助人為樂(lè)的句子。

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 作文：助人為樂(lè)的我小學(xué)作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

一天下午，我從公園回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)跌跌撞撞的身影，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一位老奶奶。

只見(jiàn)她一手拎著一袋蔬菜，另一只手另著一袋水果，眼看就要摔倒了，我急忙走上前扶住老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，這么重的東西您拎得動(dòng)嗎？讓我?guī)湍嘁淮伞！崩夏棠陶f(shuō)：“不用，沒(méi)關(guān)系的。”“沒(méi)事，老奶奶就讓我?guī)湍喟桑　蔽覐睦夏棠淌种薪舆^(guò)袋子，和老奶奶一起往她家走。

過(guò)了一會(huì)兒，我的頭發(fā)便濕了，汗水不停地往下流，我不斷的把袋子從左手換到右手，又從右手換到左手，這帶水果可真重啊！終于，我們到了老奶奶的家，一進(jìn)門(mén)，我就把袋子放下來(lái)，轉(zhuǎn)身就要走。“等一等，孩子。”老奶奶拉住我的衣服說(shuō)。接著，她走到柜子旁，拉開(kāi)柜子，從里面拿出一把糖果，塞到我手中，送我走出她家門(mén)。我從手中拿出一顆糖果，拆開(kāi)糖紙，把糖放入嘴里甜甜的，心里也甜甜的。

啊！助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！

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【寫(xiě)作收藏】 作文：助人為樂(lè)作文范本

相信作文大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【寫(xiě)作收藏】 作文：助人為樂(lè)作文范本，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是一個(gè)日曜日，我在家里沒(méi)事干，預(yù)備幫媽媽做點(diǎn)事，可是卻沒(méi)有什么可以做的。

當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí)，我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是，我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。

第一次搬枕頭的時(shí)候，我覺(jué)得不太適應(yīng)，便只拿了少數(shù)的枕頭。由于這個(gè)枕頭有點(diǎn)大，所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭，鄰居忙放下手中的東西，把枕頭接過(guò)去，放好，又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。

鄰居把我手中的芯給弄好，讓我每只手都拿兩個(gè)。可是我哪里拿得動(dòng)四個(gè)呢？于是，便在半途停下，換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住，手里每只拿一個(gè)，而走路就跳著走。固然這樣做有點(diǎn)累，但我很快就到家了。

就這樣，我往返跑了二三十趟。終于，我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，渾身濕透了。而這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲“謝謝！”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。

這次，我終于感觸感染到了“助人為樂(lè)，我快樂(lè)”的滋味了。

【作文模板】作文：助人為樂(lè)的作文150字(篇一)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】作文：助人為樂(lè)的作文150字(篇一)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天下午，媽媽帶著我和弟弟去廣場(chǎng)玩，我和弟弟正玩的開(kāi)心的時(shí)候，看到一個(gè)小朋友摔倒了，我和弟弟就趕緊把他扶了起來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：你沒(méi)事吧！你怎么那么不小心啊！他說(shuō)：沒(méi)事，就是腿有點(diǎn)疼，我趕緊拿出紙巾幫他把腿擦了擦。過(guò)了一會(huì)兒，他的腿好多了說(shuō)：謝謝你。我說(shuō)：不客氣。接著我們就一起玩，我們做了很多游戲。一二三木頭人，雞蛋殼鴨蛋殼，還有老鷹捉小雞

今天我和弟弟真是太開(kāi)心了。

[日記借鑒] 助人為樂(lè) 日記200字之三

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[日記借鑒] 助人為樂(lè) 日記200字之三”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

20xx-12-03

有一天,笑笑和幾個(gè)小伙伴去參觀畫(huà)展。他們來(lái)到展覽室,發(fā)現(xiàn)參觀的人絡(luò)繹不絕,笑笑很快就被墻上一幅幅精美的畫(huà)吸引住了,她聚精會(huì)神的看著那些畫(huà)。

突然,笑笑聽(tīng)到背后傳來(lái)一陣急促的喘息聲,她扭頭一看,是一個(gè)拄著拐杖的小妹妹,看樣子也是來(lái)參觀畫(huà)展的。小妹妹拄著拐杖,走路不方便,累得她氣喘吁吁,滿臉通紅,頭上都冒汗了。笑笑看她走路十分困難,急忙跑過(guò)去扶住她,小妹妹感激的對(duì)笑笑說(shuō):“謝謝你幫助我!”笑笑幫妹妹擦掉臉上的汗珠,笑著說(shuō):“不用謝!你有困難,我?guī)椭闶菓?yīng)該的。”

小伙伴們看到這一幕,心里都很溫暖,更是佩服助人為樂(lè)的笑笑!

[寫(xiě)作借鑒] 助人為樂(lè)是一種美作文100字(篇三)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫(xiě)作借鑒] 助人為樂(lè)是一種美作文100字(篇三)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

從前，在一個(gè)大森林里，住著白雪兔麗麗，小黃鴨杰杰，小鹿比比和狐貍優(yōu)優(yōu)。它們四個(gè)是永不分離的好朋友。

有一天，杰杰認(rèn)為它是世界上最美麗的鴨子。于是驕傲地披上黃大衣，哼起小曲，大模大樣地去玩了。一路上，它看見(jiàn)了麗麗，此時(shí)，麗麗開(kāi)心地向杰杰打招呼，可是杰杰連頭也不抬一下，理都不理得走了。比比看見(jiàn)了杰杰也十分高興的打招呼，可杰杰不理它。它很不開(kāi)心的走了。

第二天，優(yōu)優(yōu)看伙伴們?cè)诩娂姷卣f(shuō)些什么，于是它隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)：可惡的杰杰，一定要整一下它。對(duì)！對(duì)！對(duì)！！，讓這出出丑。此時(shí)此刻，優(yōu)優(yōu)想了一個(gè)好辦法，那就是讓杰杰自己照一下自己。麗麗與優(yōu)優(yōu)去搬鏡子，比比去叫杰杰。

杰杰過(guò)來(lái)后，說(shuō)照什么照呀，我是世界上最美的鴨子。杰杰邊說(shuō)邊照鏡子，突然嚇了一跳急忙問(wèn)：這是誰(shuí)呀？身子小小的，嘴巴大大的，羽毛也灰不溜秋的，太丑了吧？比比一笑。笑出了聲音，它對(duì)杰杰喊：別傻了，那就是你自己呀，連你自己也認(rèn)不出來(lái)了。聽(tīng)了這番話，杰杰的臉比蘋(píng)果還要紅。它小聲的說(shuō)：對(duì)不起伙伴們，是我太任性了，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)。伙伴們微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在呀，四個(gè)伙伴又和好了。不知道玩的多開(kāi)心呢。

2022作文推薦 最助人為樂(lè)的人-三年級(jí)文章400字(篇七)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 最助人為樂(lè)的人-三年級(jí)文章400字(篇七)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

最助人為樂(lè)的人-三年級(jí)作文400字：我們班有一位樂(lè)于助人的人，他就叫做——陳俊燦。

他中等身高，長(zhǎng)著一圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一個(gè)高挺的鼻子下有一能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)兩邊還有淺淺的酒窩。

我記得有一次，老師給我們班的同學(xué)布置四道奧數(shù)題，前三道我一下子就解出了答案，可這最后一道可把我難住了。我一會(huì)抓耳撓腮，一會(huì)在草稿本上計(jì)算，一會(huì)皺起眉頭重新思考問(wèn)題。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，其余同學(xué)都做好并交給了老師，我急得把筆頭咬了起來(lái)。陳俊燦交完下來(lái)的時(shí)候看到我那像熱鍋上的螞蟻似的樣子說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我被一只‘?dāng)r路虎’擋住了去路。”他看了看我的草稿，笑著說(shuō)：“你真的不會(huì)這道題嗎？”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他從旁邊搬來(lái)一凳子，坐了下來(lái)，開(kāi)始為我細(xì)細(xì)講解。在他的幫助下，我成功解決了這只“攔路虎”，我那窘迫的臉上終于露出了燦爛的笑容，“謝謝你！”他不好意思地摸摸自己的腦勺，說(shuō)：“嘿嘿，小意思！”

這就是我們班的一位樂(lè)于助人的人。

[實(shí)用作文] 作文：以助人為話題的作文300字精選

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 作文：以助人為話題的作文300字精選》，供大家參考，希望有用。

我有一個(gè)從小學(xué)年級(jí)一起成長(zhǎng)的好同學(xué)，她的名字叫陳漪娜。平塌的鼻梁上架著一副文雅的眼鏡，樸素的面容，經(jīng)常去幫助他人。

那是一個(gè)中午，烏云密布，天空像被涂上了墨似的。

時(shí)間定格在12點(diǎn)50分。張盛哲，你，你在干嗎？語(yǔ)文老師面紅赤耳地訓(xùn)責(zé)班上偷懶的同學(xué)。此時(shí)，老師看了看坐在旁邊的陳漪娜，說(shuō)：漪娜，你去幫他指導(dǎo)一下作業(yè)吧！好的！陳漪娜放下自己的作業(yè)本，來(lái)到張盛哲身旁，輕聲地問(wèn)：遇到什么困難了嗎？是不是被這道題卡住了？張盛哲用手抹了抹即將掉下的眼淚，委屈地說(shuō)：這題我不會(huì)做來(lái)，我們一起做吧！漪娜和氣地說(shuō)道。這里每瓶牛奶3元，有8箱，所以答案是3x8=？哦，原來(lái)這樣子啊！迷茫的盛哲開(kāi)竅了。

1點(diǎn)鐘了，咱們先去教室上課吧！否則會(huì)遲到了的。我推了推漪娜的左手。陳漪娜認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：他還有二道題還沒(méi)解開(kāi)，要不你先去上課吧！

陳漪娜為了幫助同學(xué)做作業(yè)，上課遲到了15分鐘。

這就是我那位助人為樂(lè)的好同學(xué)，我要為她的行為點(diǎn)個(gè)贊！

10、以助人為話題的作文300字

早晨，天氣涼爽，我陪奶奶出去散步，走著，發(fā)現(xiàn)一位小朋友正在哇哇大哭。她大概有一米胖的，白白的。好像和家人走丟了我和奶奶走過(guò)去問(wèn):小朋友，你怎么了？呢？為什么哭呀？你和家人走丟了嗎？還是有人欺負(fù)你你了呢，你叫什么名字呢？

小朋友說(shuō):你們好，我叫牛牛，我和家人走丟了。你們能幫我嗎？我說(shuō):當(dāng)然可以。我和奶奶商量了一下，我去小區(qū)的廣播室里找廣播員阿姨，讓廣播員阿姨在大喇叭里問(wèn)問(wèn)。你哪位是牛牛的母親！請(qǐng)快快來(lái)到廣場(chǎng)這邊。然后奶奶就在這里等牛牛的母親，我來(lái)到這里給廣播員阿姨說(shuō)一下，又飛快的跑回去了。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一位阿姨正匆匆忙忙的趕過(guò)來(lái)。我以為是牛牛的母親，我就說(shuō)牛牛，她是你的母親嗎？牛牛說(shuō)是的是的，牛牛趕快跑過(guò)去說(shuō):媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医K于見(jiàn)到你了，我以后再也不亂跑了。

我從這件事中學(xué)到了很多內(nèi)容。讓我懂得了幫助別人原來(lái)是這樣快樂(lè)的一件事啊。看到牛牛和他的家人團(tuán)聚，我心里忽然有一道光溫暖了我的心啊！

11、以助人為話題的作文300字

星期天，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的弟弟妹妹在公園里玩的時(shí)候突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲老爺爺?shù)难坨R掉在了地上。老爺爺趴在地上直哼哼，身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

于是我加快腳步準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可是我想了想如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推倒了怎么辦，我想了又想我還是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了身上的泥，拾起了眼鏡，雙手遞給了老爺爺，老爺爺高興的對(duì)我說(shuō)：謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！你可真有愛(ài)心。我開(kāi)心的臉都紅了（作文盒子）。

媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理，助人為樂(lè)是一種美德。我們時(shí)常可以在助人為樂(lè)中得到快樂(lè)，幫助他人就是幫助自己。

12、以助人為話題的作文300字

我的媽媽有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，蘋(píng)果似的臉蛋，還扎著馬尾辮。

我的媽媽很愛(ài)助人為樂(lè)。有一次，我的媽媽看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在大街上掃地，她掃累了，就坐在骯臟的地上休息一下，而且那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人還被累得滿頭大汗。我的媽媽就連忙去超市買(mǎi)了一瓶水，來(lái)到那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人面前，說(shuō)：老奶奶，你都累得滿頭大汗了，所以我就買(mǎi)了一瓶水，送給你。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：太謝謝你了，你真是一個(gè)大好人啊！

還有一次，媽媽在送我上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有一個(gè)正在乞討的老爺爺，媽媽看見(jiàn)他很可憐，就買(mǎi)了一些飯給他吃，也給了他一點(diǎn)錢(qián)。老爺爺對(duì)媽媽說(shuō)：太謝謝你了，你真善良。媽媽說(shuō)：不用謝。周?chē)娜硕甲h論著：她真是一個(gè)好人。

我的媽媽也有缺點(diǎn)，就是脾氣很不好，因?yàn)槲覍?xiě)的字很丑，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我，有時(shí)候還打我。

但我愛(ài)我的媽媽。

[推薦作文] 我的老師小學(xué)作文

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 我的老師小學(xué)作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一頭黃黃的卷發(fā)，一張娃娃臉，圓圓的眼鏡后面，是一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，秀氣的鼻子，漂亮的櫻桃嘴……猜猜看，她是誰(shuí)？哈哈！她就是我們四班的班主任，前不久被評(píng)為學(xué)校“最美教師”之一的曾老師。

曾老師是個(gè)好老師。從一年級(jí)開(kāi)始，她就是我們的班主任和語(yǔ)文老師。記得剛進(jìn)校時(shí)，我什么都不會(huì)，沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，沒(méi)寫(xiě)過(guò)字，甚至連鉛筆都拿不好，心里真有些怕怕的。課堂上，曾老師用一種充分互動(dòng)的方式。耐心細(xì)致地幫助我們。在她活潑風(fēng)趣的講解下，不知不覺(jué)的，我們學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的知識(shí)，體會(huì)到了“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的感覺(jué)。而在課余時(shí)間，她又像一個(gè)充滿童心的大姐姐，和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，很是親密，同學(xué)們都很喜歡她。有個(gè)周末，曾老師有事打電話找我，爸爸看著電話手表問(wèn)我：“曾寶貝是誰(shuí)呀？”我開(kāi)心地說(shuō)：“是我們?cè)蠋熝剑　?/p>

曾老師是個(gè)好老師。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。不論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，只要有誰(shuí)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，休想逃出她的手心。以前，我們四班放學(xué)經(jīng)常很晚，就是有同學(xué)做的作業(yè)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，被曾老師留下來(lái)重做，同組同學(xué)當(dāng)“陪練”。剛開(kāi)始，我還有些埋怨，媽媽聽(tīng)到了，給我講道理：“你想早點(diǎn)放學(xué)，難道曾老師不想早點(diǎn)下班？她犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，都是為了你們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，你們還不知道感恩？真不知好歹！”我這才意識(shí)到曾老師的嚴(yán)格是對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。

曾老師是個(gè)好老師。她對(duì)全班同學(xué)一視同仁，充滿關(guān)愛(ài)。每年班干部都要搞一次自愿報(bào)名的民主選舉，就是為了鼓勵(lì)全班同學(xué)都要有“以班為家”的主人翁精神，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部鍛煉自己。今年的選舉日，不巧出了意外，班上有同學(xué)不小心碰破了頭，流了好多血。曾老師心急如焚，一邊聯(lián)系校醫(yī)，一邊聯(lián)系家長(zhǎng)，忙著把同學(xué)送到醫(yī)院。盡管跑上跑下忙得疲憊不堪，她還是堅(jiān)持著把改選工作做完。

這就是我心中的好老師！您的童心讓我感到快樂(lè)，您的嚴(yán)格讓我感到踏實(shí)，您的關(guān)愛(ài)讓我感到溫暖。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：您是我人生的啟蒙老師。我愛(ài)您，曾老師！

[推薦作文] 桔子樂(lè)文章之三

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[推薦作文] 桔子樂(lè)文章之三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光照在車(chē)上，金燦燦的。我們更加興奮。啦啦～啦啦～我是賣(mài)報(bào)的小行家瞧！我們唱著歌，在一個(gè)寒假里，踏上了采桔子的旅程。

桔子！桔子！小柔指著窗外，興奮地大叫。大家一聽(tīng)，不約而同地扭過(guò)頭想看看桔子。

山坡上種著桔子樹(shù)，桔子樹(shù)上則長(zhǎng)著桔子，大的小的，像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小燈籠高高飄揚(yáng)。車(chē)停了，我們一個(gè)擠一個(gè)挨，真是水泄不通啊！我好不容易跳下車(chē)，就沖向一棵桔子樹(shù)，抓住一個(gè)桔子，二話不說(shuō)直接剝開(kāi)皮，塞進(jìn)嘴里。嗯好甜呀！我閉上眼睛，沉醉在味蕾上的滿足感和幸福感。

小梅走過(guò)來(lái)拍我一下，我才睜開(kāi)眼睛。媽媽遞給我一把剪刀，示意我采。我會(huì)不會(huì)采到很酸的？會(huì)不會(huì)采錯(cuò)？我心中忐忑不安。我拿著剪刀，走到一棵桔子樹(shù)前，按照媽媽說(shuō)的方法，挑了一把紅的軟的桔子，找到根部，把袋子提到桔子下方，剪刀一發(fā)出咔嚓聲，桔子就進(jìn)入袋子里了！我們左剪右剪，袋子很開(kāi)就裝了一半！

我不采了，媽呀！累死了！我把袋子扔到了地上，雙腿一彎，盤(pán)坐于干草上。

我們也不干了。小柔和小梅走過(guò)來(lái)說(shuō)。

媽媽說(shuō)：是嗎？幫我試桔子嗎？

ON！我們齊聲高喊，要知道，我們是邊試桔子邊采啊！

走嘍！繼續(xù)采桔子嘍！我們笑著，笑聲在桔樹(shù)上空回蕩。

時(shí)間從指縫中溜走，太陽(yáng)的半張臉藏起來(lái)了，我們就要滿載而歸了，桔子園剩下的桔子在樹(shù)上舞動(dòng)，山坡上留下的只有我們快樂(lè)的影子

月度作文推薦: 我的夢(mèng)想小學(xué)作文之五

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文推薦: 我的夢(mèng)想小學(xué)作文之五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有可能是老師，或是醫(yī)生。可我有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。是因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，愛(ài)護(hù)他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件不錯(cuò)的差事。它們是快樂(lè)的精靈，它們飛來(lái)飛去，讓快樂(lè)時(shí)常環(huán)繞在我心中。此時(shí)此刻，我越寫(xiě)越有勁兒，什么美麗的景色都無(wú)法讓我如此快樂(lè)。

我似乎與生俱來(lái)就有這個(gè)天賦，我從小到大始終都保持著這樣一個(gè)興趣。我騰出很多業(yè)余時(shí)間為我的夢(mèng)想搭墊基礎(chǔ)，這是一階一階臺(tái)階，讓夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)。上網(wǎng)時(shí)，我大把大把的時(shí)間全部用在查動(dòng)物資料上面。我都規(guī)劃好了，從小學(xué)到高中打好基礎(chǔ)，大學(xué)在生物學(xué)上多下功夫，功夫到了，一切自然成。

我雖然不是什么動(dòng)物學(xué)的專(zhuān)家，但是我會(huì)努力啊！我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。看那兇殘的大棕熊，保護(hù)孩子卻肯搭上性命；那冷血的蛇類(lèi)，待兒比待己都要強(qiáng)，這不與我們?nèi)祟?lèi)一樣嗎？

是啊！我抱著這樣一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，是興趣所致，又是天賦所致。我喜歡動(dòng)物們，熱愛(ài)它們，它們是我一生中的寶貝。沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)我都有將近20本了！太喜歡了！我看見(jiàn)過(guò)人間的冷暖真情，還看見(jiàn)過(guò)猛獸的兇殘無(wú)情，可誰(shuí)又能想到它們還有溫柔的一面呢？

作文推薦: 我的缺點(diǎn)小學(xué)文章

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 我的缺點(diǎn)小學(xué)文章》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……

我終于從“十全十美”的姐姐身上發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)嘍！

在大人們的眼中，姐姐是個(gè)“完美無(wú)缺”的好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，聽(tīng)話，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人……她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)之不盡，車(chē)載斗量。在大人們的眼中，姐奶幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。但是畢竟，人無(wú)完人，缺點(diǎn)肯定還是有的。今天，終于被俺發(fā)現(xiàn)嘍！

上午，我和姐姐步行去超市買(mǎi)些小食品。今天正好是個(gè)集，大街上人可真多，我瞧瞧這個(gè)攤，看看那個(gè)攤，各式各樣的商品隨之映入眼簾。

我只顧左顧右看那些商品，而沒(méi)有看腳底下的路。一會(huì)兒，在我眼前出現(xiàn)了一塊西瓜一樣大小的石頭，我沒(méi)有看見(jiàn)，仍舊在向前走。

結(jié)果可想而知，我被那塊石頭絆了一跤。不過(guò)，我的身上沒(méi)有摔傷這就萬(wàn)幸了。姐姐聽(tīng)到聲音，一看是我摔倒在了地上，便趕緊把我扶起來(lái)，問(wèn)我疼不疼，她又看看那塊大石頭嘆了口氣，氣沖沖地說(shuō)：“哼，是誰(shuí)這么缺德？！把一塊大石頭放在路邊就不管了！把別人摔傷怎么辦？！”說(shuō)完拉著我就走了。

我發(fā)現(xiàn)了姐姐的缺點(diǎn)，沒(méi)有為別人著想，她應(yīng)該把石頭搬走，避免更多的人摔傷。

[推薦寫(xiě)作] 作文：學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文）季度范文精選

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[推薦寫(xiě)作] 作文：學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文）季度范文精選，供大家參考，希望有用。

讀書(shū)雖苦，但樂(lè)在其中。

在人生的旅途上，盡管人人盼望快樂(lè)，不太喜歡憂傷，但她們本是孿生姐妹，在糊口的舞臺(tái)上，如影隨行。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如斯，為了那目眩繚亂的“數(shù)字迷宮”而孜孜以求；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛勞，然而，在辛勞的另一端，迎接我們的則是一段串歡樂(lè)的音符。

“一份耕耘，一份收成”。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心的收成？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必需揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這必然苦。在它眼前，我們是畏難怯步，仍是拼搏進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芳香，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐富成果。想想你取得的每一點(diǎn)提高吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)由辛勤的勞動(dòng)所得到的！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴想的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么？當(dāng)然，求知是辛勞的，但當(dāng)我們把專(zhuān)心血得來(lái)的知識(shí)深植在我們的腦海里，豈不快樂(lè)？