五年級(jí)的作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 五年級(jí)美好的中秋夜作文(篇一)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每到這天，家家戶戶粽葉飄香。從小，在父母的熏陶下，我對(duì)端午節(jié)就產(chǎn)生了濃厚的感情。

小時(shí)候，家住農(nóng)村的我每到端午節(jié)這天就圍坐在灶臺(tái)邊，等待媽媽把一鍋香甜的粽子煮熟。等到粽子熟了，媽媽掀開鍋蓋，一股香氣一溜煙似的涌進(jìn)我的鼻子。我迫不及待地拽著媽媽的衣襟叫她包給我吃，吃上了噴香的粽子我才不哭不鬧。每當(dāng)吃著粽子的時(shí)候，媽媽總在一旁嘮叨：“我的孩子，當(dāng)你吃著美味的粽子的時(shí)候，一定不要忘記一個(gè)深愛自己祖國的人——屈原。端午節(jié)就是紀(jì)念他啊!”孩童的我并不理解媽媽的話，只是狼吞虎咽地吃著。長大后，在教科書上我認(rèn)識(shí)了這個(gè)似曾相識(shí)的老朋友，并了解了關(guān)于他的故事。我為他而感到驕傲和自豪。

爸爸是個(gè)老政治，家事國事天下事，他事事關(guān)心。記得有一年的端午節(jié)，爸爸吃著粽子卻一臉悲憤，媽媽詢問原因，他放下碗筷，表情極其嚴(yán)肅地說：“韓國人真是太過分了，竟然把端午節(jié)申報(bào)為他們國家的文化遺產(chǎn)。”那時(shí)候的我從沒見過爸爸生過這么大的氣，又不理解爸爸說的話。后來，我看到了一則新聞，這才理解了爸爸生氣的原因。

長大以后過端午節(jié)，雖然不用守在灶臺(tái)邊，但那種想品嘗美味的沖動(dòng)一直伴隨著我。雖然粽子的口味發(fā)生著變化，但是那古老人物的故事卻永遠(yuǎn)傳承，他時(shí)刻提醒著中華兒女什么叫民族氣節(jié)，什么叫愛國情深。這種感情必將影響一代又一代華夏兒女。

端午節(jié)又到了，我吃著香甜的粽子，思緒穿越時(shí)空，回到了那古老的世界，正在與老朋友對(duì)話。

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熱門作文: 五年級(jí)的中秋作文(寫作示例)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 五年級(jí)的中秋作文(寫作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年一度的中秋節(jié)到了。今年是一個(gè)不一樣的中秋節(jié)，因?yàn)榻衲甑闹星锕?jié)和國慶節(jié)剛好是在同一天。

說起中秋節(jié)，一定少不了中國傳統(tǒng)習(xí)俗――走親戚。這一天我們走了兩次親戚，第一次是去看望姑姥，第二次去拜訪了我爸爸的師傅。

其中我印象最深刻的是去姑姥那走親戚。姑姥家離我們住的地方大約二十里地，開車的話一會(huì)功夫就到了，可是一到路上，我才發(fā)現(xiàn)馬路上排起了長長的隊(duì)伍。之所以道路會(huì)有這么多車，那是因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)和我們一樣的想法?媽媽說“今天是中秋節(jié)又是國慶節(jié)，兩個(gè)節(jié)日剛好在同一天，他們有的人回家探親，有的去旅游，路上車肯定多啦”!轉(zhuǎn)瞬間道路被擠的水泄不通。

我們足足在馬路上等了半個(gè)多小時(shí)才開動(dòng)一點(diǎn)，這半個(gè)多小時(shí)對(duì)我來說真是過了半個(gè)世紀(jì)。車子一走一停，原本我坐爸爸的車不暈，就是因?yàn)檫@樣，車子一走一停，我暈的不行連講話的力氣都沒啦!我小聲的在問媽媽還要多久才能到姑姥家里?媽媽說“快了快了，媽媽叫我把眼睛閉上，不讓我講話，躺在座位上睡會(huì)這樣會(huì)好點(diǎn)。”不知道這一路上我問了多少次，就這樣我們一個(gè)多小時(shí)才到姑姥姥家。

到了姑姥家，我們?cè)诠美鸭易艘粫?huì)兒，等待其他家人來團(tuán)聚。到齊以后，我們?nèi)チ烁浇娘堭^吃了一次聚餐。看到桌子上擺滿了好吃的，上面有我最愛吃的紅燒魚，蝦，大螃蟹等，我看的口水都流下來了，我只能眼睜睜的看著他們?cè)诔裕约涸谝慌院赛c(diǎn)水，暈車的滋味真的不好過呀!

這一次的中秋節(jié)，雖然看起來很普通，但對(duì)于我來說，是一次難忘的經(jīng)歷。

【作文模板】五年級(jí)小學(xué)作文：中秋節(jié)的思念(篇二)

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【作文模板】五年級(jí)小學(xué)作文：中秋節(jié)的思念(篇二)》，希望對(duì)您有所幫助！

我的思念越過長長的高速公路，升到一棟棟高樓大廈上，在這一棟棟大廈中總會(huì)找到你美麗和諧的面龐。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。你雖然只是教我電子琴的老師，但你在我心中卻一直像我的親人、朋友一樣......

直到現(xiàn)在你給我們上的最后一節(jié)課的情景，仍然歷歷在目，你走進(jìn)教室時(shí)那紅腫的雙眼，早已讓我感到大事不妙，最終你還是告訴了我們，你要被調(diào)到別處去工作了，我低著頭心里想著：你去多久，還會(huì)回來嗎?您也好想讀懂了我的心一樣對(duì)我們大家說：我可能調(diào)到外地兩三個(gè)月，或者一年，或者兩年......甚至......您哽咽著后面的字還沒說出口，但大家都心知肚明了。同學(xué)們都嚷嚷著不要你走，我呆呆的坐在那里，心里酸酸的，空落落的......

在恍惚中我想起你剛來時(shí)的情景，那時(shí)的你很靦腆，害羞，倒是班里幾個(gè)膽大的孩子常常開您的玩笑，但你常常抿嘴一笑，從不大聲批評(píng)他們。記得有一次我們?nèi)ム嵵蓍_音樂會(huì)，是您帶隊(duì)家長沒有陪同，到了鄭州狂風(fēng)夾著暴雨席卷而來，我們幾個(gè)孩子都沒有帶傘，你把大家用到您的傘下，一手緊緊的摟著大家，一手撐著傘，到了會(huì)場后我們發(fā)現(xiàn)，雨水打濕了你的衣服，頭發(fā)也滴滴答答的流著水，手不停地在額頭上擦一下頭發(fā)上流下來的雨水，然后就忙著給我們安排坐的位置......

自從您離開后我就在也沒有見到您了，春蠶打死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。對(duì)這句話我有了新的理解，快回來吧老師!

美妙的旋律該還在向你絮絮低語，你該還在用靈活的手指同五線譜一起傾訴衷腸，雪白的琴鍵該還在新您低吟淺唱，老師!快回來吧!在這個(gè)中秋節(jié)，我一直思念著您，思念您鼓勵(lì)的的微笑，思念您講課時(shí)的聲音，思念您彈琴時(shí)靈巧的手指......快回來吧!老師!

熱門日記: 中秋節(jié)五年級(jí)日記（一篇）

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過努力，整理了“熱門日記: 中秋節(jié)五年級(jí)日記（一篇）”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

今天是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。

今天我們起的特別早，吃完早餐，我們一家爸爸媽媽還有我，去商場大潤發(fā)買月餅，商場里好多人啊，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以好多人，月餅有好多口味，任意挑選，有雞蛋，五仁，紅豆，綠豆，冰淇淋味等好多好多。到了晚上，我們一家在陽臺(tái)吃著月餅，看著月亮，看著月亮讓我想起嫦娥和后羿的故事，想的我如醉如癡。不一會(huì)，外公外婆，舅舅，姨媽，和兩位可愛的表弟表妹，外公外婆買了一箱安慕希，舅舅買了新佳美。姨媽買了我最想要玩具，這感覺就像我過生日一樣，真美好。

過了一會(huì)，我邀請(qǐng)的同學(xué)們也來了大家都買了月餅，有的買茶來，有的買了禮物。吃完月餅，我和表弟表妹和同學(xué)去樓下玩起小游戲，有老鷹捉小雞，捉迷藏，三步回老家。今年的中秋節(jié)，玩的好好玩，祝大家中秋節(jié)快樂！

[寫作分享] 五年級(jí)游記作文

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 五年級(jí)游記作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天是個(gè)美好的日子，天氣格外晴朗，微風(fēng)吹拂。我們一家人決定一起去美麗的天鵝湖游玩。 一路上，我高興極了，我們沿著鵝卵石路一邊享受著腳底按摩，一邊欣賞湖邊美景，不知不覺就來到了天鵝湖。湖邊的花叢中，有各種花草樹木，在春天微風(fēng)的吹拂下，爭先競放，好像在比誰的花朵最美麗，誰的顏色最鮮艷，誰的香氣最迷人。

那湖水蕩漾著碧波，閃著粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時(shí)游過一群群小魚兒，調(diào)皮地吐出了幾個(gè)氣泡，岸上的涼亭中有不少人在說笑，聊天。更有不少愛好釣魚的人在這里垂釣。

我們走過緣惜橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，瀑布的水流的很快，堪比火車速度；它的聲音美妙動(dòng)聽，像是有專門的音樂家在指導(dǎo)著它們歌唱；細(xì)密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。這雄偉壯觀的瀑布讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的詩句。

岸邊的垂柳-----正在梳頭的少女，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。少女的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)吹到我們的頭上，一會(huì)吹到我們的臉上。

夕陽上的天鵝湖，更是一道亮麗的風(fēng)景線：水里有很多人在游泳，岸邊很多人在散步，南北兩岸的廣場上很多人在放風(fēng)箏。天鵝湖四周的高大建筑綻放出五顏六色的霓虹燈光與這湖光風(fēng)景相織在一起。真是一幅五彩繽紛、精美絕倫、 如花似錦的畫卷。

作文分享： 訪談錄五年級(jí)作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享： 訪談錄五年級(jí)作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)畢業(yè)。回首六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我印象最為深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗，使我茁壯成長；是您，用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養(yǎng)料，而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師，但又如我的母親一般，照顧我。我至今忘不了，在四年級(jí)時(shí)，發(fā)生的那件事。

早有聽聞學(xué)府中學(xué)的天臺(tái)是無與倫比的，作為八年級(jí)學(xué)子，這傳說勝過網(wǎng)紅打卡地的地方怎能不來親眼目睹真相呢?結(jié)果，果真沒令我們失望。

看著照片，往事的樁樁件件，時(shí)光倒流想起一年級(jí)時(shí)，我們懵懂的心，天真的笑容，老師的諄諄教誨。剛?cè)雽W(xué)的我們開始互相認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)瞬間，到了畢業(yè)，我們都在珍惜。從前的爭吵，摩擦，此刻就讓我們忘記。開心的度過畢業(yè)季。雖然，同學(xué)們說，他愛你，你愛她，但這是純凈的友情。

我以前也是一個(gè)愛充錢的人，只不過，我長大了，我知道了這樣子不好，父母含辛茹苦為我們拼命打工賺錢，都是為了讓我們考上好大學(xué)，走上好道路，而我們呢？拿這些錢去服務(wù)器里獨(dú)霸一方，有什么用？等你走上了好的道路，有了好的事業(yè)，什么都是你的，不用爭強(qiáng)不用好勝，該來的都會(huì)來！我只是個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，而這么簡單的道理我都懂你們卻不懂，還在執(zhí)迷不悟嗎？放下游戲，去跟父母道個(gè)歉吧！

作文分享： 五年級(jí)優(yōu)秀文章550字

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“作文分享： 五年級(jí)優(yōu)秀文章550字”，歡迎您來這里參考。

又要到龍井裝水了，我很怕。（注：龍井是大鵬鎮(zhèn)著名的一眼泉水，一年四季清冽甘甜，許多村民都到此汲水飲用。）一怕這里的水流小，二怕那蚯蚓般蠕動(dòng)的水桶。但家里人要喝水，沒辦法，我只得去忍受那難熬的等待。一個(gè)桶十分鐘，八個(gè)桶，想來也要個(gè)把小時(shí)，我默默地算著這簡單而又痛苦的算術(shù)題。看到那可憐巴巴的水分子孱弱地流出，我突發(fā)奇想，白天和傍晚有人來汲水，但晚上到第二天這段時(shí)間的水卻白白地流走，這太浪費(fèi)啦，我想，假如我是個(gè)老板的話，我一定在龍井旁建個(gè)水池，將龍井水全引到池里，再裝幾個(gè)水龍頭，人們汲水又方便，又不會(huì)造成水浪費(fèi)，多好呀！我又想龍井水現(xiàn)在這么少，與它的發(fā)源地東山?jīng)]樹林儲(chǔ)蓄水分有很大的關(guān)系。假如我是大鵬創(chuàng)綠辦主任的話，我一定會(huì)強(qiáng)行鏟除山上搶種的果苗，種上綠化樹，使東山的森林覆蓋率達(dá)到100%，山腳旁的土地全種上花兒草兒，這樣到干旱季節(jié)，龍井照樣有充足的水供人們使用！

咦，等等，講到干旱，我們?nèi)祟悜?yīng)該是罪魁禍?zhǔn)装桑喜皇钦f過的嗎，過度開采、亂丟亂扔、汽車尾氣超標(biāo)、工業(yè)污染、農(nóng)藥化肥污染等等人類各種瘋狂的行為，已經(jīng)使地球奄奄一息了。假如我是國家環(huán)境資源部部長的話，我一定健全各項(xiàng)法律法規(guī)，另外，我一定認(rèn)真督促各單位，嚴(yán)厲執(zhí)法，違法必究，使那些不法分子無空可鉆，使我們的祖國山更青、水更綠、天更藍(lán)、花更美，此不美哉，哈哈！

正當(dāng)我想得高興時(shí)，一位老奶奶顫巍巍地帶著兩個(gè)水桶來汲水，唉，又得多等二十分鐘了，誰叫我是個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生呢！

[參考作文] 蠟燭五年級(jí)文章(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[參考作文] 蠟燭五年級(jí)文章(篇一)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但讓我最敬佩的是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。

有一次晚上，家里停電，我找來幾支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我看著火苗開始溶化蠟燭的身體，滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。是啊！蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對(duì)象，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！蠟燭的一生都是輝煌的，它始終為人們奉獻(xiàn)著光明。我們?cè)谖⑽T光下讀書，感到溫暖；我們?cè)谖⑽T光下行走，感到安適。

在贊頌蠟燭的同時(shí)，想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人。那就是我們的老師，他們是辛勤的園丁，他們每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花白，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上。用自己的熱，溫暖我們的心，用自己的光，照亮我們前進(jìn)的方向！向蠟燭一樣，無私奉獻(xiàn)！

我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻(xiàn)的精神！

[作文分享] 五年級(jí)故鄉(xiāng)作文300字最新模板

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 五年級(jí)故鄉(xiāng)作文300字最新模板》，希望對(duì)您有所幫助！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我已是一名著名的外交官了。

一天，我在我的電子郵箱上看到一封信，信上說：嘿!我是胡哲源，還記得我嗎?我是你小學(xué)同學(xué)呀!都二十年了，快來看看我吧!我讀完這封信后別提多高興了!我趕緊收拾好行李出發(fā)。

經(jīng)過2小時(shí)超音速火飛船的時(shí)間，到達(dá)了杭州國際機(jī)場。一下飛機(jī)，我便急匆匆地去拿托運(yùn)的行李。可這時(shí)一位工作人員攔住我說：“先生，我機(jī)場已經(jīng)有了免提托運(yùn)服務(wù)，能把您的行李直接通過傳送帶送入機(jī)場中巴車。”呦!原來杭州也有這種服務(wù)拉!我本來還以為只有美國才有這種服務(wù)呢!

坐上中巴車，一路上有許多高科技的東西：高速滑翔板，貼身機(jī)器人等等。最讓我耳目一新的是手機(jī)戒指。這種產(chǎn)品可以隨身帶著，只要按一下戒指中的一個(gè)按鈕，再說一聲被呼叫者的名字，便能通話了。

到了與胡哲源約好的地方，我見到了他，他已是著名的建筑設(shè)計(jì)師了。他帶我去參觀了他設(shè)計(jì)的科技館。科技館為天藍(lán)色，有一根微微傾斜的柱子插進(jìn)科技館，底細(xì)上粗，像一根扎進(jìn)科技館的標(biāo)槍。其實(shí)，這根“標(biāo)槍”是電梯。

幾天后，家鄉(xiāng)之旅結(jié)束了，我又回到了美國。

“臻臻，還睡呢，要遲到拉!”原來是一場夢(mèng)啊!

【日記分享】 小學(xué)五年級(jí)日記（一篇）

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《【日記分享】 小學(xué)五年級(jí)日記（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今年生日時(shí)媽媽在影樓為我定了一套寫一真集。因?yàn)槲乙欢Y拜只休息一天，所以等到今天才有時(shí)間去拍。

開始化妝了，因?yàn)槲已劬κ菃窝燮ぃ瘖y師阿姨貼來貼去，我的眼睛就是睜不開，化了老半天，終于把眼睛化好了。貼了三對(duì)假睫一毛一的眼睛，看上去真像個(gè)洋娃娃。

化好了妝我選了一套白色的小婚紗，這套小公主裙好像是為我量身定做的，穿起來真像是個(gè)美麗的小公主呢！

開始拍照了，攝影師叔叔教我擺各式各樣的俏皮動(dòng)作，其中讓我印象最深刻的一個(gè)動(dòng)作就是：踮起腳尖，把包包舉到自己的面前，微笑一下，咔嚓，咔嚓，咔嚓……一張張漂亮的照片在攝影師叔叔手里誕生了。拍完內(nèi)景，我們到江濱公園拍外景，許多人都停下來盯著我們看，一邊看還一邊嘖嘖稱贊著我們漂亮，害得我們都不好意思了呢。

太陽下山了，我們的拍照任務(wù)才完成。雖然整整忙了一天，很累，但是我很喜歡！

作文分享： 五年級(jí)200字文章420字

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編給大家整理了“作文分享： 五年級(jí)200字文章420字”，歡迎您來這里參考。

傳統(tǒng)文化的作文8關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文：我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

《東郭先生與狼》的故事，相信大家都不陌生吧！一天一頭正在被獵人追殺的狼正好遇見了路過的東郭先生，裝成可憐兮兮的樣子，懇求東郭先生讓自己藏進(jìn)他裝書的袋子里，東郭先生看他很可憐，十分同情它便讓狼藏進(jìn)他的袋子里，躲過了獵人的追殺。但是狼得救后卻讓東郭先生成為了自己的盤中餐。當(dāng)今社會(huì)上也有許多人像狼一樣戴上偽善的面具，來博取善良人的同情。然而人們一次次的同情，卻騙子越來越貪婪。據(jù)報(bào)道，20xx面12月1日山東太原，一男子打球把胳膊弄骨折了，但是沒有及時(shí)去醫(yī)院治療治而是利用這條骨折的胳膊與同伴一起制造了“碰瓷”事件。朝正要超車加速的白先生車前假裝成是被撞到的樣子，躺在地上捂著胳膊。善良的白先生見狀立即下車，扶著他們上醫(yī)院。被他的同伴騙走了8000元的醫(yī)藥費(fèi)。事后把先生才發(fā)現(xiàn)自己被敲詐了。該男子得手之后，在12月6日上午又開始作案。連連的的手讓這些騙子習(xí)慣了，用這種方法來敲詐人們的錢財(cái)。變得越來越貪婪。

優(yōu)質(zhì)作文：蠟燭五年級(jí)作文一篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“優(yōu)質(zhì)作文：蠟燭五年級(jí)作文一篇”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

蠟燭給我的啟示

有一天晚上，我在寫作業(yè)。突然，燈都關(guān)了，漆黑一片，伸手不見五指，原來，是停電了。媽媽在角落里找到了一支短短的蠟燭，把它放在桌子上，用打火機(jī)點(diǎn)燃的一瞬間，房子就變得明亮起來了，啊！在蠟燭旁邊真暖和！一下子就把冬天的寒冷趕走了。我靠在桌子上休息了一會(huì)兒，想到：蠟燭真是好!會(huì)給我們帶來溫暖和光明，媽媽不就跟蠟燭一樣嗎？媽媽給予了我們生命，還讓我們吃飽喝足，讓我們活下去，就跟蠟燭一樣，會(huì)給我們溫暖和光明。一想完，我就再抬起頭，看看那溫柔的火光，只見蠟燭只有一丁點(diǎn)蠟了，然后，燃燒了一會(huì)兒，那蠟燭就熄滅了，不知為什么，我有一點(diǎn)想哭，腦子里想：我終于知道助人為樂這個(gè)詞的意思了，蠟燭肯定也是這樣，因?yàn)閹椭覀冋樟粒院芸?/p>

樂，才不惜最后一點(diǎn)蠟，讓自己熄滅了。我也要像蠟燭那樣助人為樂。

[作文分享] 五年級(jí)作文我與漢字交朋友(推薦一篇)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文分享] 五年級(jí)作文我與漢字交朋友(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演變經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書。

甲骨文是殷商時(shí)代的文字，只有少數(shù)卜人史官使用，是最早的漢字。它主要是用刀刻寫在龜甲獸骨上。

金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似。

篆書有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字，又稱籀文。形體特點(diǎn)與金文大體一致，具有筆畫繁多的特點(diǎn)。

隸屬產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代。在秦代，隸書與小篆并行，是日常抄錄公文的便捷字體。

草書是秦隸的草化、連筆而成。

楷書又名真書、正書，產(chǎn)生于漢末，盛行于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。

行書是楷書的快寫體，介于草、楷之間，既不像草書潦草，也不像楷書工整。

我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡，每一種新字體的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)；同時(shí)，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。

怎么樣，我的漢字朋友的身世不簡單吧？