高分作文|家鄉的水果作文（實用十一篇）_家鄉的水果作文

發表時間：2021-07-30

家鄉的水果作文（實用十一篇）。

?1?家鄉的水果作文

我們家是個“水果”大家庭，每個人都是滋味不同的水果，下面我來介紹介紹吧。

媽媽——哈密瓜。有了她，家里就有了甜蜜。每次我放學回家，媽媽就把好吃的東西放在桌上，讓我品嘗。我遇到了難題，媽媽總是給我耐心講解，直到我懂了為止。考試考砸了，媽媽鼓勵我，讓我不要灰心，還幫我分析失敗的原因。因為有了“哈密瓜”，全家整天笑哈哈。

爸爸——香蕉。爸爸又高又瘦，而且還很黑，哈哈，從這幾點來看，爸爸倒像放久了的有些黑皮香蕉。因此我經常戲稱他為“非洲難民”。他也不反駁，只是笑笑。從生活上，爸爸很關心我呢。他就像香蕉一樣，入口不是很甜，但口感細膩，且有一股淡淡的特別的香味，讓人回味無窮。香蕉還可以當飯吃哦，算是“功能”很多水果老爸愛看書，涉獵很廣，書看起來經常忘記吃飯。他帶我走進書的世界，伴我知識的海洋里遨游，讓我健康成長。在我寂寞的時候，老爸會陪我玩，給我說笑話。“香蕉”讓我領略到生活的甜美和芬芳！

我——荔枝。我有許多小刺，很粗心，可是我的內心卻很豐富，就像鮮荔枝，剝開果殼，露出的是嫩嫩的，鮮鮮的，白白的果肉。爸爸媽媽給予我需多愛，我生活在幸福的海洋里。“我是一顆小荔枝，可愛又聰慧。。。。。。”我常常這樣唱著自編的歌。

我家是個“水果吧”，羨慕吧！

?2?家鄉的水果作文

我的故鄉在甘肅中部的隴西，這里風景優美。物產豐富，有一種我最喜歡的水果，叫做作巴梨。

三爺爺家也種了好幾棵巴梨樹，就種在他們家的后院里，聽三爺說：“春天來了，巴梨樹上開滿了潔白如雪的梨花，美麗極了。”時不時還有幾只小鳥從上面飛過，好像在說：“梨花真是又香又美啊”。夏天的時候梨樹上長出了許多綠油油的小果子‘’像一個個的小綠球，一個個的掛在樹上，像小朋友們在蕩秋千。秋天到了，梨子成熟了，一個個的變成了黃橙橙的的大果實，像一個個的小葫蘆，忍不住摘下一個好好的品嘗一下。

削開梨子，里面的果肉雪白雪白的，一口咬下去，味道甜甜的。水水的，特別是它的口感，軟軟的、糯糯的，這就是巴梨的特別之處。

巴梨不僅是營養豐富的水果，聽奶奶說：“它還是清熱止咳的良藥”，有一次我感冒了，老是咳嗽，奶奶就給我燉了冰糖雪梨水，喝了之后，咳嗽的癥狀好多了。

我愛我的故鄉，也愛故鄉的巴梨。

?3?家鄉的水果作文

我的家鄉是一座美麗的城市，不僅風光秀麗，還有許多好吃的水果。

家鄉最好吃的水果是蒼溪雪梨，它穿著橙黃色的衣服，肚子里有許多果肉和水分，輕輕咬一口甜而脆，它還非常有名呢！其次是形如梨，顏色如桃，營養價值極高，被稱為“水果之王”的獼猴桃。你想想它該有多好吃啊！有空來廣元嘗嘗美味的蒼溪雪梨和獼猴桃吧！

我愛吃家鄉的水果，我更愛我的家鄉！

?4?家鄉的水果作文

我的家鄉在山清水秀的駐馬店，我愛吃家鄉的葡萄。春天到了，春姑娘悄悄地來到了大地花開了，草長出來了，一個個葡萄架上爬滿了生機勃勃的手指那么粗的葡萄藤。暑假到啦，我家“商定”去奶奶家。一進奶奶家的大門，首先進入眼簾的是像繩子一樣的葡萄藤，我被它深深地吸引住了。我連忙跑過去，先看見葉子，葉子像一個個綠色的大手掌簇擁著，葉子的后面還有粉狀的小黃花，過了幾天我又看看它，小黃花變成了綠豆大小的小豆豆，又過了幾個星期，小豆豆變成了珍珠一樣大小的葡萄，一串串的葡萄堆積在一起，像久別的親人擁抱在一起。

看著晶瑩剔透的熟葡萄，我急忙摘下一串洗了洗放在嘴里品嘗，不嘗不知道，一嘗嚇一跳！啊！酸甜可口，好吃極了！我家鄉的葡萄，不但漂亮而且美味可口，你也想吃了吧？

?5?家鄉的水果作文

我的家鄉在江南，我愛家鄉的西瓜。

西瓜長在卷卷的藤上，不過沒有葡萄那樣的架子。挺矮的，只有一個一歲小孩子那么高左右。

每當夏天，西瓜就上市了。它圓圓的，有一個籃球那么大，但也有小一點的'，有一個玩具小皮球那么大。西瓜也有好點的與壞點的，都能拍出“咚咚”的聲音，只是不一樣。我與爸爸一起買過很多次西瓜，他教過我怎么分辨，可是我始終把它們看成鼓，一直盲目的亂拍。

西瓜的皮是淺綠色與深綠色相間的，還挺好看的。切開，果肉是鮮紅色的，點綴著黑、白色的子兒。

西瓜很甜，只是白色的部分有點酸，不過白色的一般也不會吃掉，都是與瓜皮一起扔掉的。西瓜水份特別多，切成兩半，挖一小塊吃掉，在旁邊用勺子剁一下，就會有汁流進去，變成一個“小池塘”，嘗嘗果汁的味道，嗯，真好喝！

?6?家鄉的水果作文

一、教材分析：

1、教學內容：《畫水果》與下一節課《嬌艷的花》都屬于中國畫教學，通過這兩節課的學習，可以學習和了解中國畫的一些基礎知識和技法，初步感受和體會中國畫特有的魅力。

2、本節課在整體知識結構中的地位和作用：《畫水果》是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課，在三年級學生學習了《彩墨游戲》這節課，淡淡的接觸了一下中國畫，而這節課要學生加深對國畫的認識和一些基本技法的掌握為以后的國畫學習打下基礎，所以本節課在整體知識結構中起到了承上啟下的橋梁作用。

3、教學重點。難點：

教學重點—通過對作品的欣賞，分析，以及教師的演示和師生互動，調動學生學習的主動性，調動學生學習的主動性；感受，體驗中國畫用筆，用色和用墨的基本方法和藝術特色。難點：如何用濃淡干濕的畫法和油畫棒與國畫顏料相結合的畫法來表現事物以及畫面的構圖。

二、學情分析：

我所教授的四年級學生好問好動好奇心強，具有一定的繪畫基礎，也曾接觸過國畫，但概念還是很模糊更別說對基本技法的掌握。一般的兒童國畫教學都以臨摹為主，他們在學習過程中往往興味索然，作品也有明顯的程式化傾向。對此，我將靈活地理解表現方法的傳授，以無法生有法，循序漸進地啟發引導學生自然輕松地掌握領悟國畫的表現技法，并使之有創造的成就感，產生我要畫而非我不愿意看到的要我畫的現象。

三、教學目標：

基于對教材的理解和學生情況的把握，確定本課教學目標：初步了解國畫的藝術形式，感受，體驗國畫用筆，用墨，用色的基本方法和藝術特色。嘗試采用國畫的基本畫法和油畫棒與國畫顏料相結合的畫法來表現一組水果靜物。

2、引入新課：多媒體展示出不同表現方法的水果繪畫作品，提出問題：它們的`相同點及不同點？教師根據學生回答結合范畫歸納中國畫的基本概念。

3、新授課：

A、學生嘗試用筆在紙上隨意滴灑，畫線。小結發現墨色有干濕濃淡等萬般變化；生宣紙有遇水滲化的特點（這樣自主體驗式的嘗試可以引導學生更深入地進行國畫學習）

B、讓學生從上下左右等方向觀察，對自己偶然畫成的圖形進行大膽想象并根據想象進行添畫。（游戲是孩子的天性。讓他們帶著游戲的心情，以自娛表現的方式探尋，發現宣紙滲化的規律，在偶成的圖形中展開想象與創造。這種游戲雖然簡單，卻能克服傳統國畫臨摹教學帶給學生的畏懼感，充分滿足小學生天生對線，形的表達欲望，激發他們學習國畫的興趣，為釋放潛在的美術能力打下良好的基礎。

C、初次嘗試后，請學生欣賞書上大師作品和其他學生作品，提出問題，看看中國畫表現水果應該如何表現。教師邊講解邊演示，向學生介紹如何用筆蘸水、調色、構圖，解決畫面濃淡干濕的問題。

D、著重示范葡萄的畫法。

提出問題：這種表現方法還可以試用表現哪些水果（在教師的示范引導和學生間的相互學習過程中，進一步總結經驗，鼓勵他們大膽嘗試。）

E、教學拓展：我們還可以給這張畫添上背景嗎？是否還記得剛才老師的小魔術，可以用這種“油水分離法”來處理我們的背景。（教師示范，通過利用油畫棒的特點拓展他們的思維，激起他們更濃厚的興趣。）

1、學生分組，每組擺放水果靜物。

2、播放優美音樂。

3、以小組為單位，創作完成作品，教師巡視輔導。

每組推薦一至兩件作品，選出學生代表，把他介紹給大家，對于表現大膽，畫面效果突出的作品，請作者詳細的介紹和講解。（通過展示、介紹、互相學生拓展知識，享受成功的喜悅。）

?7?家鄉的水果作文

我的家鄉在湖南。那里有水蜜桃、桔子。尤其是那些桔子個頭大，顏色鮮，味道甜，非常有名。桔子茂盛的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季山上一片金黃色的桔子掛在樹上，美麗極了！如果你有機會到我老家去，我們那里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，是很熱情好客的哦！他們準會摘下又大又甜有美麗的桔子讓你們一飽口福，不信你去試試看。

家鄉的特產作文350字我的家鄉在顯勝，有著“水果之鄉”的美名。家鄉的人民吃苦耐勞，種出來的蘋果又大又紅，香甜可口。豐收的秋天來臨了，如果農民伯伯干活干累了，便順手摘下一個紅彤彤的蘋果“咔”吃了一口，那滋味呀用嘴說都說不出來，反正就是特香，就算是那些城里人吃了也贊不絕口呢，我可不是吃牛，‘嘻嘻’，我只是實話實說。另外，家鄉的黃花菜也是鼎鼎有名的。曬干以后，拿到城里去賣，還可以賣上些錢貼補家用。我們自己人也可以吃，它可以用來做湯，做的湯可好喝了，（和面一起）。家鄉還號稱“黃花菜的故鄉”。家鄉的黃杏也非常可口，可以摘下來就吃，杏核砸碎了里面的果實也可以吃，可以曬成杏干干吃，酸甜可口，當然，也可以拿去賣。家鄉還有很多的特產，在這我就不說了，歡迎你們來我的家鄉，來品嘗那香甜可口的蘋果，來品嘗那黃花菜做的湯，來品嘗那酸甜可口的黃杏，來品嘗那……地址是甘肅省慶陽市西峰區顯勝鄉，岳嶺村姓劉名宗義，姓袁名富珍的“和諧家園”。我們隨時都歡迎您，記得一定要來呀。家鄉的特產作文400字七八月份，正是故鄉龍眼結果的季節。小時候，我無論對什么水果，都不喜歡。媽媽總是指指點點的告訴我，這是橘子，那是木瓜……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是家鄉的龍眼。龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小。龍眼長熟后，就可以摘一顆放進嘴里吃，甜甜的十分好吃春天，長出了無數朵花骨朵兒，引來一群群蜜蜂不停地采蜜。春雨綿綿，細雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露。秋天，一串串龍眼壓彎了枝條，沉旬旬的。龍眼的外皮是黃褐色的，果肉是白色的，你輕輕咬開它的果肉，讓人吃完一個又想再吃一個。記得有一次，爸爸開車載著我和媽媽去了一片種滿龍眼的山上。我們看見到處都掛滿了又大又圓的龍眼。我拿上剪刀、籮筐、梯子摘龍眼。我爬上梯子，我看見樹梢上有很多龍眼，便拿起剪刀摘了起來。不一會兒，我們摘了一大堆龍眼，我挑了一顆特別大的龍眼塞進嘴里，這顆龍眼非常甜。我們一邊摘一邊吃，摘了許多許多，裝滿了一籮筐。于是我們高高興興地回家了。啊!如今，我一看見龍眼，又會想起在故鄉童年時代摘龍眼，還有吃龍眼的情景。家鄉的特產作文200字我的家鄉在威海榮成市靠海的小山村。那里出產蘋果、無花果、水蜜桃、鴨梨等水果。到了秋季，人們最喜愛的蘋果就成熟了。那里的蘋果樹都種在山坡上。修剪過的蘋果樹比較矮，長出的葉子非常茂盛。那里出產的蘋果有國光、紅香蕉、金帥，最有名的是紅富士，吃起來甜、脆、香。為了保證蘋果的香甜可口，農民伯伯在蘋果未成熟的夏天，就給它穿上了黑色的“衣服”。蘋果豐收了，農民伯伯把最好的蘋果挑選出來，裝到箱子里。一部分運到城市去，另一部分運到國外去。要是你秋天到我的家鄉去，一定會吃到最好的蘋果。家鄉的水果特產作文300字我們家鄉的水果十分有營養，吃了它們對你的身體有很大的好處。我的家鄉在烏鎮，那里盛產杭白菊，它還很有名氣哩！姑嫂餅、三白酒、三珍齋醬雞醬鴨……也都是我們家鄉的土特產。我們家鄉的水果更好吃了。那里有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓，還有杏子等高級的水果。我最歡吃我們家鄉的水果。家鄉的水果新鮮嬌嫩，非常可口，營養價值又非常高，而且價格便宜。桃子對我來說是最好吃的。只要把它洗一洗，我就一口咬下去。啊，多么甘甜呀！可口的味道不多見，它甜中帶酸，酸中帶鮮，而且維生素特別豐富，有利于身體的健康。那西瓜大小不一，大的有幾十公斤重，幾個人一天都吃不完。小的一斤都不到，我一下子就吃了五六只。西瓜不但可以解渴，瓜皮還可以用于當作中藥材入藥治療暑病。我們家鄉的水果各種各樣，都是人間珍品。如果你有機會到我們烏鎮來，就一定要親自品嘗。千萬不要忘記！家鄉的水果，你帶給我們歡樂和健康！我愛你家鄉的水果！

?8?家鄉的水果作文

我的家鄉靈寶出產的水果可多啦，有梨、桃、蘋果、核桃、大棗……每一種水果都令人喜愛，但我最喜歡蘋果。

春天，一棵棵蘋果樹貪婪的吮吸著春雨，它們的枝條舒展著，一片片葉子在雨霧中歡笑；樹上綻開了一朵朵白里帶粉的小花。

夏天，蘋果樹上的葉子綠油油的非常好看。你還沒走到蘋果樹跟前，就聞到一股撲鼻的香味，這香味都把小蜜蜂引來了。花謝以后，樹上結出一個個淺綠色的小蘋果，有桂圓那么大。

小蘋果越長越大。到了秋天，蘋果長的約有小皮球大小，就熟了。

冬天，蘋果樹的葉子全部都掉光了。

有一次爸爸到寺河山給我捎了兩箱蘋果。我見了，狼吞虎咽的吃了五六個。第二天早晨，我吃飯的時候發現我的牙齒好像被昨天我吃的蘋果酸倒了。蘋果雖然熟了，但酸味還是有的。聽媽媽說蘋果還可以美容養顏呢！

我愛我的家鄉，更愛家鄉的水果！

?9?家鄉的水果作文

我的家鄉在廣西，是盛產龍眼的故鄉。我愛家鄉，更愛故鄉的龍眼。

龍眼是我家鄉最聞名的一種生果。陽春三月，茂密的龍眼樹上開出了滿樹的龍目眩，這些的顏色是淡黃色，滿樹的黃色的花香，引來了一群群蜜蜂，這些蜜蜂在花叢中飛來飛去，正在辛勤地采蜜呢！蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，這時的龍眼樹上真熱鬧呀！

夏天來了，龍眼樹上結滿了小小的綠豆般大小的龍眼，這些綠寶寶跟著時間的推移，經歷風吹雨打，慢慢的長大，由原來的豆大變成楊梅大小，這時的龍眼圓圓的，等到七`八月后，龍眼慢慢成熟了。這時的龍眼個個非常可愛，非常的誘人，圓圓的黃寶寶掛滿枝頭，在輕風吹拂下，可愛的龍眼好象在對人們說：“我們成熟了，快來收成吧！”

這些成熟的龍眼是人們的法寶。龍眼營養豐碩，是貴重的滋養強化劑，新鮮龍眼味甘如蜜，摘一顆放到嘴里一咬，那鮮美的肉流出清甜的汁，給人一種爽的感覺。龍眼除鮮食外，還可制成罐頭、酒、膏、醬等，亦可加工成桂園干肉等。此外龍眼的葉、花、根、核均可入藥。龍眼樹木質堅硬，紋理細致柔美，是制作高級家具的原料，又可以雕刻成各種精巧工藝品。

我愛家鄉，更愛家鄉的龍眼！