專心致志的日記（實用二十篇）

專心致志的日記（實用二十篇）。

★ 專心致志的日記

從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超，因此很多人都稱他為弈秋，

秋有兩個學生，一起跟他學習下棋，其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個也在聽，心里想著有天鵝將要飛來,拿著弓箭去射天鵝.雖然兩人在一起學習學棋,第二個人卻不如第一個學得好.難道是他的智力不如第一個人嗎?我回答說,不是的，

小學生作文大全

【釋讀】把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神， 致：盡，極；志：意志。

【出處】先秦·孟軻《孟子·告子上》：“今夫弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。”

1、知道學習時精神集中，，可以提高學習效率，有利于取得好成績。

2、知道學習時精神不集中，一心兒用，就學不好知識和本領。

1、學習時精神集中，不想、不做與學習無關的事，做到不一心二用。

教材分析:

本課是根據課程標準三至五年級“勤奮學習”德目中的有關要求編寫的。由于三年級學生的主要心理特征是無意注意占優勢，注意力不夠穩定持久，自控能力差，學習上普遍存在不夠專心，容易走神的毛病，從而影響學習質量。因此，對他們進行的教育是十分必要的。

設立這一課的目的就是通過教學是學生知道學習時精神集中，，可以提高學習效率，有利于取得好成績；學習時精神不集中，一心二用，就學不好知識和本領。要逐漸養成學習時精神集中，遇到干擾不分心的良好習慣。以前已經進行過專心聽講的教育。在此基礎上，對學生提出了更高的要求：不管是上課還是做作業?，都要精神集中，不一心二用，遇到干擾不分心。

教法建議:

1、教學要抓住要點進行教學。即：學習時要精神集中，做到不一心二用，不受周圍人們活動的影響，遇到干擾不分心。

2、由于學生年齡小，真正做到學習還有一定的困難，教師不能操之過急，要善于發現學生中的典型，因勢利導。結合學生的具體實際，提倡學生之間多交流、多體驗，多給學生思考的空間。

1、知道學習時精神集中，，可以提高學習效率，有利于取得好成績。

2、知道學習時精神不集中，一心兒用，就學不好知識和本領。

1、學習時精神集中，不想、不做與學習無關的事，做到不一心二用。

一、聽故事，導入??新課。

大家都愛聽故事，今天老師給同學們講一個《兩個徒弟學下棋》的故事……

提問：弈秋的兩個學生，都很聰明，同時學習，為什么學習效果差別那么大呢？（同學討論）

小結：一個學生精神集中，一心一意地聽老師講課，并且能夠認真思考，做到了。地學習，才能入腦入心，把知識學扎實，取得更好的學習效果。如果總想著一些與學習無關的事，那就什么也學不好。

過渡語：故事告訴我們在學下棋時，如果地學才有可能學好，如果不專心就根本不可能學好。那么，在學習中怎樣才能做到呢？讓我們先來看看居里夫人是怎樣做的。

簡介：居里夫人名叫瑪麗亞，她的媽媽是個音樂家，瑪麗亞和兄弟姐妹一樣都很愛好音樂，他們的歌聲動聽極了。平時他們經常在一起又唱又跳玩得很愉快。

二、結合課文，啟發明理。

1、學生自讀課文。

2、提問：瑪麗亞的學習環境怎樣？在這樣的環境中，她是怎樣做的？

3、小結：雖然學習環境不好，但瑪麗亞能夠管得住自己，不受外界干擾，精神集中，一心一意地學習，做到了。

4、提問：當姐妹們拉著瑪麗亞和難得來一次的表姐一起玩時，瑪麗亞又是怎樣做的？

小結：瑪麗亞與久別重逢的表姐見面時心里非常高興，很想和表姐多玩一會兒，可一見學習時間已到，便把心思集中到學習上去了。

小結：瑪麗亞從小就養成了學習做事的好習慣，學習成績一直非常出色。長大后，她成為一名著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎。為人類做出了突出的貢獻。這與她從小學習做事是分不開的。

小結：是一種好的學習做事習慣，是一個人的好品質。應該從小培養。

三、列舉事例，提高認識。

1、陳景潤專心學習的故事。

2、毛主席在鬧市讀書的故事。

毛主席年輕的時候，為了磨煉自己的意志，養成專心學習的習慣，經常帶著書到城門下去讀。

小結：很多名人，偉人，他們都具有學習、做事的好習慣。這也許是他們成功的關鍵所在。我們小學生應該以他們為榜樣，不斷磨練自己。

1、結合自己的親身體會談一談的好處，一心二用的害處。

小結：地學習，就可以使我們很快地學懂、學會知識、提高學習效率；學習時，一心二用，就很難學好，還浪費寶貴的時間，并對我們今后的學習、工作都很不利。

2、我們班哪些同學學習時比較，他們學習成績怎樣，舉例說說。

小結：這些同學的事實再次說明，一個人要想學習好，必須要有學習的好習慣。

五、辨析導行。

假如你遇到下面的情況，你怎么做?

1、一天，你正在家里看書，看見外面小伙伴兒在放風箏。

2、你做功課的時候，媽媽在客廳與客人談話。

3、晚上你在寫作業?，爸爸媽媽在客廳看你喜歡的電視節目。

4、小名每天都能完成作業?，但總要用很長時間。請你根據他做作業?的情況，告訴他這樣做作業?為什么不好。

（做作業?時，邊寫邊玩，或者一邊寫一邊吃東西，不僅作業?寫不好，還延長了做作業?的時間。再說這樣玩兒也玩兒不痛快）。

小結：我們在學習中，經常會遇到一些干擾，我們不能要求別人因為我們學習就不許玩、不許說話、不看電視。而應該嚴格要求自己，管住自己，做到地學習。

六、總結全課，提出希望。

今天我們學習了一課，通過學習，我們懂得了只有地學習、做事，才能學習好，把事情做好。就是要，精神集中，不受外界干擾，不一心二用，尤其是在學習方面，應自覺做到，為將來打好基礎。希望同學們從小嚴格要求自己，成為一名學習做事，的好學生。

1、影響自己專心學習的主要原因。

1、佳佳寫作業?時總愛吃東西，他說這個習慣沒什么不好。

2、王海想：反正我也不當什么科學家學習不專心，問題不大。

3、強強的媽媽說：小學生只要學習專心就行了，做其它事就不用這樣。

★ 專心致志的日記

這篇課文主要講了全國最會下棋的弈秋同時教倆人下棋，但他們的學習態度卻不同。一個人“專心致志也”“為弈秋之為聽也”。

另一人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然倆個人一起學習，但卻心不在焉。同時學棋，三心二意的人永遠不如專心致志的人學得好。

記得有一次星期六的下午，我在寫作文，一聽，外面的電視正播著我最喜歡的流行歌曲，于是我就來到客廳，邊寫作文邊聽音樂，作文寫完了，媽媽一查，說：“作文讀不通，重寫。”

學弈中的那個人邊下棋邊想射大雁，而我卻邊寫作文邊聽音樂。

★ 專心致志的日記

專心致志的志

1、志在這里是描寫有志向，和有毅為

2、【解釋】：舍：住宅，比喻人的軀殼。靈魂離開了軀殼。指人之將死。也形容精神恍惚。

3、就是對任何事情都能夠保持專心、嚴謹的態度去對待。

4、【出自】：《孟子·告子上》：“夫今弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。”（譯文：如今許多事是一門小技術，如果不專心致志，那么也是學不會的。）

5、【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第十五回：“我看寶玉竟是魂不守舍，起動是不怕的。”

6、志是翹舌音，讀zhi第四聲。讀成zi就是平舌音了，這不是普通話的讀音。

7、成語出處

8、【解釋】：致：盡，極；志：意志。

9、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”

10、【出自】：葉圣陶《伊和他》：“他指著球里嵌著的花紋，相著伊又相著花紋，全神貫注的，十分喜悅的告訴伊。”

11、【解釋】：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

12、后人根據上述文獻中“其一人專心致志”一句提煉出成語專心致志。

13、【示例】：不由我不專心致志搞這一套。葉圣陶《招魂》

14、專心致志[zhuānxīnzhìzhì]

15、平舌音指的是舌頭平伸，抵住或接近上齒背,發出的z、c、s，翹舌音指舌尖翹起，接觸或接近前硬腭，發出的zh、ch、sh、r，兩者區分需根據發音部位的不同。翹舌音的發音注意不要讓舌尖抵住或接近上齒背，舌尖也不要往后卷，zh、ch、sh都是雙字母表示一個聲音，都是翹舌音，就是說在發音時一定要翹起舌尖。

16、反義詞：魂不守舍[húnbùshǒushè]

17、【語法】：主謂式；作謂語、狀語、補語；形容精神不集中。

18、戰國·孟子等《孟子·告子上》

19、專心致志和棋有關。因為古代有一個棋藝高超的隱士叫“弈”，他教兩個徒弟下棋，一個徒弟專心致志地學習，“致”是集中的意思，“志”是精神，精力的意思，“致志”就是集中精神，還另一個則是心不在焉，一會兒想大雁將至，一會兒想著彎弓射雁，所以前者學業有成，后者一無所獲，因而專心致志這個成語與棋有關。

20、專心致志是一個成語，其中的“志”的意思是：意志。

21、孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫奕之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。”

22、專心致志

23、專心致志（拼音：zhuānxīnzhìzhì）是一個漢語成語，指把心思全放在上面，形容一心一意，聚精會神；在句中用作謂語、定語、狀語，含褒義。

24、這個字念zhi的音，是屬于翹舌音。它是一個整體認讀音節。可以把它這樣組詞：同志，志向，志同道合，專心致志，志存高遠，志氣，有志者事竟成。

25、專心致志【拼音】：zhuānxīnzhìzhì【詞性】：形容詞，褒義詞。【近義詞】：聚精會神、專心一志、一心一意、一絲不茍、全心全意【反義詞】：心不在焉、心猿意馬、魂不守舍、三心二意【詞義】：形容仔細思考，集中精神，一心一意，一點都不馬虎，把心思全都放在一件事上面。形容非常認真的去做某件事。

26、不由我不～搞這一套。

27、和棋文化有關。專心致志的成語典故：從前，棋壇高手弈秋收了兩個學生，他給他們細心講解和分析，一個學生專心致志地學習，另一個則心不在焉，觀察窗外的天鵝。弈秋讓兩個學生對弈。那個專心致志的學生攻守有序，那個三心二意的學生有招架之功沒有還手之力了。

28、【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義。

29、專心致志，意為用心專一，聚精會神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認真地去做某件事。致：盡，極。志：意志。致志：一心一意。語出《孟子·告子上》：“今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。”

30、專心致志的志是志向的意思。

專心致志的志

31、專心致志釋義：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。

32、近義詞：全神貫注[quánshénguànzhù]

33、致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。

34、擴展資料：

35、【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；含褒義。

36、專心致志是對的，專心致志是非常專心，心無旁鶩。全身心投入一件事或讀一本書，或聽老師講課聽講座等。當一人具備這專心致志的品行時，干事不分心就一定能干好。耍學好做好任何一件事必須要一有專心致志的精神，否則就會一事無成。每個人都喜爰玩樂，但是玩歸玩

37、有關。下棋可以培養人的專注力。因為如果下棋不認真專注就會下錯。一步錯，就會步步錯。全盤皆輸。

★ 專心致志的日記

主體性教育觀認為，學生是一個自在的當然主體，外在的教育影響必須通過自我的“選擇――內化――外化”才能成為其知識、觀念、才能、品德。

建構主義強調的是學習的選擇性、體驗性、主動性、主觀性，將學習看成是學習者以已有經驗為基礎，通過與外界的相互作用自主“生成”意義的理解過程。綜合上述觀點，要想讓課堂真正成為學生自主建構的過程，則應把引導學生主體參與、自主探究作為主旋律，要善于激發他們的參與意識，注重主體參與的全員性和全程性，還應注重主體參與的全面性與深入性。

一方面給學生提供充分的獨立自主實踐的空間和時間。尊重學生個體的差異和不同的學習需求，使學生真正享有自主選擇和積極實踐的權利。這種自主選擇包括學習內容的確定，學習方式的選擇，評價方式的設計，合作伙伴的選擇，合作方式的確立，讓他們充分地自讀、思索、體驗、感悟，從自身實際出發大膽質疑問難、自主地選擇解決問題的方式。

另一方面在關注學生獲取知識的同時，更要幫助學生發現、組織、管理知識，探索獲取信息的渠道，反思自己的思維過程和學習方法，還必須注意培養學生對事物強烈的探究興趣和問題意識，讓學生帶著問題和興趣走出課堂，帶著自主研讀、獲取信息的方法走向課外，讓學習從課堂這一教育主體區域延伸開去，使兒童活動空間的每一個區域構成一個連續的、目標一致的和諧整體。把學習主動權真正交給學生，科學啟發學生，引導學生選擇合適于自己的'自主學習方法，并不斷習得，學生才會積極有效地投入教學活動中，才能不但想學、樂學，而且勤學，會學。

學習《專心致志》時，有個孩子提出一個大家都不解的問題：“這就是瑪利亞對付嘈雜聲音的‘防御工事’”一句中，“防御工事”是什么意思?

我先引導孩子說說準備運用什么方法去理解它的，有的孩子說聯系上下文理解的，有的說，有的孩子說多讀幾遍，有的孩子愁眉緊鎖，準備請其他同學幫自己解疑。基本分成兩撥――讀和查，分頭行動。讀了相關的句子，我引導孩子聯系上文，先理解“這就是她對付嘈雜聲音的‘防御工事’”中的‘這’指的是什么?通過聯系上下文讀，孩子馬上理解“堵住耳朵”就是她抵擋干擾的方法。讀中對該詞的理解也水到渠成了。的同學也有了結果，他們補充道：“這個防御工事不是用來防備真的侵略的，而是防備‘嘈雜的聲音’的。難怪上面有個雙引號”。

新的問題又萌生了，有個孩子問：為什么她“只要過一會兒，這種‘防御工事’就用不著了”呢?此時孩子們已經能效仿剛才聯系上下文的方法，自行讀懂并幫同學釋疑了。還從文中“引經據典”，“因為她讀書非常專心，已經聽不見屋里的聲音了。” 有的說“因為她看入迷了，忘記自己在哪里了”，有的說“因為她專心致志地看，也感覺不到旁邊的吵鬧和那些打擾她的人了”，聽到她的表達，我也忍不住要教給她一個詞語：旁若無人。

★ 專心致志的日記

1、如果意志要想具有法的權能，它就必須在理性發號施令時受理性的節制。——阿奎那

2、你有認真的態度，你將會覺得世界變得更加美好。——薛紫檀

3、世上無難事，只怕有心人。

4、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基

5、天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，空乏其身！

6、只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。——莫泊桑

7、吃得苦中苦，方為人上人。

8、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就會丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精神的要求置之度外，只專心致志地學一門，學一門就要把它學好。——歌德

9、態度是成功的基礎。——唐杰

10、良好的態度會使你的人生綻放光彩。——諸立

11、人在意志力和斗爭性方面的長處或短處，往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。——哈代

12、即使遇到了不幸的災難，已經開始了的事情決不放棄。

13、生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成它。——歌德

14、良好的態度，快樂的人生；惡劣的態度，黑暗的人生。——吳錦宜

15、人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應該完成的任務，即使為它犧牲生命，也要完成。社會之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會被沖垮，短時間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設法永遠堵死這股激流，那只會招致停滯和死亡。——泰戈爾

16、好的態度是你走向成功的第一步。——廖保豐

17、生活是一場艱苦的斗爭，永遠不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。——羅曼·羅蘭

18、惟其痛苦，才有歡樂。——貝多芬

19、只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量、只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾

20、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

21、天才，就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

22、意志薄弱的人不可能真誠。——拉羅什富科

23、惡劣的態度是你邁向成功的絆腳石。——羅嘉俊

24、世人缺乏的是毅力，而非氣力。——雨果

25、很少見到有人專心致志地去完成一件美好而正當的事。我們通常見到的，不是畏首畏尾的學究，就是急于求成的莽漢。——歌德

26、意志堅強，就會戰勝惡運。

27、經驗和毅力，是成功的雙足。

28、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。——約翰遜

29、意志是自由自在的，人實現了他的意志，也等于實現了他自己，而這種自我實現對個人來說是一種最大的滿足。——弗洛姆

30、一朝開始便永遠能將事業繼續下去的人是幸福的。——赫爾岑

31、把你的精力集中到一個焦點上試試，就像透鏡一樣。——法布爾

32、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。——徐特立

33、在人生的大風浪中，我們常常學船長的'樣子，在之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。——巴爾扎克

34、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。——蘇軾

35、天行健，君子以自強不息。——文天祥

36、玉不琢不成器，人不學不知道。

37、態度是成功的源泉，沒有良好的態度，就沒有成功。——吳錦宜

38、要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無為就越有害。——列夫·托爾斯泰

39、良好的態度是構建你人生大廈的基石——蘇盛豪

40、如果你覺得你還不夠優秀，就反省一下你的態度吧！—何顯龍

41、意志——這不單純是欲望和欲望的滿足，同時也是欲望和制止，欲望和放棄。假如你的孩子僅僅受到實現自己的愿望的訓練，他是不會有最大的意志的。——馬卡連柯

42、良好的態度，美好的生活。美好的生活，健康的體魄。劉一鳴

43、小苗不經風雨長不成大樹，人不經困難難以成材。

44、不要灰心，不要絕望，對一切都要樂觀……需要有決心——這是最要緊的，有了決心一切困難的事都會變得容易。——果戈理

45、精彩的人生是來自我們對態度的把握。——吳錦宜

46、誰沒有耐心，誰就沒有智慧。——薩迪

47、能贏得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。——列夫·托爾斯泰

48、態度是成功的源泉。——周明

49、沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克

50、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的。——吳玉章

51、卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬

52、逆境展示奇才，順境隱沒英才。——霍勒斯

53、任憑怎樣脆弱的人，只要把全部的精力傾注在唯一的目的上，必能使之有所成就。——西塞羅

54、你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的。——高爾基

55、對一個有毅力的人來說，無事不可為。——海伍德

56、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。——奧斯卡·王爾德

57、一心一意萬事成，三心二意失良機。——劉一鳴

58、在沒有開始履行自己的使命以前，要有鋼鐵般的意志和耐心，不要害怕險峻、漫長的幾乎沒有盡頭的階梯……——果戈理

59、逆境能打敗弱者而造就強者。——尼克松

60、從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運悲傷的人，的確是偉人。——塞內加

61、態度會改變你的心態，使你的心靈變得美好。——潘曉婷

62、態度認真會使你一生受用，態度惡劣會使你墮落輪回。——盧思杰

63、事業常成于堅忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續向前。——薩迪

64、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——約翰遜

65、物理學教給了我們嚴峻的一課：人的意志是受到某些決定性的限制。——艾爾·巴比

66、耐心和恒心總會得到報酬的。——愛因斯坦

67、天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀。——三浦綾子

68、我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。——費爾巴哈

69、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德

70、被克服的困難就是勝利的契機。——賀拉斯

71、冰凍三尺，非一日之寒。

72、好的態度是你走向成功的秘訣。——程家興

73、態度可以主宰我們的一切。——冼浩軒

74、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華

75、意大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負于高爾基所聲稱的那種人的要求，首先是意志、意志和意志。——奧斯特洛夫斯基

76、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。——拉蒂默

77、請記住，環境愈艱難困苦，就愈需要堅定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。——列夫·托爾斯泰

78、意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的力量。——勞倫斯

79、人類的心理統統就是這樣，而且，似乎永遠是這樣；愈是得不到手的東西，就愈是想得到它，而且在實現這一愿望的過程中所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強。——喬萬尼奧里

80、好態度，好人生。——梁振光

81、成功不在于聰明，而在于好態度。——冼浩軒

82、一個人要開化一個最閉塞的地方，有了錢還不行，他還得有知識；而且知識，正直，愛國心，如果沒有堅定的意志，把個人的利益丟掉，獻身于一種社會的理想，那也是白費。——巴爾扎克

83、認真的態度，可以活出精彩的人生。——廖燊鴻

84、人的意志并不總是萬能的，因為笑聲和淚水會隨著那產生這些東西的激情接踵而來，最真誠的人最不能控制它們。——但丁

85、學如逆水行舟，不進則退。

86、即使在把眼睛盯著大地的時候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力。——雨果

87、人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績。——馬克·吐溫

88、上帝的恩惠像一支蠟燭，人的意志像制蠟燭的蠟，人要登上煉獄山頂的上地上樂園，也缺少不得自己的意志。——但丁

89、態度有多好，舞臺就有多大。——呂嘉華

90、按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。——納斯雷丹·霍查

★ 專心致志的日記

【拼音】： zhuān xīn zhì zhì

【解釋】： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。

【出處】： 《孟子·告子上》：“夫今弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。”

【舉例造句】： 不由我不專心致志搞這一套。葉圣陶《招魂》

【拼音代碼】： zxzz

【近義詞】：聚精會神、專心一志、一心一意

【反義詞】：心不在焉、心猿意馬、魂不守舍

【歇后語】： 王羲之看鵝；姑娘繡荷包

【燈謎】： 王羲之看鵝

【用法】： 作謂語、定語、狀語；指聚精會神

★ 專心致志的日記

奕秋，是當時舉國上下下棋的高手。有兩個喜歡下棋的年輕人拜奕秋為老師。他們兩個棋藝不分高下，但在上課的時候，一個人專心致志，認真聽取弈秋的教導，周圍有個什么風吹草動他連看都不看一眼，回家后還反復思索；而另一個人在上課時不停地朝窗外看，想著：我如果有一只弓箭，就把天上的天鵝射下來，而當他轉過頭去聽奕秋講課時，臉上便露出了無奈的神情。一天，奕秋為了了解他們的實力讓他們對弈。一開始，兩個人的實力不分高下，可到后來，那個上課時專心致志的年輕人占了上風，最終打敗了那個上課是想著去射天鵝的年輕人。

兩個人同時拜奕秋為師，且剛開始時實力不分上下，為什么到了最后，他們兩人的實力會有天壤之別，難道是那個上課想著射天鵝的人智力不如另一個人嗎？不是，因為他在上課時沒有認真聽老師講課，以至于沒有聽到老師講的重點，學到的知識也是云里霧里，這才導致他們的實力有天壤之別。其實在生活中，也有很多人像那個上課時一心二用的人：在公司工作的時候，想著“開心農場”的菜是不是該收了，XX家的菜是不是該偷了；在上課時，想著下課該玩什么；在吃飯的時候，想著幾點到幾點有個好看的動畫片……因為他們沒有全心全意地投入到工作中去，以至于既沒有把工作搞好，也沒有好好的得到休息。這樣就會像那個上課一心二用的人一樣，花了時間卻沒有得到應有的結果。

在生活中，只要我們在做事時專心致志，不在做事的時候去想、也不去做與這件事無關的事，專注地做一件事情，無論這件事情有多難，你都會取得成功。

★ 專心致志的日記

【拼音】zhuānxīnzhìzhì

【詞性】形容詞，褒義詞。

【近義詞】聚精會神、專心一志、一心一意

【反義詞】心不在焉、心猿意馬、魂不守舍三心二意

【解釋】形容一心一意，集中精神。聚精會神，致：盡，極；志：意志。

【出處】先秦·孟軻《孟子·告子上》：“今夫弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。”

【用法】聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義

【歇后語】王羲之看鵝——專心致志

【造句】同學們在專心致志地寫作業。

【故事】：

從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。

秋有兩個學生，一起跟他學習下棋，其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣，他認為學下棋很容易，用不著認真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好。”因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。

結果，雖然兩個學生同是一個名師傳授，但是，一個進步很快，成了棋藝高強的名手，另一個卻沒學到一點本事。

★ 專心致志的日記

導語：專心致志的近反義詞是什么呢？如：任何一個專心致志搞業務的人都不會對此感興趣。下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。

【專心致志解釋】：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。

近義詞：全心全意 聚精會神 全神貫注 一心一意 專心一志

反義詞：三心二意 心不在焉 漫不經心 心猿意馬 魂不守舍

相似詞：專心 專心一意 心志 雄心壯志 專長 專業 專人 專利

專心致志造句

1、同學們正在專心致志地聽老師講課。

2、做任何事情都要專心致志，不能三心二意。

3、他像在監獄里那樣，整天專心致志地縫制鞋子。

4、如果你專心致志于你手頭的工作，你很快就會把他干完。

5、課堂上，我專心致志地聽老師講課。

6、網上學習通常是循序漸進的，要求學生專心致志。

7、車廂里至少還有六個人正在專心致志地玩玩各自的掌上。

8、她在書房里專心致志的寫作文，因此沒有聽到電話鈴響。

9、把專心致志于學業，持久不懈，作為第一目標。

10、看書時，唯有專心致志才能記住更多知識。

11、在大學我不僅靠專心致志的能力，也靠點運氣。

12、專心致志：黃可上課總是專心致志的。

13、任何一個專心致志搞業務的人都不會對此感興趣。

14、上課時，我專心致志地聽老師講課。

15、專而后能精，因此成功往往屬于那些專心致志的人。

16、有時候，他專心致志地工作起來，連飯也會忘了吃。

17、當我進去時，他專心致志于書本，沒有注意到我。

18、勒哈貝罕行為邪惡，因為他沒有專心致志尋求上主。

19、我們要努力改善研究環境，讓教師能專心致志地從事教學和研究工作。

20、專心致志指一次全神貫注于一件事，摒除一切雜念。

21、我敬佩爸爸，是因為他做事專心致志一絲不茍。

22、他正專心致志地準備聯考，你別打擾他。

23、在專心致志的看一本人物傳記，里面的故事情節引人入勝，他也被主人公那堅韌不拔的精神所感動。

24、他專心致志地學習，沒有什么東西能使他分心。

25、上課時我們得專心致志，這樣才能考到優異的成績。

26、學生們應該專心致志學習。

27、總而言之，我們必須專心致志于我們所學習的東西。

28、學習要專心致志，精益求精，這樣才能讓老師揚眉吐氣。

29、同學們正在專心致志地看書。

30、你唯有真正專心致志學習，考試才能及格。

★ 專心致志的日記

專心致志：形容做事情的時候一心一意，聚精會神。

[釋義]心里很專一;注意力集中。致：極盡;志：心意;志趣。

[語出] 《孟子·告子上》：“今夫弈之為數;小數也;不專心致志;則不得也。”

[辨形]致;不能寫作“至”。

[近義]聚精會神專心一致一心一意專心一意全神貫注

[反義]心不在焉心猿意馬魂不守舍漫不經心

[用法]含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

[成語故事]：

戰國時期，齊宣王曾聘孟子為客卿，而孟子不愿輔佐齊王，推辭而去，別人認為是孟子嫌齊王不聰明而不愿意輔佐他，孟子便給大家講了這樣一個小故事：

弈秋是全國最會下棋的人，有兩個人慕名來請弈秋教他們下棋。其中一個人認真學棋、練棋;而另一個人呢，上課時雖然好像也在聽講，可是他腦子里總想著天上會有大雁要飛過來，想著怎樣拿弓箭去射它，想著烤肉的味道會有多么鮮美。因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。

這樣一起學了很長時間，雖然他們兩人拜同一個老師，每天一起學習，可學的效果卻大不一樣，一個成了棋壇高手，一個卻沒學到什么本事。

孟子接著問：“你們認為這是他的聰明才智不如前一個人嗎?——不是這樣的，只是因為他不夠專心致志罷了。齊王也是這樣啊，他不能認真地、專心地聽從我的意見，我的思想對他不起作用，所以我才不愿輔佐他，辭別他離開齊國的呀。”

成語“專心致志”由此而來，形容做事情的時候一心一意，聚精會神。

[造句]：

1、書給了我們“學習要專心致志，不要三心二意”的啟示。書給了我們“生活要積極樂觀，不可灰心失望”的啟迪。書給了我們“做人要堂堂正正，不可鬼鬼祟祟”的啟發。

2、學習要專心致志，聚精會神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學習三心二意，也是一無所獲。

3、感謝高考，堅持不懈，專心致志。

4、我做事時總是專心致志的，要把所做的事做得如何如何好，決不想到如何可以借此賺什么錢。我們如果把營利的觀念夾入實驗室里去，則真正創造的實驗便不可能。

5、要不顧一切地去行動，專心致志地、全力以赴地工作。于是就會產生“行得通”這種感覺。這個感覺才是信念。

6、很少見到有人專心致志地去完成一件美好而正當的事。我們通常見到的，不是畏首畏尾

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★ 專心致志的日記

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專心致志( 注釋:致：盡，極;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。)

聚精會神( 注釋:會：集中。原指君臣協力，集思廣益。后形容精神高度集中。)

目不轉睛( 注釋:眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。)

屏氣凝神( 注釋:屏氣：抑制呼吸;凝神：聚精會神。形容注意力高度集中，違心一致。)

全神貫注( 注釋:貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。)

心無二用( 注釋:指做事要專心，注意力必須集中。)

一心一意( 注釋:只有一個心眼兒，沒有別的考慮。)

專心一志( 注釋:形容一心一意，集中精力。)

全神貫注、忠心耿耿、誠心誠意、屏氣凝神、廢寢忘餐、摶心揖志、之死靡它、聚精會神、專心一志、一心一意、心無旁騖、全心全意、潛心關注、收視返聽、目不轉睛、樂此不疲、心神專注、目不斜視、推心置腹、收視反聽、專心一意、孜孜不倦、廢寢忘食、宵衣旰食、屏息凝視、用心用意、夜以繼日、潛心篤志、摶心壹志、推心致腹、心無二用、全神關注、真心實意、目不窺園、全神貫注、忠心耿耿、誠心誠意、屏氣凝神、廢寢忘餐、摶心揖志、之死靡它、聚精會神、專心一志、一心一意、心無旁騖、全心全意、潛心關注、收視返聽、目不轉睛、樂此不疲、心神專注、目不斜視、推心置腹、收視反聽、專心一意、孜孜不倦、廢寢忘食、宵衣旰食、屏息凝視、用心用意、夜以繼日、潛心篤志、摶心壹志、推心致腹、心無二用、全神關注、真心實意、目不窺園

★ 專心致志的日記

2) 意志是自由自在的，人實現了他的意志，也等于實現了他自己，而這種自我實現對個人來說是一種最大的滿足。——弗洛姆

5) 有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。——徐特立

6) 在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。——巴爾扎克

9) 玉不琢不成器，人不學不知道。

10) 態度是成功的源泉，沒有良好的態度，就沒有成功。——吳錦宜

11) 要記住!情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無為就越有害。——列夫·托爾斯泰

14) 意志——這不單純是欲望和欲望的滿足，同時也是欲望和制止，欲望和放棄。假如你的孩子僅僅受到實現自己的愿望的訓練，他是不會有最大的意志的。——馬卡連柯

★ 專心致志的日記

【詞 性】形容詞，褒義詞。有時也可為貶義(多數情況下會加引號)。

【近義詞】聚精會神，專心一志，一心一意，一絲不茍，全心全意，全神貫注。

【詞義】形容仔細思考，集中精神，一心一意，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認真地去做某件事。致：盡，集中;志：意志。致志：一心一意。

【出 處】先秦?孟軻《孟子?告子上》：“今夫弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。” (夫：文言虛詞。弈：下棋)

【用 法】 聯合式;作謂語、定語、狀語;含褒義。

專道 專諸 專主 專橫跋扈 專城伯 專愨 專職 專差 專經 專厲 專神 專專 專策 專?h 專誅 專業課 專心一意 專業戶

八專 猜專 自專 紅專 白專 職專 又紅又專 精專 靜專 貞專 篤專 擅專 行專 驕專 心專 大專 挺專 愛博而情不專

孟子曰：“無或乎王之不智也，雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之。未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣。吾如有萌焉何哉!今夫弈之為數，小數也;不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。”――《孟子?告子上》

孟子說：“大王的不明智，沒有什么不可理解的。即使有一種天下最容易生長的植物，曬它一天，又凍它十天，沒有能夠生長的。我和大王相見的時候也太少了。我一離開大王，那些‘凍’他的奸邪之人就去了，他即使有一點善良之心的萌芽也被他們凍殺了，我有什么辦法呢?比如下棋作為一種技藝，只是一種小技藝; 但如果不專心致志地學習，也是學不會的。

弈秋是全國聞名的下棋能手，假使弈秋同時教兩個人下棋，其中一個專心致志，只聽弈秋的話;另一個雖然也在聽，但心里面卻老是覺得有天鵝要飛來，一心想著如何張弓搭箭去射擊它。這個人雖然與專心致志的那個人一起學習，卻比不上那個人。是因為他的智力不如那個人嗎?回答很明確：當然不是。”

這里所說的王，趙歧注為齊王，指當時有人怪齊王不明智而 孟子不曾輔佐，孟子因此而作解釋。

一暴十寒，或者如俗語所說“三天打魚，兩天曬網”，努力少，荒廢多，很難奏效。因此，貴在堅持，貴在有恒心。

世間萬事莫不如此。即以生活小事而論，無論是練習寫毛筆字，寫日記還是練習晨跑，堅持冬泳，真正能夠專心致志的有多少人呢?

至于孟子所舉到的圍棋，在他的那個時代也許的確只是雕蟲小技，但在我們今天，可已是了不得的盛事了。所謂“曠代棋王”，所謂“棋圣”，其桂冠已大有與圣人比肩之勢。當然，這是題外話了。

題內的話就很簡單了。學習要專心致志，不能三心二意。這在今天，已是小學生都能明白的啟發。古令通則，放之四海而皆準。

不過，孟子這段話說得非常生動形象，理應入選小學語文教材。

1、今天，我們較從前更加專心致志，落力鞏固現有的全球最具創意直銷公司地位。

2、你只有真正專心致志學習，考試才能及格。

3、網上學習通常是循序漸進的，要求學生專心致志。

4、阿梅里奧十分看重專心致志、嚴于律己，他的空手道黑帶就是明證。

5、勒哈貝罕行為邪惡，因為他沒有專心致志尋求上主。

6、他專心致志地學習，沒有什么東西能使他分心。

7、車廂里至少還有六個人正在專心致志地玩玩各自的掌上。

8、他像在監獄里那樣，整天專心致志地縫制鞋子。

9、把專心致志于學業，持久不懈，作為第一目標。

10、專心致志地藝術能夠輔助你成為一個杰出地交易者。也就是說，支配出時間來仔細地思考、計劃、琢磨、調查、研究、分析、衡量和選擇你地交易。

11、在大學我不僅靠專心致志的能力，也靠點運氣。

12、雷克斯專心致志地聽著講座，所有注意力全用在上面了。

13、在很多體育運動中，關鍵在于專心致志。沒有它，你從來贏不了。

14、不論你一生追求何種美好的渴望、何種資歷、何種地位，你只要全心全意、專心致志并充滿信心，那么“你就一定能得到它。”

15、專心致志有助于我們在腦海中形成有關終極目標的清晰畫面。

16、一天，古希臘著名的數學家、力學家阿基米德正蹲著專心致志地研究畫在地上的幾何圖形。

17、她證明了自己不僅是個能干的，而且是一個專心致志的護士。

18、成美在運動中所展現的實力競爭力和專心致志已獲得回報。

19、當我進去時，他專心致志于書本，沒有注意到我。

20、比賽很艱難，但是我做到了專心致志以自己的節奏跑完比賽。

[專心致志的近義詞]

★ 專心致志的日記

每個人都有自己的立場，說是牛角尖也好，固執也好，又或者是立場堅定也好，我想說，認真走自己的路，不管別人說什么。

每個人對自己的人生，都已定下了方向，也都或慢或快地向著方向前進。但最難能可貴的是向著方向，持之以恒，永不放棄地踏入成功的彼岸。

永遠不要為不重要的人或事而心懷憤怒。

任珍是班里的班長，更是老師們都喜愛的優等生，年級的每項大型活動幾乎都能見引她那挺拔的身姿與可人的笑顏。而這對胡丹來說，是厭惡的笑，她討厭任珍那一副清高純真的模樣，于是就在課間時，與一些同學扎堆談論，胡丹字正腔圓地說：“我給你們說，任珍那一副清高可愛的樣子，都是裝出來，想想，誰能一天背挺那么直?誰能一直讓老師這樣喜歡?我猜她一定在家懶得要死，送禮巴結老師，說不定周末還上網吧咧！”胡丹的一番造謠幾乎引起了全班的熱騰，都逐漸以嫌棄，鄙視的眼神看任珍。很快，任珍也知道了這件事，但她默不作聲，毫不在意，從容鎮定地做著自己該做的事。后來，任珍以更優秀的成績與方正的`行為讓大家認清了這個有能力和良好品質的真實自己，胡丹的謠言如烏云見日，銷聲匿跡了。

任珍的一系列行為真的很令人敬重，在別人連接不斷的嘲諷、污蔑下，還能鎮定自若，心平氣和，陳法不亂，若是換了胡丹，只不定在班里吵得雞犬不寧呢。傳言與造謠的人對于任診都不重要，也就沒必要生氣，只顧繼續認真地做好自己就夠了，最終以不變勝萬變。

然而那些造謠和傳言的人，可鄙又可憐，他們不甘心別人自己成績優秀，比自己清高有德，就心生嫉妒，自亂陣腳，最后沒有影響別人不說，也迷失了自己前進的方向，到頭來仍然是“清者自清，濁者自者”。

而這又告訴我們：“永遠不要為不重要的人或事而自亂步伐，遺失方向。”

其實，要為自己譜寫一篇華美的人生篇章并不困難，關鍵在于是否認真做好自己。

在漫長的人生道路上，面對他人的譏諷，不傾倒，不偏移，堅持自己的心之所向，堅持自己的心之所向，便是做好了自己。我們一起走自己的路，讓別人去說吧！

總之，在漫漫人生路當中，免不了會遇到自己立場不堅定或者堅定的時候，該堅持的要堅持，不該堅持的要懂得放棄。認真的做好自己的事，走自己的路，就夠了

★ 專心致志的日記

居里夫人從前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧， 都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

牛頓牛頓的天賦并沒有明顯的超人之處，然而他特別勤奮學習，學習和研究都 專心致志，簡直到了入迷的地步。他常常一連幾個星期都留在實驗室里，直到實驗完成。有一次，他迷著搞實驗，竟把手表當雞蛋放到鍋里去煮。又有一次，牛頓的朋友來看他，他把飯菜擺到桌上后，又一頭鉆進了實驗室。這個朋友等得不耐煩了，就先吃起來，吃過后沒有告辭就走了。牛頓做完實驗后出來，一看桌上的盤碟，自言自語的笑著說：“我還以為沒吃飯呢，原來已經吃過了!”說著又走進實驗室去了。

愛迪生愛迪生5歲時，有一天早上，他不知跑到什么地方去了，父母親急得四處尋找。直到傍晚，父親在倉庫附近，才發現他正專心致志地蹲在雞窩中。 “你在這個臟地方干什么?”父親氣呼呼地問。 “我在孵小雞呢，爸爸!”愛迪生指指屁股下面的一堆雞蛋，神秘地回答說。 “你怎么能孵出小雞來呢?”父親一邊伸手拉他，一邊大聲地說，“還不快出來，我的傻兒子!” “不，我不出來!”愛迪生爭辯說。 愛迪生和爸爸你一句我一句地說。 最后還是父親硬把他拉出了雞窩。 據說愛迪生6歲那年，為了試驗一下“火的威力”，他竟點著了家里的牲口棚。 霎時，濃煙滾滾，火焰亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地觀看著。等到父親和鄰居們趕來救火時，牲口棚已化為灰燼。 鄰居們說：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉!” 于是，愛迪生免不了受一陣皮肉之苦。 大人們哪里會想到，天真的愛迪生是在做“試驗”呀!大名鼎鼎的美國科學家愛迪生，一生的發明多達近二千項，被譽為“發明大王”。這也與他勤奮讀書分不開的，他常常通宵達旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當枕，在實驗室躺一會兒。因此，有人風趣地說：“怪不得愛迪生有那么多的知識，原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養哩。”

阿基米德著名的數學家阿基米德，在羅馬軍隊進攻敘拉古斯國時，他運用自己的智 慧幫助守城。他設計制造的滑輪鐵鏈的抓鉤，把羅馬船隊的船只一條條抓到半空中摔下來，跌的粉碎。 阿基米德的智慧使敘拉古斯城陷落推遲了三年。后來，同于城里的人疏忽大意，放松了警惕，羅馬軍隊乘機悄悄翻過城墻，打開了城門。 敵人沖進城，喊殺之聲驚天動地。阿基米德沒有逃，他的研究工作還沒做完，坐在那里專心致志地畫圓圈，計算著深奧的數學問題。一個喝得醉醺醺的羅馬士兵持刀向他奔來時，阿基米德這才抬起頭來說：“我的朋友，在你殺死我以前，讓我先畫完這個圈圈吧。”可是，那個羅馬士兵根本不管，舉刀向他砍去。 老數學家躺在血泊里，最后用微弱的聲音說：“好吧，你們奪去了我的身體，可是我將帶走我的心”.

陳毅小時候的故事陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。 有一次，他正在看書時，媽媽端來一盤餅和一碗芝麻醬，叫他蘸著吃。 陳毅的書桌上有一個大墨盒，因為每天都要用，所以墨盒經常是開著的。陳毅一邊看書，一邊吃餅，不知不覺中，竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得還挺香的。 媽媽走進屋里，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫起來：“你在吃什么?”這時，陳毅才發現自己蘸的不是芝麻醬，而是墨水。 媽媽一邊責怪他，一邊心疼得拉他去漱口。陳毅笑著說：“沒關系!吃點墨水好啊!我肚子里的墨水還太少了呢!” 從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。 秋有兩個學生，一起跟他學習下棋，其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣，他認為學下棋很容易，用不著認真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好。”因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。 結果，雖然兩個學生同是一個名師傳授，但是，一個進步很快，成了棋藝高強的名手，另一個卻沒學到一點本事。

[專心致志的名人事跡]

★ 專心致志的日記

用專心致志造句

1.見兩位仙師正在專心致志的奕棋,石廣元和劉備二人也不好打撓,便即垂手肅立在一旁靜候。

2.比如法拉第就是日夜思考電和磁的關系,從不松手,可謂目不斜視,耳不旁聽,專心致志,鍥而不舍。

3.在很長一段時間里,劉大海都在專心致志打著自己的拳,心無旁鶩,身上的功夫隨著日月的更迭逐漸增長。

4.知更緩緩走上前,從袖子里掏出一方絲帕,輕輕的為東方朔拭去額上的汗珠,東方朔仍舊專心致志的煉著他的丹藥,仿若不覺一般。

5.小痞子不懷好意的走進,不過我們的歐大小姐正在專心致志的打游戲,絲毫不理會。

6.因為從小失去了父母痛愛的醫道山,受到了同齡人的排斥和取笑,所以從小就刻骨銘心、專心致志的習武。

7.至圣孔子,在齊國聽到韶樂,令他心神陶醉,歷三個月之久,每餐飯中,竟不知肉是什么味道,專心致志去研究韶樂的制作,所謂廢寢忘餐,終于大功告成。

8.垂釣者是靜坐在空氣新鮮、風景如畫的南沙濕地亞太釣魚中心里,屏聲斂氣,意念集中于眼、腦,專心致志,萬念俱退,日初而作,日暮滿歸。

9.華炎也沒有在意,只是專心致志的煉制自己的丹藥,期間齊岳山來過一趟,感謝華炎的救命之恩。

10.咱就讓他帶著最擅長的美味玄坤全席招攬人氣來啦!!瞧那低眉淺笑,專心致志的模樣。

11.疏懶的一聲牛叫,在這山村田地間回蕩不止,此時正在田豐鄉的地頭,一名瘦小的孩童半蹲在低頭,專心致志的盯著手中一本破舊的古籍。

12.鄭遠元認為,要把一件事情做到最好,必須把全副身心投入進去,專心致志,精益求精,不畏勞苦,百折不回。

13.看著那些在專心致志讀書的人,我覺得先鋒似乎更像一個書吧,一個兼收并容的大書房。

14.只有遠離了塵世的種種煩惱羈絆,一心沉浸在修煉當中,專心致志,百折不回頭,才能在修煉一途上突破重重難關,躋身強者之列。

15.15日上午,鄭州西郊的化工路上,一位戴著老花鏡的老人正坐在路邊專心致志地看書,全然忘了面前擺放的舊書攤,任憑路人在書堆里翻來揀去。

16.就是制造水泵,就是不搞多元化,就是不登陸資本市場,就是不圈錢,就是專心致志把水泵做到世界頂尖,這就是丹麥格蘭富。

17.早年生活境遇的不同,使他們中的'不少人對現代生活隔著一層膜,這種隔膜,既有使他們專心致志潛心學習的好處,也有使他們孤陋寡聞少見多怪的毛病。

18.謝鏡獨自在房里,腳下燒著一盆普通的木炭,一只手捧著書,一只手放在炭盆上取暖,嘴中小聲的默念著,一副用功讀書、專心致志迎接科考的樣子。

19.林清崖略有深意的看了一眼無良,繼續專心致志的玩著暴露年級的游戲。

20.銀甲騎士長發披散,穿著一襲黃袍,斜靠在雪獒厚墩墩的背脊上,專心致志地吹著橫笛。

★ 專心致志的日記

【詞 性】形容詞，褒義詞。有時也可為貶義(多數情況下會加引號)。

【近義詞】聚精會神，專心一志，一心一意，一絲不茍，全心全意，全神貫注

【詞義】形容仔細思考，集中精神，一心一意，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認真地去做某件事。致：盡，集中;志：意志。致志：一心一意。

【出 處】先秦·孟軻《孟子·告子上》：“今夫弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。” (夫：文言虛詞。弈：下棋)

【用 法】 聯合式;作謂語、定語、狀語;含褒義。

戰國時期，齊宣王曾聘孟子為客卿，而孟子不愿輔佐齊王，推辭而去，別人認為是孟子嫌齊王不聰明而不愿意輔佐他，孟子便給大家講了這樣一個小故事：

弈秋是全國最會下棋的人，有兩個人慕名來請弈秋教他們下棋。其中一個人認真學棋、練棋;而另一個人呢，上課時雖然好像也在聽講，可是他腦子里總想著天上會有大雁要飛過來，想著怎樣拿弓箭去射它，想著烤肉的味道會有多么鮮美。因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。

這樣一起學了很長時間，雖然他們兩人拜同一個老師，每天一起學習，可學的效果卻大不一樣，一個成了棋壇高手，一個卻沒學到什么本事。

孟子接著問：“你們認為這是他的聰明才智不如前一個人嗎?——不是這樣的，只是因為他不夠專心致志罷了。齊王也是這樣啊，他不能認真地、專心地聽從我的.意見，我的思想對他不起作用，所以我才不愿輔佐他，辭別他離開齊國的呀。”

成語“專心致志”由此而來，形容做事情的時候一心一意，聚精會神。

★ 專心致志的日記

專心致志的近義詞

注音：zhuān xīnzhìzhì

釋義：（1）形容仔細思考，集中精神，一心一意，一點不馬虎。

（2）把心思全放在一件事上面。形容非常認真地去做某件事。

造句：專心致志的讀你的書吧，其他的事不用你管也不該你管

專心致志的近義詞：聚精會神、全神貫注、心無旁騖、一心一意

【全神貫注】：

注音： quán shén guàn zhù

釋義：（1）全神貫注: 貫注：集中

（2）全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

造句：上課的時候我們一定要全神貫注的聽老師講課

【聚精會神】：

注音： ju jing hui shen

釋義：（1）指集中注意力地看

（2）原指集思廣益。后形容專心致志，注意力高度集中的樣子

（3）沒有分神，比喻沒有打小差。

【心無旁騖】：

注音： xīn wú páng wù

釋義：（1）旁，另外的；騖，追求。

（2）心中沒有另外的追求。形容心思集中

（3）沒有分神，比喻沒有打小差。

造句：對自己的事業和愛情 心無旁騖，毫不畏懼艱難和挫折。

★ 專心致志的日記

　　【成語名字】專心致志

【漢語拼音】zhuān xīn zhì zhì

【成語解釋】

專一心思，集中精神。語出《孟子．告子上》。

【成語出處】

1、《孟子．告子上》：“今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。”（源）

2、宋．程頤〈為家君應詔上英宗皇帝書〉：“陛下誠能專心致志，孜孜不倦，以求賢為事，……自然天下向風。”

3、宋．陸游〈答王樵秀才書〉：“貢舉之法，擇進士入官者為考試官。官以考試名，當日夜專心致志以去取士，不可兼蒞他事。”

4、元．陶宗儀《南村輟耕錄．卷七．奚奴溫酒》：“吁！彼女流賤隸耳。一事精至，便能動人，亦其專心致志而然。”

【成語典故】

《孟子．告子上》

孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易主之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之；雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？”曰：“非然也。”

【專心致志的成語故事】

孟子是戰國時代的大思想家，后人尊稱他為“亞圣”。當時人們對于齊王管理政事沒什么成就，而孟子不加輔佐的事很不滿意，但孟子說：“不要怪那齊王不夠聰明啊！就算天下最容易生長的生物，如果讓它在太陽下曝曬一天，又放在寒冷的地方十天，也沒有辦法存活。我跟齊王相處的時間有限，一旦我離開，那些奸臣小人又來動搖大王的決心，我就算能讓大王萌生一些向善的念頭，又有什么用呢？就拿下圍棋的技能來說，這本來是個小技術，但是假使不能專心學習，就得不到它的精妙。弈秋，是全國聞名的棋手，讓他同時教二個人下圍棋，一個專心一志，集中精神的聽從老師的教導；另一個卻心不在焉，老想著會不會有大鳥飛來，要如何拉弓射鳥等等。雖然二個人同時學圍棋，但效果一定是不同的。是他的聰明才智不如人嗎？不是，只因他沒有專心學習罷了！”后來原文中的“專心致志”成為一句成語，用來指專一心思，集中精神。

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