周教育反思筆記。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度日記精選 反思周記(篇三)”，供大家參考。

熟，真能生巧嗎？

我是一名年青的教師，我感到過(guò)多的作業(yè)是種負(fù)擔(dān)。但是我發(fā)現(xiàn)在我身邊的教師中有不少人給不堪重負(fù)的小學(xué)生留下了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。僅僅是小學(xué)階段要掌握的那2500個(gè)漢字就足夠讓他們手忙腳亂了。一個(gè)漢字一定要寫(xiě)上幾十遍嗎？這是一項(xiàng)極為枯燥的作業(yè)，小學(xué)生因此就足以對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生抵觸情緒了，再加上那些讓學(xué)生死記硬背的條文，段落等，給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，這甚至對(duì)孩子們是一種摧殘。

對(duì)作業(yè)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思，我認(rèn)為應(yīng)該考慮以下幾點(diǎn)：首先，漢字有漢字的特點(diǎn)，也一定有其記憶特點(diǎn)和記憶規(guī)律。其它語(yǔ)文知識(shí)也一樣。心理學(xué)界對(duì)記憶規(guī)律已有大量研究，且已證實(shí)記憶是需要重復(fù)，但重復(fù)的數(shù)量是有規(guī)律的。超過(guò)這個(gè)量的規(guī)律就成為過(guò)度記憶，對(duì)記憶是有負(fù)面影響的。我們的小學(xué)教師應(yīng)該在此基礎(chǔ)上廣泛實(shí)驗(yàn)，研究一個(gè)合理的練習(xí)量和練習(xí)間隔。搞清楚想通過(guò)某一次課外作業(yè)就使學(xué)生終身不忘是有悖記憶規(guī)律的。如果這種研究得以進(jìn)行和推廣，那么再剔除掉那些無(wú)謂的作業(yè)負(fù)擔(dān)，減負(fù)就會(huì)按照教育規(guī)律真正落到實(shí)處。反過(guò)來(lái)，這一問(wèn)題不解決，那么桌面上的負(fù)擔(dān)減了，但這些負(fù)擔(dān)會(huì)轉(zhuǎn)入地下，由那些不放心的家長(zhǎng)再給補(bǔ)上這一“課”。如取消掉所有的家庭作業(yè)是否合理也需商榷。第二，要研究作業(yè)與學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課興趣的關(guān)系，要使作業(yè)既能激發(fā)學(xué)生思維，保持學(xué)習(xí)興趣，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。這不但有作業(yè)量的因素，也有作業(yè)方式的因素。這種研究極有價(jià)值，卓有成效，也非一日之功，需要第一線的老師們精心研究。

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月度日記精選 初三周記如何寫(xiě)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度日記精選 初三周記如何寫(xiě)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天下午放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)課外作業(yè)———親子游戲吹泡泡。

吃過(guò)晚飯，媽媽就領(lǐng)著我去南湖公園吹泡泡。我拿著新買(mǎi)的泡泡玩具，放在嘴邊輕輕一吹，就吹出了一個(gè)又圓又大的泡泡，好看極了！我接著又連續(xù)吹出一串泡泡，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃現(xiàn)出鮮艷的色彩，有檸檬黃、翡翠綠、葡萄紫，讓人看得眼花繚亂。

泡泡在風(fēng)的吹動(dòng)下，越飛越高，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

月度日記精選 學(xué)生周記其四

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編收集整理的“月度日記精選 學(xué)生周記其四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)了所有的花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和父親走在路上。

草叢中襯著一棵柳樹(shù)，那枝條排的非常整齊，似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚(yú)的爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚(yú)竿，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~(yú)竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚(yú)竿，釣了一條大魚(yú)。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來(lái)是樹(shù)滴的油呀。我第一次知道樹(shù)會(huì)出“汗”。

樂(lè)高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。

從樂(lè)高出來(lái)后，我和父親來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開(kāi)的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。

不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和父親不得不戀戀不舍地回家了。

月度日記精選 小鬼當(dāng)家周記

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“月度日記精選 小鬼當(dāng)家周記”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

今天是我當(dāng)家的日子。昨天晚上，媽媽給了我兩張五十元做當(dāng)家費(fèi)，媽媽說(shuō)“多退少補(bǔ)”。

早晨，陽(yáng)光明媚，我早早地起了床。洗梳完畢，我就下樓去買(mǎi)早點(diǎn)。我來(lái)到家門(mén)口的小吃店門(mén)前，看著價(jià)目表，想著買(mǎi)什么早點(diǎn)。然后，我對(duì)老板說(shuō)：“給我六個(gè)煎包，八個(gè)煎餃，三杯豆?jié){，再來(lái)三個(gè)茶葉蛋。”老板笑瞇瞇地說(shuō)：“一共17元5毛！”我照著墻上的價(jià)格心算了一下：嗯，沒(méi)錯(cuò)。于是從錢(qián)包里拿出一張五十元遞給他。老板又說(shuō)：“找你32元5毛。”我又算了一下，沒(méi)錯(cuò)。我接過(guò)錢(qián)放進(jìn)錢(qián)包，拿上早餐走回了家。回到家，我把早餐放在桌子上。爸爸、媽媽一起夸我很棒，早點(diǎn)買(mǎi)得很豐富。我們一起吃了一頓快樂(lè)的早餐。

吃過(guò)早餐后，我又開(kāi)始了家務(wù)工作。我分配爸爸、媽媽分別去整理書(shū)房和客廳，我呢就掃地。我先拿起掃把認(rèn)真地掃地，把所有垃圾掃成了一小堆，再掃進(jìn)畚斗里，最后倒進(jìn)垃圾桶里。掃完后，我就拿起拖把來(lái)拖地，干完后我覺(jué)得又累又熱。但是看著變得干凈的家，我又覺(jué)得心情很好。

接下來(lái)，我要開(kāi)始準(zhǔn)備午餐了！因?yàn)榇驋叩糜悬c(diǎn)累了，所以我決定午飯就簡(jiǎn)單些。和爸媽商量后，我決定午飯就吃番茄雞蛋西式火腿面。我又拿起了錢(qián)包，讓媽媽騎車(chē)帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。走進(jìn)菜場(chǎng)，我看到了各式各樣的蔬菜，有綠油油的青菜、紅彤彤的'西紅柿、紫得發(fā)亮的茄子……我買(mǎi)了兩個(gè)中等大小的西紅柿，三個(gè)雞蛋，一包西式火腿，一斤刀削面，總共花了20。5元錢(qián)。回到家，我洗好了番茄和雞蛋，讓媽媽切好菜，然后讓大廚爸爸燒面。爸爸動(dòng)作很快，一會(huì)兒工夫，一鍋香噴噴的面條就做好了。我們美美地吃了一頓午飯。

因?yàn)橄挛缥乙ド险n，所以就只當(dāng)了半天家，但這半天我已經(jīng)感受到了爸爸、媽媽平時(shí)有多辛苦，所以長(zhǎng)大后我一定要好好地孝敬爸爸、媽媽。

[精選日記](méi) 反思周記其一

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[精選日記](méi) 反思周記其一”，歡迎您來(lái)這里參考。

優(yōu)化的語(yǔ)文課堂教學(xué)，它給人的第一印象就是“活”。語(yǔ)文課堂教學(xué)的“活”，需要靈活的教師引導(dǎo)，鮮活的學(xué)生思維，活躍的課堂氣氛。 可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)漫長(zhǎng)的摸索過(guò)程，我覺(jué)得要使課堂氣氛“活”起來(lái)，是師生共同努力的結(jié)果，這方面是我在平時(shí)的教學(xué)工作中十分欠缺的地方。

首先，教師的教學(xué)活，帶動(dòng)的必然結(jié)果是學(xué)生學(xué)法活。教師教的不只是把結(jié)論告訴學(xué)生。而是要引導(dǎo)學(xué)生探究結(jié)論。給學(xué)生多點(diǎn)撥，多直觀，多啟發(fā)，多鼓勵(lì);讓學(xué)生多思考，多動(dòng)手，多動(dòng)口，老師在課堂中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們的批判精神，允許他們標(biāo)新立異。

其次運(yùn)用靈活、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段將教材所設(shè)置的情境生動(dòng)、 形象地表現(xiàn)出來(lái)就顯得至關(guān)重要。我在教學(xué)中經(jīng)常利用多媒體，化靜為動(dòng)，化無(wú)聲為有聲，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官，把學(xué)生自然而然地帶入特定情境。充分利用多媒體上課，給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)，學(xué)生能很快全面熟悉文章內(nèi)容，并且能順利解決課文有關(guān)問(wèn)題，準(zhǔn)確把握知識(shí)要點(diǎn)。

語(yǔ)文課堂教學(xué)必須注重發(fā)揮學(xué)生的思維功能，鮮活的思維是優(yōu)化語(yǔ)文課的核心。在教學(xué)操作中，有經(jīng)驗(yàn)的教師在靈活引導(dǎo)的同時(shí)，十分注重鼓勵(lì)學(xué)生的逆向思維、求異思維，發(fā)散思維、聚合思維、直覺(jué)思維、想象思維的并用，并力求異新，自覺(jué)地讓學(xué)生嘗試不同的方法和思路去解決問(wèn)題，培養(yǎng)思維的靈活性。鮮活的學(xué)生思維是智慧激蕩的搖籃。我在教學(xué)中從不隨意打斷學(xué)生的提問(wèn)和回答，滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心求知欲望。

當(dāng)然，在實(shí)施活化課堂教學(xué)活動(dòng)中，還有兩個(gè)方面值得注意，一是要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。二是要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)多加肯定，表?yè)P(yáng)。希望我能在以后的教學(xué)中有所改進(jìn)，查漏補(bǔ)缺，師生互動(dòng)，使課堂氣氛活起來(lái)，努力使自己成為一名合格的高中語(yǔ)文教師。

月度日記精選 周記：珍惜幸福(篇二)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度日記精選 周記：珍惜幸福(篇二)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

這個(gè)寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，它讓我懂得了如何珍惜現(xiàn)在的美好生活。

魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)家境不錯(cuò)的家庭中，但是他覺(jué)得應(yīng)該靠自己的努力去創(chuàng)造幸福。于是，他不顧家人的反對(duì)，乘上一艘船，開(kāi)始了他的旅途。可是，那艘船不幸在海上遇到了暴風(fēng)雨和海盜，他被迫來(lái)到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，但他沒(méi)有在島上餓死，他靠著自己的勇敢、機(jī)智在島上造房子，種糧食，養(yǎng)家畜，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的一個(gè)家。二十八年后的一天，有一艘因暴風(fēng)雨停靠在小島邊上，于是他乘上了這艘船回到了自己的家鄉(xiāng)。

讀完這本書(shū)，我對(duì)魯濱遜在坎坷的經(jīng)歷中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神很佩服。我們跟魯濱遜相似的是父母給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，父母把我們送到學(xué)校學(xué)習(xí)，他們可都是望子成龍、望女成鳳啊!不知道我們有沒(méi)有珍惜這份幸福呢?

有些同學(xué)湖跟父母鬧別扭，耍脾氣，不理解父母的用心良苦。我們已經(jīng)習(xí)慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)有受過(guò)生活的磨難，根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。讀了這本書(shū)，魯濱遜給了我很多啟發(fā)，我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，自己能做的事情自己做，讓父母放心。

同學(xué)們，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，不萬(wàn)事依賴(lài)父母。我們應(yīng)該有自己的追求，有自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)付出辛勤的汗水，讓我們共同努力吧!

月度日記精選 周記：我夢(mèng)見(jiàn)范文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“月度日記精選 周記：我夢(mèng)見(jiàn)范文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一位小精靈，長(zhǎng)著一雙雪白雪白的翅膀，手拿一根魔法棒在別人的屋頂上逍遙自在。要是有壞人，我就用魔法棒把他變成癩蛤蟆。要是沒(méi)有我的同意，他永遠(yuǎn)也不能變回成人，嘻嘻！

我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一位校長(zhǎng)，拿著話筒，站在臺(tái)上宣布：一個(gè)星期只需要上兩天課！其他時(shí)間都不用上學(xué)，臺(tái)下一片歡呼雀躍，但是我沒(méi)告訴他們一天就要上18個(gè)小時(shí)，哈哈！

月度日記精選 周記：考試過(guò)后范本

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“月度日記精選 周記：考試過(guò)后范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

太好了！考試考完了！要放寒假，過(guò)年領(lǐng)紅包啰！可以大玩特玩了，我好高興。考完試的那一節(jié)下課大家都跑出去玩，教室都沒(méi)有人，關(guān)了燈，變得陰森森的，而大操場(chǎng)則是一大群人，吵吵鬧鬧的，歡樂(lè)聲此起彼落。

下課時(shí)，我心里一直想著：那題到底對(duì)不對(duì)？我也聽(tīng)到很多同學(xué)在討論考試題目。我們班有一位同學(xué)考試考完就沖出去玩，上課時(shí)也不知道要回來(lái)。好好笑喔！晚上回到家時(shí)，媽媽問(wèn)：考試卷發(fā)回來(lái)了嗎？我開(kāi)心的說(shuō)：還沒(méi)！哎唷！不要太開(kāi)心，你考試考不好的話，我就請(qǐng)你吃竹筍炒肉絲。媽媽詭異的說(shuō)。睡覺(jué)時(shí)，我禱告：上帝啊！土地公啊！祖先啊！保佑我考試考前十名啊！我看我今晚一定睡不著。

到了學(xué)校時(shí)，老師要發(fā)那可怕的考卷了。我從老師手上接了那張可怕的考卷時(shí)，我看了一下分?jǐn)?shù)：一百分！我好高興喔！同學(xué)說(shuō)：才發(fā)一張考卷而已你就像發(fā)瘋的猴子一樣跑來(lái)跑去。又要再發(fā)考卷了，老師將考卷一張一張的發(fā)下，我的笑容一次一次的綻放。一百分、九十七分、九十六分、兩個(gè)九十二分，加起來(lái)就四百七十七分。哇！第六名。我回家不用吃竹筍炒肉絲了！到了家里媽媽拿著竹子說(shuō)：要吃竹筍了嗎？我跟媽媽開(kāi)個(gè)玩笑：好啊！你考第幾名？媽媽問(wèn)。第六名！我高興的說(shuō)。嗯！好吧！賞你一點(diǎn)零用錢(qián)。可是這個(gè)成績(jī)要保持喔！媽媽說(shuō)。ＹＡ！我大聲的叫。

手心握著媽媽給的獎(jiǎng)賞，我心里高興著也想著，如果我得到獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好的同學(xué)一定有人得被罵。好可憐喔！

【日記分享】 反思周記

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【日記分享】 反思周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試過(guò)后，我覺(jué)得自己能夠考好，心里美滋滋的。但是到了老師發(fā)信息的那一天，看到自己的成績(jī)讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績(jī)。

拿到卷子，我看到了許多不該錯(cuò)的題，兩分兩分地扣，大題沒(méi)有，小錯(cuò)一堆。我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，就是自己太馬虎。比如，標(biāo)點(diǎn)明明是逗號(hào)我 卻寫(xiě)成句號(hào)，這明明就是送分的題卻成了丟分的題 。還有，注音三個(gè)“得”我給弄反了。看到這些我不禁眼里噙滿(mǎn)了淚花，心里別提多難過(guò)啦！恨不得打自己，罵自己。窩了一肚子氣，十分惱怒。

再說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，更是令我懊悔不已。有更多不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，如160應(yīng)化成0。016我卻化成了0。16導(dǎo)致后邊全錯(cuò)；該的20xx多我卻化成200多，真是千不該萬(wàn)不該。還有更不該錯(cuò)的地方呢，明明是減法我卻寫(xiě)成加法白白丟了分，最讓我難以忘記的是畫(huà)圖那道題，我總覺(jué)得自己畫(huà)對(duì)了，但天不遂人愿。不遂就不遂吧，我曾經(jīng)這樣想過(guò)作自我安慰，但我不服輸，決定暑假好好做做畫(huà)圖的題，再補(bǔ)上。

總而言之，誰(shuí)都不能怪，要怪，就怪自己。誰(shuí)讓我不檢查呢！在今后的學(xué)習(xí)中，一定克服自己馬馬虎虎的毛病，做個(gè)有心的人。

【實(shí)用日記】 反思周記之五

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“【實(shí)用日記】 反思周記之五”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

連我都沒(méi)有想到，我會(huì)擁有如此傳奇的考試經(jīng)歷。

考試對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，就是練習(xí)題，但是我卻沒(méi)有那么大的本事，不是學(xué)霸，但也不是學(xué)渣，每次都拿著一個(gè)中不溜兒的成績(jī)單，也不好意思見(jiàn)老師。我也想考好點(diǎn)，給初中老師一個(gè)好印象，但是我太懶了，預(yù)習(xí)懶得預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)懶得復(fù)習(xí)，期中考試轉(zhuǎn)眼間到了，眼看著要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我連槍都沒(méi)拿穩(wěn)。

著急也沒(méi)有用，硬上吧！考試的那天，我昂首挺胸，大步流星走進(jìn)考場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己的文具盒里只有三只空的筆殼，演草本也沒(méi)有帶。我一拍腦袋，想起來(lái)，昨天晚上收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有筆芯，就想早上買(mǎi)，但是我卻忘了。算了，怕什么，找人借去！憑借著我的好人緣，我不費(fèi)吹灰之力，成功地借到了演草本和一支筆。

連考試用品都沒(méi)有帶全的我，考的怎樣，不用說(shuō)也知道了。考試中，最崩潰的要數(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力了。廣播中，嗚哩呱啦說(shuō)著我聽(tīng)不懂的外國(guó)語(yǔ)言，我的眉毛都揪到了一塊，忽然聽(tīng)出了點(diǎn)門(mén)道，正提筆欲寫(xiě)，廣播中傳來(lái)聽(tīng)力部分結(jié)束的聲音，只剩下我在考場(chǎng)中凌亂。我終于知道我是如此的愛(ài)國(guó)，如果有人問(wèn)起我怎樣愛(ài)國(guó)，我一定會(huì)一把抽出這張卷子。

沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試沒(méi)有帶筆，聽(tīng)力全部瞎寫(xiě)，作文沒(méi)加題目……連和我在同一考場(chǎng)的凱欣都忍不住夸我是奇葩，見(jiàn)過(guò)考試不帶本，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)考試沒(méi)帶筆。

就這樣，我度過(guò)了初中的第一次正式考試。

月度日記精選 周記：這樣的畫(huà)面令我流連（一篇）

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《月度日記精選 周記：這樣的畫(huà)面令我流連（一篇）》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早春的清晨，畫(huà)眉鳥(niǎo)清脆的啼叫聲在寂靜的天地中顯得格外響亮，把我從睡夢(mèng)中拉起。換上晨裝，漫步在小區(qū)的公園。隨著太陽(yáng)漸漸升起，大地仿佛披上了一層金色的外衣，白霧也隨之散去，更多的聲音蘇醒了，那是噴泉的水聲，鳥(niǎo)兒的歌唱聲，樹(shù)葉上露珠跌落在地上的聲音...匯成了一篇清晨的美妙樂(lè)章，把人們從美夢(mèng)中輕柔喚醒。不一會(huì)兒，與我同行的人變多了起來(lái)，大家相互問(wèn)好寒暄著。

我的前面有一個(gè)婦人，她一手牽著一個(gè)孩子，一左一右，一男一女。順著花香，我們走到了一個(gè)亭子，婦人讓男孩帶著妹妹去玩，他們便一起去到了花叢邊。那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花，一簇挨著一簇，一朵擠著一朵，爭(zhēng)相斗艷，嬌艷欲滴，其中白的像雪，粉的似霞，紅的像火，美不勝收。但是，兩個(gè)孩子沒(méi)有理那些美的讓人想采摘一朵的花，而是直接一心撲在了同樣被花香引來(lái)的五顏六色的蝴蝶上，絲毫沒(méi)有摘花的意圖，婦人與她的朋友交談時(shí)我才知道，他們不是不喜歡花，而是因?yàn)樘矚g才不去摘，在一次郊游時(shí)，別的小朋友都采了美麗的花送給自己的媽媽?zhuān)莾鹤記](méi)有，她問(wèn)原因，兒子說(shuō)：老師說(shuō)，花兒也會(huì)疼的。于是女孩和兒子都不會(huì)去采花，因?yàn)榛▋褐捞郏彩且粋€(gè)生命。我聽(tīng)了之后，再看向兩個(gè)孩子那邊。

這時(shí)女孩屏息凝神，雙手收縮在胸前，雙腿微屈，眼睛直勾勾的看向一只正在吸食花蜜的毫不知情的白色蝴蝶，一個(gè)猛撲，捉到了它。她與男孩興奮的走了過(guò)來(lái)，邀功似的把蝴蝶小心翼翼的展開(kāi)來(lái)看，但是蝴蝶掙扎的厲害女孩趕緊放開(kāi)了它，蝴蝶飛走了。女孩沮喪的說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我本來(lái)想給你看的，但再不放開(kāi)，它的翅膀就要斷了。婦人用微笑回答了她，女孩破涕為笑。

我與他們一起，看著蝴蝶飛舞的方向，它扇動(dòng)著翅膀，飛著停駐到另一朵花上，花旁是一片片的花海，美麗的花兒迎風(fēng)搖曳，美的令我流連。