小學(xué)六年級作文。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度作文精選 我的六年級小學(xué)作文300字其四”，還是希望可以對您有所幫助。

狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹木變得七零八落，花殘葉敗，枝折花落；但小草們卻始終拿小草沒有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小，默默地生長在這個世界上。

人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草，不僅僅是小草象征著春的到來，象征著新的開始，更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。

小草不像大樹那樣高聳，那樣得意地在空中擺弄，但小草像大樹一樣向上，一樣蓬勃，一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，有人欣賞，但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草，小草是大自然的選擇，小草具有頑強的意志和生命力。

我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力，努力向上嗎？

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的媽媽六年級作文300字

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的媽媽六年級作文300字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我有一個善解人意·和藹可親的好媽媽。媽媽非常愛我和弟弟，我們也非常的愛她。

媽媽在上海開飯店，每年的暑假我和弟弟跟媽媽最多才能相處一個多月，在這一個多月里，我和弟弟的'調(diào)皮并沒有使媽媽厭煩，閑暇之余，媽媽總是叮囑我們：“咱們?nèi)烁F了點兒，但是志不能窮。”媽媽沒多少文化，講不出什么大道理，但從她那簡樸的話語，樸素的行動中，我明白了媽媽對我和弟弟的無盡期望與關(guān)愛。

媽媽不僅對我們充滿了無盡的期望，還對美好生活充滿了無限向往。

媽媽為了我們以后的生活，在店里總能看到媽媽那忙碌的身影和地上流下的粒粒汗珠，因為媽媽相信只要付出就一定有收獲，在不久的將來一定會生活的更加美好。近期，老爹生病住院，媽媽就更是沒有時間陪我們，甚至可是每當(dāng)我看到媽媽那忙碌的身影竄梭在廚房里的每一個角落，我的心就揪的很疼，因為媽媽是為了我和弟弟和美好的生活才這么艱辛。

一個愛我，關(guān)心我的人我怎能不去愛呢？這就是我的媽媽。

月度作文精選 六年級小學(xué)生作文330字

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編通過努力，整理了“月度作文精選 六年級小學(xué)生作文330字”，還是希望可以對您有所幫助。

有人學(xué)會了下棋，有人學(xué)會了打乒乓球，有人學(xué)會了彈鋼琴，而我卻學(xué)會了騎自行車。

記得有一次我下樓玩，看見院里的朋友們自由自在的騎著自行車，很神氣的樣子，然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個天藍色的自行車。

正要騎車，我的心有點迫不及待，又很激動，還有些害怕摔倒。開始的那幾天總是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，騎上就立刻摔了下來，總是把握不住車把的平衡！過了一天我有摔了幾次，總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗我又一次勇敢的騎上了車，腳一蹬車子向前平穩(wěn)的前進了，不過幾米的路程就又一次的摔了下來，但是我沒有氣餒和以前相比還是有進步的，我決定堅持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過一個星期的練習(xí)，我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛，我終于學(xué)會騎自行車了。

在院子里我們小朋友們天天都有比賽，每次的比賽我的成績還是比較理想的，我喜歡騎自行車。

[優(yōu)質(zhì)作文] 六年級運動會作文其四

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 六年級運動會作文其四”，供大家參考。

×月×日星期×天氣×

今天是我校一年一度的運動會，第一項是百米賽跑，隨著裁判員一聲哨響，隊員們像離弦的箭一樣向前沖去，他們互不相讓，紀圣越跑到一半路程的時候他們才逐漸拉開了距離，跑在了最前面，后面的同學(xué)緊追不舍，咬緊牙關(guān)拼命奔跑，毫不相讓。此時此刻，同學(xué)們的心也越來越緊張，生怕后面的同學(xué)追上。啦啦隊的同學(xué)都為他吶喊助威，終于遙遙領(lǐng)先了。30米、20米、10米……沖刺的時候到了，只見紀圣越越跑越快，好像有用不完的勁。啊，撞線了!終于獲得了冠軍。同學(xué)高興的又是蹦又是跳，整個賽場沸騰了。接下來是800米賽跑，比賽一開始，隊員們就互不相讓，你追我敢，勝利就在眼前了，跑在最前面的是陳麗娟，接下來是凱麗，沖啊！所有的隊員都沖刺了，但因為距離的差距，第1第2名都是我校隊員。

接力運動員們排著整齊的隊伍來到跑道前，準備“發(fā)射”第一棒的是林鵬輝，他猶如猛虎下山，眼睛瞪得像銅鑼般大，一陣風(fēng)似的沖向我們，許毓原接過棒，以最快的速度與后面的同學(xué)拉開了距離……加油聲喊成一片，操場上頓時沸騰起來。最后一棒了，大家都把希望寄托在紀圣越身上，他身輕如燕，直奔終點……接下來是女子接力，俗話說“誰說女子不如男”這句話說的好，第一棒是慧慧，雖然距離拉的不好，但也領(lǐng)先一步，慧慧把棒交給了阿婷，她如風(fēng)似的沖了過去，遙遙領(lǐng)先……阿婷把棒剛交給曉純還沒來得及喘氣，曉純就已把棒交給了最后一棒----陳麗娟，她直沖終點，完成了隊員們的使命。

不管多少的第一第二，我們始終都要有一個信念：“友誼第一，比賽第二！”。世間沒有比友誼更珍貴……

教你寫作文: 六年級畢業(yè)文章其四

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫作文: 六年級畢業(yè)文章其四”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

“開始的開始我們都是孩子最后的最后渴望變成天使……”，每當(dāng)唱起這首上一屆六年級譜寫的畢業(yè)歌，我總是情不自禁的流下眼淚，我已是六年級的學(xué)生了，就要面臨畢業(yè)，可我卻總是不想離開。

不想離開母校，不想離開這個熟悉的操場，更不想離開那和我打打鬧鬧的好伙伴，和我們的老師，可無論如何，天下沒有不散的宴席，正如歌中一樣：表示一樓到三樓的距離原來只有六年是啊，只有六年，這寶貴的六年！在一眨眼間飛逝而過，曾經(jīng)一張張熟悉的臉，一個個親切的名稱和呼喚就將離我遠去，從此座位被重新編排，一張張熟悉的臉將被那些陌生的的臉龐代替，這叫我如如何不落淚？六年的盛情，在一瞬間變成記憶，宛若沒有一般。時間就像一把刻刀，把我們心上好的壞的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)プ窇洝?/p>

就像歌詞里的：“當(dāng)某年在踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年”當(dāng)我們分開，可能只有和朋友還聯(lián)系著，甚至連朋友都不在聯(lián)系，和當(dāng)日那熟悉的六五班牌都不在認識，可當(dāng)你翻開同學(xué)錄時，你就會發(fā)現(xiàn)，無論你多忙你都會記得，你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴，和我們那歡樂的，無法重來的童年。就像歌中的：“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗”無論如何，我都會恨那時間，是它讓我們那曾經(jīng)無可替換的童年流逝，這對痛的初體驗是多么沉重，沒發(fā)現(xiàn)任何征兆，你就要告別那六年的好伙伴，這是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌：

開始的開始我們都是孩子

最后的最后渴望變成天使

歌謠的歌謠藏著童話的影子

孩子的孩子該要飛到哪去

當(dāng)某天你若看見

滿街的本子還是課時練

當(dāng)某天再唱著

這首歌會是在那個角落

……

站起來，就像歌詞中的：畢業(yè)和成長的字眼格外扣人心弦擦干眼淚，成長的痛不算什么！

作文借鑒: 六年級我的老師作文300字(寫作示例)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文借鑒: 六年級我的老師作文300字(寫作示例)”，相信能對大家有所幫助。

高挑的身材，漂亮的`卷發(fā)，慈祥的面孔，炯炯有神的眼睛，一聽，就是我們的班主任兼語文老師—陳老師。

她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔，字字句句啟迪著我們的思維，點燃著我們智慧的火花。

記得有一次上語文課，我們在寫作業(yè)，陳老師在批改作業(yè)，改著改著，忽然臉色陰沉下來，真可謂“晴轉(zhuǎn)多云”。突然，陳老師高聲呼喊“＊＊＊同學(xué)，到講臺上來！”被叫到的那位同學(xué)面紅耳赤地走上講臺，陳老師望著他，嘆了一口氣，語重心長地說：“說了多少遍了，組詞要在字典上查，你怎們就是不聽呢﹖這個詞在哪查的呀！”那個同學(xué)說：“聽人家說的。”“拿下去查字典訂正！”我們嚇得大氣都不敢出，空氣仿佛凝固了，教室里靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好，陳老師發(fā)下來讓我們自己訂正，不然又會有許多人“出糗”了。

有人說：“老師像園丁一樣澆灌著祖國的花朵；如蠟燭般燃燒著自己，照亮了我們前進的路；似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說：“陳老師像一把金鑰匙，打開了我們知識的大門。”在這里，我想說︰“老師，您辛苦了！我們一定不負您所望，好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁！”

精選作文: 小學(xué)六年級文章500字(示范版)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“精選作文: 小學(xué)六年級文章500字(示范版)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

在偏遠的山村上，在海拔高達1800米的高山上，有著這么一所破舊的小學(xué)校。那里，春天還有著濃濃的冷意，冬天北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，枝殘葉敗，冷清清的。唯一有點生機的就是那所小學(xué)校。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

[20]馬欣，吳紹洪，康相武.線狀地物的區(qū)域影響模型及其在綜合評價中的應(yīng)用[J].地理科學(xué)進展，20xx，26(1):87-94.

四年級書信題目：給爺爺奶奶的一封信。四年級關(guān)于爺爺奶奶的書信作文怎么寫？這篇四年級書信300字的給爺爺奶奶的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

在我們行走小學(xué)道路上，他在三年級加入了我們的隊列，我和他一起跑，從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他彭楚桓，有了一身的毛病。