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[熱搜讀后感] 作文:《三國演義》讀后感作文之五

發(fā)表時間:2022-07-23

三國演義作文讀后感。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜讀后感] 作文:《三國演義》讀后感作文之五”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

《三國演義》是我國四大古典文學(xué)名著之一,是一部依據(jù)歷史資料和民間傳說寫成的很有影響的長篇?dú)v史小說。

我之所以喜歡這本書,是因為這本書講述了很多文治武功的大將和軍師——如:有勇無謀的呂布、文武雙全的趙云、足智多謀的諸葛亮……還有很多有名的戰(zhàn)記——如:《三英戰(zhàn)呂布》、《過五關(guān)斬六將》、《溫酒斬華雄》、《三顧茅廬》、《關(guān)公刮骨療毒》……其中,我最喜歡的一個故事是《溫酒斬華雄》:

曹操招兵買馬,會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅,又在陣前殺了兩員大將,非常得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無策,袁紹說:“可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了。”話音剛落,關(guān)羽高聲叫道:“小將愿意去砍下華雄的腦袋!”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過是個馬弓手,就生氣地說,“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話。”關(guān)羽大聲說:“我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋。”曹操聽了,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒,遞給關(guān)羽說:“將軍喝了這杯酒,再前去殺敵。”關(guān)羽接過酒杯,又放在桌上說:“等我殺了華雄再回來再喝吧!”說完,提著大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強(qiáng),沒一會兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營,曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他,此時,杯中的酒還是熱的。

如果你還沒看過《三國演義》,就趕快去看吧。

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[熱搜讀后感] (作文)《追風(fēng)箏的人》讀后感范文字其三


每個人的作文本都留下過自己美好的時光,寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。許多人在面對作文時很難下筆,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢?以下是小編收集整理的“[熱搜讀后感] (作文)《追風(fēng)箏的人》讀后感范文字其三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完,這本書,我曾經(jīng)看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

故事情節(jié)不算復(fù)雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一起,在那兵荒馬亂的社會中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會認(rèn)可的阿米爾,擁有繼承父親一切的權(quán)利,財富榮譽(yù)諸如此類,但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚,在父親疼愛的同時,也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛,卻又對父親充滿敬畏,于是他嫉妒,膽怯。不被社會認(rèn)可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長大,受到老爺?shù)母裢馓蹛郏彩冀K最是忠誠的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純,誠懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中,得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻,一直為阿米爾付出的哈桑,縱然一生忐忑,卻始終活的真誠。

圖片直至數(shù)十年后,阿米爾才從父親的好友口中知道真相,為什么父親對自己時有厭惡,為什么父親總是格外疼愛哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個彌天大謊,是父親對自己對阿里,對哈桑無言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時候,阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。

整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。

追風(fēng)箏的人,我們每個人都是,在追尋一條自我救贖的路,心里藏著陰暗,有些人敢于面對,像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ),像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸,像阿米爾。我想沒有人是哈桑,因為不會有那樣善良的人存活,所以我們的一生都是個追風(fēng)箏的過程,希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下,然后仰望藍(lán)天說一句:“這輩子我不再欠任何人的。”

[精華讀后感] 作文:《隋唐演義》讀后感1000字壹篇


許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[精華讀后感] 作文:《隋唐演義》讀后感1000字壹篇”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

《隋唐演義》這部氣勢磅礴的開國英雄傳讓我欣賞了一幅恢宏壯麗的歷史畫卷。

《隋唐演義》講述了那些瓦崗寨眾英雄好漢勇猛殺敵、同腐朽的隋唐統(tǒng)治做斗爭、忠心輔佐秦王李世民打天下的故事,貫穿了隋朝滅亡、李淵建立唐朝的過程,展示了一幅氣勢恢宏的歷史畫卷。書中的故事情節(jié)生動曲折,人物形象栩栩如生,其中有力大無比的李元霸、狂妄自大的宇文成都、英勇善戰(zhàn)的裴元慶、奮不顧身的雄海闊、文武雙全的秦瓊、愛將如命的秦王李世民

讀完這本書,楊廣這個人讓我深惡痛絕。他先是假裝勤奮好學(xué),后來用卑鄙之極的手段謀取了太子之位,當(dāng)上皇帝后又驕奢淫逸,搞得老百姓雞犬不寧。正因為隋煬帝楊廣是一個只顧自己享受而不考慮他人感受的暴君,成天只知道花天酒地,所以一定會招來天災(zāi)人禍,他的國家也一定會自取滅亡。我們今天的美好生活來之不易,作為一名小學(xué)生,我覺得我們應(yīng)該引以為戒,不要學(xué)隋煬帝楊廣那樣鋪張浪費(fèi)地生活,而要愛惜一切、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),自覺增強(qiáng)本領(lǐng),長大后多為祖國貢獻(xiàn)力量!

熱搜讀后感: 《城南舊事》讀后感作文300字最新模板


許多學(xué)生都會被要求寫作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?以下就是小編給大家收集整理的“熱搜讀后感: 《城南舊事》讀后感作文300字最新模板”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

《城南舊事》讀后感300字:

《城南舊事》講述的是主人公住在北京城南童年的事情,她懷念那里的景色和人物,所以主人公寫下了這本書。

書里面最精彩的一部分是《驢打滾兒》,說的是她們家的奶媽宋媽兩個孩子的事情,她有一個孩子名叫“小栓子”,因為放牛的時候不小心滑落到水里面淹死了,另一個孩子名叫“小丫頭”,被她丈夫賣給了一個養(yǎng)馬的人家,后來宋媽帶著主人公“林英子”一起去找她,在路上遇見一家賣吃的,賣的是“驢打滾”-我知道為什么叫“驢打滾”了,宋媽家的驢在地上打個滾起來,屁股下面總有一堆糞球,特別像驢打滾。

特別悲傷一部分是《爸爸的花落了我也再不是小孩》,說的是爸爸病倒了,正是我畢業(yè)的時候,因為爸爸的無法參加,導(dǎo)致了我非常的慌,但是爸爸告訴我:“無論什么困難事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”后來,英子帶著種種疑惑告別了童年。童年過去了,英子也長大了,不再是小孩了,而我心靈的童年永存了下來。

我相信所有成年人讀了《城南舊事》這本書,都會回想起自己的童年。

熱搜讀后感: (作文)范愛農(nóng)讀后感600字390字


小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。許多人在面對作文時很難下筆,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《熱搜讀后感: (作文)范愛農(nóng)讀后感600字390字》,歡迎閱讀,歡迎收藏。

“舊朋云散盡,余亦等輕塵。”1926年的冬日,讓作者深沉地、衰痛地悼念和追懷自己的知己――范愛農(nóng)。

那時的他們,曾在日本發(fā)生過爭執(zhí)――只是為了電報的事,然而后來,兩人成了好朋友。在因“經(jīng)費(fèi)案”而回到南京之后,又在兵們襲搗后,作者又突然得知愛家的死訊。

這樣一個水性好的人,何嘗不是自盡呢?這樣一樁自盡,又何嘗不是被“知識”社會所逼呢?知識社會之所以如此,那么,又是因為什么呢?難不成是因為自古以來的歧視與排斥?但是知識分子也有善惡之分的啊!從“焚書坑儒”到“文革”,這就是“知識”社會了吧!但是,政府啊,你們好好想一想,如果沒了知識分子,中國,還有發(fā)展的余地嗎?

要說知識分子,惡的,最顯著的就是秦檜吧,那么像他這樣的,會多嗎?

大部分都是善良的知識分子!古代有屈原、杜甫、文天祥,近現(xiàn)代還有錢學(xué)森,他放棄了美國優(yōu)異的績業(yè)和前途,一心回國,創(chuàng)造了原子彈、氫氣彈,他也是知識分子;以及地理學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚……從古至今,知識分子比比皆是,然而誰又能擦亮雙眼,正確認(rèn)識“知識”社會呢?

知識社會!又是誰正不斷編織它、澆灌它呢?

[熱搜讀后感] 作文:《二十幾歲,沒有十年》讀后感


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時常常被要求語言生動,內(nèi)容具體,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?小編給大家整理了“[熱搜讀后感] 作文:《二十幾歲,沒有十年》讀后感”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“世上只有一種真正的英雄主義,就是認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛生活”。我們每一個人都逃不過生活本身。與其自我消耗,把時間、力氣浪費(fèi)在無謂的'事情上,或者未來某一天才感嘆生活的殘酷,不如從現(xiàn)在開始就早早認(rèn)清現(xiàn)實,無所畏懼,“兵來將擋,水來土掩”,讓生活撲面而來。生活有自己的軌跡,我們負(fù)責(zé)努力,生活負(fù)責(zé)給我們答案。

“永遠(yuǎn)相信美好的事情即將發(fā)生”。人生有很多個分水嶺。每個年齡得有每個年齡的承擔(dān)。而每個人都得有每個人的擔(dān)當(dāng)。一個人在任何境遇,任何時間,都可以重新開始,只要你有勇氣,只要你不放棄。趁天色尚早,重振旗鼓,勇敢啟程。愿,我們耐得住寂寞,經(jīng)得起流年,既能朝九晚五,又能浪跡天涯,最終成為那個俠客。愿,無論是19歲的你,29歲的你,還是79歲的你……站在一個新的起點(diǎn),都能堅信未來的十年會更加迷人。

時間從指尖溜走,經(jīng)不住細(xì)想。容顏彈指老,但真正可怕的是心老。一個雄心勃勃的年輕人并不稀罕,稀罕的是終身戰(zhàn)士。很多人的血從未熱過,而她們的血從未冷卻。人生懸而未決,美人便不會遲暮。年輕就是相信巔峰還遠(yuǎn)沒有來,無論你是20歲,30歲,還是80歲……

[熱搜讀書心得] 初二讀后感作文:《蠟燭》讀后感精選一篇


作文相信大家都寫過吧,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人寫出來的作文會有很多口水話,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜讀書心得] 初二讀后感作文:《蠟燭》讀后感精選一篇》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

今天,我讀了《蠟燭》這篇文章,使我受益匪淺。

文中圍繞著一次停電,主人公用蠟燭照明寫作業(yè)這個故事,故事短小精悍,通俗易懂,但是這個故事背后確有一種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

蠟燭愿意犧牲以自己,來換取主人的光明,真是不易呀!現(xiàn)實生活中一些人為了自己的利益,無所欲為,兩者何以論比。

點(diǎn)燃自己,用光芒照亮別人,蠟燭一生就是這樣度過的,它的一生雖很短暫,但非常有意義。

生活中有很多這樣的例子,比如辛勤的老師、令人敬佩的警察、救死扶傷的白衣天使,他們都具有蠟燭的奉獻(xiàn)精神。

前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說過:“給”要比“拿”愉快。蠟燭不正是這樣嗎?它給人們光明并不向人們央求什么,而是無私的向人們奉獻(xiàn)。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

的確,蠟燭微弱的光亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及電燈的光亮強(qiáng),但它總能在危及的時候挺身而出,它難道不是讓人贊美的“大英雄”嗎?

[熱搜讀后感] 作文:鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 月度范文精選


作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確,不然就會跑題,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?小編給大家整理了“[熱搜讀后感] 作文:鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 月度范文精選”,希望您可以借鑒參考!

這本書講述了主人公保爾柯察金如何在艱苦的戰(zhàn)爭歲月中戰(zhàn)勝自我,成為一名優(yōu)秀革命戰(zhàn)士的歷程。保爾不顧自己的生死,一次又一次奔赴革命前線,即使是在他雙目失明、全身癱瘓的情況下。最后他通過文學(xué)的方式繼續(xù)為革命貢獻(xiàn)自己的力量。

保爾是偉大的,無私的,他一生都在為革命事業(yè)奮斗。保爾說:人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。臨終之際,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。

我們生活在和平年代,更應(yīng)該有勇氣去面對困難。

【熱門讀后感】 作文:讀后感


我們會將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?小編通過努力,整理了“【熱門讀后感】 作文:讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵,中午的時候,他和朋友走散了,他選了一條近路往回走。這時他非常口渴,好不容易才找到一個泉眼,那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長時間才接滿一杯水,他正準(zhǔn)備一飲而盡,他的鷹卻從天上飛下來撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意,他又接了三次水,但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞,摘下彎弓射殺了鷹。后來他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個水池,才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已,得到了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。

讀了這篇課文后,我覺得那只鷹很忠誠,很無畏。為了救它的主人,不惜任何代價,讓我很受感動。成吉思汗在沖動之下犯了無法挽回的錯誤,但他能在犯錯之后總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),不讓自己再犯同樣的錯誤,所以他才能成為中國歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯就改的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。成吉思汗最后說的那句話——“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情”也值得我們深思。因為人在發(fā)怒的時候會放大別人的過錯,不能原諒別人,無法理智和冷靜地處理事情,往往會因為沖動而鑄成大錯。所以在我們沖動和發(fā)怒的時候,先要想辦法讓自己冷靜下來,比如捏緊拳頭,做深呼吸,都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來處理這件事情,這樣就不會做出讓自己后悔的事情了。

【讀書有感】 《秘密花園》讀后感作文450字之五


在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢?下面是小編精心為您整理的“【讀書有感】 《秘密花園》讀后感作文450字之五”,大家盡管來參考,希望有所幫助。

最近我讀了一本書,書的名字叫做《秘密花園》,這是一本非常有意思的書。

秘密花園中的小主人公叫瑪麗,是個相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘,在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。

我看到這時,總是想問:“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢?”我懷著這個問題看下去,隨著看到另一個小主人公狄肯,我漸漸明白了,作者首先采用對比的方法,讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗,結(jié)識到了朋友—狄肯之后,漸漸變得開朗、變的漂亮,漸漸地,我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。

這本書讓我明白了友誼的價值。活潑,愛小動物的狄肯,用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林,使他重新振作了起來。

如果我是瑪麗,我也會厭惡所有的人或事,因為在這個家庭里,我的父親是一個總是不回家的人,而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會,根本不在乎我的存在,只讓保姆們照顧我,生活在這樣的家庭里,我感到孤單、寂寞,一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩,有誰不會變成這樣呢?

聽了我的介紹,如果你也喜歡的話就趕緊拿起一本來看吧,你也會有所收獲的。

教你寫讀書心得: (作文)逆商讀后感之五


每個人的作文本都留下過自己美好的時光,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),你會怎么開始動筆寫一篇作文呢?請您閱讀小編整理的《教你寫讀書心得: (作文)逆商讀后感之五》,希望能對您有所幫助,請收藏。

當(dāng)你的事業(yè)跌進(jìn)谷底,當(dāng)你的人生充滿了失敗,當(dāng)你被所有人嘲笑和排斥當(dāng)你覺得未來再也不會有陽光。你會不會真的放棄?你會不會仰著頭守住自己最后的倔強(qiáng)?你會不會從失敗中積累經(jīng)驗潛心修行?你會不會咬緊牙關(guān)拼命一搏?事實上只要你不放棄,只要你坦然面對一切絕望,堅持到底,你就會發(fā)現(xiàn)等待你的就是晴朗,明媚的未來。――《逆商》

逆商是人們面對逆境時,在逆境中的成長能力的商數(shù),用來測量每個人面對逆境時的應(yīng)變和適應(yīng)能力的大小。平時我們經(jīng)常會形容一個人情商高、智商高,很少人會形容一個人逆商高,主要原因還是大家對這個詞很陌生,也缺乏一定的了解。當(dāng)我們真正理解了這個詞的時候,再貼合身邊的事跡和發(fā)生在自己身上的事時,你就會突然感慨一下:比如,“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話,按照逆商思維方式來解釋這句話就是,當(dāng)一個人身處逆境和貧困時,如果在這種環(huán)境下他的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力都很強(qiáng),他自己也深知需要通過自己的不斷努力才能擺脫這種貧窮的狀態(tài),那么這個孩子將來必定是很有出息的,他的表現(xiàn)就是一種高逆商。而另一句話“破罐子破摔”恰好與其相反,他知道目前的狀態(tài)就是這個樣子,不管我怎么努力都不會改變現(xiàn)狀,只能自暴自棄、一蹶不振,從而導(dǎo)致他一直都處在貧窮狀態(tài),翻不了身。

《逆商》這本書很適用于各層級的讀者閱讀,無論你是在求學(xué)階段,還是在工作階段,都不可能一路順風(fēng)、一帆風(fēng)順,總會遇到委曲與誤解,當(dāng)來自于他人(包括你的老師、家長、上級,同級、下級等不同角色)給你的壓力時,你還仍然能笑得燦爛,走得從容?盡管我們知道逆商的重要性,但如何能將在實踐中增強(qiáng)逆商,使自己適應(yīng)時代和社會的需求,則是一門科學(xué)?作者在此書中提出了五個重點(diǎn)觀點(diǎn),一是高控制的人請選擇觸底反彈;二是溝通焦慮癥請直面來自社會與自我的逆境;三是逆境抗挫折原則,告訴我們不要僅僅站在失敗者的角度思考問題和執(zhí)行使命;四是內(nèi)因和責(zé)任歸屬,不要相信時機(jī)不成熟的假話;五是半途而廢的偉人,請將無序壓制在萌芽狀態(tài)。在論證這些觀點(diǎn)時,作者沒有單一地說理,而是結(jié)合身邊的例子和自我的經(jīng)歷,給以了科學(xué)正確的答案。

作者在書中分為三大篇幅十多個章節(jié)來論證提出的觀點(diǎn),舉出了大量的事例,通過理論和實際相結(jié)合的方法,使文章更加具有說服力。作者首先在書中提出我們誰都無法對未來作出準(zhǔn)確的預(yù)測,那么最好的辦法就是把握現(xiàn)在,這是一個亙古不變的真理,什么時候都需要努力,不能放棄,時刻做好準(zhǔn)備,機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。

《逆商》是一本成功勵志方面的故事書,作者通過深刻的理論和實踐相結(jié)合的方式,論證了自己的論點(diǎn),讓讀者學(xué)習(xí)到了怎樣才能采用正確的方式來面對挫折,培養(yǎng)高逆商。這本書很適合我們的教育教學(xué)工作,首先,作為一名教師應(yīng)努力提升自己的逆商水平。在我們工作不是很順利時,不要總是抱怨分到的班級學(xué)生成績比別的班差,班級的任課教師水平?jīng)]別的班高,班級的學(xué)生難以管理。要面對現(xiàn)實,絕不能喪失斗志,要積極想法設(shè)法,探索提高班級成績的措施,告誡自己這樣的班級這是對自己的挑戰(zhàn),管理好較差的班級才是能力的顯現(xiàn),才有滿滿的成就感。其次,我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的高逆商,學(xué)校的每次考試都是“幾家歡喜幾家愁”,對成績差的和退步的學(xué)生,應(yīng)有針對性具體分析,讓學(xué)生明白落后在哪些地方,做好查漏補(bǔ)缺工作,消除學(xué)生心中的我不行的思想,培養(yǎng)堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

應(yīng)該說,在智商、情商都跟別人相差不大的情況下,逆商對于一個人的事業(yè)成功起著決定性的作用。正如作者說的:“在瞬息萬變、險象環(huán)生的多元化時代,人們隨時隨地都會陷入逆境,因此,學(xué)會應(yīng)付逆境的能力是時代變遷的需要,它成為人們獲取成功的先決條件和重要資源。”

本書的別名為《我不信,這個世界沒有我的位置》。而我想,只要我可以在前進(jìn)的道路中不斷提高自己的逆商水平,我就可以更加堅信:這個世界定有我的位置!(周用明)

[熱搜讀書心得] 作文:愛的教育讀后感范例


身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫作,寫出好作文,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?請您閱讀小編整理的《[熱搜讀書心得] 作文:愛的教育讀后感范例》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

腹有詩書氣自華讀書萬卷始通神

題記

一本好書可以改變千萬人的命運(yùn),一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考。這本書出自《愛的教育》扉頁上的一段話。今天我就讀了《愛的教育》這本書的安利柯上學(xué)時十月份發(fā)生的故事。在這段充滿有趣歡樂的故事中,我認(rèn)識了善良的羅貝蒂。在一個不幸的事件中羅貝蒂不顧生命危險去救跌倒在馬路中間馬上就要被公交車壓住的一個小男孩不幸失去了一只腳。這樣的精神令我敬佩呀!在生活中也不煩遇到這樣的事情就比如說:新型冠狀病毒的克星白衣天使他們不求任何回報的去幫助別人。

慷慨大方的伽羅內(nèi)。伽羅內(nèi)為幫助被別人侮辱的克羅西主動幫他背鍋。被老師夸贊:你有一個崇高的靈魂!真是一個小小的活雷鋒。這讓我想到了許多有愛心的人。愛的教育這本書教會我如何去愛別人愛自己。在平凡而細(xì)膩的筆觸下體現(xiàn)著近乎完美的親子之情、師生之情、朋友之誼、相國之戀。洋溢著愛所發(fā)散出的那種深厚濃郁的情感力量,凡是讀過此書的人都無法抗拒他的魅力,讓我們沿著時光隧道進(jìn)行一次愛的旅程。

[推薦讀后感] 作文:奇妙的蜂巢讀書筆記之五


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時常常被要求語言生動,內(nèi)容具體,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?小編給大家整理了“[推薦讀后感] 作文:奇妙的蜂巢讀書筆記之五”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

《奇妙的蜂巢》這本書帶我探訪了神秘的蜜蜂王國,了解了很多關(guān)于蜜蜂的知識,讓我對蜜蜂有了全新的認(rèn)識。

這本書告訴我,一個蜂巢大約有6000只蜜蜂,分蜂王、工蜂、雄蜂,它們都各司其職。蜂王的任務(wù)就是產(chǎn)卵、產(chǎn)卵、產(chǎn)很多的卵,所以蜂巢里的蜜蜂都是它的孩子。雄蜂唯一的任務(wù)就是同蜂王一起繁衍。蜂群中最辛苦的就是工蜂了,它們站崗放哨、打掃蜂巢、造房子、扇翅膀為蜂巢降溫、照顧蜂王、喂幼蜂、采粉釀蜜……“無論平地于山間,無限風(fēng)光盡被占。”贊美的就是勤勞的工蜂。我一定要向工蜂學(xué)習(xí),做一個愛勞動、樂于奉獻(xiàn)的好孩子。

蜜蜂很聰明,它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成堅固的六邊形巢室;用不同的舞姿傳遞食物的方向和距離。領(lǐng)路蜂跳“8”字舞,表示食物源很遠(yuǎn),領(lǐng)路蜂跳圓圈舞表示食物源很近,它在哪里跳,表示哪條路可以到食物源。

勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要做身邊的小事做起,多幫別人做一些力所能及的事,長大了,做一個對社會有用的人。

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