觀察日記螞蟻。

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編給大家整理了“【日記分享】 螞蟻觀察每日一記其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

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小螞蟻的家里沒有東西可吃了。

一只小螞蟻出去找吃的，小螞蟻找到了一粒大玉米，于就是它高興地想把玉米搬回家，此時可玉米太重了，它搬不動。之后它想到了一個辦法，用繩子綁在玉米身上再拉，可玉米還就是很重，累得它滿頭大汗。這時，另一只螞蟻看見了，連忙跑過去幫小螞蟻推玉米前進，走了一會，又有三只小螞蟻看見來幫忙，之后就兩只螞蟻在前面拉，三只螞蟻在后面使勁推，經(jīng)過它們團結(jié)一致，最后把玉米順利地搬回了家?；氐郊液螅浵亱寢尶匆娏?，高興地說：“你們真就是團結(jié)友愛的好孩子?！毙∥浵亗兟犃?，高興地蹦了起來，開心極了！

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【日記分享】 觀察蠶寶寶每日一記最新范文

作文相信大家都寫過吧，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【日記分享】 觀察蠶寶寶每日一記最新范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我養(yǎng)過蠶，因而見證了這小動物的生命歷程。從像白芝麻一樣的卵，到螞蟻一般的蟻蠶，再長成白白胖胖的幼蠶，接著吐絲結(jié)繭，最后蛹化成蠶蛾。在這個過程中，我覺得最有意思的就是吐絲結(jié)繭時的蠶了。

蠶吐絲結(jié)繭，一般是在孵化后一個月左右，長到三齡以后。這時，有的蠶不吃桑葉了：原來嘴里一刻不停地啃著桑葉，現(xiàn)在忽然停止了進食。它們趴在箱子里懶洋洋地一動不動，身體的顏色開始變得透明、發(fā)黃，還會拉出一大坨粘稠透明的液體和一團白色的分泌物，帶有一股臭臭的味道，然后就開始找地方吐絲結(jié)繭。

吐絲的蠶有些不尋常的舉動：例如喜歡找兩邊有支撐的地方，在這些地方，蠶可以輕松自如地在兩側(cè)壁之間來回吐絲，于是，它們紛紛爬到箱子的角落里、紙板的夾縫處，甚至窗簾的皺褶里，占據(jù)自己的地盤結(jié)繭。

另一個特點就是喜歡陰暗處，可能在這些地方它們會覺得比較安全吧，讓它們好藏起來結(jié)繭。

俗話說“人生百態(tài)”，原來蠶的生活也有百態(tài)。觀察吐絲的蠶也是很有趣的一件事。

[日記范本] 觀察螞蟻每日一記(篇四)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫作文時要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[日記范本] 觀察螞蟻每日一記(篇四)”，僅供可以為您提供參考。

今天，我看見了螞蟻搬家這個有趣的現(xiàn)象。

我在小區(qū)的花園里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)石階上有成群結(jié)對的螞蟻。它們整整齊齊地連成一條線，像一支訓(xùn)練有素是隊伍，一個接著一個，始終朝一個方向前進。

不好，前面有一塊石頭攔在了路中間，像一個霸道的攔路虎，蠻橫地?fù)踝×诵∥浵亗兦斑M的步伐。只見小螞蟻不慌不忙，迅速地爬過石頭。看來，為了到達(dá)目的，它們不惜長途跋涉、翻山越嶺啊。

我想試探一下這支“軍隊”是否真的那么遵守紀(jì)律。于是我拿起一根小樹支，將排列整齊的螞蟻隊伍打亂，讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動亂之后，它們又立即重新組織好了隊伍，真是讓我驚嘆。

我問老媽小螞蟻要到哪兒去，老媽說這是螞蟻在搬家，哦，那就可能要下大雨了，它們要往高處搬，這樣才不會被淹。不過多久，天空果然從遠(yuǎn)處飄來了很多烏云。

我心里暗暗的祈禱：希望這支堅毅的隊伍在暴風(fēng)雨來臨之前到達(dá)目的地。

我到這一只只團結(jié)友愛的螞蟻，我真開心。

細(xì)心觀察生活中現(xiàn)象，就可以發(fā)現(xiàn)好多有趣的東西。

日記推薦: 觀察人物每日一記其二

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《日記推薦: 觀察人物每日一記其二》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

201X年X月X日星期X晴

他，大大的眼睛，長長的睫毛，一副娃娃臉;他，不但天真可愛，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。

去年夏天，炎炎烈日“烘烤”著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的我們熱得受不了了，想去附近小店買雪糕解解暑。

走在樓梯上，弟弟踩到一張十元錢，便撿起來，皺著眉頭說：“這是誰的錢啊?”我樂了：“你今天運氣真好，還撿到了張“大團結(jié)”，打算怎么辦啊?“他搖搖頭：“不是我的東西，我不能要?！薄拔抑溃沁@錢是誰的，我們不知道啊?”“我有辦法!”沒法子，他說他知道怎么辦，就由著他，看他怎么辦!他跑到樓下，一口氣按了整棟樓的住戶按鈕，一個個問有沒有丟了十元錢，可是個個都說沒有。他垂著頭，失望極了。突然眼前一亮，跑到樓上，跟我媽媽討論一番，才下來。

他得意地說：“你媽媽要幫我去小區(qū)捐款處那里的愛心捐款捐掉這十元錢!”他手臂揮舞著，比要去北京看奧運會還高興。

幾分鐘后，我媽媽就跟他說，錢捐出去了，他又高興得一蹦三尺高。啊，我打心眼里佩服他，真是人小鬼大，做出這么有愛心的事，真讓我高興。

他，大大的眼睛，長長的睫毛，一副娃娃臉;他，不但天真可愛，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。

現(xiàn)在大家知道他是誰了吧!他就是我活潑可愛的弟弟!

【日記分享】 五一假期每日一記篇二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？請您閱讀小編整理的《【日記分享】 五一假期每日一記篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

5月1日 星期x 天氣x

五一勞動節(jié)是全世界勞動人民的節(jié)日，這一天，人們都會開心的享受美好的假日。

早上，爸爸媽媽帶著我去xx沙海灘玩。坐在海灘邊上，大海一望無際，遠(yuǎn)處還有一艘艘的輪船。，雪白的浪花一陣一陣的向沙灘涌上來，許多叔叔阿姨在海邊游游泳。

寬廣的沙灘上，小朋友們在開心地玩沙子，一陣陣的歡笑傳來，我趕快換上游泳衣就和媽媽到海里玩了，海水涼涼的，我用舌頭舔了一下海水，好咸！一個海浪沖過來，把我掀到沙灘上，真是太驚險了！

傍晚時分，我們準(zhǔn)備回家了，爸爸告訴我們要保持沙灘的清潔，于是我和爸爸媽媽一起清理海邊的垃圾，不遠(yuǎn)處，叔叔阿姨和一些小朋友也在清理，最后，我們高高興興地離開xx沙海灘，這個五一勞動節(jié)過得真有意義！

【日記分享】 綠豆的每日一記之二

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“【日記分享】 綠豆的每日一記之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)觀察綠豆。我對這個作業(yè)比較熟悉。因為曾經(jīng)我已經(jīng)種綠豆失敗地一次。于是，我就去問媽媽種綠豆的方法，媽媽說：“首先把濕餐巾紙鋪在下面，再把綠豆撒在上面就行了。這樣既可讓綠豆呼吸，也可以讓綠豆吸收水分。真是一舉兩得啊!”我照媽媽的方法做了，不知道會不會成功。

第二天，我激動的到觀察，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)破殼而出了，還長出了細(xì)細(xì)的芽，它們把外面黑外衣給脫了，再把白衣服穿上了。

第三天早上，我發(fā)現(xiàn)長得比第一天高了。

第四天早上，我又去觀察。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一“小樹苗”變成大樹了，相信他們很快就會長成“蒼天大樹”的，到時候，他們一定都很大很茂盛吧!我真期待呀!我真盼望啊!媽媽說“小樹苗要長很久很久——才能長成蒼天大樹?！卑?，看來我要過很久才能長出葉子啊!

就這樣我一天盼一天，一天盼一天，就希望能早點兒長成蒼天大樹。我懂得了一個道理，對于我們的眼睛不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是不想發(fā)現(xiàn)。

月度日記精選 螞蟻觀察每日一記寫作范例

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《月度日記精選 螞蟻觀察每日一記寫作范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在國慶節(jié)，我去了我的外祖母家。中午，我正在院子里端碗吃飯，突然，弟弟跑了過來，一不小心把我的碗打落在地，大姨過來罵樂弟弟一頓。然后準(zhǔn)備收拾，就在這時三只螞蟻過來了，兩只螞蟻正守著我打到地下的米飯，另一只螞蟻走了，過了一會，一群螞蟻走了過來，我想觀察一下就阻止了大姨。

我看見螞蟻運大米，就想：螞蟻還能運一碗大米？真是自不量力。沒想到一會兒的功夫螞蟻就運完了四分之一，我又想：如果我要動一下大米你們肯定就都跑了。果然，我試了一下，螞蟻們都跑了回去。第二次，我又來看螞蟻，居然，他們又回來運了！而且還運走了四分之二的大米。我不服氣，就把螞蟻踩死了幾只，心里想：這次螞蟻們不會回來了吧！第三次，我又來看螞蟻們，居然它們都運走了，我只好束手無策。我很敬佩螞蟻的團結(jié)，于是我就開始觀察螞蟻。

第二天，我看見許多螞蟻急急忙忙的開始搬家了，我想他們?yōu)槭裁匆峒夷?？于是我就回家問了媽媽。媽媽告訴我馬上要下雨了！我心想：這么好的天氣能下雨？決不可能?？墒牵^了幾個小時，半空中下起了雨。原來，螞蟻也會預(yù)報天氣呀！

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻堅強、勇敢的秘密。

【日記分享】 謎語每日一記模板

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【日記分享】 謎語每日一記模板”，希望能為您提供更多的參考。

今天上午，在學(xué)校里我們班舉行猜謎語活動。肖老師讓我上講臺給同學(xué)們猜謎語，我很熱情地上了講臺。我說：“一人一張口，口下長只手?！比缓螅疫x了自己的學(xué)習(xí)榜樣——王雨陽來猜，他站起來猶豫了一下，說：“這個字是話?！蔽艺f：“不對，應(yīng)該是拿?！?/p>

通過這個活動，我們有增長了許多知識。我喜歡這個活動。

【日記分享】 學(xué)會感恩每日一記精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 學(xué)會感恩每日一記精選”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

在一片迷茫的沙漠中，一個人在行走，只是在尋找一片拯救生命的綠洲。而那個人就是我，想象中的我，而真實的我在尋找已經(jīng)遠(yuǎn)離我很久的愛情。

我一直在尋找愛情，尋找愛情的足跡，尋找愛情的腳步，但當(dāng)我快要絕望的時候，卻無濟于事。突然一陣風(fēng)吹來，讓我覺得有點冷。我媽媽給我穿了一件外套。這一刻，我明白了，那一個小小的舉動不就是愛情的體現(xiàn)嗎？原來愛情從未離開過我們。他對誰都不公平，我們永遠(yuǎn)不會失去他，他也不會離開我們，但我們不能用手去觸摸，用眼睛去看。他一直默默無聞地潛伏在我們周圍。只有我們能用心感受。

因為生活中的愛，我們的生活不會變得空虛無聊。面對困難，朋友之間的愛，父母生病時的愛。正是因為這些愛，才形成了這個多彩的世界。感謝愛，這個地球充滿了活力。

愛情在哪里？原來他躲在大家旁邊。讓我們感受愛，享受愛，創(chuàng)造美好的世界。

【日記分享】 老師教學(xué)每日一記最新模板

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“【日記分享】 老師教學(xué)每日一記最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

按照慣例，上語文課之前先給上次日記出色的同學(xué)頒發(fā)榮譽胸卡。共有12名同學(xué)獲得殊榮，他們一個接一個上了講臺，伴隨著全班“棒棒棒，你真棒！”的呼喊和熱烈整齊的掌聲，我親手為他們逐個別上日記胸卡。到了最后一個時，當(dāng)“湯強”的名字從我的嘴里蹦出來，大家都愣住了，湯強也坐在座位上不動彈，似乎不敢相信自己的耳朵。

湯強，何許人也？胖胖的，圓腦瓜，學(xué)習(xí)態(tài)度一向不認(rèn)真，作業(yè)不整潔，聽寫生字時一錯一大堆，寫話水平在原來的班級處于下游，上課容易東張西望，做小動作是其最大的愛好。這樣一個孩子，為什么能戴上榮譽胸卡呢？

他星期六在家寫的日記，主要記敘上周五放學(xué)回家，因沒帶傘，渾身淋得像落湯雞；然后寫回家了，洗澡，換衣服，寫作業(yè)，看動畫片，吃過晚飯睡覺了，還做個一個夢，夢中老師帶領(lǐng)他跑步，總也跑不到終點，他一急，就醒了。改他的日記時，我可費了牛鼻子力氣：一是他的字的筆畫非常像小雞劃的，撇、捺都不到位，有鉤的地方全是光禿禿的；二是他有許多字不會寫，用拼音代替，可他的拼音也不過關(guān)，我得猜，可能是那個音節(jié)。我數(shù)了數(shù)，他全文243個字（連標(biāo)點在內(nèi)），拼音拼的音節(jié)有67個。而且整篇日記不分段，問號、冒號一律標(biāo)作了逗號。

按理說，這篇日記是打不到“甲”等級的，可我為什么給了高分呢？我請同學(xué)們猜猜這其中的原因。有的說：“秦老師是想鼓勵湯強以后把每篇日記都寫好?！庇械恼f：“他字?jǐn)?shù)寫得多，內(nèi)容也比較有趣。”“他比自己一年級時的日記寫得好多了。”孩子們說得都對。這一直也是我批改日記和作文的一個原則：不搞一刀切，沒有絕對的評判標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實際，分層批閱，分層激勵。對于不同習(xí)作水平的學(xué)生而言，分?jǐn)?shù)和等級都是有彈性的。尖子生如果這樣寫，連“乙上”也打不到；可湯強能寫出這樣的日記，就很不錯了。“分?jǐn)?shù)無情人有情。”讓學(xué)困生也能品咂成功的喜悅，樹立追趕的信心，此乃為師之道啊。

湯強戴上胸卡，挺起小胸脯，雄赳赳地走回了座位。我知道，不僅湯強，還有和他類似日記水平的同學(xué)，都能從一枚小小的胸卡上汲取進步的力量，因為大家忽然懂得了：佩戴榮譽胸卡不是優(yōu)秀生的專利，每篇日記只要努力去寫，誰都可以戴！