快樂(lè)的童年作文。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫(xiě)作] 快樂(lè)的早餐作文其二”，希望對(duì)您有一定的幫助。

星期六的上午，爸爸媽媽還在睡懶覺(jué)，那兩人還有一會(huì)兒大概才會(huì)醒。所以我就輕手輕腳地從床上爬起來(lái)，在抽屜里拿了五元硬幣，悄悄地洗漱完，就穿上衣服出去買(mǎi)做早餐需要的材料去了。

開(kāi)始我本想做面包西餐，可沒(méi)想到，居然附近沒(méi)有一個(gè)地方可以買(mǎi)到那種片狀面包。“怎么辦呢？”我心里念著。不知不覺(jué)，我來(lái)到了賣(mài)餅干的地方，心想：就換個(gè)小花樣吧！說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于選種了一盒蛋黃餅干。一看價(jià)錢(qián)，也就才2。5元，實(shí)惠又便宜，何不就要它呢。我付了錢(qián)，回到了家里一看，他倆還沒(méi)起床。我便熱好了牛奶，倒入玻璃杯中。然后把草莓果醬倒入三個(gè)小碟子里。墊了三張餐巾紙?jiān)谧郎希ㄒ驗(yàn)轱灨煞旁谧郎暇团K了），把蛋黃餅干在微波爐里烘烤一陣子，一人分四片擺好，早餐就做好了。我馬上去叫爸爸媽媽起床，他們看到了早餐，真是贊不絕口。吃了之后，臉上不禁浮現(xiàn)了笑容，說(shuō)：“真不愧是個(gè)乖女兒呀！哈哈…”

雖說(shuō)不算豐盛，這可是我吃過(guò)最甜蜜、最愉快的早餐。給予是令人快樂(lè)的。朋友們，你們明白了嗎？

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[推薦寫(xiě)作] 作文：傳承其二

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[推薦寫(xiě)作] 作文：傳承其二，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

有一種愛(ài)，叫做從不舍棄；有一種情，叫做永不割舍；有一種根，叫做血脈相連；有一種夢(mèng)，叫做代代相傳！

——題記

憂國(guó)憂民千古流芳

他們，在流逝的長(zhǎng)河中影影綽綽，飄拂的衣襟漫天，掩不去他們緊鎖的額頭，焦慮的眼神。他們，為國(guó)為民嘔心瀝血，譜下千年悲音。他們，越走越遠(yuǎn)，但他們的足跡依然清晰，足音依然清脆。

縱使他胸懷大志、滿腹經(jīng)綸，卻依然躲不轉(zhuǎn)命運(yùn)的輪回；縱使他有心報(bào)國(guó)，可大楚依然逃不掉亡國(guó)的悲劇；縱使他唱罷離歌，也未挽回最后的辛酸。

他投身汨羅，自此，時(shí)光停，日月落，只聽(tīng)一人唱《離騷》。孤燈難眠，歲月停留，只等為他唱一首悲歌。

他，是屈原。

少年存志，苦讀詩(shī)書(shū)，聲聲讀書(shū)聲響徹天地，誓要金榜題名；不趨私利，忠君愛(ài)民，聲聲舞劍聲振聾發(fā)聵，誓要保家衛(wèi)國(guó)；流放貶官，心系改革，聲聲哀嘆聲震蕩千古。

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”《岳陽(yáng)樓記》名傳千古，只聽(tīng)得一人在默默大雨中悠然長(zhǎng)嘆……

他，是范仲淹。

赤膽忠心名流千古

金戈鐵馬，掩不去飛揚(yáng)的黃沙；歲月飛轉(zhuǎn)，抵不過(guò)他們的英姿；沙場(chǎng)孤寂，忘不掉他們的羌笛。一生戎馬，是他們給世人最真實(shí)的寫(xiě)照；萬(wàn)里山河，是他們傾盡心血的畢生守護(hù)。

十七歲，他征戰(zhàn)沙場(chǎng)，盡顯少年英雄本色。十九歲，他再次領(lǐng)兵，驃騎將軍凱旋而歸。二十二歲，他領(lǐng)兵大漠，匈奴漠南再無(wú)王庭！熱血男兒，終為那片故土而征戰(zhàn)！

二十四歲，他魂歸茂陵，他不甘！“匈奴未滅，何以為家！”壯志男兒的血要熱灑疆土！越過(guò)幾千載風(fēng)塵，你可瞧見(jiàn)了屹立在馬背上的他？英姿勃發(fā)，盡顯男兒真本色！

他，是霍去病。

精忠報(bào)國(guó)，是他的信仰；守護(hù)山河，是他的職責(zé)；收復(fù)失地，是他的追求。他不在乎功名，不在乎金錢(qián)，他只在乎江山，只在乎百姓。在郾城、在潁昌、在淮西……你瞧見(jiàn)他了嗎？拳打得虎虎生威，槍舞得風(fēng)聲陣陣。他于馬上飛馳，手起刀落，敵人滾于馬下，鎧甲熠熠生輝，他是戰(zhàn)場(chǎng)上的王者！

可他卻終敵不過(guò)十二道金牌的急詔令，被迫班師回朝。佞臣的誣陷、莫須有的罪名，終究將他打入了死牢。“天日昭昭，天日昭昭！”絕筆八字是他最后的聲音。

聽(tīng)風(fēng)起，聽(tīng)風(fēng)落，枯葉蕭蕭，百年前的劍戟撞碰聲，清晰入耳。

他，是岳飛。

傳承精神歷久彌新

漫漫歷史長(zhǎng)河，他們的身影卻依舊如新，如茶般厚重，如酒般醇香。他們只是蒼茫的歲月之海的一片剪影，如他們一樣的人依然有很多。因?yàn)樵跉q月中，國(guó)與家是他們畢生的守護(hù)，他們?cè)敢鉃樽约旱男叛鋈シ瞰I(xiàn)青春、奉獻(xiàn)歲月、奉獻(xiàn)生命。

憂國(guó)憂民的情懷、血灑疆場(chǎng)的豪邁、英勇不屈的傲骨……無(wú)一不是中華在千年光陰中積下的厚重文化。他們的愛(ài)恨，是因?yàn)閲?guó)；他們的情仇，是因?yàn)閲?guó)；他們的悲喜，是因?yàn)閲?guó)。國(guó)，是他們家；國(guó)，是他們的根；國(guó)，是他們的魂！

正是他們，挺起了中國(guó)的脊梁！

我們呢？我們又何理由忘記這種精神？

所以，挺起你的胸膛，請(qǐng)大聲的說(shuō)：“我是炎黃子孫，我們的夢(mèng)是——復(fù)興中華！”

所以，記住我們的夢(mèng)吧，我們要把祖先的夢(mèng)代代傳承。

[推薦寫(xiě)作] 作文：種多肉其二

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫(xiě)作] 作文：種多肉其二”，希望能為您提供更多的參考。

好開(kāi)心呀！今天我要去種多肉了，想想就開(kāi)心。看見(jiàn)一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的多肉，真好玩！

“種花的點(diǎn)到名的走啊！”老師正在叫我們?nèi)チ耍覀兞鶄€(gè)女生聞聲出去了，來(lái)到了幼兒園。映入眼簾的是一大箱的多肉，品種多的數(shù)不清。我們回到了自己的座位，在老師的安排下，一切都準(zhǔn)備好了。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們先一人拿一個(gè)花盆，有的就拿自己的。看好了，先挖一些吸水土放進(jìn)去，不要太多了。再挖些營(yíng)養(yǎng)土，這個(gè)稍微多一點(diǎn)。這里好多鏟子，用鏟子挖啊。”我們異口同聲回答：“好的老師。”

同學(xué)們蜂擁而至，鏟子在袋間飛舞。我們這里大姐姐只能等小朋友挖完了再挖，足足讓我們等了幾分鐘。我們挖著石子，拿著土，終于可以開(kāi)始制作了，我第一個(gè)搶了我喜歡的多肉。我先把它倒出來(lái)，撣掉了多余的泥土。在自己的盆子上用手挖了個(gè)小洞，把多肉放進(jìn)去。這個(gè)種多肉的過(guò)程，不需要你太多精力。圖案，花樣可以自己設(shè)計(jì)。我原本種了六朵多肉，但是老師說(shuō)種多多肉養(yǎng)不活。我拔了多肉三個(gè)。最后只剩我最喜歡的三株了，一株粉漸藍(lán)色的，一株紅加黑色的，一株綠油油的。

最后我照了一張大合影，還把自己種的多肉展示出來(lái)。大家種得也很特別，有的種的很奇怪，有的是我特別喜歡的多肉種成一盆。

我喜歡種多肉，好開(kāi)心呀！今天我種了多肉，個(gè)個(gè)肉嘟嘟真好玩！感謝2018年福彩公益資助志愿服務(wù)項(xiàng)目留守兒童幸福樂(lè)園之城市小精靈課堂！

[推薦寫(xiě)作] 作文：寫(xiě)秋天作文其二

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[推薦寫(xiě)作] 作文：寫(xiě)秋天作文其二”，希望對(duì)您有所幫助！

秋的感悟夏蟬休止了悠閑的歌唱，收起了透明的翅膀；河面上再也看不到蜻蜓輕巧的舞姿；窗外，偶爾有一兩片黃葉在輕輕地飄舞……

錦繡而浪漫的秋伴跟著這一切悄然而至。我走進(jìn)大天然，去分享和感悟著秋的妖嬈。秋是落葉的舞臺(tái)！一片片黃蝶般的樹(shù)葉迫不及待地離開(kāi)媽媽的懷抱，邁著輕巧的舞步，扭著婀娜的身姿，跟著風(fēng)兒的伴奏，在空中旋轉(zhuǎn)著，就像一位華爾茲舞者來(lái)到我的身邊，落在我的腳下。銀杏的樹(shù)葉則像一把把小扇子，又像害羞的小姑娘拉開(kāi)錦繡的裙擺。它們都披上了

一層金紗，春天的綠色若隱若現(xiàn)。當(dāng)你在聆聽(tīng)樹(shù)葉的喃喃低語(yǔ)時(shí)，還會(huì)品味出樹(shù)葉的清香。我來(lái)到一片草地上。小草雖已不再碧綠，但所透出的溫柔化解了我心中的煩惱，激發(fā)了我體內(nèi)儲(chǔ)藏的活力，讓我想在草地上奔跑、跳躍、嬉鬧……盡情開(kāi)釋激情。我途經(jīng)一片果園，果樹(shù)上已是碩果累累、香氣四溢了。碩大而通紅的蘋(píng)果在樹(shù)上搖搖擺晃。香甜而誘人的柿子已經(jīng)成熟，像一個(gè)個(gè)紅燈籠……在錦繡的秋日里，我專(zhuān)心感觸感染著樹(shù)葉的清香、果實(shí)的香甜。

2022寫(xiě)作推薦 作文：雨之感其二

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“2022寫(xiě)作推薦 作文：雨之感其二”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”是啊，我們聽(tīng)?wèi)T了聲音，每天都在聽(tīng)，聽(tīng)到的是各種各樣的聲音。風(fēng)聲、雨聲，你們或許是最細(xì)微的聲音，最容易被人們忽視的聲音。不過(guò)，至少一副對(duì)聯(lián)上還記得你。

每天聽(tīng)?wèi)T了城鄉(xiāng)里喧鬧的嘈雜聲，偶爾聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音也是一種享受，是心靈的一種洗滌，是精神的升華。

夜，靜了，靜得出奇。一切生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里聽(tīng)你的聲音。伏在桌上，透過(guò)窗戶，我看到雨的蹤跡。但我聽(tīng)不到雨聲。因?yàn)槟闾×耍缗Ｃ谔炜诊w過(guò)。你告訴我，要靜心，只有真正的靜心，你才能聽(tīng)到最純真的雨聲。帶著對(duì)你的好奇，我進(jìn)入了你的世界。我穿梭在雨中，你是那么溫柔。慢慢的，我聽(tīng)到了你的聲音，那種聲音是一種陶醉。

聲音在空中傳播著，是貝多芬在演奏著最優(yōu)美的樂(lè)曲，音符在鋼琴上跳動(dòng)。是小提琴在表演，你以柔美的旋律演奏著。是啊，你的聲音是一首歌，一首優(yōu)美而又純潔的歌。

你的歌聲傳遍每個(gè)角落，聽(tīng)著你的聲音，似乎地球都為你陶醉而停止轉(zhuǎn)動(dòng)；聽(tīng)著你的聲音，氣勢(shì)磅礴的瀑布也停下來(lái)聽(tīng)你演奏；聽(tīng)著你的聲音，整個(gè)宇宙都會(huì)停止。

我想，整天忙于事業(yè)的人們，似乎也應(yīng)該停下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)世界有太多的人需要洗滌他們的心靈。他們的心已被撒上了一層灰塵，心靈也被毀滅。雨聲也許是最好的，雨聲的靜，雨聲的純，雨聲的美……

不要在那些功名利祿而奔走，最終你會(huì)進(jìn)入一間漆黑的屋子，永遠(yuǎn)也不會(huì)有光明之日；整天的忙碌，似乎你忘記了什么是家，什么是愛(ài)，家人的溫暖其實(shí)正在遠(yuǎn)離你。不要在這個(gè)世界里穿行，其實(shí)你已經(jīng)很累，停下來(lái)歇一歇。

是啊，這個(gè)世界的人都太累，聽(tīng)一聽(tīng)雨聲，也許是最好的享受。聽(tīng)著雨聲，我懂得了什么是靜；聽(tīng)著雨聲，我懂得了什么是寬容；聽(tīng)著雨聲，我懂得了什么叫珍惜……

“慢慢走，欣賞啊！”這是阿爾卑斯山中的一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。我想，我們也應(yīng)該停下來(lái)，慢慢走。因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)，失去了太多。

我想對(duì)大家說(shuō)一句，雨聲是最好的音樂(lè)，值得你去欣賞、去體味。

慢慢走，欣賞雨聲、傾聽(tīng)雨聲！

2022寫(xiě)作推薦 作文：神奇的教室600字其二

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《2022寫(xiě)作推薦 作文：神奇的教室600字其二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

你知道我們的教室為什么神奇嗎？

在教室空無(wú)一人時(shí)，教室里還有學(xué)習(xí)的氣息，在教室里熱鬧非凡的時(shí)候，也是最涼快的。在教室里我們馬上要昏昏欲睡的時(shí)候，教室就會(huì)有一種我們打起精神的力量。在我們分神時(shí)，教室就像一個(gè)小精靈一樣，把我們統(tǒng)統(tǒng)拽回來(lái)。

教室里莫名其妙就會(huì)出現(xiàn)一種神奇的力量，可是我們永遠(yuǎn)都找不到這種神奇的力量。但是一旦我們做一些不好的事時(shí)，這力量就變成小精靈，幫我們改過(guò)來(lái)。

有一次，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)教室真的很可愛(ài)。窗邊的柳條隨風(fēng)而動(dòng)，上面有小燕子在翩翩起舞，不止是小燕子在舞蹈，連小蝴蝶、小蜜蜂、小蜻蜓都在舞蹈。空調(diào)上的綠蘿兄弟又開(kāi)始纏繞行動(dòng)，把空調(diào)扇葉弄的吹起來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)有風(fēng)。課桌兵很喜歡我們，每次都提起胸，讓我們裝上了書(shū)包。我們的黑板報(bào)上有幾個(gè)小人在站崗，我想這就是我們神奇的力量吧!

今天，我們老師說(shuō)要運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們都很緊張，我們的小精靈給我們一種力量。我們用這種神奇的力量開(kāi)始比賽，取得了很好的成績(jī)。

我們比賽都說(shuō)是教室給的力量，但是老師說(shuō)，其實(shí)是我們自己的力量，因?yàn)槲覀兿嘈沤淌沂怯辛α康摹Ｋ裕覀冋J(rèn)為的力量，就是信任自己。

我們的教室是神奇的，它有一種力量，是依靠的力量；它有一種力量，是鼓勵(lì)的力量；他有一種力量，是神奇的力量；他有一種力量，是

這就是我們的教室，最神奇的教室。神奇教室里，有著值得學(xué)習(xí)的地方，像黑板上的小人一樣堅(jiān)守，像燈泡一樣付出自己最大的能力。

[參考作文] 分享讓人快樂(lè)文章400字其二

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[參考作文] 分享讓人快樂(lè)文章400字其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世間很多事能讓人快樂(lè)，但分享是最讓人快樂(lè)的源泉。

我們班一次中秋吃月餅的活動(dòng)，許多人獲得了月餅但并不滿足。就在這時(shí)，金正陽(yáng)家長(zhǎng)做的月餅出現(xiàn)了，讓那些人滿足了心愿，也讓大家嘗到美味和快樂(lè)。所以，分享是快樂(lè)的源泉。

又一次，我們習(xí)作。許多人將自己的稿子給別人看。這樣不僅讓別人參考自己優(yōu)秀的地方，和讓別人指出自己寫(xiě)得不好的地方改掉，使自己寫(xiě)得更好，又幫助別人改進(jìn)，一舉兩得。所以，分享是快樂(lè)的源泉。

還有一次，音樂(lè)公開(kāi)課。一些人包括我在內(nèi)因?yàn)樯险n積極發(fā)言，得到了兩個(gè)糖果。有一半人看到一些人沒(méi)有，便張開(kāi)胸懷，說(shuō)：“我們一起吃吧！”這一句讓許多人興高采烈，拿著他們給的糖，高高興興地嘗了起來(lái)。又有一些人看到自己拿到不喜歡的口味就跟別人交換。其他人一看，正好是自己喜歡的口味，也開(kāi)開(kāi)心心地交換。分享讓每個(gè)人都變得開(kāi)開(kāi)心心。

分享不僅讓人獲得快樂(lè)，還能讓人滿足自己的需求。我們要多多分享，讓更多的人獲得快樂(lè)和滿足自己的需求。