說明作文無恥

發(fā)表時間：2026-03-18

說明作文無恥(范例十八篇)。

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大豆是一種廣泛種植的作物，它在農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)中具有重要地位。它不僅提供高質(zhì)量的蛋白質(zhì)和植物油，還有許多其他用途。以下是對大豆的詳細(xì)描述。

大豆是一種營養(yǎng)豐富的作物。它含有豐富的蛋白質(zhì)，是植物蛋白的重要來源之一。大豆蛋白質(zhì)具有完整的氨基酸組成，對人體的健康非常有益。大豆也富含豐富的植物油，其中包括大豆油和豆粕。大豆油富含不飽和脂肪酸，被認(rèn)為是一種健康的食用油。而豆粕則是一種重要的飼料原料，對畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

大豆具有多種用途。大豆可以加工成各種食品。豆腐、豆?jié){、豆油和豆腐干都是以大豆為原料的傳統(tǒng)食品，它們在中國和許多其他亞洲國家被廣泛食用。大豆還能進(jìn)行深加工，制成大豆蛋白粉、大豆纖維和大豆異黃酮等功能性食品原料。這些產(chǎn)品在保持大豆?fàn)I養(yǎng)價值的同時，還滿足了不同人群對特定營養(yǎng)成分的需求。

除了食品領(lǐng)域，大豆在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也扮演著重要的角色。大豆是一種優(yōu)良的固氮植物。大豆根瘤內(nèi)的固氮菌能夠?qū)⒖諝庵械牡D(zhuǎn)化為植物可利用的形態(tài)，從而為大豆提供了足夠的氮源。這不僅有助于提高大豆產(chǎn)量，還可以減少對化肥的依賴，減少農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力。大豆的茬后作用還能改善土壤質(zhì)量，促進(jìn)其他作物的生長。

大豆還具有重要的工業(yè)用途。大豆油是一種常見的工業(yè)原料。它可以用于生產(chǎn)食用油、洗滌劑、潤滑劑和生物柴油等。大豆蛋白也被廣泛應(yīng)用于食品加工、造紙和紡織等領(lǐng)域。大豆異黃酮具有抗氧化和抗衰老的作用，廣泛應(yīng)用于保健品和化妝品的生產(chǎn)。

大豆是一種十分重要的農(nóng)作物。它不僅為人類提供了豐富的營養(yǎng)，還具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。在未來，大豆的種植和加工將繼續(xù)發(fā)展，以滿足人們對食品、飼料和工業(yè)原料的需求。同時，科學(xué)家們也在不斷努力，通過培育新品種和改良加工技術(shù)，進(jìn)一步提高大豆的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類的健康和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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一、作文目標(biāo)遞升批改法創(chuàng)立的依據(jù)

1。依據(jù)目標(biāo)分類理論。美國教育家布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類理論，將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知情感和動作技能三大類。認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)包括知識、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評價六個亞類；情感領(lǐng)域的目標(biāo)包括接受、反應(yīng)、評價、組織、行為特征五個亞類；動作技能領(lǐng)域的目標(biāo)包括知覺、模仿、操作、準(zhǔn)確、適應(yīng)、習(xí)慣化六個亞類。這一理論是建立在心理學(xué)基礎(chǔ)之上的，它的由簡單到復(fù)雜逐級排列的發(fā)展模式，具有由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的連續(xù)性和累積性。這為作文批改的目標(biāo)體系的建立和應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。

2。依據(jù)分層教學(xué)理念。目標(biāo)遞升批改法符合新課程倡導(dǎo)的分層教學(xué)的先進(jìn)理念，可以從根本上改變傳統(tǒng)作文批改一味地以教師主觀評價標(biāo)準(zhǔn)審度學(xué)生作文狀況的做法，將作文評價目標(biāo)直接指向?qū)W生的作文實際。

3依據(jù)作文批改的現(xiàn)實需求。多年來，中小學(xué)作文教學(xué)與閱讀教學(xué)嚴(yán)重脫離，即使有不少人為此作了可貴的探索，但真正能夠使兩者血肉相連的畢竟還是少數(shù)。因此，改革傳統(tǒng)的作文批改法、創(chuàng)立作文目標(biāo)批改法，顯得十分必要。

二、作文目標(biāo)是升批設(shè)法評價指標(biāo)的設(shè)計

（一）作文目標(biāo)遞升批改法評價指標(biāo)設(shè)計的原則

1。靜態(tài)與動態(tài)調(diào)適相結(jié)合的原則。作文目標(biāo)遞升批改法評價指標(biāo)的選定應(yīng)該能夠體現(xiàn)學(xué)生作文質(zhì)量的各個方面，包括從寫字、組詞、造句等基礎(chǔ)性內(nèi)容到修辭、選材、構(gòu)思、立意等深層次內(nèi)容。而且這些指標(biāo)確定下來后，對具體的教學(xué)對象的作文批改要保持一定的穩(wěn)定性，這樣才能讓學(xué)生適應(yīng)作文批改的要求。但是，這些評價指標(biāo)的運行，對具體的教學(xué)對象來說，又不是一成不變的。低年級的學(xué)生比較偏重于基礎(chǔ)性的指標(biāo)，高年級的學(xué)生比較偏重于深層次的指標(biāo)；對同一個教學(xué)群體（班級）、同一個學(xué)生個體的作文評價，也呈現(xiàn)出這樣的發(fā)展變化。唯有如此，才能不斷調(diào)整評價指標(biāo)的適用性。

2。全面兼顧與重點突破相結(jié)合的原則。作文目標(biāo)遞升批改法評價指標(biāo)體系在運用的過程中，應(yīng)該實現(xiàn)兩方面的功能：（1）能夠全面地反映出作文的質(zhì)量。評價指標(biāo)不是單方面、局部的內(nèi)容。一篇作文僅在某一方面突出不能被認(rèn)定是優(yōu)秀的作文。（2）能夠引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生的作文訓(xùn)練。一個評價指標(biāo)體系形成后，就要讓班級全體學(xué)生都適用，要讓成績優(yōu)秀、中等、后進(jìn)的學(xué)生都能從中受益。在指標(biāo)結(jié)構(gòu)中，指標(biāo)與指標(biāo)之間是平等的關(guān)系，沒有主次之分。所以對一篇作文的批改要關(guān)注到每一個指標(biāo)的要求：但評價不同的學(xué)生、不同的作文，對這些指標(biāo)的強(qiáng)調(diào)又應(yīng)有所區(qū)別。對學(xué)生作文中問題較為突出的方面（指向），相應(yīng)的評價指標(biāo)就要加以強(qiáng)調(diào)，加大該指標(biāo)在體系中的比重。這樣才能抓住要點，突出重點，做到對癥下藥。

3。總體穩(wěn)定與重，心變化相結(jié)合的原則。建構(gòu)一個較為合理的作文評價指標(biāo)體系，應(yīng)該有一個基本的范式。這個基本的范式形成的依據(jù)是體現(xiàn)文章質(zhì)量的各種要素，即衡量文章好壞的標(biāo)尺，它具有一定的穩(wěn)定性。因為穩(wěn)定，所以便于操作。然而，這個客觀的指標(biāo)范式是用在對學(xué)生主體的作文評價上。由于學(xué)生作文存在著復(fù)雜性和差異性，所以評價指標(biāo)范式的運用，就要根據(jù)學(xué)生作文的實際情況來確定指標(biāo)范式中各個要素的重要程度。也就是說，這個基本范式中各個指標(biāo)的比重只是個參數(shù)。在作文批改過程中，教師要適時地把握和科學(xué)的調(diào)整，讓它成為一個靈動的作文質(zhì)量科學(xué)地匹配。

4、客觀審視與主觀激勵相結(jié)合的原則。作文目標(biāo)批改法的評價指標(biāo)的設(shè)計，既要全面反映作文質(zhì)量的客觀情況，以全面引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生作文能力的發(fā)展，又要針對學(xué)生作文素養(yǎng)的狀況，兼顧優(yōu)點和缺點兩方面進(jìn)行審視。

（二）操作說明

1字。首先，從寫字的基本功要求上審視學(xué)生寫字的功力。比如，以美觀大方為標(biāo)準(zhǔn)，指出學(xué)生在字體的間架結(jié)構(gòu)、筆法運行等方面比較好的地方。其次，列出一篇作文中的錯別字，計算出錯別字占該篇作文總字?jǐn)?shù)的`百分率；錯別字反復(fù)出現(xiàn)的，加重扣分；扣分標(biāo)準(zhǔn)視錯誤率和反復(fù)率的高低而定。標(biāo)點符號錯3個按1個錯別計算。

2。詞。首先，找出用詞準(zhǔn)確、新穎的例子，鼓勵學(xué)生大膽靈活地用詞；特別出彩的詞，可以多加分。其次，找出用詞不當(dāng)?shù)睦樱龑?dǎo)學(xué)生推敲用詞不當(dāng)?shù)脑颉?/p>

3詞組。檢測方式同詞。

4句子。首先，找出比較有新意、句式比較特殊的句子，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會其中的妙處，對這類句子可以適當(dāng)加分。其次，找出語法有問題的句子，分析其病因所在。再次，找出多余或離題的句子。同時還要考查前后句子的銜接是否自然合理。然后，整體上比較、分析句子的主干成分和附加成分搭配使用的質(zhì)量。

5修辭。首先，找出修辭新穎的句子，讓學(xué)生領(lǐng)會修辭格的活用在表意上的功能。其次，看一篇文章運用的修辭格種類有多少，多一種類別加一定的分。再次，找出修辭不當(dāng)?shù)睦樱治銎湓蛩凇?/p>

6。主題。首先看有無主題，其次看主題是否突出，再次看主題是否有新意，最后看是否離題或文題相異。此處要考慮到情感的真摯性、強(qiáng)烈性和思想的健康性。當(dāng)然，主題評價中也包括對立意的評價。

7。結(jié)構(gòu)。首先著重看文章結(jié)構(gòu)是否完整，是否合理；再次看文章結(jié)構(gòu)組織的巧妙性。此部分還包括對構(gòu)思的評價。

8。材料。首先看材料選擇的豐富性，其次看材料選擇的準(zhǔn)確性，再次看材料運用的邏輯性（內(nèi)在的聯(lián)系性），最后看材料選擇的新穎性。

9。書寫。主要看書寫字體的規(guī)范性、卷面的整潔性及美觀性。（與字的指標(biāo)要求同中有異）

10。字?jǐn)?shù)。一般而言，一篇作文要有一定的字?jǐn)?shù)限制。批改中必須要考慮到學(xué)生作文字?jǐn)?shù)是否不足或多余。

以上說明只是一般性的操作策略。每一部分須結(jié)合各自的優(yōu)缺點綜合評分。

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1.我很愛你，只是你沒感受到。

2.我們是睡過，但我對她沒感情，我愛的是你。

3.我不愿意將就。

4.我早就不愛你了，只是不知道怎么和你說。

5.你以為你為我做的事情很偉大？

6.她只是我的高中同學(xué)，你別想多了。

7.你這么想我也沒辦法。

8.你不想做的事，我不會強(qiáng)求你的。

9.我和她真的沒什么的。

10.你給我一段愛情，我就真的站在這里舍不得走了。

11.你要非這么想我也沒辦法。

12.我早就不喜歡你了，但是怕你傷心，所以沒跟你說。

13.我兩種感情都想要。

14.我被之前的人傷的太深了。

15.我不想同時傷害兩個人。

16.我太忙了，你自己找點事做吧。

17.你要是溫柔體貼懂事，我怎么會劈腿呢。

18.寶貝這個沒什么好的。

19.我不是天下唯一一個，為兩個女人動心的男人吧。

20.我已習(xí)慣自己說給自己給，習(xí)慣自己帶自己回家。

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彩票是一種通過購買彩票券來參與抽獎活動的方式。它在世界范圍內(nèi)非常流行，成為人們追求幸運的一種方式。與其他的賭博方式不同，彩票具有合法性，是由許可的政府部門管理和監(jiān)督的。彩票生動地展示了人們對于財富和幸運的追逐，也反映了社會中人們向往更好生活的渴望。

彩票對于那些希望擺脫經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的人們來說，是一個極具吸引力的選擇。他們不僅可以通過購買一張彩票獲得巨額的獎金，還可以在等待開獎的過程中充滿期待和希望。彩票券上的號碼組合成為了他們希望實現(xiàn)夢想的一種象征。

在購買彩票時，人們會選擇自己認(rèn)為幸運的號碼。這些號碼可能是與自己生日、婚禮紀(jì)念日或其他個人重要日子相關(guān)的，也可以是他們覺得帶來好運的數(shù)字組合。不同的人有不同的選擇標(biāo)準(zhǔn)，但他們都希望這些號碼能夠帶來好運。

彩票抽獎過程的具體形式也各有不同，但都致力于保證公平和公正。在世界上許多國家，彩票的經(jīng)營都是由政府機(jī)構(gòu)掌握的，這樣可以確保彩票的公正性。彩票的銷售額的一部分通常用于社會公益事業(yè)，如教育、醫(yī)療和公共設(shè)施建設(shè)，所以購買彩票也可以看作是一種支持社會發(fā)展的行為。

當(dāng)彩票中獎的消息公布時，中獎?wù)弑憧梢垣@得巨額的獎金。這些獎金的數(shù)額往往是其他方式無法比擬的，它們可以改變一個人的命運，帶來財富和幸福。中獎?wù)咄?jīng)歷一段時間的打擊和興奮，他們需要慎重考慮如何使用這筆不同尋常的財富。

然而，彩票也存在一些負(fù)面的影響。一些人可能會過度依賴彩票來改變自己的命運，盲目地投入大量金錢，最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)災(zāi)難。同時，一些不法分子也會利用彩票來進(jìn)行詐騙和欺詐活動，給社會造成一定的損失。因此，彩票的運營和管理必須加強(qiáng)，以確保彩票行業(yè)的健康發(fā)展。

總的來說，彩票是一種追求財富和幸運的方式，它具有一定的正面和負(fù)面影響。對于購買彩票的人們來說，他們通過參與彩票抽獎活動，滿懷期待和希望。對于中獎?wù)邅碚f，彩票可以改變他們的命運，帶來巨額財富。然而，對于整個社會來說，彩票的發(fā)展和管理必須與公平、依法經(jīng)營的原則相一致，以保護(hù)消費者的權(quán)益同時促進(jìn)社會進(jìn)步。

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何必去想那些愚蠢的問題，你不管付出任何的代價，也要用自己不可戰(zhàn)勝的精神，不可愿天下人鄙視你！

天下第一是永遠(yuǎn)不會敗的！

天下第一是不可戰(zhàn)勝的！

工作瘋狂不讓任何人瞧不起你！

已經(jīng)沒有什么可留戀的！曾經(jīng)的6年的嚴(yán)寒酷暑，這個已經(jīng)很熟悉了的城市，將永遠(yuǎn)是我的一個記憶，我最大的遺憾就是在這6年里失去得太多，沒有找到屬于自己人生的另外一半，青春浪費在這無知的時間里，夢想仍在繼續(xù)……

瞧瞧她的那些個話，你以為你是誰？居然讓你永遠(yuǎn)不要再進(jìn)她的屋子，哼，你在乎么。你天下第一難道離開了他就沒有別的地方可去？你就活不了了？老板不要太多，工資不要太高！她以為？

又在瞧不起我了？難道我要一輩子跟著他一起才行？

不就是讓他搬下房子么？難道這一點點要求她也要我從濟(jì)南老遠(yuǎn)處坐12個小時的火車親自回來搬么？

4月28號他同意了，可是直到5月2號他都沒有幫我搬，他知道我在濟(jì)南工作，上海這里現(xiàn)在也不忙了，難道我要天天坐在這里等他包了工程再去幫他么？

那要等多久？那要花費我多少生活費？

工資低就不用說了，你天天在這里上班，有幾天是休息過的，有活就干，是那么的拼命，速度耐力天下第一永不敗！你說過走了嗎？沒有！從來沒有！

她的嘴真！真！真賤！5月2號居然無緣無故的發(fā)信息給你，說讓你自己回來搬家，還罵你是誰養(yǎng)出來的一條狗！說你搬家讓別人給你搬，說你每次都是這樣！

你是這樣的人嗎？你租的房子，你去別處工作了就一定要你搬掉嗎？搬不搬就得罪她了！搬不搬就害了她了？你房子讓她出一分錢了嗎？相反，是多用了我不知道多少錢！

她這樣說是什么意思？說難聽點，你前年去揚(yáng)州的時候，你租的房子總是別人住著，而房租錢總是你自己出，電費錢也是你自己出！

她這樣說是什么意思？說難聽點，你前年去臺州的時候，你租的房子總是別人住著，而房租錢總是你自己出，電費錢也是你自己出！

她這樣說是什么意思？說難聽點，你今年去濟(jì)南的時候，你租的房子總是別人住著，而房租錢總是你自己出，電費錢也是你自己出！

鋒子是她寶貝兒子，娟娟我是她寶貝女兒！

鋒子每天和你睡覺的時候，我們天天買東西吃，是多么愉快！

你借給娟娟再多的錢，有時候也只是開開玩笑，也不會多說一句要過！

你用一顆平常心對待他們的家人，換來的是什么？

—無恥的羞辱

你曾經(jīng)為他瘋狂的工作，年年不惜，換來的是什么？

—無恥的羞辱

誰敢說工作比我狠的？沒有！

誰敢說耐力比我狠的？沒有！

誰敢說速度比我狠的？沒有！

你天下第一是不會敗的！是戰(zhàn)無不勝的！是只手遮天的！

你天下第一沒有不這樣叫你，沒有人不這樣佩服你！

結(jié)果換來的是什么？

—無恥的羞辱

你忍！忍！忍！你就當(dāng)是條瘋狂在罵你，你去罵她？難道你也是條瘋狗么？

讓你回來搬家是吧，好，你回來搬，不就是路費600.700元的事情，天下第一沒有什么是一定要求別人的！

你是誰？你是天下第一，既然別人不愿意，那你5月3號只好自己回來搬了，晚上12點回來了，房子卻被他們退了，耍我玩么？晚上一個人只得住在了網(wǎng)吧，還好有剩下的5元錢能去開下電腦一覺趴到天亮！

幫他干活，她就笑逐顏開；他沒活了，你去那邊干一個月等這邊訊息，都說好了，她卻不高興了。

別在為她的話找借口，還說你什么？說你叫什么？說你每次都這樣？你每次怎么樣了？然后半天才她吞吞吐吐找出了一個借口說什么來著？說你那次借60元錢什么什么的？

你好笑,你在這里工作了6年了，半天就找出來一個60元的借口？

女人，自以為是，你不會多說什么。

你現(xiàn)在能做的事情就是結(jié)賬，以后不要在踏進(jìn)這個門。

結(jié)賬？支用不對？說是少了一千，你什么話都還沒說，她就無緣無故的大吼起來，哎，自己記得工天，自己記得支用，能怪我？翻翻你的工天本吧，還好你記了，要不你的工資就多了一千了，你也不會在乎那一千！終于平息了她的氣息！

這個是個早上，他們還要急著上班呢，最后就剩下她在這里，等她拿完錢，還在那里嘰嘰咕咕的罵我，你不用去理，人這樣活著累么？你的東西是你的，你不需要人可憐你，錢得了，自己再去租個房子，搬了自己的東西！交了3個月的房租，廢話少說，回濟(jì)南！

下午4點30的汽車票，320元一張，我悶！明天早上5點才能到，貴也得坐，晚上9點，你卻聽到了他打電話的聲音，開始時是四叔的電話，說他過有個好幾萬平方的工程能做3個多月，還叫我？你馬上拒絕！他又打電話過來，剛早上還在罵你罵得不成人，又讓你回去？你沒有拒絕，說等他電話，你不知道你是為了什么？難道你真的還回那里？

5月6號姚玄兒

真不知道自己活著是個好人還是個壞人,我就把自己當(dāng)做一個已經(jīng)是死了的靈魂在茍活著吧！

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作文是語言文字的藝術(shù)，是通過文字表達(dá)思想感情、傳遞信息的一種文學(xué)形式。在許多人看來，作文可以反映一個人的思維能力、邏輯思維、表達(dá)能力等多方面素質(zhì)。作文一直被認(rèn)為是語文學(xué)習(xí)的重點和難點，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

在作文的學(xué)習(xí)過程中，許多學(xué)生為了追求高分，相互攀比，不斷提高自己的作文水平。他們不斷地吸取他人的經(jīng)驗，積累自己的素材庫，提升自己的表達(dá)能力和語言表現(xiàn)力。作文水平的提高離不開勤奮和努力，更需要不斷地思考和總結(jié)，并不斷地豐富自己的思想和見識，才能寫出更加優(yōu)秀的作文。

作文巔峰，即是指在作文的領(lǐng)域中達(dá)到最高境界的狀態(tài)。那么，一個在作文方面達(dá)到巔峰的人應(yīng)該具備哪些特質(zhì)呢？

一個作文巔峰的人需要有豐富的閱讀積累。只有不斷地閱讀，才能提升自己的知識水平和感悟能力，從而有更多的素材可以運用在自己的作文中。通過閱讀，一個人可以接觸到各種各樣的思想觀點，豐富自己的思維，并借鑒其中的優(yōu)點，提升自己的寫作水平。

一個作文巔峰的人需要有獨立思考的能力。作文是表達(dá)思想的一種方式，因此一個人在寫作文時需要有自己的獨立見解，而不是簡單地堆砌他人的觀點。只有通過獨立思考，一個人才能寫出具有獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性的文章，從而獲得更好的分?jǐn)?shù)和更多的認(rèn)可。

一個作文巔峰的人需要有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力。無論是表達(dá)思想還是感情，都需要靈活運用語言，表達(dá)得當(dāng)。一個人在寫作文時，需要注意語言的質(zhì)量，使得文章語言流暢，表達(dá)清晰，充滿生動感。通過不斷地練習(xí)和積累，一個人可以提高自己的語言表達(dá)能力，從而寫出更加優(yōu)秀的作文。

一個作文巔峰的人需要有堅持不懈的精神。作文是需要長期積累和不斷提高的，因此一個人在寫作文時需要堅持不懈，持之以恒。無論是在平時的練習(xí)中，還是在考試中，一個人都需要保持專注和毅力，不斷地挑戰(zhàn)自己，提高自己的作文水平。

在作文的學(xué)習(xí)過程中，作文巔峰是每個學(xué)生夢寐以求的狀態(tài)。只有不斷地努力，積累經(jīng)驗，提高自己的表達(dá)能力和思維能力，一個人才能在作文領(lǐng)域達(dá)到更高的境界，寫出更加優(yōu)秀和精彩的文章。作文巔峰不是一蹴而就的，需要長期的堅持和努力，但只要有夢想和目標(biāo)，就一定可以實現(xiàn)。愿每個人都能在作文的路上走得更遠(yuǎn)、更高，享受作文的樂趣，迎接作文巔峰的到來。

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1、別跟我說話，我有潔癖。

2、長的很科幻，長的很抽象!

3、我忍屎忍尿也忍不下你呀。

4、你的長相突破了人類的想象...

5、這兩片嘴唇，切切倒有一大碟子。

6、別人(mà)你裝你可以回，恩，你真13。

7、一巴掌把你打到墻上扣都扣不下來。dSbj1.cOm

8、大哥，把你臉上的分辨率調(diào)低點好嗎?

9、***生你時是不是把人扔了把胎盤養(yǎng)大

10、你玩劈腿，劈那么開，不怕蛋蛋受涼啊

11、聽說你傍大款了，認(rèn)二郎神當(dāng)主人了。

12、真想立馬把我37碼的鞋bia到你42碼的臉上

13、別人要說，我c***，你可以回答我閹你爸。

14、這么多年誰一直照顧你啊?我很佩服他的膽量。

15、你出生時是不是被扔上去過3次而只被接住過2次?

16、你的牙如同天上的繁星，色澤鮮艷，相距甚遠(yuǎn)。

17、你***就是被強(qiáng)奸避孕失敗生出你這個沒閉眼的畜生

18、這么不要臉，這么沒心沒肺，你的體重應(yīng)該會很輕吧?

19、我沒認(rèn)識你之前，我真沒發(fā)現(xiàn)原來我有以貌取人這毛病。

20、你是個可愛的，迷人的辛勤的，白色的小小的總在為人民服務(wù)的新型雜交魚種

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我恨……為什么有些人這么卑鄙。這么喜歡說別人的壞話。

我做錯了什么。你們要如此對待我？說他人的是非你們很開心嗎？

我一個17歲的女孩。你一個結(jié)了婚的人。你好意思嗎？你也配是個男人嗎？

如此會裝。如此虛偽。有種當(dāng)著我的面說。本姑娘還怕你不成。

我光明磊落…… 怕你說什么。你也配是個男人……賤種……

本姑娘當(dāng)初怎么會認(rèn)你這種卑鄙小人做師傅……真是瞎了眼。

以后別再讓我看見你…… 你讓我到胃口……

本姑娘從不記仇……如今你做得太過分了…… 你很幸運。成為了我第一個仇人。

而且是永遠(yuǎn)的…… 咱們的梁子結(jié)定了。

我到要問問你…… 本姑娘哪里得罪你了…… 要如此對待我……

虛偽的小人…… 虧你還是個做父親的人。

要是別人這樣說你女兒的是非…… 你會怎么想……

請你用你那豬腦想想吧…… 說他人的是非…… 憑良心說吧……

卑鄙無恥…… 本姑娘恨不得殺了你…… 但為你這樣的人去坐牢太不值得了。

本姑娘會讓你付出代價的…… 讓你知道欺負(fù)我的人沒好下場……

本姑娘從不如此記恨一個人……是你…… 哈哈…… 你很幸運。

說別人的是非…… 是要付出代價的…… 再說你有什么資格說我、……

你等著吧…… 哈哈、……

你不是說我假嗎？我倒要看看是你假還是我假……

你說我壞……那我就壞給你看看…… 看看本姑娘如此壞……

本姑娘從不如此罵一個人

…… 很幸運你又是第一個……

你這個無恥的小人…… 本姑娘都不知道如何罵你才解心頭之恨……

算了……罵你。還玷污了我的素質(zhì)……

本姑娘暫且不合你這種小人計較…… 你也別太過分了……

會遭報應(yīng)的……

? 說明作文無恥

聲音在空氣中每小時能奔跑1220千米左右，比普通的飛機(jī)還要快。在還沒有發(fā)明電報之前，人們常常利用聲音來傳遞消息。

有一次意大利浸略埃塞俄比亞。埃塞俄比亞人在首都亞的斯亞貝巴敲打一種特殊的鼓，以預(yù)先約定的信號向全國發(fā)布總動員令。近處的居民聽到鼓聲，立刻照樣敲鼓，發(fā)出信號，使較遠(yuǎn)地方的居民也能聽到。這就像接力賽跑一樣，一站一站地傳下去，在短短的幾個小時內(nèi)，就連最偏僻的鄉(xiāng)村，都接到了準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的命令。

1。人的耳朵是怎么聽到聲音的?為什么聾人聽不到聲音呢?

2。什么是聲波的爬行現(xiàn)象?找一處反射聲音較好的地方試一試和同伴說說話。

3。什么是聲波的折射現(xiàn)象?這一現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的?

4。人們?yōu)槭裁匆寐曇魜韨鬟f消息?你能舉出一個例子來證實聲音的這一作用嗎?想一想，聲音還有什么別的有趣之處?

? 說明作文無恥

作文，就像一道美味的佳肴，有著豐富的味道和層次。它可以是甜的，像是一個溫暖的擁抱；也可以是酸的，像是一陣挑戰(zhàn)和考驗；還可以是苦的，像是一次失敗和挫折；亦或是辛辣的，像是一場激烈的辯論。

作文的甜味讓人回味無窮。當(dāng)我們用心寫作，用詞良好，句法優(yōu)雅，內(nèi)容充實，就像瓊瑤小說般溫暖人心。作文的甜味讓我們感受到了美好的情感，溫暖的情懷，仿佛在一段甜蜜的愛情中。當(dāng)我們讀到一篇充滿正能量的作文時，不禁感嘆作者的才華和情感表達(dá)能力，仿佛被一杯甜甜的牛奶包裹著，讓人感到滿足和快樂。

作文的酸味讓人有所反思。有時候，我們在寫作過程中會遇到困難和挑戰(zhàn)，需要經(jīng)過一番苦思冥想才能找到解決方法。作文就像是一道酸甜交融的沙拉，雖然酸中有苦，但卻讓我們更加堅定自己的目標(biāo)和信念。寫作過程中的挑戰(zhàn)和困難，讓我們學(xué)會了自我反思和成長，讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的不足和提升空間，讓我們更加努力地奮斗和實現(xiàn)自己的夢想。

作文的苦味讓人有所成長。作文就好比是一杯苦澀的咖啡，需要經(jīng)歷磨練和挑戰(zhàn)，才能品嘗到成功的滋味。寫作過程中的挫折和失敗，讓我們更加堅強(qiáng)和成熟，更加珍惜每一次機(jī)會和挑戰(zhàn)，讓我們更加認(rèn)識到成功的不易和付出的代價。苦中帶甜，苦盡甘來，只有經(jīng)歷了失敗和挫折，我們才能夠更加珍惜和珍惜成功的機(jī)會，更加堅定和奮斗的信念，讓我們成為一個更加優(yōu)秀和完美的人。

作文的辛辣味讓人有所啟迪。作文就像是一道麻辣燙，辣中帶刺，讓人在熱烈的爭辯中得以啟發(fā)和成長。寫作過程中的討論和爭辯，讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的觀點和立場，更加堅定地捍衛(wèi)自己的原則和信仰，讓我們在舌尖上用力的想象，在筆尖上用力的表達(dá)。辣味中帶有一絲苦澀和甜蜜，讓我們更加理性和果敢，更加敢于挑戰(zhàn)和超越自己，讓我們成為一個更加熱情和勇敢的人。

作文就像是一道美味佳肴，讓人品味無窮。它可以是甜的，讓人回味無窮；也可以是酸的，讓人有所反思；還可以是苦的，讓人有所成長；亦或是辛辣的，讓人有所啟發(fā)。無論是哪種味道，作文在人們的生活中都占據(jù)著重要的地位，讓人在不斷嘗試和探索中不斷成長和進(jìn)步。作文味道，讓人難忘。

? 說明作文無恥

我家里有不少小玩意兒，光儲蓄盒就有3個。其中，最引人注目的，最富有詩情畫意的，要算是站在柜子上的那個瓷娃娃了。

它是一個小瓷器。高約5寸，最寬處有3寸半左右。看上去，你會覺得它是那樣柔和潤滑摸起來，一股清爽的感覺立即從指尖傳遍全身。因為它是那樣地惹人喜愛，所以我對它特別珍惜。

這個儲蓄盒與眾不同之處，不在于它那雅靜別致的外形。那是一個天真爛漫而又溫和可愛的日本小姑娘。她穿戴一新，可能是去觀賞繁花滿枝的櫻花吧！不然，她怎么會那般高興呢？

從背面看，看到的是一位日本小姑娘佇立的倩影從側(cè)面看，只能看到小姑娘的半邊臉。從正面看，那是最合適不過了。她一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。前齊眉，后披肩，典型的日本娃娃頭，還自然地鬈曲著。鬢邊插一只粉紅色的纓花發(fā)簪，像一只翩然起舞之后的蝴蝶悄然停歇在那里，和黑發(fā)搭配，是那樣柔和。下面是一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長有神的眼睛含著笑意。下面是挺直的鼻梁，小巧的嘴，嘴邊也仍掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的恬靜、溫和、可親、可愛。

小姑娘身穿一件紅色的長袖花和服，隱約可以看見上面印有紅色櫻花圖。領(lǐng)口和寬大的袖口都有金絲線繡花圖案，在陽光照耀下，熠熠閃光。腳下穿著雪白的絲襪，踏著一雙嶄新的木屐。望著小姑娘那苗條的身材，我仿佛看見她面帶微笑，邁著細(xì)碎的小步，輕快而又緩慢地走著。從她那兩只放光的眼睛看得出，她是異常高興的。除此以外，她白皙的小手還拿著一把遮陽的花傘。說起那花傘，小巧玲瓏，精美細(xì)巧，樣子煞是美。精致潔白的傘柄，粉紅的傘罩，周圍還有一圈半圓的花邊。看上去，一點也不覺得它笨重。人們對這個手持花傘的小姑娘贊嘆道：這個小姑娘多可愛呀！

時值櫻花時節(jié)，在絢爛多姿的櫻花叢中有一個天真可愛的日本小姑娘，景致是很優(yōu)雅的，但我想，如果這里還有一個中國小姑娘，她們親密地交談，攜手并肩漫步在春光旖旎的櫻花叢中，景致不是更美妙，意義不是更深遠(yuǎn)了嗎？我真想馬上長出一對翅膀，飛到櫻花之國――日本，和日本小朋友一起去看櫻花。那時，我們就要同聲高呼，說出兩國人民心中的話――讓我們中日兩國人民世世代代友好下去吧！

我的儲蓄盒雖然是一個普普通通的儲蓄盒，而且通過它背后的小孔只能為我存儲一些零錢，然而它的意義卻是深遠(yuǎn)的。這就使得我更加喜愛這個普通而又意義無窮的儲蓄盒了！

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我的家鄉(xiāng)有一種樹，這種樹矗立在大地上，很常見，是梨樹。每年春天，我們都能聞到一種香氣，淡淡的清香，那就是梨樹的香；每年夏天，我們品嘗到甜津津的、香香的，那是梨子。

每年三月，梨樹上開滿了梨花。白白的梨花，一片清香把我們的家鄉(xiāng)扮成了一個芳香撲鼻的城市；美麗的梨花，把我們的家鄉(xiāng)扮成了一個白色的勝地，格外美麗！要是你來到了我的家鄉(xiāng)，你可能會以為我們這下了一場大雪，不！那是已開滿白花的梨樹，整個城市都淹沒在梨花的海洋里了，猶如走進(jìn)了美麗的白雪世界。

大約在八月份，梨花早就謝了，樹上卻長出了如葫蘆一般大小的梨子了。驕陽似火，站在梨樹下隨手摘下一個梨子，咬一口，涼絲絲的，甜津津的，一直美到心底。其實梨不僅可以解渴，還有特殊功能呢。

記得今年七月份，我不小心感冒了，連續(xù)幾天咳個不停，大人們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我咳嗽也更難受，嗓子總是又干又熱的。只見爸爸不知從哪兒拿了些梨回來，挖去了核，在里面加了點冰糖，他把梨放進(jìn)了微波爐里蒸，過了一會兒，梨出來了，爸爸讓我趁熱吃了。我一連吃了兩天，咳嗽果然好了。原來，梨子加冰糖放進(jìn)微波爐里，蒸蒸還可以治咳嗽呢，梨子有很多用處吧！

梨，家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我欣賞你，你的花，你的甜果。

? 說明作文無恥

一常見的說明方法

常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設(shè)這11種。寫說明文要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。下面分別加以說明。

1舉例子

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。

例如:《向沙漠進(jìn)軍》一文中，就舉出了新疆和內(nèi)蒙古沙荒區(qū)治沙成功的事例，說明“沙漠是可以征服的”。

運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

作用：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說服力。

2列數(shù)字

為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。

例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字。《雄偉的人民大會堂》一文中，也用一系列數(shù)字來說明莊嚴(yán)的人民大會堂是首都最宏偉的建筑之一。

作用：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。（或一方面說明更準(zhǔn)確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。

3分類別

要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。

分類別是將較復(fù)雜的事物說清楚的重要方法。運用分類說明法，要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，對事物和事理的不同方面分別加以說明。

作用：將復(fù)雜的事物說清楚。

4打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

例如：《中國的石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”就用了打比方的說明方法表現(xiàn)出石拱橋的基本特征，給人以美的感覺。

作用：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）

5下定義

用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。

有時為了突出事物的主要內(nèi)容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明對象有個明確的概念。

例如《統(tǒng)籌方法》一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統(tǒng)籌方法下定義：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。”語言簡明、扼要、準(zhǔn)確。

下定義的時候，可以根據(jù)說明的目的需要，從不同的角度考慮。有的著重說明特性，如關(guān)于“人”的定義；有的著重說明作用，如關(guān)于“肥料”的定義；有的既說明特性又說明作用，如關(guān)于“統(tǒng)籌方法”和“應(yīng)用科學(xué)”的定義。

作用：

使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。

6作引用

為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。

引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。

例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設(shè)計和施工巧妙絕倫。

作用：形象，典型，更有說服力。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。

7作比較

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。

例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建筑面積，作者運用了做比較的方法：“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的.面積有七千平方米，比一個足球場還大，設(shè)計的精巧也是罕見的。”

在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進(jìn)行“橫比”，也可以對事物進(jìn)行“縱比”。

作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。

8摹狀貌

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為了使被說明對象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。

如：《中國石拱橋》一文中的“每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖。”

注意：摹狀貌與打比方是有區(qū)別的，簡單來說，只要不是明顯的比喻，或者只是單一的比喻，一般歸入“打比方”中。

作用：為了使被說明對象更形象、具體。

9畫圖表

為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。

作用：使人看了一目了然。

一篇說明文單用一種說明方法很少，往往綜合運用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。

10作假設(shè)

假設(shè)說明即用假定的環(huán)境來預(yù)設(shè)將出現(xiàn)的狀況說明事物的方法。

例如《太陽》中：“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。”這就強(qiáng)調(diào)了太陽與人類的關(guān)系非常密切。

作用：從事物的一方面闡述，以小見大，簡單易懂。

11作詮釋

從一個側(cè)面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。

定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。

例如，“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物是人”，意思不變。“雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物”這句話，如果改為“云中形成的固態(tài)降水物是雪”就不成。由此可以辨別，前一句是定義說明，后一句是詮釋說明。

二明方法的表達(dá)作用

其實就是找規(guī)律、找方法。

作比較——突出被說明對象特征

列數(shù)字、舉例子——使說明內(nèi)容具體化

打比方、摹狀貌——使說明生動、形象

下定義——準(zhǔn)確揭示事物本質(zhì)特征

作詮釋——用通俗的語言進(jìn)行解釋說明

引資料——使說明內(nèi)容更充實，增加說明的趣味性

分類別——使文章嚴(yán)密細(xì)致，條理清晰

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作文抹布

抹布是一種家庭常用的清潔工具，廣泛用于擦拭桌面、家具、電器等家居物品。雖然抹布看似簡單，但它的用途和重要性可不容小覷。

抹布的主要功能是清潔。它可以用來清除桌面上的灰塵、茶漬、油漬等污垢，使家居環(huán)境更加整潔。比如，當(dāng)你喝完咖啡后不小心將咖啡灑在桌子上，抹布就可以立即派上用場，它可以迅速吸收咖啡漬，并擦拭干凈，讓桌子恢復(fù)原本的光潔。抹布還可以擦拭家具上的塵土，保持家具的光亮。無論是電視柜、餐桌還是衣柜，抹布都能將細(xì)微的塵埃一掃而空，讓整個家居環(huán)境煥然一新。

抹布還可以用于擦拭電器。隨著科技的發(fā)展，我們家中的電器越來越多。電視、電腦、冰箱、洗衣機(jī)等等，這些電器帶給我們便利的同時，也需要定期清潔。尤其是電腦和電視屏幕，它們經(jīng)常會有指紋和灰塵污染。這時，抹布的柔軟材質(zhì)能夠有效去除這些污漬，防止電器表面劃傷或受損。抹布還可以用來擦拭冰箱、洗衣機(jī)等沾上水跡的表面，使它們保持干燥，延長使用壽命。

除了以上功能，抹布還可以在其他方面發(fā)揮威力。比如，它可以用來擦拭家中的鞋子，洗去沾上的泥土和污漬，讓鞋子煥然一新。抹布還可以用來擦拭家具油、擦掉裝飾品的指紋等。小編認(rèn)為，抹布憑借著可擦拭性和吸水性等特點，成為家庭必備的清潔利器。

抹布在使用中也需注意一些細(xì)節(jié)。抹布應(yīng)該保持清潔干燥，定期清洗，避免滋生細(xì)菌。不同的抹布最好用于不同的區(qū)域，以防交叉感染。例如，擦拭廚房臺面的抹布和擦拭衛(wèi)生間的抹布應(yīng)分開使用，避免食品污染。對于抹布的顏色選擇也是有講究的。淺色的抹布更容易發(fā)現(xiàn)清洗后是否干凈，而深色的抹布會顯得比較臟。

小編認(rèn)為，抹布是一種實用且必不可少的清潔工具。無論是清潔家居、電器還是擦拭其他物品，抹布都能發(fā)揮其神奇的作用。它給我們的生活帶來了方便和舒適，讓我們的家居環(huán)境更加整潔，因此，我們要善于利用抹布，并對它進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋ｐB(yǎng)，以保證它的使用壽命。讓我們從現(xiàn)在開始，要時刻關(guān)注抹布的存在，讓它成為我們生活中的得力助手。

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1、你是一個堅強(qiáng)的女孩兒，假期作業(yè)不重要，只要你臉皮厚，記住，你本來就很美。

2、臉皮厚了吧？現(xiàn)在知道熱了吧？看你那么厚的皮怎么辦！熱死你。

3、別以為你臉皮厚，就可以刀都砍不進(jìn)去了。

4、我在大學(xué)里為自己定下目標(biāo)：要做一個知識痞子而不是純粹的知識分子。要成事，既要有知識，也要臉皮厚。知識淵博和心理素質(zhì)過硬都是我們成功必備的素質(zhì)。

5、臉皮厚，愛不夠，臉皮薄，愛煩惱，只有屬于你并且你肯追尋的愛，沒有讓你等待而你卻不積極對待的愛，付出和收獲成正比，還在等什么？對你喜歡的人勇敢說出你的愛。

6、同樣都是擱置了一個月，橙子才開始皺皮，而蘋果卻已經(jīng)腐爛了，所以說臉皮厚對于生命的意義非常重大。

7、男人追女人，臉皮厚的比臉皮薄的占優(yōu)；女人追男人，臉蛋俏的比臉蛋丑的占優(yōu)。

8、魅力是天生的，你不可能看書學(xué)來，如果一個人具備了這種特質(zhì)，你永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心找不到老婆，全世界的泡妞門派只有一條法則，吸引力、如果你具備了，你和任何女人相處都會加分百分之跟那些花言巧語，臉皮厚，懂得呵護(hù)，善解人意，她們跟有魅力的人比，簡直弱爆了。

9、見過臉皮厚的，沒見過象你這么臉皮厚的。

10、見過臉皮厚的，沒見過你臉皮這么厚的你和那城墻去比比。

11、我常常回憶八十年來的歷程，感慨萬端。我曾問過自己一個問題：如果真有那么一個造物主，要加恩于我，讓我下一輩子還轉(zhuǎn)生為人，我是不是還走今生走的這一條路？經(jīng)過了一些思慮，我的回答是：還要走這一條路。但是有一個附帶條件：讓我的臉皮厚一點，讓我的心黑一點，讓我考慮自己的利益多點，讓我自知之明少一點。

12、班上一妹子，臉皮厚，很自戀，但長相卻不敢恭維。一天，上自習(xí)課，她特突然地對男同桌說：那些有車有房的男生才能配得我！全班女生投來崇拜的目光。男同桌連頭都沒抬就來了一句：我回家就把車和房賣了。

13、離離原上草，光棍成天到處跑；人約黃昏后，光棍就要臉皮厚；床前明月光，光棍也要睡得香；萬花叢中過，光棍其實也快活。光棍節(jié)，記得快樂過。

14、今天你醒來，枕邊躺著一只蚊子，旁邊有一封遺囑：我奮斗了一晚，你的臉皮厚的讓我無顏活在這個世上。主啊！寬恕他吧，我是自殺的！

15、還價就像談戀愛，最高境界是膽大心細(xì)臉皮厚，最低要求是該出手時就出手。

16、從前有個人，偷我花生仁，我剛想拿槍打，一看是我兒，我兒臉皮厚，三槍打不透。

17、我們都知道你臉皮厚，你不用在那炫耀了。

18、又是一年一度光棍節(jié)，這次你可要全脫，面對暗戀的美眉大膽說，傾訴愛慕別退縮，勇者無畏要記住，臉皮厚點怕什么，定要攜手走進(jìn)情人節(jié)，祝你成功奏凱歌！

19、客套話說多了，臉皮厚度明顯不夠用了

20、我覺得相親有以下幾點好處。1：可以增加臉皮厚度。2：增強(qiáng)你的應(yīng)變能力。3：體驗什么叫一見鐘情。4：對交際能力的一種考驗。5：可以讓他人對自己進(jìn)行一次綜合性的評估。6：明白感情是怎么從零開始的。

21、愛短發(fā)，愛素顏，不做作，不裝假，臉皮厚點出去吃飯能吃飽，做個彪娘們，拿得起，放得下。

22、不要以為你臉皮厚，就以為刀都砍不進(jìn)了。

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每當(dāng)人們提起海南，就很自然地想到了娜子。海南島素以椰樹聞名，省會海口市也被稱為娜城。海南椰文化在全國獨樹一幟。

海南島種植娜樹始于漢代，至今已有2000多年的歷史。目前，全島椰子種植面積達(dá)30萬畝。年產(chǎn)椰果6000萬~7000萬個。

椰子的用途很廣，具有很高的經(jīng)濟(jì)價值。椰肉大約有50%可加工成椰茸，還可榨取娜油，制成椰奶。椰油既是一種食用油料，又是一種化工原料，可用來制蠟燭、肥皂、香料、化妝品和人造奶油。椰奶是一種營養(yǎng)價值很高的滋補(bǔ)品，海南海口罐頭廠首創(chuàng)的天然椰子汁就是椰奶加工而成的。娜殼可制成獨特的工藝品椰雕和工業(yè)原料活性炭。老椰樹樹干質(zhì)地堅硬，紋理美觀，可制作精美的家具;椰根還能做藥，胎治痢疾。據(jù)不完全統(tǒng)計，椰子的用途有360多種，被譽(yù)為寶樹。

椰子有兩個品種:高種和矮種。海南椰子品種以高種為主。矮種種值是為了生產(chǎn)嫩果和觀賞。由這兩個品種雜交培育的品種大有希望。目前，海南大批引種試種雜交良種椰子，種植面積達(dá)2000多田。

海南椰子一般栽培7年-8年開始結(jié)果，壽命長達(dá)10。多年，每株年產(chǎn)椰果達(dá)200多個。椰子屬單子葉棕桐科植物，它的顯著特征是:不分枝，樹干直立，呈柱狀;葉片呈羽片，光滑;根系是不定根，所有的根都由莖基長出。

海南鳥位于北緯18009-20xx0之間，年日照1770小時~276。小時;大部分地區(qū)年降雨量在1600mm以上，中部偏東的山區(qū)年降雨量超過2400mm;低于海拔10。米的臺地、平原和沙地約占全島面積的64。1%，這些自然條件對椰子的生長來說，可謂是得天獨厚。但由于島內(nèi)各地氣候、地形、土壤狀況的差異，椰子樹分布極不平衡，多分布在東南沿海一帶的文昌、瓊海、萬寧、陵水、崖縣等5個縣，種植面積和產(chǎn)貧約占全島的80%0位于海南島東北部的文昌縣，種植椰子約占全島種植面積的40%，年產(chǎn)椰果約占全島產(chǎn)云的30%。東郊鎮(zhèn)更有椰子之鄉(xiāng)的美稱，椰樹的面積有2500畝，常年可收椰果500萬~700萬個，當(dāng)?shù)厝嗣窨恳影l(fā)家致富。

200。多年來，海南人民對椰子有著深厚的感情，椰樹伴隨著海南人民經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，椰樹已成為海南人民心目中的神圣之樹、吉祥之樹。每逢佳節(jié)，海南人民總要做上一盤香噴噴的椰子果，祝愿生活越過越美好。新婚夫婦都愛在門前親手種下一棵椰子樹，以示吉祥。目前，用椰子制成的佳著吸引了不少中外游人，椰子雞、椰子鴨已成為海南特有的美味佳肴。

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我們今天要講的習(xí)慣用語都有這樣一個詞nerve。Nerve通常解釋為“神經(jīng)”，但是它也有“勇氣”的意思。例如在我們要學(xué)的第一個習(xí)慣用語: get up the nerve里，它就表示“勇氣”。
例句-1：I'm trying to get up the nerve to walk in and tell my boss I want a 20% raise or I'll look for another job where they'll pay me what I'm really worth.
我打算鼓起勇氣到老板的`辦公室去，告訴他我想加薪百分之二十，否則我就要另謀高就，到愿意付給我應(yīng)得報酬的地方去工作了。
有時候人們用work代替get，成為work up the nerve。我們再看個例子，說話的人很希望向他所鐘情的女孩求婚，但卻一直怯于啟齒。
例句-2：I've been going with Susan for three years and I'm crazy about her! For six months I've been trying to work up the nerve to ask her to marry me, but I'm afraid all she'll do is laugh.
我和蘇珊已經(jīng)約會了三年了，我對她一往情深。最近六個月來我一直想鼓起勇氣開口向她求婚，但我老覺得難以啟齒，因為我怕她會一笑了之。
我們再來學(xué)個習(xí)慣用語: have got a lot of nerve。在這個習(xí)慣用語里，nerve不再解釋為“神經(jīng)”或者“勇氣”，而是“魯莽”。
例句-3：You've really got a lot of nerve telling me I spend too much money! Remember, you are the one who goes up to New York every month and brings back a thousand dollars worth of stuff.
你也好意思說我花錢太多？你每個月都得去一次紐約，而且每次總要買一千多美元的東西！
這兒have got a lot of nerve是用來指責(zé)對方厚臉皮，或者太魯莽的說法，這個習(xí)慣用語通常是爭論中用的。還有一個習(xí)慣用語和這個說法意思一樣，而且也常用在爭吵的時候。它是: of all the nerve。Of all the nerve和have got a lot of nerve都可以用來說對方太莽撞甚至厚顏無恥。
例句-4：Of all the nerve! How dare you criticize me for being late in the morning. You're the one who sneak out half an hour early - at least I work a full eight hours every day!
真是大言不慚！你還說我早上遲到？你自己每天提前半小時就回家了，至少我每天都待夠八小時。
美國人還喜歡用chutzpah這個詞來代替nerve指責(zé)別人蠻橫或者厚顏無恥，看看下面的例子：
例句-5：The man murdered his father and mother, but at his trial he had the chutzpah to tell the judge that he shouldn't be sent to prison because his parents were dead and he was an orphan.
這人謀害了他的父母，但是在審判中他竟然恬不知恥地對法官說，他不該坐牢，因為他父母雙亡，是個孤兒。
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