那誰(shuí)家的孩子作文|那誰(shuí)家的孩子作文(熱門(mén)14篇)
發(fā)表時(shí)間：2022-02-10那誰(shuí)家的孩子作文(熱門(mén)14篇)。
? 那誰(shuí)家的孩子作文 ?
一
你一直都不是一個(gè)令我滿(mǎn)意的孩子。
上幼兒園時(shí)，表演課老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)去上公開(kāi)課，我去了，但成了當(dāng)天最丟臉的媽媽。當(dāng)所有的小朋友都拿出孔雀開(kāi)屏的勁頭，向家長(zhǎng)炫耀自己的才藝時(shí)，唯獨(dú)你，一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)喊媽媽?zhuān)粫?huì)兒搬個(gè)凳子心安理得地當(dāng)起了觀眾。在家長(zhǎng)們的哄笑聲中，你起勁地給小朋友們鼓掌。因?yàn)槟悖枚嘈∨笥讯技娂婇_(kāi)始往媽媽的懷里奔，最后，老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“麻煩你將王中溪帶出去做做工作，不要影響大家。”
我只好把你帶出教室，你卻開(kāi)始哭鬧，說(shuō)要回去給小朋友們鼓掌，因?yàn)樗麄兌际悄愕暮门笥选?p>
二
你上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，在放學(xué)路上，一輛剎車(chē)失靈的公交車(chē)向你和兩個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，你把他們推向了一邊，自己卻被重重地撞倒。你昏迷了整整兩天兩夜，醒來(lái)的第一句話(huà)居然是問(wèn)我：“我的同學(xué)有事嗎？”
因?yàn)檫@件事，你上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，甚至還上了報(bào)紙、電視，可是，我沒(méi)有陪你一起領(lǐng)獎(jiǎng)，也沒(méi)有接受紛至沓來(lái)的采訪。我無(wú)比嚴(yán)厲地對(duì)你說(shuō)：“我只有你這一個(gè)兒子，希望下次再遇到這樣的事情，你能把生的希望留給自己。”
你說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄兌际俏易詈玫耐瑢W(xué)，人在那個(gè)時(shí)候是不會(huì)想那么多的。”
“那麻煩你以后提前把這樣的事情想好。同學(xué)失去了，你還會(huì)有新的同學(xué)。可是，我只有你一個(gè)兒子，沒(méi)有你，你媽我根本就沒(méi)法活。”
說(shuō)到這里，我聲淚俱下。
我怎能不后怕？此后不知道在多少個(gè)夜里，我總是夢(mèng)見(jiàn)血淋淋的車(chē)禍和血淋淋的你，我在夢(mèng)中哭喊著醒來(lái)，枯坐到天明。你爸說(shuō)我太緊張了。有這樣一個(gè)不知道愛(ài)惜自己的兒子，我怎能不緊張？可是，作為“雷鋒”的媽媽?zhuān)页似矶\我們的社會(huì)再太平些，希望所有需要拔刀相助的機(jī)會(huì)都繞著你走外，我不知道還能做些什么。
三
上大學(xué)時(shí)，你遠(yuǎn)走廣州。你不說(shuō)，我也知道，你是想離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，遠(yuǎn)離我的嘮叨和說(shuō)教。
只是，我很想你，并且自以為是地以為你初到大學(xué)，肯定會(huì)很不適應(yīng)。可是，當(dāng)我為了給你個(gè)驚喜趕到你的學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你正冒著40℃的高溫，一個(gè)人在打掃宿舍。“為什么是你一個(gè)人搞衛(wèi)生？其他人呢？”我問(wèn)。
你笑著說(shuō)：“媽?zhuān)俏易栽傅模贿^(guò)幾分鐘的時(shí)間就可以讓環(huán)境好一點(diǎn)兒，再說(shuō)也累不死人。”
從小到大，我甚至不曾讓你洗過(guò)一雙襪子，可是，你卻跑到遙遠(yuǎn)的廣州來(lái)替別人打掃衛(wèi)生！看著我糾結(jié)的表情，你笑我：“這就是天下的媽媽?zhuān)Ｍ约旱膬鹤佑龅嚼卒h，但更希望雷鋒全是別人家的兒子。”
看著你為自己精辟的總結(jié)樂(lè)不可支的樣子，我卻一點(diǎn)兒也笑不出來(lái)。
晚上，本來(lái)打算請(qǐng)你出去吃一頓大餐，再跟你說(shuō)點(diǎn)兒私房話(huà)，可是，你卻把全寢室的同學(xué)都叫上了。點(diǎn)菜時(shí)，你那么細(xì)心地記得每個(gè)人的口味，關(guān)照著每個(gè)人的情緒。你的同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)誰(shuí)要是嫁給王中溪，肯定幸福死了。”
是，以你的心細(xì)如發(fā)，以你的忠厚老實(shí)，以你的古道熱腸，一定會(huì)給那個(gè)人帶來(lái)幸福。可是，我更希望那個(gè)人能給你帶來(lái)幸福。
四
你的那場(chǎng)戀愛(ài)，我從一開(kāi)始就極力反對(duì)。所有人都看得出來(lái)，她選擇你，不外乎是因?yàn)槟愕墓ぷ骱茫杖氩坏停以谶@個(gè)寸土寸金的城市里有房子。但這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她不是一個(gè)真正愛(ài)你并懂你的人。可惜，你看不出來(lái)。
那個(gè)女孩兒總是在我面前控訴你，說(shuō)你借出去的錢(qián)從不想著要回來(lái)，這樣下去會(huì)吃大虧；說(shuō)你為了別人的事忙前忙后，卻總忘了和她的約會(huì)……剛開(kāi)始，出于禮貌，我會(huì)站在她那邊說(shuō)你幾句。后來(lái)，我干脆跟她開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)：“中溪從小就是這樣的人，對(duì)他人熱心，不計(jì)較得失。所以，我希望你能理解并認(rèn)同他。否則，這些事情會(huì)影響到你們的感情。”
我的話(huà)并沒(méi)有讓她真正理解，相反，被她看作反對(duì)的信號(hào)，她開(kāi)始向你逼婚。你來(lái)跟我說(shuō)你要結(jié)婚的事情時(shí)，我問(wèn)：“你確信真的就是她了？”
“是的。”
“如果媽媽不同意呢？”
“媽?zhuān)蚁Ｍ玫侥愕淖８！！?p>
我還能說(shuō)什么呢？
你們的婚姻終是不幸福的，包含了欺騙和背叛，很多人都知道了，可是，在我面前你卻只字不提。離婚時(shí)，你選擇了凈身出戶(hù)，你說(shuō)：“畢竟她跟了我一場(chǎng)。”
這一次，我把將近30年積攢起來(lái)的對(duì)你的怨氣一起發(fā)泄出來(lái)，也無(wú)比清楚地告訴你：“搞清楚，有錯(cuò)的是她，不是你！再說(shuō)，那房子是我買(mǎi)的，絕對(duì)是婚前財(cái)產(chǎn)，你可以不要，但我憑什么將上百萬(wàn)的資產(chǎn)拱手讓給她？”
“媽?zhuān)懔税伞！蹦銡v數(shù)著你前妻這些年奮斗的不容易，一大家子人需要她養(yǎng)活的壓力，以及你們?cè)羞^(guò)的夫妻情分。
我真心寒。兒子，我只希望，在人情法理面前，你能站在一個(gè)公平公正的角度上對(duì)待問(wèn)題，不要總是用你那愚蠢的善良，做一只待宰的羔羊。你這副逆來(lái)順受、任人宰割的樣子，讓媽媽怎么能放心地讓你在這個(gè)社會(huì)上生存？
順子是你的發(fā)小，從美國(guó)回來(lái)后，經(jīng)營(yíng)著一家英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，生意青黃不接。順子邀你過(guò)去加盟，其實(shí)，就是希望你帶些資金過(guò)去，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
你連招呼都沒(méi)跟我打一聲就去了，帶上了你的全部積蓄。如果不是在街上看到你在發(fā)招生傳單，我還一直被蒙在鼓里。你拿一句“順子需要我”就把我打發(fā)了。
你在這所默默無(wú)聞的小學(xué)校，一切從零開(kāi)始。那段時(shí)間，你為學(xué)校的事忙里忙外，早出晚歸，我甚至很難和你打個(gè)照面。再見(jiàn)你時(shí)，是在醫(yī)院的ICU病房，原因是我擔(dān)心了十幾年的車(chē)禍。
在那些暗無(wú)天日的日子里，你的病房門(mén)口，每天被圍了個(gè)水泄不通。你的同學(xué)、發(fā)小、原領(lǐng)導(dǎo)、原同事，還有很多我不認(rèn)識(shí)的人都守在那里，誰(shuí)也不肯離開(kāi)。不管是交費(fèi)還是辦各種手續(xù)，都不用失去主張的我和你爸伸手。你的手機(jī)接二連三地響著——兒子，你從哪里認(rèn)識(shí)的這么多人？
小陸說(shuō)：“小學(xué)時(shí)，我們家條件不好，中溪天天給我?guī)щu蛋。”
小文說(shuō)：“大學(xué)四年，都是中溪給我打開(kāi)水。”
原領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“中溪辭職了，還時(shí)不時(shí)地回公司，看看公司在研發(fā)技術(shù)上有沒(méi)有什么難題。這孩子做事考慮特別長(zhǎng)遠(yuǎn)，做人長(zhǎng)情。”
你的前妻也來(lái)了。真金白銀地援助，實(shí)實(shí)在在地為你流淚——情去，義還在……
你終于醒了，大家圍坐在你的周?chē)咦彀松嗟睾湍阏f(shuō)著話(huà)，逗你開(kāi)心。
那天，我的包里忽然多了好幾個(gè)信封，里面全是錢(qián)。信封上面都沒(méi)有名字，只寫(xiě)著一句話(huà)：“不用為錢(qián)發(fā)愁，咱有。”你爸爸感慨地說(shuō)：“看兒子這么有人緣，就算哪天咱倆撒手西去，也不必?fù)?dān)心了。”
是你爸爸的話(huà)提醒了我吧。作為母親，不管我對(duì)你有多少期待，但總結(jié)成兩個(gè)字，不就是希望你“幸福”嘛。這些年，你心甘情愿地吃了很多虧，然后，換來(lái)人生源源不絕的福氣，這難道不也是你的聰明與過(guò)人之處嗎？
? 那誰(shuí)家的孩子作文 ?
春天到了，我忽又想起了唐代大詩(shī)人白樂(lè)天的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的詩(shī)句，寫(xiě)得多好啊！一下子就把春天的氣息形象地概括了，這詩(shī)句也把我?guī)У搅藘簳r(shí)春天燕歸來(lái)的那番景象。
兒時(shí)的春天總是那么誘人，春日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，給人們帶來(lái)了春日盎然的感覺(jué)。吃罷了早飯，在院子里溜達(dá)的祖母打著眼罩向南抬頭張望著說(shuō)：“咱家的燕子該回來(lái)了吧？”母親接上活茬說(shuō)：“快了，估計(jì)這幾天就來(lái)了。”過(guò)了幾天，又是一個(gè)陽(yáng)春麗日，我忽然聽(tīng)到燕子“唧－―唧－－”的叫聲，急忙抬頭一看：噢，我家的第一只燕子飛回來(lái)了。我小跑似的驚喜地告訴祖母：“奶奶、奶奶，咱家的燕子飛回來(lái)了。”祖母的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑意，看著剛到家的燕子說(shuō)：“也真不容易啊，飛了這么遠(yuǎn)的路程。”我那時(shí)只知道燕子是從大老遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，也不知道那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方究竟在哪里，究竟有多遠(yuǎn)。不過(guò)，那個(gè)時(shí)候我就敬佩燕子有持之以恒飛回來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)毅力，有熟記路途的驚人的記憶里，有感知春天的時(shí)節(jié)敏感能力，不愧為“報(bào)春使者”的稱(chēng)號(hào)。
這只燕子重新安家后，我家的其它燕子也不知什么時(shí)候都陸續(xù)地飛回來(lái)了，第二只、三只、四只……各自飛回了自己的燕巢，有筑巢在正屋的梁檁上的，有筑巢在屋檐下的，筑著一個(gè)個(gè)漂亮的魚(yú)鱗狀的黃泥窩。看著這么多的燕巢，滿(mǎn)院飛翔的燕子，我好奇地問(wèn)祖母：“咱家怎么筑這么多的燕巢，有這么多的燕子？”祖母回答說(shuō)：“燕子不住愁房，燕子從來(lái)不進(jìn)吵吵嚷嚷的.家庭的。”我一貫很相信祖母的話(huà)，她說(shuō)出來(lái)的話(huà)總是蘊(yùn)含著生活的哲理，從“燕子不住愁房”看來(lái)，吉祥的家庭也會(huì)有吉祥的鳥(niǎo)兒飛來(lái)筑巢棲居，我欣慰出生在這個(gè)和諧家庭里的溫暖和幸福，再看眼前來(lái)回飛著的燕子，聽(tīng)著它們歡快地“唧－－唧－－”叫聲，我的心情好極了。由過(guò)去的想法，我想起了當(dāng)?shù)匾晃恍麄鞑块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)題贈(zèng)我一幅墨寶，寫(xiě)道：“鳥(niǎo)擇良木棲息，燕選善家殖居”，說(shuō)的正是這個(gè)道理，看來(lái)燕的良好習(xí)性已被公認(rèn)，社會(huì)各界名流不惜筆墨來(lái)頌揚(yáng)它。
北歸的燕子，圍繞著自己的巢穴，不停地盤(pán)旋，飛來(lái)飛去，我問(wèn)祖母：“燕子飛來(lái)飛去的干什么？”祖母說(shuō)：“那是燕子乘著新春筑新巢。”我一聽(tīng)，有點(diǎn)意思，這燕子識(shí)人間煙火，從新春開(kāi)始就有新的打算，多么有新意，我一看燕子就是在舊巢的基礎(chǔ)上。銜來(lái)新泥，巢筑的更大了，更漂亮了，還別說(shuō)，真有點(diǎn)藝術(shù)性呢。待筑好了新巢，燕子就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地“唧―－唧－－”地叫著，常常在頭頂飛來(lái)飛去，有時(shí)在庭院里盤(pán)旋，累了就會(huì)棲落到葡萄樹(shù)架上，也會(huì)棲落到蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)枝上，還會(huì)見(jiàn)它棲落在母親曬衣服用的鐵線(xiàn)上，顫悠悠地跳動(dòng)著，就如同那跳動(dòng)的音符，有時(shí)還會(huì)見(jiàn)它不停地扭轉(zhuǎn)著頭，用尖嘴梳理著自己的羽毛，總是給人可愛(ài)的感覺(jué)。有時(shí)燕子也會(huì)高飛，飛出庭院，只在街門(mén)外飛翔，盤(pán)旋，但不會(huì)飛得太遠(yuǎn)。
兒時(shí)見(jiàn)可愛(ài)的燕子常常棲落到很低的地方，有時(shí)還“唧―－唧－－”地叫著，似乎在逗人，我就想往前動(dòng)動(dòng)它，祖母見(jiàn)了總會(huì)阻止道：“燕子是益鳥(niǎo)，不能動(dòng)。”兒時(shí)還聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“燕子不好打，有人打燕子瞎了眼。”這雖然是不切實(shí)際的傳說(shuō)，但延續(xù)了這個(gè)不知多少年的傳說(shuō)，就曾沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有打燕子的，從而保護(hù)了燕子，使燕子始終與人類(lèi)和諧相處。
兒時(shí)的我常常看到屬于我家的小燕子，天長(zhǎng)日久，也熟悉了燕子的習(xí)性，大燕子生兒育女后，就更加忙碌了，急急地飛出去，尋找新鮮的食物，捉著蟲(chóng)子，叼到了食物就急急地飛回，剛到巢邊，就聽(tīng)到幾只小燕子“唧、唧”地叫著，張大黃嘴巴等食吃，大燕子就不厭其煩地一一喂著可愛(ài)的兒女。隨著小燕子漸漸長(zhǎng)大，翅膀硬了，大燕子就帶著小院子先是在庭院里慢慢地學(xué)飛，時(shí)間長(zhǎng)了，就帶著飛出庭院，再時(shí)間長(zhǎng)了，就單獨(dú)放飛了。現(xiàn)在想來(lái)，大燕子帶小燕子試飛的過(guò)程，多么像駕校里的教練教學(xué)員啊！我估計(jì)更像試飛的飛行員。
燕子很知時(shí)節(jié)，很會(huì)享受生活，到了天暖的時(shí)候就北歸，到了天涼的時(shí)候就南歸。兒時(shí)的心也會(huì)隨著燕子的歸來(lái)歸去而變化。燕子歸來(lái)了，就像久違的朋友回來(lái)了，離開(kāi)這么久了，似乎有許多知心話(huà)要說(shuō)，生活也感到充實(shí)了許多，心情自然就好起來(lái)；燕子歸去了，不見(jiàn)了飛來(lái)飛去的蹤影，聽(tīng)不到了“唧－－唧－－”的叫聲，似乎生活失去了什么，不免有點(diǎn)傷感。其實(shí)，說(shuō)到底這就是我與燕子間的那種感情。
前些年，聽(tīng)說(shuō)云南建水發(fā)現(xiàn)了燕子洞，并作為旅游景點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放，說(shuō)有上百萬(wàn)只雨燕在這里筑巢，還可以看到燕群出巢和回巢，還會(huì)有燕子棲到肩上、頭上，這是多么美好的感受，遺憾的是，我曾于上世紀(jì)八十年代隨部隊(duì)在建水居住了大半年，只可惜那時(shí)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)燕子洞，使我這個(gè)似乎與燕子有緣的人，無(wú)緣觀賞燕子洞。我想，在以后的日子里，我還是會(huì)去的，就為了看看燕子。
舊居在小城里，看到的是鋼筋水泥，很少看到燕子了，不免又有點(diǎn)傷感，真有點(diǎn)想那心中的燕子了。春天到了，燕子又該歸來(lái)了，又想看看那燕子了。
? 那誰(shuí)家的孩子作文 ?
在一次作文課上，我們玩了一個(gè)小游戲，名叫花落誰(shuí)家。
游戲規(guī)則是：以老師的鉛筆袋為花，呈S形傳遞，如果傳到誰(shuí)那里，誰(shuí)就要到前面用歇后語(yǔ)造一個(gè)句子，病并拍手當(dāng)裁判，拍手一停止，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就到前面。傳遞過(guò)程中不可以扔，不可以不接。
這時(shí)，游戲開(kāi)始了，我立刻翻開(kāi)筆記本，用閃電般的速度在腦海中閃過(guò)了一個(gè)句子，突然，我接過(guò)花。這時(shí)，拍手停止了，我心里想：好吧，看來(lái)我要豁出去了。我大步流星地上前說(shuō)：小明今天得了接著，我當(dāng)裁判拍起手來(lái)，啪啪啪突然我說(shuō)：停。花落在劉靜怡手中，但劉靜怡沒(méi)接。劉靜怡只好走了上去造句當(dāng)裁判。拍手聲又傳入耳中，我飛速傳給吳宇彤，又是十分激烈，花在大家手中飛速地傳遞著，掌聲一停，花傳到了陳斯璐手里。她說(shuō)：他考上了研究生，但卻當(dāng)了一名小學(xué)教師，真是高射炮打蚊子大材小用。她一拍手當(dāng)裁判，大家又緊張起來(lái)了。最后，我把花傳給了吳宇彤，游戲結(jié)束了。
今天，玩花落誰(shuí)家的游戲，不但十分有趣，而且我也收獲了語(yǔ)言積累和寫(xiě)作題材，真是草船借箭滿(mǎn)載而歸呀！
北京豐臺(tái)區(qū)南苑一小五年級(jí):陶夢(mèng)詩(shī)
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小學(xué)作文頻道小編[心田上的百合]今天給大家整理了《那哭泣的孩子》的優(yōu)秀作文，這篇那哭泣的孩子共有400字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇那哭泣的孩子很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
1937年8月28日，上海火車(chē)南站在一片“轟轟”的聲音中夷為一片廢墟。有個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒坐在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭，他望著滿(mǎn)地的碎磚碎片，眼淚止不住地流。
那天，上海火車(chē)南站依舊保持著往日的繁華與忙碌，忽然，硝煙與火焰阻擋了人們的腳步。一陣陣的炮聲，讓這里的一切都成為廢墟。有個(gè)小男孩撕心裂肺的哭著，硝煙把他和他的父母分隔兩地，也有可能是兩個(gè)世界。這片廢墟上只有碎磚碎片和一個(gè)個(gè)漸漸冰冷的身體。這個(gè)可能還沒(méi)有懂事的小男孩不知道發(fā)生了什么，不知道他的父母在哪兒，不知道這里為什么會(huì)變成這樣，不知道以后自己該怎么生活……一切，都封存在這張被記者拍下來(lái)的照片里。
這一切都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)！因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，還有不知多少人嘗到了失去親人的痛苦！這一切都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)！為了我們自己，熱愛(ài)和平，杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)！讓老人慈祥的點(diǎn)頭，讓孩子自由的歡笑！讓和平之花在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下最美的綻放！
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????福建福州臺(tái)江區(qū)國(guó)貨路小學(xué)四年級(jí):吳栩杉（用戶(hù)名：蜜子杉杉）
? 那誰(shuí)家的孩子作文 ?
那么多的蝴蝶麇集在一條青翠的峽谷里，五彩斑斕的，簡(jiǎn)直可以叫“蝴蝶谷”了。云南大理就有條“蝴蝶泉”，可見(jiàn)這也不完全是虛幻。即便虛幻也是很美的，比如一只蝴蝶飛在清澈的溪水上，米沃什說(shuō)：“蝴蝶落進(jìn)了海。”相信這溪流、這海都因?yàn)橛泻邆淞擞募诺拿馈：菬o(wú)聲的。
在春天油菜花金黃的開(kāi)放里，在另一種更具有金黃品質(zhì)的麥地，蝴蝶的飛翔洋溢著一種無(wú)法言喻的幽寂的美。列那爾說(shuō)蝴蝶是“對(duì)折的，找不到投遞地址的雪白的信函”。這就是人類(lèi)的想象被理性支配的結(jié)果。曾有人擬作日本的俳句：
呵，一只蝴蝶
我猜不透
你是誰(shuí)家的靈魂
為什么要猜呢？蝴蝶是誰(shuí)家的靈魂，在同是東方的中國(guó)早就不成問(wèn)題了。遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的就有莊周夢(mèng)蝶的神奇、梁山伯與祝英臺(tái)雙雙“化蝶”的神話(huà)，那兩只蝴蝶如兩瓣沾淚的花朵，開(kāi)放在愛(ài)情的墳上。這種意味是深長(zhǎng)的。記得童年我們?cè)讷@得蝴蝶的知識(shí)之前，都把蝴蝶看作是“梁祝”的魂靈，總想去撫慰它們，當(dāng)然無(wú)法做到，只能心懷虔誠(chéng)地看著它們?cè)谘矍帮w來(lái)掠去。
兩只蝴蝶在一起總充滿(mǎn)著愛(ài)情的意味，這在鄉(xiāng)村的春天隨處可見(jiàn)。我在一條溪流旁試圖接觸一只棲落在岸邊草地上的蝴蝶，盡管我只是想表達(dá)表達(dá)自己的愛(ài)意，但卻看見(jiàn)另一只蝴蝶飛到了我的面前，企圖阻止我，或是在向那只蝴蝶提醒防范我。碰到這種場(chǎng)合，心里是很沮喪的。它實(shí)在是誤解了我。我并不是門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的那匹“馬”。
但顯然我也曲解了它們。我發(fā)覺(jué)落在草地上的那只蝴蝶，翅膀沾滿(mǎn)了泥，在使勁地抖動(dòng)著。它可能是受傷了。它的掙扎原來(lái)是為了飛翔。面對(duì)這個(gè)局面，它的努力顯然無(wú)濟(jì)于事。而另外的那只蝴蝶也顯得力不從心。有一刻鐘，我寧愿相信它們真是“梁祝”的靈魂，想看它們是如何自救的。但很快我放棄了這種想法。我大膽地沖上前，小心翼翼地逮住那只蝴蝶，然后用手擦拭干凈它身上的泥水。這時(shí)，另一只蝴蝶差不多就飛到我的手邊，有點(diǎn)攻擊的傾向。我趕緊將那受了傷的蝴蝶放在手心，讓它自由了。兩只蝴蝶果然比翼雙飛，飛入花叢不見(jiàn)了。
我目睹它們遠(yuǎn)去，唯有感動(dòng)。
有個(gè)著名的“蝴蝶效應(yīng)”，說(shuō)是南美洲的一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，居然引起了北半球的一場(chǎng)風(fēng)暴；還聽(tīng)說(shuō)曾有成千上萬(wàn)的蝴蝶在某條河里集體自殺——這我相信。蝴蝶的力量是很強(qiáng)悍的。
這是一種柔弱者的強(qiáng)悍，我發(fā)覺(jué)到這種靈魂的存在。
? 那誰(shuí)家的孩子作文 ?
一陣歡聲笑語(yǔ)，從教室里傳來(lái)，你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕乾F(xiàn)在就和我一起來(lái)看一看吧！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，手里還拿著一只小象，這只小象還是從老師家的兒子那邊“偷”過(guò)來(lái)的。老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)刺激的游戲——擊鼓傳花。”聽(tīng)完老師的話(huà)，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)心都緊張得快要跳出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師選了一個(gè)同學(xué)到黑板上去敲鼓，然后老師把小象從我這邊送來(lái)，敲鼓的聲音響起來(lái)，全班以“s”形的路線(xiàn)傳了起來(lái)。鼓聲停了，手里拿著小象的同學(xué)是我的好朋友小紅，小紅選了一個(gè)數(shù)字是“10”，哇！全班都happy起來(lái)，你們想知道是什么嗎？是“炸彈”，哈哈，全班都笑起來(lái)。
第二局開(kāi)始了，老師一樣選了敲鼓的選手，鼓聲開(kāi)始了，小象一直在傳呀傳，同學(xué)們的眼睛一直盯著小象。鼓聲停了，我們看到了小麗被傳到，她選了“1”，哈哈，是唱歌，有歌聽(tīng)嘍！老師把難度調(diào)小了一點(diǎn)，小麗說(shuō)要唱《下山》。老師把音樂(lè)放了出來(lái)，全班同學(xué)都一起唱，大家都很happy！
下課鈴響了，同學(xué)們都念念不舍地結(jié)束游戲，好想下次再玩一次呀！
? 那誰(shuí)家的孩子作文 ?
每到過(guò)年的時(shí)候，他們兩個(gè)總是會(huì)大吵一架。都是獨(dú)生子女，都想回自己家里過(guò)年，況且雙方父母都是在距家?guī)装俟锏某鞘校嗟鹊臈l件讓他們兩個(gè)互不相讓。不相讓的結(jié)果就導(dǎo)致了每次回家過(guò)年，就要由協(xié)議到爭(zhēng)執(zhí)、再到憤怒的爭(zhēng)吵，然后一方就會(huì)帶著臉色跟著另一方過(guò)年。
又是春節(jié)來(lái)到，在商量過(guò)年的事情上，兩個(gè)人又開(kāi)始打起冷戰(zhàn)。她背地里給母親打電話(huà)，說(shuō)起過(guò)年的事，一肚子委屈。
他則背地里給父親發(fā)短信，說(shuō)過(guò)年可能回不去，已經(jīng)爭(zhēng)取了。可是終究要去一家的.，哪怕是爭(zhēng)吵，也要有個(gè)結(jié)果。
臨訂車(chē)票的前一天，還是他讓步了，他說(shuō)，我明天給爸媽打個(gè)電話(huà)解釋一下吧，先說(shuō)好，明年可是該到我家了。她歡喜地點(diǎn)頭，然后打電話(huà)通知父母。沒(méi)想到父親卻說(shuō)，今年別回家了，他的戰(zhàn)友一家要來(lái)，家里住不下。
她一下子蒙了，那一刻她十分委屈，明明是自己爭(zhēng)取了，卻還是被父母拒絕。打完電話(huà)，這委屈忍不住告訴了他。他明著安慰她，暗地里卻是欣喜。
第二天，他先訂了車(chē)票，然后告訴爸媽要回家去，沒(méi)想到母親卻告訴他，他們老兩口跟了個(gè)團(tuán)，準(zhǔn)備去海南度假。
他悶悶不樂(lè)地回到家，拿出買(mǎi)好的火車(chē)票告訴了她實(shí)情。
后來(lái)，他們兩個(gè)都笑了，說(shuō)，咱們也夠麻煩他們的，每一次回家都要準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，這一次既然票也買(mǎi)了，自己回老家過(guò)個(gè)年吧，反正房子空著。
買(mǎi)的是近年三十的車(chē)票，回到家恰是年三十的早上。他家住一樓，有一個(gè)小院子，剛進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)他就看到，父親顫巍巍地站在椅子上貼對(duì)聯(lián)，母親一邊扶著椅子，一邊遞著膠帶。
不是兩天前就去海南了嗎？他快步過(guò)去，替了父親，然后埋怨。父親看了看母親，笑了笑，那笑有些不好意思。然后，父親說(shuō)，你媽怕你們小兩口生氣，年都過(guò)不好，就出了這么個(gè)主意。他覺(jué)得眼睛都有些濕了。回頭看站在身邊的她，眼圈兒早就紅了。
夜里，他與她商量著趁年假?zèng)]過(guò)完，去她那邊看看。
大年初三，他們就坐上車(chē)去了她那邊。車(chē)子到她家時(shí)，已經(jīng)是黃昏。她家住三樓，敲開(kāi)門(mén)，屋里冷冷清清，她詫異地問(wèn)母親，我爸呢，陪戰(zhàn)友去了？
母親尷尬地笑了笑，說(shuō)你爸一個(gè)人散步去了。哪里來(lái)戰(zhàn)友，是怕你們小兩口生氣過(guò)不好這個(gè)年，所以才說(shuō)了這個(gè)理由，這都是你爸的主意。她撲過(guò)去叫了聲“媽”，然后眼淚就再也忍不住了。他站在后面，也覺(jué)得眼睛酸酸的。
其實(shí)早在兩天前，兩個(gè)人都明白了，父母想的，永遠(yuǎn)會(huì)比你多想一步。因?yàn)樗麄兊膼?ài)一直很純凈，是無(wú)條件、無(wú)私地對(duì)你好，哪怕是為你爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心，他們也愿意付出更大的犧牲。孩子們能做的、要做的，就是讓愛(ài)純凈一點(diǎn)，再純凈一點(diǎn)。
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媽媽?zhuān)慷虐自诰捉涝趦蓚€(gè)字，其厚深的滯重在內(nèi)心淵深百轉(zhuǎn)千回。但也有若無(wú)其事于己無(wú)關(guān)的成分在吞噬著心臟逐漸地滋生。
杜白立起身來(lái)，拂去身上滲著露水的梨花瓣，靦腆的臉上酒窩深陷。好像是怔怔的，也是迷惘的，或者是兀自的，垂下頭，看著地，不知所措。單薄的身軀尋找依靠一樣，輕輕地，倚在青樹(shù)白枝。
“杜白。你媽媽來(lái)帶你走。”老師簡(jiǎn)明扼要，故作平靜的神態(tài)卻藏不了一絲，一絲的流動(dòng)的惴惴。
杜白仰起頭，“嗯。”長(zhǎng)久不與任人交談，倉(cāng)促一聲，短暫，低低的，沒(méi)有任何反抗的意味。杜白，一直以來(lái)都是溫順隱忍的人。深深的，埋在骨子里的自閉。長(zhǎng)久以來(lái)，他不過(guò)是在以一個(gè)人的身份在看一場(chǎng)一個(gè)人的戲，無(wú)關(guān)愛(ài)，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)物質(zhì)生活。縱使他人眼中活的所謂沉重，卻也有一個(gè)人的無(wú)束。
他的生命和反抗無(wú)關(guān)。
小收拾了幾件干凈的衣裳就同母親上路。母親看著他，也一聲不響。
“其實(shí)也沒(méi)必要瞞你。你父親，飲酒過(guò)多而倒在地不醒。”突突然，母親還說(shuō)說(shuō)話(huà)了。極為平淡的調(diào)子，不帶感情色彩。話(huà)落，沒(méi)有言語(yǔ)，杜白一如既往的沉默。
然后，然后，就上路了。
踏過(guò)家門(mén)青磚，曾經(jīng)杜白用手撫過(guò)每一個(gè)棱角，然后鋪下一路綠。逶迤透著一個(gè)小孩子的笨拙，心思。現(xiàn)在他，也沒(méi)有大致的情緒。自閉，到底是為他打開(kāi)另一扇窗還是把所有的窗，全部封死。
不得而知。
現(xiàn)在，這個(gè)家的草芥百花都在遠(yuǎn)去。杜白內(nèi)心倏忽一陣惶恐，似乎從來(lái)沒(méi)有這樣的感受，類(lèi)似于倉(cāng)惶，又是對(duì)于新生活的抗拒。安之若素獨(dú)自安生這許久，南柯覺(jué)醒又到一家又到一種方式過(guò)活。在暗河泅渡十四載，發(fā)現(xiàn)了岸，前面毀了缺的一條洶涌澎湃。
最后一眼，梨花磚青，最后一眼，南潮。
鄰家先生說(shuō)，杜白，不習(xí)慣隨時(shí)可以回來(lái)。卻沒(méi)有想到一語(yǔ)中讖，自然那也是后話(huà)了。
奔馳的車(chē)載著所謂母子來(lái)到杜白新家。
像是任人擺布一樣，杜白下車(chē)，新家門(mén)口種著夾竹桃，人面桃花舊陽(yáng)，新人童顏。立著不動(dòng)，呆滯神色。白色的夾竹桃開(kāi)得熱烈，怎么就想起了荼靡，怎么就覺(jué)得物是人非事，不休。
“你，站那喝西北風(fēng)？進(jìn)來(lái)啊。”停好車(chē)的母親，厲聲朝沉悶的杜白叫囂。杜白收了視線(xiàn)，垂著頭，隨母親進(jìn)內(nèi)屋。“你別有事沒(méi)事總低著頭，我們家可沒(méi)死人，喪氣。”走在前面的母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴說(shuō)。杜白抬起頭，目光躲躲閃閃不愿看前，漫無(wú)目的地四處游離。牙齒咬著下唇，慘白。有一種情緒在杜白體內(nèi)孕育。
媽?zhuān)@是你種下的橋段。我在你口中只是“你”，多么可笑。
從四歲到十四歲，你留給我的只是一個(gè)，“你”。
咬著的下唇滲出淡淡的血絲，漸漸，是大滴大滴的血落下。
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周五下班較晚，除了初三上晚自習(xí)外學(xué)校幾乎沒(méi)有幾個(gè)人了，閑暇之時(shí)又把電動(dòng)車(chē)在學(xué)校水龍頭旁擦洗一遍。
原本家長(zhǎng)課的興奮未了，又加上把愛(ài)車(chē)美美容，心里美滋滋的計(jì)劃如何過(guò)周末呢。只聽(tīng)見(jiàn)一名男生說(shuō)老師好，我抬頭一看左右沒(méi)別的老師，這位靚仔一定在想我問(wèn)好了，我連忙直起腰面帶微笑回了一聲你好。這時(shí)他在水池旁洗完了洗手又和我說(shuō)再見(jiàn)，我又直起老腰板回應(yīng)再見(jiàn)。原本結(jié)束語(yǔ)就是告別了，可這孩子走幾步又轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)我說(shuō)：老師，騎車(chē)子注意安全。哎呀呀，您瞧瞧，您瞧瞧這是誰(shuí)家的孩子，他父母是怎么教育的。今天看到的，聽(tīng)到的怎么就讓我那么爽心呢。靚仔話(huà)音一落，我的眼眶發(fā)熱了，我雙眼淚蒙蒙的道了聲謝謝。在我眼前的這位一定是初二的學(xué)生，白皙的臉龐，個(gè)子高高的，陽(yáng)光型的外表。真是讓人喜歡。
這孩子不僅外表靚，他的內(nèi)心一定更亮。今后一定會(huì)大有作為。
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白馬誰(shuí)家子
清-張廷壽
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白馬誰(shuí)家子，金鞍百寶妝。
青絲當(dāng)作鞭，紫絲當(dāng)作韁。
繡衣懸日月，被服何焜煌。
后從千馀騎，飛揚(yáng)經(jīng)路旁。
雕弓羽林箭，一發(fā)百鳥(niǎo)藏。
不知人世上，復(fù)有鸞與凰。
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秋天，看似平凡，卻又不平凡。在那個(gè)季節(jié)，秋葉落下，像一封無(wú)字的信，遙寄思念。
小時(shí)候，爸爸在上海工作，每到中秋，我只會(huì)吃月餅，看月亮，享受著一切。慢慢的我長(zhǎng)大了，我雖然和往常一樣，可我卻總是覺(jué)得心里有什么放不下的。那年暑假，我和媽媽?zhuān)瑺敔斠黄鹱疖?chē)去了上海，我在那里的每一天都感覺(jué)異常快樂(lè)。
我記憶最深的一天那天，爸爸從店里去送外賣(mài)，他把我也帶上了。他一路上都在對(duì)我說(shuō)大道理，其作文中我印象最深的是：你要好好學(xué)習(xí)，你看那些白領(lǐng)，整天坐在涼快的辦公室里。我說(shuō)：那你就不開(kāi)店了唄。那你吃啥？那還能天上掉肉啊，你這么能吃，當(dāng)然得賺錢(qián)了。我那時(shí)什么也沒(méi)想，順口說(shuō)一句，你能回家我啃饅頭也行。
那年，爸爸回來(lái)了，那年的中秋，我心里那塊像結(jié)石一樣的東西也沒(méi)有了，就像那月餅的一塊缺少之后又補(bǔ)回來(lái)，又像中秋那皎潔的圓月重新點(diǎn)亮！
今夜月明人盡望，
不知秋思落誰(shuí)家！
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姥姥，請(qǐng)不要讓我跟別人家的孩子比。
果然，我剛進(jìn)屋，聲音就開(kāi)始了。你個(gè)小死孩子，你怎么回事的。這次考試為什么沒(méi)考過(guò)那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，我說(shuō)：“姥姥，我已經(jīng)考的不錯(cuò)了。”“那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子考了第三名。”“你呢？后面加了個(gè)零。”這一句話(huà)，無(wú)意間傷了我。
在外面玩冒險(xiǎn)，闖地下室，下水道的蓋揭開(kāi)，好玩。回到家，熟悉的聲音又來(lái)了。“好啊，老在外面探險(xiǎn)你知不知道很危險(xiǎn)。新聞上有多少孩子遇難，你看看那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，看他從來(lái)不玩危險(xiǎn)游戲，你真是的。”
大家都在看書(shū)，由于我上的自習(xí)課開(kāi)了小差。結(jié)果，老師打了我?guī)紫隆Ｎ彝瑢W(xué)告訴了姥姥，可把姥姥氣的火冒三丈。回家了，姥姥把我一頓臭罵。你怎么回事的，為什么上課開(kāi)小差。被老師罵，該，老師咱不打死你。我說(shuō)：“姥姥，你怎么這么說(shuō)我。”姥姥說(shuō)：“你看看那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，上課從不開(kāi)小差。”
姥姥還有所有家長(zhǎng)，請(qǐng)不要用別人家的孩子來(lái)說(shuō)自家的孩子。讓所有的孩子一起大聲說(shuō)出：“那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，請(qǐng)不要占了我們的位置，請(qǐng)你們從我們家長(zhǎng)的心里消失。”
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廚房漏水的原因
廚房漏水通常分為：廚房水龍頭漏水，廚房水槽漏水，廚房防水層漏水。
如果是廚房水龍頭出水口漏水。使用鉗子將壓蓋拴轉(zhuǎn)松并取下，以?shī)A子將軸心墊片取出，換上新的軸心墊片即可。如果是廚房水龍頭拴下部縫隙漏水可以將螺絲轉(zhuǎn)松取下拴頭，接著將壓蓋弄松取下，然后將壓蓋內(nèi)側(cè)三角密封店取出，換上新的即可。如果是水龍頭接管接合處漏水可以重新拴緊蓋型螺帽或者換上新的U型密封墊。
如果是廚房水槽出水口漏水只要將軸心墊更換一個(gè)就可以了。用鉗子將壓蓋拴進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)松后取下，用夾子將磨碎的軸心墊片取出換上新的即可。
如果是廚房水槽水槽栓下面縫隙漏水只要用工具將龍頭的螺絲旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)松后取下螺絲和拴頭，將壓蓋弄松取下，接著將壓蓋內(nèi)的三角密封墊取出，換上一個(gè)新的三角密封墊就可以了。如果是廚房水槽水槽接管接合處漏水只要重新拴緊蓋型螺帽或者換一個(gè)新密封墊就可以馬上解決問(wèn)題。
如果是廚房防水層漏水，有兩種方法處理：局部堵漏或者整體重新做防水。局部堵漏：將漏水部位附近瓷磚撬開(kāi)，露出基面，把漏水點(diǎn)鑿成“V”型凹槽，用專(zhuān)用的滲透結(jié)晶型修補(bǔ)灰漿先做修補(bǔ)堵漏處理，約10分鐘左右即可凝固，然后在修補(bǔ)處周?chē)克⒁坏缽N衛(wèi)防水漿料即可。
整體重新做防水：將整體清除表面的瓷磚等裝飾物，露出基面，將基面清理平整干凈，先用滲透結(jié)晶型修補(bǔ)灰漿對(duì)縫隙或坑洼處做修補(bǔ)找平處理，然后再整體涂刷廚衛(wèi)防水漿料。防水層干透，閉水檢驗(yàn)合格后再進(jìn)行貼瓷磚等工序。
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一、廚房水管漏水如何進(jìn)行維修
首先確定究竟是明管還是暗管漏水，要是明管的話(huà)，直接把修補(bǔ)漏水點(diǎn)就行了；接口漏水或管道破裂，可更換水管；絲口位置可以增加膠墊，同時(shí)使用絲帶嚴(yán)密封閉。要是暗管，應(yīng)使用打壓方法找出漏水點(diǎn)，使用鋸子將漏水處切割下，接上新的水管即可。
二、廚房改造水管需要注意的細(xì)節(jié)
1、在進(jìn)行改造下水管道的時(shí)候，認(rèn)真查看下管道的連接位置是使用什么做密封的，要是改動(dòng)的時(shí)候，是否需要更換密封位置的配件，這些都是大家應(yīng)當(dāng)關(guān)注的地方。
2、水管反水彎關(guān)鍵是起到保存水的作用，并且還能把下水管道中的氣體隔絕，這樣有助于避免臭味或是其他異物跑到上水管道里面。
3、水管的傾斜度需要留意水管高矮坡度的現(xiàn)象，一定要控制好管道的坡度，進(jìn)水口務(wù)必要超過(guò)出水口，盡管管道的并沒(méi)有一定的坡度要求，但應(yīng)留意下水管道裝起之后，不可以增高地面來(lái)達(dá)到坡度。
4、進(jìn)行改造完成之后，大家務(wù)必要留意做好封口處理，免得在之后的工序當(dāng)中有物品掉到管道里面，倘若是水泥掉到管道內(nèi)，固化之后就非常難清潔掉，只好更換下水管，這樣就需要撬開(kāi)下水管道，這樣一來(lái)的話(huà)，就變得麻煩了。
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