小學(xué)印象作文。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫作收藏】 作文：老家印象其八”，歡迎閱讀，供您參考。

我的老家是在雙嶼，搬家已經(jīng)七年了，我還記的很清楚，那時候老家的鄰家姐姐經(jīng)常帶我出去玩。

我老家門前是一塊菜地，菜地經(jīng)常有老鼠來偷吃東西，所以爺爺每天晚上都在地里放了幾個老鼠夾。

我兩歲的時候一天晚上，我和奶奶一起回家，一路上蹦蹦跳跳的，突然，“啪”的一聲，腳趾頭感到一股鉆心的痛，忍不住叫出來了，原來，我的腳指頭被老鼠夾夾住了，夾掉了腳趾甲，疼的我整整哭了一夜，奶奶也心疼的直掉淚。第二天，左鄰右舍知道了這件事，都來看我。

有人說：“這樣用老鼠夾很容易傷人，我們想想別的辦法行不行？”“吃菜地里菜的老鼠應(yīng)該是田鼠，有幾只貓頭鷹就好了”另外有人接上說“那養(yǎng)一只貓不就行了嗎？”大家都覺得是一個好主意。

我們托別人找一只貓，烏黑的眼睛，黃白相間的條紋，一副虎頭虎腦的樣子非常可愛。養(yǎng)了貓之后就沒有老鼠敢來了。

后來，我們住進(jìn)了城市里了，老家現(xiàn)在出租給人家住了，每個寒假，爺爺都回老家賣衣服，我也常跟去，見到老鄰居，大家都說我長大了好多。dSbj1.cOm

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2022寫作推薦 作文：童年其八

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2022寫作推薦 作文：童年其八，僅供參考，希望能為您提供參考！

讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。

作文收藏: 難忘的同學(xué)750字作文其八

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文收藏: 難忘的同學(xué)750字作文其八》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個無知、幼稚的小孩子長成了一個知識豐富、成熟、即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。時間過得飛快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠(yuǎn)都不會忘記，她就是：葛秀怡。

她是一個開朗女孩，圓圓的臉龐，又略顯出胖胖的感覺，一雙圓溜溜的大眼睛在一對淡淡的雙眉下居住，一個能說會道的嘴巴。我們在一起同窗學(xué)習(xí)了四年，我已將她牢牢的刻在了心中。

記得在五年級上學(xué)期的一個假期中，我和她一起去玩，玩了好大一會兒，她說想回家，我偏要在玩一會兒，她考慮了一會兒答應(yīng)了，我便興高采烈地去玩了，可沒玩多大會兒就下起了牛毛細(xì)雨，我們便騎車準(zhǔn)備回家，雨下大了，我們在雨中飛奔，雨打濕了我們的衣服。“咯噔”我的車鏈開了，我們馬上下車，我們合力把車抬到了一個大棚下，我蹲了下來拿著一個木棍開始修理，可它怎么也不聽話，老是跟我作對，我往這邊它往那一邊，我怎么也安不上，她便把她的車給了我讓我騎她的車，我本來想反抗，但她卻馬上蹲了下來擺弄起來，我怎么說她都不聽，我沒辦法只能騎上車回家，到了家我便拿起雨傘騎上車向她那里飛快的奔去，當(dāng)我起到半路的時候，我看見她在推著車在雨中行走。雨打濕了她的衣服，而她卻絲毫沒有感覺到，我趕緊走到她身邊，把傘遞給了她，她看到我，驚訝的問：“你怎么在這兒？”我搖了搖頭，眼里含著淚，對她說：“換車吧。”她搖了搖頭說：“算了吧。”于是，我便和她一起推車。過了好一會兒，我們到了家，我本想讓她進(jìn)屋來暖和暖和，但她卻騎上車走了。

葛秀怡，我不會忘記你的，永遠(yuǎn)不會！你已經(jīng)像一株樹苗，栽入了我的心田，現(xiàn)在已長成了一棵蒼天大樹！我想這棵大樹永遠(yuǎn)都不會枯萎，反而會越長越旺！

作文收藏: 環(huán)境想象文章300字其八

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《作文收藏: 環(huán)境想象文章300字其八》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我做了一個夢，夢見自己來到了未來世界。

未來世界到晚上處是高科技而又新奇的東西。這里的房子有的高有的低，每棟高樓大廈都高聳入云，望不到頭，站在最頂層往下看，似乎來到了天堂，一片片白云被我踩在腳下。所有的矮房子都造型奇特，有的像漢堡，有的像餃子，有的像餅干，而且所有房子的墻都像空調(diào)一樣有冬暖夏涼的功能，節(jié)約能源。

走在大街上，馬路上沒有一輛汽車，怎么回事呢？原來汽車都在天上飛，道路在天空縱橫交錯，每輛汽車后面都有一個噴射器，再也不需要汽油了，也沒有尾氣污染環(huán)境。交通警察的腳底也安了個噴射器，可以隨時飛到半空中維持秩序，再多的車輛也不會發(fā)生堵車。

未來世界的服裝店就更好玩了，店里沒有一個收銀員，人們只要拿了魔法棒，找到自己喜歡的衣服一點(diǎn)，衣服就屬于你，并且不要錢。

正在我意猶未盡時，突然被一聲趕快起床的聲音驚醒了，原來這是一個美夢，不過我相信人類總有一天能創(chuàng)造出這些東西，只要努力沒有什么不能實現(xiàn)的。

作文收藏: 我的美術(shù)老師文章其八

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時間的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下便是小編收集歸納的“作文收藏: 我的美術(shù)老師文章其八”相信能對大家有所幫助。

在校園里每位同學(xué)都有自己喜歡的老師，有的人喜歡溫柔的語文老師，有的人喜歡幽默的品德老師，還有的人喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，可我喜歡的是友好的美術(shù)老師一一潘安東。

潘老師戴著一副眼鏡，眼睛小小的，笑起來像一條縫，身板又大又壯，還有許多肥嘟嘟的肉肉。一張大嘴巴和烏黑的頭發(fā)，他很友好，不會總是對我們發(fā)脾氣。

有一次在美術(shù)課上，我所畫的人物的一只手把我難住了，我又畫了好久，涂了又涂，改了又改，但還是沒畫好。看了一眼手表，啊，快下課了，我要趕緊給老師改，我想。我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師就在我的旁邊，他笑瞇瞇地對我說：“你是不是不會畫，我?guī)湍悖嫼靡院缶驼罩@個樣子畫，知道了嗎？”很快，一只有形有色的手就被會“變魔術(shù)”的潘老師畫好了。從那以后每次畫手我都畫得特別棒！

還有一次老師給我們畫漫畫人物，就拿我們班同學(xué)的臉示范，當(dāng)一幅漫畫呈現(xiàn)在大家眼前時，我們立刻哈哈大笑起來，同學(xué)們紛紛議論道：“咦，怎么這么夸張”“一點(diǎn)兒都不像他了”“哈哈，笑死我啦”……

這就是我們友好的美術(shù)老師，我們都很喜歡他。

【熱門寫作】 （作文）書包的自述其八

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【熱門寫作】 （作文）書包的自述其八，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

Hi！大家好，我是小主人過生日時他媽媽送給小主人的生日禮物schoolbag！下面就讓我來介紹一下自己吧！

我長著一個長方形的身體，像一個豆腐塊兒。外面披著一件黑藍(lán)相見的大衣，我的頭上長著一根月牙形的頭發(fā)，有時候我被揪得可疼了，但我也是樂意幫助小主人的。我的背后長著兩條黑、藍(lán)、灰三色的手臂，每天小主人都會背著我上下學(xué)，有時候，我的手臂都被小主人給背骨折了呢！在我的大衣上有一頭大灰熊，他身著綠色的T恤衫，黑色的小馬褲，足蹬黑色亮皮鞋。一雙炯炯有神的大眼睛活像兩顆水靈靈的大寶石鑲嵌在圓盤似的臉上，大大的鼻子，嘴角露出一絲微笑。手里握著紅色的氣球，活像一名衛(wèi)士，時時刻刻都保護(hù)著小主人的生命安全！

我一共分為上中下三個房間，左右兩間雜物廳，里面經(jīng)常放一些衛(wèi)生紙，用完的改正帶等等，左邊就是專門放小主人的水杯，有時雜物廳都有點(diǎn)消化不良了呢！第一層為客廳，里面經(jīng)常裝一些極大的書包或者課外閱讀書，客廳都被塞得滿滿的，一個空隙都沒有。第二層為臥室，里面裝一些課本和練習(xí)本還有文具盒。第三層為廢紙存放點(diǎn)！小主人經(jīng)常把廢紙扔到這兒，我現(xiàn)在都成了垃圾箱啦！小主人每天都把我塞得鼓鼓的。我就像一名衛(wèi)士，盡量不讓小主人的書破損，有時候小主人蹦蹦跳跳的上下學(xué)，書在我的肚子里翻來覆去，搞得我不得安寧！但是為了小主人，這點(diǎn)痛又算得了什么呢？

這就是我，小主人的好幫手書包。

【熱門寫作】 高中優(yōu)秀作文其八

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 高中優(yōu)秀作文其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最先接觸到的魯迅的作品，是那篇選在語文課本上的《少年閏士》，那時的我年齡尚幼，覺得他的語言讀起來十分費(fèi)解，因此并不喜歡，但那海邊刺猹的美好景象卻深深地印在了我的腦海中，隨著時光的流逝，知識的積累，漸漸地，再讀起魯迅的作品來，我便折服于他犀利的文筆之中了。

我讀魯迅，已不僅讀他的作品，也讀他的思想、性格。

我讀他的高潔：面對黑暗中來自四面八方的詰難，他從不屈服。他是猛士，一個勇往直前的戰(zhàn)士；他是強(qiáng)者，一個不懼任何艱險的強(qiáng)者；他又是一片晶瑩的雪，正如《雪》中所說：“是的那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的魂。”因此他筆下的雪，被賦予生命，而這生命是他人生的有機(jī)組成部分，雪也就顯得那樣孤傲、高潔、恰似魯迅其人。

也讀他的堅韌：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”面對死于敵手的年輕人那鮮紅的血，他的悲憤更加濃重了，但他化悲痛為力量，以筆代武器，向敵人討還血債，正因為他對友人愛得深，才會對敵人恨得切，誰能說他不是一個奮然前行的猛士呢？

還讀他的優(yōu)默：《狂人日記》里對“吃人者”入木三分的刻畫，《孔乙已》中對孔乙已迂腐固執(zhí)的一面淋漓盡致的描寫，讀來讓人忍俊不禁，拍案叫絕！

他的優(yōu)默是最讓我欣賞，也是最令我佩服的，他用他優(yōu)默詼諧的語言，將那充滿白色恐怖的年代與人性，披露得一清二白。

我讀魯迅，不僅讀他的作品，也讀他自已。他深刻，勇敢，堅強(qiáng)，他骨頭最硬。讀他那“一”字形的胡須，他瘦削的面頰，他一簇直豎起來的頭發(fā)……

魯迅為了拯救整個中華民族而三改志愿，他一生“俯首甘為孺子牛”，鞠躬盡瘁，雖然他不是一名共產(chǎn)黨員，但他一直在用他的實際行動，支持著年輕的中國共產(chǎn)黨，魯迅當(dāng)之無愧為“民族魂”。

讀金庸、席絹的小燕子說可斜倚床頭，隨手翻來；而讀魯迅的作品，則須正襟危坐，細(xì)細(xì)咀嚼。

作文評點(diǎn)：

此文可謂有感而發(fā)，從一篇課文讀到魯迅的諸多作品，但作者卻不光是讀魯迅的作品，更多的則是讀魯迅的思想，讀魯迅的性格。

作者讀到了魯迅的高潔，讀到了魯迅的堅韌，讀到了魯迅的幽默，郵局讀到了魯迅的為人，作者為一代偉人的高尚人格而折服 ，為一代文豪的筆力而驚嘆，可謂感而深矣。

作者在那里不是空發(fā)議論，無病呻吟，而是建立在讀的基礎(chǔ)上的有感而發(fā)：他讀了魯迅的《雪》，感其高潔；他讀了魯迅的《為了忘卻的記念》，感其堅韌；他讀了魯迅的《狂人日記》、《孔乙已》，感其幽默。作者所感發(fā)的情懷中滲著一種東西，那便是對魯迅的深入探究。探究之后，讀通了，悟懂了，再發(fā)表感想，才透著真。

想起現(xiàn)在一些中學(xué)生，要么讀了幾篇魯迅，沒有關(guān)讀懂，便大叫起來：什么時代了，還叫人讀這些教人半懂不懂的文字？要么讀都不曾讀過魯迅，只是聽別人叫了那么幾句，便也隨之叫將起來。讓人真不知他們是怎么一種中學(xué)生吶！

這名同學(xué)的《我讀魯迅》，雖不能與唐濤等名家相提并論，但至少是看過幾篇魯迅作品的，其感受也是真切的。

結(jié)尾一句繞有趣味。