惜緣的句子。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 作文：又見惜緣寫作范例”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我拍打她揮舞的手臂：瞎說(shuō)什么呢！安微你什么時(shí)候也聽信那些沒頭沒尾的謠言啊！

她瞪了我一眼，哼哼道，無(wú)風(fēng)不起浪。

我無(wú)奈地笑笑，看向惜緣。卻發(fā)現(xiàn)他也正在含笑看著我。我驚了一下，那個(gè)正在看著我的人還是我認(rèn)識(shí)的惜緣嗎？從來(lái)我印象中的惜緣都是嘻嘻堂堂吊兒郎當(dāng)?shù)男θ菽樱裁磿r(shí)候他也有這樣認(rèn)真的表情和笑容？

然后我說(shuō)，同桌，好久不見，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)逛逛吧。

我還是習(xí)慣喊同桌，也愿意喊同桌。不再是沒頭沒尾沒名分的惜緣二字，也不是生疏遠(yuǎn)離的林惜緣三個(gè)字。

他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

程惠也想起身跟著我們，被安微一把拉住，安微低聲對(duì)她說(shuō)，人家小兩口的聚一聚，你湊什么熱鬧！

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作文借鑒: 溫暖話題的作文寫作范例

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文借鑒: 溫暖話題的作文寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛的港灣，家是一個(gè)充滿親情的地方。

家里每天最疲憊的，當(dāng)然就是媽媽，每天媽媽要做很多很多的事情，因?yàn)樯眢w不好還常常頭疼。家里最會(huì)講故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸就會(huì)去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸就會(huì)給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽了。而在家里最親密的伙伴當(dāng)然就是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因?yàn)椋覀兌枷Ｍ軠厝帷Ｄ侵恍∝堉越性且驗(yàn)樗窃谠┕?jié)的那天晚上出生的。

柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛。

元旦和柔柔常常挨在一起睡覺，蜷成一團(tuán)，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱著它睡，如果你睡著，它們就會(huì)爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候，更是頑皮，一到水里就亂跳，弄得到處都是水！

這就是我的家，一個(gè)溫暖的家！

[作文借鑒] 開學(xué)文章寫作范例

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文借鑒] 開學(xué)文章寫作范例”，希望對(duì)您有所幫助！

面臨開學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴跟著時(shí)間的流逝徐徐從我們的耳邊響起了……

曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部門，現(xiàn)在是我們真正奮斗的出發(fā)點(diǎn)——中學(xué)。

走進(jìn)中學(xué)的大門，給我?guī)?lái)的是一種非統(tǒng)一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園第一步這就是另一個(gè)嶄新出發(fā)點(diǎn)的開始吧……

我尋找著再次屬于我的班級(jí)，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后面前面對(duì)的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎那件感覺到了對(duì)他們的目生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們！

一步一步不亂的步伐泛起在我們的面前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到面前泛起的是一位男老師，心中整理時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺，由于男老師在我的腦海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì)兒看見了之后沒有緩過(guò)神來(lái)……

第一天要面臨考試了，考的不是小學(xué)的內(nèi)收留，竟然是初一上半學(xué)期的內(nèi)收留啊，拿到卷子了后，平時(shí)靈敏的腦子忽然就“卡機(jī)”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門成績(jī)總和只有140……哎……

一天一天過(guò)去的相稱的快啊，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺不目生了，反而覺得苦中帶甜，甜中帶苦。

幾天相處之后，班上的語(yǔ)、數(shù)、英老師固然年紀(jì)很老但是都很好，不懂得問(wèn)題慢慢教導(dǎo)我們，再加上我們的數(shù)學(xué)老師是講的啟東話，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數(shù)學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去仍是挺開心的。

上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì)無(wú)意間碰見一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問(wèn)問(wèn)在那個(gè)班級(jí)里面的什么的，固然簡(jiǎn)樸了點(diǎn)，但是我心里仍是很開心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這仍是可以常常能見得著他們。

上初中了，給我的感覺是開心的，但有時(shí)候也是布滿擔(dān)心與緊張，害怕成績(jī)的不好。但是老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們大家說(shuō)只要好好學(xué)習(xí)這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。但愿我的成績(jī)可以更上一層樓。也但愿我不會(huì)健忘曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè)的情誼封印在腦海的深處。

[寫作借鑒] 作文撥動(dòng)詩(shī)的琴弦范例

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 作文撥動(dòng)詩(shī)的琴弦范例”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

小學(xué)小升初滿分作文怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇小升初滿分作文，讓同學(xué)們參考、學(xué)習(xí)。下面讓我們一起來(lái)閱讀賞析下這篇小升初滿分小練筆吧。

很多老師以前看了我的作文都說(shuō)如流水般，我不是很明白什么意思，但是我知道一個(gè)詞叫做行云流水。大概應(yīng)該是這個(gè)意思吧。

期待已久的作文課又開始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對(duì)我們說(shuō)道：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)。

作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫對(duì)著干。老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：摸左耳朵，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：舉左手，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：請(qǐng)回座位吧。我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說(shuō)：你們上當(dāng)了。小朋友這才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說(shuō)：請(qǐng)回座位吧。小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師逗樂(lè)了：游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧。臺(tái)下的小朋友都笑開了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。

[寫作借鑒] 作文：請(qǐng)打開那一扇窗寫作范例

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作借鑒] 作文：請(qǐng)打開那一扇窗寫作范例”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小時(shí)候，父母為了我們的安全著想，總是拴上不高的一扇窗。此后，父母為了我們拴上的窗就越來(lái)越多了，玩耍之窗，交友之窗，甚至自由之窗，于是，這變成了我們控訴父母的“有力證據(jù)”。久而久之，我們便把自己和父母之間的那一扇窗給鎖上了。

我們透過(guò)窗子看到了外面精彩的世界，湛藍(lán)的天空，絲絲縷縷飄逸在空中的歡聲笑語(yǔ)，眼中充滿了好奇與埋怨。可是，我們是否又看到了窗外父母那滄桑的背影？是否注意到父母從額上滴落的豆大汗珠？又是否觀察到父母頭上悄悄冒出來(lái)的幾絲銀發(fā)呢？

天下沒有不愛自己子女的父母。當(dāng)我們還在媽媽肚子里嬉戲的時(shí)候，父母已經(jīng)在著力未來(lái)的事。媽媽坐在大門口一針一線地為即將誕生的寶貝織著毛衣，眼前出現(xiàn)寶寶穿著自己的愛心毛衣在高興地玩著的景象，不時(shí)暗暗地傻笑；出生后，父母對(duì)我們百般呵護(hù)；長(zhǎng)大后，父母即使兩鬢班白，也依然關(guān)心著我們，更為我們的前途著想……正所謂“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九”。關(guān)心與愛護(hù)孩子是父母的天職，他們所做的事都是為了孩子好。但在一些人看來(lái)，父母所做的是一種錯(cuò)誤的愛，甚至就是一種錯(cuò)誤。他們認(rèn)為父親的嚴(yán)厲是一種懲罰，母親的叮嚀是一種嘮叨；他們認(rèn)為父母的期望是一副束縛自由的枷鎖，父母的批評(píng)是一把無(wú)形的劍；他們認(rèn)為父母無(wú)休止的詢問(wèn)是一種不信任，而父母不間歇的工作則是一種冷落……他們不理解父母的“為你好”，認(rèn)為那只是一個(gè)富麗堂皇的理由，質(zhì)疑“為你好”的實(shí)質(zhì)。其實(shí)每個(gè)人的性格都不同，表達(dá)自己愛意的方式也不同，一些父母會(huì)說(shuō)直接的一句“Iloveyou！”，而一些父母則只是默默地送去床頭邊的一杯熱茶。請(qǐng)打開那一扇窗，看看父母為我們所做的一切，真正理解、領(lǐng)會(huì)父母對(duì)我們的愛，父母的“為你好”是毋庸置疑的。

現(xiàn)在，多少的青年人在哀嘆父母對(duì)自己的不理解、不明白。他們說(shuō)：“我覺得父母總是不理解我，總是以‘為我好’為理由逼我好好學(xué)習(xí)，學(xué)完鋼琴學(xué)書法，連玩的時(shí)間都沒有，我們就像一只被線束縛著，被人控制著的風(fēng)箏，沒有了自由；我們也想一列在奔馳著的火車，永遠(yuǎn)只能按照既定的軌道運(yùn)行。”

我們憂，我們愁，可我們有嘗試過(guò)和父母好好的說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)出自己的真實(shí)感受嗎？我們像一只被束縛的風(fēng)箏，被父母控制的滋味，為什么不將其告訴父母呢？父母即使也做過(guò)小孩，但生存的時(shí)代不同，思想、生活也不盡相同，如果什么也不說(shuō)，他們?cè)趺纯赡芏剂私馕覀兊南敕兀?/p>

“我有說(shuō)啊，可是他們就是不明白！”

真的如此嗎？你是否真心實(shí)意和他們談，平心靜氣地向他們敘說(shuō)呢？你該不會(huì)用火星文、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和他們談吧？最重要的是，你又是否理解了父母呢？想要準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，與父母之間相互理解，重在平時(shí)的溝通啊！

請(qǐng)打開心靈的那一扇窗，好好向你的父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話，讓父母了解你的想法，不要單向地埋怨父母的不理解，更不要讓自己鎖在父母以外的世界里。

請(qǐng)打開那一扇窗……

[寫作借鑒] 作文：滑向記憶深處的木馬范例

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 作文：滑向記憶深處的木馬范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“不！我不要給他！這是我的玩具！”

院子里，一個(gè)小女孩的哭聲響徹云霄。父親正從她手里奪過(guò)一個(gè)會(huì)跳舞的洋娃娃。

“做姐姐的就該懂得分享！”說(shuō)罷，父親就把娃娃送給了剛滿1歲的女孩的表弟。

女孩眼前漸漸模糊了，只有院子氤氳起的水汽漸漸彌漫……

時(shí)間就如手中的沙粒，在不經(jīng)意間悄然流逝。女孩5歲了，從幼兒園一放學(xué)，她就騎上了那匹木馬，她喜歡讓母親牽著坐在木馬上的她回家，不時(shí)引來(lái)行人的駐足回頭，她的小心眼里盛滿得意與幸福。木馬是女孩3歲的生日禮物，它已經(jīng)陪伴女孩走過(guò)了2年的歲月。

她每天都騎著木馬在門前的院子里玩耍，木馬成了她形影不離的朋友。陽(yáng)光透過(guò)樹隙灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，院子里不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。“寶貝，吃飯啦！”聽見媽媽的喊聲，女孩依依不舍地告別木馬，跑進(jìn)家門。

一陣?yán)峭袒⒀剩堖€沒完全下肚，她又向院子跑去。

“木馬，沖呀！哈，真好玩！”這什么聲音？好奇促使她加快腳步。一個(gè)小男孩正騎在她的木馬上，一副盛氣凌人的模樣！

“你快給我下來(lái)！”女孩趕緊沖過(guò)去，那個(gè)小男孩還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被她掀翻在地，號(hào)啕大哭。女孩抬頭一看，這不是2年前搶她娃娃的表弟嗎？搶我娃娃還不夠，居然又來(lái)?yè)屛业哪抉R！她怒視著小男孩，恨不得拿塊大石頭，向表弟砸過(guò)去！

女孩抱起木馬，頭也不回地往屋子里跑。突然，父親正巧聞聲走出，和怒氣沖沖的女孩撞了個(gè)正著。“嘭”的一聲，女孩重重地撞倒在地，手中的木馬也被撞得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

女孩發(fā)瘋了似的，飛奔過(guò)去，地上已是一堆摔得粉身碎骨的木頭……女孩哇哇大哭，母親見了急忙把她拉進(jìn)懷里：“不哭不哭，櫻子最乖了！”女孩依偎在母親的懷里，用手使勁搓著眼睛，淚水如雨。父親收拾著木頭碎片，摸了摸女孩的頭：“爸爸一定幫你修好！”她聽了，淚痕滿面的臉上，終于露出了一絲笑容。她模糊地看到表弟的母親把父親拉過(guò)去說(shuō)了些什么。許是倦了，她睡著了。

當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，木馬已經(jīng)修好，她興奮地從床上蹦起來(lái)，正想騎上去，卻被父親攔住了。“為什么嘛？”“你不能騎，它要送給你表弟。”

“不！”女孩大驚失色。

女孩正想去抓，父親卻向她瞪了一眼。她害怕地收回那可憐的小手，眼巴巴地看著父親把木馬拿出院子，瞬間消失在拐彎處。淚水再次滑落，怎么也止不住……

在這個(gè)夏天，就在這個(gè)夏天，女孩失去她最珍愛的伙伴。望著空空落落的院子，陽(yáng)光正不可挽回地消失，眼前一派荒涼……

[作文借鑒] 作文：成長(zhǎng)的滋味高中作文范例(寫作示例)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 作文：成長(zhǎng)的滋味高中作文范例(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

不知不覺中，我們?cè)跁r(shí)間的洗禮下，漸漸長(zhǎng)大了，漸漸成熟起來(lái)。人的一生是多姿多彩的，成長(zhǎng)自然也不會(huì)平平淡淡的走過(guò)去。在成長(zhǎng)的歷程中，滋味是多種多樣的，或許有的滋味我們很樂(lè)意接受，或許有的滋味我們不愿接受，但是你必須得接受。就像生活中的鹽一樣，也許你不太喜歡吃，但是如果你不吃，身體就會(huì)出現(xiàn)一些病狀，所以你必須得吃。

在成長(zhǎng)的歷程中，初中階段，就開始進(jìn)行年級(jí)排名了，這個(gè)排名也許會(huì)讓你心里甜滋滋的，因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)必定會(huì)受到大人們的表?yè)P(yáng)，走親戚串門的時(shí)候，會(huì)得到自己的成績(jī)一定也差不了。可是知道自己的成績(jī)又像泄了氣的皮球。這時(shí)，我最好的朋友高興地對(duì)我說(shuō)：“我媽媽答應(yīng)我了，只要我這回考好了，這個(gè)假期就帶我出去玩。”這時(shí)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爸媽說(shuō)，只要我考好了就讓我吃一頓大餐。”看他們那高興的樣子，再看看自己的分?jǐn)?shù)，回家又是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”唉！心里想吃了檸檬一樣。——檸檬的滋味，悲傷的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。

蜂蜜的滋味

啊！我的一聲尖叫把同學(xué)的目光都集中在我的鞋上，那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印，看著“肇事人”可憐的眼睛，“那可是我的新鞋，今天剛穿上就讓你給我弄臟了，給我拿回去洗。”“快閉嘴，鞋臟了可以洗，她是你的好朋友。”我在心里呵斥那個(gè)虛榮的自己，我對(duì)朋友說(shuō)：“沒關(guān)系，鞋臟了可以回家洗干凈，不要放在心上。”朋友聽了我這句話，頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。——蜂蜜的滋味，寬容的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。

咖啡的滋味

假期到了，媽媽答應(yīng)我去黃山旅游，來(lái)到黃山，看到那聳立的黃山，就像馬上爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)先到山頂。”“好啊！輸了的人可是很沒面子的，好現(xiàn)在開始吧！我可不會(huì)手下留情的。”我急忙跑了起來(lái)，不一會(huì)兒我就超出媽媽好多，可是到后來(lái)我是越來(lái)越?jīng)]力氣了，媽媽就像“烏龜”一樣，一會(huì)就超過(guò)我這只“兔子”，我看見媽媽超過(guò)我了，就有著急的跑起來(lái)了，到最后我終于比媽媽早一步爬上了黃山頂，可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景，真是苦不堪言。——咖啡的滋味，苦澀的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。

成長(zhǎng)的滋味原來(lái)是百味的，那么就讓我們以更美好的未來(lái)、生活與它一起邁大步子向前進(jìn)！

[作文借鑒] 游覽峨嵋云海：寫景文章寫作范例

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[作文借鑒] 游覽峨嵋云海：寫景文章寫作范例》，歡迎閱讀，供您參考。

峨嵋山的口出，輝煌瑰麗，但太難遇上;金頂?shù)姆鸸猓娖娈悾仓荒茉谔炀馑臅r(shí)候出現(xiàn)，而峨嵋山的云海，熱情大方，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，只要你一邁進(jìn)山區(qū)，它便溫柔地將你擁抱，伴你信步登山，偕你并肩遨游。僧人告訴我，那繞樹追人的是流云，要飽覽峨嵋云海，最好在暴雨乍晴的早上。機(jī)會(huì)終于到了。經(jīng)過(guò)一夜的雷雨洗禮，峨嵋山像剛出浴室的老人，拖著疲倦的身軀，躺進(jìn)輕軟的霧慢中蒙頭人睡了。一大早，當(dāng)我來(lái)到金頂平臺(tái)上的時(shí)候，偌大的峨嵋山還沒舒展眉眼，往日的千山萬(wàn)壑全被牛乳般的稠云包裹著，浩瀚茫茫。近在身前的金頂佛殿沒在了圣潔的海市廈樓，在云霧中忽隱忽現(xiàn)。

此刻，假如不是理性提醒你，你一定會(huì)以為是在天上宮胭了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，徐徐拂拂，酣睡的名山開始蠕動(dòng)，仿佛要掀掉身上的絨被掙扎起床。平臺(tái)上原來(lái)隱約不辨的人影漸漸明朗起來(lái)，面對(duì)洶涌奔騰的云濤，人們心潮激蕩，都盼望它盡快離散，好舉目遠(yuǎn)眺。遠(yuǎn)處，在云天裂缺的北方，貢嘎山首先微露身影，它披著淡淡的輕紗，步履款款地走出云海。這時(shí)，游人像航海中猛然瞧見一個(gè)小島，神情為之一振:貢嘎，貢嘎，一定是貢嘎!不會(huì)，貢嘎山距我們幾百里呢!怎么不會(huì)?這如同日出，遠(yuǎn)在天涯，近在身邊!貢嘎山似乎聽到對(duì)它的爭(zhēng)議，隨即抓住一團(tuán)飛濺的濃霧往臉上一抹，孩兒般地鉆進(jìn)云海里不見了，留下的依舊是席卷翻滾的云濤。然而游人們卻不肯離去，試圖把貢嘎作為遠(yuǎn)景照相的游客選一好位置，等待它的再度出現(xiàn)。

果然不出所料，貢嘎山就像和人們捉迷藏一樣，轉(zhuǎn)瞬間又展現(xiàn)出半個(gè)笑膺。拍照的人爭(zhēng)先舉起相機(jī)，可是快門尚未閃動(dòng)貢嘎山一埋頭又栽進(jìn)云海里了。正當(dāng)大伙懊惱的時(shí)候，旅行社的揚(yáng)聲器說(shuō)，今天峨嵋山多云轉(zhuǎn)晴，再過(guò)一個(gè)多小時(shí)，大小遠(yuǎn)近的山峰就要和旅客們見面了。一看表，已是上午卜一點(diǎn)，于是人們?nèi)艘换铩⑽迦艘粓F(tuán)地在平臺(tái)上走游燎望。云海經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的翻卷之后，似乎困乏了，聚成一簇簇的浪花，然后又慢慢匯成一瀉萬(wàn)頃的平川向低處流淌。等它們贅縮為一條絲帶在山洼悠悠徘徊時(shí)，以貢嘎山為首的大小群峰俊俏端莊地站在我們的面前，看去如列隊(duì)接受檢閱。又像檳相向客人們問(wèn)好請(qǐng)安。

中午的太陽(yáng)把微弱的光束傾灑下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)斑斑，愛如親吻，嬌若撫摩。這時(shí)，也只有在這時(shí)，峨嵋山才完全睡醒，精神煥發(fā)地迎來(lái)廠新的一天。而光前兇悍的霧魔早已退居山腰，繼續(xù)它那繞樹追人的差事去了。我愛峨嵋山的云海，它像一位神秘的法師，瞬間便匯集千軍萬(wàn)一馬，穿林過(guò)塹。封谷填溝，把峨嵋山變成無(wú)遮無(wú)障、無(wú)塵無(wú)埃的云錦世界;它又是巧奪天工的畫家，一年四季為峨嵋山添姿增色，繪畫賦詩(shī)

【點(diǎn)評(píng)】游覽名山大川，景物是觀看的重點(diǎn)。本篇游記著重描繪了峨嵋山的云海。未寫云海之前，作者先以峨嵋日出和金頂佛光的難遇來(lái)反襯峨嵋云海的隨形伴影般的親切云海既出，浩瀚茫茫，幾疑身在天上宮闕。作者的描寫令人神往。貢嘎的爭(zhēng)議更增加了云海的無(wú)窮變幻，趣味性濃作者太愛峨嵋山的云海了，連它的離去也寫得搖曳多姿。全篇感情濃厚，句式時(shí)見四字對(duì)偶，雍容典稚，可讀性強(qiáng)。

[作文借鑒] 作文：關(guān)于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的作文寫作范例

大家接觸到作文的頻率是很高的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 作文：關(guān)于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的作文寫作范例》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小時(shí)候，我每次看到別人家窗戶上貼著窗花，我就特別喜歡。大一點(diǎn)我知道了那叫剪紙，屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一。在學(xué)校里，老師也讓我們學(xué)習(xí)過(guò)剪紙，可是沒有多少人能剪得好，而我很喜歡剪，剪得都是些簡(jiǎn)樸的圖樣。

媽媽的好朋友家阿姨有一次在我家玩，看到我在剪紙畫，問(wèn)我會(huì)翦喜字嗎？我說(shuō)會(huì)，阿姨說(shuō)，她家女兒結(jié)婚，讓我去她家剪幾個(gè)喜字。第二天阿姨家姐姐還親身跑到我家接我過(guò)去，我覺得自己剪得不好，可是姐姐說(shuō)，沒事，你就當(dāng)玩了。我去了，拿著紅紙真的剪了幾張，貼在新柜子上，放在床上的枕頭和被子上。我看到窗戶上和門上都貼著特別好看的剪紙，都是龍鳳呈祥的圖案，真好看，也不知是誰(shuí)給剪得。我看著漂亮的剪紙，真但愿自己也能剪出這么好的圖案。后來(lái)我還在書上電腦里，自己也慢慢地學(xué)些，真的很不收留易，不外每年過(guò)年家里的窗花，我都自己剪。

剪紙是中國(guó)民間流行的一種歷史悠久的鏤空藝術(shù)，每逢過(guò)節(jié)或者新婚喜慶，人們都喜歡將錦繡的剪紙貼在窗戶。門上，烘托節(jié)日的氣氛。作為子弟我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化把這門藝術(shù)傳承下去。