我發(fā)現(xiàn)了春天。

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編收集并整理了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 我發(fā)現(xiàn)了春天的美作文600字作文怎么寫(xiě)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走到了我們身邊，我擦一擦朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)了春天五彩斑斕的美。

公園里，花紅柳綠，五彩繽紛。你看，花兒們隨著微風(fēng)搖晃著小腦袋，它們紅的似火，白的似雪，粉的似霞。那一朵朵迎春花掛在欄桿上，不覺(jué)讓人心曠神怡。而挑花仙子呢，不知道是抹了什么香料，芳香怡人，香飄十里。可是這些花兒還是比不上那富貴端莊的牡丹花。還有那紅艷艷的玫瑰花，就像一團(tuán)火焰，溫暖著人們的心，它還像那熱情似火的朝陽(yáng)，驅(qū)散了黑暗看著看著，我仿佛也變成了一朵花，正在隨著眾姐妹翩翩起舞呢！

池塘邊，柳樹(shù)上有幾只頑皮的小燕子，它們一會(huì)兒從這里飛到那里，又從那里飛到池塘中間的石頭上。還有小燕子從柳梢上往天空飛去，然后一個(gè)俯沖，逗得池塘邊的孩子哈哈笑。就在孩子們低頭的一瞬間，他們仿佛作文又發(fā)現(xiàn)了新大陸成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒從橋這頭游到了橋那頭，好似在玩鬼抓人的游戲。而蝦子們呢，自然也不甘寂寞，在河底玩著捉迷藏。快看！有一只大龍蝦在河底的泥巴里藏著，好像在說(shuō)：你們找到我有大獎(jiǎng)哦！快來(lái)找我呀！這時(shí)，那些孩子們?cè)诎哆吙吹闷饎胖兀?/p>

森林里，小動(dòng)物們從那雜草編織成的樹(shù)窩里走了出來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歡快地唱歌，小熊來(lái)到河邊，撲著正在嬉戲玩耍的小魚(yú)兒。而小猴呢，在樹(shù)上蹦蹦跳跳的，好像在說(shuō)：太棒了！太棒了！春天終于到來(lái)了！夜幕降臨，小動(dòng)物們更是迎來(lái)了狂歡之夜。大家拿著音樂(lè)器材，圍著篝火，跳起舞來(lái)，它們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，像是打通了任督二脈，它們多么歡呼雀躍啊！春天的森林就是如此熱鬧，如此的動(dòng)人啊！

春天是一個(gè)讓人感到舒心的季節(jié)，春天的美讓人目不暇接！

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[寫(xiě)作借鑒] 作文：我發(fā)現(xiàn)了他的美壹篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫(xiě)作借鑒] 作文：我發(fā)現(xiàn)了他的美壹篇》，供大家參考，希望有用。

羅丹曾說(shuō)過(guò)一句名言：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這句話一點(diǎn)也不假，我們班就有這樣一位榜樣。

一年級(jí)時(shí)，老師安排他和我同桌，由于他經(jīng)常打噴嚏，唾沫四濺，都“飛”到了我的袖子上，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)眉頭一皺，恨不得把他揍一頓才好，且他喜歡到垃圾桶里扒東西，找這找那，因此，我對(duì)他的印象就兩個(gè)字——邋遢。

可是有一件事徹底改變了我對(duì)他的看法，一次我們班組織到天德湖去春游，路上，我們歡聲笑語(yǔ)、追逐打鬧，終于到了天德湖，我們歡快地跳下車(chē)，來(lái)到空曠的草坪上，拿出自己帶的餐布、鋪在地上、再拿出各自帶的薯片、巧克力、酸奶……由于我們帶的東西比較多，所以東西吃一半就扔了，就急著吃下一個(gè)東西，所以地上的瓜皮果殼到處可見(jiàn)，可我們的那位同桌不但沒(méi)有亂扔垃圾，倒撿起垃圾來(lái)了，我們同學(xué)到處議論紛紛……可他也不顧同學(xué)們的議論，依舊檢垃圾，不一會(huì)，就撿個(gè)金光，春游結(jié)束后，老師看到了那個(gè)干凈的草坪，就詢問(wèn)是誰(shuí)干的，并夸獎(jiǎng)了他。聽(tīng)了老師的話，我們一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

生活中處處能發(fā)現(xiàn)美，心靈美比外表美更美，外表美只不過(guò)是外表，心靈美雖然看不見(jiàn)，但可以感受得到，并使人受之感染。

[推薦寫(xiě)作] 路美人才美作文怎么寫(xiě)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫(xiě)作] 路美人才美作文怎么寫(xiě)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“哎呀，不好！小朋友又在前面擺石頭了！——啊！我又摔倒了，我的身體都受傷了呢……”小火車(chē)傷心地說(shuō)。

“我們經(jīng)常受傷，可疼了！那些小朋友依舊用這樣的方式來(lái)搞惡作劇，哎……”小火車(chē)嘆著氣。

有很多人閑著沒(méi)事干去破壞公路和鐵路，有時(shí)間為什么不多想一想：火車(chē)上有無(wú)數(shù)鮮活的生命，它就像是一面五星紅旗，似乎有一股力量在顫動(dòng)，損壞一列火車(chē)不算什么，可你卻不知道，這列火車(chē)背后藏著多少鮮活的生命！

我們以后要愛(ài)護(hù)好大家的“生命線”，因?yàn)槟鞘且粭l載滿希望的線，背后藏著看不見(jiàn)的無(wú)數(shù)希望，像是晨星布滿天空，離我們遠(yuǎn)的，一平方納米的閃光點(diǎn)都看不見(jiàn)！有時(shí)，一件平凡的事背后，也會(huì)是這樣的結(jié)局。

你們想和我一起保護(hù)我們的“生命線”嗎？如果想，那就快來(lái)吧！這里永遠(yuǎn)都?xì)g迎你們！

作文范本: 發(fā)現(xiàn)身邊的美作文最新模板

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 發(fā)現(xiàn)身邊的美作文最新模板》，希望對(duì)您有所幫助！

法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”生活中到處都有美，發(fā)現(xiàn)它并不難，要看我們有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。

最近我就發(fā)現(xiàn)了一種美，那是一種寬容的美。

那一天，是數(shù)學(xué)考試。我正做到選擇題的時(shí)侯，我的同桌突然向我借一支藍(lán)色的圓珠筆，我果斷地說(shuō)：“借我的圓珠筆？門(mén)都沒(méi)有。你的盒里不是有一支黑筆嗎？干嘛向我借呢？”“不行啊，我之前是用藍(lán)色的，再用黑色的老師會(huì)罵我的。”他誠(chéng)懇地回答。“活該，誰(shuí)要你不帶藍(lán)筆。”我壞笑著，得意洋洋地說(shuō)。又埋頭去做下一題了。他也沒(méi)辦法，只好向別人借去了。

正當(dāng)我做得一帆風(fēng)順時(shí)，看到下一題——畫(huà)圖題。就在筆盒里一遍又一遍的找著圓規(guī)，可筆盒里紅筆、藍(lán)筆、黑筆、鉛筆和橡皮躺得好好的 ，始終不見(jiàn)圓規(guī)的身影。該不會(huì)是放在家里了吧！我忐忑不安地想。當(dāng)我落魄到極點(diǎn)的時(shí)侯，心中突然燃起了希望——同桌的座位上正放著一幅圓規(guī)。

我心中很不安：我剛才都沒(méi)有借他藍(lán)筆，他會(huì)借我圓規(guī)嗎？但我還是硬著頭皮試了試，他借給我了。

考試過(guò)后，我問(wèn)他“我沒(méi)有借你圓珠筆，你怎么會(huì)把圓規(guī)借給我用呢？”他微笑著對(duì)我說(shuō)“媽媽告訴他，要懂得寬容別人。”從這以后，我打心底地佩服他。

寬容，不是每個(gè)人都能做到的，只有一顆包容的心，才能寬容別人。

【熱門(mén)作文】 我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的新世界作文500字作文寫(xiě)作范例

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【熱門(mén)作文】 我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的新世界作文500字作文寫(xiě)作范例，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀書(shū)如閱世。讀一本好書(shū)就是在和高尚的人在對(duì)話，悟一本好書(shū)就是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界。

在我還小的時(shí)候，媽媽就教我讀書(shū)，那時(shí)候是因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)吸引著我，令我感到非常有趣，并沒(méi)有真正地感悟到其中的道理。

在我稍微大一些的時(shí)候，我開(kāi)始讀一些詩(shī)詞，那時(shí)候也不過(guò)只是知其皮毛，不解其意。不過(guò)在不斷地閱讀之中，我發(fā)現(xiàn)了新的世界，這個(gè)世界是那么斑斕繽紛。看哪，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。這李白的豪邁放蕩之情；看哪，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這文天祥的憂國(guó)憂民之情；看哪，山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。這曹操的壯志凌云，豪氣沖天之情。此刻品味這一首首詩(shī)詞，誰(shuí)作文不會(huì)內(nèi)心熱血沸騰呢？

我越來(lái)越大，放下那些詩(shī)詞歌賦，童話寓言，書(shū)架上是中外著名文學(xué)古典。這其中是不同的世界，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾那臨危不懼，為國(guó)為民奮勇抗敵而將生命置之度外大無(wú)畏的英雄氣概；《魯濱遜漂流記》中魯濱遜那在逆境中，不放棄，不拋棄，頑強(qiáng)無(wú)畏，勇敢生存的堅(jiān)定的意志；《簡(jiǎn)愛(ài)》中夏洛蒂在譏諷中，嘲笑中，在貧窮的情況下，不向命運(yùn)低頭，面對(duì)封建的傳言，她選擇主持自己的命運(yùn)的這樣鍥而不舍，敢于斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

書(shū)的世界是如此美麗，我讀書(shū)就像是在獲取財(cái)富，在探尋其中的寶藏；在通往成功殿堂的臺(tái)階上不斷前行。

讀好書(shū)，悟人生真理，充實(shí)生活，到達(dá)成功彼岸，來(lái)到書(shū)中的新世界。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：我想握住你的手600字作文怎么寫(xiě)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：我想握住你的手600字作文怎么寫(xiě)”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我那時(shí)多想握住你的手，向你真誠(chéng)的道謝，可惜我沒(méi)有。

我和你初二是同學(xué)，也是同桌。因?yàn)楹湍阋粯樱乙蚕矚g那些科技怪事未解之謎，我們很快就成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，和你的關(guān)系也日漸牢固起來(lái)。你的成績(jī)很優(yōu)秀，可我的成績(jī)只能被稱為一般。當(dāng)時(shí)我們班坐的位置很不合理，老師是采用考好的人坐在前面考差的人坐在后面。你自然坐在前面，而我則在優(yōu)秀生和差生的過(guò)渡段，也是那一次被某個(gè)同學(xué)帶著看了一本小說(shuō)。結(jié)果可想而知。月考，我考差了，差到我不敢想象的地步倒數(shù)第七。我坐到了后排。終于體會(huì)了那些后排學(xué)生的感受。你會(huì)被嘲同學(xué)笑，因?yàn)槟闶遣钌Ｄ銜?huì)被老師無(wú)視，因?yàn)槟闶遣钌Ｄ闵砩腺N上了差生的標(biāo)簽，偶爾想拼一把，卻被人說(shuō)是假用工。我們里面出現(xiàn)了初二不應(yīng)該有的狀況，兩極分化強(qiáng)的人更強(qiáng)，弱的人更弱。

我好像在這沼澤里越陷越深，多少次努力沒(méi)用后，我選擇放棄，破罐子破摔，就像老師說(shuō)的一樣沒(méi)錯(cuò)，我就是差生本，以為就這么結(jié)束，你卻突然找我。是來(lái)嘲笑我的嗎？我在心中不屑地想著。但你卻沒(méi)有反而問(wèn)東問(wèn)西問(wèn)我最近為什么會(huì)這樣？看著后面學(xué)生看我的樣子，就好像說(shuō)嗨看吶他又準(zhǔn)備把哪個(gè)人拖下水呢！本來(lái)我想說(shuō)一句關(guān)你什么事。但是話到嘴邊又停下了，我說(shuō)不出。他在那邊又看看。說(shuō)一定是位置有問(wèn)題，最后一排，看黑板聽(tīng)老師講課，一定很費(fèi)勁。走我們跟班主任說(shuō)說(shuō)去，說(shuō)完還扯著我往辦公室走。我掙扎開(kāi)來(lái)，本想說(shuō)一句，你煩不煩吶？可話到嘴邊，我還是沒(méi)有說(shuō)。也許是不想對(duì)你發(fā)火，也許我們還是朋友吧。我頭也不轉(zhuǎn)的走了。但在拐彎的地方還是看了你一眼。你走向了辦公室。

下一周的班會(huì)課，班主任取消那個(gè)座位方式，自然是有人歡喜有人憂。老師很快重新調(diào)了位置，我又和你變成同桌，他們也許還不知道，這一切背后都是你的努力。同學(xué)們一般時(shí)間相處下來(lái)，也逐漸的好了起來(lái)，那些差生并沒(méi)有想象中那么差，只是基礎(chǔ)的問(wèn)題而已。我同時(shí)也好了起來(lái)，也很想跟你說(shuō)聲謝謝，但出于面子，我沒(méi)有。

現(xiàn)在和你不在一個(gè)班了，但每次都想起你。如果那次能重來(lái)，我想握住你手，說(shuō)一聲謝謝。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 漢堡啟發(fā)了我作文怎么寫(xiě)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 漢堡啟發(fā)了我作文怎么寫(xiě)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

從小媽媽就告訴我，一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)變通的人，因?yàn)槊恳患虑椴恢挥幸环N方法，要想要達(dá)到這件事情的結(jié)果，有很多路去供你選擇。

我們大家都學(xué)過(guò)一篇文章，文章的名字叫做《刻舟求劍》，故事講述了，在古代有一個(gè)人，乘坐小舟的時(shí)候，因?yàn)樽约荷砩蠑y帶了一把劍，一不小心，他的劍就從舟上掉進(jìn)了水里，就在舟上的人，勸他趕緊下去找劍的時(shí)候，這個(gè)人卻不慌不忙，人們都非常的詫異，為什么他不著急去找劍，只見(jiàn)這個(gè)人在舟的船邊上劃上一道痕跡，人們非常的不解，于是他非常淡然的告訴人們：不用著急，我在這里畫(huà)上一道標(biāo)記，等舟靠岸的時(shí)候，我在順著這個(gè)標(biāo)記下去找，就一定可以找到，他的做法人們非常的不理解，我告訴他這種做法是不正確的，他這樣做也一定找不著自己丟失的劍，這個(gè)人非常的執(zhí)拗，等到小舟靠到岸邊的時(shí)候，他才跳進(jìn)河里去找丟失的劍，找了好長(zhǎng)時(shí)間，最終也沒(méi)有找到劍。

這個(gè)故事告訴了我們，任何事情都是在變化的，并不是你想象的那樣，就像掉進(jìn)水里的劍一樣，假如水是不流動(dòng)的，舟也是不動(dòng)的，那么這個(gè)人的做法，也是正確的，但是，他忽略了水在流動(dòng)，小舟也在動(dòng)，最終找不到劍也是理所當(dāng)然的。我們?cè)诳紤]事情的過(guò)程當(dāng)中，一定要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，并且要有一種多角度的考慮事情的思維。

這篇小故事，也啟發(fā)了我很多。希望大家也能多讀一些小故事。

【熱門(mén)作文】 作文：我和書(shū)的故事怎么寫(xiě)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【熱門(mén)作文】 作文：我和書(shū)的故事怎么寫(xiě)”，希望對(duì)您有所幫助！

我是一個(gè)普通的小讀者，因?yàn)槲矣袝r(shí)候愛(ài)看，有時(shí)候不愛(ài)看書(shū)。可是我以前，我是一點(diǎn)書(shū)都不看的，是個(gè)純粹的小孩，只知道玩電腦和手機(jī)。可因?yàn)橐患伦屛蚁矚g上了書(shū)。

那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶著哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無(wú)聊，我打算下去找我的朋友，發(fā)現(xiàn)他不在店里，電視線被哥哥拔了藏起來(lái)了不讓我看。

我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見(jiàn)書(shū)架上的書(shū)，我便朝書(shū)架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經(jīng)地看了起來(lái)，越看越入迷，仿佛我就是故事中的主角，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)。

故事深深地吸引著我，我越看越入迷。我看到了晚上的飯點(diǎn)，一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。

開(kāi)飯的時(shí)候，哥哥和媽媽都回來(lái)了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書(shū)的幻境中醒來(lái)。