校園一角。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[參考作文] 作文：學校一角其一》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我們那美麗的校園，別具特色，門口的陶藝欄體現出我們學校的特色，但我最喜歡的是操場旁的小亭子。

那個小亭子是用暗紅色木頭建的，雖然它十分不起眼，但是每當下課和活動課時，同學們總是在那兒嬉戲。在那個亭子里，每一次到了下雨天，同學們一到下課就來到小亭子。在那兒，避雨、玩耍，這幾乎成了習慣。

春天，萬物復蘇，鳥語花香。小亭子旁，花兒綻放，柳樹搖著綠色的長辮子。課間休息時，同學們興高采烈的跑下樓，到小亭子那兒看桃花，輕輕地撫摸著花瓣，聞著沁人心脾的花香。

有時候，太陽高照，同學們便來到小亭子玩老鷹捉小雞，有些同學蹲在草坪旁，尋找西瓜蟲。偶而，一陣青草香飄過，吹進鼻子中，讓人覺得心神氣爽。

小亭子旁種了幾棵銀杏樹。到了秋天，銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，突然，一陣秋風吹過，樹葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄落到地上。小亭子的周圍，轉眼間穿上了一件金黃色的棉襖。就連老師也經常來這兒休息，我們見了也都紛紛向老師問好。

冬天里的小亭子十分漂亮。屋頂上覆蓋了一層皚皚白雪，我們便來到小亭子外，堆雪人、打雪仗，那是我們最快樂的時候。

在小亭子的時光都是我們美好的回憶。那里有我們的歡聲笑語，我喜歡校園的一角小亭子！

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[參考作文] 動物的啟示文章其一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編精心整理出來的“[參考作文] 動物的啟示文章其一”，但愿可以給你帶來幫助。

我們都明白動物在人類的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛；用貓來捉鼠；用狗來看家。然而人們不僅僅獲得這些好處，還從動物身上得到了很多啟示。今日就由我來給大家介紹一下動物對人類的啟示。

動物對人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產生巨大的作用，比如說：

屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據鋸齒草發(fā)明而來的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因為這些小啟示而存在的。

動物對人的啟示也可能是巨大的，就比如說人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾本事大大提高。在國防方面起著不可估量的作用。

動物給人很多啟示，最近興起的仿生學，就是以動物的習性進行創(chuàng)新的一門學科，可見人類已經意識到動物身上所蘊藏的巨大利益，在高新技術產業(yè)盛行年代出生的我們，更應重視這細微可是意義重大的啟示。

【寫作參考】 浮云的慰藉作文其一

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 浮云的慰藉作文其一》，但愿可以給你帶來幫助。

當朝霞升起的瞬間，那朵朵橙黃色的，淡粉色的，鑲著金邊的，艷似彩虹的，淡如青煙的云，會開啟你美好的一天，給你以慰藉。

記得席慕容曾說過這么一句話，“每一條走過的路都有不得不這樣跋涉的.理由，每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”所以我找不到什么理由去寬慰過去，更不想去擔憂未來，只需在難以堅持現在之時，抬頭看云。

當生活舉步維艱、身心疲憊時，且記看云，看頭頂上那萬里云濤，拼搏廝殺，擺出許多巧陣迷障。云的世界就是現實世界的寫照，今天是殘酷的，明天也是殘酷的，明天的明天卻是美好的，可大多數人都喪生在明天的黎明，耐不過黑暗的折磨。風飄飄，云悠悠，至渺至茫，逝去的風中也將逝去大鵬的翱翔、仙袂的飄舞、靈魂的快駒。

一路素衣風塵，駕一葉扁舟——詩人將思緒放上天去，徜徉翻越云海之上的碧海藍天，斟一杯酒，臨江而釃。詩人驟然清醒，哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風、觀山間流水之姿容、聽江上清風之靡音來得快意。那個如云般淡泊從容的男子，他總是將痛苦失意拋之腦后，銘記世間之美麗，也正是因此，才造就了“才與李白同，識比李白厚”的千古大家。

奧斯特洛夫斯基也曾說：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”我說，人的生命似浮云變幻，不經過迷茫和奮進，難以壯麗短暫的人生！事實也正是如此：蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘明闕有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦《說難》《孤憤》，詩三百大抵賢圣發(fā)奮所為作也。前人給予的只能是經驗，一切在你讀云之后，便不用再懼怕生命暴虐的毒箭，勇敢地面對形形色色的魑魅魍魎吧，如浮云般將一切煙鎖霧橫都視之為不屑。

云時刻都在幻化著不同的姿態(tài)，觀云的人，心智自在不覺中變得澄澈。遠處的云短暫而永恒，它是變化與永恒的統(tǒng)一，安慰我們不必為韶光易逝、荏苒不再而悲傷，因為曾經的記憶常在。近處的云寧靜而淡泊，提醒我們不要太為世俗所累，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是“梅妻鶴子”的林和清的超脫。

滄桑看云，潛滋暗長；四季看云，遐思綿綿。云是真善美的組合，那里有生命的交響，分不清是風云攫去了你的心，還是你虜獲了長長的風云。

悲傷看云，驚喜看云；失意看云，得志看云；寂寞看云，熱鬧看云。

且記看云，看一切變了，散了，淡了，遠了……

[參考作文] 作文：小學生描寫學校美景的優(yōu)秀作文其三

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 作文：小學生描寫學校美景的優(yōu)秀作文其三”，僅供您在工作和學習中參考。

早上我來到學校，我走到校園的花圃邊，我看見幾棵桂花樹。桂花樹的葉子很多，葉子的形態(tài)是橢圓形的'，它的顏色是綠色的。桂花樹的另一面是藍色的，桂花樹葉子的里面有一點桂花。因為桂花樹的葉子很多，所以從遠處看桂花樹是有一點模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長的還有一點圓，桂花的香氣可迷人了。聽說我們學校的小朋友都在那里看和聞過桂花的香氣的，我們學校的桂花很香。

我們學校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍色，路邊的刺柏被修的像一個個正方形、平平的，刺柏是我們學校的風景樹。

校園的花圃邊長著幾棵火棘，火棘的顏色是藍色的，葉子的形狀是長方形的，火棘的葉子下面有一種果實，果實的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實是不是可以吃呢？火棘的樹很粗，大約有1—2米左右，火棘的葉子是4厘米—5厘米左右。

我又往校園的里面走，我看見石楠，石楠樹不高，它也不開花，滿樹都是葉子。石楠的葉子很小，大約9。5毫米左右，石楠樹長得不高，大約有50厘米—150厘米。

石楠旁邊有一棵梔子樹，梔子樹也長不高，大約也有50—150厘米左右。梔子樹的葉子很小，大約有4—5厘米，有的是6—7厘米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹開花的時候更美麗。

我們的校園的景色真美麗啊！

[推薦作文] 作文：足球記憶作文其一

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 作文：足球記憶作文其一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

對我來說，足球就相當于生命一樣的存在。

記憶是視覺的。小學時，每天一放學我就會以最快的速度跑到球場。汗水打濕了他們的衣裳，擠一擠就好像下起了小雨一般，他腳下的擺動讓我仿佛看見了殘影一般，他一個擺腳準備射門，他那有力的一腳，帶動了整個球，在球飛起的那一瞬間同時把土和草一起帶飛了，他的臉上充滿了喜悅，每一次見到這種場景我就有一種熱血沸騰的感覺。從這一瞬間開始，我的足球夢萌發(fā)了。

記憶還是聽覺的。每當我去比賽時，聽見觀眾的呼喊聲，每一次震耳欲聾的歡呼聲都彰顯進球的風采；每當我們輸掉比賽時，教練都會說下次繼續(xù)努力吧！我們的對手把球帶入大禁區(qū)，一腳大力抽射，球快速的朝我飛來，而這一球打破了空氣中的寧靜，它就像子彈一樣朝我飛來，令我感到害怕，但是，我鼓起勇氣朝球撲去——我不能因為我的害怕而丟掉了原本屬于我們的榮耀！

當然記憶更是觸覺的。七年級下冊的時候我曾參加過校園足球爭霸賽，當時學校還有大門所以還用不到我上場；但是在第二天大門意外受傷了，所以剩下的幾天就只有我來完成了。在一次比賽中敵方選手帶球突破后防線來到門前，一個推射；我毫不猶豫地撲了上去，而結果卻是擦指而過。我懊惱不已特別痛心，深怕隊友責罵我，但是他們沒有責罵我，反而還鼓勵我，所以我要拿出我兩百倍的精神來打完這場比賽。但是，因為隊友怕我緊張一直替我解圍所以犯規(guī)了，被罰一個點球。敵方門將來罰點球，一腳大力抽射，我毫不猶豫地撲了出去，哇！這一球打得生痛生痛的，我還跟草地來了個親密接觸。真的是疼死我了，不過我守住了！我真的守住了！

數不清的足球記憶將我團團圍繞，將我心充滿——為什么是足球？因為我愛足球！

作文參考： 最難忘的陌生人文章其一

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文參考： 最難忘的陌生人文章其一”，希望對您有所幫助！

“叮鈴鈴”我給媽媽的電話打通了。我要趕緊回家。

半路，我猛得一回頭，呀，手機忘帶了。啊！校門已經關了。我猶豫不決，寸步難行。對呀，我可以向路人借呀！

我左顧右盼，這一眼無際的路上連一人都沒看見。我抓耳撓腮、心急火燎、慌慌張張的。看來向路人借手機法失敗了。

看來借路人不行，那就借保安的吧。走到五小門口，打開通往傳達室的門，進了傳達室。保安穿著保安制服，圓臉，眉毛非常粗，臉非常清秀，身材有些發(fā)福，像一只可愛的企鵝。

我見了他，臉部發(fā)白，手冒著冷汗，結巴地說：“保……安，你……能借我……一下手……機……嗎？”保安微微一笑，慈祥地對我說：“我是你的朋友嘛，何必這么緊張呢？”一邊說著一邊把手機遞給我。我心里一種莫名其妙的感動。

有天早上我起得很遲，連飯都來不及吃。急匆匆地沖出家門，奔向學校。

呀！還是遲到了！怎么辦呢？我在校門口踱來踱去，抓耳撓腮，一抬頭看見上次的保安，又對我微笑，他走來說：“喲，你來遲了呀！你說我開不開呢？”一番談話后，我便進了校門。

這保安，老是幫我開著“方便之門”。真是個慈祥又可愛的人呀！

[作文借鑒] 作文：自述作文其一

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“[作文借鑒] 作文：自述作文其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的皮膚黑里透紅，長圓形的臉上長著一雙圓溜溜的、大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。透出一股靈氣，五官搭配得合適，再加上一頭黝黑的長發(fā)，令人感到可愛。所以，有的人夸我“這小女孩固然皮膚不白，長得挺漂亮的！”這就是我——陳茹

我的長處不少，成績是在班上數一數二的，喜歡交朋友，寬宏大量。在班上我的職務是班長，我在班上還挺有威信的。老師讓我在做眼保健操時讓我管紀律，早上晨讀時也讓我上去管紀律。我寫的字很漂亮，作文也寫得挺好的，一看見批改意見的框框里寫得都是“優(yōu)”我心里總覺得甜滋滋的。

沒有人十全十美的，總有一兩個缺點，我也不例外。我的缺點有：粗心、膽小。粗心是我最大的缺點，記得有一次上數學課，老師布置數學功課的時候，黑板上寫著23乘以32，我卻寫成33乘以32，交上去時被老師批了一整理，嘿嘿，我真但愿我能改掉這些壞毛病，不然我了“吃不消”。

我興趣不少，彈琴、畫畫、看書……

這就是我，一個粗心、膽小、又智慧可愛的小女孩，但愿大家跟我做朋友。

月度作文精選 作文：值得其一

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文練習是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經過搜集和處理，為您提供月度作文精選 作文：值得其一，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

生活中有些事值得我們去付出努力，也值得我們用汗水換來鮮花和掌聲。

班主任找到我，要我參加學校的演講比賽，比賽時間是兩天后的下午。這可真是愁死我了，不知為何這么晚才通知。兩天時間，要寫稿子，要背稿子，還要盡力做到完美，以前遇到這種情況，我會當場拒絕，奈何頂不住老師一句“你不去誰去？”，我很無奈的接受了這個任務，準備稿子還容易，關鍵難就難在背下來，望著兩頁密密麻麻的稿子，我只好在家死磕。一遍、兩遍、不管我怎樣練，總有幾句磕磕巴巴，就是背不流利。我泄氣地把紙往地上一扔。這時，響起了敲門聲，原來是好朋友找我去公園玩，我的臉立即由陰轉晴，馬上就答應了，正好放松一下，偷個懶，反正還沒到火燒眉毛的時候。

輕風漫步，樹葉起舞，微波蕩漾，好一副風景怡人的山水畫。耳邊傳來了陣陣悠揚的琴聲，這是哪來的聲音？循聲望去，幾個老人圍坐在一起拉二胡，旁邊站著一個小女孩，一曲結束的間隙，小女孩對其中一個老人說：“爺爺您都在這兒練一天了，什么時候回家啊？”爺爺喝了口水說：“雖然我都這把老骨頭了，但區(qū)里的活動，爺爺怎么也該使把勁兒，你再等等吧。”一席簡單的對話，讓我羞愧得臉紅到脖子根，一個老人，尚且能如此努力練習，而我卻遇到一點挫折就想放棄。

回到家中，我一遍又一遍地反復誦讀，句子改了又改，語氣換了又換，再加上肢體動作，又請媽媽當我的觀眾，指出不足。功夫不負有心人，經過兩天的艱辛努力，我在演講比賽中得了一等獎，捧著金色的獎狀，感嘆著它的來之不易，心里也在為自己的付出點贊。

通過這次磨練，我不僅收獲了榮譽，同時也明白了一個道理，不管是自己樂意做的事還是不樂意做的事，只要努力做了，就值得，它會讓我在日后的人生中更加有勇氣的去面對任何一次挑戰(zhàn)。

作文收藏: 最美的學校文章400字（一篇）

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文收藏: 最美的學校文章400字（一篇）”，歡迎您來這里參考。

“走在山間的小路上……”聽，一陣陣清脆悅耳的歌聲響徹校園。我們的校園很美麗，不信你來看！

站在校門口，一眼望去就是我們四層高的教學樓，這里是我們吸取營養(yǎng)的地方。潔白的墻，明亮的玻璃，陽光照在玻璃上反射出耀眼的光，使得玻璃亮得晃人的眼。高樓正面的墻上寫著“教學樓”三個大字。走進我們的教室，柔和的陽光從窗戶外透了進來，教室顯得格外明亮。天花板下懸掛著吊燈和風扇，桌椅整齊，地面干凈，讓人覺得非常作文舒適。

走出教學樓，就來到了我們學校的花壇前，花壇是長方形，一到夏天，花壇里面就開滿了五顏六色的花朵，綠的似翡翠，白的似雪花，淡粉的似晚霞，美極了。

繞過花壇，就來到了升旗臺，升旗臺的臺階是用大理石筑成的。銀色的旗桿不管刮風還是下雨，都在一直挺立在升旗臺上。每當星期一的時候，五星紅旗就會伴隨著莊嚴的國歌冉冉升起。

美麗的校園是學習的搖籃，也是成長的樂園，更是開啟我們智慧之門的一把鑰匙。

2022作文推薦 作文：感激信其一

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 作文：感激信其一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

敬愛的胡老師：

你好！

胡老師，你是我成長道路上的引路人。我要感謝你，就像小草感恩那博大的土地一樣；就像樹葉感恩大樹賜予的生命。胡老師，如果把你比作蚌，那我便是你蚌里的一粒砂礫；你用愛去磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。你的教師生涯，有無數的驕傲和幸福的回憶。

“師者，傳道授業(yè)解惑也。”這句話給我們闡釋了教師職業(yè)的崇高意義和價值。您每次上的課都會很有趣，讓同學們融入到課堂中，班隊課上，您會讓我們玩一些小游戲，然后讓我們寫一篇作文，同學們都很樂意寫，寫出來的也都各式各樣，我也很喜歡你“寓教于樂”的這種方法。

“黑發(fā)及霜織日月，粉筆無言寫春秋；鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新華；春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”我最喜歡這些對聯了，贊揚了老師兢兢業(yè)業(yè)的精神。

還記得，就在五年級第一學期校運會開始的時候，我參加了1500米的長跑，跑1500米那天，我發(fā)了高燒，身體不怎么舒服，喉嚨也說不出話來，但現在換人太麻煩了，別人也要參加自己的項目。我只好帶著病去跑。剛開始跑第一圈的時候，我跑的挺快的，穩(wěn)居第一，但后來，身體越來越難受，越來越沒力氣，腿已經發(fā)軟了，喉嚨也干得已經快冒煙了，但我沒有因此而停下來，繼續(xù)跑了下去。第五圈了，快要到了，我的名次已經落后到了第五名，我看到了胡老師你焦急的心情以及暗自為我加油的神情，我加快了自己的步伐，七圈半跑完了，我只拿了個第四名，而且腳還抽筋了，跑完之后，是你讓同學扶著我回教室，讓同學來給我敷腳，鼓舞我，說我已經跑得很好了。

胡老師，我要感謝你，在我生病時，你如媽媽般一樣無微不至的照顧我；在我受委屈時，您又如同知心朋友一般安慰我。這些，我都沒有忘記。

我會用最優(yōu)異的成績來回報您！

祝您：

身體健康每天開心

你的學生：XXX

201X年9月27日