉王先生有種摘菊花悠然見南山的感覺。秋天，有一種隱士的氣節，而秋天盛開的菊花和花的隱士也悄然綻放。失落，有君子之風，不羨春花之美，不如夏花之絢爛，不如冬花之落寞，卻有一種無與倫比的從容。世人愛牡丹，但陶后很少聽到菊花的愛。唉唉！我還記得琦君記錄他的母親說：秋天的花遠比春天的花干凈，我喜歡桂花的香味。從小到現在，秋天的八月，桂花香，但它的頌歌卻不多見，桂花像母親一樣敬業。誰說人生如四季，中年如秋，中年母親如秋桂，只聞香不見藏在葉中的小花？
在古代，有很多人贊美春天，但也有一些詩贊美秋天。我喜歡“不在乎熟人”這句話。長歌懷了魏，但她吃飯的時候并不是隱士。伊馮娜王秋天在山野錯過的不是我錯過的？可惜，又有幾個人能擁有遙遠的心？秋天，一個無聊的假期，只會讓人想家，感嘆花不再好，月圓人不開心。誰愛雁過飛去，一個寂寞悲傷的秋天？但我勸你，在不傷害現在的情況下，想想過去。但是在不斷切割混亂的狀態下怎么能不感嘆呢？
春色之美是誰給的？
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風媽媽有四個可愛的風寶定，她們分別是春風、夏風、秋風和冬風。
有一天，風媽媽對風寶寶說：“孩子，你們都長大了，該自己去闖蕩了。但一定要記住，只能做好事，不準調皮啊！”“嗯，媽媽放心吧！”風寶寶們一個個都開心極了。
首先出發的是姐姐春風，她是一個善良的`姑娘，是她喚醒了大地，使一切美好的生命蘇醒。她將一粒粒綠色的種子撒向大地，使大地變得生機勃勃。
樹苗們抽出了枝條，鮮花們開出了花朵，小草們探出了腦袋，所有萬物們都盡情吸收著春風的精華。畫眉、黃鸝也陸續從南方飛了回來，它們用最甜美的歌聲來感謝春風。
接著出發的是熱情的夏風小姐。夏天，天很炎熱，許多人躲進了涼爽的空調房，只有蟬還在那兒有氣無力地叫著：“知了，知了……………”
夏風小姐吹了一口氣，送來了青蛙和蜻蜓，它們給了這枯燥無味的夏天帶來一絲絲歡笑。鳥兒歡唱著，草木挺起了腰，它們都在靜靜地欣賞著荷花姐姐那玲瓏的儀態與婀娜的舞姿。萬物們，都一個個變得神采奕奕。
秋風非常勤勞，她匆匆地來到大地上，用金黃的衣裙抹去了夏日的炎熱，把清涼帶給大地。
在她的吹拂下，寶石般蘋果寶寶臉上微微泛著紅暈；珍珠般的石榴笑得咧開了嘴；水晶般的葡萄變得又大又紫；還有那黃金般的麥子也輕輕地點著頭…。人們來到公園，凌霜綻妍的菊花，十里飄香的桂花映入眼簾，使人心曠神怡。
冬風是個調皮的小妹，經常被嬌寵著，她的性格潑辣、刺骨，但她愿意把最好的禮物與大家分享。
她把純樸柔軟的雪花送給大地，使大地變得非常美麗。飄揚的雪花像一只只白蝴蝶在空中飛舞；又似那雪白的棉花給大地捕上了一層銀白色的地毯。讓愛玩的孩子們在雪地上愉快唱啊跳啊，到處洋溢著歡聲笑語。
風媽媽見到這些，開心地笑了。她希望這四個風寶寶能繼續發揚下去，造福世界。
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我是春風姐姐。我來到世間，踏著歡快的腳步，輕輕地掠過每一寸大地。
我來到綠茵茵的草原上，輕聲呼喊著：“小草弟弟，快從土里鉆出來吧，春姐姐來了！”不一會兒，小草便從土里探出了頭，應著：“春姐姐好！”我輕輕地撫摸著柔嫩的小草，只見他們越長越高，最后變成了一望無際的草原，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
我來到了花的海洋，花兒都向我招手：“春風姐姐，快來啊！我們都等你好久了！”我心想：“看來花兒也需要我哦！”我拂下身，輕輕撫著花兒，理順她們零亂的花枝。我掠過一片片的花叢，花兒都向我點頭微笑：“謝謝春風姐姐！”真是：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
我又來到柳樹林里，柳樹正在呼呼大睡。我動起手來，用剪刀給她裁出一件漂亮的晚禮服，又給她梳理出一頭漂亮的頭發。這時，柳樹妹妹醒了，看著一身漂亮的衣服心里激動地說不出話來：“這是……誰……誰給我做……做的新衣……衣服呀？”看她這樣，我心想，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我貼著祖國的大地，一路歡快地跑著。沉睡的大地蘇醒了，我給他披上了碧綠的西裝，大地變得英姿颯爽，高興地說：“謝謝你春風，這身衣服真好看！”
我又回到空中，遇到多年的好朋友——風箏，今年他又換裝了，變成了一條大金魚。我奇怪地問他：“你不是在海里嗎？”“是啊，我本來在海里，可是現在也能上天了，這都要感謝你呢，要不是有你，我還飛不了這么高，上不了天呢！”風箏答道。真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
我一路歡歌笑語，所到之處，都變得生機盎然，心里高興極了，我就是春風！
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“花，開在太陽下，等著情人呀！努力盛開卻等不到他。”我托著柔嫩的臉蛋哼唱著，深情而充滿期盼的目光靜靜地望著遠方。
我在依稀之中看見他披著金黃的外衣，飛到這片田野中，我望著在空中盤旋的他，心兒怦怦直跳，他好像看見了花叢中的我，于是輕輕地飛到了我的身邊，我拼命地綻開鮮艷的花朵，以便讓他在我的身邊多停留一些時間。他先用他那溫暖的手摸了摸我的腦袋，仿佛在告訴我，他不會傷害我，只是采我的花蜜，來奉獻給人類。接著輕輕地在我的額頭上吻著，多么地小心翼翼呀！我頓時不知所措，而他留下一個深情的微笑后就轉身飛向了另一片田野。
自從蜜蜂那次到來，我才知道自己被他的一舉一動所吸引了。于是，我不停地汲取太陽公公的微笑和雨姐姐的淚珠，為自己能夠開出最燦爛的花朵，獻出最香甜的花蜜而不停地努力著。
可是這幾天卻不停地下雨，縱使我的花朵已經很美麗了，但蜜蜂不來，我也就不能見到他了。我不禁流下了思念的眼淚，甚至埋怨蜜蜂的薄情。
第二天，天放晴啦！我睜開朦朧的雙眼，伸了伸懶腰，等待著蜜蜂的到來。可是我卻等來了一群稚氣的孩子。他們手拉著手來到我的面前，先用鼻子聞了聞，然后就開心地笑起來。他們贊嘆著：真美啊！真香啊！我聽到這句話，也和他們一起放聲笑了。
突然，一陣嗡嗡的聲音打斷了我們的笑聲，原來是蜜蜂來啦！我高興地對他說：“你來采我的花蜜吧！我終于知道，我的花蜜不僅是為你，也是為大家，我的愛不僅為你，更是為世間萬物。”我露出自豪的微笑。蜜蜂有些驚訝但欣慰地說：“哦，你明白啦！其實，你對別人好，別人也會對你好，讓我們共同為人類服務吧！”我們會心地笑了。
我跳舞，他唱歌，引來了蝴蝶和小鳥，招來了天真的小孩子。我們一起在嫩綠的田野上盡興地玩耍。
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說起母愛，我會覺得有一些別扭：它酸酸的，甜甜的，還帶點澀，味道怪怪的；但細細品味，濃濃的醇香溢滿唇齒，直滲把心底……
愛之“甜”風
“哎，媽——”我站在樓梯下，大叫。老媽聽見了，連忙放下手中的活，“飛”到我身旁，一邊我放下剛剛開始沉重的書包，一邊還不忘嘮叨幾句：“感覺怎么樣？有沒有新同學？老師對你好嗎？”這一連串的問題，有點不好回答，但我想：媽媽這些話語，也是為我好，好給我好多禮物：學習、友誼、夢想……想到這兒，我便津津樂道地向老媽述說開學第一天學校里發生的事。“媽，您知道嗎？我們班那個……”我和老媽便坐到樓梯上談心，歡聲笑語繚繞著這個溫馨而平常的家……
愛之“酸”風
……門內，滿臉淚痕的我在抽泣；門外，傷心的母親捶著頭坐在沙發上。人心如鏡，卻仍須以房門為屏；母女之情，卻仍有理解的障礙，不得不隔絕而后開通。我和母親，便是這樣。晚飯時，我犯了一點小錯誤，母親卻訓斥我，聲色俱厲，我一氣之下，便躲進了房間，不肯出來。聽媽媽在喊我的名字，我故意不回答。母親又急又氣，便一下坐在沙發上，捶著頭好讓自己平靜下來，在一聲聲嘆氣中，我鼻子一酸，坐在門下，自問道：“我是不是做錯了什么？我和媽媽，本應該相互理解，可……”想著，我推開房門……
事后，我雖然不服氣，但還是感謝媽媽用自己內心的真誠和善良，感動我，融化我。
愛之“澀”風
放學了，我回到了家。媽媽招呼我來，“余斯，你來看看我的頭發是不是又白了許多？”我坐在她身邊，用手翻動著她的頭發，讓我吃驚的是媽媽的白發不只一根，而有許多根。我看著，不免有些難過：媽媽以前的頭發是多么美啊，連我都想到它偷來，可現在卻是這樣的，是的，是我偷去了媽媽的青春，換來了自己的成長與學習；媽媽給我的愛是整數，而我給媽媽的愛卻是一點兒甚至是負數。正如大人們說：“媽媽的心在孩子身上，孩子的心在石頭上。”媽媽有高尚的心靈在播撒愛的種子。漸漸地，心中升起澀意，卻對媽媽說：“您的白發太難找了!”望著母親的笑意，我的眼淚卻快要落下來……
母愛，不是事業的成就，也不是功名的輝煌，母愛是包容萬物的心，是融化冰霜的情。它在瑣細中透著偉大，在嘮叨中鑄就輝煌。
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你是否注意到那些悄然綻放的精靈？她們可愛的身影搖曳在林間，閃爍在綠影里。或艷或素、或俗或雅。她們總能引起你的注意，勾起你的興趣。
于是，你走進她們。她們以最燦爛的笑容，最迷人的容顏對你。你看見了她們嬌嫩的花瓣，閃著淡淡的色彩，仿佛暈染了最美麗的顏色，又好像有人用那種細細的彩筆，用心的一筆一筆描繪。真是一件絕妙的工藝！她的曼妙的身材，嬌好的容顏，玲瓏小巧，讓人不忍打破，只能陶醉于她靜靜的美。
她們聚在一起時，組成了一道長虹般的風景線。流動的瀑布？靈動的畫卷？色彩搭配或是素中的一點艷麗，或是艷中的一抹雅致。樹林有了她們則生動，城市有了她們則活潑。一陣香味幽幽的飄來，輕盈的回旋縈繞在你的身旁。你身體里那根緊崩的弦一點一點放松，從未有過的舒服。
她們真是一群討人喜歡的精靈！畫家為之傾倒，只能滿懷激情用僅有的色彩去記憶她的美。攝影人為之迷醉，只能按捺喜悅用最好的角度去銘刻她的韻。于是，便有了一幅幅精美的圖畫，一張張精彩的畫面。人們用她們寄托情愫，表達悲喜，或是詮釋愛情。室內總愛插上幾枝，于是有了插花道，室外總愛種上幾朵，于是有了花園。服飾、包袋、文本隨處可覓她的花影，她裝點了城市、裝點了生活，裝點了自然。
再次走進她們，用心去觀看，可以找到她們閃動的長長的睫毛，掛在臉上晶瑩的淚珠……。
形（結構）散神（中心）也散
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蘭，深山幽谷，芳華自賞。
竹，亭亭玉立，堅韌挺拔。
菊，與世無爭，清高隱逸。
梅，欺霜傲雪，凌寒而放。
古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風骨。
所以君子之風是“舉世皆濁我獨清”的堅持，是“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的超邁，是“我自橫刀立馬”的豪氣，是“走自己的路，讓別人去說吧！”的孤傲。
做事，要有君子之風。只有這樣，才不會人云亦云，才不會成功時得意驕矜，失意時怨天尤人。要有自己的主見，做自己的主人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比。”就是教人們在吸收別人意見時有自己的主見。不人云亦云，不隨波逐流。比爾·蓋茨哈佛中途退學，為許多人所不解，以為他斷送了自己的美好前途，然而誰也沒想到幾年之后他開創的事業令所有人仰望羨慕。他沒有像哈佛大學里的那些學子一樣努力地學習，然后一步步走在常規的路上，他有自己的思想，所以他不為世俗的眼光所左右，卻開辟自己的天空，他成功了。縱觀中外成功人士，只有讓自己的思想凌駕于眾人之上，方可開辟天地。
做人要有君子之風。古人云：“寬以待人，嚴于律已。”有自己的人品，不媚俗，不趨俗。古往今來，那些默默無聞者大多是隨波逐流，所以歷史的煙云湮沒了他們。留名千古的必是那些特立獨行與世俗背道而弛的人，細數歷史的煙云，你會發現魏晉的風骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸，你會發現漢唐的高風，李白的瀟灑，你還會明白宋代的氣節，蘇軾的大江東去，清照的梧桐冷雨，稼稈的挑燈看劍，你還會找到明清的不俗，板橋的灑脫，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風的卓爾不群，方能盡顯名士風流。
君子之風是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風流，唯有用超拔的思想方能達到君子之風的境界。
古人云：“識時務者為俊杰。”當然，識時務為識時務，但不能隨波逐流，否則喪失了自我那是一種悲哀！
君子之風重要的是讓自己的心凌駕于萬物之上，真正做到遠離人云亦云，遠離世俗是非，讓我心做主！
本文開篇不俗，花中四君子既為文采飛揚的語言展示，又自然地引入論題“君子之風”，并作釋解。然后分兩層分論“做事，要有君子之風”“做人要有君子之風”，論述中名言信手拈來，名人典故古今中外靈活恰當，足見作者的文化積淀與語言修養不凡。
?? 花之風景作文
花，相信大家都不陌生。這是一種很美的植物，它們顏色各異，能給人帶來一種美的享受。
星期六，我同媽媽去看了一場花展。那里的花很多：水仙、茉莉、玫瑰、滿天星、牡丹應有盡有。水仙有粉紅、白色，它們一朵朵清新淡雅、亭亭玉立，就像天上飛來美的不可方物的仙女，就這樣優雅地站在草叢中；滿天星則小巧玲瓏、清雅脫俗，正如它的名字，像一顆顆小星星，小巧卻又美麗；艷壓群花的國花牡丹則更美了，它們猶如身穿旗袍的曼妙女子，古色古香，韻味十足風一吹，呀！它們盡情地舞動著身姿，美麗極了！
看著這些美麗的花兒們，我不由的感嘆：這些花可真美啊！說著說著，我仿佛也變成了其中的一朵花。我的腳變成了交錯纏繞的根莖，身體變成了纖細的花枝，頭變成了美麗妖艷的花朵。我站在風中與其他花朵齊綻開來，一片萬紫千紅，引得人們駐足癡望、拍手稱贊。我和其他花朵們都興奮極了，我們盡情釋放著自己的美麗，陶醉在這美好的氣氛中。
小寶，我們要回家了！媽媽的催促打斷了我的想象。看看身邊的花朵們，它們似乎與我有著心靈感應，在微風的吹拂下，一齊朝我點點頭，好像在對我的離去依依不舍呢！
這次的花展中的花給了我特別深的印象，它們讓我浮想聯翩，真是一場令人難以忘懷的花展呀！
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