你的位置： 筆記網 > 高分作文 > 導航

狀物作文我的玩伴（必備15篇）

發表時間：2021-09-05

狀物作文我的玩伴（必備15篇）。

狀物作文我的玩伴〖1〗

我的媽媽怎么會是蝸牛呢？因為啊，我的媽媽像蝸牛一樣，慢慢吞吞、磨磨蹭蹭的。

比如，有一次我外婆讓她買紗窗。這周說下周，下周說下下周，最后在爸爸的三催四請下，她才買回來。不過，她買的紗窗既可以自主拆裝，又能遙控開和關。原來，她選東西的時候很仔細，只有外公嘴巴上嘀咕著這個蝸牛女兒亂花錢。

蝸牛媽媽每天背著個充滿故事和道理的房子，憨態可掬地陪著我，給我講各種各樣的有趣故事。又有一次，她和我一塊讀狐貍分奶酪的故事。讀完了以后，她語重心長地對我說：做人要誠實守信，不能像狐貍那樣欺騙那兩只擁有奶酪的熊兄弟。’

蝸牛媽媽很膽小，像個害羞的小姑娘，不過有時候意志很堅強。前年冬天，我得了重度肺炎，住進了省兒保醫院。我每天都發高燒，日夜咳嗽，胃口也非常差。她連續兩天兩夜沒睡覺照看著我，要是平時她一躲進蝸牛殼就呼呼大睡了。后來我病好了，我好奇地問她：媽媽，你究竟為什么那么愛我啊？她用手摸著我的頭，笑咪咪地說：沒有為什么，只是因為你是我的寶貝女兒啊！

她死心塌地地愛我，我呢也死心塌地地愛我的蝸牛媽媽！長大以后，我要想變成想蝸牛媽媽一樣的媽媽，還想養幾只我自己的小蝸牛，組成一個像我家一樣的又溫馨又快樂的家庭！我想對蝸牛媽媽說：您要多鍛煉身體，每天開開心心，等到我長大的時候，變成我們家的蝸牛姥姥！

狀物作文我的玩伴〖2〗

我有一個寶貝：蝦蝦，它是一個紅紅的、傻傻的，全身毛茸茸的娃娃蝦。它是過年的時候杭州的舅舅送給我的，每次想舅舅的時候就拿出來看一看。睡覺的時候抱著它就不會做噩夢了，還經常夢見與它玩呢！

我還有一個寶貝：小可，它是一只棕毛小狗，今年三歲，是最小的泰迪狗，路上都沒見過比它還小的呢！非常可愛。每天早上起床我都要先過去抱抱它，跟它打招呼。抱著它那毛茸茸的身體，真舒服。

我的最后一個寶貝是白吱吱，它是一只白白胖胖的小倉鼠，雖然胖，但跑起來很快，它爬籠子的模樣總會把我逗得哈哈大笑。每次放學回來寫作業前我總要先看看它，問問它，今天開心嗎？

狀物作文我的玩伴〖3〗

我有一個非常可愛的玩伴，可它既不會說話也不會動，會是什么呢？對了，它是一只小兔子。它的腦袋雪白雪白的，上面綴著一雙水汪汪、黑亮亮的大眼睛，鼻子大大的，烏黑發亮，真像一個巧克力球，看著就想咬一口。那個它的嘴巴超級黑，也超級大，高興得都咧到比眼睛還高的地方了，真逗人！這只小兔子的身體是用桃紅色的線織出來的，中間有一朵金燦燦的向日葵，下面兩過各有一個肉色的真正的小口袋，就像我們一年級學的口字，太有趣了！胳膊和手也是雪白的，袖子是個半截袖，黃澄澄的，腿像雪一樣白。它穿的鞋子也是肉色的，不過沒有裝飾。

這只小兔子陪我度過了快樂時光。暑假那會兒，我輪流把爸爸媽媽的手機掛在它手上，像一個手提包。如果我覺得沒勁，我就和它說說話。我還當做護士給小兔輸水。我扎針的技術不高明，它都不喊一聲疼，還乖乖地坐在床上一動不動。我還會教它跳舞，我拉著它的手，讓它亂蹦亂跳，我唱歌，它跳舞，多有趣啊！

它的背后還有一份秘密，有一個大拉鏈。一拉開，里面裝著我的零花錢。有時候，我亂花錢時，它就用它那雙炯炯有神的大眼睛緊緊地盯著我，好像在說：先別用，先別用，留著買學習用具，知道嗎？我就只好放下手中的錢，眼巴巴地看著那錢離我而去。我考試不好的話，爸爸就會扣我的錢，小兔子看見了，用鼓勵的眼神看著我，真像在說：別泄氣，只要努力，就會有收獲的！我考試好了，爸爸就會獎我錢，它就好像喜笑顏開地說得錢了喲，看，我就說，你肯定會行的，果然如此！我小心翼翼地把我得的錢放進它的口袋里，真是我的小管家！

你說，我的玩伴好不好？

狀物作文我的玩伴〖4〗

在很久以前，爸爸養過一條金魚。它渾身長著金黃的鱗片，它在魚缸里游來游去，可愛極了。它餓極的時候什么都吃。有一次，我的金魚幾天都沒喂食了，它餓極了，我用我的手碰了一下水面，它飛快的游過來咬了咬我的手，我感覺軟軟的，癢癢的。我馬上給它喂了點食物。它很快的就把我喂的食物吃完了。

我愛我的金魚。

狀物作文我的玩伴〖5〗

所謂狀物作文，就是對一個事物或一類事物進行有順序，有重點的描寫，也可以借物言志抒發感情。那么如何寫好狀物作文呢？

1。選擇寫作對象：

這類作文可寫的內容真是太多了，既可以是動植物，也可以是家里的器具用品，還可以是你喜歡的禮物玩具所以首先，你要確定自己寫什么。當然這樣東西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！

2。列出簡單提綱：

狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的，那么你要從哪幾方面來寫這一事物呢？在作文之前你的頭腦中應列出清晰的提綱。如寫梅花，可以從梅花的樣子、梅花的精神、對梅花的喜愛之情三方面來寫。寫你的文具盒，可以從文具盒的來歷、外形、用途、對你的幫助四方面來寫。這幾方面要注意詳略得當，重點突出。

3。整體觀察，抓住重點：

對事物形態的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進行全面而細致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點到面。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點。當然每個物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。這就需要我們根據它的外形特點或作用用途，分清主次，把它獨特的地方寫出來。

理清思路，列出提綱

4。語言生動有趣，條理清楚：

對比：A：火柴盒的封面真漂亮。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒拿桃子在后面跑。

B：火柴盒的封面真漂亮。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。一只在后面追，也許是想吃那個大桃子吧。

A：這個洋娃娃個子真大，頭發上面扎了一條發帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。

B：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發上面扎了一條粉紅色的發帶，還打了個蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調皮的小鼻子。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。

如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當的描寫就會精彩的多。

5。結尾托物言志，抒發感情：

狀物作文我的玩伴〖6〗

每個人都有一件心愛之物，我也不例外。我的心愛之物不是價值連城的古董，也不是什么精美的玩具，而是一把普普通通的大扇子。

它是爸爸送我的禮物。有一天晚上，我已經上床準備睡覺了，爸爸剛好出差回來，一進門就跑我房間來，迫不及待地從包里拿出一把扇子，打開后得意洋洋地說：好看吧！我定眼一看，這把扇子的扇骨是黑色的，扇面是橘黃色的，上面還有閃閃發光的金箔，最奇特的是上面寫著家中有礦四個大字。我想爸爸肯定是想讓我為家爭光。爸爸繼續說道：兒子，這把扇子就送給你好好保存哈。我目光還在扇子上，突然反應過來連忙說：知道了，我一定不會弄壞的，放心吧！從此這把扇子就一直放我床頭，每晚我都會仔細檢查有沒有一點點損壞。

這把扇子既然這么好看，我這么喜歡，可現在的它居然有兩條裂痕，是為什么呢？

那是在讀三年級的時候，有一天下午，我和同班同學王晨曦不約而同都帶了扇子回學校。他的扇子畫的是《清明上河圖》，其他同學都追著他的扇子搶著看，我的扇子卻無人問津。他故意在我面前晃來晃去，得意地對我說：喲，你的扇子畫的是啥玩意，可惜沒人喜歡哦，還是我的扇子厲害。我心里很不服氣，于是我倆約定下午放學的時候來一場扇子的較量。放學的鈴聲一響起，我倆就拿起各自的扇子往校門外跑。選好了場地，我倆就擺好架勢準備打一場，看看誰的扇子才是真材實料。他一開始就對我來了個斬，我拿起扇子一甩，珰的一聲，兩把扇子都往外飛落到地上。我的扇子出現了兩道裂痕，他的扇子也斷了一根扇骨扇子弄壞了，我們才后悔不已，為了一時之氣造成了無法彌補的過錯。

從此我倆再也不打架，和睦相處，扇子的裂痕時刻提醒著我們打架是解決不了問題的，只能造成破壞！

狀物作文我的玩伴〖7〗

我有一個優雅的自由天地，它不是什么游樂場，而是我的小房間。雖然房間說不上豪華，但它卻十分溫馨。現在，我帶你去看看吧。

一進門，你可能會感到狹小，但是麻雀雖小，五臟俱全，房間的左邊是一張3平方米的床，它雖小，卻是一張舒適的床。我那床上鋪著米黃色的被子，上面印著許許多多的仙人掌，每次睡覺，我都覺得自己在沙漠中漫游。

而在房間的右邊是一個書架，有兩米高5個格子，它還被分為圖書區、科學區、童話區，上面放滿了書，其中不乏我愛看的書，像狼王夢》、穿堂風》我把它們放在自己一眼就可以看到的地方，而在書架上還放著一些相冊集，平日里雖然不看，但每一看見，我都會放下手中的事情，去翻翻相冊，而這些相冊又會勾起我的回憶，所以我的.書架不僅是我的圖書館，還是一個屬于我的回憶盒子。

而對于我而言，在這里最重要的莫過于那個書桌了，我在廣州時就在使用它，明明書桌沒有生命，但我總覺得我們之間有種“友誼”，這個書桌上印著美麗的紋路，有的垂直，有的彎曲，還有的盤成一個圓形，不僅不呆板，也不使人眼花繚亂，書桌的角落還被我刻了許多“暗語”我每當高興或難過時，就會把自己的“話”刻在上面，而桌子似乎就用紋路回應我，這張桌子也算是我秘密的一個傾聽者吧。

這就是我的房間，你喜歡嗎?

狀物作文我的玩伴〖8〗

我的小黑是一只非常可愛的小貓咪，它是我的家庭成員之一。小黑的毛色是黑色的，所以取名小黑非常貼切。它身上的毛發柔軟，摸起來非常舒服。

小黑的眼睛非常炯炯有神，時刻透露出聰明伶俐的表情。它的眼睛像兩顆黑寶石，每次看著我，我都會被它那雙瞳孔里的明亮所吸引。小黑行動敏捷，它會在家里的每一個角落自由自在地走來走去。有時候它會在沙發上打盹，有時候則會悄悄地溜進我的書桌下面，好奇地看著我寫作業。不過，最喜歡的地方是躺在我的腿上，享受我給予的溫暖與愛撫。

小黑非常懂事和機靈，它會通過尾巴和喉嚨的聲音表達自己的情緒。當我給它買到它喜歡吃的食物時，它會高興地搖晃尾巴，并發出快樂的喉嚨聲。當它感到不舒服或者需要幫助時，它會用尾巴輕輕地蹭我，好像在告訴我它需要關心和照顧。

小黑喜歡和我玩耍，有時候我會拿出一個小紙球，扔給它玩，小黑總是不停地追逐著紙球，用爪子將紙球拍向空中，非常有趣。有時候，我也會坐在地上，把手伸向小黑，小黑就會用爪子輕輕地拍打我的手，或者用尖銳的爪子捉住我的衣角，仿佛在和我玩捉迷藏。我們在一起玩耍的時候，我總是會忍不住開心地笑出聲來，而小黑也會順勢搖晃尾巴，好像在與我分享快樂。

小黑非常聰明，它會聽懂我的指令，并且喜歡和我一起學習新的技巧和游戲。有一次，我拿出一本書嘗試讓小黑幫我翻一頁，起初它有些懵懂，不知道我想要什么，但經過幾次的嘗試后，小黑學會了我的意圖。每次我將手指放在頁面的角落，小黑就會輕輕地用爪子拍打，將書頁翻到我想要的位置，然后期待著我給它夸獎和拍拍頭。這個小小的互動讓我更加喜歡小黑，因為它不僅是我的寵物，還是我的朋友。

小黑和我之間建立起了深厚的感情。每當我心情低落時，它總是能感受到，會主動走到我身邊，用柔軟的身軀靠在我身上，仿佛在安慰我。與小黑在一起，我感到非常的開心和溫暖，它是我生活中一個不可或缺的伙伴。

小編認為，小黑是我生活中的一大亮點。它在我家里扮演著重要的角色，給我帶來了無數的歡樂和溫暖。我相信，無論是在日常生活還是在困難的時刻，小黑都會陪伴在我身邊，給予我無盡的愛與陪伴。

狀物作文我的玩伴〖9〗

周冰瑩，她有一張圓臉，一雙會發光的眼睛，一對濃密的眉毛，還有一個小鼻子下有一張能說會道的嘴，每一天都梳著一頭烏黑齊耳的短發。她的性情很多變，但很樂于助人。

我第一次遇見她，是在五年級第一學期開學的時候，那時，哦剛來到這個學校的這個班級，我一踏進教室，就環視四周，這是我發現了周冰瑩，她和別人不同，偶爾說一兩句話，有很沉默，那是我就想她一定是個文靜、乖巧性格內向的女生吧。

有一次，體育課上，老師要求我們先跑步，再蛙跳，一聽到這，她那剛剛還帶著微笑的臉，一下子就拉了下來，很不高興地說：“老師怎么這樣。”他很不情愿地跑了起來。在跑步時，她和同學有說有笑的，早把老師開始說的話拋到了九霄云外了。跑完步，開始蛙跳，冰瑩她的體力很好，一步一步學著青蛙的樣子蹦跳著，活像一只身著彩裝的青蛙。

我的體力不行，跑完步已跳不動了，她鼓勵我說：“慢慢跳，別急。”她陪著我一起跳。

“叮鈴鈴……”下課了，冰瑩快速站起來向教室走，她一幅似氣非氣，似笑非笑的樣子。

這就是她，我的好玩伴，一個性情多變，樂于助人的女生。

狀物作文我的玩伴〖10〗

夏天的荷花亭亭玉立，秋天的菊花五彩繽紛，冬天的梅花凌寒留香，和它們相比，那在美麗春天中悄然怒放的梨花卻帶給我歡樂和寧靜。

迎著姹紫嫣紅的明媚春光，遠遠望去，一大片梨花已經漫山遍野地盛開了，就像白色的海洋，美麗無比。走近一看，有的才展開兩三片花瓣;有的全展開了，露出若干條花須;有的還是花骨朵，看起來就像即將炸裂的爆米花。一陣微風拂過，梨花淡淡的香氣飄到我鼻孔中，讓人心曠神怡。

梨花是個美麗的報春使者，大自然這位著名的畫家把梨花畫得這么美麗動人，讓人們陶醉。看著滿樹如白雪般盛開的梨花，不禁讓我想起岑參的詩句忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵梨花。跟隨著風姑娘翩翩起舞，和百靈鳥一起歌唱，聽蜻蜓說著一天中的快樂，看著勤勞的蜜蜂采蜜過了一會兒，我才記起我不是美麗動人的梨花，而是在賞梨花。

狀物作文我的玩伴〖11〗

每個人都有他所寶貝的東西，有人的寶貝是毛茸茸的布娃娃；有人的寶貝是限定版的郵票；還有人的寶貝是一張張的照片，只要看到它，便會想起過往的快樂時光。而我的寶貝，是我們家里第位成員—一只喜樂蒂牧羊犬，名字叫QQ。它有咖啡色與白色的長毛，但為了方便我們有幫它剃毛，這也變成它的特征之一。它的個性溫馴而熱情，非常有靈性，不管是我開心或是傷心的時候，它都是我最好的同伴。

▲讀書筆記吧深度小眾:

狀物的作文?|?狀物作文?|?燈狀物作文?|?狀物作文烏鴉?|?狀物作文我的玩伴?|?狀物作文我的玩伴

因為我們全家都喜歡狗，所以有一次特地到養殖場看看，結果一眼就看上幼小又可愛的QQ，在它那水汪汪的眼睛“眉目傳情”之下，我們便毫不猶豫的將QQ抱回家養。因為它實在太可愛了，我們便以英語諧音，為它取名叫“QQ”。一開始，QQ很害羞，不太敢親近我們，后來它慢慢適應了它的新家，開始會主動親近我們，和我們一起玩耍。只要我一有空，我就會和它玩你追我跑的游戲，或一起玩我們買給它的玩具，漸漸的，它就成為我最要好的玩伴，也變成我的寶貝。

我和可愛的QQ共同擁有許多快樂的時光，像我曾教它握手和換手，在我不厭其煩的教會他時，心中頗有成就感，也為QQ的聰明引以為傲。我還有教QQ溜滑梯，當我和它開心的一起玩溜滑梯的時候，會暫時忘記惱人的煩悶和憂愁，將心中原有的煩惱一一拋到九霄云外。

當我高興、快樂時，我會抱著QQ，跟它訴說我的歡喜，它會搖著尾巴，一起分享我的喜悅；當我傷心、難過時，我也會抱著QQ，跟它訴說我的委屈，它會舔舔我，一起分擔我的悲傷。即使我一個人悶悶不樂時，QQ也會跑過來安慰我，甚至會扭著屁股跟我撒嬌，討我歡心—不管是什么時候，QQ總是想盡辦法讓我們開心，所以它是我們的開心果，也是我們的寶貝。

我很高興能有QQ這個貼心的玩伴，我想跟它說：QQ，謝謝有你的陪伴，讓我不孤單，也讓我的生命更多采多姿，不管是多久以后，QQ你永遠是我的寶貝，不管你變得如何，我永遠愛你。

狀物作文我的玩伴〖12〗

我們家最近來了一個“第五者”它不吃不喝，甚至都不動，只是成天趴在柜子上睜大眼睛望著我。它是誰呢？它就是我的海龜玩具—暖暖。

暖暖的樣子極度仿真，大大的腦袋粉嘟嘟的，粗粗的茶色眉毛下，一雙淡藍色的大眼睛撲閃撲閃的，十分可愛。背上是它形象的標志—龜殼。但它的龜殼花色與其他玩偶海龜略顯不同，它的龜殼上是許許多多爛漫無比的小星星，星星中央是一輪香蕉似的`月亮。

暖暖是爸爸從蘇州帶給我的禮物，我對它真的可以說是“一見鐘情”，太喜歡了！晚上，我常常摟著它入睡，暖暖毛茸茸的，手感超好，我摟著它，不知不覺就滑入了夢鄉。心情煩燥的時候，我常常把它放在我的大腿上，向它傾訴我的委屈、傷心和羞愧。

于是，暖暖在我這個缺少玩伴，寂寞的家里，順理成章地成了我的寶貝。

當每天清晨的第一縷陽光照進屋子的時侯，我就會睜開朦朧的睡眼，不由自主的用手拍拍暖暖的頭，笑呵呵地說“小家伙，該起床了！”一到周末，我總會拿起干凈的小抹布給它仔細地“洗澡”，一到出門旅行，我總會把它帶在身邊，讓它與我共享旅行的樂趣。當柜子上出現灰塵的時候，我總會認認真真的把柜子打掃干凈，才把我的寶貝放上去。當弟弟妹妹們來家里玩的時候，我也只允放他們站在暖暖面前看，還要在一旁虎視眈眈地盯著，生怕他們會把暖暖弄臟，弄壞。作業做完了，總會輕輕把它抱起，摸著它的手腳，然后關掉房間里所有的燈，打開它肚子底下的開關。頓時，它的龜殼上的星星和月亮都亮了起來，整個天花板上一片燦爛，我坐在床上，仿佛坐在夜空之中。我指月亮對暖暖說：“看到那輪月亮了嗎？看到這么美的景色你開心嗎？”它不說話，只是不住地笑啊笑……

啊！我的暖暖，你將成為我一生的伴侶，而我，將是你一生的依靠。

暖暖，你在聽嗎？你是否也有許多話想對我說呢？

暖暖，我好想去你的世界去玩玩啊，那個沒有尾氣，沒有污染，只有樹木茂盛，只有小溪水嘩嘩流淌，好美，好美……

呵，暖暖，我的寶貝—暖暖！

狀物作文我的玩伴〖13〗

我的寶貝是我的戰機末日戰神。

戰機末日戰神是我媽媽在我過生日的時候送我的。當時收到它時，我驚喜不已，我問媽媽：這個戰機末日多少錢？我以后還給您！媽媽說：你還得起嗎？到底多少錢？69元。我大吃一驚，因為我一個月才10元零花錢，我立刻不出聲了。

它的外形十分酷，全身紫色，看起來好像英勇的戰士。它還有四個黑色的輪子，是防滑的，背部有橙色的角，英氣十足！

它怎么操作呢？看我的，我用工具用力一拉它的齒輪，發出吱吱的聲音，馬力十足，再一放手，它就會像戰艦一樣沖出去。它頭前面有一個拱起敵人的工具，就像牛角一樣，好像特別厲害。

有一天，我朋友也正好帶了一個戰機劍齒雷虎，我邀請他和我一起去紫陽湖公園比賽。比賽開始了，我使勁用工具拉足馬力，我先放了戰機，末日戰神的拱角從下往上用力拱著，好像在說：放馬過來吧！我朋友也放了他的戰機，他的戰機力氣很大，我有點擔心：能打敗他嗎？但末日戰神一點也不怯敵，我又有了信心，我相信末日戰神一定能打敗朋友的戰機。

不出我的意料，因為我的末日戰神擅長于側拱，正好我朋友的戰機發歪了，末日戰機出奇制勝把劍齒雷虎打敗了，所以我贏了，哈哈！

回到家后，我邊看電視邊跟末日戰神說：我們以后就是兄弟了！

狀物作文我的玩伴〖14〗

我的心愛之物是一個素描本。這個素描本是有一次我期末學期測試，得了全部第一名，班主任老師獎勵給我的，對我來說有著非常特殊的意義，所以是我的心愛之物。

這個素描本是一個正方形的本子，而且非常的厚實，它的封面是一只帶著黑框眼鏡并且很搞笑的小熊圖案，非常的可愛，我第一眼就喜歡上了它。

拿到家我迫不及待的想用它來畫畫，可是媽媽覺得這么有意義的素描本不能夠這么隨隨便便就用掉，一定要畫一些好看的，有保留價值的圖畫在上面，媽媽說先讓我等待一下，等我畫畫好看了再用也不遲，于是我到現在也沒有用過這個素描本，但是我一直在默默的努力練習畫畫。我開始去學習素描，我從一點一線開始練起，學習如何運用各種型號的鉛筆勾勒出畫面，讓圖畫變的立體，變的有層次感，每節課我都要反復的練習，每當我覺得枯燥乏味的時候，我就都感覺到那只搞笑的小熊在鼓勵我，給我加油，通過刻苦的練習我考到了素描三級，媽媽鼓勵我有更多更好的景色可以讓我畫到畫本上，我應該繼續努力才行，素描課讓人沉淀，安靜下來的課程。有時我想和同學們一起在外面踢足球，一起玩耍，但是每當我這時我都會看到這個素描本，它讓我激起斗志，讓我繼續堅持下去，去年底終于在我的不懈努力下考到了素描六級，媽媽說我的水平有了很大進步，我覺得我有了一個很大的飛躍，我想把我的畫畫的在立體一些，到時我可以畫一個我喜歡的建筑，一個場景，一個人物在我的素描本上。我要讓我的素描本豐富起來，我想把我們每一天都記錄在素描本上，多少年之后拿出來可以翻看當時的場景，就可以歷歷在目。

這個素描本是我用優異成績得來的，他還讓我激發了斗志，取得了素描的進步，我一定要好好珍惜它，愛護它。