以成長話題作文（精品20篇）
發表時間：2019-03-11以成長話題作文（精品20篇）。
■ 以成長話題作文
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。
小書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個周末，我沒事做就鉆進了小書房，鉆進小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以后，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書房不僅是我的良師益友，還是我傷心時逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》。我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
■ 以成長話題作文
看時光匆匆流去，回首從前，我已從一個稚嫩的小女孩，變成了一個全面發展的好學生。
小時候的我非常任性，什么事不合心就亂發脾氣，可現在，我懂得了付出，懂得了關愛他人，也懂得了謙讓；小時侯的我衣來伸手飯來張口，可現在，我學會了自理，學會了自立；小時侯的我有點孤僻，時常感到內心空虛，可現在，我懂得了合作，懂得了交流，也感受到了集體之中的溫馨；小時侯的我特別不愛出門，特別害怕離開我那溫暖的港灣，可現在，我感受到了窗外世界的精彩；小時侯的我，可喜歡穿漂亮的花衣服了，可現在，我懂得了學習第一，外表第二。
我常常思考，在這慢長的成長中，我怎么會發生如此巨大的改變呢？
是家人的培育，老師的指導，朋友的幫助。我感到，我是多么的幸福啊，在成長中，有這么多的人關心我，愛護我，我不知道，如果沒有他們，我的生活會是怎樣的糟糕。
我感謝他們，所以我要回報他們。我想回報他們，所以我要有所成就。我要有所成就，所以我不能沉湎過去，我要勇敢面對未來。
原來的我已隨那一江春水遠去，現在的我也將成為過去，將來的我要成為一塊美玉。成長中的我，要不斷完善。展望未來，孕育理想，我要向前沖！
■ 以成長話題作文
雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”可見，寬容之心能讓你的胸懷更加開闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話卻緣于一次偶然的經歷。
我的性格是比較隨和的，一般不會和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學說要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開了我倆矛盾的序幕。
幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學，我不會不放心，也沒有在意，就收起來了。可是回家之后，我拿出鋼筆寫字時卻發現了異樣，仔細看了看，居然發現這支筆的筆帽不是原配的。我頓時怒火中燒：這可是我生日的時候，姑媽送給我的禮物啊，我特別珍惜喜愛它！可現在，它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦：哼，看我明天上學怎么找你算賬！
第二天，我怒氣沖沖走到那位同學面前說：“你到底對我的鋼筆做了什么？你要給我賠……”說著，我竟然委屈地哭開了。他不知所措的站在那里。過了一會我漸漸止住了哭聲。看到他像做錯事的小孩子似的站在那里，我不禁心軟了。想起小時候我用小刀割破了家里的沙發，爸爸只是教育了我，并沒有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調皮的我，現在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學呢？想到這里，我對他笑了笑，說：“好啦，沒事啦，我原諒你啦。”看他臉上掛著不可思議的夸張表情，我開了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來我的演技還不錯哦。”然后我倆都笑了起來。
從生活中的件件這樣的小事我們都可以學會寬容，用一顆寬容的心去對待別人，也用寬容之心給自己減壓。
■ 以成長話題作文
積善、恒學。 ———校訓
中國是一個歷史大國，上下五千年的人文歷史承載了中華文明的智慧之光。秦漢的文人風古凝就了氣吞山河的壯麗詩篇。盛唐的明月美酒流淌出千古的錦勿華章…..
古老的文化猶如一杯清茗，而我校的校訓-----積善，恒學卻如同一曲古箏凈化心靈，深化靈魂。“積善成德”“恒學成才”造就上南東校的莘莘學子，20年的建校文化讓我校經久不衰。
積善成德
諸子百家，儲詞漢賦，在品德經典的同時，與名家大師進行思想的對話。子曰：“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”告訴我們一個人多做好事，養成高尚的品德，自然會精神面貌一新，并具備著圣人的智慧。而如今的我們在金錢面前，忘記了道德的本源；又有多少人在利益面前，缺失了道德的準則。“積善成德”非一日能成，而因貫穿我們人的一生。
恒學成才
百家爭鳴，體現了對思想層次的追求，焚書坑儒，是君主專制的制度，中華文明源遠流長，儒家學派成就了中華民族的靈魂，子曰：“學而時習之，不亦樂乎，有朋至遠方來，
不亦說乎，人不知而不溫，不亦君子乎。”告訴我們：學習要時長溫習和練習，不是很開心的事嗎？有志同道合的朋友從遠方而來，不是很為人高興嗎？人家不了解我，我也不怨恨，惱怒，不也是一個有德的君子嗎？所以，我們應該借圣賢思想，啟蒙智慧，用經典文化涵養生命，以民族精神修煉人格。這樣得必向善，學必精進，功自然成。
自我完善
在求學的道路上，我也應該時刻銘記校訓，先學做人，再做學問，在積善方面，應該付出實際行為，多多益善，樂于助人，主動培養自己有道德，有素養的好品質。同時，要有一個正確的學習態度和一個好的學習方法，在學習方面不拋棄，不放棄，勤奮刻苦，并且做到“溫故而知新”“不恥下問”。當我讀懂校訓后，我才知道，光陰似箭，歲月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。于是，我要抓緊學習，學會學習，這樣才能真正地學到道理，學到知識，把這些運用到校園生活中，成為一名名副其實的上東學子。
古人用一句話，一首詩，便可概括自身的千言萬語。泱泱中華，無數父輩，揮動筆桿，寫下鴻篇巨作，讓我們學習，而我校留給我們的僅僅只有四個字-----積善、恒學，用它作為校訓，鞭策著我們學習成長。
■ 以成長話題作文
有人說一個人成長的過程是一個不斷學習的過程。有人因為學到知識而成長;有人因為學到技能而成長;有人因為克服困難而成長;我在學習他人，取長補短中成長。
我從小熱衷于畫畫，空閑時就拿起畫筆畫這畫那。媽媽見我十分喜愛畫畫。我在上初中時給我報了一個素描班。因為基礎比較好，我在素描班中一直畫得很好。
“這回小m畫得最好，不錯，進步很大，大家要多向他學習啊！”聽了這話，我一怔。心里既替他高興，但心里又很不舒服。原先我與小m是一起報名的，他的基礎并不好，與我相差很遠。“他怎么進步那么快？你又為什么總是止步不前呢？”我暗暗的問自己。媽媽見我一臉沮喪，看出了我的心思，便對我說：“你知道為什么小m進步，你卻不進步嗎？”我一臉茫然，搖搖頭。“小m進步是因為他善于從自己身上找不足，他懂得學習別人的長處，取長補短，完善自己。你記得嗎，當老師表揚誰畫得好時他總是認真聽著，那自己的畫與別人的對比。還經常讓你們幫他挑缺點。然后再把自己的畫改正，所以他進步。而你呢？你覺得自己畫的不錯，就總按著自己的方法畫。別人給你指出得缺點你也不當回事。上次的缺點這回還有。你不去看看別人的優點，從別人的身上學習，又怎能進步呢？”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。是啊！小m基礎雖不好，但他會學習別人的優點，取長補短。而我卻總是看著自己，沒有從別人身上學習。又怎能進步呢？
于是，在以后的素描課上，我留心聽老師指出的缺點和老師對別人畫中的評價。吸取別人的優點，并努力改正自己的缺點。像小m一樣詢問自己畫中的缺點。將別人好的地方，用手機照相功能照下來，回到家后仔細觀察研究，學習別人對明暗交界線的處理方法，反光，高光與投影的畫法。并把這些用到我的畫中。努力完善自己，漸漸地，我也一點點進步起來，往日老師表揚的話語又回蕩在我的耳邊。
從這件事中，不僅教會了我怎樣畫畫，也教會了我一個道理：畫畫和生活一樣，要學習別人，效法他人，取長補短，看清自己的不足才能進步。學習時人不斷進步，我們在學習中成長。
■ 以成長話題作文
每個人長大后都會有不同的收獲和不同的東西。有開心的事情，有難過的事情，有煩惱的事情，有難忘的事情……隨著我的成長，也有開心的，難過的，難忘的事情。我記得那年是三年級的第二本書。因為我每門課的成績都很好，父母不用太擔心我，但我的弟弟。
但是說到數學領域的考試，一開始我覺得不難，結果我錯了。這個試卷比我想象的要容易得多。我用幾筆就完成了。我以為我可以得到98或100的分數。是的，但是當試卷發出時，我才知道我考試得了88分，加上附加題的10分。拿到試卷后，想哭，恨不得自己把最簡單的計算題做錯了。那一刻，我真的很難過。因為我從來沒有考過低于95分的考試，現在我考了88分。不知道一直引以為豪的父母會怎么說我，或者打我罵我？也許爸爸媽媽是對的：“每個人都沒有可能在他們的生活中成功而不失敗。”這次我真的失敗了。但沒想到，當我給他們看試卷時，他們沒有打我罵我，他們只是笑著告訴我下次做得更好。還要向我解釋那些錯誤的問題。最后，媽媽說：“雖然你以前很優秀，但你不可能一輩子都優秀。人會失敗幾次。而且，“失敗是成功之母。”我們相信這次你會失敗。
我在中國受過良好的教育，所以這次不怪你，希望你下次考試能考得更好！”我驚呆了。結果，我真的做到了。我的考試成績每次都高于88分，沒有人低于88分。是我的父母幫助我使我的成長方式豐富多彩。成長是一杯苦的重要；成長是甜蜜的蜜棗。成長的過程中有苦有甜，有你一起成長，一起歡笑！
■ 以成長話題作文
成長是人生一次必不可少的經歷，成長的途中，會經歷許多的坎坷，磨難。但是如果你成功的闖了過去，那等待你的將是一個膽小無能的孩子進化成為一個懂事勇敢的小大人同樣，我的成長也充滿了坎坷。
7歲的一次周末，我的家里來了許多的客人，我看見了，認為我自己大了，應該幫媽媽分擔一些家務，便搬出了椅子，收拾桌子，請她們坐下，又拿茶葉泡茶，給每人倒上一杯，又繼續回去看書，客人在一起聊天，我聽媽媽說，她們要在我家吃飯，我決定幫媽媽打個下手，可是我總是出錯，媽媽一頭的汗，我幫媽媽擦了擦，媽媽笑了。
9歲，學習騎車
那一年，那一天，我在努力的學習騎電瓶車和自行車，但是，我一次又一次的失敗，我的內心充滿了失落感，我對自己說：不能放棄，只要堅強，沒有過不出去的坎我又再次鼓起信心，重新學我終于學會了騎車，而且騎的那么好，我非常開心。
11歲，學滑冰
看著我妹妹穿著滑冰鞋，我不禁心動了起來，我穿上了滑冰鞋，卻不敢動，媽媽鼓勵我：你在不學，永遠都不會了說完，頭也不回的走了，我下定決心，一定要學會我學會了，在媽媽面前滑著笑著。
我長大了，成為一個懂事又聰明的孩子，遇到事自己思考，自己作，我幫媽媽干很多事，我有一顆孝順的心才是最重要的。
■ 以成長話題作文
前天，我和爸爸去南陽玩，爸爸往錢包里放了好幾張100元的鈔票？
上車了，我和爸爸坐下來？坐在我們左邊的是一位老爺爺，右邊是一位穿軍裝的年輕人？車開到一個地方，上來了一個矮個子，他戴著太陽帽，手里拿著一串佛珠？這個人一上車，就嘰里呱啦地不知說了些什么，反正我聽不懂？正在這時，那個穿軍裝的年輕人忙站起來大聲說：“他是浙江那邊來的，我在浙江當過四年兵，可以翻譯？”只見他們兩個人在一起又嘰里呱啦地說了好大一會兒，那個所謂的“浙江人”還不時撥動佛珠？之后，穿軍裝的年輕人用手指著那個“浙江人”大聲說：“他說他老婆已經生了五個女孩，這回他老婆又懷孕了，他希望老婆這次能生一個男孩？聽說咱河南的菩薩非常靈，所以他特地來上香，但他怕菩薩嫌他心不誠，所以很擔心？”穿軍裝的年輕人又說：“讓我們用熱烈的掌聲為他祝福，祝他成功吧！”剛說完，車上就響起了掌聲？
這時，售票員來收票了，那個浙江人從包里拿出了一張我從沒見過的鈔票？穿軍裝的年輕人一看，驚訝地說：“呀！這是美元，一張可以換八百多人民幣！”
正在此時，一個自稱銀行職員的女同志走了過來，她說：“讓我驗一驗？”只見她拿出個小型驗鈔機對準鈔票一照，上面出現了一個人頭像？“是真的！”女同志大聲叫道，她接著說，“我們剛才給你祝福，那現在我用400元換你一張行嗎？”穿軍裝的年輕人和浙江人說了幾句后，對大家說：“這位浙江老弟說他可以和賜給他最好祝福的人進行兌換？”
于是自稱是銀行職員的女人和他兌換了四張，有人帶頭后，車上的人都和浙江人兌換了？只有爸爸像根木頭似的坐在那里，我想：老爸真是個傻蛋！
過了一會兒，還沒到南陽，穿軍裝的年輕人？自稱是銀行職員的女人和浙江人都下了車？這時，車上的人感到不對勁了？
到了前邊的招商銀行，一個小伙子說：“那三個人鬼鬼祟祟的，我們不如看看兌換到的是不是真美元？”他一說，車上的人就都下去了？不一會兒他們就回來了，個個滿臉怒氣，好像是火山要爆發了？他們生氣地說：“這只不過是秘魯幣，5角錢可以買一車！”幸虧爸爸沒有兌換，我暗暗地想？我問爸爸當時為什么不買，爸爸笑了笑，說：“天上不會掉餡餅，貪心的人往往會吃虧的？”是啊，我們可千萬不要因一時貪心而吃虧哦！
■ 以成長話題作文
小時候的我會說：“成長就是長大，年齡增長，長到18歲就是大人了！”
然而步入中學的我，對它有了一種新的認識。
步入中學，進入187班，結識一群優秀的同學們仿佛就發生在昨天。老師的那一堂課似乎也就在昨天，離我很近，很近。
那一堂課的開始，我很反感。我自我認為，老師口中的那些“雞湯”對我來說毫無用途。我一臉不屑的神情，戴上了我的衛衣帽子，將雙腿搭在前桌的凳子上，然后趴在桌子上，一邊玩弄著頭發一邊回想著放假期間看的小說。也不知已經撥弄頭發到何時，小說回味到了哪個情節，老師忽然知重了語氣。我于是放下了頭發，停止了腦中的想象，我開始坐直了，認真地聽著老師的講話。我清清楚楚地記得他說：＂想入非非是青春的標志，但是請你們記住，人終歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳和一顆堅韌勇敢的心！請記住，坐著空想，不如站起來行動！”
那一刻，就在那一刻。我仿佛醒悟了，仿佛成長了。我的夢想是當一名老師，可我又為這個夢想真正做過什么？付出過什么？只有空想罷了，
正如威·柯珀所說“空想恰似那時鐘的指針，轉了一大周，結果仍然回到原處。”
再宏大的夢想，都需要一步步的行動做階梯，只有這樣，才能最終到達成功的頂峰。
可能就源于老師的那一堂課，讓我受益了如此之多，也成長了許多，懂得了許多。從現在開始，我的夢想不僅僅再是當一名老師，而是要當一名優秀的人民教師，替祖國培育出一茬茬有理想、有擔當、有頭腦的社會主義接班人！
■ 以成長話題作文
轉眼之間，我已經上初二了。回想起小時候的事來，感慨良多。
我的成長過程基本上是個受欺負的過程（呵呵，很丟人啊）。我住在東平。六歲時到老湖中心小學上學。當時，同級的孩子都七歲了，又加上我從小不經常鍛煉，之和媽媽做些益智游戲，所以，同學經常欺負我。再加上當時我對學習沒興趣，所以成績并不突出。
到了二年級，那是我學習經歷的一個轉折點。二年級，我們換了老師，數學是何老師教，語文是趙老師教，他們教的特別好。再加上我是教師子女，我爸爸認識趙老師，所以，老師對我特別用心。在那年的期中考試中，我獲得了六個班的第一。可是，那以后，我驕傲了，成績一落千丈，尤其是數學，得70分是家常便飯。唉，丟人吶！
五年級，是我成績的又一轉折點。當時，教我們數學的是同班同學徐曉林的媽媽。她教的很好，我的成績直線上升。
六年級是在老湖一中上的。爸爸在中學當老師，所以，我有了一種緊迫感——怕考不好，讓他知道。但是，爸爸布置作業比較多，所以同學們不喜歡他，也就不喜歡我了。但是，這并沒影響到我的學習：好好學就行，管他們呢！
初一買了電腦，我打字速度越來越快，學習成績越來越低。真滑稽：游戲級別和學習成績呈反比例關系，呵呵。
不過，我已經認識到錯誤了，多次碰壁使我痛定思痛，開始學習。終于，在這次期中考中，我考了全級120人中的第三名：畢竟，半年的差距不好追平啊！
我一定要好好利用電腦，好好學習，爭取考個好成績。我已經把“夢幻小桃子”加為好友了，這就和她探討作文。
■ 以成長話題作文
鳥兒愛藍天，藍天上的朵朵白云，都書寫了一個個動人的故事；魚兒愛大海，海洋里的每一片貝殼，都有講述著一個個美麗的傳說。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像一位良師益友交朋友。書是人類精神上的糧食，人不光要吃糧食，身體健康，還需要精神上的糧食——書。
從我懂事開始，書就一直陪伴我成長。小時候不識字，就看一些圖畫書，聽爸爸媽媽講故事給我聽。上一年級了，我學會了拼音，就看一些童話注音的書，在書中的那一個個生動有趣的故事中，時我明白了善于惡，好與壞，聰明與愚蠢……在白雪公主這個故事里：白雪公主很善良，七個小矮人很熱心，皇后很狠毒。在丑小鴨這個故事里：丑小鴨經歷了很多困難，被鴨群厭惡，被大黃狗欺負，最后變成了白天鵝。一個個童話故事把我帶到了豐富多彩的童話世界里，感受童話帶給我的快樂。年級越高，我看的書也有了很大的變化。現在我喜歡看科幻、歷史、動物小說類型的書了，積累的好詞好句也越來越多了。科幻書把我帶到了一個奇幻的世界里；歷史書時我回看了古代歷史故事；動物小說又是一個個發生在動物之間的真實故事……
書是人類精神的糧食；是人類進步的階梯；是人類的良師益友；是一個個人生哲學……讀好書，好書伴我成長！
■ 以成長話題作文
挫折是每個人成長的必經之路，更是名人成長的必經之路。
馬克思曾說過：“燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛。”不錯，哪位名人不是收到了許許多多的挫折才成功的，人生一路上平平淡淡，那是虛度了年華，荒廢了人生。人的一生坎坎坷坷，在最后才能有所成就。
就像杰倫現在這么紅，又有誰想到他小時候是個單親家庭，他付出的努力又有多少？杰倫在小學的時候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦，他很喜歡鋼琴，喜歡一個人安靜地聽音樂。高中畢業后他在一個餐廳做服務生，仍然喜愛著他的音樂，他還經常自己一個人靜靜地聽音樂，并嘗試著自己創作。是金子總會閃光的，吳宗憲發現了他，讓他到“愛爾發”音樂公司跑跑腿，但這在周杰倫看來可是他實現夢想的一個很好的開始。終于，吳宗憲把這個勤勤懇懇的小伙子提升為音樂創作人。其中他也遇到了不少困難，當他偷偷地看到吳宗憲撕掉他的創作稿時，他默默地留下了眼淚。這時，吳宗憲給了他最后一次機會，讓他在10天之內寫好50首歌，在其中選出10首給他出專輯，果然，功夫不負有心人，他10天之內完成任務，并順利地出了自己的第一張專輯《Jay周》.周杰倫的經歷告訴我們什么呢？他告訴我們的是挫折造就成功的道理。
不警示我們中國的名人是這樣，國外的名人也是這樣。比如托爾斯泰，當時的著名的文學家。在這之前，他是一個紈绔子弟，再一次有錢人家的大聚會上，一位穿著華麗的女郎不客氣地讓托爾斯泰離她遠一點，這讓托爾斯泰倍受打擊。他醒悟過來，對自己表示十二分的不滿，認為自己的放蕩行為等于禽獸，真不是人。他又把錯誤的原因詳細尋找出來，寫在日記本上，共有八點。這一次的反省，好像一個霹靂打在他的身上。他決心結束這種生活，于是他跟哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊里當一個下級軍官，并邁上了文學創作之路。托爾斯泰的歷程又告訴我們什么呢？他告訴我們挫折造就名人的偉大成就。可想而知，如果沒有這一次的挫折，托爾斯泰直到死一定還是一個紈绔子弟，歷史的長河中也不會有托爾斯泰的名字。
名人是這樣，那我們呢，生活在富足家庭中的我們，該怎樣做呢？當我們遇到挫折時，不要抱怨世事的不公，那是人生給予我們的墊腳石，我們要利用這些挫折，向人生的頂峰攀去！
■ 以成長話題作文
從呀呀學語的娃娃到亭亭玉立的少女；從年少懵懂到花季雨季，這無一不是成長。18個春夏秋冬，我從十八年的成長歷程中感悟了許多許多。
同學、朋友都一直說我是“衣來伸手，飯來張口”的慣寶寶，會干的事情跟她們比起來簡直少之又少。在她們眼里我好像就是一個不能吃苦的人。為此，我總想證明點什么，我想用實際行動告訴她們，溫室里的花朵可以經得起磨難的。
一日午后，涼風習習，我坐在藤椅上吃吃喝喝，過著我小公主般的生活。這時，手機短信來了，同學喊我去當拍攝電視劇的臨時演員。我想，我體驗生活的機會來了。
夏日的太陽總是起得特別早，當清晨的第一縷陽光灑滿房間時，我帶著好奇、帶著興奮出門了。
終于到了目的地，我換上民國時期的旗袍，化妝師給我梳了一個很傳統的大辮子，進了拍攝現場，我看見那些架好了的機器、導演忙碌的背影，還有演員們一個個辛苦得滿頭大汗，還總是重新拍。原來，那光鮮靚麗的背后也是艱辛無比的，我有點緊張了。
臨時演員終于出場了，第一場讓我們演的是看戲的群眾。正午時分，太陽升得高高的，毒辣辣地照在我身上，又熱又渴，可就是不能動。一個上午就要在太陽底下曬三四個小時，感覺好像要中暑一樣。當時，我真的好想扭頭就回家。轉念又想，決定了要體驗生活、要感悟成長路上的辛苦，怎能放棄呢？
忙碌了一上午，終于到了吃午飯的時間。雖然劇組的盒飯便宜又沒多少營養，可我卻吃得格外香。下午演的是上街的民眾，這就意味著又要頂著太陽暴曬了。驕陽似火，我再一次打起了退堂鼓。但是，看著那些演員穿得比我多，演的比我時間長，卻一直都沒有人喊苦、喊累，再看看同伴，我決定堅持下去。
好不容易日落西山，一天的體驗生活結束了，我已筋疲力盡。但是當我拿著我的第一筆工資后，我卻有種莫名的激動，那錢攥在手中是沉甸甸的。我就像秋收后的農民那樣喜悅、出海后滿載而歸的漁民那樣滿足。
走在鄉間的小路上，田間地頭的小花開得格外美麗。踏一路芬芳，我在回家的路上；踏一路芬芳，我在成長的路上。
■ 以成長話題作文
“你們跳壞了，該我們了！”童年的我們就在快樂與打鬧之中跳著皮筋，夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動，快樂飛揚的是我們的心。大家拿出準備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們的心，月亮把這些印在它的影子里。朋友也是這些，幫助我，愛護我……
我的人生路上，永遠少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活躍，是蘋果般的清香……
■ 以成長話題作文
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當唱起這首歌的時候，我就會想起那位素不相識的叔叔。
那一次，老師讓我們每人交 50 元的試卷費。中午我向媽媽要錢，媽媽沒有零錢，便給了我 100 元。我接過錢，聽到媽媽說：“你小心點兒，把錢裝好了，別弄丟了。”我不耐煩地回了一句：“知道了！”說完把錢往口袋里一裝，就哼著小曲兒上學去了。
在公交車上，我用 100 元的紙幣折成紙飛機，在車上飛來飛去。車上的一位叔叔對我說：“小朋友，別玩了，當心把錢玩丟了。”我也沒有聽進去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，老師說：“請大家交試卷費。”我一摸口袋，立刻驚出了一身冷汗——錢丟了！我一下子覺得天都塌下來了。又很后悔沒聽那位叔叔的話。同時我還很害怕：沒有錢交給老師不說了，我可以下午交，可回家媽媽向我要剩下的錢怎么辦啊？我越想越煩，越想越怕，最后簡直要崩潰了！就在這時，老師叫我：“丁姝鈺，有人找你！”我很奇怪：誰會來找我呢？我跑到教室外面，驚訝地發現是剛才勸我不要玩錢的叔叔找我的。他拿著那張 100 元的紙幣，站在我面前。“叔···叔，我···我。”我無語倫次。“小朋友，剛才你下車的時候，把錢忘在座位上了。我拿著錢叫你，你也沒有聽見。這下可要拿好了 ！ 別再弄丟了！”叔叔親切地對我說。頓時一股暖流流遍了我的全身。“謝謝叔叔！”“不用謝！”說完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。
我很感謝那位好心的叔叔。他并沒有將錢占為己有，而是送到我的手中。我無法想象，如果我的錢真的丟了怎么辦 ？ 我怎么面對老師、媽媽的責問？又怎么忍受一場皮肉之苦？可是這一切并沒有發生，因為那個好心的叔叔把錢送了回來。
那位好心的叔叔長得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。
那位叔叔的身影我永遠都無法忘記。正是那個身影，讓我在感恩中成長，讓我學會感恩。
■ 以成長話題作文
成長就像一場賽跑，無論起跑線有多好，途中都會遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅持，多一分努力，就可以繼續前進。
從古至今，又不少偉人向我們證實了，當面對挫折的時候，我們只有堅持本心，努力向前，才能到達成功的彼岸。
春秋時期的孫臏受故意龐涓陷害，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書。
更有西漢的史學家、文學家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經十年時光，寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無韻之離騷。“
英國劍橋大學教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術而失去說話的能力。即使面對重重挫折，但他身殘志堅，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時空，解開了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學家的超新星。霍金不斷求索的科學精神和敢于向命運挑戰的勇氣深深地打動著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發明大王愛迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過有的時候，即使我們再怎么堅持，努力，還是一無所獲。我們也不應該害怕，恐懼，退縮，我們應該以樂觀積極的態度面對挫折，因為成功之門是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會為我們打開。
成長的過程就是一個學習的過程。學習不能循規蹈矩，要學會變通，以科學的態度通過不斷探索，來尋找適合自己的學習方法。成長亦是如此，在這個過程中，我們可能會不斷更改，變換我們的前進方向和道路，但無論我們選擇了哪個方向，哪條道路，我們都要保持樂觀積極的心態努力前進。
就好比我們學生，如果文科和理科的成績差不多，但課余時間的練習大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時間的練習調轉，我相信總體成績是會有所上升的。因為，根據調查，文科成績的提升比理科成績的提升速度更快，時間更短，效果更明顯。
不流動的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個人不努力，他就不會有所作為，但努力過的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個有價值的人。
■ 以成長話題作文
大家常說“小孩都是在幸福中成長的。”我每一次聽到這句話都覺得很奇怪。也有一個問題我是在幸福中成長的嗎？
終于有一天我找到了答案。臨近考試心里不時會有些緊張，頭整天迷迷糊糊的。一往桌子上看——一大堆作業猶如一座座高樓大廈，我心里更是煩。正在這時，門輕輕的打開了，一束潔白無瑕的梔子花映入我的眼簾。梔子花的花香，迅速彌漫在了整個書房，頓時我神情氣爽。媽媽捧著那束梔子花輕輕的放在窗臺上，用溫柔的聲音說：“女兒，我知道你學習非常勞累，所以我特地買來一束花號讓你減輕疲勞……”梔子花很小，但那散發的清香，分明就是媽媽的心香。啊！母愛太偉大了，我感受到了！這就是幸福。
有時，當我遇到傷心事或煩心事的時候，朋友總能第一時間在我身邊安慰我，為我排憂解難。在只有我一個人的時候，朋友的一句話總能讓我覺得溫暖。那感覺，無比幸福。啊！朋友的真誠，我感覺到了，這就是幸福。
回想生活中的點點滴滴，哦！原來我每時每刻都在幸福中成長著。它讓我懂得母愛的偉大、朋友的真誠、老師的辛苦……如果人生是一首歌曲，那么幸福就是它最優美的音符：如果人生是一條小路，那么幸福就是點綴它的鶯飛燕舞：如果人生是一個五味瓶，那么幸福就是甜的味道……幸福就在生活中的點點滴滴，他讓我懂得感恩，我愛幸福的味道。
■ 以成長話題作文
電視臺播放奧運會跳高決賽實況時，解說員有這樣一句話：＂跳高比賽總是以失敗告終．＂乍一聽不甚理解：難道冠軍也是如此？仔細一想，可不是，即使得了冠軍，也還要試跳新的高度，直到跳不不過去才罷休，這不是以失敗告終嗎？
又仔細一想，其他體育又何嘗不是如此．第一只是與第二、第三等其他名次相對而言，并非競技者的最終目標．真正的運動健兒，總是不斷向新的記錄進擊，他的追求是沒有止境的．其實，任何事業也都是如此．生產勞動，科學研究，藝術創作，哪一樣有止境？既然如此，那么個人在任何事業中所取得的任何勝利，都只能是相對的．攻克一道難關，登上一座高峰，在原有基礎上無疑是勝利，而對新難關和新高峰來說，又僅僅是進擊的開始．而個人的生命是短暫的，個人的精力是有限的，任何勇士最后難免在無數難關和高峰面前倒下，這不是＂以失敗告終＂嗎？當然也無須悲觀，因為后繼有人；而且前人的失敗，可以成為后人的成功之母．
可見，失敗和勝利是同一事物的兩個方面，相互依存而又相互轉化．世上沒有常勝將軍，在認識世界和改造世界的過程中，人們只能不斷將失敗轉化為勝利，卻不能百戰百勝．百戰百勝，戰無不勝，立于不敗之地之類說法，是經過文學修辭的語言，不是嚴密的科學語言；即使使用在科學領域，也是取其相對的意義．本來，勝敗乃兵家常事，應該勝不嬌，敗不妥．只要勇于進擊，勝利光榮，失敗同樣光榮．屈原的＜國殤＞不就是歌頌失敗的英雄嗎？他不愧為一位有眼光的政治家和有思想的藝術家．
筆者孤陋寡聞，不知＂以失敗告終＂這話是宋世雄所發明，還是早就有的．也許說者無心，聽者卻有意．不管怎樣，這話發人深思，耐人尋味，雖非名言，卻是至理．
■ 以成長話題作文
地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求高考狀元；科學家追求諾貝爾獎；運動員追求奧運會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。
所追求的是中華民族的復興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，但是行動卻都是一樣的。那就是毫不放下地努力前進，哪怕每一天只進步一點他們也會很高興他們又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個追求、一個目標，此時但是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，但是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標勇往直前，我們最終會實現我們的追求。我們在成長的過程中實現了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機會，他們會比那些那些成功者做得更好的。但是他們卻不明白機會是自我創造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。
作為即將畢業的初三學生，我們所追求的當然是中考中的好成績。每當我們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自我也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現我們的追求，此時讓我們的未來更加完美！
讓我們在追求中成長，在成長中追求！
■ 以成長話題作文
甘相偉的《站著上北大》一書出版了!很多人看到書名都很奇怪，何為站著上北大呢?原來，甘相偉本是北京大學的一名保安，“站著”只是他的一種工作狀態。憑著自身的努力，他最終成了北大學子。
甘相偉來自大別山區的偏遠山村，由于幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里高中讀書的機會。20xx年初，心中的讀書夢再次燃起，他來到北京，和眾多學子一起走進了夢寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪婪地享受著北大的人文氛圍。工作之余，他溜進課堂蹭課、聽名師講座、泡圖書館……20xx年，他參加了成人高考，并以高出錄取分數線60分的成績成為北大成教院中文系的本科生。從此，甘相偉開始半工半讀。站在崗亭里，他是北大保安;走進課堂，他是北大學生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來，然后整理成文。幾年里，他先后寫了幾百篇文章。20xx年6月，他的第一本書《站著上北大》正式出版，北大校長周其鳳為該書作序，并稱贊說，這種努力進取的精神，令人欽佩。甘相偉的經歷感動了無數人，他也被譽為“中國保安出書第一人”。
適用方向：追求;成功;精神;堅守夢想;相信自己
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