小學(xué)生日記范文。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[日記系列] 成長(zhǎng)小學(xué)生日記 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

20xx年X月X日 星期X 晴

我五到七歲的時(shí)候，滿(mǎn)腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來(lái)讓爸爸媽媽哭笑不得。

記得我上學(xué)前班的時(shí)候，有回上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)春天，我畫(huà)了一幅很美的春景圖：火紅的太陽(yáng)，高大的橡樹(shù)，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫(huà)并沒(méi)有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，同時(shí)被爸爸痛罵了一頓。因?yàn)槲颐利惖拇壕皥D，不是畫(huà)在紙上，而是畫(huà)在同桌的白色的衣服上。我當(dāng)然也少不了被狠狠地訓(xùn)了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想。”我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得很委屈呢：我畫(huà)了那么美麗的圖畫(huà)，沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)，反被罵了一頓，真是的。

咳！其實(shí)為他人著想也會(huì)犯錯(cuò)的。有一次，我有一件衣服領(lǐng)上的商標(biāo)老會(huì)刮脖子。于是，我就把商標(biāo)給剪了。嗯，對(duì)了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標(biāo)肯定也會(huì)刮人的，我?guī)桶职謰寢尩纳虡?biāo)也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸媽媽的衣服上的商標(biāo)全給剪了。

呵呵，沒(méi)有了煩人的商標(biāo)，爸爸媽媽穿上一定會(huì)覺(jué)得很舒服。我正沾沾自喜時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。我興奮地把我的勞動(dòng)成果告訴爸爸媽媽?zhuān)z憾的是爸爸媽媽并沒(méi)有我想像的那份喜悅，而是被我的創(chuàng)舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說(shuō)：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個(gè)個(gè)洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”

又怎么了呢？哎呀，原來(lái)是我的技術(shù)不好，剪商標(biāo)時(shí)，不小心把衣領(lǐng)給剪破了。為這事我面壁了一個(gè)晚上。說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒(méi)明白，不就幾個(gè)小洞洞嗎？爸爸媽媽那些衣服怎么就不穿了呢？

像這樣出奇不意的創(chuàng)舉還有很多很多呢：我在窗簾的中間，剪出一個(gè)太陽(yáng)；在媽媽的枕頭上，剪出一條大鯊魚(yú)……

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熱門(mén)日記: 二年級(jí)小學(xué)生日記其一

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編特地為您收集整理“熱門(mén)日記: 二年級(jí)小學(xué)生日記其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是星期六，我在家里學(xué)跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過(guò)我沒(méi)有放棄，我還是站了起來(lái)繼續(xù)跳，不久，我學(xué)會(huì)了跳繩，這時(shí)，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥(niǎo)兒叫，柳樹(shù)底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。”通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論有多大困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，最后一定會(huì)成功的。

[日記借鑒] 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編通過(guò)努力，整理了“[日記借鑒] 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

同學(xué)們，你們喜歡數(shù)學(xué)嗎？也許由于數(shù)學(xué)比較抽象，比較復(fù)雜，所以有的同學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)。但是生活、工作離不開(kāi)數(shù)學(xué)，目前正處于電子計(jì)算機(jī)時(shí)代，離開(kāi)數(shù)學(xué)就會(huì)寸步難行。如果把枯燥的數(shù)學(xué)算式編成故事般的趣題，那么它就會(huì)引發(fā)你的興趣，使你懷著好奇而興奮的心情去做它。下面，我向大家舉一個(gè)例子：

相傳有一天，諸葛亮把將士們召集在一起，說(shuō)：“你們中間不論誰(shuí)，從１到１０２４中任意選出一個(gè)整數(shù)，記在心里，我提十個(gè)問(wèn)題，只要求回答‘是’或‘不是’。十個(gè)問(wèn)題全答完以后，我就會(huì)‘算’出你心里記的那個(gè)數(shù)”諸葛亮剛說(shuō)完，一個(gè)謀士站起來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)選好了一個(gè)數(shù)。諸葛亮問(wèn)道：“你選的數(shù)大于５１２？”謀士答：“不是。”諸葛亮又接連向這謀士提了九個(gè)問(wèn)題，謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說(shuō)：“你記的那個(gè)數(shù)是１。”謀士聽(tīng)了極為驚奇，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)果真是他選的數(shù)。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎？

其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，就是把１０２４一半一半的取，取到第十次時(shí)，就是“１”。根據(jù)這個(gè)道理，連續(xù)提十個(gè)問(wèn)題，就能找到所需的數(shù)。可如果把這道題編成普通的文字題，那該多沒(méi)意思啊！

小小日記: 小學(xué)生公園游玩日記500字范文

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“小小日記: 小學(xué)生公園游玩日記500字范文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

宜春的公園可真多啊!有風(fēng)景如畫(huà)的袁山公園、詩(shī)情畫(huà)意的春臺(tái)公園、綠樹(shù)成陰的森林公園、山清水秀的明月山公園，但我最喜歡的還是袁山公園。我一直很想去參觀。早聽(tīng)人們說(shuō)，袁山公園比春臺(tái)公園生動(dòng)，比森林公園美麗，比明月山公園樸實(shí)。

一進(jìn)袁山公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是美麗的花壇，參天的大樹(shù)，栩栩如生的石獅，連綿起伏的山，隱隱約約可見(jiàn)的亭子，引人注目的是四個(gè)金光閃閃的大字，上面寫(xiě)著“袁山聳翠”。這些景物真是太美了。

袁山公園的景點(diǎn)可真多，沿著彎彎曲曲的林蔭小路，我們來(lái)到了狀元亭。只見(jiàn)狀元亭有六根柱子，墻上描龍畫(huà)鳳。聽(tīng)別人說(shuō)：“狀元亭的來(lái)歷是紀(jì)念唐狀元，一個(gè)是盧肇，一個(gè)是易重。”它們是“頭懸梁，錐刺股”，最后成為宜春狀元的。我情不自禁地說(shuō)：“我也要向他們學(xué)習(xí)，也要成為宜春的‘讀書(shū)郎’。”

從狀元亭出來(lái)，我們又來(lái)到昌黎閣，昌黎閣真是古色古香。它高三層，里面有名畫(huà)、古詩(shī)，聽(tīng)媽媽說(shuō)是紀(jì)念“大文學(xué)家韓愈”。

最后我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，那里人山人海，各人都獨(dú)自玩著自己的游戲。有的在跑跑步機(jī)，有的在玩滑滑梯，還有的在蕩秋千，所有的人都盡情地玩著。游樂(lè)場(chǎng)旁邊是一個(gè)花壇。那里的花百花爭(zhēng)艷，春風(fēng)撲來(lái)，香氣誘人。要是春天到了，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂就在花叢中采蜜。小朋友們都喜歡來(lái)這兒欣賞這些花，不停地贊嘆道：“這兒的花真是太美了。”

啊!袁山公園是我們宜春人的驕傲!

[精選日記](méi) 小學(xué)生周末日記

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《[精選日記](méi) 小學(xué)生周末日記》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

白天上課的時(shí)間似乎在一剎那之間過(guò)去了，一個(gè)漆黑并且幽靜的夜晚來(lái)臨了，它令人感覺(jué)到無(wú)所事事又精力充沛，我整個(gè)人根本就沒(méi)有想要睡覺(jué)的想法，似乎整個(gè)人在原本應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)刻變得越來(lái)越精神，我之所以如此，一切僅僅就是因?yàn)槊魈焓侵苣苣┖翢o(wú)事情可做！

雖然現(xiàn)在僅僅是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期，然而我似乎還沒(méi)有適應(yīng)新的生活，盡管我自己知道寒假已經(jīng)結(jié)束了，可是我卻依舊無(wú)法想要上課，我一直以來(lái)沒(méi)有其他人那種思想，沒(méi)有如同其他人在放假時(shí)間思念學(xué)校的感覺(jué)，看來(lái)我真的不是一個(gè)適合學(xué)習(xí)的人，因?yàn)槲铱偸窍胫裁磿r(shí)候才會(huì)開(kāi)始下課，什么時(shí)候才可以吃飯，什么時(shí)候才可以放假，而對(duì)于學(xué)習(xí)卻興趣不大！

宿舍已經(jīng)熄燈很久了，即將接近一個(gè)小時(shí)，可是我依舊可以聽(tīng)見(jiàn)宿舍外其他人因?yàn)榕鲎捕l(fā)出的聲音，我似乎以前沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這些東西，看來(lái)其他人在這個(gè)周末即將到來(lái)之際同樣的異常興奮不已。

不過(guò)，現(xiàn)在的我最不喜歡的就是周末，盡管其他時(shí)間需要上課學(xué)習(xí)，需要我不時(shí)之間開(kāi)始忙碌起來(lái)，可是這樣的生活方式不至于使得我整天無(wú)所事事，我似乎越來(lái)越不喜歡一個(gè)人獨(dú)自躺在床上玩手機(jī)，因?yàn)槿耸侨壕拥模粋€(gè)人總是需要跟其他人一起！

[日記借鑒] 成長(zhǎng)小學(xué)生每日一記之五

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“[日記借鑒] 成長(zhǎng)小學(xué)生每日一記之五”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

昨天，我“tryagain”(再一次嘗試)了我不敢玩的繩網(wǎng)探險(xiǎn)。這件事還得從昨天晚上吃完晚飯開(kāi)始說(shuō)起……

我和媽媽吃完晚飯，我突然想去沃爾瑪?shù)墓『⒗K網(wǎng)探險(xiǎn)玩兒。媽媽同意了。我們到了哈利小孩，拿出我們的銀卡，刷上了繩網(wǎng)探險(xiǎn)。又要開(kāi)始了，感覺(jué)心情好“excited”(激動(dòng))。上一次玩這個(gè)是和一個(gè)沂源的小朋友王嘉怡一起玩的，詳情請(qǐng)看暑假日志4-1快樂(lè)伙伴1+1——景點(diǎn)篇。

之前我非常的害怕。現(xiàn)在完全是胸有成竹的走上去。最先是完全沒(méi)有難度，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就過(guò)了。略微有點(diǎn)麻煩的是幾根繩子。我需要抓著繩子，單腳走過(guò)繩圈。很?chē)樔恕Ｔ诮?jīng)歷了很久的探險(xiǎn)后，我踏上了第二層。

第二層相對(duì)于第一層來(lái)說(shuō)要難，但也挺簡(jiǎn)單。最先是一些鐵的圈和幾個(gè)木板，需要蹲著走。挺簡(jiǎn)單的，我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就過(guò)了。其他的都挺簡(jiǎn)單，就一個(gè)挺難。那一個(gè)里面可踩得就只有三根繩子，可以支撐的就只有幾個(gè)繩圈。幸好我有經(jīng)驗(yàn)，也過(guò)了。剩下的都挺簡(jiǎn)單了，我就不說(shuō)了。

下來(lái)之后，媽媽說(shuō)她在下面就很緊張，我讓她不緊張，說(shuō)我玩過(guò)的。其實(shí)我全部出汗了。我又去旁邊的蜘蛛塔玩了玩，媽媽又去買(mǎi)了雙鞋，我又買(mǎi)了幾個(gè)夾子，一個(gè)發(fā)卡和一個(gè)暖手的東西，就回去了。

這次“tryagain”(再一次嘗試)還是挺驚險(xiǎn)的，但是我還是很“happy”(開(kāi)心)，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了我不敢的東西。大家也可以去試試哦!

日記范文: 小學(xué)生周記

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“日記范文: 小學(xué)生周記”，希望您可以借鑒參考！

星期五，我們?nèi)ゴ河巍?/p>

我們從學(xué)校走到廟高山腳下，還要爬廟高山，真的忍無(wú)可忍！

到了廟高山，聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴，想起妹妹身后山上的鳥(niǎo)鳴。鳥(niǎo)兒的叫聲非常美妙。

隨著鳥(niǎo)兒的歌唱，我和我的好朋友們玩得很開(kāi)心。累了就坐在報(bào)紙上吃自己的午飯。我們的班主任陳老師還帶我們做了填字游戲。本來(lái)想玩糊大餅的游戲，陳老師說(shuō)我們下山，沒(méi)時(shí)間玩。

大家排成整齊的隊(duì)伍下山回家。

日記范文: 小學(xué)周記 月度范文精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“日記范文: 小學(xué)周記 月度范文精選”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

在我的腦海中，有許多難忘的事，有感動(dòng)的，高興的，快樂(lè)的……其中，我最深刻的，就是那一節(jié)美術(shù)課。

在那星期三的美術(shù)課，朱老師請(qǐng)假了，換了一個(gè)老師來(lái)上課。開(kāi)始，我們很好奇，各個(gè)都管做自已的事，好像把講臺(tái)上的老師完全忽略了。老師說(shuō)了幾句，有一些人不說(shuō)了，可是還有些人在嘰哩咕啦地 說(shuō)什么。

這節(jié)課終于開(kāi)始了，可我們還是有點(diǎn)吵。這時(shí)，老師說(shuō)今天畫(huà)鵝，剛要把筆放到紙上給我們示范的時(shí)候，班長(zhǎng)趙梓喬突然大叫起來(lái)：“唉！”這時(shí)，老師也像一只發(fā)怒的老虎，怒吼起來(lái)：“是誰(shuí)剛剛在 叫唉！”全班聽(tīng)見(jiàn)了這陳哄聲，全都沒(méi)有聲音，連那些上課經(jīng)常講話的，也被這陳“虎吼”給“震倒了”，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。班長(zhǎng)低著頭，慢慢地站起來(lái)，老師罵出一大堆話，可班長(zhǎng)還是低著頭，好像 就要哭了。這時(shí)，老師哭了，我們還是沒(méi)有聲音。

過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，班長(zhǎng)走出了座位，走到老師旁邊，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，老師。”我們聽(tīng)了，非常震驚。老師聽(tīng)了，溫柔地說(shuō)：“好了，回去畫(huà)吧。”可是，班長(zhǎng)非要老師把他這一片心給領(lǐng)了，才 要回去。這時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，真想立刻把這個(gè)場(chǎng)景用照相機(jī)給拍下來(lái)。

這就是那一個(gè)美好的回憶，在我腦海里，它就是一個(gè)感動(dòng)，珍貴的回憶。