作文我的同桌。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“實(shí)用作文: 我的同桌作文250字(篇三)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我的同桌名叫蔣岱宏，今年8歲左右，皮膚黑黑的，是一個(gè)健康、帥氣、聰明、開朗的小男孩。他有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，炯炯有神。他很愛笑，笑的時(shí)候，嘴角兩旁露出兩個(gè)可愛的小酒窩。有趣的是他的左眉上面還長(zhǎng)了一顆黑黑的痣呢！

他很愛學(xué)習(xí)，是我們班的副班長(zhǎng)，也是老師的小助手。每次老師不在的時(shí)候，他就當(dāng)同學(xué)們的小老師，維護(hù)班上的紀(jì)律。蔣岱宏的樣子很神氣，假如有同學(xué)搗亂，他會(huì)大聲地叫那位同學(xué)的名字，毫不留情。同學(xué)們都很佩服他。

他也愛玩。課間活動(dòng)時(shí)他經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲，比如“編花籃”、“生死背回”、“生死背抱”，我們玩得很開心！他還喜歡打羽毛球，有時(shí)打得滿頭大汗。

這就是我的同桌蔣岱宏，一個(gè)既愛學(xué)習(xí)，又愛玩的小男孩。dSbJ1.com

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實(shí)用作文: 兒童和平條約文章250字(篇七)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實(shí)用作文: 兒童和平條約文章250字(篇七)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

兒童和平條約

我們世界的兒童，宣告未來(lái)和平，

我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)核武器的星球，

我們要除掉疾病和破壞，

我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。

我們的大地給與我們足夠的食品——我們將共享。

我們的天空給與我們遍地的彩虹——我們將保護(hù)它們。

我們的河水給與我們不朽的生命——我們保持它們結(jié)凈。

我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)，探索和提高大家的生活。

我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。

世界上的成年人和我們?cè)谝黄穑銈儊G掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和夢(mèng)想像，我們?cè)谝黄穑推骄褪强赡艿摹?/p>

實(shí)用作文: 我的同學(xué)小學(xué)作文其三

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹秾?shí)用作文: 我的同學(xué)小學(xué)作文其三》，供大家參考。

一頭俏麗可愛的短發(fā)，像哈比人一樣可愛的身材，紅通通如蘋果的小臉蛋總是笑容可掬的待人，和她在一起，心情就被她的笑容感染，非常的愉快，個(gè)性如小嬰兒般天真的她，就是我的同學(xué)——黃子滔。

子滔的臉上總是帶著甜美的微笑，對(duì)人和氣又溫柔，記得有一次，綜合活動(dòng)有一項(xiàng)活動(dòng)——做小報(bào)，我們這組非常踴躍的討論，由于當(dāng)時(shí)討論的太盡興，在討論過(guò)程中，一不小心“嘶-！”子滔課本的其中一頁(yè)就這樣被撕下來(lái)了，大家看到時(shí)，都互相指責(zé)對(duì)方的不是，不過(guò)子滔卻沒(méi)有責(zé)怪任何人，反而還安撫大家的情緒，一點(diǎn)兒也不生氣，這就是子滔，總是對(duì)人包容又體諒。

不過(guò)，子滔除了有寬大的包容心之外，她的藝術(shù)天份更是令人嘆為觀止，上音樂(lè)課時(shí)，不論是哪首曲子，她都是一吹就上手，流暢度可說(shuō)是百分之百呢！也因此被選為學(xué)校的節(jié)奏樂(lè)隊(duì)的成員之一，相當(dāng)優(yōu)秀！上美術(shù)課時(shí)，任何的作品她都能畫得栩栩如生，而且只要談到有關(guān)藝術(shù)，她的腦子里全部都是想法，子滔真的很有藝術(shù)天份呢！

和子滔相處的過(guò)程中，讓我學(xué)到子滔的包容與體諒，其實(shí)人與人相處只要多包容一點(diǎn)，氣氛就會(huì)融洽一點(diǎn)；試著多體諒別人一點(diǎn)，自己的快樂(lè)也會(huì)多一些，雖然目前的我還不能做到像子滔一樣，但是我會(huì)努力去學(xué)習(xí)子滔的優(yōu)點(diǎn)，希望自己也可以待人處世更為圓融，懂得更多做人處事的道理。

[實(shí)用作文] 作文：我的家

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[實(shí)用作文] 作文：我的家，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

家，是一個(gè)溫馨的世界，或大或小，都是一個(gè)家。我的家有六個(gè)房間，大致結(jié)構(gòu)是由客廳、廚房、衛(wèi)生間和三個(gè)臥室組成。家里住著愛我的奶奶和爸爸媽媽，再加上我，幸福滿滿的一家四口。

我們一家人住在一個(gè)九十平方米的房子里，也許在別人看來(lái)并不大，但這個(gè)房子足足可以裝下我們一家人，這就夠了！我家的所有家具顏色大致一樣，都是近似棕色的。踏入家門，古香古色，美輪美奐，給人感覺(jué)這里像是一個(gè)古董店。客廳沙發(fā)的后墻上掛著一幅畫，聽爸爸說(shuō)是朋友手工畫的，盛開的牡丹花像是真的一樣，名字叫花開富貴，美極了！

在我的房間里面，有一張桌子，一張小床，一個(gè)衣櫥，就這些，就簡(jiǎn)單便捷地構(gòu)成了我獨(dú)立的小天地。第二間臥室，便是爸爸媽媽的房間了，翠綠色的窗簾，燈光一開，整個(gè)房間都好像充滿了初春的陽(yáng)光，使人的心情瞬間就舒暢了起來(lái)。最后一個(gè)臥室是奶奶住的，房間里面飄著一股淡淡的藥香味，好聞極了，黃橙色的燈光給人感覺(jué)暖暖的，像是一位慈祥的老人在向你招手，和奶奶一樣。

這便是我的家，我的家是一個(gè)溫馨的小窩，雖然很小，但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)；也許它不是很漂亮，但卻是我們一家四口幸福生活的根據(jù)地！

[實(shí)用作文] 作文：我最喜歡的玩具之三

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幪氐貫槟占怼癧實(shí)用作文] 作文：我最喜歡的玩具之三”，相信能對(duì)大家有所幫助。

從小到大，父母給我買了許多玩具，其中有用絨布做的兔八哥大型玩偶，用搖控器控制的翻斗車，按下按鈕就能自動(dòng)行走的機(jī)器狗以及各種各樣的變型金鋼……在這諸多玩具中我最喜歡的就一個(gè)手里拿著雨傘能自動(dòng)唱歌的棕色小熊玩偶。

小熊玩偶是媽媽在我五歲那年買給我的。只見它戴著一頂黃色圓頂禮帽，身穿黃色的雨衣，右手持小花傘，傘的另一端搭在左手上。腳下是一雙可愛的黃色小雨鞋，全身的裝扮就像一個(gè)陰天出門不忘帶傘的紳士。偏偏它毛是棕色的，突出的鼻子和又圓又大的眼眼似黑葡萄，乍一看去像是一塊烤的焦黃誘人的巧克力蛋糕叫人忍不住去一探究竟。它不僅外型可愛，還會(huì)唱歌呢。其中的秘密就在它雙腳上的雨鞋里，按左邊的鞋子，小熊就能發(fā)出動(dòng)聽的音樂(lè)，而按右邊的鞋子，小熊的頭就會(huì)隨著音樂(lè)前后左右的擺動(dòng)起來(lái)，像是一個(gè)沉醉在美妙音樂(lè)里的“文藝熊”。

剛拿到這個(gè)玩具熊時(shí)，我正在生病，躺在床上哪也不能去，天天喝苦藥，打點(diǎn)滴，吃什么吐什么，整個(gè)人都病歪歪的難受極了。這時(shí)媽媽把這只會(huì)唱歌的可愛小熊送到了我身邊，由它陪伴我渡過(guò)了艱難、苦悶又無(wú)聊的日子。每當(dāng)我想自暴自棄，聽天由命時(shí)，放在柜上的小熊就唱著悅耳的音樂(lè)，像是在鼓勵(lì)我“堅(jiān)持住，別放棄，勝利就在前方”；當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，小熊那隨著音樂(lè)搖頭晃腦的樣子，又似在為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪；在我深感寂寞無(wú)助的時(shí)候，小熊又成了一位合格的全職心理疏導(dǎo)員。

現(xiàn)在小熊已經(jīng)變舊了，雖然依舊干凈，但大概是頻繁使用電池耗盡的緣故，它已經(jīng)不能發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè)，也再不能搖頭擺腦了。可是我依舊愛它，它承載了我童年的堅(jiān)持和希望，看到它我就想起過(guò)去與病魔作斗爭(zhēng)勇敢戰(zhàn)勝困難的日子。它就象一個(gè)好朋友永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

[實(shí)用作文] 我的朋友文章400字(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 我的朋友文章400字(篇五)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我有一個(gè)的好朋友，名字叫張政。

他不過(guò)十二、三歲，一雙炯炯有神的黑葡萄似的大眼睛嵌在圓圓的小臉上，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩片“招風(fēng)耳”豎立在臉頰兩側(cè)。他很簡(jiǎn)樸，用的是“老爺牌”的文具盒，外殼銹跡斑斑，要費(fèi)好大力氣才能打開；而書包的拉鏈早已壞掉，別人只要輕輕往上一拉，就能打開他的書包，毫無(wú)安全可言；穿著打扮也很隨便，不像我們這些“追風(fēng)族”那樣追求名牌。于是，我們昵稱他為“節(jié)約大師”。

不過(guò)你可別小看了這“節(jié)約大師”，有時(shí)候還真令人刮目相看。有一次，老師組織我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款，同學(xué)們紛紛掏出自己的零用錢，有的捐1元，有的捐2元。我雖然平時(shí)花錢大手大腳，可我卻在心里盤算著：捐2元就夠了，剩下的錢還可以瀟灑一回。可是輪到“節(jié)約”時(shí)，他的舉動(dòng)讓我們大吃一驚：他毫不猶豫地把一張“大團(tuán)結(jié)”投進(jìn)了捐款箱，眼睛也不眨一下。下課后，我責(zé)怪他：“你怎么這么笨哪！你干嗎每次都捐那么多，你是瘋了還是傻了。有這么多錢你干嗎不拿去買些好東西，瞧你那文具盒，都不像樣了。”可他倔強(qiáng)地說(shuō)：“這是應(yīng)該的，一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人們有難，我們就應(yīng)該盡全力幫助他們，讓他們度過(guò)難關(guān)，況且我那文具盒還能用。”我聽了，臉上火辣辣的。平時(shí)，我都把錢拿來(lái)買各種名牌，身穿“李寧”and“阿迪達(dá)斯”，腳踏“耐克”或“銳步”，現(xiàn)在比起他的愛心行為，我真是無(wú)地自容！

今年分班時(shí)，他分到了別班，可每次在校園中遇到他，我們還會(huì)親昵地叫他：“節(jié)約大師。”

精選作文: 我和我的朋友作文250字(篇四)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編精心為您整理的“精選作文: 我和我的朋友作文250字(篇四)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)朋友每天叮囑我學(xué)習(xí)，叮囑我做好每一件事。

我有一個(gè)好朋友，這個(gè)朋友就像我的爸爸媽媽一樣，對(duì)我很好每天和我一起玩，和我一起做作業(yè)，和我一起上學(xué)，她每天都陪伴著我。

她有一雙可愛的眼睛，紅紅的嘴唇，蘋果型的臉頰。她數(shù)學(xué)不好，語(yǔ)文還算差不多，英語(yǔ)也行。她很幽默，經(jīng)常給同學(xué)逗笑，有一次我們班的某一個(gè)女生哭了，她了便說(shuō)別哭我們不給那一群豬說(shuō)話，看他們那熊樣，一句話女生便不哭了，立刻振作起來(lái)了。有時(shí)沒(méi)事還會(huì)說(shuō)一句啊，親娘啊，咋會(huì)這個(gè)樣子類！她喜歡打籃球，可以說(shuō)她的最大的愛好就是打籃球了，那樣熟練的步伐，真酷。

對(duì)啦，告訴你們一個(gè)大秘密，我的最好的朋友就是我自己。

實(shí)用作文: 我的老師初中作文篇二

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用作文: 我的老師初中作文篇二”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時(shí)間已流逝，我從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大姐姐。而這一切的一切，就像發(fā)生在昨日一般。在這成長(zhǎng)的道路上，有許多老師成了我的“照明燈”，照亮我的未來(lái)、我的前途。俗話說(shuō)的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。的確，老師就是蠟燭、春蠶、照明燈、辛勤的'園丁，就是這樣嘔心瀝血、春風(fēng)化雨，不厭其煩地一次次教導(dǎo)我們。而我心中的好老師又是誰(shuí)呢？他就是我們的李老師。

李老師長(zhǎng)得五官端正。他那對(duì)炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的火花。我們都愛上他的課，愛聽他對(duì)事物的講解。這讓我想起了這首贊美老師的詩(shī)“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，濁淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。”老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

記得有一次，李老師生病了，病的比較重。他看起來(lái)全身無(wú)力，沒(méi)有像往日那樣精神抖擻，可他卻拖著重病來(lái)給我們上課。當(dāng)我們正在認(rèn)真聽講時(shí)，門開了，陳老師走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“李老師，您還堅(jiān)持得住嗎？如果堅(jiān)持不住就休息一下吧。”“不用，不用！我已經(jīng)上了一大半了。而且，快到復(fù)習(xí)階段了，我可不想讓他們落下功課呀！”這時(shí)，我的心在顫，在痛，我好想哭，卻哭不出來(lái)。沒(méi)想到，李老師拖著重病還在為我們著想。他知道，如果換了一個(gè)代課老師，我們一定會(huì)不習(xí)慣的，這樣，上課就沒(méi)有效率了。給我們上完課，老師還要寫備課本。我親切地問(wèn)候老師：“李老師，您需要休息一下嗎？”“不用，等我把備課本寫完就可以休息了。”只見，老師頭上豆大的汗珠不停地滴落，這使我不由得產(chǎn)生了一種崇敬、敬佩之心。